學(xué)生寫給老師的一封信（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生寫給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生寫給老師的一封信 1
尊敬的老師：
您好！收到這封信也許你會(huì)很好奇。你知道嗎？下一學(xué)期就要重新分班了，我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間也不多了，我有很多話要對(duì)您說(shuō)。
老師，您好！您說(shuō)我的人生有太多的隱忍，我膽小，不善于與人交流。雖然我總是沉默，但其實(shí)我有很多話想對(duì)別人說(shuō)，只是無(wú)奈這些問題無(wú)人交流，一直找不到那個(gè)傾訴的人。
老師，您好！今天，我有很多話要對(duì)您說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)我沉默太久后，有了太多的缺點(diǎn)，忘卻了什么是生活，我變得很多事情都不在意，做事沒有主張，說(shuō)話也說(shuō)不清楚。我知道其中的危害，我會(huì)慢慢的改變自己，使自己變得活潑起來(lái)，或許離開了陰暗，別處就是光明。我一直認(rèn)為學(xué)校很黑暗，這也是我選擇沉默的原因。我以為是學(xué)校和老師造成的，這是老師和學(xué)校的無(wú)能。但我也明白，您已經(jīng)盡力了。
老師，您好！或許您會(huì)因?yàn)椴荒馨盐覀兌冀逃梢粋�(gè)個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，而苦惱，而自責(zé)。您是否因?yàn)檠郾牨牭目粗覀兊暨M(jìn)了泥沼，去拉我們上岸時(shí)，卻反而讓我們?cè)较菰缴�，而無(wú)奈？您又是否因?yàn)楣懿蛔∥覀�，而感到自己沒用，自己無(wú)能？在您任教之前，您一定憧憬著教育的那一幕，滿腦子里浮現(xiàn)出我們一個(gè)個(gè)天真的'笑容，您帶領(lǐng)著我們一起學(xué)知識(shí)，那是多么溫馨的一幕��！您也一定夢(mèng)想著，您教的學(xué)生一個(gè)個(gè)都很聽話，很可愛，很活潑。您盼著我們一個(gè)個(gè)都能考試大學(xué)，有一個(gè)美好光明的前途。在您任教之后，是否又覺得這個(gè)夢(mèng)破滅了。現(xiàn)實(shí)呼喚著你，用事實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴你，這根本不可能。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的打擊，您是否放棄了？從而違背了當(dāng)初的心愿？老師，您其實(shí)也不必對(duì)自己很嚴(yán)格，也不要譴責(zé)自己，因?yàn)檫@不是您一個(gè)人的問題，想真正管住一個(gè)班太難了。以史為鑒，歷史便驗(yàn)證了這一切�？粗粋�(gè)個(gè)朝代的更替，便知道人根本無(wú)法控制人，如果能真正管住別人，也就不會(huì)有改朝換代的結(jié)果了。
老師，您好！您是否跟我一樣很無(wú)奈？有的人也許一開始就注定會(huì)輸。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，可現(xiàn)實(shí)不會(huì)讓我們走上自己的正路，去要去走那些狹窄陌生的路。真羨慕那些發(fā)達(dá)國(guó)家的孩子，隨著自己的心意去最求自己想要的。而我們只有讀書這一條狹窄的路可走。也許這就是命運(yùn)吧！有些人一開始就真的注定會(huì)輸。
老師，您好！理想和現(xiàn)實(shí)又是否矛盾？現(xiàn)實(shí)的我們總是違背自己的心意，人們也總是說(shuō)出身不由己一類的話。其實(shí)有的時(shí)候完全可以隨著自己的心意的，但不知道為什么卻又不能，你們也總是說(shuō)這是任性的行為。我也總是在想，人為什么活的這么累，連自己真實(shí)的一面都不能表現(xiàn)出來(lái)。我很迷茫。
老師，您好！我雖然跟您說(shuō)了這么多，但我永遠(yuǎn)也跟您有一種隔閡。這是個(gè)莫名其妙的東西，也許有的時(shí)候就是這么莫名其妙吧！我們也許就注定不能了解彼此吧！
老師，您好！您是一個(gè)很優(yōu)秀的老師。我看到過您一直的努力，您努力地改變著我們。
老師，您好！我即使知道這是個(gè)沒有用的東西，但我還是送你一句最真摯的祝福語(yǔ)。我親愛的老師，我真誠(chéng)地祝您身體健康。
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 2
尊敬的黃老師：
您好！今天我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
這么多年來(lái)，您用知識(shí)養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在四（1）班這個(gè)大集體中，和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識(shí)的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系，在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，您就露出一副眉關(guān)緊鎖，咬牙切齒的樣子，但我從您的.表情體會(huì)出您對(duì)我們的負(fù)責(zé)，認(rèn)真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多云轉(zhuǎn)晴一樣，立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親的黃老師。
