給老師寫的一封信
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家收集的給老師寫的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師寫的一封信1
親愛的老班：
您辛苦了！首先請允許我親切地稱呼您一聲老班，因為自從您學畢業(yè)踏上工作崗位，就一直擔任班主任工作，至今已經(jīng)二十多年了。您的諄諄教誨讓無數(shù)學長學姐們受益終生。
身為您的學生，我很高興。早上，您和其他老師相比，總是第一個走進教室。您用威嚴的目光輕輕一掃，教室里全體同學噤若寒蟬；您再用余光環(huán)視一周，頓時書聲瑯瑯。晚上，您堅持等我們安然入睡后才回到宿舍。有幾次我半夜起床上廁所，透過廁所的窗戶，還隱隱約約地看見您的房間亮著燈光。
老班，您知道嗎？我已經(jīng)有一個月沒有聽見嘀、嘀、嘀……的QQ消息提示音了，有時只能在腦海中想象一下那熟悉的企鵝頭像不停閃爍的畫面。如果一個月之前的那天晚上，您像往常一樣查完寢室就徑直回宿舍的話，也許我現(xiàn)在正在被窩里忙得不亦樂乎呢�？墒牵矚g不走尋常路，半路折回殺了我們一個回馬。當您輕輕掀開我的被子的時候，我還在手機屏幕上不停地比畫著，全然不知您駕光臨。當其他室友用咳嗽以示預警時，我才如夢初醒，但已經(jīng)來不及藏了，只好乖乖地將心愛的手機畢恭畢敬地放在您的手心里。殊不知，此一別，竟一月有余。每天晚上睡覺的時候我都感覺心里空空的，似乎缺了點什么。
此后，每到周末，我只能借傳達室王阿姨的手機給爸媽打電話，告訴他們我的學習生活情況。當他們問起怎么不用自己的手機時，我只能說洗衣服的時候不小心掉進了水里，壞了。這是我記事以來第一次撒謊。
親愛的老班，我知道您的良苦用心。中學生應該以學習為重，但是學習中遇到的一些難題我們可以百度一下，就知道答案了，真的很方便快捷。除此以外，我還可以用手機瀏覽國際國內的.重要新聞，足不出戶就了解天下事。
親愛的老班，記得您曾說過，21世紀是一個信息的時代，如果您能法外開恩，將我的手機予以監(jiān)外執(zhí)行的話，我會不勝感激，并將倍加珍惜這次來之不易的機會，保證今后合理使用手機，并利用好網(wǎng)絡，一切為了我的學習服務。期待您的佳音。
祝您身體健康，工作順利，闔家幸福！
您的學生：陳瑞
20xx年6月3日
給老師寫的一封信2
敬愛的翟老師：
您好！
很高興以這樣的方式跟您說說我的心里話。去年九月，我懷著忐忑不安的心情走進六（3）班。因為聽您以前的學生說您是一位很嚴厲的老師。我很擔心自己做錯事，受到您的責罰；很擔心您會不喜歡我。
時間悄無聲息地從指縫間滑落，一個學期很快過去了，之前的擔心一掃而盡，留下的是我對您無盡的敬佩與喜歡。
敬佩您的精明干練。印象中，您每天忙忙碌碌、行色匆匆，不管多、多難辦的事，您總能迅速而高效地解決好。您雷厲風行的'處事風格，讓同學們又愛又怕。
敬佩您的學識淵博。課堂上，您帶領我們時而遨游在夢幻般的童話王國；時而徜徉在人類文化的殿堂；時而穿梭在中外名著的時光隧道。雖然您沒有甜美的音音，沒有澎湃的激情，但您的睿智、幽默、博學依然讓我們如饑似渴地愛上語文，愛上您。
敬佩您的敬業(yè)愛生。記憶中，您每天披著晨曦而來，踏著余暉而歸。早讀、課間、中午，您都會默默陪在我們身邊，關注著我們的學習，關心著我們的生活。放學時，您會不厭其煩地千叮嚀萬囑咐我們“按時回家，注意安全。”送我們離開教室后，您還要留下來批改作業(yè)，輔導同學，總是最后一個離開學校。每當班上有同學生病，您像媽媽一樣噓寒問暖，關懷備至。您的一言一行，一點一滴都深深影響著我，感動著我。漸漸地，同學們和我一樣，都由原來的怕您變成現(xiàn)在的敬您，因為所有人都知道您是典型的“刀子嘴，豆心。”
人們常說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我卻覺得您猶如和煦春風，拂去我心頭的陰霾；猶如指瞞燈，照亮我前行的道路。您用無私的師愛，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。
