一封信作文5篇(熱)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一封信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信作文 篇1
親愛的孩子：
首先我要說，爸爸媽媽愛你，無任何附加條件地愛你。父母愛孩子，這是天理。我們不敢違犯天理。因而，請你不要懷疑爸爸媽媽對你的愛。
也許爸媽愛你的方式方法有不當(dāng)之處。但爸媽愛你之心的真切，沒有任何的水分。也許依爸媽的認(rèn)知水平、立世能力，無法為你做出最最正確的引導(dǎo)，無法為你鋪設(shè)最最正確的道路，但爸媽在盡最大可能，為你提供最大的幫助。
我們以前在一些問題上，有著認(rèn)識的分歧，并產(chǎn)生過激烈的爭辯。好在那些不快，都已成為過去。目前正在發(fā)生的“某同學(xué)”之事，給我們這個家庭的三名成員，帶來新的不快。我與你媽無法理解和支持你的決定。爸媽無法猜想，你還將為我們設(shè)置怎樣的難題。
雖說你已是法律意義上的成人，可以做出獨立的選擇與決定。但你應(yīng)該想到，你目前的選擇與決定，不只是你自己一個人的事情，而且是這個家庭三個人的事情。甚至可以說，你的這個選擇與決定，關(guān)系到了兩個家庭，而不只是你們兩個人。你應(yīng)該嘗試著考慮雙方父母的心理狀態(tài)與感受。你不能不沿著這個方向思考問題。
戀愛是一種美好的感情，又是一種熱烈的感情。因其熱烈，容易讓戀愛中的人，頭腦變得簡單而沖動。爸媽提醒你，要警惕和反省這種簡單沖動。過去兩年間，爸媽并未干擾、打壓、阻撓過你與某同學(xué)的來往。爸爸還勸導(dǎo)媽媽，別把“某同學(xué)”的家境看得過重。假如你們的感情能夠理智、穩(wěn)定而持久，爸媽會支持你們從現(xiàn)在的戀愛，走向未來的婚姻－－但這只是“假如”，假如不等于事實。
學(xué)生時期的戀愛，浪漫歸浪漫，但卻失之于虛幻。你們各自的人生走向，還充滿著各種變數(shù)。這些變數(shù)，必然影響到你們的感情。有哪些變數(shù)？我試著羅列一些：
一是生活環(huán)境的變化。后面的學(xué)業(yè)，會使你走進(jìn)新的環(huán)境，接觸新的異性。現(xiàn)在的你，無法保證眼前的苞米強于后面的苞米，到手的苞米強于未知的苞米。你得為將來可能獲取更好的苞米，留有回旋余地，而不宜把手中的苞米抓得太緊。
二是婚戀觀念的變化。你現(xiàn)在的婚戀觀，與未來幾年的婚戀觀，必然會有不同。你現(xiàn)在眼中可愛的人，未必是未來幾年同樣認(rèn)為可愛的人。
三是事業(yè)走向的變化。就你自己而言，你不知道未來是否讀研讀博，不知道在哪里讀研讀博，不知道畢業(yè)之后可能從事什么工作，不知道將會棲身何處；對某同學(xué)將來的走向，你更是無法預(yù)測。你們可能走在兩條相距遙遠(yuǎn)的.路上，很難實現(xiàn)交匯�？臻g的距離，很可能帶來感情的距離。
戀愛的美好，無法自然而然地轉(zhuǎn)化為婚姻的美好。戀愛可以只談感情，而婚姻無法只談感情�；橐鍪歉星榛A(chǔ)上的、務(wù)實的鍋碗瓢盆、柴米油鹽，以及相伴相守。
由于水未到，渠未成，目前爸媽無法接受你對此事的安排。某同學(xué)來個三五天，我們還可勉強接受；但節(jié)前節(jié)后兩個階段讓某同學(xué)來，我們強烈反對。我們的人生經(jīng)歷、認(rèn)知水平，決定了我們的態(tài)度，這就是理由。
希望你冷靜下來，思考一個便于爸媽接受的方案。你還應(yīng)該想一想，爸媽在與你相聚的日子里，還想做出些什么安排，需要你的配合。你的決定需要爸媽配合，爸媽的決定同樣需要你的配合，我們需要的是雙向配合，而絕非單向配合。爸媽想要與你一起回老家探親，那里還有爸媽思念的親人。老家的親人，也盼著你，盼著我們回去。他們很想見你一面。
20xx－xx－xx寫
一封信作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，您的兒子不是個詩人，卻一直想用一首奇麗的小詩來贊美偉大的母愛：母愛是春天的雨水，帶來濕潤；是夏天的.一縷涼風(fēng)，吹去煩惱；是晴天到碩果，送來香甜；是冬天的暖陽，灑下溫暖。
不是嗎？人生的道路，母愛緊緊相隨，伴我茁壯成長。前幾天，我拿到了全國吉他等級考試捌級證書，我知道這就像《十五的月亮》中唱的：軍功章呵，有我的一半，也有你的一半。這張證書浸透了您的汗水。
學(xué)電吉他要帶的家當(dāng)也不少：電吉他、音箱、效果器、一堆電線特別是那個音箱，可以用龐然大物、又沉又重來形容。每次，你都得費力地把這個傻大個從三樓搬到一樓，放置在電動車擋風(fēng)板后面。這時，我可以看到細(xì)細(xì)的汗珠從您額頭上滲出來。顧不上擦一把汗，您大喊一聲：快上車吧，不然上課該遲到了！我高興地騎上去，您小心翼翼地，以比蝸牛還慢的速度向前行駛。我大聲地喊：快點，不然要遲到啦。媽媽搖搖頭，說：不能快，車上還載著音箱，速度太快容易發(fā)生安全事故。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見培訓(xùn)中心大門了，可馬路上接連設(shè)置了好幾個減速帶，怕震壞音箱，您只好下車推行。我再也忍不住了，從車上下來，大聲地說：您從車把推，我從后箱推。
