夏日的邀請函五篇

　　大家對邀請函一定不陌生。在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多公務(wù)場合都需要邀請函，一般邀請函是怎么起草的呢？以下是小編精心整理的夏日的邀請函5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏日的邀請函 篇1

　　讀完這本《夏日邀請函》，我心中無比慚愧。

　　看完這本書，腦子仍然在故事中。那一個個告訴我的道理，這么多，這么好。其中，有個故事告訴我的道理是最深刻。那個故事講的是：一個叫喬琪的小女孩，她爸爸和媽媽離婚了。為了不讓別人嘲笑她，于是就一直把這個秘密藏在心里。可紙包不住火，最終這件事還是讓別人知道了。同學(xué)們就開始嘲笑她，嘲笑她是“撒謊精”。因?yàn)檫@件事，她天天過得提心吊膽，生怕被別人提起，生怕自己被成為笑柄。

　　看見嘲笑別人的后果，頓時，我想起了那件事。

　　故事發(fā)生在一個陽光明媚的下午。

　　“孩子們，下面我來讀一下試卷分?jǐn)?shù)�！睌�(shù)學(xué)吳老師和藹的地說到，“吳國維86……胡志宇100……”我領(lǐng)完試卷后，得意洋洋的走回座位。吳國維則是垂頭喪氣地趴在座子上。

　　我故意湊到他旁邊說：“吳國維，這次考得怎樣？”

　　“你就想嘲笑我唄，笑就笑唄。我沒考好不用您老費(fèi)心。”他把“您”字讀中了，“老”字讀輕了。

　　“哎呀這小子，我有那么老嗎？還知道我在嘲諷他。既然知道，那我就繼續(xù)打擊你，你怎么爬起來�！薄皢�，不知是哪個人考了全班第二。哦，那個人就是我旁邊這位。我真是太崇拜他了。”

　　“你又在罵我，告訴你�！�虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’遲早有一天，你就會像這句話一樣�！�

　　“不可能，不可能有這一天。我不可能考到95分以下，所以你死了這條心吧�！�

　　“哼，只要你驕傲自滿，成績就會下滑。”

　　“謝謝你祝福我，謝謝�！�

　　過了幾天，又一張?jiān)嚲戆l(fā)下來了。這次，跟吳國偉說的`一模一樣，我只考了90分，而那吳國維居然考了98分。這次，我比他居然少8分。上次吹大了，這下怎么收場呀。加上那吳國維，肯定會報復(fù)我的，完蛋了。早知道那時就不嘲笑他了�，F(xiàn)在好了，臉丟大了。

　　我一直趴在桌子上，在想等會兒吳國維嘲笑我時怎么說。吳國維聽見了，問我怎么回事。我回答：

　　“不用你管！要嘲笑我就嘲笑我唄，別假惺惺�！�

　　“沒有，我沒想嘲笑你。嘲笑你干嗎呢。你再傷心了。從哪里跌倒，就從哪里爬起來嗎。你看我，我上一次考試還不是沒考好，那又怎樣。只要這次吸取教訓(xùn)就好了�！�

　　“不用安慰我了，謝謝�！�

　　至今，我還記得那件事。吳國維，就像是我人生之路的一盞明燈。

夏日的邀請函 篇2

　　故事講述了一個名叫喬琪的女孩在心底一直埋藏著一個秘密�？墒�，有一天，她的秘密被她最信任的朋友羅允浩泄漏了，她的世界蒙上了一層灰色。當(dāng)盛夏來臨，她收到了自己

　　崇拜的作家Summer的邀請函。當(dāng)她知道真相后，也向羅允浩發(fā)出了一封夏日邀請函。

　　讀完這個故事后，我百感交集，有對喬琪的`同情，也有對她的不解。其實(shí)，我覺得這個故事中的主人公喬琪蠻可憐的。她出生在一個單親家庭里，父親被派去了南方工作，喬琪很少時候能見到他，她和母親一起生活。為了讓同學(xué)們不用異樣的眼光看她，她告訴同學(xué)們“爸爸常年出差”。有人說“撒一個謊要用十個謊來圓’’，喬琪為了最初的謊言，不知已經(jīng)編造了多少個謊言了。我曾在一本書上看過這樣一句話：上帝在為你關(guān)上一扇門的同時，會為你打開一扇窗。喬琪雖然不能一直和爸爸在一起，可她的爸爸卻是愛她的，她還有媽媽外婆等親人，還有一個名叫佩佩和羅允浩的好朋友，她并沒有失去一切。

