- 小學(xué)生禁止使用手機倡議書 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)關(guān)于禁止學(xué)生使用手機的倡議書（精選11篇）
在現(xiàn)在社會，我們可以使用倡議書的機會越來越多，通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)關(guān)于禁止學(xué)生使用手機的倡議書（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)禁止學(xué)生使用手機的倡議書 1
尊敬的家長朋友：
您好！
感謝您對學(xué)校各項工作的理解和支持！孩子是一個家庭的希望，給孩子營造一個綠色、健康、文明、安全的成長環(huán)境，是我們共同的心愿。
隨著社會物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們的工作和生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)與電子產(chǎn)品了，小學(xué)生使用手機的現(xiàn)象日漸增多。手機的使用雖然在一定程度上方便了家長和學(xué)生的聯(lián)系，但它在帶給我們便利的同時，也給學(xué)生的成長帶來許多隱患，具體表現(xiàn)：
一、上課時使用手機，會影響課堂教學(xué)秩序和課堂教學(xué)效果。
二、小學(xué)生心智尚未成熟，在作業(yè)中過度依賴手機，直接搜索答案，照搬照抄，喪失了學(xué)生積極思考的主動性。
三、不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，不利于學(xué)生身心的健康成長。
四、隨意結(jié)交朋友，不但占用學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)業(yè)，而且埋下安全隱患，危害身心健康。
五、癡迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)。
六、手機對眼睛的危害極大。長時間看手機會對眼睛造成刺激，出現(xiàn)視疲勞，甚至?xí)䦟σ暰W(wǎng)膜產(chǎn)生影響，出現(xiàn)近視、遠視、散光，嚴(yán)重的還會導(dǎo)致對視網(wǎng)膜的永久傷害。
為貫徹黨的.教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才，根據(jù)淄博市教育局《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》精神，同時也為了維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護學(xué)生視力，進一步促進學(xué)生身心健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特向全校家長發(fā)起禁止學(xué)生攜帶手機進校園的倡議活動。讓我們家校攜手做好如下工作：
一、家長要大力支持配合學(xué)校工作，按淄博市教育局《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》的文件精神，在校期間，任何學(xué)生不能私自將手機、平板、電話手表等通訊工具帶進校園；
二、若有特殊情況，學(xué)生確有將手機等通訊工具帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意并書面提出申請，經(jīng)班主任和學(xué)校同意后，方可攜帶入校。進校后，手機將由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
三、家長教育引導(dǎo)孩子節(jié)假日在家不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不上不良網(wǎng)站、不觀看或發(fā)布不良信息，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，家長要科學(xué)監(jiān)管、指導(dǎo)學(xué)生合理適度使用電子產(chǎn)品。
四、學(xué)校規(guī)定，任課教師不得用手機布置作業(yè)或要求孩子利用手機完成作業(yè)。
五、建議家長科學(xué)合理使用手機，不在孩子面前玩網(wǎng)絡(luò)游戲，給孩子樹立一個良好的榜樣。
為了解決因禁帶手機而影響家長學(xué)生之間聯(lián)系的問題，家長可直接聯(lián)系班主任教師。學(xué)生需要聯(lián)系家長，可通過班主任老師、借用班主任電話或保安室公用電話等進行聯(lián)系。
各位家長，為了促進學(xué)生身心健康成長，切實加強兒童青少年近視防控，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，營造良好的育人和成長環(huán)境，希望您能一如既往地支持、配合我們的工作，形成家校育人合力，禁止手機進入校園！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)禁止學(xué)生使用手機的倡議書 2
各位家長，親愛的同學(xué)們：
科學(xué)技術(shù)日新月異，手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ�，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。學(xué)生使用手機主要有以下危害：
一、頻繁使用手機，損害身心健康�，F(xiàn)在不少學(xué)生由于過度使用手機，情緒變得煩躁不安，抑郁寡歡。
二、破壞校規(guī)校紀(jì)，影響教學(xué)秩序。有些學(xué)生晚上長時間玩手機，白天精力不足，影響學(xué)習(xí)效率。