好不容易再到培訓(xùn)中心，一番新的忙碌開始了。您彎下腰，抱起音箱，放置在教室里，手忙腳亂地接好音頻線，連吉他老師見到，都感慨道：你媽真是個大力士。只有我知道，您的力氣并不大，只是母愛迸發(fā)出無窮的潛力。
媽媽，感謝您送來無微不至的愛，用心地養(yǎng)育，細(xì)心地教導(dǎo)，讓我在愛的包圍中成為一個新時代的美德少年。
此致
敬禮
XX
X年X月X日
一封信作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！三八婦女節(jié)就快到了，在您的節(jié)日到來之際，我衷心的祝您生活幸福，健康平安。我要對您說：媽媽，您辛苦了！
您對我的愛，猶如綿綿春雨一樣溫暖，您的關(guān)愛，又像滔滔江水一般綿延不絕，有說不盡的嫵媚。
媽媽，您對我的愛我無以為報，我知道，您不需要我送您什么珍貴的禮物，您只希望我健康、平安、快樂，希望我能快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，能夠?qū)W到有用的知識，做一個對社會對家庭有用的人，您就心滿意足了。但對我來說，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，您為了我的'小升初，整天忙著給我看各種新聞、各種消息，讓我參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我能盡快進(jìn)入一所理想的中學(xué)而操勞著。
記得有一次，我發(fā)燒了，您上班累了一天回家，但當(dāng)知道我生病時，便不顧身體的勞累，拖著疲倦的身體，將我送到醫(yī)院，在路上還不小心將腳扭傷了�？粗弁吹臉幼樱倚睦锇蛋档膶ψ约赫f：一定要努力，做一個媽媽放心的好孩子。
媽媽，在您的節(jié)日里，我衷心地對您說一聲：媽媽，節(jié)日快樂。
此致
敬禮！
您的兒子：xx
20xx年3月4日晚
一封信作文 篇4
親愛的朋友，
你們好：
雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但我們一起生活在祖國這個大家庭中，一起感受著祖國媽媽溫暖。一想到這，我就忍不住想給你寫封信。
遠(yuǎn)方的朋友，你知道嗎？我的家鄉(xiāng)也變得更加美麗富饒啦！高樓大廈，層層疊疊，直插云霄，水泥路，縱橫交錯，四通八達(dá)，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。有機會，你來我家鄉(xiāng)怎么樣？
還有我的學(xué)校，美麗極了！那一棵棵高大的樹就像一個個衛(wèi)生一樣守護著我們的校園。校園還種了許多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰把我們的校園裝飾的'美輪美奐，我們好像生活在花園里。如果你來我的學(xué)校，我給你當(dāng)導(dǎo)游怎么樣？
最近你的學(xué)校成績怎樣？你和同學(xué)經(jīng)常玩什么游戲呢？能告訴我嗎？我也非常希望我們雙方經(jīng)常寫信，不僅可以增進(jìn)雙方的友誼，還能提高寫作水平呢！愿能通過這封信，讓我與你交上朋友，也愿我們的友誼天長地久！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康祝你
萬事如意
你的朋友潘蓉溆
20xx年3月8日
一封信作文 篇5
敬愛的紀(jì)老師：
您好！
時間過的可真快，一下子，我已經(jīng)讀四年級了。想起三年級時和您還有同學(xué)們在一起快樂的樣子，可真是讓人懷念！
現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了叔同實驗小學(xué)。在這里，我過得非�？鞓�。可是，我還是常常想起和大家在一起開心的'時光。
紀(jì)老師，您還記得嗎？在三年級的音樂考試中，我得了優(yōu)和五角星�？墒牵瑢W(xué)校舉行的唱歌比賽，還是讓解蕓去了。我記得，您聽了我的歌，就說讓我去參加比賽。但我不知道怎么回事，最后還是讓解蕓去了�，F(xiàn)在，我在叔同實驗小學(xué)里讀書，是班級的音樂課代表，我知道您一定會為我而感到高興的。
紀(jì)老師，我知道您一直在為我的學(xué)習(xí)成績而擔(dān)心。我以前的數(shù)學(xué)只能考七、八十分，而現(xiàn)在我可以高興地告訴您，我現(xiàn)在的語文、數(shù)學(xué)都能考上九十分了。這個單元，數(shù)學(xué)考試我還考了98分呢！我相信，您知道了也一定很高興的，也請您一定要告訴潘老師。
紀(jì)老師，我不會忘記同學(xué)們的，不會忘記也不會忘記中心小學(xué)的，更不會忘記老師們的�，F(xiàn)在，我要做一個真正的叔同人，一個好的叔同人。最后，我想再說一聲：“謝謝您，紀(jì)老師！”祝您
身體健康，天天快樂！
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