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給小學(xué)老師的一封信

時(shí)間:2023-09-06 12:49:08 書(shū)信范文 我要投稿

【精】給小學(xué)老師的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸書(shū)信吧,書(shū)信是生活中常用的一種文體。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的給小學(xué)老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】給小學(xué)老師的一封信

給小學(xué)老師的一封信1

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  離開(kāi)您已經(jīng)兩年多了,這兩兩年多來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念您。臨別時(shí)您讓介紹一下 我家日常生活情況,現(xiàn)在我向您匯報(bào)一件我認(rèn)為最有意思的事。

  今年春天,鄰居送給我家一只活潑可愛(ài)的小花貓。我很喜歡,可爸爸不讓我養(yǎng),說(shuō)么養(yǎng)貓有啥用,家里也沒(méi)耗子,貓身上還有病菌!梆B(yǎng)!養(yǎng)!養(yǎng)!”我急了,和爸爸吵起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)解圍:“別吵!我看這樣吧,先把小貓留下,看它是干壞事還是干好 ,干好事留下,干了壞事可就…”“行!”我滿口答應(yīng)。第二天一大早,我剛起床,聽(tīng) 、:媽媽在院里罵小貓,連忙披衣服跑出去。媽媽見(jiàn)我來(lái)了,就氣呼呼地對(duì)我說(shuō):“看你寶貝貓,把牡丹給弄折了”原來(lái)是小貓?zhí)詺,雙爪抓住花枝“蕩秋千”,把花枝弄斷, .。媽媽一早看見(jiàn)了,非常生氣,所以大聲訓(xùn)斥小貓。我求媽媽饒了小貓,媽媽答應(yīng)了。了幾天,小貓又惹事了。小貓把爸爸心愛(ài)的摩托車后墊抓了一個(gè)大印子。爸爸心疼了,把小貓吊起來(lái),用掃帚猛抽,把小貓打得死去活來(lái)。無(wú)奈,我又苦苦哀求了一次,爸才饒了小貓。不過(guò),爸爸說(shuō)了,事不過(guò)三,再于一次壞事,當(dāng)場(chǎng)打死小貓!我明白,爸爸媽媽對(duì)小貓已經(jīng)厭惡到極點(diǎn),巴不得小貓?jiān)訇J禍,好打死它。我害怕小貓?jiān)訇J禍,天天把小貓關(guān)在小西屋里,不讓它出來(lái)。

  一天中午,爸爸去小棚里找木頭做鏡框,半天才找出一小條,原來(lái)其它木頭全被子啃壞了。爸爸火了,拿起大掃帚滿棚子找老鼠!爸ǎ 眽沁厒鱽(lái)老鼠的'叫聲。爸馬上跑過(guò)去,打了一掃帚,幾只老鼠被打得到處亂竄。爸爸一個(gè)也打不著。我靈機(jī)一動(dòng),立刻跑到小西屋把貓抱來(lái)。小貓正餓呢,一見(jiàn)老鼠,飛快地?fù)淞松先ィ幌伦影匆恢焕鲜,咬斷了喉嚨。小貓又去抓第二只……看了這場(chǎng)“貓抓耗子”,爸爸不住地夸小貓有本事。我笑笑,說(shuō):“那當(dāng)初怎么不叫我養(yǎng)?”爸爸臉一紅,忙說(shuō):“當(dāng)初現(xiàn)在是現(xiàn)在!”哈!爸爸媽媽終于同意我養(yǎng)貓了!我真高興。一場(chǎng)小小“風(fēng)波”平息了。 ”

  您說(shuō),我們這一家子有意思不?

  這封信就寫(xiě)到這里吧。

  祝您

  工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生 杜耀華

  X月x日

給小學(xué)老師的一封信2

親愛(ài)的小學(xué)老師:

  你們好!

  不如道你們過(guò)得還好嗎?我已經(jīng)開(kāi)始了初中的生活了。這里跟小學(xué)真是天差地別,不但功課增加了,一些規(guī)章制度也發(fā)生了極大的變化,比起小學(xué)也更嚴(yán)格了。但是,我認(rèn)為初中的生活很有趣,能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)呢!