黃老師，其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“您別累著了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時(shí)間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽起來(lái)卻十分親切。”黃老師，其實(shí)我想跟您道個(gè)歉，記得上次放學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)闆]有和奶奶說(shuō)清楚幾點(diǎn)來(lái)接，還跑到同學(xué)家卻沒有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責(zé)怪我，只是給我進(jìn)行了耐心的教導(dǎo)。現(xiàn)在，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，黃老師�！�
黃老師，其實(shí)我還有很多心里話想對(duì)你說(shuō)，但是我一直藏在心底，有時(shí)間的話就到我家來(lái)做客吧！那么，改天再談吧！
祝：
工作順利！
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 3
敬愛的王老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
我記得您是四年級(jí)接手我們，我特意向初一的一位學(xué)兄請(qǐng)教過，您教學(xué)十分嚴(yán)厲。果然，您一進(jìn)我們班我就感到一股殺氣，我想：為了給老師一個(gè)好印象，我一定要好好表現(xiàn)。
第一個(gè)星期的周記對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。因?yàn)?年級(jí)的老師要求很低，所以我的每篇作文幾乎都得優(yōu)+。第二個(gè)星期的星期五我們的作文本發(fā)了下來(lái)。我們簡(jiǎn)直不敢相信這是現(xiàn)實(shí)，我竟然只得了良—，我看了看同桌的本子，他還算是個(gè)成績(jī)比我好的優(yōu)生，他竟然值得了優(yōu)—。
那時(shí)，我認(rèn)為我寫的很好，所以也沒多想。后來(lái)有一次老師找我獨(dú)自談話，您說(shuō)：“張智豪，你的作文怎么寫的越來(lái)越差啦？”那一次后的.第一篇周記，我寫的竟然出奇的好，當(dāng)然，您也給了我一個(gè)優(yōu)。
老師，我知道：你批評(píng)我是為了我好，您鼓勵(lì)我是不讓我驕傲。您所做的一切都是為了我，“謝謝您！王老師！”
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 4
敬愛的老師：
您好！
我想說(shuō)一句“您辛苦了！”
“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。”春夏秋冬銘刻著您奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師�！袄蠋煛保谶@個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯上，卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無(wú)知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無(wú)知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
老師，您是完美的'創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長(zhǎng)的雛鷹，是不完美的，它將無(wú)法接受風(fēng)雨的洗禮，無(wú)法在長(zhǎng)空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們?cè)谥刂氐拇煺巯履ゾ氉晕�，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅(jiān)實(shí)的身軀，堅(jiān)定的信念迎接人生中的坎坷……
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著大地，讓我們吮吸著細(xì)雨成長(zhǎng)。您為我們花費(fèi)了多少時(shí)間，多少精力，令我們難以回報(bào)。但請(qǐng)相信，您的付出值得，我們必定不會(huì)辜負(fù)您的期望，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才……
鳥兒自由飛翔，為藍(lán)天增上一道風(fēng)景，因?yàn)樗酶卸�；魚兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機(jī)，因?yàn)樗酶卸�。我要感恩于老師您的無(wú)私，更感恩于您的教誨——那是您最真誠(chéng)的語(yǔ)言。