樹木感謝陽光雨露，鳥兒感謝廣袤的天空，魚兒感謝遼闊的海，我要深深感謝您我親愛的老師，感謝您無私的付出，感謝您教我豐富的知識，教我做人的道理。您為我們付出太多太多，我無以回報，只能用優(yōu)異的成績，正直的品格報答您的師恩！
愿您一生健康平安，生活幸福！
愛您的學生：妮妮
20xx年xx
給老師寫的一封信3
親愛的張老師：
您好！
人生像是一輛列車，旅途中有很多站，很難有人自始至終地陪我們走完。當一個人要下車時，即時不舍也要心存感激，揮手告別。對您一年來的教導，更是要比此信長地多的感恩。
感恩相遇，相遇即是緣分。記得特別清楚，開學第一堂課的你從容走向講臺，身上散發(fā)著一種光芒，那種優(yōu)雅而自信的氣質深深感染著我，即使早已見過照片，真人還是震撼到我。
你要求我們作業(yè)必須自批自改，將答案仔細更正在自己寫的旁邊，歸納總結不足。起初我特別不解，認為此項作業(yè)稍死板。但當我堅持下來了兩個學期，想起你說的用自覺換自由就明白了你的用心良苦。
你一直都是一個用自己的生活來打動，教育我們的人。20xx，長沙第一場雪下了。為期末考試復習的我們看見罕見的雪，都跑去玩雪放松自己，上課鈴響，奔進教室，氣喘吁吁。你興致勃勃地跟我們講起了小時候下雪的趣事，最后加了一句話生活中處處都是寫作素材。
期中考試，我的作文跑題，創(chuàng)下歷史新低。上課前一晚上真是百感交集，哭紅眼睛，翻來覆去睡不著，不知道如何見你。你沒有責罵我，而是告訴我哪里出了問題，該如何改進。期中總結，你對我寫了一句話失敗是成功之母。沒有什么坎過不去，現(xiàn)在我也能輕松地把這段經(jīng)歷寫出來。感謝你，在我迷茫時照亮我的前方。
最后一節(jié)課，下課鈴聲響起。認真做筆記聽講的我們，不約而同地抬起頭，嘆了一口氣，一些感性的同學已經(jīng)哭了。做眼保健操時，回想起與你相處的點點滴滴，我也哭了。為了不讓我們更加難過，看見你的淚水，你匆匆地走了。我們也不得不接受要告別的'事實。
萬事勝意的意思是所有事情的結果都比預想的要好一點點。感恩相遇，也愿張老師萬事勝意。你永遠是我人生道路上的啟明星。
您的學生：XXX
20xx年xx
給老師寫的一封信4
敬愛的段老師：
您好！
是您，給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我開啟通往成功的門！是您，給了我一個多彩的夢想，讓我曾幻想在知識的海洋中遨游！是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再膽怯，自由飛翔！
時光匆匆，歲月流逝，老師，是您給我留下許多美好的回憶，每一件事都滋潤著我的心田
一個夏日炎炎的下午，火辣辣的太陽毫不留情的炙烤著地，連往日鮮艷而充滿活力的花朵也變得黯然失色。忽然，從學校廣播里傳來噩耗：二完小有一學生因私自下河游泳，發(fā)現(xiàn)尸體，現(xiàn)還不知是哪班，請各班任課老師清點人數(shù)！
原本美麗寧靜的校園變得人心惶惶。忽然教室門前出現(xiàn)一個熟悉的身影啊！原來是肖老師！只見您滿腕汗，焦急的眼神，緊皺著眉頭，還不停的喘著粗氣，我心想：肖老師不是正請著病假嗎？再說今天下午也沒有您的課啊！只聽見您一進門就急匆匆的問道：人數(shù)到齊沒？直到清點人數(shù)，確認到齊了后，肖老師您才松了一口氣。
此時此刻，我深深的感受到：蜜蜂一生都在采集甜蜜，而老師一生都在為自己的學生擔憂。忙碌這句話蘊藏的真正內涵！
記得還有一次春天的小雨淅淅瀝瀝的下著，我與幾個同學在去學校的路上，哼著歌謠，嘻嘻哈哈！一不小心，我摔了一跤，旁邊的同學想扶起我，也接二連三的摔倒了。啊！好痛！我自言自語道。起來后一看，哇，一個個都成了泥人！我的.膝蓋上還摔了個口子，唉！這可怎么辦�。⊙劭粗鸵险n了，一個個滿身泥水怎么上學啊，可把我們急壞了！沒辦法，我們在原地草草地清理了一下傷口，就一瘸一拐的向學校走去。來到學校，只見您在講臺上焦急的轉來轉去，還在不停聯(lián)系著家長，到處打聽我們的下落。當您看見我們后，即高興又生氣，批評了我們。那一句句話里，蘊含著老師您對我們那無窮無盡的關愛！