  我們每天早晨都會(huì)晨讀。一到學(xué)校就坐下來(lái)拿起書(shū),開(kāi)始晨讀,校園到處書(shū)聲瑯瑯。我們的功課增加到了七門(mén),有點(diǎn)兒辛苦,但是對(duì)新知識(shí)的好奇與渴望,讓我加倍地努力。

  在這里我發(fā)現(xiàn)了好多新事物,初中的校園生活真是到處充滿了新奇的事物。也許是我孤陋寡聞,但我還是忍不住想與您們分享。

  這里的環(huán)境與學(xué)校真的很大!我們的教學(xué)樓在操場(chǎng)的旁邊,有五層。學(xué)校里還有綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓,還有宿舍與食堂,設(shè)施與教室都配備得十分齊全,我感覺(jué)自己就像在知識(shí)的海洋中遨游,十分快樂(lè)。

  我們的功課新加了歷史、政治、生物、地理。這些新的知識(shí)與新的課程真讓我大開(kāi)眼界。生物課上,我們學(xué)習(xí)了生物的特征與調(diào)查方法,那些神奇的生物真令人著迷。地理課,我們學(xué)習(xí)了地球的形狀大小,還有經(jīng)線和緯線,我感覺(jué)地理課有點(diǎn)像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)的結(jié)合。我們還學(xué)習(xí)了歷史和政治,政治我覺(jué)得很枯燥無(wú)味,歷史我非常喜歡。我們學(xué)習(xí)了人類的進(jìn)化,原來(lái)人類是從古猿進(jìn)化而來(lái)的.。我還當(dāng)上了歷史課代表,書(shū)中的一切好像都能與我對(duì)話,歷史是我的知心朋友。

  不知不覺(jué)就講了這么多,最后,我想表達(dá)一下我對(duì)您的感激之情。

  您是我人生中的第一個(gè)導(dǎo)師,是您開(kāi)啟了知識(shí)大門(mén),帶我走上了學(xué)習(xí)的道路。六年來(lái),你對(duì)我無(wú)微不至,教會(huì)了我獨(dú)立,勇敢,善良,勤奮,把我教成了一個(gè)好學(xué)生。感謝您對(duì)我這六年來(lái)的教導(dǎo)與關(guān)心。

  祝

  桃李滿天下

  您的學(xué)生

  20xx年9月18日

給小學(xué)老師的一封信3

尊敬的范老師:

  您好!

  開(kāi)學(xué)第一次看到您時(shí),我覺(jué)得您是一個(gè)溫柔、善良、和藹可親的老師。

  可是,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)您是一位嚴(yán)厲的老師。您說(shuō)了,試卷沒(méi)做完的要抄,沒(méi)帶的也要抄。我有兩回忘了帶試卷回來(lái),問(wèn)別的同學(xué)借試卷抄了,那閱讀真的好長(zhǎng)。‘(dāng)時(shí)我真的特別恨您!就不能叫家長(zhǎng)帶來(lái)嗎?為什么總是要抄?雖然心有不服,但是抄了兩次后,我再也不會(huì)忘記帶東西了!

  老師,謝謝您教給我們知識(shí),嚴(yán)格地要求我們。自從我上了六年級(jí)后,三科成績(jī)也提升了不少。我四年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)很差,只能考70多分,有時(shí)就只有60多分,F(xiàn)在,我數(shù)學(xué)都能考90多分了。英語(yǔ)以前也只考60多分,F(xiàn)在,我的英語(yǔ)都能考80分以上了。如果問(wèn)我成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)提高那么多,我會(huì)回答,這都是老師們的.功勞,在您嚴(yán)格的管理下,班風(fēng)好了,我才得以全身心地投入學(xué)習(xí)。

  老師,您總是辛勤地工作。傍晚時(shí),您讓同學(xué)們6點(diǎn)回到課室,而您總是比我們?cè)纾粔?點(diǎn)就在教室門(mén)口迎接我們。很多次路過(guò)您辦公室門(mén)口,總會(huì)看到老師獨(dú)自在辦公室里批改作業(yè)。星期五放學(xué)回家,我們提著大包小包的行李,老師也提著大包小包的行李,其中就有我們的作業(yè),老師總會(huì)把我們的試卷帶回家批改。第一次月考,我們班的綜合科成績(jī)不理想,期中考試前夕您為了讓我們提高成績(jī),連續(xù)一段時(shí)間的傍晚陪伴著我們讀綜合科,我的綜合科成績(jī)也提高了!老師您利用自己休息的時(shí)間給我們班編輯周報(bào),我的文章還在周報(bào)里發(fā)表了,我真的感到特別自豪!每當(dāng)看到老師那么辛勤地付出,我們有什么理由不努力呢?