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 5
親愛的老師；
您好，
我是您教過的數(shù)位學(xué)生中的一位，我不知道在您心目中是一個(gè)好學(xué)生還是一個(gè)頑皮的學(xué)生，但我知道您在我心目中是偉大的，是慈祥的。
小學(xué)六年的時(shí)光，雖然您只交了我們四年，時(shí)間不算太長(zhǎng)，卻給我留下了深刻的印象。
記得我們升三年級(jí)的第一天，大家都在等我們以前的老師來(lái)上課，可是到了準(zhǔn)備上課的時(shí)候，您來(lái)到了我們的教室，讓我們班上的同學(xué)都目瞪口呆。當(dāng)我看到你的第一眼，就想著你是一位嚴(yán)格的'老師，可以使我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高到老師。
果然不出我所料，我們班上有五十三位學(xué)生，學(xué)習(xí)不好的卻有三十多個(gè)。所以每年考試，我們班都是第一，還是倒數(shù)著的。最后，經(jīng)過您每天辛苦的講課，還為我們布置了一些有趣的作業(yè)。使班上的幾位經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué)，竟然‘破天荒’的完成了作業(yè)。日復(fù)一日，在今年的期末考試中我們又考了第一名，這次終于是正數(shù)的。接下來(lái)的幾年，我們班里學(xué)習(xí)不好的學(xué)生僅僅只有七、八個(gè)。
多虧了您的指導(dǎo)，您是我心目中最值得尊敬的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但您把所以的心血都用在我們身上。每天起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方案。真可謂是；‘春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干’。我想對(duì)您說(shuō)；老師您辛苦了。
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 6
敬愛的老師：
您好！
在教師節(jié)來(lái)臨前夕，我衷心地祝福您過一個(gè)愉快美好的節(jié)日，感謝您對(duì)我無(wú)私的幫助和無(wú)微不至的關(guān)懷。我沒有什么禮物送給您，希望我敬愛的老師，形象更加完美，更富有光彩。我想對(duì)您說(shuō)：老師的一言一行，對(duì)我們這些幼稚的小學(xué)生來(lái)說(shuō)有很大的影響，我們的喜怒哀樂與老師的一個(gè)微笑、一個(gè)手勢(shì)緊密相聯(lián)，老師的表情是我們?cè)谛@里生活的'晴雨表。
老師，您肯定還記得，我讀四年級(jí)時(shí)，在您的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，錯(cuò)誤地批評(píng)我的一件事。您講完新課，口頭布置了一道數(shù)學(xué)題，要求看誰(shuí)算得又對(duì)又快。我想得第一名，飛快地運(yùn)算完后，就大聲嚷算出的得數(shù)，您聽錯(cuò)了我的得數(shù)，又問了一遍。這時(shí)有幾個(gè)做完了的同學(xué)都說(shuō)我的不對(duì)。當(dāng)時(shí)您邊說(shuō)著話邊向我走來(lái)，我好害怕，直愣愣地望著您。您到我的面前雖然是輕輕地拍打了一下我的小臉，但是您的話語(yǔ)好使人傷心�！袄蠋煹暮⒆�，學(xué)習(xí)還不好，真是給老師丟臉�！蔽业哪X袋嗡的一下，仿佛有好多同學(xué)帶著嘲諷的目光盯著我，帶著譏諷的話語(yǔ)議論我。當(dāng)時(shí)我想大哭一場(chǎng)，哭出我的委屈，然而我忍住了。
老師，您很細(xì)心，觀察到了我的表情，走上講臺(tái)，又重新問了一遍得數(shù)，結(jié)果和正確答案一樣。我望著您，盼望您說(shuō)出馬婧的運(yùn)算是對(duì)的。但是，事與愿違，一點(diǎn)也看不出您認(rèn)錯(cuò)的表情。您經(jīng)常教導(dǎo)我們，知錯(cuò)就改。老師您應(yīng)該知錯(cuò)就改，這樣會(huì)使我們更加敬佩您。老師，真不該往事重提，您一定能理解我吧！
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 7
親愛的侯老師：
您好！
在這六年的小學(xué)生涯中，我們?cè)谶@里，幸福快樂地成長(zhǎng)著。今天，就讓我提起沉重的筆，打開記憶的閘門給您寫一封信。
還清楚地記得，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，六年的學(xué)習(xí)生活就像一副五彩斑斕的畫卷，每天清晨，我們迎著溫暖的太陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)就蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。
我還記得，那一次上課時(shí)，您提了一個(gè)問題，有很多的同學(xué)想好問題都紛紛舉起了手，而我平時(shí)經(jīng)常怕回答問題出錯(cuò)，很少舉手發(fā)言，雖然心中已有答案，但我穩(wěn)坐在座位上。您朝我們大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的身上。我從您的'目光中讀出了鼓勵(lì)和信任，可我還在猶豫著。您仍然在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，您用贊許的目光看著我，似乎在鼓勵(lì)我以后繼續(xù)努力。