老師，您的愛像一條美麗的彩虹，不出現(xiàn)在天空也不出現(xiàn)在雨后，而出現(xiàn)在我們心中，默默的教會我們做人的道理！老師，您的愛像一滴滴辛勤的汗珠，也許就是因為有汗珠的滋潤，我們才會綻放得如此燦爛！老師，您的愛像汩汩溪流，深深地流進同學們的心靈，滋潤著一顆顆稚嫩的心！
敬意，總是與日劇增，感激，隨著歲月增長！老師，謝謝您給我們的一切，在這特殊的節(jié)日里，我愿您們時時快樂，永遠平安！
您的學生：XXX
20xx年xx
給老師寫的一封信5
敬愛的李老師：
您的身體好嗎？
您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的`耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。
我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”，同學也不會選我當“三好學生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長后照樣成了科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望!
此致
敬禮
您的學生xxx
20xx年5月23日
給老師寫的一封信6
親愛的馮老師：
您好！明天就是您的節(jié)日了，我首先祝您節(jié)日快樂！
馮老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我了，可是，您把我從小學一年級一直帶到現(xiàn)在四年級。在這整整四年的時間里，我一直都有許多的話想對您說，現(xiàn)在我就把它們都寫在這封信里吧！
馮老師，您對我們的學習要求一直都很嚴格。有一次您在講臺上講課，而我在下面玩計算器，結果弄出了響聲，影響了課堂紀律。您當時非常生氣，狠狠地批評了我。現(xiàn)在，我想對您說：“老師，您不要生氣，請相信我一定會改正的！”
馮老師，記得前年學校開運動會時，我們班和三（2）班跑步比賽，結果我們班贏了，您和我們一樣地高興�？粗情_心的笑臉，我真想對您說：“老師，我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的'臉上，那該多好呀！”
馮老師，您還記得嗎？就在我剛上一年級的時候，一天，我在學校被高年級的同學撞傷了。這事被您知道后，您趕緊把我?guī)ツㄉ纤幩⒆屛以诮淌倚菹�，不要到處亂跑。您就像媽媽一樣關心我，讓我感到非常溫暖，至今我都依然記在心里。
馮老師，我還想對您說：“謝謝您這幾年對我的教育，從您那我不但學到了很多知識，而且，還懂得了許多道理。我一定會用我的努力來回報您，您一定要相信我呀！”
馮老師，我還想告訴您，我們現(xiàn)在的班主任鄭老師對我們和您一樣既嚴厲又慈愛。請您放心，我一定會在鄭老師的教育下，努力學習，改掉以前的壞毛病，請您為我加油吧！
祝您
節(jié)日快樂！身體健康！
您的學生：魏幸康
2xxx年9月9日
給老師寫的一封信7
敬愛的老師：
您好！時間過得可真快，一晃三年過去了。在您的諄諄教導下，我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的陽光女孩兒。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。三年來，我在不斷的進步，始終沒有放棄努力。在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍的海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽；在我心中，您更像一座高高的山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望……