  老師,您像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。老師,您是辛勤的園丁。

  老師,謝謝您! 祝身體健康!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給小學(xué)老師的一封信4

  敬愛(ài)的老師:

  您好!首先在此我要對(duì)您先說(shuō)一聲:“對(duì)不起!币?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)以來(lái),我都沒(méi)能去看您,我心里很不是滋味,所以我給您寫(xiě)了這一封信?赡苁蔷壏职,我、楊婷、王田三人考入了實(shí)驗(yàn)班(爆破七7班),又要共同生活、學(xué)習(xí)三年,我們都很高興。在此,我要謝謝您,如果不是您在那一年的辛勤栽培,我的普通話水平就不會(huì)提高;如果不是您的辛勤栽培,我也許就不會(huì)考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。每當(dāng)我感到前途茫茫,感到灰心喪氣時(shí),那時(shí)我會(huì)想到您,心中就會(huì)充滿自信,永往直前。我現(xiàn)在擔(dān)任七7班的副班長(zhǎng),平時(shí)大量的作業(yè)使我大傷頭腦,再加上維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,解決班級(jí)中的雜事,并且每天要檢查衛(wèi)生,與班主任老師談?wù)摻涣鳌媸刮沂肿銦o(wú)措。但是,我想起了您,心中便燃起了希望之火苗。當(dāng)然,值得慶幸的是,那一次開(kāi)會(huì),年級(jí)主任連表?yè)P(yáng)了我們班八次,那時(shí),我真得很高興。班里的怪孩子也被我收拾得很聽(tīng)話,我們班每天都會(huì)在公告欄上,公開(kāi)表?yè)P(yáng),老師,我厲害吧!你一定會(huì)很驚訝,很好奇吧!其實(shí),我所用的'方法還是你以前用過(guò)的,別說(shuō),還真有效!老師,我還有許多話要對(duì)您說(shuō),還有許多事要向您請(qǐng)教!對(duì)了老師,您是不是還是像以前呢么英俊瀟灑呢?是不是還那么幽默呢?我想,應(yīng)該是:“那當(dāng)然了!” 老師,我要對(duì)您說(shuō):“無(wú)論天涯海角,師恩銘記在心! 祝您工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)帥氣!

  您的學(xué)生:魏曦

  20xx年11月2日

給小學(xué)老師的一封信5

尊敬的xxx:

  您好!

  在小學(xué)六年,您是我們的語(yǔ)文老師和班主任。說(shuō)實(shí)話,您的教育方法與眾不同,講的.課有聲有色。不僅如此,您還很有責(zé)任心。

  那一次上課,任課老師沒(méi)來(lái),幾個(gè)男生就開(kāi)始吵吵鬧鬧,我也跟著一起起哄。突然,您來(lái)了,生氣地說(shuō):“吵吵鬧鬧的像什么話,都安靜!”我們幾個(gè)都安靜下來(lái)了,當(dāng)時(shí),我心里還有些怨你,我心想:這又不是您的課,憑啥來(lái)管我們呢!后來(lái),我才明白,這是您的責(zé)任心所致,告訴我們時(shí)時(shí)刻刻都要遵守校規(guī)。

  謝謝您,六年來(lái)給我們的教育。現(xiàn)在是緊張期間,您要求我們?nèi)σ愿暗貜?fù)習(xí),不懂的就問(wèn)。

  雖是緊張期間,您仍然給我們少布置作業(yè),這也算是減壓了。但這才是真正的高壓:一定要成功,必須像往年一樣,語(yǔ)文達(dá)到全年級(jí)第一。

  現(xiàn)在快畢業(yè)了,這意味著我們就見(jiàn)不著您了,我們對(duì)您有很多的不舍,恩師難忘啊!

  祝

  身體健康、生活快樂(lè)!

