家長給學校的一封信(集錦20篇)
在平平淡淡的日常中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編整理的家長給學校的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長給學校的一封信 1
尊敬的校長：
您好！
我們是xx學校xxx學生的家長，今天為小升初報名表事給你寫信。我們要求得到小升初學生報名表。
孩子在學校，家長的共同培養(yǎng)下，在她自己的努力下，小學階段比較優(yōu)秀。她乖巧聽話，心地善良。從幼兒園開始，我們就帶她去全國各地旅游，去國外旅游，我們希望她成長為視野開闊，立志遠，興趣愛好的少年，而不是一個成為兩耳不聞窗外事的書呆子。她喜歡音樂，幼兒園開始學鋼琴，已獲得鋼琴十級證書；喜歡繪畫，一直堅持在少年宮學習；她明白英語是以后學習交流的必備工具，從小學一年級開始，學習英語口語，現在已能做簡單基本的對話交流；小時候她身體比較弱，體育運動是她的弱項，我們就帶她練習輪滑速滑，學習游泳，一次次的汗淋漓，一次次的生病發(fā)燒，她都咬牙堅持，從三年級開始，每個周末都會去市民中心游泳館，每次游一千米，慢慢的身體越來越好，終于在運動項目上得以“翻身”，在六年級時獲得校運動會400米銀牌。
我們愛孩子，希望女兒有一個陽光，身心健康，快樂的童年。我們積極推動女兒學習進步，但絕對不希望以犧牲快樂為代價。我們一直向她灌輸堅持自我，追求個性發(fā)展的理念，既要低頭拉車，更要抬頭看路。一個人，尤其是一個少年兒童，是需要幻想的，需要擁有做夢的能力，他們的夢想應該如陽光，鮮花般絢麗多彩。概在五年級，她宣稱要寫小說，我們積極鼓勵，小說在她的QQ空間斷斷續(xù)續(xù)地更新，已有約十萬字。
孩子尚算優(yōu)秀，歸功于她自己的努力，也歸功于學校老師們的辛勤培養(yǎng)。有家庭孩子拖累的班主任W老師，新婚燕爾的Y老師，經常會晚上8點多還在教室，等等等等，都讓我們家長心生感動，心懷感恩。借這封信，表達我們深深的感謝。
對女兒今后的發(fā)展，我們有自己的設計，我們對中國現階段的應試教學有一定程度的思，太辛苦，不夠人道，學生累，家長累，學校老師也累。我們希望她有一定的自由空間，自由的時間，發(fā)揮興趣愛好，張揚個性，像野外的小樹苗，自由的抽枝發(fā)芽，自由的拓展空間，探索世界。我們與她的共同設想是盡早出國，開拓視野，接受先進理念和主流價值觀，學習尖端學科知識，為以后隨性，自由，恬淡的.生活工作打下基礎。
我們學校無疑是優(yōu)秀的，對學生的教學，培養(yǎng)是成功的。只是，畢竟是走應試教學的路，與我們的思路有所不同。我們與孩子商量后，決定去另一所走素質教學路線的學校。雖然是舍此校而就他校，但不代表對學校的否定，孩子現在的成績是學校的成績，以后可能的成就必定也是學校的驕傲。
先生提出中國夢的倡議，我們認為，少年有夢，則成中國夢，少年夢碎，則中國無夢。懇請校長給孩子一個機會，讓我貌同成就孩子走向世界，擁抱世界的少年夢。
尊敬的校長，拜托了。
xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 2
尊敬的老師：
您好！
我的孩子今年才剛剛步入小學的殿堂，如嗷嗷待哺之羔羊，來此傳道授業(yè)之地，開始點點滴滴汲取人生的寶貴知識。這樣的期冀相信每個家長都會有，相信每位家長也都希望自己的孩子能在學校里能得到您的悉心教導�！暗钐谩倍钟靡孕稳荼池搨鞯朗跇I(yè)解惑之責的學校也是再恰當不過的了。但自從孩子入學，我突然發(fā)現對老師的傳道解惑之職責越發(fā)有些疑惑，感覺似乎從“老師教育”變成了“家長教育”，雖然我們都知道家長教育的重要性，但現在似乎有些變味了！
從孩子還沒有回家，家庭作業(yè)已經通過QQ、微信等平臺發(fā)至家長手機，這本無可厚非，但細細一看，從作業(yè)落實情況監(jiān)督到作業(yè)批改，從課后作業(yè)聽寫、到拼音識字教學、從作業(yè)改正、到錯題講解都一一安排在了家庭課后作業(yè)，主體的執(zhí)行者變成了家長。作為勞碌了一天的家長，一回到家中還不得不認真面對，嚴肅對待，若是知識水平不高的家長又該如何，可能唯有被一些老師在QQ群里嘲弄了，曰“請家長重視讀和認的作業(yè)，發(fā)現很多（布置）在家（里）讀和認的作業(yè)，（家長）都沒有落實。課堂上抽查（孩子）什么都不曉得（答不上），請各位引起重視�！�！如此關切的話語，不知該是可悲家長的無知，還是該贊賞老師的稱職。如此一來誰還敢怠慢，老師我們是萬萬得罪不起的`，尤其孩子這樣小，老師的一點不滿就可能在孩子造成很的影響，唯有書信一封，希望老師和家長都關注關注。
我們都是有孩子的人。誰家的孩子都是家人的最愛，不是我們家長不負責，總感覺如此的老師是在推卸其教育職責，孩子成績不好，原因諸多，不可一概而論，誠然也有部分確是家長管教無方，但作為老師，您是不是在課堂上已經兢兢業(yè)業(yè)傳道授業(yè)？是否勤勤懇懇努力負責？我們不需要您多努力，只希望您能教教我們的孩子。老師，或許您正年少輕狂，但您曾經也是孩子；或許您正戀愛濃濃，那您也即將步入婚姻殿堂，為人父母；或許您已為人父母，那請您將心比心，想想自己的孩子，我們感同身受！孩子是我們的未來，明天的希望！請您好好教教我們的孩子吧，好嗎？請不要再一味要求家長如何教育孩子書本知識，我們最多也就能滿足他們衣食之欲，甚至就這樣的欲求，有些家長可能還很努力才能做到；我們家長還能以身作則，教孩子做個有責任之人、不干壞事，差不多也就如此了，而影響孩子一生最重要的求知之欲卻是我們家長做不到的。知識我們沒有您豐富，沒有您博學，唯有期冀于老師您！想想我們小學時候誰來給我們輔導？誰來給我們聽寫？誰來給我們講解？唯我們敬愛的老師爾！想及于此，竟也有些潸然，想起我兒時的鄉(xiāng)村教師們。老師，謝謝，您們辛苦了。
xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 3
尊敬的家長：
時光荏苒，轉眼學期已經過半。首先，我們學校全體師生員工向您并通過您向您的全家表示衷心的感謝！感謝您把貴子女送到七中讀書，感謝您平時對學校工作關心和支持。孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責任。