三、隨意結(jié)交朋友，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。
四、不良信息泛濫，不利學(xué)生成長。手機上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能等，讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗的學(xué)生容易上當(dāng)受騙，影響學(xué)生健康成長。
五、手機消費支出，加重家庭負擔(dān)。學(xué)生使用手機已成為一種新的消費方式，極大地增加了家庭經(jīng)濟負擔(dān)。
鑒于以上情況，為了促進學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績，我們特此向廣大家長朋友發(fā)出倡議：
一、從即日起，禁止學(xué)生攜帶手機或其他電子產(chǎn)品進入校園；學(xué)生攜帶手機或其他電子產(chǎn)品等進入校園，學(xué)校將一律收繳，由班主任統(tǒng)一保管，通知家長來校領(lǐng)取。
二、自覺遵守國家法律法規(guī)和《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺抵制利用手機照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。
三、加強對子女的教育和監(jiān)管，引導(dǎo)督促子女養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣；承擔(dān)對孩子的監(jiān)管職責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費行為。
四、為學(xué)生定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計劃，加強與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，豐富孩子的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。
五、不主動給學(xué)生購買手機，及時糾正孩子之間炫耀攀比的不良風(fēng)氣，確實需要使用的'要落實好監(jiān)管人員責(zé)任，嚴(yán)格限制使用時間和場所。
家校攜手，方能還我們的校園一片純凈的天空，才能給我們自己保留一顆純潔的心靈！我們殷切地希望全體學(xué)生，為了身心健康，為了讓自己更優(yōu)秀，自覺遵守班規(guī)校紀(jì)，讓手機遠離校園！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)禁止學(xué)生使用手機的倡議書 3
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
為了落實教育部辦公廳關(guān)于《加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，加強校園管理，營造師生共同的精神家園，我校向全體家長和學(xué)生發(fā)出以下倡議：
遠離手機，防止依賴
作為學(xué)生，要以不玩手機、電腦游戲為榮，拒絕手機等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活，不帶手機等電子產(chǎn)品進入校園，把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上。作為家長，非必要不給孩子配備手機，不把自己的手機隨便給孩子玩，更不把玩手機作為對孩子學(xué)習(xí)的獎勵，不讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機的壞習(xí)慣。
關(guān)注視力，正確使用
不要長時間盯著手機看，尤其是不要在黑暗中盯著手機屏幕；眺望遠方或做眼保健操，可緩解眼睛疲勞，看手機需要保持正確的姿勢；千萬不能沉迷于手機游戲，尤其要抵制住游戲充值的誘惑，也不要過于沉迷社交網(wǎng)絡(luò)；要學(xué)會自我約束，非周末不使用手機，周末使用手機不要超過一個小時。
放下手機，真情相伴
家長朋友們要合理安排好自己和孩子的'學(xué)習(xí)生活，空余時間多和孩子一起讀書、運動、做家務(wù)，高質(zhì)量地陪伴，滿足孩子情感需求。建議您以身為范，放下手機，真誠地傾聽、平等地溝通，“看得見”孩子，尊重共情，珍惜陪伴，營造溫馨和樂的美好家庭氛圍。
制定規(guī)則，互相監(jiān)督
家長和孩子共同制定手機使用規(guī)則，幫助孩子放下手機，遠離游戲。孩子迷戀手機時，不指責(zé)、不抱怨、不放棄，要幫助孩子解決問題�？膳c孩子商量制定使用手機的規(guī)則，對使用時間、次數(shù)等細節(jié)盡可能約定詳細，適當(dāng)獎懲，相互監(jiān)督，堅持下來，養(yǎng)成好習(xí)慣。
做好表率，家校共育
家長要做好孩子的表率，盡量不在孩子面前使用手機，不“誘惑”孩子。要關(guān)注孩子在家期間的手機使用情況，如果在管理上碰到問題及時聯(lián)系班主任，共同交流手機管理方法，形成家校協(xié)同育人合力。
家長朋友們、同學(xué)們，讓我們從今天做起，從自己做起，合理使用手機，身心健康成長！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)禁止學(xué)生使用手機的倡議書 4
親愛的家長朋友們：
近年來，隨著家庭經(jīng)濟條件的改善和智能手機、電子產(chǎn)品的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長，這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”，讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著他們的身心健康發(fā)展。