是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花；是您，給了我打開知識寶庫的鑰匙；是您，教了我在知識的'海洋里遨游的本領。忘不了您對我每一次周記的鼓勵：“恩，這篇文章寫得不錯，我非常欣賞。”迎著您的目光與溫暖的陽光，我悄悄地抿嘴笑了，心里是那樣的甜蜜……
是您，在激烈的運動會上意外地發(fā)現(xiàn)了我的短跑技能，把我送進了夢寐以求的田徑隊，在那里嘗到了酸甜苦辣的滋味，也嘗到了成功的喜悅。運動會上，您更是手舞足蹈，像個孩子似的為運動員們加油、助威，最后，我們班終于獲得了全校總分第一的好成績，重新改寫了我們四二班的歷史……
是您，給了我去競選隊的勇氣。輪到我上臺演說了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺下對我做了個“v”的手勢。那一刻，我覺得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在那里，我又結識了許多新朋友，從她們身上學到了許多新的東西。在這里，我真想由衷地對您說一聲：謝謝您，老師！
在這靜靜的夜里，請讓我為您送上真摯的祝福：
祝您永遠年輕、健康！
您的學生
XXXX年XX月XX日
給老師寫的一封信8
敬愛的黃老師：
您好！
已經(jīng)五天沒有見面了，我們非常的想念你，你不在的這幾天里語文課天天都上數(shù)學課我們都覺得上課沒有趣味了。
三天假日返回學校的時候，我們看見您不在教師辦公室的時候都以為您又有事要去辦，等一下就會回來所已就沒有太在意。可是一直到上課鈴都打響了的時候見您還沒有回來我們才注意到，就在這時數(shù)學老師拿著數(shù)學書走上了講臺。我們才知道您今天的課全部由數(shù)學老師上，下課的.時候我聽到了許多的消息，有的說您去旅游了，有的說您住院，弄的我不知道信哪一個好了。一直到上信息課的時候我才致知道了您的事。
第二天您給我們的來信中我知道了您的具體情況，您在信中說會有一位張主席來教我們的語文課，說他是全縣語文教學專家，非常的幽默。的確如您所說這一位張主席非常的幽默，雖然已經(jīng)有許多的白發(fā)了但是卻像一個老頑童一樣，我們一點也不覺得生疏，第一次上課他就給我們來了個“下馬威”。上課的時候一般都是說老師好的，可是他問我們尊敬一點怎么說。我們加了一個您字。老師又問了同樣的話，這一次不知道說什么一時著急說成了老師您好嗎？這一次不僅老師笑了就連我們也笑了。上課的時候老師說他的普通話講的不好，但是這是沒辦法的，趕鴨子上架嘛，第一節(jié)課就在這樣的歡笑聲度過。
雖然這個老師上課很幽默，但是我們還是希望您能早日回來，帶我們在知識的海洋中遨游。好了不說了我要去上學啦 ！
祝
早日康復！
您的學生：賀若楠
4月20日
給老師寫的一封信9
尊敬的段老師：
您好！
你給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我打開了成功之門！你給了我一個五彩繽紛的夢，讓我幻想在知識的海洋里旅行！你給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再害怕，自由飛翔！
時光飛逝，時光流逝，老師，你給我留下了許多美好的回憶，一切都滋潤著我的心…
在一個炎炎夏日的午后，烈日無情地炙烤著地，就連昔日明媚生機的花朵都黯然失色。突然，學校廣播傳來壞消息：一名學生在私下的河里游泳后發(fā)現(xiàn)了自己的尸體�，F(xiàn)在不知道是哪個班了。請統(tǒng)計每班老師人數(shù)！