為了溝通和交流，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，切實把教育工作做到學生心里去，了解學生在想什么、做什么，掌握他們的心理特點、認知能力、興趣愛好，針對帶有普遍性、傾向性的問題，研究和探索關心教育的對策，從而實現我們共同追求的目標，讓孩子學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成為對社會有用的人才。
因此，針對當前家庭教育和學校教育中出現的新情況、新問題，為了讓學生的'校園生活更加安全、文明、豐富、充實，減少社會上各種不良風氣對孩子身心健康的危害，在下階段更好地做好學生的教育教學工作，經學校研究決定。請您準時參加。
最后再次誠摯感謝您對學校工作的大力支持!
順祝
心想事成，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 4
尊敬的家長：
隨著雨季的來臨，對子女進行防溺水、防食物中毒、防汛、防雷擊等安全教育迫在眉睫。我們要增強安全意識�，F學校提出如下安全要求，望家長自覺配合，共建和諧校園，造福千家萬戶。
一、家長要教育監(jiān)管子女“上課期間、雙休日及假期”不準私自下水游泳；不擅自與同學結伴外出游泳；不到無安全保障的水域游泳�！半p休日及假期”必須由家長或親屬中其他成年人陪同到有資質的游泳館游泳，切忌帶到野外水域游泳。
二、夏季是多發(fā)雷雨、暴雨季節(jié)，望家長要牢固樹立“安全第一”思想，監(jiān)管、教育子女不私自下河玩耍、垂釣；不強行私自經過滑坡險道，遠離危房、危墻；不強行私自過易發(fā)洪水的險橋、河道，若遇突發(fā)臺風暴雨，不強行讓子女來校上課或外出。
三、教育子女不隨意外出閑游或私自上山游玩，摘食食性不明的野果，以防食物中毒。
四、家長要教育子女有事外出，須向家長打招呼，子女外出，家長要確定往返時間，親自接送，嚴格監(jiān)督子女的外出活動，以防發(fā)生意外。上課期間要關注子女是否按時往返，發(fā)現異常情況及時與班主任聯系。我校本周作息時間：7月1日上午12：00放假，7月3日下午3：00-5：00到校， 7月14日12:00放暑假。放暑假時盡量不要帶行李，把需要清洗的床單、被罩帶回即可，以免麻煩。
五、家長要對子女進行交通安全知識教育，叮囑子女嚴格遵守交通規(guī)則，步行要走人行橫道，橫穿馬路要“一停二看三通過”；騎自行車要靠右行駛，遵守交通信號，橫穿馬路要下車牽行自行車過馬路；禁止子女乘坐無安全保障的"三無"車輛，確保子女的出行安全。根據《道路交通安全法實施條例》規(guī)定，12周歲以下未成年人禁止騎自行車，學校提倡學生乘坐公交車。特別要教育子女牢記以下交通安全警句：人生美好，步步小心；千里之行，慎于足下；紅燈短暫，生命無限；遵守交規(guī)，善待生命；亂竄馬路，游戲人生；逞一時勇，得一世悔；相會有緣，相讓有禮；讓道于人，安全于己。
六、加強預防夏季傳染病教育。夏季是腸道傳染病高發(fā)季節(jié)預防夏季腸道傳染病最重要的就是做到“四要三不要”。四要，即飯前便后要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗凈，要勤剪指甲，要消滅蒼蠅、蟑螂。三不要，即不喝生水，不吃變質的.食物，不隨地大小便。其中最重要的是養(yǎng)成飯前便后要洗手的衛(wèi)生習慣。
平安是福，安全第一。敬請各位家長務必在百忙之中加強對子女的安全監(jiān)督力度，時時提醒子女注意安全事項，一切以安全為重，確保子女平平安安，快樂成長。
順祝各位家長：身體健康，工作順利。謝謝合作。
xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 5
親愛的家長朋友：
你們好！
激情似火，承諾似金。您的滿意是我們的目標，也是我們的共同心愿。一年來，學校堅持“以人為本、科學管理、求真務實、質量第一”的指導思想，在教育教學管理方面取得了巨大的成就，碩果、捷報歷歷在目，凱歌、喜訊聲聲悅耳。我校在全縣舉行的各項考試中均取得了驕人的成績：七、八年級在全縣期中調研考試中總分均位居全縣第一名；九年級在全縣模擬考試中位居全縣第一名，我校九（5）班學生于**同學以564分的成績勇奪全縣第一名。在我縣奧林匹克公園啟用暨全縣運動會開幕式上，我校舞蹈隊，以氣勢磅礴、場面壯闊的扇子舞《中國功夫》，一舉征服了在場的所有領導和觀眾，被評為開幕式最佳表演節(jié)目。20xx年6月，我校被***市委市政府命名為“文明單位”。
這些輝煌成績的取得，源于以下幾個方面：
一、我們大力開展“名師工程”。我們選派一大批一線教師深入全國各地名校學習、深造，使廣大教師迅速成長為省市級骨干教師。目前我校教師共有省市級骨干教師、學科帶頭人45名。在全縣舉行的首屆“十大名師”評選活動中，我校**、**兩位老師技壓群雄，被評為全縣首屆“十大名師”。
二、我們深入進行教學改革。老師由絕對權威的課堂管理者轉變?yōu)樯朴谝龑У恼n堂組織者；學生由被動接受式學習逐步轉變?yōu)樽灾�、合作、探究性學習，形成了“勤學、善思、勵志、爭先”的良好氛圍。
三、我們落實“周周練”、“日日清”，做到“課課過關”。在進行“周周練”過程中，充分考慮到不同層次學生的接受能力，既讓學生“吃得飽”，又讓學生“吃得好”。
四、我們認真開展第二課堂，以活動陶冶學生情操。我們定期舉行演講比賽、書法比賽、田徑運動會、籃球比賽等形式多樣的活動，學生在活動中樂此不疲，既增長了見識，又提高了能力。
五、我們積極倡導“賞識教育”。老師把尊重帶進課堂，讓學生成為學習的主人；老師把激勵帶進課堂，讓每個學生都有成功的體驗；老師把方法帶進課堂，讓學生學會學習。
家長朋友們，您的.快樂就是我們的最大幸福，您的信任就是我們的最大動力！我們鄭重承諾：讓所有學生獲得成長的喜悅，讓所有家長獲得成功的回報！
xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 6
尊敬的各位家長：
