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沒(méi)有按老師要求的檢討書(shū)
老師您好，首先我想說(shuō)一聲對(duì)不起，我不應(yīng)該用僥幸的心態(tài)讓朋友幫我占位置，雖然不是有意的，但最終還是跟代刷沒(méi)什么兩樣，對(duì)此我感到很抱歉。就為了想多刷一節(jié)課，我為此付出了慘痛的代價(jià)。第一次寫(xiě)檢討書(shū)，而且還要寫(xiě)這么多，我感覺(jué)很迷茫，高考作文也沒(méi)寫(xiě)過(guò)六千字，如果讓我用朝語(yǔ)寫(xiě)我或許能寫(xiě)得出來(lái)，啊，是的。我是一名少數(shù)民族，寫(xiě)漢語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的困難，但我還是依然要堅(jiān)持，不然我將失去我那寶貴的一分。
我知道代刷不是一件小事，這會(huì)在班里造成嚴(yán)重的影響，我為自己的行為感到了深深地愧疚，尤其是到了這種非常時(shí)期，這么做是更不應(yīng)該的，我對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到很羞愧。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)檫@是一個(gè)紀(jì)律處理的程序，更確切的來(lái)說(shuō)，我想通過(guò)這份檢討來(lái)表明我的誠(chéng)心，不會(huì)再有下一次。
老師一開(kāi)始就跟我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)，不能代刷，代跑，衣服要符合規(guī)范，可我缺沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校規(guī)定的規(guī)矩，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也算是對(duì)老師一種不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話銘記在心，那些規(guī)律也謹(jǐn)記在心，事后我想了許久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也耽誤了自己的學(xué)習(xí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能導(dǎo)致別的同學(xué)們的效仿，那是我最不想看到的。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好的形象。但這需要每一個(gè)同學(xué)們的共同維護(hù)才可以建立起來(lái)，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去打破了這種平衡，是不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這么犯錯(cuò)的話，那網(wǎng)球體育俱樂(lè)部是不會(huì)有正常的秩序的，所以對(duì)此，對(duì)我的懲罰也是應(yīng)該的。
一直以來(lái)，檢討與自我反省都是人們對(duì)自身素質(zhì)提高的一個(gè)必要辦法。。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深處的那些感覺(jué)朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開(kāi)，真正的實(shí)質(zhì)才得以體現(xiàn)，才不致于使人在假象中得出錯(cuò)誤的結(jié)果。因此，在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。一切有邏輯思維的物體都是通過(guò)檢討與自我檢討而得到進(jìn)化或進(jìn)步，動(dòng)物界中的動(dòng)物學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)就是一個(gè)檢討與自我檢討的過(guò)程。檢討與自我檢討都必須要先產(chǎn)生一個(gè)實(shí)體才能對(duì)這個(gè)實(shí)體的過(guò)往經(jīng)歷的結(jié)果進(jìn)行分析，然后得出總結(jié)，再將總結(jié)出來(lái)的具體問(wèn)題進(jìn)行優(yōu)化及改進(jìn)，最后推算出正確尋找真實(shí)結(jié)果的方法。由于有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會(huì)在先行動(dòng)，然后再得到解決方法或經(jīng)驗(yàn)。檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的分析、總結(jié)過(guò)程，現(xiàn)實(shí)中人們只是犯錯(cuò)誤的認(rèn)為它只是表示對(duì)一個(gè)失敗經(jīng)驗(yàn)的分析及總結(jié)過(guò)程，但成功經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)過(guò)程人們卻忽略了。往往人們會(huì)認(rèn)為過(guò)往成功的經(jīng)歷就不用進(jìn)行檢討與自我檢討，其實(shí)這是極錯(cuò)誤及危險(xiǎn)地步向滅亡的想法。因?yàn)槲ㄎ镎撘磺惺挛锒际强陀^存在的，成功的結(jié)果往往沖昏了人們對(duì)成功過(guò)程中實(shí)施方法的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)了這個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，人們?cè)谙乱淮螌?shí)踐中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險(xiǎn)的方法，最終會(huì)誤導(dǎo)人們處事方法而步向滅亡的深淵。