當(dāng)手機、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪衅胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給孩子的成長帶來了許多隱患：
第一、使用手機、電腦等電子產(chǎn)品對身體健康有不良影響。小學(xué)生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長。
第二、更嚴(yán)重的是，有的.同學(xué)利用手機、電子產(chǎn)品玩游戲、聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)成績逐漸下降。
第三、根據(jù)國家權(quán)威教育機構(gòu)“中小學(xué)生如何看待家長不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結(jié)果顯示，家長不合理使用電子產(chǎn)品對孩子起到了非常消極的示范作用，特別是在孩子進行學(xué)習(xí)活動時玩電子產(chǎn)品，不僅嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)的注意力和集中度，更嚴(yán)重的是會讓孩子產(chǎn)生非常嚴(yán)重的不公平感。如果這種負面情緒長期積累，不但會降低孩子的學(xué)習(xí)興趣，甚至?xí)a(chǎn)生強烈的厭學(xué)情緒，進而影響孩子正確人格和人生觀的形成。
為了促進我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，在此我們向全體家長和學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、作為學(xué)生，以不玩手機、電腦為榮，拒絕手機等電子產(chǎn)品打擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活，不得帶任何電子產(chǎn)品進入校園。
2、班干部以身作則、率先垂范、做出表率，并能經(jīng)受住同學(xué)們的監(jiān)督和考驗。
3、嚴(yán)格要求自己，從點滴做起。在周一至周五拒絕手機、電腦。周六至周日合理安排時間，勞逸結(jié)合，每天玩手機或電腦的時間不超過1小時。
4、為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，請家長朋友自覺合理地使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)與生活時間，陪伴孩子健康快樂地成長。
5、每月底，家長向班主任反饋一次孩子遠離手機、電腦等電子產(chǎn)品的情況。
6、教師不允許在上課時間接電話、打電話、發(fā)送和查看短信與微信，更不允許玩手機，請家長朋友們周知并積極配合。
親愛的家長朋友和同學(xué)們，讓我們從今天做起，從自己做起，家長爭做表率，學(xué)生自覺克制，共同為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個溫馨和諧的空間，為孩子的成長創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的口號是：遠離手機等電子產(chǎn)品，拒絕手機和電腦游戲，從我做起，從現(xiàn)在做起！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)禁止學(xué)生使用手機的倡議書 5
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
按照教體局《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)生攜帶手機進入學(xué)校的通知》精神，根據(jù)省教育廳等9部門關(guān)于全省中小學(xué)減負的通知要求，經(jīng)我校研究決定，禁止學(xué)生攜帶智能手機進入校園。
隨著科學(xué)技術(shù)日新月異，手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢�，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。
首先，手機體積小，容易丟失，很可能造成我們的財產(chǎn)損失。
其次，使用手機對身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機在工作時會產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高。
第三，作為消費群體，很多同學(xué)使用手機都存在攀比或趕時髦心理，有些學(xué)生為了滿足自己的虛榮心，不顧價格，不計后果，無端給父母增加額外負擔(dān)。更為重要的是，有的同學(xué)下課玩手機，上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會響起不和諧的聲音，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)也干擾了其他同學(xué)的休息，甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機作弊，欺騙自己，也欺騙老師。
第四，沉迷手機網(wǎng)絡(luò)游戲危害極大。首先，浪費時間，不能保證學(xué)習(xí)的時間。文化課的學(xué)習(xí)，沒有充足的時間保證，是難以提高學(xué)習(xí)成績的。其次，精力不濟，沉迷手機游戲后，根本沒有精神上課，老師講課時精神游離，上課效果無法保證，學(xué)習(xí)沒有勁頭。再次，注意力分散，沉迷網(wǎng)游后，游戲的`場面刺激而驚險，會深深地印在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。甚至三觀發(fā)生可怕的變化，將現(xiàn)實生活視同虛擬游戲，淡化情意，輕視人生，更有甚者漠視生命，造成不可挽回的悲劇。