在您的大力支持和期盼中，我們暑期第一期培訓班工作正有序開展，看見您為了孩子的全面健康發(fā)展，頂著炎炎烈日不辭勞苦管護孩子參加培訓學習，我們由衷地贊嘆，并發(fā)自內心地對您的付出表示感謝！
同時，也為孩子們在培訓中的發(fā)展和進步感到無比地高興。為了讓您了解孩子的學習情況，中心決定舉辦家長開放日及廣場成果展示活動，望您按照中心安排抽出寶貴的時間前來參加。您的參與會給孩子帶來更大的自信，我們也堅信您會在參與中分享到孩子成功的喜悅，相信那將是一種最美妙的體驗！另外，應廣大家長的要求，我們今年暑期第二期的報名工作也開始啦！
為了滿足更多孩子的需要，隨同中心設備的增添，第二期我們又增加了鋼琴、藝術體操、四驅車組裝及操作、漢語拼音、街舞等專業(yè)的培訓，您可以結合孩子的實際，為孩子選報專業(yè)，促進孩子更進一步的提高。
愿您的.孩子在我們的共同努力下擁有一片燦爛的星空！祝您和您的家人暑期安康！
xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 7
尊敬的各位家長：
您好根據教育局有關學生參加社會實踐的要求，我校決定高一年段全體新生于x月x日（x號周日上午8：30xx門口空地按班級準時上車）至x月x日到xxx省軍區(qū)教導大隊軍訓�，F將軍訓有關事項通知如下：
一、目的與要求：
為了更好的磨練孩子的思想意志、增強愛國情感、培養(yǎng)健全人格、培養(yǎng)吃苦精神和進行感恩教育、加強紀律觀念和意識。
二、軍訓動員：
x月x日（周x）下午第x節(jié)課軍訓動員大會。
三、需帶用品：
1、洗漱用具、餐具、行軍水壺、塑料桶、衣架、掛衣繩，運動鞋一至兩雙、遮陽帽、拖鞋及被子。（被子可以一半用來墊一半用來蓋。當然部隊也有提供被子，自己帶的被子不夠時可以向教官申請加被子）。
2、服裝：要求帶保暖且適合活動的.長袖衣服、長褲，每人還需準備一套校服冬裝，以便會操用。
3、筆、記事本（最后一天要寫軍訓總結認定學分）。
4、常用的感冒藥、止瀉藥、潤嗓片、驅蚊劑等。
四、注意事項：
1、自覺遵守軍訓紀律（附：教導大隊學生軍訓注意事項），服從命令聽指揮，不怕苦、不怕累，認真完成訓練計劃。
2、訓練時統(tǒng)一穿運動鞋。
3、發(fā)型要求：男生統(tǒng)一理短發(fā)平頭，女生留短發(fā)或把長發(fā)扎起來。
4、禁止攜帶刀具、煙酒制品、游戲類電子產品和其他貴重物品，不帶零食，不準私自到駐地附近購買零食或叫外賣，未經許可不得隨意離開駐地。
5、各班在軍訓期間要準備2—3個文藝節(jié)目。
6、若學生身患不適合參加軍訓的疾病，應向年段長請假并提供醫(yī)院證明，并與明年同新高一一起補軍訓完成學分。
7、軍訓期間謝絕家長到駐地探訪，有事請與學校辦公室聯系電話：xxxxxxxxxx。以上事項希望得到家長您的理解、支持和配合。謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 8
尊敬的各位初中畢業(yè)生家長：
您們好！
相信你們平添了不少煩惱：一是擔心孩子考不上高中；二是不知該讓孩子繼續(xù)升學還是外出打工；三是不知如何選擇好的職業(yè)學校和專業(yè)。在這里，我們負責任地告訴各位家長，今年初中畢業(yè)生20xx余人，參加中考的學生1657人，我縣普通高中招生計劃只有600多人。還有將近1400人不能進入普通高中。升入什么樣的學校讀書是擺在每個家長面前的一個重要問題，決策正確，子女成才，全家幸福，否則將留下永遠的遺憾。我們真誠地提醒各位家長，一定要根據孩子自身的學習狀況、家庭條件，為孩子的未來發(fā)展作出最佳選擇。在這里我們給廣大家長提一些建議供參考：
1、樹立正確的升學觀、擇業(yè)觀和人生觀，孩子讀普通高中上大學并不是成才的唯一途徑。
如果您的孩子學習成績好，有繼續(xù)升學的愿望，作為家長應該支持。但如果您的孩子覺得學習壓力太大，考不上高中，家長也不必煩惱。其實讀高中，上大學固然是好的選擇，而選一所好的職業(yè)技術學校學技術更不失為一條成才的捷徑、發(fā)展的坦途。前幾年，隨著連續(xù)幾年的大學擴招，大學畢業(yè)生找工作越來越難。而隨著高校擴招放緩，大學錄取率將會逐年下降，高考落榜生會逐年增加；為此，近年來，國家制定了大力發(fā)展職業(yè)教育的.方針，為快速發(fā)展的國民經濟技能型人才提供了廣闊的求職平臺。隨著技能型人才需求速增，職業(yè)技術學校畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率達到98%以上，與高校畢業(yè)生就業(yè)難形成了鮮明的對比。年薪十萬的“超級藍領”和層出不窮的優(yōu)秀職校畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)的典型事例已經證明了這一點。目前，社會各種崗位對求職者日趨理性，要求從注重學歷向注重能力轉變，也就是說：能力比學歷更為重要。如果你只有學歷，但能力不強，或是說你根本沒有一技之長，你在這個社會將難以立足。讀職校學技術不再是中考落榜生和初中分流生的專利，已成為眾多初中學生乃至高中學生的首選。近年來，大學生到職業(yè)學�！盎貭t”學技術的人數也呈上升趨勢。作為家長，應該為自己的孩子提供更多的選擇，而不是限制他們，社會需要多元的人才結構，“三百六十行，行行出狀元”。升入普高并不是成才的唯一途徑。
2、中職教育具備“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領、升學有希望、繼續(xù)學習有基礎”的優(yōu)勢。