六年的時(shí)間不知不覺過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都來(lái)自于您的心血與汗水；您日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了榜樣，您是太陽(yáng)，您是河流！
老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我們衷心感謝您，愛您�！�
祝您事業(yè)有成，笑口常開�！�
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 8
尊敬的老師：
您好！
您或許不記得我了，沒關(guān)系，我記得您就好了。
四升五的時(shí)候，我數(shù)學(xué)成績(jī)不好，所以我對(duì)數(shù)學(xué)沒有抱太大的希望。剛開始時(shí)，您還沒有太過關(guān)注我，但慢慢地，您發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)上好像有點(diǎn)吃力，所以便單獨(dú)找我談話。
您用溫柔的語(yǔ)氣問我：“是不是在數(shù)學(xué)上感覺很吃力？”我害羞地回答：“是，有點(diǎn)吃力�！比缓竽鷽_我笑了笑，說(shuō)：“沒事，你現(xiàn)在才五年級(jí)，數(shù)學(xué)跟上去問題不大。”就是您的這句話，讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了自信。
在這之后，我時(shí)不時(shí)地就帶著問題去問您，您也耐心地給我講解問題，也讓我的'成績(jī)從60多分到80多分，讓您和我的父母都很開心。上學(xué)期末時(shí)，我竟然考到了89.5分，差0.5分就90了。我雖然開心但難免有點(diǎn)小失落，但您溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒事，下次努力�！�
在下冊(cè)第一單元考試時(shí)，我考了96分，讓我很意外又驚喜，您也開心地說(shuō)：“下次再加把勁你就考滿分了。”或許是因?yàn)檫@次的成績(jī)讓我驕傲了，下次單元考我竟只考了88分，讓我十分傷心。您知道后把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你一定聽過這句話‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步’，我想你明白這句話的道理�！蔽宜伎剂艘粫�(huì)兒，鄭重地說(shuō)：“老師，我一定不驕傲了，我保證�！蹦牶�，沒說(shuō)什么，只是露出了溫柔的笑容。
因?yàn)槟慕逃屛液髞?lái)的數(shù)學(xué)都能保持在一條線，所以，謝謝您！我的老師！
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 9
敬愛的李老師：
您好！我是您教的學(xué)生張佳妮。從我上小學(xué)三年級(jí)開始，您開始教我語(yǔ)文，雖然只有一年的時(shí)間，但在這一年里，你對(duì)我夸獎(jiǎng)過，批評(píng)過，鼓勵(lì)過，這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信，表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
李老師，雖然我們相識(shí)只有一年，但您知道嗎？您的印象對(duì)我太深刻了！每當(dāng)我十分優(yōu)秀的時(shí)候，您就會(huì)對(duì)我投來(lái)贊許的目光，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您用慈祥的目光來(lái)指點(diǎn)我，每當(dāng)我被困難嚇倒的時(shí)候，是您，鼓勵(lì)我一步一步的'前進(jìn)，邁向成功的彼岸。
您像一只威風(fēng)凜凜的老虎，讓人敬畏。有一次上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)匀辉诮淌依锿嫠�。突然，您走進(jìn)教室，兩眼虎視眈眈地看著大家。同學(xué)們立即閃電般地朝座位跑去，端端正正地坐好，注視著老師。頓時(shí)，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲。
有時(shí)，您像一頭老黃牛，不只疲倦地在教學(xué)園地里辛勤的耕耘。有一次，放學(xué)的鈴聲早已響了，而我們還有一些題不能解答，您不顧勞累，孜孜不倦地為我們講解，直到我們理解了，您才放心地回家。
這一年，我收獲到了豐碩的果實(shí)，同時(shí)也感謝敬愛的老師，您含辛茹苦的教育我們，我深受感激，時(shí)�；貞浧鹞覀�?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。
李老師，這幾年來(lái)，您辛勤地工作著，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！"
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 10
親愛的趙老師：