為加強校園管理，促進孩子身心健康成長，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機進校園，我們向各位家長倡議：
收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話，請在小學(xué)階段盡量不要給孩子購買手機。
同時，向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、不盲目跟風(fēng)，不互相攀比，不向家長提出購買手機的要求，不增加家庭的負擔(dān)。
2、如果有手機，不攜帶手機進校園，以不帶手機為榮。
3、各班級干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，堅決不攜帶手機進校園，并能接受同學(xué)監(jiān)督、考驗。
4、上課認真聽講，努力汲取知識，保證聽課效率；自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。
敬請各位家長理解、支持學(xué)校的工作，也請同學(xué)們?yōu)榱死硐耄瑸榱松砩霞缲摰呢?zé)任，為了凈化校園環(huán)境，遠離手機，嚴(yán)格自律！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)禁止學(xué)生使用手機的倡議書 6
同學(xué)們：
手機已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧�，但它在給我們帶來便利的同時，也給我們的學(xué)習(xí)和成長造成許多隱患。由于手機功能的拓展以及學(xué)生的自控能力較弱，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機的弊端已經(jīng)凸顯：有的同學(xué)下課玩手機、上課發(fā)短信，致使課堂上響起不和諧的聲音，嚴(yán)重干擾了同學(xué)們的聽講，影響了老師的正常教學(xué)，妨礙了上課的效果；許多同學(xué)利用手機上、聊qq、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，影響了學(xué)習(xí)成績；有的同學(xué)甚至使用手機在考試中作弊，嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)。此外，攜帶手機也滋長了學(xué)生虛榮和攀比的不良習(xí)氣，增加了家庭的額外開支。請大家想一想，如果因為自己的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔(dān)，你還能夠用的安心嗎！學(xué)生正處在生長發(fā)育時期，經(jīng)�？词謾C屏幕會使視力下降，手機的.輻射也會影響我們的健康成長！
同學(xué)們，不要在校園使用手機而影響他人，擾亂學(xué)校的教學(xué)秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征，你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來，禁帶手機進入校園；讓我們行動起來，爭做文明學(xué)生，共建文明校園！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)禁止學(xué)生使用手機的倡議書 7
親愛的同學(xué)們：
伴隨著智能手機的發(fā)展與普及，手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。在大學(xué)校園里，智能手機在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時，也在不經(jīng)意間走進了我們的課堂，這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。
為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛，提高課堂效率，營造良好學(xué)風(fēng)，院學(xué)生會向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議：
消除課堂陋習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。上課前請將手機關(guān)機或調(diào)成靜音并放進口袋，不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲，不打擾老師正常的上課秩序；上課時認真聽講，積極思考問題，踴躍參與課堂討論，認真做好筆記，提高學(xué)習(xí)效率。
養(yǎng)成良好習(xí)慣，合理使用手機。主動培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，杜絕沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑；理性看待智能手機的功能與用途，避免過度依賴和使用手機，倡導(dǎo)“走下絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，多參加有益于身心健康的集體活動。