中職學校的辦學特色在于以市場為導向，根據區(qū)域經濟發(fā)展和產業(yè)結構調整對人才的需求層次，培養(yǎng)技能型、實用型、復合型的生產、技術、服務、管理第一線實用人才，因而學校畢業(yè)生的就業(yè)市場相當廣闊。隨著就業(yè)準入制度的逐步實施，中職畢業(yè)生在人才市場上的另一個優(yōu)勢就是除了擁有畢業(yè)證之外，還具備職業(yè)資格證，因此他們深受用人單位的歡迎。中職畢業(yè)生畢業(yè)時既可以選擇就業(yè)，也可以選擇像普通高中畢業(yè)生一樣，參加普通高考、成人高考升讀大學；更可參加專為中職升高職設置的對口高考，進入高等職業(yè)技術學院接受高等教育，從20xx年起對口高考本科、專科招生計劃將逐年增加，這無疑是增加了您的孩子圓大學夢的機會。近年來我校高三畢業(yè)生升學率一直在全市名列前茅，不少學生因中考成績較差或家庭困難無法進入普通高中，最終選擇來我校就讀，經過努力升入本科院校。例如：和合鄉(xiāng)南陀崾的劉海瑞，靈泉鎮(zhèn)的xxx的任芬芳，曹家垣的梁彩玲，解彥樓等同學沒有升入普通高中，在我校就讀，最終考入理想院校，其中部分同學進入全國重點大學。靈泉鎮(zhèn)的xxx，和合鄉(xiāng)的xxx，小蒜鎮(zhèn)的xxx，龍交鄉(xiāng)的xxx等同學普通高中畢業(yè)，來我校就讀一年制高三，同樣金榜題名，考入本科院校，更有大部分同學進入全國重點大學。
3、正確選擇中職學校和專業(yè)。
當家長決定讓孩子報讀職業(yè)學校后，對家長來說最大的難題是選擇什么樣的職業(yè)學校和專業(yè)，正確的做法：一是要選擇管理好、教學質量高和社會信譽好的公辦學校。我校屬省級重點中等到職業(yè)技術學校。近年來，學�！耙苑⻊諡樽谥�，以市場為導向”作為辦學方向，嚴抓管理，狠抓質量，一手抓養(yǎng)成教育，一手抓對口升學，培養(yǎng)目標是讓孩子既成人又成才。其次就是要為孩子選一個適合的專業(yè)。究竟應該為孩子選擇哪一個專業(yè)，關鍵看孩子的愛好，因材施教。喜歡是最好的的老師，喜歡才愛學，愛學才能學好。建議您在選擇專業(yè)時首先要考慮自己孩子的學習成績、特長、愛好及今后的發(fā)展方向，其次考慮所選的專業(yè)是否是熱門專業(yè)，所選專業(yè)就業(yè)前景如何。
在這里特別提醒家長注意：
當前，外地各類職業(yè)學校中專、技校、職中紛紛到我縣進行招生，其做法一般有：一是托本地人做招生員，并許以高額介紹費，通常介紹一人500—1500元不等。而某些人在利益驅動下，往往見利忘義，對學校做夸大宣傳，誤導學生到外地讀書。二是借“扶貧”或“減免學費”招生。有些學校說是少收費或是不收費，學生到校后卻巧立名目亂收費。或是讓學生去企業(yè)做工，以工資抵學費。近幾年，我縣部分家長送孩子外出就讀中專、技工的，大多數因學校名不副實而返鄉(xiāng)，其結果是家長錢花了，孩子荒廢了�，F在部分學生返回我校就讀，從他們的實際情況看，學習成績差，專業(yè)技能低，行為習慣也不好。在這里我們提醒家長千萬不要上當受騙。
石樓職業(yè)中學具有收費低，投入少的明顯優(yōu)勢。與外地學校相比，同樣是畢業(yè)后推薦到企業(yè)就業(yè)，在我校讀書的成本投入明顯較低見下表，每學期可節(jié)約投入2700—4700元，三年可節(jié)約16000—28000元，相當于普通工薪階層一年的工資還多。
4 、結合實際選擇合適的職業(yè)教育的形式。
有些家長認為，讀職�；ㄥX多少。沒前途，孩子遲早要打工，不如直接去打工賺錢，這種認識是短視的。初中畢業(yè)馬上出去打工可以為家庭帶來暫時的經濟效益，但隨著我國科學技術的飛速發(fā)展和社會服務水平的不斷提高未來無論是企業(yè)還是服務業(yè)，月工資越來越專業(yè)，技術含量將越來越高，沒有一技之長將難以適應社會對人才的需求，今天即便就業(yè)了，明天就會被工作所淘汰。目前，國家對職業(yè)教育越來越重視，對困難家庭子女越來越關注，07年秋季建立中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助體系。該助學金由中央與地方政府共同出資設立，標準為每生每年1500元，共資助兩年3000元。從09年秋季起，國家對涉農專業(yè)學生和非農專業(yè)15%家庭貧困學生實行免學費政策，今年“五四”我校已將以上學生09年秋季的學費全部退還到學生手中，真正把國家政策落到實處。
親愛的家長們，人類社會已經進入知識經濟的時代，“十年苦讀一朝成名”的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式已不能適應時代發(fā)展的需要，其實讀普通高中，進名�？梢郧俺趟棋\；上職業(yè)學校照樣可以創(chuàng)造美好人生。近年來國家對職業(yè)教育很重視，社會、家長、學生對職業(yè)教育的認識程度在逐步提升，去年我校招生達580余人，充分說明了這一點。如果您的孩子讀普通高中無望，如果您的孩子想初中畢業(yè)就直接進入社會謀生。我們希望您讀了這封信后，會有一個正確的選擇。
石樓職業(yè)中學
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 9
尊敬的家長：
您好!
首先感謝您一直以來對我校工作的理解與支持。寒假將至，同時也將迎來中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際，謹向您及全家致以親切的問候!拜個早年!恭祝各位家長春節(jié)愉快，合家幸福!為了讓您的子女度過一個安全、祥和、愉快而有意義的假期，學校希望家長在孩子的學習和安全問題上與學校進行密切地配合，共同教育!履行監(jiān)護職責。特向您提出以下幾點溫馨提示。
一、下學期報名時間：
2月10日(正月十一)報名即10日早上8:00點正式上課
二、溫馨提示：
1、假日期間，在帶子女走親訪友、外出旅游時，發(fā)揮你們自身的榜樣示范作用，教育子女，遵守禮儀、社會公德、尊老敬幼等，爭做“文明公民。同時注意交通安全，教育孩子注意用火、用電、用氣、溺水等安全。不要玩煙花、爆竹及其它危險物品。教育子女晚上不要外出，杜絕意外傷害事故的發(fā)生;此外注意合理飲食，防止暴飲暴食及食物中毒等危害身體健康的事件發(fā)生。
2、教育子女遵紀守法，遵守有關規(guī)定，嚴禁進入“三廳兩室一吧”(錄像廳、舞廳、卡拉OK廳、游戲機室、臺球室、網吧)酒吧等未成年人禁止進入的場所。
3、教育孩子文明禮讓，孩子未經得家長同意不得結伴外出游玩，避免與社會閑雜人員發(fā)生沖突或來往密切，預防發(fā)生意外。