雖然您只帶了我們?nèi)�，可這三年的記憶中，您卻是我們最親切、最和藹的老師。轉(zhuǎn)眼間六年的'小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返，我們也馬上就要畢業(yè)了。
記得兩年前的一天，我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了900米長(zhǎng)跑。在上場(chǎng)前我很緊張，生怕跑不好會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)，更怕沒有取得名次，同學(xué)們會(huì)嘲笑我。這時(shí)，趙老師，是您輕輕拉著我的手，告訴我不要緊張，一定要先掌握跑步節(jié)奏，講求策略，就能取得好成績(jī)。而且您還說(shuō)，不要有壓力，盡力就好。我們不求第一，重在參與。聽了你的話，我的內(nèi)心漸漸平靜下來(lái)，調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備參賽。最后我努力跑完了全程，盡管沒有取得第一，但也不是最后。
春天悄悄的來(lái)了，您帶著我們?cè)谛@里收集寫作素材。您帶著我們觀察校園的每一個(gè)角落，講桃花開了；榆樹長(zhǎng)小榆錢了；柳枝綠了；大楊樹長(zhǎng)“毛毛蟲”了……那一次的作文，我們都寫得很好。這都要?dú)w功您啊，親愛的趙老師！
老師，這些事我不知您還是否記得？您已經(jīng)為我們班操了太多太多的心了。時(shí)光在流逝，趙老師，您的青春被一絲絲銀發(fā)奪去，被一條條皺紋刻畫！
趙老師��！我們班總有一天會(huì)為您爭(zhēng)光添彩的。雖然我們即將畢業(yè)，但小學(xué)的六年生活，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)！
祝老師桃李滿天下！
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 11
如春風(fēng)般溫暖的朱老師：
您好！
歲月如梭，時(shí)光像風(fēng)一般在你不經(jīng)意時(shí)，從你身邊吹過。一眨眼，又一個(gè)學(xué)期過去了，這學(xué)期是我至今最有意義的一個(gè)學(xué)期，不但因?yàn)槲矣辛素S收，更因?yàn)槲业纳钪杏侄嗔艘粋�(gè)“知心朋友”—如大姐姐般的老師，也就是您。
這學(xué)期，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化，先是運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第二名，接著是黑板報(bào)次次第一，又先后獲的英語(yǔ)節(jié)第一、跳長(zhǎng)繩第二等名次，使得另外班對(duì)我們刮目相看，這自然離不開您的.教導(dǎo)。
您對(duì)我也特別好。因?yàn)樾湃挝�，您�?jīng)常讓我?guī)湍菛|西，任務(wù)完成后，您就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些好吃的，這時(shí)的我就會(huì)美滋滋的。您還借給我過一本《冰心名作欣賞》。在即將其中考試時(shí)，您又楷給我一本《成語(yǔ)詞典》，讓我回家好好看，在考場(chǎng)上發(fā)揮好水平。
因?yàn)槲乙芡砘丶遥越?jīng)常留下來(lái)與您聊聊天什么的，那時(shí)的您真的很像大姐姐，與我談天說(shuō)地。
如今，新的一年來(lái)了，首先我在此感謝您這學(xué)期對(duì)我的關(guān)愛，然后衷心祝愿您：工作順利天天開心財(cái)源滾滾心想事成！
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 12
敬愛的磨老師：
您好！
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，從我上學(xué)的那一天開始，總是您站在講臺(tái)上為我們講課，我們坐在下面聽您講課。今天，讓我們換一下位置吧，請(qǐng)您坐下，聽我說(shuō)吧。
磨老師，您是甘甘甜甜的泉水，滋潤(rùn)了我們這些小幼苗；磨老師，您是春天的陽(yáng)光，給我們感到了溫暖；磨老師，您是一支蠟燭，把我們點(diǎn)亮了；磨老師，您是一本字典，每現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的`學(xué)生了，從我上學(xué)的那一天開始，總是您站在講臺(tái)上為我們講課，我們坐在下面聽您講課。今天，讓我們換一下位置吧，請(qǐng)您坐下，聽我說(shuō)吧。
磨老師，您是甘甘甜甜的泉水，滋潤(rùn)了我們這些小幼苗；磨老師，您是春天的陽(yáng)光，給我們感到了溫暖；磨老師，您是一支蠟燭，把我們點(diǎn)亮了；磨老師，您是一本字典，每當(dāng)我們有困難的時(shí)候，您就會(huì)幫助我們……
磨老師，您知道嗎？您講的課是那么的生動(dòng)，是那么有趣。您講是聲音是那么的洪亮，讓所有的同學(xué)都聽得清楚。磨老師，您聲音是那么的有魅力，總能把我們的精神集中在課堂上呢！最后，我想對(duì)您說(shuō)，磨老師，您笑的時(shí)候非常好看，我希望磨老師隨時(shí)都能保持這一個(gè)笑容那個(gè)哦！祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 13
尊敬的老師：
