[精華]一封信作文5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的一封信作文5篇，希望對大家有所幫助。

一封信作文 篇1

王小明同學:

　　你好！

　　我們雖然素不相識，但是我們在同一片藍天下成長。你知道為什么我要給你寫信嗎？因為最近我們學校在開展"手拉手，心連心”的活動，而其中有一個活動就是給遠方的朋友寫一封信。

　　我先來介紹一下我自己吧！我叫張?zhí)鹛�，是一名五年級的小學生。我喜歡跳繩，書法，繪畫都是我的業(yè)余愛好。我經(jīng)常參加各種比賽。還有，我非常喜歡讀書，也是一些作者的忠實讀者哦!我已經(jīng)有了倆個大書柜了，大多都是讀物小說。

　　我再來介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)在湖北，那里有武當山，有“天下美景”之稱的黃鶴樓，有隆中，西陵峽口那里可是AAAA級景區(qū)哦！還有夢如仙境的神農(nóng)架等等我的`家鄉(xiāng)美吧！你的家鄉(xiāng)呢？

　　我期待著你的回信。我希望我們能做好朋友!

　　祝：

　　身體健康！

　　你的朋友xxx

　　3月3日

一封信作文 篇2

媽媽：

　　母愛是無窮無盡的！您那深情的愛比山高、比海深，讓我感到無比幸福！記得那天中午，放學鈴一響，我高高興興地背起書包準備回家。剛到校門口，意想不到的事情發(fā)生了：天空下起了蒙蒙細雨。我嘴里嘀咕著：“這雨真調皮！早不下，遲不下，偏偏在放學時下！唉！真氣人！”我著急地在學校門口徘徊著，左顧右盼，盼望著媽媽來接我回家�？粗�同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了，我心急如焚的，就像熱鍋上的.螞蟻。

　　突然，一個熟悉的身影從擁擠的人群里跑了過來，手里拿著雨具，邊跑邊東張西望，看得出她十分焦急。我定神一看，啊！是您！我再也抑制不住心中的激動，興奮地叫了起來：“媽媽！”您連忙朝我招手：“嗨！詠欣！”隨后快步跑到我身邊，用溫暖的雙手為我披上雨衣，換上了雨鞋。您輕輕地撫摸著我的額頭關心地問：“有沒有淋到？”我用力地搖了搖頭，您又親切地說：“快走吧！下雨了！”望著細蒙蒙的雨點和您和藹可親的面容，我的眼睛流出了一滴一滴熱淚……真想對您說聲：“謝謝您！”

　　現(xiàn)在，我還想對您說件事：上個星期三，我們班舉辦了一次“童心閃閃作文會”。老師先讓我們挑一些較好的習作，再在班上朗讀進行比賽。我覺得選《洋娃娃》去參賽適合些。于是，我便認真地為《洋娃娃》做了一番細致的修改，然后，一遍一遍地默念，做好朗讀的準備。當我高聲朗讀完《洋娃娃》后，班里居然響起了一片經(jīng)久不息的掌聲，老師(給我的這篇作文)打了96分。最后(——)我奪得了冠軍。

　　聽到這個消息，您一定感到十分欣慰吧！但請您放心！我還會繼續(xù)努力，寫出更優(yōu)美的作文！以優(yōu)秀的成績來報答您的恩情！

　　最后，祝：

節(jié)日快樂！

　　 愛您的兒子：梁XX

　　 20xx年11月19日

一封信作文 篇3

家長朋友們：

　　你們好。孩子們結束了忙碌而快樂的秋季學期，迎來了屬于他們自己的寒假，在即將開始的假期，他們對雪花般的快樂充滿了美好的期待和想象，我和辛勤教育他們的同仁們心里洋溢著無比的溫暖，欣賞他們幸福的生活和健康的成長。

　　假期一個多月，時間比較長，孩子們在家里與你們相處的時間更多一點，他們的玩耍和笑聲出現(xiàn)在家庭的每一個角落，興趣來了，也會三五成群到外面玩耍，尋找他們豐富多樣的樂趣。也許有家長擔心孩子的安全，反對或阻止他們外出，這是對的也是不對的，孩子需要精心的呵護，也需要適度的自由，對孩子我們可以要求和限制，但我們也可以有合理的想法和關心，讓他們在符合他們那個年紀特點的情況下，去活動，去聯(lián)誼，去開心，去玩耍。孩子健康快樂的成長，是你的心愿，也是我們的心愿，是我們共同的理想。