發(fā)揮榜樣作用，營造新風(fēng)正氣。分團委、學(xué)生會成員、班團干部、學(xué)生員應(yīng)率先垂范，以身作則，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督；發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的.每一項教學(xué)活動，營造一個積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境。
同學(xué)們，尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，也是身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起，讓我們從“無手機課堂”做起，讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個角落。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)禁止學(xué)生使用手機的倡議書 8
各位同學(xué)：
xx學(xué)校關(guān)于《校園禁止學(xué)生帶手機》的管理意見及辦法
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點，為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾，并見于目前學(xué)生在校使用手機所帶來的負面影響，經(jīng)行政辦公會議決定，學(xué)生在校期間禁止帶手機進校園。
二、校園禁止學(xué)生帶手機進校園的幾點說明
隨著生活條件的提高，攜帶手機的學(xué)生越來越多。學(xué)生配手機，確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，但不是每個同學(xué)都有良好的自控力，其產(chǎn)生的許多負面影響不可忽視。對校園禁止學(xué)生帶手機作以下幾點說明：
1、未成年人使用手機時，不利于身心健康發(fā)展。由于手機輻射對腦部神經(jīng)構(gòu)成較大影響，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。雖然現(xiàn)在的手機輻射很小，但對于成長發(fā)育中的青少年來說，大范圍地使用手機，對健康的影響是不能忽略的。
2、在校使用手機不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。
①一些學(xué)生利用手機在上課、自習(xí)、午休甚至晚上就寢時間發(fā)手機短信聊天、看小說、上網(wǎng)、賭博，既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的休息（接到家長、學(xué)生的投訴較多）。
�、谏险n時，有的學(xué)生不關(guān)手機，把手機調(diào)為震動狀態(tài)，有短信來時，學(xué)生陷入要不要回短信的矛盾心理中，這樣必然會影響聽課效率。
③手機為學(xué)生考試作弊提供了有利條件，雖然考場內(nèi)嚴(yán)禁帶機進場，但有些學(xué)生會偷偷帶進去，用手機短信互通答案，手法很隱蔽。
3、手機引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。由于我校是寄宿制的學(xué)校，學(xué)生交流頻繁，有些學(xué)生用手機偷拍相片，侵犯別人的隱私；有的學(xué)生通過發(fā)短信，互傳xx段子；還有的學(xué)生手機不見了，私自找偷手機的學(xué)生談判、索賠；早戀的學(xué)生利用手機談情說愛等，在一定程度上導(dǎo)致學(xué)生之間的關(guān)系不和諧，結(jié)幫拉派。
4、手機形成學(xué)生在消費手機問題上的攀比心理。因為手機型號在不斷翻新，外形、功能、價錢都能成為比較的對象，有的學(xué)生手機價格高達5000—8000元，家庭經(jīng)濟條件一般或不太好的學(xué)生也會以各種借口向家長提出購買手機的要求。當(dāng)班上的手機形成氣候，那些實在買不起手機的學(xué)生會在心理上產(chǎn)生強烈的自卑感，攀比心理自然會影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài)，也是導(dǎo)致手機被盜現(xiàn)象發(fā)生的原因之一。
5、更為嚴(yán)重的是手機引發(fā)學(xué)生違法行為的不斷發(fā)生。不少學(xué)生將手機帶進校園或放在宿舍，引起學(xué)生的偷竊心理，有可能引發(fā)犯罪團伙，以致傷人事故的`發(fā)生。目前校園里一半失竊案都是手機被偷，（先后曾發(fā)生課間操一人一次偷三部手機；一夜晚不見七部手機；一寢室不見3—4部手機；一個學(xué)生不見2—3部手機現(xiàn)象）人心惶惶，不利穩(wěn)定。
6、使用手機存在極大安全隱患。使用手機的同學(xué)都需要充電，宿舍區(qū)并沒有提供插座，學(xué)生都自帶了轉(zhuǎn)接插座利用空調(diào)的插座充電。這么多的學(xué)生使用，如遇漏電、短路的情況，引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。
三、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機進校園實施的辦法
1、做家長的思想工作，爭取家長的支持、理解和配合。
①召開家長委員會形成會議的決議，要家長明白學(xué)生攜帶手機上學(xué)的利弊，從源頭上制止學(xué)生攜帶手機進校園的行為；
②向全校的學(xué)生家長發(fā)一封勸導(dǎo)家長及學(xué)生不要攜帶手機進校園的倡議書；
�、叟c學(xué)生及學(xué)生家長簽定保證不帶手機到學(xué)校來的承諾書。
2、在學(xué)生中開展禁止帶手機進校園活動。
�、僖园l(fā)揮團委、學(xué)生會干部、團員的帶頭作用，在特定的時間、地點，開展千人簽名活動。
