一封信的作文(精選5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一封信的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
21世紀的人類：
你們好!
我是你們的后人，生活在23世紀。這里的春天，卻如冬天一般死寂。天空整日昏暗，如同一個黑洞要吞噬一切，看不到一絲溫暖的曙光。周圍聳立一座座空蕩蕩的樓房，各種機器人在忙碌著。我在高樓道路中穿梭，努力找尋一點綠色，聆聽一聲鳥鳴，可是我失敗了。我的同伴因為科技的進步而日漸稀少，取而代之的是智能機器人；動物們因為環(huán)境的.變化而慘遭滅絕；樹木因為砍伐的過度而趨向消亡。在遠離城市的山上，我發(fā)現(xiàn)幾個樹樁，撫摸那泛黃的年輪，感受著久違的大自然的氣息。嘀嗒，嘀嗒。下雨了，雨中飄浮著沙塵，讓我呼吸不順暢起來。
我回到冰冷的家中，今天的所見所聞，不由得讓我提筆反思：為什么世界會變成這樣？人類大量砍伐森林，導致植被被破壞，水土流失嚴重；汽車像螞蟻一樣布滿道路，產(chǎn)生的尾氣致使臭氧層空洞；氣候變暖，讓海平面升高，冰川融化，島國淹沒；林立的工廠排放的有毒氣體殺害了動植物。我已經(jīng)寫不下去了，人類的今天是自己一手造成的局面。
該是醒醒的時候了！記住最后一只棕熊死去的眼神，記住清澈的湖水消失的痛心。我以生命的名義呼吁大家：從現(xiàn)在開始，加緊保護環(huán)境，關心我們的家園。不要開車，不要濫用含氟的電器，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)約有限的自然資源如石油，天然氣，煤等等。減少的工廠對環(huán)境的污染，使用無污染的能源；愛護森林，多多地植樹種草；不要濫殺動物，和地球上的其他生物和諧共處。也許，這樣能拯救我們的家園！快點行動起來吧，時間不多！
我身體很虛弱，不能寫更多。希望你們看到這封信有所醒悟！
一封信的作文 篇2
學校后面的花園中，所有的綠楊都已經(jīng)落葉，只有兩三棵常青樹蒼翠欲滴，很是漂亮，尤其是被早晨的白霜覆蓋，更顯晶瑩剔透。
可能是某種原因，我們的位置依舊沒有變化，班級整體的座位也沒有發(fā)生太大的變化，一個學期的時間，也是見證了窗外綠楊的變化，可嘆又可憐，但是不管怎么樣，明年的春天還是屬于它的。
算著手中的日子，距離你的生日還有不到一個星期的時間，可是我卻不知道用什么東西可以使你開心，你可能也沒有關注自己的生日吧，因為你把學習看的太過重要的，其實學校的生活不僅僅只是學習，還有青春。
同學，你的生日馬上到了，你有什么想要的嗎？一個男生走到你的跟前笑著說道，他比較主動，全班的人都知道他對你有愛慕之情，包括我，但是我沒有辦法阻止，只因為他的愛太過冠冕堂皇，所有的人都知道，也沒有人感到不合適，我也沒有理由去阻止。
你沒有說話，只是在默默地算著題目，誰也不知道你的心里想的什么，我只是看到你的耳根有些發(fā)紅，他似乎有些灰心，然后直接向著一旁走去。
我心中卻是有些高興，因為他的尷尬，盡管你沒有說話，也不是在顧忌我，但是我已經(jīng)很滿足了，你的默認就是給我最大的安慰。
他的問題，你沒有回答，我也沒有勇氣去問下去，只是靜靜地等著，隨即打開了自己的語文課本，那張方塊紙很是干凈整潔，只是我寫的那五個字，什么也沒有，但是在課本上卻寫著兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。
合上課本，感覺心中很是無聊，隨即起身，向著外面走了過去，畢竟是學校，周圍的風景只有高大的.建筑物，雖然有一兩個水池，但是已經(jīng)被污染，幾盆睡蓮的葉上也沾滿了污漬，但是每年開出的蓮花依舊出淤泥而不染。
雖然沒有問你喜歡什么生日禮物，但是還是要準備的，自己的心意一定要表現(xiàn)出來，否則的話就沒有什么必要使關系更近一步了。
看著一旁的常青樹，心中也是少了些許憂慮，大學、工作，所有的事情都沒有打算，此刻的心情是多么的舒暢，此時的我瞬間感受到了青春的美好，青春的活力。
緩緩的走在校園的后院之中，看著眼前的景色，隨手摘下了一片綠葉，放在手心之中，這寒冬中的綠葉似乎很是堅強，在我看來，它就像是在這一年沒有脫落一樣，我輕輕的把它放在我的口袋里，帶回了教室。