由于檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)不斷的過(guò)程，每一個(gè)檢討與自我檢討本身也是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，其經(jīng)歷及結(jié)果也將產(chǎn)生下一個(gè)檢討與自我檢討，下一個(gè)檢討與自我檢討的結(jié)論往往是一個(gè)最新的行動(dòng)指引。檢討與自我檢討因此具有周期性，一切具有思維的物質(zhì)自產(chǎn)生至滅亡的過(guò)程中，檢討與自我檢討的周期越短，進(jìn)化的階躍就越大，往往它是一個(gè)傅立葉級(jí)數(shù)方程，越往前執(zhí)行一個(gè)周期，下一次的波幅就會(huì)收窄，頻率也因此而加密。其次，檢討與自我檢討由于是一個(gè)過(guò)程，所以結(jié)論在邏輯領(lǐng)域中也存在真或假的定性，但這一個(gè)結(jié)論的定性不會(huì)對(duì)檢討與自我檢討的過(guò)程產(chǎn)生一個(gè)陰影，因?yàn)榫C上所述在得出每個(gè)結(jié)論之后，無(wú)論怎樣都必須要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分析與總結(jié)，所以這個(gè)定性并不影響下一次檢討與自我檢討的出現(xiàn)。檢討是由一切具有思維的物質(zhì)去執(zhí)行，自我檢討則只是由自我思維的物質(zhì)本身去執(zhí)行。檢討與自我檢討中，自我檢討是檢討的一個(gè)真子集，因此，忽略自我檢討本身，非自我檢討在檢討中往往有可能是一個(gè)空子集，當(dāng)這種情況出現(xiàn)的時(shí)候，自我檢討的存在就是唯一為防止步向滅亡而提出最新行動(dòng)指引的最后一道防線。這個(gè)關(guān)鍵性往往給自我思維物質(zhì)帶來(lái)進(jìn)化的希望與生機(jī)。當(dāng)檢討不出現(xiàn)時(shí)，自我檢討的關(guān)鍵主導(dǎo)是具有自我檢討能力的思維物質(zhì)本身，而且這個(gè)思維物質(zhì)往往會(huì)在檢討不出現(xiàn)的時(shí)候，也將自我檢討的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失敗漏洞那樣大大降低，從而增加步向滅亡的危險(xiǎn)性�？偨Y(jié)以上論述，無(wú)論何時(shí)何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進(jìn)行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動(dòng)提供回避滅亡的行動(dòng)指引。
同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在責(zé)任心方面仍舊欠缺，明明是我讓我同學(xué)先幫我占一下位置的，可我卻還想去想這應(yīng)該不是我的錯(cuò)，是我同學(xué)害了我之類的天真的想法。
這充分說(shuō)明，我還沒(méi)從思想上把這個(gè)規(guī)定重視起來(lái)，這也說(shuō)明我對(duì)此沒(méi)有足夠的額責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的學(xué)習(xí)更加做好，走上新臺(tái)階。在自己的思想中，仍舊得過(guò)且過(guò)，混學(xué)分的應(yīng)付思想，現(xiàn)在我深深感到這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，這不是我當(dāng)初來(lái)報(bào)考這學(xué)校的目的，如果不是老師給了我這一次寫(xiě)檢討書(shū)的機(jī)會(huì)，我恐怕都沒(méi)機(jī)會(huì)反省，一直這么混下去，甚至無(wú)法想象我大學(xué)四年后會(huì)是什么樣子，因此，通過(guò)這一件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感謝老師這一次的機(jī)會(huì)，讓我感覺(jué)現(xiàn)在覺(jué)醒還來(lái)得及，這在我今后的道路上，無(wú)疑會(huì)是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以，我在向老師做出這份檢討的同時(shí)，也向您表示發(fā)自肺腑的感謝。
作為一個(gè)網(wǎng)球俱樂(lè)部的一員，保證衣裝規(guī)范，不代刷是一項(xiàng)最基本的要求，但是我連著最基本的要求都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，為什么老師的口氣那么無(wú)容置疑，因?yàn)槲曳傅氖窃瓌t性的原題，是不可能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為作出深刻檢討：
1、思想上的錯(cuò)誤：這是我第一次讓別人幫我刷課，聽(tīng)說(shuō)代刷都很容易的，我想說(shuō)我很天真，我連勸阻別人都做不到，居然自己也效仿起來(lái)了，對(duì)此，我經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，什么才是我導(dǎo)致這次代刷的原因。我不就想多比別人刷一節(jié)課，比別人刷的更快一些么，對(duì)于這種沒(méi)有捷徑的路徑，我妄圖想觸碰它的邏輯底線，這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
2、行為上的錯(cuò)誤：無(wú)論是真心還是故意，我的確是讓別人幫我占位并刷課了，這是很明顯的錯(cuò)誤，如果連累到其他人，那我真的是無(wú)比懊悔了
對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是代刷-這種損人不利己的行為，為了更好地向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2、提高自覺(jué)性。以后刷課之前自行先檢查衣裝有沒(méi)有符合要求，免得再像這一次。
3、提高自己的思想覺(jué)悟。以后對(duì)于代刷這種東西，想都不能想，更別談幫別人刷課了。
以上就是我的檢討，還望諸老師能夠原諒我這次的無(wú)心之失，保證沒(méi)有下次，在這先謝謝諸老師，愿你天天開(kāi)心。
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