親子共讀倡議書

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用倡議書的人越來越多，通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編幫大家整理的親子共讀倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

親子共讀倡議書1

親愛的家長朋友：

　　大家好！

　　金風(fēng)送爽，秋葉蹁躚，轉(zhuǎn)眼間，我們班在您真誠無私的關(guān)懷下，走過了三個(gè)星期的快樂歷程。你們知道嗎？有一種期待將在十月里綻放；有一個(gè)主題將在十月里鮮活；有一份快樂將在十月里蔓延。在這燦爛的金秋送爽的十月,我們班將繼續(xù)我班的讀書活動(dòng)，再一次深入開展“書香溢班級(jí)”的閱讀活動(dòng)！

　　自從有了文字和書籍，人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)，知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書，是人類進(jìn)步的階梯”；“讀萬卷書，行萬里路”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書籍是全世界的營養(yǎng)品”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族，“鑿壁借光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺骨”的讀書故事，早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書的佳話，我們祖先曾經(jīng)創(chuàng)造了可以傲視世界的燦爛文化。隨外的每位學(xué)子更是熱愛讀書，我們學(xué)校曾成功舉辦過讀書節(jié)活動(dòng)。我們班組建了圖書角，讓孩子在校有書可讀；每天早晨，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下誦讀國學(xué)經(jīng)典，與先賢對(duì)話；教師導(dǎo)讀，為孩子們言傳身教；班上“圖書漂流”，讓孩子們交流讀書的`樂趣；“雙語誦讀”更是我們學(xué)校的特色。但是，孩子的閱讀僅僅在學(xué)校是不夠的，還應(yīng)延續(xù)到家庭的港灣，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)離不開您的參與和支持。親子共讀，是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種生活方式，更是一種習(xí)慣。通過這種方式，您將教會(huì)孩子如何熱愛生活、享受生活，同時(shí)和孩子分享一段溫馨的美麗時(shí)光，為此，我們特向全體家長提出倡議：

　　1、請(qǐng)您加入“親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。

　　2、為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書架，讓孩子有一個(gè)溫馨、舒適的讀書角，所有書籍盡可能做到適合您的孩子閱讀。

　　3、每天留一點(diǎn)和孩子一起閱讀的時(shí)間（建議每天至少30分鐘），引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分。

　　4、一有時(shí)間就和孩子交流讀書心得，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。

　　5、有時(shí)間多陪孩子逛逛書店，購買一本有益于孩子成長的書籍。

　　6、每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出，讀讀“大自然”和“社會(huì)”這兩本“大書”。

　　7、和孩子共同建立讀書筆記本，分別記錄你和孩子的讀書感悟。在親子共讀的過程中，也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn)，不拘形式，有實(shí)效，能提高興趣和收獲就行。

　　8、請(qǐng)您一定要堅(jiān)持“親子共讀”，因?yàn)檫@也是您與孩子溝通的橋梁。 俗話說：腹有詩書氣自華，讓我們積極行動(dòng)起來，以好書為友，與經(jīng)典為伍，遨游書海，呼吸書香吧。我們期望看到，每一個(gè)隨外人都能捧起一本好書，靜下心去閱讀充實(shí)自己廣闊的心靈；我們期望看到，每一個(gè)隨外人的家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處事，小至人情物理；我們期望看到，每一個(gè)孩子和家庭都能利用好讀書園地，閱讀文化，閱讀精神，讓好書開啟我們的智慧；讓好書侵潤我們的心田；讓那些昭示自強(qiáng)不息的志理名言銘刻心間；讓那些如沐春風(fēng)的動(dòng)人詩句充盈校園。

　　一學(xué)期末，我們將為堅(jiān)持下來的家長頒發(fā)“最佳家庭教育獎(jiǎng)”，以表達(dá)我們對(duì)您支持我們工作的衷心感謝。家長朋友們，跟孩子一起讀書吧，在親子共讀的路上，請(qǐng)用心體會(huì)、分享孩子的成長歷程，讓濃濃的書香陪伴孩子度過金色的童年！

親子共讀倡議書2

尊敬的激朋友們：

　　你們好！

　　讀書是一種積極的進(jìn)步，是一種專注的學(xué)習(xí)，是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使我們孩子終身受益，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師寄予每一位學(xué)生的最誠摯的希望。

　　為了營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我校將在月和月開展四屆校園讀書節(jié)，借此機(jī)會(huì)向大家號(hào)召“親子讀”活動(dòng)。親子讀就是激陪孩子、和孩子一起閱讀，給孩子指導(dǎo)和幫助，與孩子享閱讀樂趣。當(dāng)今社會(huì)，父母對(duì)孩子的教育投資很多，卻很少投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子讀。在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的.距離越來越遠(yuǎn)。開展“親子讀”活動(dòng)周活動(dòng)，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身，您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí)。因?yàn)楹⒆拥拈喿x，不只是在學(xué)校，更多的是在家里。培養(yǎng)孩子良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，激負(fù)有義不容辭的責(zé)任。