美麗安靜的校園變得嚇人。突然教室門前出現(xiàn)一個熟悉的身影……��！原來是蕭老師！我看到你汗流浹背，眼神焦慮，皺著眉頭，氣喘吁吁。我心想：小老師不是在請病假嗎？另外，今天下午沒有你的課！只聽你一進門就趕緊問：號碼到了嗎？數(shù)一數(shù)，確認自己在這里，才能松一口氣。
這一刻，我深深地感受到：“蜜蜂一生聚甜，老師一生愁學生�！懊Α边@個短語的'真正含義！
我記得另一次.當春雨淅淅瀝瀝地下著的時候，我正在上學的路上和一些同學一起唱歌、歡笑。不經(jīng)意間，我摔倒了，旁邊的同學想扶我，紛紛摔倒�！鞍�！好痛！”我對自己說。起來一看，哇，都成泥人了！我膝蓋也摔了個洞，唉！這怎么可能！眼看課就要開始了，渾身泥水的我們怎么去上學，卻又憂心忡忡！沒辦法，我們就地清理了傷口，一瘸一拐地向學校走去。到了學校，看到你在講臺上焦慮地轉來轉去，和家長保持聯(lián)系，到處打聽我們的下落。你看到我們的時候，又高興又生氣，還批評我們。那些話里，有老師對我們無盡的愛！
老師，您的愛就像一道美麗的彩虹，不是出現(xiàn)在天上，也不是雨后，而是出現(xiàn)在我們的心里，默默地教會我們做人的道理！老師，你的愛就像一滴汗水，也許因為汗水的滋潤，我們才會綻放得如此燦爛！老師，您的愛像潺潺的小溪，深深地流進了學生的心里，滋養(yǎng)著每一顆稚嫩的心！
尊重總是與日俱增，感恩與日俱增。老師，謝謝您給我們的一切。在這個特殊的節(jié)日里，我祝你永遠幸福平安！
您的學生：XXX
20xx年xx
給老師寫的一封信10
親愛的老師：
您休息的好嗎？您的夢中是否有桃花與春光呢？
今天這場心靈的暴風雨讓我深深的體會到了您的愛，與您受到來自我們的傷害。您的淚水讓我心動，讓我感到深深的愧疚
想起過去的種種，更是處處可見您愛的火花
您是否還記得？那天是我們班上午最后一節(jié)課，講了一節(jié)課的您說話聲都有些沙啞了。終于，午休的.鈴聲想起，在您的一聲“下課”后，全班同學一同起身準備以180邁的速度沖進小賣店。這時，出乎意外的是您叫住了我和幾位班里成績平平的女生，問我們聽沒聽懂課上講的那幾道難題。不出您所料，我們幾個都搖搖頭，于是您重新坐下，一遍又一遍的講給我們講解，一一解答我們心中的疑問。那一天中午，您一直在班里給同學講題，連辦公室也沒有回去，更別說吃飯了。我和那幾位同學明白了那節(jié)課的內容，之后的幾節(jié)課都聽得很好，練習題也做得很順手，可您卻因說話過多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見好轉。
今天課上，您向往常一樣與我貌同探討著問題。也許是其他課讓同學們感到壓力太，而您的課堂又不是十分拘謹，同學們便又說又笑。起初，您并沒有表現(xiàn)出不高興，于是個別同學便有些放肆，竟趁您不注意在課堂上吃起小零食，喝起水來。當您要收這些東西時，他們更加放肆地與您頂起嘴來。他們的行為終于引起您心中的怒火，但您沒有拿來鐵尺，而是默默地離開了教室，坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后，我們深深的意識到我們的行為是那么的過分，于是那幾位“罪魁禍首”在同學們的責怪下來到您的辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛，您沒有責罰他們，而是讓他們默默地省，這讓他們更加難受，流下了愧疚的淚水，我們深深地體會到了您的愛。
面對您的愛，我們本想選擇沉默。但它太熱烈，仿佛要融化我們的整個身心，我們還能繼續(xù)沉默嗎？
老師，您放心，我們理解了您的愛。從此以后，我們會帶著您的期盼，帶著您關愛，走向碩果累累的季節(jié)。
到那時，您的臉上定會露出欣慰的笑容的！
您的學生：XXX
20xx年xx
給老師寫的一封信11
尊敬的老師：