　　其實(shí)我也蠻羨慕故事中的小月亮的，小月亮是唐氏綜合癥患者，智商永遠(yuǎn)停留在幼童的水平。她總是一副天真浪漫的模樣，不用想成長的煩惱，可以無憂無慮，自由自在。在這個故事中，我最喜歡一句話：也許你接下來要做的決定我不會贊成，

　　但我會理解，并試著去接受。每個人都有自己內(nèi)心的想法，只要你做得

　　對，就一定有人會理解。所以，在你遇到兩面為難的事情時，你可以站在他人的立場上去想一想。

　　這個故事可真讓人回味無窮�。∧阋踩タ纯窗� ！

夏日的邀請函 篇3

　　對于龐婕蕾的文字，我并不陌生，書柜中也收藏了好幾本她的書。她的文字很干凈美好，有一種空靈的感覺，總讓我聯(lián)想到夏日的傍晚的梔子花，三三兩兩散落在寂寥無人的街道上，似浮游的精靈，若地上的星辰。每次讀她的作品，總有種小女生得到甜甜的棒棒糖一樣，卻甜而不膩。

　　意外的翻開放在書架上的《夏日邀請函》，也意外的走進(jìn)了喬喬的世界。

　　喬喬是一個平凡的女孩，可是她的心里卻埋藏著一個不平凡的秘密——離開多年的父親從南方的小城回來了。這個秘密令她雀躍，也令她感到苦惱。為了守住這個秘密，不讓這個秘密暴露，她和媽 媽的關(guān)系也日益緊張，一個又一個的麻煩也馬不停蹄的找上門來。面對在喜愛的鋼琴與學(xué)業(yè)的選擇，她煩悶無解；面對突然出現(xiàn)的家庭成員，她無所適從。這一切，都是喬喬這個年齡所難以獨(dú)自面對的；這一切，帶給喬喬的只是前所未有的承重的'心理壓力，簡直壓的喬喬喘不過氣來。

　　秘密最終是無法守住，最后還是暴露了，喬喬的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，她被冠上"撒謊精"的外號，這給喬喬的心里帶來一記重創(chuàng)。而后來得知，告密者是她最信任的男孩羅允浩，這無非是在她傷口上撒鹽。她的世界失去了原本該有的光澤，只是一片黑暗。

　　盛夏將至，喬喬以外的受到自己最喜愛的作家summer的邀請函，邀請她去他的新書發(fā)布會當(dāng)特別嘉賓。當(dāng)真相付出水面后，喬喬也向羅允浩發(fā)出了夏日的邀請。

　　喬喬經(jīng)歷了一個又一個起起伏伏，經(jīng)歷了她的低谷時期，同時也經(jīng)歷了高峰時期。在這段崎嶇不平的道路上，她最終還是堅(jiān)定地走了下去，接受了一個個人生的新課題——愛與原諒，誤會與真相，跌倒于爬起，告別與接納……經(jīng)歷過前所未有的暴風(fēng)雨后，她最終瞧見彩虹的曙光。