　　在此，我們發(fā)出如下倡議：

　　1、請(qǐng)您加入到“家庭親子讀”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。激的言傳身教對(duì)孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。

　　2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠希望每個(gè)激能與孩子讀一本書，同探討書本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有同的密碼。

　　3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個(gè)家庭圖書架，藏書不少于本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今將要評(píng)比“書香家庭”，藏書要求達(dá)到冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇）。

　　4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數(shù)量的好書。

　　5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子同閱讀。

　　6、與孩子同完成讀書寫繪本，分別記錄您和孩子的讀書感悟，培養(yǎng)孩子“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。在親子讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn)，以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。

　　7、一定要做到堅(jiān)持不懈。

　　親愛激朋友們，好書系人生路標(biāo)，美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操，華章啟迪智慧……讀書可以拓寬眼界，豐富知識(shí)；讀書能引導(dǎo)我們明理，提高修養(yǎng)；讀書，還能提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個(gè)腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。

倡議人：

日期：

親子共讀倡議書3

親愛的家長朋友們：

　　讀書，是世界上門檻最低的高貴；親子閱讀，是最高質(zhì)量陪伴孩子的方式。當(dāng)爸爸媽媽和孩子共讀一本書時(shí)，很容易會(huì)讓孩子覺得讀書是一件非常快樂事情，進(jìn)而更愿意自發(fā)地去進(jìn)行閱讀。

　　通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

　　和孩子一起共讀一本書吧，記錄當(dāng)天堅(jiān)持的結(jié)果，相信在寒假結(jié)束后，你們和孩子一定都會(huì)有很多收獲。

　　倡導(dǎo)孩子

　　1、每天抽20—30分鐘靜心閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣。

　　2、把自己看過的有趣書籍與家人進(jìn)行分享。

　　3、看書時(shí)一頁一頁慢慢翻，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的圖書。

　　4、學(xué)習(xí)自己整理書籍，每次看完都能把書歸回原位。

　　5、懂得愛護(hù)眼睛，做到正確的閱讀姿勢，經(jīng)常主動(dòng)挑選自己喜歡的有益的書刊，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　倡導(dǎo)家長

　　1、讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，成人也請(qǐng)多放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。

　　2、在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。

　　3、每天抽出20—30分鐘和孩子共同閱讀，期間引導(dǎo)孩子主動(dòng)閱讀、思考、探索。

　　4、積極分享讀書收獲并將書中的精彩內(nèi)容制作成親子繪本故事書。

　　好書推薦

　　繪本故事對(duì)于一個(gè)幼兒來說，是他們成長的`伴侶、是心靈的雨露、精神的家園，現(xiàn)在就給大家推薦以下書籍，僅供參考哦！

　　小班推薦書目

　　1、《猜猜我有多愛你》

　　2、《月亮的味道》

　　3、《誰咬了我的大餅》

　　4、《彩虹色的花》

　　5、《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》

　　6、《根本就不臟嘛》

　　7、《不要隨便親我》

　　8、《媽媽發(fā)火了

　　9、《我也可以飛》

　　10、《青蛙小弟睡午覺》

　　中班推薦書目

　　1、《冬奧來了》

　　2、《森林運(yùn)動(dòng)會(huì)》

　　3、《年獸的傳說》

　　4、《一起趕走大病毒》

　　5、《我愛運(yùn)動(dòng)》

　　6、《變了樣子的水》

　　7、《國王生病了》

　　8、《小動(dòng)物過冬》

　　9、《運(yùn)動(dòng)真美妙》

　　10、《手機(jī)的規(guī)矩》

　　大班推薦書目

　　1、《花園里有只老虎》

　　2、《木偶奇遇記》

　　3、《小手握大手》

　　4、《爸爸，我要月亮》

　　5、《惹禍的禮物》

　　6、《雨靴里的麻雀》

　　7、《阿力的煩惱》

　　8、《椅子樹》

　　9、《今天運(yùn)氣怎么這么好》

　　10、《我要是一只狗就好了》

　　溫馨提示

　　親子閱讀期間，及時(shí)記錄幼兒的成長點(diǎn)滴，并記錄親子閱讀記錄，并拍下最美閱讀照片或視頻，可分享至班級(jí)微信群。

　　親愛的家長朋友們，閱讀能帶給孩子豐盈的精神世界，能增進(jìn)父母與孩子之間的情感交流，讓孩子真切的體會(huì)到愛的溫暖。在寒假期間，讓我們放下手機(jī)、關(guān)掉電視，捧起書籍，一起閱讀！親子時(shí)光彌足珍貴，期待您的參與！

親子共讀倡議書4

尊敬的家長朋友們：

　　你們好!