您好！我站在陽(yáng)臺(tái)上，聽風(fēng)從我耳邊吹過，我想遠(yuǎn)方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己的這三年小學(xué)生活。
小學(xué)生活，懷念老師，在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。老師，人世間最珍貴的，莫過于真誠(chéng)的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛是用心的'，天是永恒的，您是難忘的。
老師，還記得您給我留的言嗎？這張同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。老師，小學(xué)3年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留，可是一切都不會(huì)在重來(lái)，我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。
似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的低年級(jí)，開始邁向充滿更成熟的高年級(jí)，美好的小學(xué)低年級(jí)時(shí)代，過去的3個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念。老師，流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見！老師，珍重！
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 14
尊敬的徐老師：
你好！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我就將小學(xué)畢業(yè)了。我一想到您那親切的面龐，我的心里就會(huì)有一種那說(shuō)不出上來(lái)的痛楚感。一想到上了初中就看不到你那和藹的面龐，我的心里就特別的難受。
徐老師您記得我們第一次見面嗎？當(dāng)你那滿面春風(fēng)的臉龐，望向我們時(shí)，我們就對(duì)您產(chǎn)生了好感。我在心里想一定要把語(yǔ)文學(xué)好。
世有伯樂，然后有千里馬。在我的心中，您就是我心中的伯樂，是您把我引向成功。
還記得去年的`文藝表演嗎？我們?nèi)嗳艘首x課文《我們愛你啊，中國(guó)》。當(dāng)你宣布我成為我們班里唯一一個(gè)男生領(lǐng)讀候選人時(shí)，我驚訝的嘴巴張成O型，都可以塞下我的拳頭了。
我第一次朗讀的時(shí)候語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)都不怎么好，感情也沒有那么豐富，而您卻沒有把我換下去，而是耐心地跟我說(shuō)：“不要緊張，語(yǔ)氣平和一點(diǎn)來(lái)多做幾次深呼吸，朗讀課文就跟你唱京劇一樣，只不過語(yǔ)氣不一樣而已�！蔽衣犃耍睦锞拖癯粤艘活w定心丸一樣，再也不緊張了。
經(jīng)過了十幾天的練習(xí)，我的朗誦技巧已經(jīng)熟能生巧了，就當(dāng)才藝表演的那一天，我突破了自我。感情、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，比前幾天練習(xí)的時(shí)候更好了，在觀眾的面前留下了很好的印象。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作為西邊的云彩�！痹僖娏�，親愛的老師等到了初中時(shí)你會(huì)想我？
祝你工作開開心心，青春常駐！
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 15
親愛的老師：
您好！
記得假期的時(shí)候，媽媽種了兩盆花，讓我給您送去。來(lái)到學(xué)校，我猶豫了，我不干走進(jìn)您的辦公室。您還記的嗎？那個(gè)被您稱作“呆木頭”的女孩……那天，您叫我到黑板上做數(shù)學(xué)題，其它的同學(xué)都做對(duì)了，只有我做錯(cuò)了。您很生氣的說(shuō)：從沒見過像我這么笨的.“呆木頭”。
我回到座位，眼淚幾次要流下來(lái)。老師我不笨，我只是緊張，做在作業(yè)本上的題，每次都做對(duì)了。下課后我趴在桌子上哭了，有幾個(gè)人還偷偷地笑我！
從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問題，盡管我把手舉得很高，您從不會(huì)叫我，有時(shí)您坐在我面前。我悄悄的的看您的眼神！聽您的笑聲！但每次都沒理我！老師！您知道嗎？這一切對(duì)一個(gè)孩子是多么重要啊是。她像冬日里的陽(yáng)光。老師，您聽我說(shuō)，我是個(gè)活潑的女孩子。我真的不笨，可是老師您為什么不喜歡我呢？我每天上課都非常認(rèn)真的聽講，回家都努力學(xué)習(xí)，為的就是這一天，讓您改變對(duì)我的看法！
老師！我又來(lái)到您的窗前，給您送來(lái)您喜歡的玫瑰花。可我不敢進(jìn)去，只偷偷的倚在窗前，看您批改作業(yè)的背影。我把花放在窗臺(tái)上了，當(dāng)您累了的時(shí)候抬頭看看花��！當(dāng)您疲倦的時(shí)候，聞聞花香吧！憑借這束花，我想向您表達(dá)我的心聲：我是像喜歡媽媽一樣喜歡您！我多么想您像媽媽一樣喜歡自己的女兒！
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 16
親愛的茅老師：