轉(zhuǎn)眼間一個星期過去，那天的天氣非常的陰沉，但是并沒有下雪，只是一直的陰沉沉，使人感到渾身的不舒服，不知道為什么，寧愿下雨下雪，也不遠看著天氣陰沉，本來天氣可以晚點黑的，但是由于天氣的原因，三點多的時候，教室的白熾燈已經(jīng)亮了起來。
我靜靜地算著數(shù)學題目，心中想著你的禮物，不是不知道送什么，而是不知道怎么開口，對于一個害羞的人來說，這簡直就是要了自己的命一樣。
整個班級都沉寂，死一般的沉寂，大家都在認真的寫作業(yè)，老師在講臺上看著詞典，不時有學生上前問一些問題，緊接著又陷入死一般的沉寂。
晚自習似乎很是漫長，怎么也過不完，我自己看書也看不下去，但是又沒有什么事情了一心懷，就在這樣的時間中，整個晚自習過完，然而在回頭想想，其實晚自習的時間挺短的，只是自己沒有感覺出來罷了。
剛剛下課，他就跑到了你的身邊，直接把一個精美的禮品盒放在了你的跟前，絲毫沒有顧忌班級其他人的眼光，生日快樂，安茹雪。
他大聲的說道，其他的我都沒有觀察，只是看到你的臉頰紅的就像天邊的晚霞一樣，不過你還是裝樣子在那里寫作業(yè)，看上去很是淡定。
你還沒有來得及說謝謝的時候，他已經(jīng)把禮物盒裝進了你的書包之中，雖然我不知道是什么，但是看上去很是珍貴，不管他對你的感情怎么樣？但是他肯定是關心你的，我只有這樣想，來寬慰自己的內(nèi)心。
你沒有停留，收拾好了書包就直接離開了教室，而他在萬人矚目的情況下也跟著跑出了教室，我不知道我該怎么做，也不知道做什么好。
我緊緊地攥著手中的葉片，那是一星期以前的葉片，上面刻著生日快樂，雖然已經(jīng)過去了一個星期，但是葉子的綠色并沒有消退，而此時已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕。
我在教師中靜靜地坐著，直到教室的燈全部熄滅，我才緩緩的走出教室，隨手把手中的綠葉扔到了窗外，既然不能送給你，只有歸還給大地，此時的教室外面已經(jīng)飄起了小雪，地上也已經(jīng)鋪了一層銀裝，綠葉輕輕地落在了上面。
路上都是行人的腳步，但是不知道哪一個是你留下的，我努力不讓自己傷心，畢竟再過一場雪之后，所有的腳步都會被抹去。
第一次的禮物你并沒有收到，但是我已經(jīng)送了出去，可是你卻不知道。
遠方的你，是否還在掛念我？
一封信的作文 篇3
遠方朋友:
你好!
收到了我的來信，你一定會感到很驚訝吧!我來自美麗的西子湖畔，此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。 最近，想你也學到了語文課本上的第一單元吧，上面有個“手拉手”活動，通過老師的介紹，你們學校就是我們的友誼班級之一。我簡單地認識了你。你一定很想了解我吧，讓我來給你介紹。 我就住在被喻為“天下第一奇觀”的錢塘江畔。這里風景宜人，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天桂香十里，冬天粉裝玉砌。怪不得詩人曾說“上有天堂，下有蘇杭。”我們的學�？墒潜辉u為“國家級綠色學�！蹦亍Ｒ驗槲覀兊慕鹛柧G色公司做的特別棒。
這不，最近，我們還開展了“紅五日”牛奶紙盒回收活動呢!想知道它怎么樣有神有色?賣個關子，下回再仔細的告訴你吧。還有我們的班級還經(jīng)常獲獎呢!我們曾被連續(xù)2年評為“西湖區(qū)優(yōu)秀班級”我們的假日小隊曾被評為“西湖區(qū)優(yōu)秀假日小隊”!黑板報也被全校許多師生夸贊。我呢今年12歲，是一個文靜的小男生，我愛閱讀，愛寫作，也愛玩電腦，是班里的班干部，是一只可愛的“小老鼠”。嗯，說了這么多我的事兒，也談談你吧。 因為你的名字很文雅，因為文雅所以我一眼就選擇了你，成為我的`“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一樣文雅吧!聽老師的介紹，你是在重慶市的一所小學里讀書。
正好是課文第一單元介紹的祖國西部城市，雖然那兒離我很遙遠，但是，我對你們那兒的生活也是很向往的。不知道你們那兒的地理環(huán)境怎么樣的?是否像杭州一樣文化悠久?四季如春呢?請你告訴我你們那兒的獨特風光和主要資源吧!如果學習上有問題，我們可以一起討論，如果生活中有困難，我們可以一起解決。
希望我們雙方常寫信，不僅可以增進雙方友誼，還能提高作文水平呢!愿能通過這封信，讓我與素昧平生的你交上好朋友，也愿我們的友誼天長祝：生活愉快，學習進步!