　　孩子的快樂也來源于對知識的崇拜和獲取，假期里我們給孩子留下了合適的作業(yè)，讓他們鞏固知識、提高能力，我衷心希望家長朋友們能夠給孩子及時的`指導和鼓勵，完成作業(yè)。也許你會因為孩子不好好做作業(yè)而鬧心，甚至會責罵孩子，家長朋友，這個時候你要靜一靜心，想一想辦法，是不是孩子情緒不好不愛做了，如果是，那就讓他停下來，做一做他想做的事情，是不是孩子想去玩不想做，如果是，那就讓他去玩一會，玩好了再做也不遲，是不是孩子想看動畫片不想做，如果是，那就讓他去看一看，看一陣子再去做．．．．．．家長朋友們，有時候不能一味地強求，要講究變通啊，有句話說得好，退一步海闊天空，暫時放一放，孩子會有更好更充沛的狀態(tài)投入到學習中去。孩子的假期少不了課外書的閱讀，學校將圖書資源最大化開放，讓孩子們借閱，借閱已蔚然成風，我還知道你們在校外的圖書館給孩子借圖書，在書店給孩子買圖書，我很高興，你們在孩子的求知上有很高的意識。誰都想讓自己的孩子成為一個愛讀書愛學習、知識豐富的人，在閱讀中成長的孩子是幸福的，你們也會在孩子的幸福之中，體會到別樣的快樂和贊嘆。

　　時代的變遷，氣象的更新，要求我們的教育緊跟步伐，新的教育理念匯聚精神和力量，讓我們把所有精力用在孩子全面的成長上，不僅給他們知識，還給他們創(chuàng)造提高能力和素質的機會，為他們今后的成長和成才打好底子。學校里的教育除了關注孩子的知識學習，更傾向于讓他們“動起來”，在實踐中獲得成功的體驗和興奮，激發(fā)他們學習的興趣，激發(fā)他們探索的熱情和活力。今天的孩子跟過去的孩子不能比，過去的孩子跟今天的孩子沒法比，運用的資源是豐富的，他們的成長是優(yōu)化的，他們應該有他們的成長模式，多種形式的實踐活動就是一個特點。其實，家里的實踐更符合孩子的生活需要，他們好奇，有嘗試的沖動，當他們要求做做飯，要求拖拖地，要求修一修東西的時候，就是這種表現(xiàn)，但是，家長朋友們，你們有沒有意識到這就是你在老師口中聽到的“實踐”，你們有沒有給他們這些機會，有沒有積極地去鼓勵他們呢。

　　有一位教育家說過，不能總是牽著他的手走，還是要讓他獨立行走，使他對自己負責，形成自己的生活態(tài)度。如果老師和家長不給他們機會，他們會獨立行走嗎�！靶』实邸�、“小公主”表達的是父母的疼愛之心，生活中的每一次呵護彌足珍貴，但是扮演“牽手”角色，對孩子的過度關心，會無形中束縛住孩子的手腳，困住他們越來越豐富的訴求和合理的愿望，影響他們性格的獨立和完善。家長朋友們，要想讓孩子獲得更多的成長機會，就要學會放手，給他們自由和活力，讓他們變成一個活潑可愛、聰明能干的孩子。

　　家長朋友們，說了這么多，就一個意思，在美好的假期里，給你們一些可行的建議和方法，讓你在和孩子相處的時候得到更多的快樂和和諧。最后，祝你們假期愉快，春節(jié)愉快，幸福美滿。

一封信作文 篇4

你好！

　　如果我沒有算錯的話，你現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了吧！想當年，你還是一個天真幼稚的小學生，呵！才一轉眼的功夫，就上初中了。時間過得真快�。『昧�，廢話就說到這里。我作為一個星期前的你，有權力要求你服從以下條款；而你呢，作為一個星期后的我，也必須無條件地服從我的要求。