您好，大家都說(shuō)過，一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。
光陰似箭，彈指一揮間，六年已經(jīng)過去，那一幕幕的精彩瞬間，都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣，有酸，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)美妙靈動(dòng)的小音符，有低，有高，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串組成了一支悅耳動(dòng)聽的交響曲，把我們的生活裝扮得有滋有味。
老師，是您讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)成為大哥哥大姐姐，是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此，老師，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝您。您那么含辛茹苦，任勞任怨地教導(dǎo)我們，您多么不容易呀！您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，別的老師在辦公室吃東西，聊天的時(shí)候，您卻一個(gè)人默默坐在角落，爭(zhēng)分奪秒地工作。
您是一座燈塔，指引我們學(xué)習(xí)知識(shí)的航程；您是一位園丁，培育著祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的'棟梁。世界有多大，您的講臺(tái)就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。
在這六年里，老師，是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。敬愛的茅老師，回憶和你在一起的時(shí)光，有太多太多的東西值得我去記憶，有太多太多的話想對(duì)你說(shuō)，有太多太多的感謝想向你表達(dá)，總之千言萬(wàn)語(yǔ)歸成一句話：“老師，您辛苦了�！薄罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦牟赣�，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 17
最親愛的xx老師：
您好!
轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光過去了。想當(dāng)初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領(lǐng)進(jìn)了校園，用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田。
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，還是一棵幼苗，但在您的深切目光和對(duì)我的盼望中開始成長(zhǎng)。一年級(jí)時(shí)，調(diào)皮的我還不懂規(guī)矩，一下課，就把操場(chǎng)當(dāng)成我們的自由市場(chǎng)，在操場(chǎng)上蹦呀，跳呀！您卻并沒有把我像其他班老師那樣教育我，而是對(duì)我說(shuō)：“小淘氣，摔疼了可別找老師哦！”我看著您的眼睛，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。慢慢地，我學(xué)會(huì)了一種美，她叫作“文靜”。
老師，我崇拜您，這種崇拜之情讓我無(wú)法表達(dá)，看著您在黑板上的一行行又整齊又漂亮的字跡，我卻掂量不出這中間蘊(yùn)藏了多少的'奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種獨(dú)一無(wú)二的天籟之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來(lái)讓我們感覺深刻，因?yàn)槟锹曇舨皇瞧胀ǖ穆曇簦且环N知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就有許許多多的知識(shí)從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我智慧大腦的驛站。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把您最美的笑容留給了這個(gè)精彩的世間，您是我們心中最棒的老師
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 18
親愛的潘老師：
您好！在二年級(jí)的開學(xué)第一節(jié)課上，我初次認(rèn)識(shí)了您，那時(shí)，您黑著臉進(jìn)入教室，用嚴(yán)厲的目光掃視著我們這個(gè)熱鬧的教室，強(qiáng)大的氣場(chǎng)讓我們快速安靜下來(lái)，雖然這使我們?cè)谀媲昂苈犜�，但卻留下了一個(gè)并不和善的第一印象，使我們覺得您不好相處。
上課時(shí)，您并不像其它老師那樣溫柔，似乎答錯(cuò)了也沒關(guān)系，而是答錯(cuò)了就答錯(cuò)了，要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，這讓我們都很害怕舉手。
