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爭做文明學(xué)生倡議書

時間:2023-03-09 08:08:19 倡議書 我要投稿

爭做文明學(xué)生倡議書精選15篇

  在我們平凡的日常里,能夠利用到倡議書的場合越來越多,通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的爭做文明學(xué)生倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

爭做文明學(xué)生倡議書精選15篇

爭做文明學(xué)生倡議書1

親愛的同學(xué)們:

  你們好!二七試驗(yàn)小學(xué)是我們共同的校園,學(xué)校不僅為我們創(chuàng)造了一個安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們創(chuàng)設(shè)了一個和諧、舒適的生活空間。在這么一個溫馨、舒適的環(huán)境里,我們可以開心快樂的學(xué)習(xí),健康成長?墒俏野l(fā)現(xiàn)在我們的校園中,總會出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等,嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時有少數(shù)同學(xué)總是追逐打鬧的現(xiàn)象;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手掌按的痕跡;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)心不在焉,甚至低聲細(xì)語;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)左顧右盼,竊竊私語;甚至還有一些同學(xué)是不是說話帶臟字。

  以上這些現(xiàn)象,雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,但影響面比較廣,造成的負(fù)面效應(yīng)。不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個學(xué)校的.文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門,代表班級;走出校門,代表學(xué)校。你是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,更代表著學(xué)校的形象,甚至代表著我們國家的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,何以能遵紀(jì)守法,何以報答我們的父母,何以報效祖國,何以肩負(fù)起祖國未來的重任。

  在此,我向全校每一個學(xué)生發(fā)出倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決向種種不文明的行為說不,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語言,做一個遵守校規(guī)校紀(jì)的人。

  同學(xué)們,讓我們共同攜手,創(chuàng)建文明、和諧的校園,做一個文明的小學(xué)生。

  倡議人:xx

  20xx年x月xx日

爭做文明學(xué)生倡議書2

親愛的家長、老師、同學(xué)們:

  當(dāng)前,我校正在積極創(chuàng)建文明校園。全校師生、家長既是文明校園的受益者,更是文明校園的創(chuàng)建者。積極行動起來,投身創(chuàng)建活動,是每一個韋莊人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此,學(xué)校謹(jǐn)向全體師生員工及家長們發(fā)出倡議:

  一、向全體學(xué)生發(fā)出倡議:

  1、彬彬有禮,文明話語。講文明,懂禮儀,見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語,不說臟話,不在公共場所喧嘩嘻戲,言行舉止文雅有度。

  2、愛護(hù)環(huán)境,文明品格。自覺遵守社會公德,愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)校內(nèi)一草一木,講究衛(wèi)生,節(jié)約用水,節(jié)約用電,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏草坪綠地,營造積極健康的校園氛圍。

  3、遵紀(jì)守法,文明行動。遵守學(xué)校規(guī)章制度,交通規(guī)則,維護(hù)公共秩序,做到不亂穿馬路、不闖紅燈,文明行走,文明乘車,養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣。在校內(nèi),上下樓梯靠右行,不急跑急跳,不沖撞,行為舉止優(yōu)雅文明。

  4、珍惜糧食,文明用餐。自覺排隊(duì)用餐,不推擠,不插隊(duì),餐前洗手,疾病遠(yuǎn)離;餐具取送,不剩垃圾;珍惜糧食,堅(jiān)持“光盤行動”。

  5、開卷有益,文明閱讀。有選擇性地讀書,與好書為友,與知識同行。在閱讀好書中品味人、陶冶情操、健全人格,讓生命因讀書而更加充實(shí)。

  6、遵守公約,文明上網(wǎng)。遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,講究上網(wǎng)道德,合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源,不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng)。

  7、攜手同行,文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者,積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明學(xué)校的創(chuàng)建工作中,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為,為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。

  二、向全體教師發(fā)出倡議:

  1、愛崗敬業(yè),積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識、共同關(guān)心創(chuàng)建工作,增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性,做人民滿意的教師,辦人民滿意教育,努力營造健康和諧的校校環(huán)境。

  2、廉潔從教,爭當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為,備課充分,提高課堂效率,塑造優(yōu)良師德形象,自覺學(xué)習(xí),積極提升,重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。

  3、從我做起,爭當(dāng)先鋒。從我做起,從小事做起,身體力行,倡導(dǎo)文明,尊重孩子、愛護(hù)孩子。

  4、齊心協(xié)力,共塑美好。把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的。種子播撒在學(xué)校的每個角落,對影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。

  5、結(jié)對幫扶,奉獻(xiàn)愛心。對學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,用愛心溫暖孩子的心。

  三、向全體家長發(fā)出倡議:

  1、尊重孩子,尊重學(xué)校全體教職工,配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的'各項(xiàng)活動,因故不能參加,需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校,也需及時向教師請假。

  2、家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛護(hù)校內(nèi)設(shè)施,為孩子樹立表率,共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