您好！當我提起筆給您寫這封信時，我實在不知道我現(xiàn)在應該跟你說些什么。兩年的時光究竟能抹殺掉我多少有關于您的記憶。好長一段時間，我閉上眼睛，盡力地去想。周圍似乎變得十分安靜，空氣的溫度瞬間降至了冰點，冷得有點讓人窒息。老師，也許只有現(xiàn)在，我才發(fā)覺時光老爺爺是那樣的殘忍，無情地帶走了我的青春歲月，還有曾在身邊的人、事、物，就連回憶也不留下一個完整的輪廓，腦子里除了雜念一片空虛。茫然彷徨，沒去留意手中的筆并未捏緊，一不小心迸然落地，猛地睜開眼，腦子里浮現(xiàn)出一串串隱隱約約的記憶。此時我顯得有些興奮，不經(jīng)意地收回了那剛要去撿筆的手，任由那根筆在地板上享受孤。
老師，你知道嗎？那個在乒乓球桌上打著為女孩子爭氣的旗號和我們打乒乓球的人是你；那個在籃球場上爭著搶著做裁判的是你（盡管你并不是一個好裁判）；那個背著校長堅持搞聯(lián)歡是你；還有很多很多。我不知道你是否還記得這一個個令現(xiàn)在的我感到不可思議的瞬間。
此時我還在回味著、回味著，帶著淡淡的微笑，幅幅沒有色彩的版畫，卻也不乏趣味和難以言寓的情感。對了，還有那絲毫不遜于凡高的《向日葵》的藝術感。
老師，我有些動搖了，我發(fā)覺自己再也寫不下去了。腦海中浮現(xiàn)的一串串模糊的記憶使我有點茫然失措，這短短的幾頁白紙如何能復制下我對你的情感和深深的懷念。我臉上的光彩開始漸漸消沉，手中有意而似無意地挪動著，打開抽屜，拿出那張塵封已久的畢業(yè)照，用手仔細地擦去上面的灰塵。那是一張張純真的笑臉，看著照片上的自己，故意裝出微笑的樣子，心中卻是充滿了對離別的.怨言�？粗粗乙残α�。老師，你也拿出來看看吧！瞧你，笑得那么純，那么美，那么和藹可親。天上有一個普照萬物的太陽，而我覺得你就是我心中的太陽。小草感受到了天上的太陽的溫暖，而我和其它同學則感受到了您的溫暖。在今后的日子里，行走在這個社會的道路上，請您相信：我們不一定會像樹般絀茁壯，但至少會如小草般堅強！
老師，我還想告訴你，今晚的星星的多么漂亮，但那鐮刀似的月牙兒已經(jīng)悄悄地睡了
祝：
身體健康，事事順心！
您的學生：XXX
20xx年xx
給老師寫的一封信12
親愛的萬老師，
您好！您外出學習有一周了，在您不在的日子里，我甚是想念。在我心中已積攢了許多心事想與您一吐為快。
同學們在這周中的表現(xiàn)有好有壞，既有優(yōu)點亦有不足。在您外出的第一天，同學們并未放松警惕，班級中的小事務仍有條不紊的進行著。玻璃瓷磚依舊光滑整潔，扶手被擦得锃亮，值周同學手中的拖把仍然有勁的揮舞著，課堂仍是秩序井然。自然，星期一的紀律是一枚的.“笑臉”。
可您又不在，便有些人開始放松警惕，上課不專心。第二天的自習、課堂、下課都遠不如從前。連我也忍不住與同桌說了幾句話。在這里，我們都應向您致歉，辜負了您對我們的自治能力的高度期望。使您不能在外出學習的時期安心的汲取知識，而是對在遠方的我們牽腸掛肚。于是，這天的紀律便是個的“苦臉”。
第三天，仍有些同學違規(guī)違紀，不加收斂。原本應安靜學習的午自習也變得“熱鬧”起來，某個小組拖地，把桌子挪得七零八散，占去了過道。巨的碰撞聲、嘈雜的說話聲使教室無法安靜。班干部看在眼里，亦急在心里，到底該如何拯救本班的紀律呢？好點子還未出爐，壞消息便已傳來。邵某的一個指甲因意外掉落了一半，另一半自動脫落，手指也因此骨折。如此的安全事故使眾人警醒，我們不能再這樣循環(huán)下去。值周班長知道您在遠方既氣憤又擔憂，便下命令，告訴我們誰再違規(guī)違紀，便去角落長時間“捂嘴”。雖然嚴厲，但也起了作用。這不得以而為之的嚴令給了我們都敲響了警鐘。經(jīng)此事后，今天的紀律必然是一枚“怒臉”。
經(jīng)過前幾天的鬧劇，后兩天的紀律便逐漸轉好，不再有意外發(fā)生，黃老師對我們也柔和了許多，班級又像原來那樣井然有序。在這周中最值得夸贊的是周五的掃除。因為校方要檢查每個班的衛(wèi)生及綠化情況，我們便展開了如似火如荼的掃除。每位同學都各司其職，該美化的美化，該掃地的掃地，該澆花的澆花。每個人都忙的熱火朝天，教室也干凈整潔的多了。
在這周中同學們有好有壞，雖然有錯，但我們都積極改正了。希望您能原諒我們的過錯，看見我們的優(yōu)點。我相信下次我們會更好!