給小學(xué)老師的一封信6

想念的于老師:

  您好,我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,感謝您六年來(lái)對(duì)我的悉心培養(yǎng)。而更應(yīng)該感謝您的,是小學(xué)即將畢業(yè)時(shí),您讓我主持聯(lián)歡會(huì),使我懂得了珍惜。我感覺(jué)從那以后,我一下子就長(zhǎng)大了。

  您應(yīng)該還記得吧?小學(xué)即將畢業(yè)前的最后一個(gè)月,大家都在忙著畢業(yè)考試,有的同學(xué)為了報(bào)考心儀的中學(xué),正準(zhǔn)備著戶口本、房產(chǎn)證等材料,少數(shù)幾人在寫(xiě)著畢業(yè)留言。一切都在有條不紊的進(jìn)行。作為班長(zhǎng),我依舊如往常一樣快樂(lè),每天協(xié)助你管理好班級(jí),復(fù)習(xí)好各門(mén)功課,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。

  臨畢業(yè)前一周,你告訴我班級(jí)以八個(gè)學(xué)習(xí)小組為單位,要舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。我乍一聽(tīng)感覺(jué)很高興,放松一下挺好。但一瞬間才醒悟,即將要告別與之朝夕相處六年的小學(xué),我情不自禁的流下了熱淚。課余時(shí)間,我組織八個(gè)組排練節(jié)目,爭(zhēng)取用最精彩的表演向您獻(xiàn)禮。

  臨畢業(yè)前一天,聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。起初,大家都很開(kāi)心,興致勃勃的欣賞著節(jié)目,畢竟拋開(kāi)了繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。輪到最后出場(chǎng)的'第八小組同學(xué)合唱歌曲《朋友》時(shí),大家難掩分手之悲,紛紛落淚。我記得這時(shí)候你走上臺(tái)來(lái),對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“鐵打的班級(jí),流水的學(xué)生,希望大家彼此努力,共創(chuàng)美好未來(lái)!”此時(shí)全班響起熱烈的掌聲。

  天漸漸黑下來(lái),同學(xué)們都回家了,往日喧囂的校園一片沉寂,我的六年小學(xué)生活就這樣結(jié)束了?墒俏疫沒(méi)待夠呢?我舍不得我的老師和同學(xué),我舍不得校園的一磚一瓦、一草一木。此時(shí),難忘的往事歷歷在目。也許正是,得到的不知珍惜,失去的才覺(jué)珍貴。那一年盛夏之后,我懂得了珍惜,我長(zhǎng)大了。

  再見(jiàn)了,我親愛(ài)的于老師,我會(huì)牢記您的諄諄教誨,努力走出不平凡的人生。

  此致

敬禮

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

給小學(xué)老師的一封信7

敬愛(ài)的xxx:

  您好!

  今天我給您寫(xiě)一封信。

  上一次我給您寫(xiě)信的時(shí)候上面說(shuō)有許許多多的人老師說(shuō)我,可是自從我用您說(shuō)的方法現(xiàn)在就沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)我了。而且有的時(shí)候還有一些人有的時(shí)候有的人著我說(shuō)了說(shuō)話,這樣我有的時(shí)候我的'心里可以放開(kāi)的開(kāi),我有的時(shí)候也不會(huì)感到很孤單了。

  我的作業(yè)還是老師寫(xiě)不好我總是感覺(jué)我的手十分的笨重有的時(shí)候還會(huì)十分的累就像昨天的下午第三節(jié)課一樣。我寫(xiě)的很慢,老師您說(shuō):“劉翱宇如果你寫(xiě)不完今天你就回家寫(xiě)去!蔽衣(tīng)了我十分的害怕,因?yàn)槲也幌虢形覌寢屩酪驗(yàn)橐坏┙形覌寢屩牢覜](méi)有寫(xiě)好作業(yè)我媽媽一定會(huì)叫我寫(xiě)這項(xiàng)作業(yè)的兩倍。于是我就爆發(fā)了我的小宇宙了寫(xiě)的十分的亂。到了下課,您走過(guò)在問(wèn)我寫(xiě)好了沒(méi)有?我說(shuō)寫(xiě)到了第9個(gè)(老師說(shuō)要寫(xiě)到第12個(gè))于是您又給了我十分鐘,我聽(tīng)了這個(gè)完全是在給我一下絲希望于是我就奮筆疾書(shū)一刻沒(méi)有停在上課之前我終于寫(xiě)完了,我寫(xiě)完了也正好上課老師給了我們留了作業(yè),我手幾乎完全的廢了,可是我心里沒(méi)有說(shuō)您,因?yàn)槲抑滥阱憻捨摇?/p>

  祝

  身體健康工作順利!

給小學(xué)老師的一封信8

張老師:

  您好!