  3、關(guān)注孩子成長,關(guān)注班級各項(xiàng)教育教學(xué)活動,主動與教師溝通,配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。

  4、引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系,正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時,家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo),文明教育,或向班級教師反映,給予恰當(dāng)解決,共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。

  5、遵守學(xué)校接送制度,按規(guī)定時間接送孩子,不隨便改動孩子作息時間,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時間觀念,不暴飲暴食、不放縱溺愛,保持教育的一致性,養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。

  6、凡是孩子力所能及的事情,家長要鼓勵、支持孩子自己完成。

  同學(xué)們,老師們,家長們,中國是文明禮儀之邦,作為韋莊鎮(zhèn)學(xué)校的一份子,讓我們共同行動起來,從你、我做起,從創(chuàng)建文明校園做起,為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心,出一份力!

  xx學(xué)校

  20xx年12月

爭做文明學(xué)生倡議書3

親愛的同學(xué)們:

  江河因懂得自律,才不至于泛濫成災(zāi);綠葉因懂得自律,才孕育了來年的勃勃生機(jī);同樣,人類因懂得自律,才推動文明的車輪滾滾向前。

  中國是具有五千年悠久歷史的文明古國,有著文明、自律的優(yōu)良傳統(tǒng),“仁、義、禮、智、信,溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝,傳承光大。而如今,卻有那么一些人數(shù)典忘祖,在無知與無智中遺棄了做人的準(zhǔn)則,生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國外的一些地方,尤其是旅游場所,許多的大多是用書寫的,但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”“請保持安靜”等等,卻是用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國大陸游客。就連同是炎黃子孫的臺灣,也為大陸游客的到來傷透了:一個地方往往因?yàn)榇箨懹慰偷牡絹碜兊弥刃蚧靵y。第二個例子,1985年的春天,在日本大島的廣場上,舉辦了一場幾萬人參加的大型集會,集會散去后,會場依然纖塵不染,全世界為之嘩然;今年3月11日的九級大地震和海嘯災(zāi)難中,日本國民的整體素質(zhì)和良好表現(xiàn)再一次讓世界稱贊。

  同學(xué)們,世界正敞開懷抱迎接賓客,而我們卻因?yàn)樽约旱牟晃拿鞅憩F(xiàn)遭人唾棄,我們會不會有一絲慚愧呢?

  其實(shí)我們發(fā)現(xiàn),文明原來就在我們身邊。當(dāng)有人向你怒氣沖沖時,一個燦爛的微笑,將澆滅對方的怒火;當(dāng)有人灰心喪氣時,一句溫馨的話語,將融化他心靈的堅(jiān)冰;當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車,你那雙攙扶的手,你的起身讓座將贏來鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”,一句真誠溫馨的“對不起” ;一個起身雙手遞交作業(yè)的動作,一個彎腰拾起紙屑的細(xì)節(jié),一件為病中同學(xué)打水送飯的`事情,一次錯誤之后與老師坦誠的交流;靜校后宿舍內(nèi)不說話洗刷,課間時教室內(nèi)不打鬧喧嘩;天亮后隨手關(guān)燈,出入時輕手關(guān)門;把吃剩的東西倒入垃圾箱,把講臺上的雜物擺放整齊;當(dāng)看到同學(xué)癡迷手機(jī)上網(wǎng)荒廢學(xué)業(yè)時你會真心的勸導(dǎo),當(dāng)看到校園內(nèi)丑陋的現(xiàn)象出現(xiàn)在眾人面前時你會痛心,絕不盲從知道嗎,同學(xué)們,這就是文明!

  走進(jìn)校園里,看,課堂上,老師在認(rèn)真的講課,有的同學(xué)在說話,吃東西,甚至睡覺——這就是不文明;有的同學(xué)染了頭發(fā),帶著耳飾,老師告訴他(她)“愛美是要看時間和地點(diǎn)的”,于是他(她)改回了本色,彰顯著健康——這就是走向文明;當(dāng)你每天走進(jìn)校園時,注意了自己的儀表,規(guī)范了自己的行為,你像朝陽一樣生機(jī)勃勃而充滿朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎,同學(xué)們,高尚與低俗只有一步之遙。

  文明,是一杯芳香四溢的綠茶,在唇間留下芳香;文明,是一抹朝陽,讓一顆顆心靈沐浴著陽光;文明,是一曲曲動聽的交響樂,感染陶冶著人的情操。

  同學(xué)們,攜起我們的雙手吧,在我們的共同努力之下,讓文明的春風(fēng)吹入書墨飄香、神采飛揚(yáng)的校園,讓文明之花綻放在無棣一中每一個角落。

  倡議人:

  時間:年 月 日

  1.

  2.

  3.

  4.

  5.