　　讀書是一種積極的進(jìn)步，是一種專注的學(xué)習(xí)，是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使我們孩子終身受益，是學(xué)校和老師寄予每一位學(xué)生的最誠摯的.希望。

　　為了營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我校結(jié)合20xx年4月份讀書節(jié)，開展“共讀一本好書，同享書香成長”親子共讀活動(dòng)。

　　請(qǐng)您在百忙中抽出時(shí)間和孩子一起選擇一本孩子喜歡閱讀的書籍，每天抽出一部分時(shí)間和孩子一起閱讀，給孩子指導(dǎo)和幫助，和孩子交流閱讀的感想，與孩子共享閱讀樂趣。

　　在4月下旬，我們邀請(qǐng)各位家長拿起筆來，寫一寫“我和孩子共讀一本書的故事”。把您與孩子共讀的過程中，涌現(xiàn)出來的真切的歷程、動(dòng)人的故事、深刻的感悟，或成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧的思考記錄下來，讓我們城南學(xué)校全體師生、家長共同分享您親子共讀的快樂。(家長完成征文后將電子稿發(fā)給班主任老師，班主任老師擇優(yōu)將征文發(fā)送戴老師郵箱，學(xué)校將根據(jù)征文質(zhì)量評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)若干名，并發(fā)表在20xx年第二期《城南書之聲》校報(bào)上。)

　　親愛的家長朋友，為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個(gè)腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。

　　象山城南學(xué)校

　　20xx年4月5日

親子共讀倡議書5

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　伴隨著孩子們的歡聲笑語，20xx年即將畫上圓滿的句號(hào)，感謝各位家長朋友一直以來對(duì)我們工作的支持與理解！20xx年寒假即將來臨，我們的'小寶貝們會(huì)度過一個(gè)愉快的假期。在假期里，孩子們可以盡情游戲，盡情歡樂，還有最重要的一點(diǎn)，盡情閱讀。和孩子共同閱讀，您，準(zhǔn)備好了嗎？

　　在此，我們發(fā)出如下倡議：

　　一、每天陪孩子閱讀。您還可以送幾本適合孩子閱讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會(huì)非常喜歡。

　　二、為孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間。假期里，您可以和孩子一起閱讀，在孩子閱讀時(shí)給予陪伴和鼓勵(lì)。

　　三、快樂寒假，我陪寶貝共閱讀。及時(shí)將您和孩子在閱讀中的心得體會(huì)記錄下來，堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持記錄。

　　親愛的家長朋友們，讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣吧。讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書的海洋，一起暢游、一起成長！

親子共讀倡議書6

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　為父母，能送給孩子最好的禮物就是你的時(shí)間和心無旁鶩的關(guān)注。面對(duì)天真無邪、求知若渴的孩子，我們會(huì)想起坐在父母或祖父母溫暖的懷抱里，靜靜聆聽故事的情景，讓人難忘。驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)，那些孩時(shí)聽到的故事對(duì)自己的人生觀和世界觀產(chǎn)生了很大的影響。

　　閱讀丈量世界，為了讓書籍成為孩子終生的伙伴，XXX幼兒園將于1月11日起開展“別樣寒假，書香致遠(yuǎn)”親子閱讀打卡活動(dòng)。我們真誠地邀請(qǐng)您參加本次活動(dòng)，每天陪孩子讀一本書，讓每天親子閱讀的時(shí)間成為孩子的期待，成為親子溝通的橋梁。打造家園一體化的閱讀環(huán)境，需要您我的共同努力！

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年1月11日起

　　活動(dòng)對(duì)象

　　幼兒園全體家長及小朋友

　　活動(dòng)要求

　　堅(jiān)持每天用親子閱讀的照片或視頻以及文字記錄孩子的閱讀生活，每日發(fā)送到微信朋友圈進(jìn)行打卡，由班級(jí)老師進(jìn)行登記。

　　打卡內(nèi)容如下：

　　XXX幼兒園親子共讀打卡第XXX天：

　　——我承諾：

　　1、每天20分鐘，陪孩子一起親子共讀；

　　2、讓閱讀成為孩子一生的好習(xí)慣，讓書成為孩子的好伙伴；

　　3、我所有的堅(jiān)持都是為了孩子美好的明天，我堅(jiān)持，我驕傲。

　　親子閱讀的實(shí)施方法

　　請(qǐng)您加入到XXX幼兒園“親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書的'榜樣。家長的言傳身教對(duì)孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店，當(dāng)您關(guān)掉電視、放下手機(jī)，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。

　　（一）了解孩子

　　1、孩子的傾向是我們挑選書籍的依據(jù)�！�—強(qiáng)扭的瓜不甜

　　2、尊重孩子的選擇�！�—適合我的才是最好的，每個(gè)孩子都有一本屬于他自己的書。

　　3、應(yīng)該最了解自己的孩子�！�—愛心、耐心、用心

　�。ǘ�）給孩子時(shí)間

　　1、”可它沒有腿”一個(gè)孩子拿著一本書對(duì)父親說：“爸爸，你給我講一個(gè)故事吧？”父親看了一眼書，有些不悅的回答：“不是給你買了點(diǎn)讀筆嗎？”孩子低頭說：“點(diǎn)讀機(jī)上有這個(gè)故事，可是它沒有腿，我不能坐在上面聽呀！”機(jī)器可提供內(nèi)容，但永遠(yuǎn)也不會(huì)提供情感！