一封信的作文 篇4
以前的我：
嗨！現(xiàn)在的這位我你還好嗎？我已經(jīng)二十歲了。由于不知道要向誰傾訴，心里憋得慌。才記得“我”不就正是我的知心好友嘛，就寫了一封信來向你傾訴傾訴。
不好意思！不知道有打擾你做作業(yè)沒有？實不相瞞，我現(xiàn)在長得可俊俏呢，長得又高又壯，還留了一撮胡子。長得那個帥。我的學習成績可好了，這也多虧你當時的努力，發(fā)奮讀書，有了一個挺不錯的基礎。但你也不要過于驕傲，而要更加努力。初中的日子和高中，把我折騰得有夠戧的。
呵，我還記得十四歲的我還不會游泳啊，旱鴨子一只，還向同學吹牛自己多么啊，什么啊。告訴你，我現(xiàn)在已經(jīng)是游泳健將呢！剛剛和朋友比了一回，又贏了。
我不是要找個人傾訴嘛，現(xiàn)在就開始訴苦了。
說起來可真慚愧，小學我把一個同學的.球弄壞了，他哭得很是傷心。本想向他道歉的，然而卻畢業(yè)了�，F(xiàn)在高中了，又遇見他了，可我始終不敢說出口。一次，我鼓足勇氣去向他道歉，可到了他面前，喉嚨里像堵了一塊石頭，什么話也說不出來，最后尷尬地離開了。所以，我拜托你，在小學就去跟他道歉，這樣我現(xiàn)在就可以暢快許多。能夠幫助我嗎？我的知心好友？
快要熄燈了，二零零一年是你學習的關鍵時期，為此你要更加努力奮斗，我記得當年的我可是發(fā)奮讀書，所以我相信你一定可以做到的，讓我們一起加油吧！再見！
一封信的作文 篇5
尊敬的楊老師：
您好!
三年級開學的時候，我來到了您的班級，看著您那親切的笑容，我就已經(jīng)喜歡上您。仿佛你不是老師，而是我們的伙伴，您跟著我們一起勞動，一起吃漢堡一起做操……一年多來，您與我們度過了快樂的時光，留下了美好的回憶。
您也會嚴厲的批評我，三年級那次，至今我還難以忘記。那次，我們的路隊已經(jīng)走到操場上了，這時，一個同學跑到我的面前，說：“楊老師叫你上去�！蔽野崖逢犉旖唤o我身后的一個同學，就上樓了，我來到班級里，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在班級里等我，我走向前你，就開口說：“怎么你沒把電腦關掉，忘記了嗎?”我低著頭默認了，您繼續(xù)說：“關電腦這是很重要的事啊!”你指住電腦。“如果不關電腦，這是浪費電啊!”你厲聲地呵斥道。我依然低著頭。“回去好好反省一下!”您大聲的說。說完，您就走出了班級，我呆呆的站在原地，心中百感交集，我過了一會兒，才走出班級。我坐上公交車，心想：“我怎么連一個電腦都管不好，我真的好好反省一下�！弊詮陌l(fā)生了這件事情，我好像吃了一顆清腦丸，每天都能記得開電腦和關電腦。
您有時像母親一樣關懷著我們。那次，我寫好了作文，交給您批改。您改好我的作文，打上分數(shù)，然后溫柔的說：“怎么沒有自信呢?”我沉默著，你又說：“是不是壓力很大?”我點點頭，您親切的笑了，然后撫摸著我的頭說：“不要被別人牽著走，大膽的寫，按照自己的`思路，知道了嗎?”我點點頭。您拍拍我的肩膀說：“好了，可以走了�！蔽易叱鲛k公室，腦子里回想著你的一言一行。
我從打心底感受到，您是很關心我們班的每一個同學，注重我們的點點滴滴。楊老師，能在您這個班級，真是我的榮幸!
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