　　狠狠地疼過，傷過，跌跌撞撞過，我們才能到達(dá)了成長的彼岸，最終渲染了我們的似水年華。

　　這個夏天，注定不平凡。

　　而成長，也是這樣。

夏日的邀請函 篇4

　　星期一，我讀了一本書。這本書的名字叫做《夏日的邀請函》。

　　在這本書里，我最喜歡的就是21頁到26頁的轉(zhuǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)主要講的是：何小萌要轉(zhuǎn)學(xué)，喬琪知道后就打算放學(xué)的時候問一下她。放學(xué)后，喬琪問何小萌為什么突然轉(zhuǎn)學(xué)�？珊涡∶葏s說自己解脫了，自己要開始新的'生活了。喬琪一件她開開心心的，平時她卻苦著一張臉。于是，喬琪就問何小萌留不留念學(xué)校和同學(xué)們。何小萌聽了就說喬琪應(yīng)該知道。有一次老師上門家訪，何小萌就把她爸爸媽媽離婚說了出來。后來何小萌就成了老師主要關(guān)注的人。到后面，何小萌就去辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，辦完后就走了。剛剛好到吃飯的時間，喬琪就問何小萌為什么不吃完了飯?jiān)僮吣�，反正也不浪費(fèi)她的時間。在場的佩佩問喬琪何小萌在我們學(xué)校過的不愉快嗎？到最后面，佩佩說了一些話，就讓喬琪想起了爸爸一個秘密。

　　雖然說何小萌轉(zhuǎn)學(xué)令大家很不開心，但我身上也發(fā)生過這樣的事。

　　記得在還沒有轉(zhuǎn)進(jìn)另一間學(xué)校時，老爸就準(zhǔn)備讓我四年級在那間學(xué)校讀�；氐皆瓉淼膶W(xué)校里，我還是依然開開心心的生活。當(dāng)我回到家時，得知自己考上了那間學(xué)校，我才開始不開心。回到原來的學(xué)校里，我把這個不幸的消息告訴了我的好朋友們。她們聽了后，也都是心里很難受。而我其中的一個好朋友就對我和我其它的朋友提了一個建議，那個建議就是每個人都做一個平安符或朋友符送給我，這就表示朋友對我的友誼。并且還要寫上自己的姓名，朋友的姓名，班級和祝福。而其中一個人還送給了我一張畫。

　　讀《夏日的邀請函》這本書，讓我明白了友誼的重要。

夏日的邀請函 篇5

　　“我媽媽的婚禮上，邀請你和我四手聯(lián)彈一曲《夏天》，好嗎？”閱讀完書中的最后一句，我反復(fù)咀嚼，合上書本時，心，已久久不能平靜。

　　書中的主人公喬琪，因?yàn)槎嘀卦�因，父母離異，讓這位女孩的心靈受到一次強(qiáng)烈的撞擊，她開始不自信，學(xué)會撒謊，只是為了不成為老師、同學(xué)眼中的“話題人物”，一切都只能一人默默承受，就是這么一個外表裝得幸福快樂，內(nèi)心卻傷心脆弱的女孩，承擔(dān)著不為人知的苦楚。然而，接下來發(fā)生的事情讓她手足無措——爸爸再婚生子；媽媽與初戀男友重燃舊情；外國語中學(xué)的錄取泡湯；父母離異的秘密被曝光……她被冠以“撒謊精”的外號，而她一直認(rèn)為泄密者就是她最信任的朋友——羅允浩！她的世界蒙上了一層灰色……

　　看到這里，我不禁對這位女孩感到同情，也對這位女孩的堅(jiān)忍感到欽佩。后來，真相浮出水面，泄密者是大嘴劉，但曾經(jīng)嘲笑過喬琪的同學(xué)們和大嘴劉紛紛對自己的過錯表示后悔和自責(zé)，喬琪也用自己的愛與包容原諒了他們，她試著爬起來，學(xué)著接受爸爸的再婚；接受爸爸的愛一分為二；我想，如果換作我，讓我知道我最愛的親人也會那樣做，也許我一輩子都不能接受，但我沒想到的是，這位年僅11歲的女孩不僅接受，還經(jīng)常買東西送與她同父異母的弟弟，常�？赐�他，照顧他，對他就像親生弟弟一般，可見這位女孩內(nèi)心的強(qiáng)大！如果換作我，不理他就已經(jīng)算是很客氣了，也許某天我會恨他，恨他奪走了我至親對我應(yīng)有的關(guān)懷和照顧，而看了喬琪對她同父異母的弟弟的態(tài)度，我對我所產(chǎn)生的想法感到羞愧。同時，我心里也由衷地對這位女孩感到欽佩。以前總是覺得別人包容自己是應(yīng)該的，可從沒有想過自己去包容別人，當(dāng)別人無意弄傷了我的腿，把我的作業(yè)本一截截撕碎……不管有意無意也好，這些其中的任何一個有什么比這位女孩所受的傷害還要大呢？