　　2、每天陪孩子20分鐘或更多的時(shí)間去閱讀。

　�。ㄈ�）家長的鼓勵(lì)和適度引導(dǎo)。

　　1、尊重孩子的興趣和愛好是挑書的重要因素，但不是唯一因素。

　　2、家長提高自身品位，關(guān)注孩子興趣變化。

　　3、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。

　　我們真誠希望每個(gè)家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

　�。ㄋ模┻m宜的閱讀環(huán)境

　　1、書本放置應(yīng)配合身高，放在書架的中下層，最好放在隨手可得的地方。

　　2、書架、書桌、沙發(fā)旁、床頭柜都是放書好地方。

　　3、有書的地方一定要光線充足。

　　4、高度適宜的書桌及舒適的座椅很必要。

　�。ㄎ澹┡c孩子共同建立讀書筆記，在“親子閱讀手記”上記錄您和孩子的讀書感悟，就是記錄一句話也好。

　　在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn)，以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。

　　（六）閱讀習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，一定要做到堅(jiān)持不懈，持之以恒！

　　為了孩子們的“悅讀”，倡議大家熱情地投入到“閱讀打卡”活動(dòng)中來吧！

　　讓我們用自己的閱讀熱情來感染孩子，帶他們進(jìn)入書的海洋里，一起暢游一起成長！

親子共讀倡議書7

尊敬的家長朋友：

　　“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽�！�

　　這是一個(gè)驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象：夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“爸爸媽媽，和我一起讀書吧！”于是，孩子依偎在爸爸媽媽的身旁，開始了美妙的閱讀旅程。

　　這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。和孩子一起讀書吧，和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時(shí)光；和孩子一起讀書吧，你要告訴孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說；和孩子一起讀書吧，孩子會(huì)在您的帶領(lǐng)下奔向明亮的遠(yuǎn)方。

　　在這樣一個(gè)春暖花開、陽光明媚的季節(jié)，在“世界讀書日”到來之際，在我們洪家樓第三小學(xué)第八屆讀書節(jié)開幕的'美好時(shí)刻，我們真誠地邀請(qǐng)您：

　　1．加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對(duì)孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。

　　2．給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠希望每個(gè)家長能與孩子共讀一本書，或者大人讀給孩子聽，或者孩子讀給大人聽，或者自己讀給自己聽，然后相互討論、寫心得、表演、辯論……，重要的是和孩子一道享受閱讀的過程，分享閱讀的樂趣。這樣做會(huì)幫助您與孩子擁有更多的共同語言，建立溫馨和睦、積極向上的親子關(guān)系。

　　3．為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個(gè)家庭圖書架，藏書不少于50本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。

　　4．每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數(shù)量的好書�？梢允峭�話、小說、科普類的，也可以是名人傳記、哲學(xué)類及教育孩子做人方面的書籍等。家長可以結(jié)合孩子的年齡、興趣愛好幫助他們選擇一些適合自己的好書。

　　5．每天抽出至少三十分鐘的時(shí)間（也可每周累計(jì)三個(gè)半小時(shí)，最好每天都讀）與孩子共同閱讀，一個(gè)月累積讀完2本書。

　　6．認(rèn)真填寫倡議書背后的親子共讀反饋表，隨時(shí)記錄你和孩子共讀的情況，我們將把它作為評(píng)比我校書香家庭的一個(gè)重要條件和依據(jù)。

　　7．在讀書節(jié)期間，學(xué)校將舉行第五屆親子誦讀活動(dòng)，可以是一個(gè)家庭，也可以是多個(gè)家庭的組合。要求各班先在本班舉行大面積的親子誦讀活動(dòng)，選出最優(yōu)秀的一組參加校級(jí)親子誦讀比賽。

　　開卷有益，閱讀增智！讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，共建學(xué)習(xí)型書香家庭吧！我們真誠希望，每一位洪樓三小的家長都能與孩子共讀，與孩子擁有共同的語言密碼，共享幸福人生。用瑯瑯上口的詩歌、美文開啟孩子生命的每個(gè)黎明；讓孩子們?cè)诓┕磐ń竦臅�籍中、在娓娓�?dòng)聽的故事中，學(xué)會(huì)寬容、合作、感恩、信心、愛心……最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮！用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。愛孩子，就陪他一起閱讀吧！

親子共讀倡議書8

愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！币粋�(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。為了讓幼兒過一個(gè)更加有意義的假期，在此，我們向各位家長提出倡議：

　　一、倡議孩子們：

　　1、每天回家堅(jiān)持讀書15分鐘，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，享受共同閱讀的樂趣。

　　2、愛護(hù)好每一本書，閱讀時(shí)保持環(huán)境的安靜，做最文明的`小讀者。

　　二、倡議家長們：

　　1、在家里設(shè)立一個(gè)溫馨、舒適的書屋或者圖書角，給孩子提供更多有益的書，讓孩子有一片自己的閱讀小天地。

　　2、用心陪伴，親子共讀：放下手機(jī)，每天堅(jiān)持和孩子共同閱讀15分鐘，并和孩子暢談閱讀的感受。

　　送給家長的話

　　1、你孩子現(xiàn)在開始閱讀并不晚，從孩子喜歡的入手，激發(fā)閱讀興趣。

　　2、當(dāng)孩子反復(fù)要聽同一個(gè)故事的時(shí)候，不要覺得煩，這是正常現(xiàn)象。

　　3、最好能固定一個(gè)時(shí)間給孩子講故事，比如洗澡后睡覺前。

　　4、孩子若此時(shí)不喜歡這本書，那就先放一放，讀另外一本。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：”書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！�

　　當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶進(jìn)了他的心里，就是把一種生活方式植入了他的未來。吳店幼兒園誠摯地期盼我們能借助親子閱讀的良好氛圍，倡導(dǎo)孩子與書為友，與書香相伴，讓閱讀點(diǎn)亮人生，讓我們用愛陪伴，走在共同成長的路上。

親子共讀倡議書9

親愛的大朋友、小朋友們：

　　你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？

　　平日里大朋友們上班，小朋友們上幼兒園，情感的交流機(jī)會(huì)與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大朋友小朋友搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺(tái)，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂！

　　通過每周半個(gè)小時(shí)的`親子閱讀時(shí)間，既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈，又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣，提高傾聽能力、注意力、想象力和語言表達(dá)能力等。同時(shí)，小朋友們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛，促進(jìn)小朋友們的身心健康。

　　你想一同體驗(yàn)閱讀的快樂嗎？那就快來加入我們“愛閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀活動(dòng)吧！

　　本次活動(dòng)中，幼兒園要進(jìn)行故事比賽，每個(gè)孩子需要準(zhǔn)備一個(gè)故事，題材不限，要陰陽頓挫、添加動(dòng)作、語氣、表情等進(jìn)行講述故事。時(shí)間是在下周四（4月17日）的上午，班級(jí)先進(jìn)行選撥，然后選出2名孩子參加幼兒園的故事比賽。

　　希望大家積極參加，爭取好成績。

倡議人：xx

　　20xx年x月xx日

親子共讀倡議書10

親愛的家長朋友們：

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：”書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！�

　　為了培養(yǎng)孩子們愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的好習(xí)慣，我園決定通過開展親子閱讀活動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的.情操，真正使他們體驗(yàn)閱讀的快樂，更重要的是指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長。

　　我們倡議——父母每天陪孩子閱讀至少30分鐘，讓這三十分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。

　　我們倡議——不要把電子產(chǎn)品塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。

　　和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。

　　閱讀的十大好處：

一、多讀書開拓孩子視野；

　　二、多讀書陶冶了孩子情操；

　　三、多讀書培養(yǎng)出孩子無形的氣質(zhì)；

　　四、多讀書增加孩子的知識(shí)面；

　　五、多讀書提高了孩子的寫作能力；

　　六、多讀書讓孩子形成了自主學(xué)習(xí)的能力；

　　七、多讀書有利于孩子理解力；

　　八、多讀書開拓孩子的智力發(fā)展；

　　九、多讀書有利于孩子的表達(dá)能力；

　　十、多讀書激發(fā)孩子的語言能力與交際能力。

　　請(qǐng)您繼續(xù)與幼兒共享親子閱讀時(shí)光吧

　　雖然我們的閱讀活動(dòng)即將結(jié)束，但是請(qǐng)我們小朋友在寒假生活中繼續(xù)堅(jiān)持。

　　親子閱讀應(yīng)注意的原則：

　　為了使親子閱讀的教育意義得到最好的體現(xiàn)，請(qǐng)家長在給孩子閱讀時(shí)，要真心實(shí)意地去讀，要全神貫注地讀，要傾注全部感情去讀，要自然輕松地讀。寧慢毋快、寧少毋多、寧游戲毋教訓(xùn)、寧輕松毋嚴(yán)肅。這樣孩子才會(huì)隨著家長的朗讀和描繪而產(chǎn)生共鳴，受到感染。

親子共讀倡議書11

尊敬的各位家長:

　　您好。

　　寒假即將來臨,首先預(yù)祝你們的孩子能夠度過一個(gè)健康、快樂、安全的假期。

　　寒假開始,意味著一段自由支配時(shí)間的即將開始。在快樂玩耍的同時(shí),一定有很多孩子會(huì)選擇在閱讀中度過。

　　旅游是一種閱讀。和大自然親密接觸,放松心情,感受美好,享受親情,這是一種全身心融入大地的閱讀。走親訪友是一種閱讀。過年了,拜年的過程中,你一定會(huì)見到很多的親戚、朋友。和他們聊聊一年的酸甜苦辣,聆聽他們的人生感悟和社會(huì)見聞,這也是一種閱讀。因?yàn)?每個(gè)人,就是一本書!當(dāng)然,靜下心來,捧起一本書,沒有負(fù)擔(dān)地進(jìn)入可以讓自己沉醉的`書的世界。這,更是一種美好的閱讀。

　　正如校訊通第九屆“書香班級(jí)”活動(dòng)中所說的那樣——世界寫在書中,每本書里都有一個(gè)奇妙的世界。只要打開一本書,再打開一本書,并養(yǎng)成了習(xí)慣,生活就改變了,世界也變了。