  在一晃三年多的時(shí)間過(guò)去了,在您的諄諄教導(dǎo)下,我由一個(gè)粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個(gè)具有上進(jìn)心、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生。

  有人說(shuō)老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說(shuō)老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向;有人說(shuō)老師是芭蕉葉,無(wú)私奉獻(xiàn)我覺(jué)得這句話說(shuō)的就是您!

  記得前一段時(shí)間,您腰間盤(pán)突出,請(qǐng)了一段時(shí)間的`假回家休養(yǎng),可是您因?yàn)樾睦镉洅熘覀,竟然還沒(méi)有養(yǎng)好就回來(lái)給我們上課。雖然那只是短短的一節(jié)語(yǔ)文課,可是那對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是最美好的一節(jié)語(yǔ)文課。

  可是您給我們批改作文卻依然那么認(rèn)真負(fù)責(zé),班里每個(gè)同學(xué)的作文無(wú)論寫(xiě)得好還是寫(xiě)得差,您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)上一大堆評(píng)語(yǔ),既表?yè)P(yáng)我們寫(xiě)得好的地方,又認(rèn)真的修改寫(xiě)的不好的地方。在您的悉心教育下,我感覺(jué)我自己的作文有了不小的進(jìn)步。謝謝您,張老師!

  老師,在忙碌的工作中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),讓自己休息一下,我希望我的老師是一個(gè)健康快樂(lè)的老師。

  老師,您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  祝身體健康,萬(wàn)事順心,桃李滿天下!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給小學(xué)老師的一封信9

敬愛(ài)的王老師:

  大家都說(shuō),小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。確實(shí),老師是值得我們尊敬,是一種神圣而偉大的職業(yè)。

  老師,授予我們以知識(shí),不同的科目教以不同的方法,不同的內(nèi)容。比如我們的重要科目之一的語(yǔ)文,對(duì),語(yǔ)文是門(mén)必修課,重要原因之一是眾所周知的:它作為我們的母語(yǔ)。從學(xué)習(xí)授教中,我們學(xué)會(huì)讀山、水、人,感受其中的巨大魅力,培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富,智慧得以增長(zhǎng),素質(zhì)得以提升。還有數(shù)學(xué),常說(shuō)是學(xué)來(lái)計(jì)數(shù)罷了,可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué),如何利用數(shù)學(xué)來(lái)提高個(gè)人能力,讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚,更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。再有科學(xué),教我們?nèi)绾巫R(shí)別偽科學(xué),判斷某些商品是否會(huì)影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康,你們授予的何止這些,還有做人的道理,社會(huì)這如何交流等等!

  老師,我該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描述您呢?我如何來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢?您再教教我啊,老師!您已給了我澆水灌溉,留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春,但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹(shù),您的`一顰一笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心靈中,我將會(huì)帶著您的教導(dǎo),這寶貴的東西,不辜負(fù)您對(duì)我的期望,邁向我的美好人生!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生裴曉婷

  

給小學(xué)老師的一封信10

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  時(shí)光如梭,六年的時(shí)光已悄悄逝過(guò)。如今,我們引來(lái)了小學(xué)的最后階段的第一個(gè)新學(xué)期,也同樣迎來(lái)了小學(xué)階段與您一同度過(guò)的第六次教師節(jié),也許,這也將是我們?cè)谛W(xué)時(shí)與您一起過(guò)的教師節(jié)中的最后一次了。

  時(shí)間過(guò)的`好快,好快,明年暑假結(jié)束時(shí),我們也將步入中學(xué)的大門(mén),可是我們真的不愿意與您分開(kāi)。往年的暑假,我們總是興高采烈的,可是明年,我們就將要與您?

  原來(lái),我們總是不懂事,總是讓您操心,每個(gè)教師節(jié)也同樣,完全不去理會(huì)您的感受?墒沁@一次,最珍貴的一次,我們要珍惜,所以,我們希望您能夠快樂(lè)、幸福、高興,我們也要做的不讓您操心,不讓您生氣。

  我們?cè)诖藨┣竽裉煲欢ㄒ吲d,好嗎?“笑一笑,十年少”快樂(lè)也能算是一種“傳染病”,一個(gè)人快樂(lè),傳染給其他人,那么,很多人也會(huì)快樂(lè)。我們的快樂(lè),希望能將您“傳染”,讓您快樂(lè)起來(lái)。