�、谝蚤_主題班會、出板報、開座談會等形式宣講帶手機進校園的危害及引發(fā)的安全隱患，形成統(tǒng)一認識。
3、學(xué)校在對待學(xué)生帶手機的問題上達成共識，齊抓共管，責(zé)任到人。
�、匍_設(shè)家長與學(xué)校學(xué)生聯(lián)系的綠色通道。在教學(xué)樓各樓層安裝一部公用磁卡電話，保證學(xué)生每間宿舍有一部電話；
②向家長公布學(xué)校各部門生活區(qū)、年級辦公室電話號碼；
�、勖课唤處熞姷綄W(xué)生使用手機都應(yīng)給予制止，并收回手機，由學(xué)校統(tǒng)一保管；
�、苌罾蠋熞谏顓^(qū)加強嚴(yán)格管理，定期檢查督促。
四、開展禁止學(xué)生帶手機進校園活動的具體要求及安排。
1、10月19日—31日為教育動員階段。通過召開主題班會、廣播站、出板報等活動宣傳學(xué)校的相應(yīng)措施，形成正確的輿論導(dǎo)向。
2、11月為檢查督促階段。將在校園內(nèi)進行全方位的清查，包括宿舍區(qū)及教學(xué)區(qū)，如發(fā)現(xiàn)帶手機的情況的，將名單公布出來通報批評。
3、12月為整改提高階段。對帶手機到校來的學(xué)生進行個別教育及專題教育相結(jié)合，舉辦學(xué)習(xí)班。
4、1月份為總結(jié)表彰階段�？偨Y(jié)各班施行情況，對表現(xiàn)好的班級給予表彰。
五、違紀(jì)的處理方法
1、學(xué)生帶手機進校園的行為發(fā)現(xiàn)1次，在當(dāng)月七項評比中扣10分，并納入學(xué)生個人操行扣分（根據(jù)學(xué)生管理條例1—5倍扣分），該學(xué)生當(dāng)年德育考核不能評優(yōu)。
2、手機一旦被老師收回，學(xué)校代管一學(xué)期后，通知家長到學(xué)校認領(lǐng)。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機進校園1次以上者將取消各類先進的評比資格。發(fā)現(xiàn)班級有5人次帶手機進校園者將取消先進班級評比資格。
注：①高一年級的車長，因工作需要，允許在第一學(xué)期開學(xué)初的第一個月帶手機，但到校后應(yīng)交給老師代管，一個月后仍按學(xué)校規(guī)定，一律不帶手機進校園。
�、趯W(xué)生如有特殊情況需要臨時使用手機者，經(jīng)家長申請，年級和學(xué)生處考查核實，批準(zhǔn)后方可帶入校園，但不用時需由學(xué)校老師代為保管。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)禁止學(xué)生使用手機的倡議書 9
各辦事處，下屬駐外業(yè)務(wù)員工：
為進一步貫徹落實關(guān)于開展公司“建造學(xué)習(xí)型組織，打造狼性團隊”的活動精神，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合格林公司實際，制定了GPS使用規(guī)章制度，現(xiàn)將各項制度下發(fā)，請全體駐外業(yè)務(wù)員認真遵守執(zhí)行！
格林公司GPS儀手機使用管理規(guī)定
一、為加強對GPS儀手機的管理，嚴(yán)格履行使用審批手續(xù)，特制定本規(guī)定：
�。ㄒ唬〨PS儀手機的使用由總經(jīng)辦統(tǒng)一購置、統(tǒng)一管理；
�。ǘ〨PS儀手機首先滿足各辦事處業(yè)務(wù)員使用；
�。ㄈ└鱾�辦事處業(yè)務(wù)員應(yīng)填寫GPS儀借用申請表，獲得總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，到辦事處領(lǐng)取GPS儀手機；
（四）各個辦事處業(yè)務(wù)員必須在申請表中寫明借用日期；
�。ㄎ澹┰诠ぷ髌陂gGPS儀手機原則上不對外借用；
�。┦褂肎PS儀手機的各個辦事處業(yè)務(wù)員，在使用期間須交納使用押金：使用第一年按100元/月繳納，使用第二年不再繳納此項費用（退還押金按年限計算，具體分兩類情形：
�。�1）一年內(nèi)調(diào)離的`應(yīng)在辦理調(diào)動手續(xù)的同時，將手機歸還總經(jīng)辦保存。
�。�2）一年后繼續(xù)在公司工作的，公司將退還所有押金，在第二年不再繳納此項費用）押金從業(yè)務(wù)員工工資中逐月扣除，繳納押金后，就財務(wù)收據(jù)和總經(jīng)辦的領(lǐng)取登記作為退還押金的憑證。公司將押金全部退還員工后，手機將歸員工私人所有。
�。ㄆ撸┦褂肎PS儀手機的駐外人員應(yīng)愛護手機，精心使用，當(dāng)發(fā)現(xiàn)手機系統(tǒng)不能達到正常使用要求時，應(yīng)及時報告總經(jīng)辦，總經(jīng)辦請電信專業(yè)技術(shù)人員進行調(diào)試、檢修，使其保持良好狀態(tài)。
二、為規(guī)范公司管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，現(xiàn)對GPS儀手機使用規(guī)范作如下規(guī)定：
�。ㄒ唬┕緦才艑ｉT人員每天監(jiān)督并記錄員工的所在位置，以及適時監(jiān)督員工的開機時間，并有考核規(guī)定。
�。ǘ└鱾�辦事處業(yè)務(wù)員必須保證公司通信暢通，確保信息的及時傳遞，不得出現(xiàn)以下兩種情形，出現(xiàn)則按違規(guī)處理：
�。�1）凡在規(guī)定的開機時間內(nèi)，經(jīng)核實沒開機的。
（2）凡在公司規(guī)定上班時間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)員工未在工作地點的。
公司將作以下處罰規(guī)定：
①一般業(yè)務(wù)員發(fā)現(xiàn)一次罰款10元
�、谵k事處主任發(fā)現(xiàn)一次罰款20元
�、蹣I(yè)務(wù)經(jīng)理發(fā)現(xiàn)一次罰款30元