　　寒假期間,正值三個(gè)月的跨年書香盛會(huì),從隆冬走向新春。我們衷心地希望孩子們?cè)谛履甑淖８Ｂ曋?在您的幫助下,擁有靜靜閱讀的時(shí)間、空間,與您共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂趣,同時(shí),也積極參與校訊通第九屆書香班級(jí)活動(dòng)大賽。在此,我們做倡議如下:

　　一、提高對(duì)讀書的深刻認(rèn)識(shí)。

　　學(xué)生對(duì)書籍思考得越多,他的內(nèi)心由于書籍而激發(fā)的興趣強(qiáng)烈,他學(xué)習(xí)起來就越容易。能夠在閱讀的同時(shí)進(jìn)行思考和在思考之后再去閱讀的學(xué)生,就不會(huì)有學(xué)業(yè)上的落后。偉大的教育家蘇霍姆林斯基指出,讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生聰明起來的辦法只有靠閱讀、閱讀、再閱讀。

　　二、激發(fā)孩子濃厚的讀書興趣。

　　興趣是最好的老師。只有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)讀書的濃厚興趣,孩子才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài),投入到讀書活動(dòng)中去。家長與孩子要共讀,并與孩子交流心得體會(huì),要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。

　　三、創(chuàng)建良好的家庭讀書氛圍。

　　家長要給孩子樹立良好的榜樣。家庭在茶余飯后全家人一起讀書、品書,一起討論交流讀書心得。每天堅(jiān)持看書一個(gè)小時(shí)以上,做到“四少一多”:少打一場麻將,少看一會(huì)電視,少逛一次街,少拉一次家常,多看一會(huì)書。

　　四、在讀書中讓孩子學(xué)做人。

　　讀書,可以讓孩子們從中去感受尊重、友愛、善良、堅(jiān)強(qiáng)等這些人性的美好,它讓孩子們?cè)陂喿x中去熱愛生活,熱愛生命,體會(huì)生命的價(jià)值。通過讀書,孩子才能不斷地完善人格,提升孩子的文學(xué)素養(yǎng)和思想品格,讓孩子在書香中用心靈和書進(jìn)行交流,用平等的心態(tài)與大師對(duì)話,在書海中獲取自我超越的能力。

　　五、和孩子共同創(chuàng)作讀書成果。

　　本學(xué)期寒假學(xué)校推薦的書目是:

　　三年級(jí):

　　《笨狼的故事》湯素蘭著浙江少年兒童出版社

　　《我和小姐姐克拉拉》(德)茵可夫著,陳俊譯21世紀(jì)出版社

　　四年級(jí):

　　《夏洛的網(wǎng)》(美)懷特著任溶溶譯上海譯文出版社

　　《親愛的漢修先生》(美)克萊瑞著,柯倩華譯新蕾出版社

　　五年級(jí):

　　《愛的教育》埃德阿米琪斯(EdemondoDeAmicis)(作者),王干卿(譯者)中國畫報(bào)出版社

　　《假如給我三天光明》作者:(美)海倫·凱勒著出版社:中國畫報(bào)出版社

　　六年級(jí):

　　《草房子》曹文軒著江蘇少年兒童出版社

　　《小王子》(法)圣�？诵跖謇镏�,譚旭東譯中國少年兒童出版社

　　請(qǐng)您為孩子購買以上書籍,每天至少讀書1個(gè)小時(shí),填好閱讀卡。寫讀后感發(fā)在自己的博客上,或者電子稿保存,也可以制作相關(guān)手抄報(bào),到校進(jìn)行讀書成果展評(píng)。

　　六、讀書成果展示。

　　開學(xué)后學(xué)校舉行優(yōu)秀“讀書成果”展評(píng)、“讀書能手”,“書香家庭”等評(píng)比活動(dòng),對(duì)您和孩子讀書的成果進(jìn)行公布、展評(píng),促進(jìn)讀書活動(dòng)落到實(shí)處,將設(shè)置“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀家長”及“書香家庭”等獎(jiǎng)項(xiàng),在家長會(huì)上予以表彰。

　　學(xué)習(xí)融入生活內(nèi),素質(zhì)成于習(xí)慣中。從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,將使他終身受益。但愿我們的孩子多讀書,會(huì)讀書,愛讀書!

　　最后祝大家新年快樂,工作順心!