  我們今天將給您一些驚喜,雖然看起來(lái)很普遍,很平常,可是,我們能為您做的只有這些了。

  在此,我們?nèi)w同學(xué)祝您身體健康!萬(wàn)事如意!笑口常開(kāi)!快樂(lè)度過(guò)每一天!這就是我們的希望、愿望,雖然只是小小的一個(gè)愿望,希望您能幫我們實(shí)現(xiàn)。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生王萍萍

給小學(xué)老師的一封信11

敬愛(ài)的鄭老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生盛墨。您在我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的二年里給予了我不少的教誨,我終身受用不盡。

  記得一個(gè)早晨,我們倆在一個(gè)小巷里相遇。那是一次模擬考的第二天,是即將公布成績(jī)的時(shí)刻。您摸摸我的頭,問(wèn)道:“盛墨,這次模擬考有沒(méi)有信心考高分呀?”我搖搖頭:“唉,班級(jí)里優(yōu)秀的同學(xué)太多了,我不是他們的對(duì)手呀!”您的臉立刻變成了陰云:“那怎么行呢?你可是班級(jí)里的“領(lǐng)頭羊”!”放學(xué)時(shí),您給了我一句話:“只要你有自信,就一定能考出高分!”聽(tīng)了您的`話,我備受激勵(lì)。第二次考試我?jiàn)Z得了班級(jí)的前三名的位置,您欣慰地笑了。

  老師,您對(duì)我們大家的關(guān)懷都是貼心的。記得有一次,我的頭很疼,是您用撫慰讓我忘記了傷痛,用笑容面對(duì)著您的課堂。記得那一堂課,我上得特別認(rèn)真。

  鄭老師,您的課堂是我們最愛(ài)上的課,因?yàn)槟恼Z(yǔ)言很幽默,講課十分生動(dòng)。一堂課上,您叫我回答問(wèn)題:“盛墨——”這時(shí),一個(gè)同學(xué)隨口說(shuō)了一句:“阿墨。”從此,您就以“阿墨”代替我的名字了。這名字那么的親切,聽(tīng)著我可舒心了。而且,自從我有了這個(gè)“別名”后,我們的關(guān)系越來(lái)越好,我的發(fā)言越來(lái)越積極了?粗@些進(jìn)步,您開(kāi)心地笑了。

  鄭老師,如果沒(méi)有您的照料,哪來(lái)的我的進(jìn)步?您是那么的平易近人,我一輩子都忘不了您的諄諄教誨。沒(méi)有春風(fēng),小草也不會(huì)布滿大地,不是嗎?

  祝您

  桃李滿園

  您的學(xué)生盛墨

給小學(xué)老師的一封信12

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  想到明年的這個(gè)時(shí)候我就要上中學(xué)了,我心情特別激動(dòng),可同時(shí)又充滿了留戀。您是我的啟蒙老師,是您教我學(xué)會(huì)了拼音字母,認(rèn)識(shí)了第一個(gè)漢字,隨著我知識(shí)的增加,我可以博覽群書(shū),遨游在知識(shí)的海洋里。

  在過(guò)去的幾年中我的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定,一、二年級(jí)時(shí)一直還不錯(cuò),每次班長(zhǎng)都由我連任,我的感覺(jué)也總是那么滋潤(rùn),可是到了三年級(jí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)就開(kāi)始下降,并且從此一蹶不振,直到您找我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談之后,我才從此醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)我一直都在虛度光陰。記得那是一個(gè)星期五的下午,因?yàn)槭侵苣,大家走得都很早,而我沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)又一次被留校了,這一次您和我整整談了一個(gè)小時(shí)。您的話好似和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)了我的心田,讓我真正明白了作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)時(shí)刻要放在首位,千萬(wàn)不可玩字當(dāng)頭,荒廢了學(xué)業(yè),從此以后,我總是用您的話時(shí)時(shí)鞭策自己,努力學(xué)習(xí),終于趕了上去。