祝您工作順利，
您的學生：唐xx
20xx年5月1日
給老師寫的一封信13
敬愛的老師：
您好！
光陰荏苒，經(jīng)過您四年多的教誨，如今我們已經(jīng)成為懂事的高年級學生。在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第30個教師節(jié)。回首往事，我們就想表達的是感謝老師一直以來對我們的關愛。
語文，充滿夢幻與樂趣。一任又一任的語文老師，是您帶領我們每天有感情地朗讀文章、詩歌，教我們學會做人，學會作文。我們標點的使用錯誤，筆順的書寫錯誤，在您的火眼金睛下，一一被挑出；我們歪斜的字，不當?shù)挠迷~，我們不準的讀音，馬虎的態(tài)度，在您的教導下，在您不厭其煩的教導下，一一得以改正……謝謝您，語文老師，祝福您身體健康，工作順利！
數(shù)學，充滿美妙與神奇。一任又一任的數(shù)學老師，是您帶領我們探索著這座神奇的`殿堂。低年級時候，看到高年級哥解著讓我摸不著邊的數(shù)學題，我對數(shù)學產生莫名的敬畏感。在您的扶持下，我的數(shù)學知識日漸成長，如今我看到的數(shù)學是親切可愛的。有一次，我忘了把小數(shù)點后邊的零去掉，您毫不客氣地把這個細小的問題圈出，讓我明白了數(shù)學的嚴謹……謝謝您，數(shù)學老師，祝福您家庭美滿，事業(yè)有成！
英語，充滿快樂與幽默。一任又一任的英語老師，是您帶我們探索著西方世界的表達思維；是您拉著我們的手，實現(xiàn)著走向世界的一個個夢想；是您你們采用小組競爭的方式，讓我們愛上英語；是您發(fā)揮了各種能量，讓我們敢于開口說英語……謝謝您，英語老師，祝福您天天開心，快樂永遠！
科學老師，您帶我們探索了奇妙的世界；音樂老師，您帶我們領略了天籟之音的美妙；品社老師，您帶我們認識了社會；美術老師，您教我們如何欣賞美，如何表現(xiàn)美；心理老師，您讓我們擁有著積極健康的心態(tài)；后勤老師，您默默地為我們提供著更便捷的服務，讓我們擁有更美好的環(huán)境……謝謝您，老師們，祝你們幸福安康，萬事如意！
老師敬愛的老師！講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，值此第30個教師節(jié)，我們懷著十分的感情，十分的激情，對您說：老師，您是我們心中永遠的天使！祝您節(jié)日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學生：XXX
20xx年xx
給老師寫的一封信14
敬愛的劉老師：
您好！“春蠶到死絲方盡到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每到我讀到這句詩歌的時候，我就會想起您我敬愛的劉老師。
老師，您是我們的領路人，是您在黑暗中點起明亮的燈火，引導我們走向知識的殿堂。剛上學時，我是無知的小孩子，怯生生地站在一旁，是您把無知的我領到寬敞的教室，我撐起理想的風帆，帶我在知識的海洋中遨游。您就像一支紅燭燃燒著自己，照亮了別人，又像一棵樹，忍受著烈日，卻把陰涼帶給了家。
老師，您的眼睛像明亮的星星閃爍著智慧的光芒。一次，咱們舉行了詩歌朗誦會，同學們爭相舉手，因為我有些膽小不敢舉手，你鼓勵我們還沒有舉手的同學發(fā)言，您邊說邊用目光在教室里四處搜尋著，這時，我的目光和您四目相對，碰在了一起，我突然發(fā)現(xiàn)您的目光充滿了溫柔和鼓勵，我心里頓時感到了踏實，鼓起勇氣舉手，您立刻叫了我的名字，我走上講臺朗誦出準備了好久的.詩歌，得到了一陣陣熱烈的掌聲，那場面我忘不了，更忘不了您給我的勇氣。
老師，熱情像太陽，感染著每一位同學，您的教誨像潤物細無聲的春雨，滋潤著我們的心田。你寫在作業(yè)本上的溫馨的話語，已成為我們最珍貴的記憶�！罢堊⒁饽愕臅鴮憽薄昂⒆樱愕淖魑膶懙煤馨�，如果作文書寫好一些，就更棒了！”一個個鮮活跳動的文字，一句句循循善誘的話語，是您對我們的希望和誠懇的批評，使我們揚長避短，變得膽自信，積極陽光。
老師，您的關懷就好似和煦的春風，為我們送來溫暖，讓我們健康成長。每當天氣變化時，您總是提醒我們要注意添加衣服，小心感冒。您知道我不喜歡吃蔬菜水果后，叮囑我要想成為一個男子漢，一定要多吃水果蔬菜，才能變強壯。您還關注我們的一言一行，不讓我們說臟話，培養(yǎng)我們良好的學習行為習慣。您就像一位慈祥的媽媽，關心著我們，愛護著我們。祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！
您的學生：xxx
20xx年12月25日
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