孟州市育新小學(xué)

　　20xx.1.20

親子共讀倡議書12

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　當(dāng)冬日雪花飄灑大地時(shí)，我們又一次踏著時(shí)光的節(jié)拍，迎來了寶貝們盼望已久的寒假生活。幼兒正處于人生的起步時(shí)期，如一株株剛剛破土的幼苗，渴望吮吸知識(shí)的甘露，以使自己茁壯成長。

　　而這“甘露”的獲得，除了靠老師課堂上言傳外，更需要家庭成員的身教。

　　書，就是一顆傳遞知識(shí)的種子。親子閱讀以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。

　　通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長；

　　通過共讀，可以增進(jìn)親子感情，增強(qiáng)語言表達(dá)能力，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，獲得知識(shí)并提升寫作能力，傳承交流體驗(yàn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力等等；

　　通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。寶貝們的成長離不開家長朋友們的大力支持。在此，特向您一直以來的支持深表感謝。

　　為此，我們發(fā)出倡議，為了孩子的成長，希望您給孩子創(chuàng)設(shè)更好的閱讀環(huán)境，堅(jiān)持親子閱讀。

　　確定固定時(shí)間

　　選擇固定時(shí)間進(jìn)行親子閱讀，比如早晨、中午、入睡前，五分鐘，十分鐘都可以。美國教育家霍勒斯曼說：“假如每天你能有15分鐘閱讀的時(shí)間，一年后你就可以感到它的效果�！�

　　圖書推薦

　　小班

　　《好餓的毛毛蟲》——好玩有趣的閱讀中認(rèn)識(shí)顏色、數(shù)、星期等概念

　　《我爸爸》——親情的溫暖、共讀的快樂

　　《小藍(lán)和小黃》——簡單的顏色藝術(shù)、溫情的友情故事

　　《一個(gè)下雨天》——故事中加深數(shù)量、多少的概念認(rèn)知

　　《抱抱》——讀圖展開想象

　　《米米玩收拾》——習(xí)慣養(yǎng)成

　　《我喜歡自己》——自我認(rèn)同、提高自信

　　《棕色的熊，你在看什么》——語言的韻律、顏色的識(shí)別

　　《古利和古拉》——友情的快樂

　　《和我一起玩》——親近自然

　　《鱷魚怕怕，牙齒怕怕》——愛護(hù)牙齒、角色扮演

　　《阿立會(huì)穿褲子了》——成長快樂

　　中班

　　《猜猜我有多愛你》——親情的溫暖、語言的魅力

　　《和甘伯伯去游河》——美麗的自然、身心放松的游戲

　　《一園青菜成了精》——經(jīng)典上口的`童謠、活潑童趣的畫面

　　《爺爺一定有辦法》——傳統(tǒng)故事、發(fā)現(xiàn)的快樂

　　《晚安，大猩猩》——展開想象、看圖說故事

　　《你看起來好像很好吃》——故事中的感動(dòng)

　　《十二生肖的故事》——了解傳統(tǒng)習(xí)俗和文化

　　《菲菲生氣了》——情緒管理

　　《鼠小弟的小背心》——體會(huì)畫面和文字結(jié)合營造的風(fēng)趣和幽默

　　《月亮的味道》——學(xué)習(xí)故事的講述和情節(jié)布置

　　《環(huán)游世界做蘋果派》——世界真精彩、地理知識(shí)

　　《最美的法布爾昆蟲記系列》——自然科普

　　大班

　　《小黑魚》——經(jīng)典故事、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

　　《讓路給小鴨子》——人與自然

　　《鴨子騎車記》——夢想的力量

　　《圖書館獅子》——秩序與規(guī)則

　　《瘋狂星期二》——想象力、連貫的看圖說話

　　《團(tuán)圓》——傳統(tǒng)文化

　　《地下100層的房子》——觀察力、語言表述

　　《三只小豬的真實(shí)故事》——故事的另類講法、開拓思維

　　《月下看貓頭鷹》——成長的力量

　　《小威向前沖》——身體的秘密、性教育

　　《森林大熊》——多方位的深層次思考

　　《青蛙和蟾蜍系列》——繪本向文字書的過渡橋梁書

　　做孩子讀書的記錄者

　　請(qǐng)您在班級(jí)群、朋友圈每天堅(jiān)持打卡，給自己加油也為孩子鼓勁。打卡內(nèi)容為“灃東七里鎮(zhèn)第一幼兒園假期親子閱讀：書香假期，閱讀悅美！我是灃東七里鎮(zhèn)第一幼兒園xxxx班xxx，已經(jīng)完成親子閱讀第x天！”請(qǐng)您用相機(jī)記錄孩子或親子閱讀的美麗瞬間，將照片發(fā)在班級(jí)群里。

　　行走在親子共讀的路上，讓我們一起靜待孩子的變化，讓圖書陪伴孩子快樂的成長，讓書香潤澤孩子詩意的童年！

親子共讀倡議書13

親愛的家長朋友們，這是一個(gè)驕傲的孩子的詩，莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品，”從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將為孩子的一生累積最寶貴的'財(cái)富。父母和孩子共同參與的親子閱讀，是幫助幼兒成為自主閱讀者的重要途徑，在與孩子閱讀的過程中還可以傳遞給孩子這樣的信息：爸爸媽媽在和我一起讀，他們很愛我。因此，讓我們共同為孩子們推開一扇閱讀的窗！

　　在此，我們向您發(fā)出倡議：

　　1、在寒假期間，請(qǐng)爸爸媽媽每天至少抽出10—15分鐘的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，給孩子講講故事，陪伴孩子成長。