  這是發(fā)生在三年級(jí)的事,可是想起我剛到您班上的時(shí)候,我還記憶猶新。那時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),每次測(cè)驗(yàn)都可以得滿分,有時(shí)甚至于在很短的時(shí)間里就能寫(xiě)完考卷,并且得滿分,可是我卻有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是我的字寫(xiě)得不堪入目,您常說(shuō):“字就像人臉”,可是我的“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次,還說(shuō)我的字不寫(xiě)好遲早會(huì)吃虧的,可我就是寫(xiě)不好。直到一次征文比賽,我每次參加征文比賽都會(huì)取得一些成績(jī),可惟獨(dú)那一次,選作文的老師一看我的'字十分難看,誤以為我學(xué)習(xí)一定很差,那么作文肯定也不會(huì)怎么樣,隨后棄之一邊,您得知了這個(gè)情況后,就用現(xiàn)實(shí)教育了我,并且推薦了書(shū)法老師來(lái)親自教我練字。這樣一來(lái),我的字得以進(jìn)步。

  想起這次期末考試的事情,仿佛就在昨天。那天酷熱難當(dāng),下午便要考數(shù)學(xué),就在我正要出來(lái)放松以下時(shí),踩到了地上的水,滑倒在地,頭重重地撞在了桌子上,當(dāng)時(shí)便血流如注。您見(jiàn)狀,立刻把我送到了醫(yī)院。在烈日中,您陪我走了幾個(gè)來(lái)回,使您汗流浹背。您擔(dān)心我的考試還讓監(jiān)考老師多給我些時(shí)間,讓我寫(xiě)卷子?粗墙箲]不安的神情,我充滿了感激之情。

  老師,這幾年里您對(duì)我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨,努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

  此致

敬禮!

給小學(xué)老師的一封信13

敬愛(ài)的xxx:

  您好!

  在這里我給老師拜個(gè)早年,祝潘老師新春快樂(lè)、身體健康、工作順利!

  潘老師,早在我上小學(xué)之前,我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你,說(shuō)您是個(gè)嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的老師,上小學(xué)后,我就領(lǐng)教過(guò)了您的嚴(yán)厲,是我們班全體同學(xué)最敬畏的人,您在上課時(shí),那上下翻飛的教鞭就像一枚定時(shí)炸彈(哪個(gè)不聽(tīng)課的`學(xué)生被你發(fā)現(xiàn)了,炸彈爆炸,我們立刻變得鴉雀無(wú)聲)隨著教鞭的揮動(dòng),我們饑渴地吸收了大量的知識(shí),學(xué)會(huì)了很多做人的道理……

  潘老師,從一年級(jí)開(kāi)始,每個(gè)星期一早上,您都會(huì)在微信群里,早早地通知班上同學(xué)穿校服來(lái)學(xué)校,特別是下雨天,會(huì)提醒好學(xué)生早點(diǎn)從家里出發(fā),你不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還特別關(guān)心我的身體狀況,你既是老師更是媽媽。

  特別在這次學(xué)期考試期間,由于生病感冒的同學(xué)較多,雖然您不在本班監(jiān)考,但您卻早早地通知校醫(yī)務(wù)室關(guān)注本班學(xué)生的情況,特別是感冒生病的同學(xué)。

  還有很多事情歷歷在目。潘老師,我們就像花兒的種子,您就每天都在辛勤地澆灌,您辛苦啦!

  此致

敬禮!

給小學(xué)老師的一封信14

親愛(ài)的xxx:

  您好!

  一夜細(xì)雨,在天空陰得幾欲滴水。在天空的氤氳盡處,一縷荒煙,幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻,緩緩飄入泥沼,發(fā)出零丁的嘆息,偶一小鳥(niǎo)點(diǎn)水而過(guò),卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。

  我站在車站前,心煩抖去落在發(fā)梢的雨絲,接連幾天的細(xì)雨和考試失利讓我不由得心煩氣躁,仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般,雨似乎比剛才更大了。

  走向校車,踏進(jìn)校門(mén),繁重的學(xué)習(xí)壓力壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái),像身上壓著的大包小包的行李。準(zhǔn)備好回宿舍休息一番。

  回到教室,您手上拿著英語(yǔ)成績(jī)單,干脆利落地走進(jìn)教室,拿出成績(jī)單念了幾個(gè)名字。我下意識(shí)地把頭低了下來(lái),表面上在寫(xiě)作業(yè),實(shí)際則一個(gè)字也寫(xiě)讀不進(jìn)去,像有千萬(wàn)螞蟻在我心里爬來(lái)爬去,心里不斷祈禱不要叫到我。

  躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五,當(dāng)您念到我的名字時(shí),我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  我有些不知所措,頭低著走到老師面前,兩手在不停地拽著校服,心里滿是自責(zé)與不甘。