但漸漸地，在相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)您其實(shí)也有溫柔的時(shí)候。下課時(shí)，您總會(huì)和同學(xué)們聊天，有時(shí)，還會(huì)給我們買飲料喝。您看，您一說(shuō)考試同學(xué)們就歡呼，想知道為什么嗎？因?yàn)檠�，每次考得好的同學(xué)就能獎(jiǎng)勵(lì)一杯飲料，多一次考試，就多一點(diǎn)兒能喝飲料的.機(jī)會(huì)，這下您知道為什么好多同學(xué)都求著您考試的原因了吧！哈哈，您不知道的時(shí)候，是不是還以為我們喜歡考試？其實(shí)不是呢！因?yàn)槲覀兌际切〕载洝?/p>
因?yàn)槟牡絹?lái)，我愛上了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)飛快地提高，有人問我不就是換了個(gè)老師嗎？哪能有那么大的作用？值得當(dāng)你心目中的“明星”嗎？那我就要問問你了，有哪個(gè)老師能嚴(yán)厲卻又讓你心服口服的喜歡？有哪個(gè)老師能讓你畏懼成績(jī)，愛上考試？即使你回答有，也是屈指可數(shù)。
在我無(wú)聊時(shí)，我會(huì)和您聊天，解除我的疑問，在我遇到困難時(shí)，您會(huì)來(lái)幫助我，讓我勇敢地向前。您是我心中的天使，也是所有同學(xué)心中的天使。
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 19
敬愛的老師：
您好！
時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生，變成了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！但在這過程中，令我最難忘的，就是您，我的老師。
回想過去的一幕幕，心中總充滿了感激之情，您給予了我們知識(shí)，教育了我們，是我此生最感激的人，是您用循循善誘的教學(xué)方式，把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谶@片寬闊的海洋中盡情地遨游，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，才使我們有了自己的夢(mèng)想，有了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而前進(jìn)的動(dòng)力，并朝著目標(biāo)前進(jìn)。在我們遇到困難時(shí)，您也總是用目光鼓勵(lì)我們，激勵(lì)著我們前進(jìn)。老師，無(wú)論什么都報(bào)答不了您對(duì)我的`教育之恩！
還記得，在一位同學(xué)參加作文比賽，付出了很大的努力卻沒有獲獎(jiǎng)時(shí)，您并沒有責(zé)怪她，而是安慰那位同學(xué)，讓她不要灰心，也不要?dú)怵H，使得那位同學(xué)在之后的作文中，把自己的水平發(fā)揮得淋漓盡致，我想，在那個(gè)時(shí)候，您的心底里，也一定蕩漾著甜蜜的微笑！
無(wú)論發(fā)生了什么事，您都把教育事業(yè)看在第一位，您是一位令人尊敬的好老師，我們也一定會(huì)成為愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。感謝您對(duì)我們的教育，我定會(huì)將您的恩情永遠(yuǎn)銘記在心！
祝老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 20
敬愛的余老師：
您就像一個(gè)擁有魔法的仙子，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的城堡，帶著我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
我7歲那年，第一次走進(jìn)了學(xué)校，第一次看見了即將與我相伴六年的同學(xué)們，第一次看見了您那張掛著迷人笑容的臉龐。
上您的課非常輕松，因?yàn)槟倳?huì)在課堂上讓我們玩一些關(guān)于學(xué)習(xí)的小游戲，讓我們?cè)黾訉?duì)學(xué)習(xí)的興趣。因此，我一看到課程表上下節(jié)是您的課時(shí)，就非常興奮。下課了，您并不著急走，而是拿了把椅子坐到我們中間來(lái)，和我們聊聊家常，談?wù)劺硐�，還時(shí)不時(shí)的`和同學(xué)們打鬧一會(huì)兒。這時(shí)候的您，在我們眼里根本就不是一位老師，而是一位親密無(wú)間的朋友。
您不是在教室里，就是在辦公室里。每次有事去辦公室，都能看見您在埋頭為我們批改昨日的家庭作業(yè)。雖然很累，但是您從不抱怨，對(duì)我們依舊是那一張笑臉。午睡時(shí)您也不閑著。您怕我們睡不著，就拿著一本故事書給我們講故事。聽著您那優(yōu)美動(dòng)聽的話語(yǔ)，我們仿佛身臨其境，帶著美好的幻想，漸漸地，我們都乖乖的閉上眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我們都睡熟了，您才躡手躡腳的走出門，再回到辦公室里備課，看書。
您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開啟知識(shí)的大門。您的恩情，我們永遠(yuǎn)也報(bào)不完。
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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