　　2、您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會(huì)非常喜歡。

　　3、開展“快樂假期，我陪寶貝共悅讀”微信記錄活動(dòng)，將親子閱讀的照片、小視頻分享到您的朋友圈，并編輯文字：“快樂假期，我陪寶貝共悅讀”，我是***，正在參加《馬站北興第一幼兒園15天親子悅讀計(jì)劃》第*天。各班老師將對(duì)你們的進(jìn)度進(jìn)行登記，下學(xué)期我們將評(píng)選“書香家庭”。

　　4、我們希望，在新學(xué)期的時(shí)候看到孩子們?cè)谀�的影響下進(jìn)步了，更愛看書了，并能把最喜歡的故事分享給更多的朋友。

　　親愛的爸爸媽媽們，愛孩子，就陪他一起閱讀吧！

親子共讀倡議書14

全國的同胞們：

　　隨著電子科技的迅速發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)是我們生活中必不可少的工具，在網(wǎng)上有人說：“少壯不努力，長大玩手機(jī)”這句話正好反映到人們都沉迷于在手機(jī)里。那么，手機(jī)的危害有多大呢？手機(jī)看久了會(huì)導(dǎo)致視力下降；走路看手機(jī)的危害更大，有些人，總是低著頭看手機(jī)，車也不看，人也不看，一個(gè)不小心就會(huì)撞到欄桿；有些人過馬路時(shí)也在看手機(jī)，如果這時(shí)一輛車撞過來，輕則骨折，重則重傷或死亡；更離普的是有些司機(jī)還一邊開車一邊刷屏，他把自己的生命不當(dāng)一回事，還踐踏行人的.生命。所以說沉迷手機(jī)危害巨大。沉迷手機(jī)，不但小孩會(huì)影響學(xué)習(xí)，大人也會(huì)影響工作，更會(huì)傷害身體，我們要向全中國人民發(fā)出不要做低頭族的倡議，讓我們大家努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、不要在光線強(qiáng)或光線弱的地方看手機(jī)，也不能躺著看手機(jī)。

　　2、看手機(jī)的時(shí)間最好在看了半個(gè)到一個(gè)小時(shí)之間，休息一下，緩解眼睛的疲勞。

　　3、手機(jī)是用來通訊、查找資料或?qū)W習(xí)用的，不是用來玩游戲的，更不能沉迷于游戲不能自拔。

　　4、不要在學(xué)習(xí)期間或工作期間玩手機(jī)，特別是開車和走路時(shí)，千萬不要看手機(jī)，這是為自己的安全，也是為了別人的安全。

　　5、不要拿手機(jī)玩游戲，特別是一些暴力等不良游戲，它會(huì)把我們引入歧途。

　　手機(jī)是把雙刃劍，如果你使用得當(dāng)，就會(huì)成為你學(xué)習(xí)和工作的好朋友好老師，如果你使用不當(dāng)，將會(huì)成為你成長路上的殺手。

　　一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。為了我們有美好的明天，請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起，從我做起，行動(dòng)起來，不再做“低頭族�！�

倡議人：

　　20xx年5月30日

親子共讀倡議書15

尊敬的家長：

　　為了讓每一位學(xué)生與好書親密交友，在閱讀中健康成長，我校特向您發(fā)出“親子共讀，打造書香家庭”的倡議書，倡議如下：

　　1、讓孩子在多讀書中成長。語文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上；而閱讀，是精神成長和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語文。古人云：“腹有詩書氣自華”，引導(dǎo)孩子多讀好書，在讀書中感受中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，在閱讀古今中外的.名著名篇中汲取營養(yǎng)。這些書可以是童話類、小說類的，可以是科普類、人文類的，還可以是名人傳記、哲學(xué)類的，無論怎樣，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——“好書”。

　　2、為孩子提供良好的讀書環(huán)境，提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書，建立家庭圖書角；少看一小時(shí)電視，多陪孩子讀書”的精神，能主動(dòng)地和孩子一起閱讀，引導(dǎo)他們思考，營造家庭讀書氛圍。

　　3、能定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵(lì)，共同提高。麻煩家長在孩子讀了一本書后，寫一張紙條，寫出書名、作者、頁數(shù)、字?jǐn)?shù)、看書的日期、孩子的收獲；還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面用手機(jī)拍攝下來，傳給老師，課堂播放，共同見證親子閱讀的溫暖畫面。

　　4、指導(dǎo)孩子寫好讀書筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

　　5、請(qǐng)家長如實(shí)填好“親子共讀反饋表”，由學(xué)生帶到學(xué)校

　　親愛家長朋友們，好書系人生路標(biāo)，美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操，華章啟迪智慧??讀書可以拓寬眼界，豐富知識(shí)；讀書能引導(dǎo)我們明理，提高修養(yǎng)；讀書，還能提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個(gè)腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。

　　回 執(zhí)

　　我是 年 班 學(xué)生的家長，我愿意為了讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，和孩子共同參與到這次讀書活動(dòng)中來，并積極配合學(xué)校的相關(guān)安排。

　　家長簽字：

　　20xx年 月

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