4、假期期間多與子女交流溝通，多關心子女的身體和心理健康，督促子女讀一些有益于身心健康的報紙和書刊。保持適當的'體育運動，強健身體。在確保安全的前提下鼓勵子女參加有意義的社會實踐活動。
5、生活處處皆教育，娛樂學習兩不誤。在愉快度假的同時，讓子女幫助父母做一些力所能及的事，培養(yǎng)勞動習慣，學會自立自強。
各位家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來，我們的孩子，讓我們共同來教育!衷心地祝愿您全家新春快樂!闔家幸福!
xx中學
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 10
各位領導老師：
你們好！
請允許我在此向你們表達我內心真摯的謝意我的孩子在這半學期的時間里各方面都取得了較大的進步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
首先，學校領導團結協(xié)作，腳踏實際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領導都深入一線代課，全天候巡視校園，學校實行軍事化管理，有學生在就有老師領導在。各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設身處地為學生服務，讓我們感到欣喜。團結務實的領導班子，嚴謹高效的工作作風，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護著我們的孩子。孩子知道主動學習。孩子說，他們現在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時要求嚴厲，對成績好的學生經常激勵，對差的學生幫他們尋找原因，指導學法，樹立信心。從而使所有學生都能在學校這個大家庭中學有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任老師，通過孩子的描述以及家長會的了解，我由衷敬佩感謝他，當我們大冬天還在睡夢中時，他已經陪我們的孩子工作一個多小時了，當夜晚我們已入夢時，他可能還在為某個調皮學生做著耐心的教育。學校所有的班主任老師，你們事無巨細，在校充當著我們孩子父母的角色，辛苦你們了！第三，堅持全新的教育教學理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力�，F在的社會是激烈競爭的時代，社會對人才注重的是綜合素質，學校能從孩子們的實際及未來社會對孩子的要求出發(fā)，注重學生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經常性的開展大型活動，如紅歌賽體操比賽、珍惜青春，放飛夢想演講賽、英語聽寫大賽當我家長會那天從展出的光榮榜上看到自己孩子兩次參加活動獲獎時，當時內心激動不已。確實，這些活動拓寬了學生的視野，鍛煉了能力，增強了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現自我的舞臺，為他們實現自我，進入社會更多奠定了一份基礎。
雖然孩子的第一任老師是家長，但學校是孩子們真正成長的搖籃，他們大部分時間多在學校，而學校的責任和目的就是為祖國和社會為這個世界培養(yǎng)合格的各種人才，而人才的概念也并不是只具備有較好的成績分數。分數的高低也不代表孩子的優(yōu)劣。每個孩子的天性稟賦是不一樣的，個人的興趣愛好是不一樣的.，當然各科成績也就不相同了。如果我們不去理解他們成長時期的特有個性特點，只一味的說好好學習，成績成績，對有缺點的孩子諷刺挖苦打擊，不去對他們成長時期的特點加以引導，疏通，只會導致他們的人格心理個性的扭曲，這個時期叛逆思想就會迸發(fā)，加之社會的種種誘惑，厭學，逃課、上網、等等的不良后果就會出現。那么我們家長，學校的教育是否失策，失職，失責呢？孩子成了家庭的罪人，社會的逃兵，是孩子之過？家長之過？學校之過？孩子是不懂事的，成長中是脆弱的，是敏感的，在他們心中一切都是美好的，即使有些不良的行為，我們大人是應該理解的，尊重的，是要幫助他們的。有時也許錯誤的行為是他們需要大人肯定他們的措施！不好好學習是為了表現自己！孩子們的內心世界里渴望贊美，渴望被賞識。有些家長和老師動輒對他們不端行為不加分析就下定論：你不是學習的料、你沒有志氣、你將來沒有用、你又在騙人、你學也學不好、混個畢業(yè)證算了。等等。我們大人面對這樣的定論也不會心里舒服的，何況一個心理不健全的孩子！面對打擊，哪敢再向前跨。
最后，衷心感謝各位輔導員老師對孩子各方面的關心與幫助，嚴律該生。
祝學校事業(yè)蒸蒸日上
xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 11
尊敬的校領導、老師們：
您們好，我是初一(17)班陳xx同學的家長。關心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學生家長，想向校方提以下幾點建議：
一、體育不好是“次品”，希望學校在繁重的學習任務下，多組織開展學生喜歡的，有利于學生身體健康成長的體育游戲活動。
二、德育不好是廢品，學校是陶冶學生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產生作用的就是學校的德育之風，希望學校多開展各種各樣的德育教育活動，使良好的德育之風在貴校蔚然成風。
三、興趣是開啟學生自主學習的起點按鈕，希望學校能夠打破傳統(tǒng)的教學模式，引用、借鑒新的教育理念，各學科的老師都能獨辟蹊徑，開辟全新的教學方法，把每個孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵的.教學方法，使學生產生學習的興趣，提高學生自主學習的積極性。
四、注重孩子綜合素質的培養(yǎng)，挖掘學生的潛能，提倡學生的個性化發(fā)展，并且為學生發(fā)揮各項特長搭建平臺。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學�？鞓�、健康、陽光的成長。
最后祝老師們身體健康、工作順心!
xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 12
尊敬的家長們：
你們好！
感謝您在眾多培訓學校中選擇了音妙小蘋果舞蹈藝術團，我們將不負眾望，給孩子傳授最好的技術以及提供優(yōu)良的教學環(huán)境。
首先，我們介紹一些學習舞蹈的好處，除了身體優(yōu)美，提升氣質外，在訓練的過程中還鍛煉了孩子的肢體靈活性，韌帶經過舞蹈課程的培訓加強了“彈性”，為孩子以后參加各種運動項目的訓練打下堅實的基礎。
在學習的過程中，灑下的一滴滴的汗水和淚水，換來的不僅僅是學會舞蹈動作或者某項舞蹈技巧，更多的是鍛煉了孩子學習的毅力，不怕吃苦的精神和堅強的意志；對于孩子未來的成長是有極大的幫助。想要孩子成才，我們必將先幫助孩子成人。
在學習舞蹈期間不僅提高了他們的審美，在一次次的演出和社會實踐中也會大大增加孩子的自信心。在舞臺下，他們提高活動能力增強集體榮譽感。在舞臺上，他們將是凡間的天使，戴上美麗的裝飾，在熒光燈下完成他們心中最完美“舞蹈夢”。
其次，有很多家長會問一個問題：“我的孩子沒有興趣，強扭的瓜不甜，怎么會學的好呢？”我們只能回答：“孩子愛玩是天性，因此我們說不愛學習都屬于正�，F象，但不僅僅只是舞蹈而已，要從根本解決問題主要在于家長要有恒心、有決心、有信心，孩子就能學的好，給予孩子引導、鼓勵，適當加入威嚴、強制的手段讓孩子學下去，就沒有學不好的孩子。沒有“興趣”只能說是針對成年人而言�！�
也有家長擔心：“孩子太小，過早學習舞蹈會不會導致孩子身高長不高，對骨骼發(fā)育不好？”我們回答：“我們是專業(yè)學校，會針對不同年齡段的'孩子有不同的訓練方法，只會引導孩子的身材往最好的方向發(fā)展，比如個子高、背挺直、腿直而長。舞蹈不是體操，它也不是雜技，不會像他們一樣讓孩子在小時候拔苗助長掌握了技巧而失去身材的優(yōu)勢。舞蹈不一樣，是有針對、循序漸進的訓練方法讓孩子學習而得到提升。”
讓孩子學到的不僅僅是舞蹈，還能在生活學習中體現出來，讓孩子全方位提升就是我們的教學宗旨。
最后，再次感謝您在百忙之中抽看致您的信，祝您生活愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 13
尊敬的xx小學校長：
您好！
冒昧提筆，給您寫信，請勿見怪。我鼠校一年級x班學生xxx的家長，轉眼一個學期就要過去了，孩子在貴校就讀將近半年，各方面都取得一定進步，在此謹表感謝。與此同時，我有一些不成熟的想法，盼望與您交流，不知日理萬機的您，可以垂顧乎？
昨天孩子回來說，從今天開始到校時間提前半小時，早上七點半務必到教室，中午一點半必須到校。離放寒假還有十幾天，眼看就要期末考試了，貴校抓緊作息時間，可能是為了讓孩子有個好的成績。據說，同類學校之間要比較，成績不好，自然讓校長臉上無光。抓緊時間，當然是好事，但是半年來，孩子學習方面的一些問題讓我有些困惑：
首先，是作業(yè)問題。孩子每次回家，作業(yè)量時多時少。多的時候，晚飯顧不上吃，到晚上11點還做不完。一個字寫五十遍，一個拼音字母寫十頁……看著孩子趴在那里半天抬不起頭地完成巨任務，做家長的幾分心疼。當然，有時候老師布置的作業(yè)不多，甚至沒有。我不太懂教育，是不是作業(yè)的布置也要講科學呢？忽多忽少，多時熬半夜，少時無所事事，這樣怕不好吧？
其次，是教輔資料的問題。統(tǒng)一購買的練習冊就不說了，每次學校還收錢買了量練習題。練習題的印刷質量差不說，有的題目設計得讓家長都無所適從。明明是看圖做題，可那些圖片模糊不清，形狀怪異，別說是孩子，人看著還得猜謎，您說這題該咋做？老師發(fā)下題目，孩子一頭霧水，孩子輔導的.家長更是丈二和尚摸不著頭腦，這次第，怎一個苦字了得！
再次，我想說說師資問題。聽說教孩子的都是些年輕的女教師，她們有的剛走出師范校門，有的是否受過正規(guī)師范教育都不得而知。這些老師，外貌也許很周正，但教學能力和教學態(tài)度實在不敢恭維。就拿語文課來說吧，孩子回來后，課文上剛學過的字都不會寫，課后題的題目都讀不清楚，還咋做題？老師是不是先讓孩子知道題目為要呢？更有甚者，有一次，老師發(fā)來練習題，孩子怵頭，家長茫然，題目明顯超出一年級學生認知范圍。事后好多家長去學校探問，老師輕描淡寫地說，把二年級的題目當成一年級的了。家長良久無語。
最后，我想說的是，學校是孩子受教育的場所，文化知識的學習以教師傳授為主，家長最多只是輔助。然而，現在的情況是，老師把作業(yè)布置后，讓家長輔導完成，并且要求家長判斷正誤并簽字。久而久之，老師的工作就是布置并檢查，家長和孩子一起成為老師的監(jiān)督對象。要是這樣，老師的主導作用何以體現呢？
上面拉拉雜雜說了很多，可我還是覺得言猶未盡。諸如教材的編寫不盡合理、學生的心理健康和習慣培養(yǎng)……這些話題只好留待以后了。
xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 14
尊敬的校領導和老師們：
我是73班李xx的家長，看到孩子所上的學校是那么的厲害，老師和學校的嚴格管理把孩子身上的壞習慣，統(tǒng)統(tǒng)給改正掉。孩子在一個溫暖的學校中上學，我為孩子能在這所叫億達的學校里上學，感到非常高興。我堅信選擇億達是對的。
聽孩子說，億達學校自從來了一位叫劉世秋的校長，他來到學校后，設置了十條規(guī)定，改掉了孩子的壞習慣，他還設置了無聲自習課，孩子在自習課上預習課文，孩子在學習上進步了一大步。我還聽說，劉世秋校長還教給孩子使用通用工具、畫知識樹，這種方法有助于孩子輕松學習，快樂學習。我為億達學校能有這樣的好校長感到十分高興!
我希望億達學校能越辦越好，成為一所最好最棒的`學校，為孩子在人生舞臺上茁壯成長奠基，培養(yǎng)孩子成為國家棟梁之才!
新的一年要到了，我衷心的希望學校在新的一年里更加輝煌，更加美麗，成為秀山腳下一顆耀眼的明珠，照亮孩子通往成功的道路!
xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 15
尊敬的校領導、老師們：
您們好，
我是初二2班胡雪同學的家長。關心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學生家長，想向校方提以下幾點建議：