　　條款如下：

　�、睘榱俗屇氵h離老師的鞭子，你必須早起早睡。晚上九點半就要去睡覺，絕對不可以超過十點整；早上最晚最晚六點半一定要起來（如果是周末的話，還是可以通融一下的），不然老師的鞭子可是不會讓你講那些所謂的'遲到理由的；⒉為了讓你的身體變得結實一些,每天必須跳80下，如果你實在實在做不到的話就50下吧（真的不可以再少了。）；⒊盡量讓自己不要挑食（我知道要你做到這點是非常非常困難的，但是我也有我的苦衷啊!），每餐努力一點，吃一碗加一碗半的飯，ok？我相信，只要你努力了，一定做得到；⒋每天要背３～５個英語單詞（不會很多吧，我也是看在你記憶力不是很好的份上才饒你一回。）；⒌讀書寫字的姿勢一定要注意！千萬要注意��！萬萬要注意�。�！不然你的視力會下降到看人都看不清（嗚嗚——我的眼鏡就是拜你所賜。）�！皩W習寫字要專心，身要坐正肩要平。紙離眼睛是一尺，手離筆尖是一寸。”這樣小兒科的兒歌不用我再教你了吧？另外，看書寫字之后要眺望遠方，勤做眼保健操；⒍上課一定要認真聽講（要像你玩電腦時一樣認真。），不懂的問題要及時問老師，正所謂“學問學問，要學還要問�！边�要養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習慣。（這第６條我從一年級一直念到現(xiàn)在，你應該記住了吧？）；⒎課余時間可以看看書（我不是指你的那些《蠟筆小新》、《哆啦ａ夢》之類的小人書。），沒事的時候可以練練字。（瞅瞅你那亂七八糟的“蚯蚓字”，連自己都不認識）；⒏上初中了，練琴的時間可能就少了，不過也要抽時間練練，周一～周五除了查資料以外不可以用電腦，電視也盡量少看；⒐要把膽子練大一點，不要那么膽小，一只小小的蜘蛛就能把你嚇得魂飛魄散；⒑多寫作文，堅持寫，要寫還要記。），多動腦筋。多做一些難度較高的題目。（要經(jīng)常用腦，不然腦袋“銹”掉了你都不知道；⒒要聽從長輩的話，要孝敬我爸我媽（也就是你爸媽。）；……

　　恩，暫時就這些吧，諒你還小太多壓力也受不料了。不過，我會時時刻刻監(jiān)視你的一舉一動，并不定期地抽查你的學習成績。好了，為了節(jié)省我一點紙張，我就說到這里了。

　　最后祝你：

　　身體健康，學習進步！

　　一個星期前的你

一封信作文 篇5

親愛的媽媽：

　　謝謝你無微不至地把我從小養(yǎng)到大。你在生活上精心地照顧我，在學習上更是一籌。 有一次，我們要搞班會，拿著主題，怎么看也弄不出個花樣。你對我們說：“既然是搞班會，就要吸引人注意；要搞花樣，就要讓語言加以生動，PPT精美一些�！弊屛覀儼阎黝}給她，還有三天了，你既要工作，又要趕我們的.材料，多辛苦呀！不過，你沒有放棄，沒有介意，也沒有說自己怎么怎么累。你白天工作，晚上輔導我作業(yè)，等我作業(yè)全完事兒，再籌劃思路，寫講稿。還差最后一個晚上了，不懂事的我裝作嚴？地問你：“媽媽，課件做好了沒？”你為了讓我安心睡好覺，故意說：“還差一兩頁了”。我放心地睡覺了。我半夜起來上？所，看見你還在電腦前搗？著，見我在看你，就像趕鴨子一樣，把我趕回了房間。 清晨，太陽打了個哈欠，緩緩地升起，小樹抖了抖樹葉上的水，提起了精神；小鳥伸了伸？腰，迎接新的一天。只有媽媽你，還在對PPT做調整。調整完，顧不上吃早飯，就去送我上學。在班會上迎得了許多掌聲。

　　媽媽，你不僅在生活上照顧我，更在學習上幫助我。我愛你，媽媽。

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