  當(dāng)我走到您面前,您看了看我,在手機(jī)里翻看原卷,嘴里念著:“你英語(yǔ)成績(jī)挺好的吧,應(yīng)該在上面。”頓時(shí),我的臉變得發(fā)燙,羞愧感油然而生:“老……老師,我這次考砸了!薄昂茫尷蠋熆纯。”接著,您跟我分析了試卷,拿出一張紙,標(biāo)好記號(hào)寫(xiě)出了我錯(cuò)誤較多的題型。當(dāng)您寫(xiě)字時(shí),您那被粉筆磨出的繭在手指上清晰可見(jiàn),眼睛里也充滿了疲憊,那都是您熬夜備課和為我們批改作業(yè)的'見(jiàn)證。

  那天,您并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,讓我心里平坦許多,我永遠(yuǎn)記得您最后讓我一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),努力爬上來(lái)。您疲憊的雙眼里透出對(duì)我一股信任和堅(jiān)定的眼神,那一刻我仿佛在傾盆的大雨里找到了一個(gè)撐著傘帶我回家的人,讓我有了有了希望。

  在這一路上,我也經(jīng)歷挫折。但是您在這一路上您給予了我鼓勵(lì),給予了我想成功奔跑的勇氣。也許,每個(gè)的學(xué)生背后不僅是父母的鼓勵(lì)與教育,更是老師辛勤而默默的付出。您堅(jiān)強(qiáng)的背后是不盡的心酸。面對(duì)我,您是始終用一顆負(fù)責(zé)而堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)。不管前方多困難,您還是繼續(xù)向前。

  謝謝您!老師!

  您的學(xué)生:xxx

給小學(xué)老師的一封信15

尊敬的各位老師:

  您好!學(xué)生梁晨在教師節(jié)來(lái)臨之際,給你們寫(xiě)一封信,表達(dá)我對(duì)各位辛勤培育過(guò)我的老師的感激之情。

  允老師,您好,在我剛剛進(jìn)入一個(gè)新奇的世界。小學(xué)時(shí),我怯怯地打量著,瞅瞅這兒,瞧瞧那兒,您用慈祥的笑容、溫和的語(yǔ)氣,開(kāi)始了諄諄教誨。您安慰那膽小的小姑娘,讓她破涕為笑;批評(píng)嘲笑小姑娘的男生讓他道歉;表?yè)P(yáng)聽(tīng)話的小朋友,讓大家給他們鼓掌。吃飯時(shí),有同學(xué)沒(méi)有把飯吃干凈,您告訴我們,每一粒米飯都來(lái)之不易,所以不能浪費(fèi)。午睡時(shí),有同學(xué)不想睡,您告訴我們,每天都要好好休息,否側(cè)上課會(huì)沒(méi)有精神。就這樣,幾年過(guò)去了,我們一天天的長(zhǎng)大,學(xué)習(xí),您一直陪伴著我們。

  韓老師,我記得很清,剛開(kāi)始教導(dǎo)我們,您怕我們聽(tīng)不懂,講解得格外詳細(xì),為了讓我們完全學(xué)會(huì),您印了許多卷子讓我們做,每份卷子都細(xì)心批改,認(rèn)真講解,直到我們弄明白為止。因?yàn)槟募?xì)心,才讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn),對(duì)我們來(lái)說(shuō),您不僅是園丁,是蠟燭,是粉筆,您更是我們的第二位母親!

  劉老師,您是一位懂孩子、愛(ài)孩子的老師,班里最調(diào)皮的男生都在您的教導(dǎo)下步入正軌,大家都十分尊敬您!在這一年,我開(kāi)始在班里脫穎而出,這是因?yàn)樵谀墓膭?lì)下,我堅(jiān)持寫(xiě)博,最后榮登博腕寶座。在您的'支持下,我競(jìng)選成功,成為了一名總隊(duì)委員,您的鼓勵(lì)和支持一直是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  六年了,各位辛勤的老師陪我一路走來(lái),從稚嫩到成熟,從懵懂到胸有成竹。我成為了一名中學(xué)生,老師在這六年的時(shí)間段里慢慢變老,用自己的精力換來(lái)我們的成長(zhǎng),我們對(duì)老師的感激是數(shù)不盡的,在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我對(duì)你們獻(xiàn)上最真摯的祝福!謝謝你們!

  祝:身體健康,萬(wàn)事如意!

  學(xué)生:xx

  20xx—9—9

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