一、體育不好是“次品”，希望學校在繁重的學習任務下，多組織開展學生喜歡的，有利于學生身體健康成長的體育游戲活動。
二、德育不好是廢品，學校是陶冶學生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產生作用的就是學校的德育之風，希望學校多開展各種各樣的德育教育活動，使良好的德育之風在貴校蔚然成風。
三、興趣是開啟學生自主學習的起點按鈕，希望學校能夠打破傳統(tǒng)的教學模式，引用、借鑒新的教育理念，各學科的老師都能獨辟蹊徑，開辟全新的教學方法，把每個孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵的教學方法，使學生產生學習的興趣，提高學生自主學習的`積極性。
四、注重孩子綜合素質的培養(yǎng)，挖掘學生的潛能，提倡學生的個性化發(fā)展，并且為學生發(fā)揮各項特長搭建平臺。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學�？鞓�、健康、陽光的成長。 最后祝老師們身體健康、工作順心!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 16
尊敬的各位領導、老師們：
你們好！
首先請允許我在此向你們表達我內心真摯的謝意我的孩子在這半學期的時間里各方面都取得了較的進步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
首先，正如家長會宣傳廣播宣傳的那樣，學校領導團結協(xié)作，腳踏實際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領導都深入一線代課，全天候巡視校園，有學生在就有老師領導在。各部門工作力度，不斷創(chuàng)新。學校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設身處地為學生服務，讓我們感到欣喜。團結務實的領導班子，嚴謹高效的工作作風，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護著我們的孩子。孩子知道主動學習。孩子說，他們現在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時要求嚴厲，對成績好的學生經常激勵，對差的學生他們尋找原因，指導學法，樹立信心。從而使所有學生都能在學校這個家庭中學有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長會的了解，我由衷敬佩感謝他，當我們冬天還在睡夢中時，他已經陪我們的孩子工作一個多小時了，當夜晚我們已入夢時，他可能還在為某個調皮學生做著耐心的教育。學校所有的'班主任老師，你們事無巨細，在校充當著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！
第三，堅持全新的教育教學理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力�，F在的社會是激烈競爭的時代，社會對人才注重的是綜合素質，學校能從孩子們的實際及未來社會對孩子的要求出發(fā)，注重學生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經常性的開展型活動，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫賽”。當我家長會那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動獲獎時，當時內心激動不已。確實，這些活動拓寬了學生的視野，鍛煉了能力，增強了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現自我的舞臺，為他們實現自我，進入社會更多奠定了一份基礎。
最后，再次感謝所有領導、老師對孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個好心情，年年有一個好身體，家庭幸�？鞓罚�
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 17
李老師：
您好！最近身體還好吧！我是您的學生xxx的家長。常聽孩子提起您，知道您是省級“三八紅旗手”、市級“師德標兵” 、縣級“優(yōu)秀科技教師”，是位責任心
自上高中以來，尤其是這半年，我深深地體會到了孩子的變化和成長，懂事了。感謝您對我女兒的關心和助，老師，您辛苦了！希望您一如既往的繼續(xù)關注她。我的女兒性格內向，不善表現。雖然聰明，但不夠努力。學習上缺少主動性，成績不是很理想。我問過，她課堂上很少主動發(fā)言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會了，就會給你機會。一個班五六十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關愛，課堂上給她些機會。作為家長，我們的文化水平不高，又忙于賺錢養(yǎng)家，和孩子溝通的較少，其實我們也不會交流，對學習上的事愛莫能助，懇請老師抽些時間和她有針對性的談談，助她釋疑解惑，給她關心和鼓勵，她最聽您的話了。我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個做母親
的一片苦心。我知道您的'壓力很，您是一個普通人，但您也是一個了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進步，也希望以后我們經常聯系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。
順祝身體健康！
每天開心！
教學水平更上一層樓！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 18
溫柔的老師：
你好!