　　再后來，她原諒了外公外婆拆散她的家；接納了媽媽與初戀男友將要結(jié)婚的事實(shí)。她漸漸原諒了一切，卸下了父母離異這把枷鎖。如果換作我，我真的做不到。更不可能做到像文中的主人公喬琪一樣，有一顆寬容的心。

　　她曾想說過的一句話至今讓我難忘：“也許你接下來做的決定我不會贊成，但我會理解，并試著去接受�！笨赐赀@句，我不禁欽佩這女孩內(nèi)心的強(qiáng)大，面對接踵而至的挫折，這位女孩并沒有一昧地仇恨他人，而是學(xué)著理解、接受他人，面對以往的“仇人”，她并沒有一昧地記恨，而是試著去理解、寬容，多么可貴的品質(zhì)！而我，別人只是踩了一下我的腳，我就會肆無忌憚地歇斯里底；同學(xué)只是不小心推倒了我，當(dāng)同學(xué)滿臉愧疚地說對不起時，我只是會拋一個白眼，說一句毫無人情味的話：“平時長點(diǎn)眼睛！”，根本不會懂得理解、包容對方的過失。現(xiàn)在想想，相比起父母離異的喬琪來說，我比她幸運(yùn)。但是她最終能用包容的心包容一切對她來說也許不能承擔(dān)的事。這不就是理解、包容之愛嗎？作為21世紀(jì)的青少年，真的應(yīng)該向喬琪學(xué)習(xí)。

　　文中的男二號羅允浩，在喬琪無助、彷徨的時候給予幫助，而在被誤會的情況下，主動犧牲自己的名聲讓對方不受傷。這不正是友誼之愛嗎？然而，我們班的許多同學(xué)喜歡搞惡作劇來捉弄別人，完事便開始幸災(zāi)樂禍，根本沒有考慮過對方的感受，傷害了別人卻還裝作無所事事。對他人只是一昧的譏諷和嘲笑。這是一種思想的扭曲！例如：把死昆蟲放到別人的肩膀上，當(dāng)別人被嚇得大呼小叫，心里便很開心；別人過路時故意把腳伸得又直又長，好絆倒別人，當(dāng)別人重重的摔倒時，不僅不對自己剛才的行為感到愧疚，還夸張地邊笑邊鼓掌：“大家快來看��！他……”，想想，這不值得我們反思嗎？我們真的'應(yīng)該向書中的羅允浩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那熱心助人的精神！而不是繼續(xù)來捉弄別人了！

　　看完本書，我認(rèn)真地反思了自己，也反思了當(dāng)今青少年的行為。想想自己，曾經(jīng)多么不大度，卻未曾發(fā)現(xiàn)身上已喪失了理解、包容、甚至是犧牲自己的某些利益來幫助他人的美德，“愛”在如今的社會閃光嗎？在我們這一代還普遍嗎？我們是否失去了什么？我們習(xí)慣了諸多的理所當(dāng)然，卻不曾考慮過對方的感受。精神的世界往往要比物質(zhì)的世界廣闊得多，心靈的修煉也比知識的汲取重要得多。如果心中失去了“愛”，也就失去了它美好的前提，社會上的人無論貧富貴賤，最可貴的莫過于擁有愛的心靈。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”聽著《愛的奉獻(xiàn)》這首歌，我沉思了，是啊，只要人人擁有愛的心靈，你會發(fā)現(xiàn)一個溫情的世界，愛將會是所有問題的答案！所以，從現(xiàn)在起，讓我們擁有一顆充滿愛的心靈吧，你會發(fā)現(xiàn)一個充滿愛的、溫情的世界！

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