�。ㄈ〨PS儀手機維護：
1、所有手機應(yīng)保證在規(guī)定的時間內(nèi)電量充足，保障通信暢通。
2、若因欠費被停機，應(yīng)及時繳交話費于24小時內(nèi)開通。
3、若手機發(fā)生故障（沒電、被停機、手機丟失等）期間，手機使用者應(yīng)及時通知總經(jīng)辦�？偨�(jīng)辦將根據(jù)具體情況做以下處理：
�。�1）一年的使用期內(nèi)，經(jīng)權(quán)威部門鑒定手機故障系人為所致，GPS儀手機使用者將根據(jù)情況作出賠償。
�。�2）手機故障經(jīng)確認非人為所致，總經(jīng)辦將協(xié)調(diào)電信公司解決。
�。ㄋ模〨PS儀手機話費補貼：
1、公司每月為員工提供話費補貼元。
2、領(lǐng)取固定話費補貼人員若因公務(wù)話費增幅較大，經(jīng)主管審批、總經(jīng)理批準(zhǔn)，可增補話費補貼。
3、公司根據(jù)享受固定手機話費補貼的人員的階段性工作適當(dāng)調(diào)整其補貼標(biāo)準(zhǔn)。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)禁止學(xué)生使用手機的倡議書 10
各位家長、全體同學(xué)們：
全國中小學(xué)生近視率持續(xù)上升，經(jīng)調(diào)查，中小學(xué)生過早的、不科學(xué)的使用手機是造成學(xué)生近視的第一殺手，特別是有些學(xué)生沉迷于絡(luò)游戲，嚴(yán)重地影響了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得精力不集中、不安心是學(xué)生迷戀手機游戲的突出特征，造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難、成績下降。同時，學(xué)生運動量少、讀書寫字姿勢不正確都是造成學(xué)生近視的重要原因，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身體健康。
在此，學(xué)校向全體家長和同學(xué)們誠懇倡議：
1、明確手機的使用范圍，包括通訊、查資料、上課堂，讓學(xué)生拒絕任何形式的絡(luò)游戲，千萬不能讓孩子把手機當(dāng)玩具。
2、上課堂學(xué)校會有明確的時間和內(nèi)容，請大家做好監(jiān)督，最好在家長的指導(dǎo)下開展上學(xué)習(xí)。
3、監(jiān)督學(xué)生按時睡覺，養(yǎng)成好習(xí)慣，堅決杜絕睡前玩手機。
4、指導(dǎo)學(xué)生正確的和小朋友交往，千萬不能聯(lián)合玩絡(luò)游戲，對學(xué)生的`影響和傷害最大。
5、指導(dǎo)學(xué)生在家做適當(dāng)?shù)慕∩磉\動，保持正確的讀書寫字姿勢，促進學(xué)生健康成長。
真正的愛孩子，就是讓孩子有良好的家庭成長環(huán)境，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，堅決地讓孩子遠離對、身體有危害的不良因素——手機游戲。讓我們攜起手來，共同為孩子的健康成長而努力，共同打造孩子和家庭的美好未來！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)禁止學(xué)生使用手機的倡議書 11
同學(xué)們：
近年來，由于手機的普及，許多學(xué)生帶手機進校園，在課堂上打電話、發(fā)短信、上聊天，給成長、生活、學(xué)習(xí)帶來的負面影響越來越嚴(yán)重。為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，徹底排除因手機帶來的不良影響，近日，十四中學(xué)開展了"中學(xué)生拒絕帶手機進校園"活動。
一、認真學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機的倡議書，從自身做起，不帶手機進校園。
二、學(xué)校各年級組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機進校園》，要求學(xué)生不向家長索要手機，承諾做到不帶手機進校園，做到自我約束。
三、家校聯(lián)手，雙管齊下。部分家長出于對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的關(guān)注考慮，給學(xué)生佩帶了手機。為此，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機的倡議書》。讓家長明白孩子帶手機上學(xué)的弊端，從源頭上減少學(xué)生擁有手機的機會。
四、各班將開展"帶手機上學(xué)的'利與弊"主題班會。通過辯論，學(xué)生明白帶手機上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害，并且增加父母的經(jīng)濟負擔(dān)，從而做到不帶手機進校園。
五、為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)校采取以下措施：班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進行聯(lián)系和溝通；學(xué)校每個年級都安裝公用電話供學(xué)生使用。
為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機，希望得到廣大學(xué)生和家長的理解和大力支持。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
【小學(xué)禁止學(xué)生使用手機的倡議書】相關(guān)文章：
禁止使用手機倡議書范文（精選8篇）06-09
禁止帶手機倡議書01-20
手機使用倡議書12-08