自從那天接到你要來家里做家的電話，我就在思考該如何向你介紹我的孩子，那個充滿了童真與靈氣的曹文杰。我曾經想寫一個表格，對照著幼兒成長的幾個方面來寫寫他，可是我擔心那種形式化的東西削弱了我想表達的情感。后來，我決定給你寫一封信，希望這是我們之間交流的一個好的開始。
他的小名叫多多，雖然還只是一個不滿三周歲的小男孩，可在我們家也算是哥哥了，因為媽媽剛給他添了一個嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級上，按年齡算估摸著也是個哥哥級的人物，希望他能做點好的榜樣才是，孩子一個人在家呆慣了，難免有些驕縱，可依然會很在意別人的看法哦，譬如他與你尚未謀面就已經記住了你要來，用一種緊張而期待的眼神關注著你的到來。
多多是一個敏感的孩子。對聲音，對圖像，對氣味，對觸覺，對周遭的環(huán)境，他都非常的敏感。記得剛出生的聽力測試，我們就被告之這個孩子對聲音異常敏感。1歲的時候開始吃魚，他就能從嘴巴中濾出我沒能挑出來的魚刺。1歲多，我們帶他去過海南三亞的事情被他回憶了無數次。2歲以后，那一次常州恐龍園的經歷，也使得他回來就指著宣傳單聊個沒完。
多多是一個專注的孩子。對故事，對汽車，對數字，對水，對沙子，他都有非常好的.專注力。除了擁有近50輛的各類玩具車，多多更是一個擁有超過300本故事書的小書迷，他在聽故事方面積累了很好的詞匯量，也會在自玩耍時編自己的故事，當然，故事里會有很多的車呢。
每位家長在談到自己的孩子時總有說不完的話，相信溫柔善良的你在培養(yǎng)孩子上也是頗有心得的，希望多多能在你的班里快樂成長。
期待著那個步入第一個社交圈的曹xx。
此致
敬禮！
家長：xx
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 19
親愛的校長：
您好！
我鼠校一年級新生的家長，從開學至今，我看到了孩子的點滴變化，感受到了學校的良好氛圍，有了與您分享的沖動！
學校的校園環(huán)境很整潔、優(yōu)美；各項硬件條件十分完善，設施齊全；老師們個個有能力、有責任心，有愛心；“讓每一個孩子都出彩”辦學理念的是那么的先進和深入人心。校園的各項活動也是開展的豐富多彩：開學的愛心義賣、“家�；ネǎH子閱讀”的公益讀書活動、少先隊活動、足球賽、運動會等等。所以我想說：很榮幸我的孩子能進入清水塘實驗小學入讀，很自豪能成為一名清實的'家長。
俗語說：“一個好校長就是一所好學�！�。我通過兩次家長會的接觸，深刻感受到您是一位有想法、有魄力、更有行動力的好校長，相信清水塘實驗小學在您的領導下，在所有老師們的共同努力下將走向更加輝煌的明天！我們的孩子在這樣優(yōu)秀的校園中學習、生活和成長，一定會個個都出彩！
最后祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
一年級學生家長
20xx年xx月xx日
家長給學校的一封信 20
尊敬的校長：
您好!
昨天，在學校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!
說起來我的孩子在東勝區(qū)第五小學學習生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東勝區(qū)第五小學點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東勝區(qū)第五小學求學而感到由衷的慶幸，我要感謝東勝區(qū)第五小學、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!
當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學上課時，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的墻上看到老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動著。每當聽到孩子告訴我說，今天老師和我談心了，我們談了些什么內容時，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關注孩子心理健康教育的.書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準時參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受�？梢哉f楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個好媽媽。
每到周末，聽著孩子津津有味的復述著數學課堂上的情景時，我覺得我也在當老師的學生，感受著他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，老師說：“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美�！� 是謝老師的教學和他的數學觀激發(fā)了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
心中的感動還有很多，想說的話也還有很多，如果能有機會和您當面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當然，也一定會帶給我更多的感動。記得您說過，家庭教育是學校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們?yōu)槿烁改笐M的責任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學校!謝謝您和您的老師!
xxx
20xx年xx月xx日
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