爭做文明學(xué)生倡議書4

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  二七試驗(yàn)小學(xué)是我們共同的校園,學(xué)校不僅為我們創(chuàng)造了一個安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們創(chuàng)設(shè)了一個和諧、舒適的生活空間。在這么一個溫馨、舒適的環(huán)境里,我們可以開心快樂的學(xué)習(xí),健康成長。可是我發(fā)現(xiàn)在我們的校園中,總會出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等,嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時有少數(shù)同學(xué)總是追逐打鬧的.現(xiàn)象;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手掌按的痕跡;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)心不在焉,甚至低聲細(xì)語;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)左顧右盼,竊竊私語;甚至還有一些同學(xué)是不是說話帶臟字。

  以上這些現(xiàn)象,雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,但影響面比較廣,造成的負(fù)面效應(yīng)。不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門,代表班級;走出校門,代表學(xué)校。你是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,更代表著學(xué)校的`形象,甚至代表著我們國家的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,何以能遵紀(jì)守法,何以報答我們的父母,何以報效祖國,何以肩負(fù)起祖國未來的重任。

  在此,我向全校每一個學(xué)生發(fā)出倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決向種種不文明的行為說不,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語言,做一個遵守校規(guī)校紀(jì)的人。

  同學(xué)們,讓我們共同攜手,創(chuàng)建文明、和諧的校園,做一個文明的小學(xué)生。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

爭做文明學(xué)生倡議書5

親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!

  中華民族有五千多年的文明史,自古就是禮儀之邦;驶嗜A夏,集聚五十六個民族,積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫五千多年歷史,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。

  走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議:

  校園是我家,愛護(hù)公物不損壞;

  文明用語你我他,不講粗話很重要;

  室內(nèi)學(xué)習(xí)不亂吵,專心安靜要做到;

  公共衛(wèi)生靠大家,雜物紙片不亂丟;

  個人衛(wèi)生要做到,不吃零食勤洗澡;

  按時上課不遲到,有病有事要請假;

  小花小草有生命,不踩草坪不搖樹;

  公共交通為大家,乘車排隊(duì)不擁擠;

  交通安全系萬家,不搶道、不亂跑;

  團(tuán)結(jié)友愛一家人,互幫互助共提高。

  親愛的同學(xué)們,讓我們從自我做起,從身邊的`小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

  也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時及時伸過去的手。也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時上前幫一把……讓我們一起努力吧!讓我們的校園更加美好,我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明小學(xué)生,一起共創(chuàng)文明校園!

  倡議人:xx學(xué)校

  20xx年xx月xx日

爭做文明學(xué)生倡議書6

親愛的同學(xué)們:

  “全國文明城市”是一個城市最高的綜合性榮譽(yù),是含金量最高的城市品牌。在全市人民的共同努力下,我市連續(xù)三屆榮獲“全國文明城市”稱號,人民生活質(zhì)量不斷提升,城市核心競爭力不斷提高,群眾的獲得感和幸福感不斷增強(qiáng)。今年是新一屆全國文明城市評選關(guān)鍵年,要實(shí)現(xiàn)市委、市政府提出的“高水平奪取全國文明城市四連冠”的重要目標(biāo),需要每一位惠州人的共同努力。作為城市小主人,共護(hù)城市文明,是我們義不容辭的責(zé)任。在此,向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  一、以己為范,爭做文明守禮的引領(lǐng)者。我們要牢固樹立“惠州是我家、文明靠大家”的家園意識和主人翁觀念,要熟記并踐行以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為內(nèi)容的社會主義核心價值觀,從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,愛護(hù)一草一木、節(jié)約一點(diǎn)一滴、注意一言一行,講文明語、做文明事、行文明禮,與文明同行、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象。我們要大力發(fā)揚(yáng)青少年“開風(fēng)氣之先”的'光榮傳統(tǒng),帶頭講道德、明榮辱,講誠信、守法紀(jì),講秩序、護(hù)環(huán)境,當(dāng)好維護(hù)城市文明的先行者。

  二、身體力行,爭做志愿服務(wù)的踐行者。我們要大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,積極參加文明引導(dǎo)、交通協(xié)管、環(huán)境保潔、市容整治和扶貧幫困、助殘敬老等各類志愿服務(wù)活動,為維護(hù)城市文明貢獻(xiàn)力量。我們要把志愿精神滲透到我們的學(xué)習(xí)和生活之中,讓加入志愿隊(duì)伍成為我們最美最帥的時尚,讓參加志愿服務(wù)成為我們最酷最炫的習(xí)慣。

  三、攜手共進(jìn),爭做文明傳播的小使者。我們要以飽滿的熱情,倡樹文明新風(fēng),爭當(dāng)文明使者;我們要積極宣傳迎接全國文明城市復(fù)查工作,讓人人知曉迎復(fù)查、支持迎復(fù)查、參與迎復(fù)查;我們要“小手拉大手”,自覺向父母和周圍的親友、同學(xué)宣傳文明禮儀知識,把文明新風(fēng)帶進(jìn)校園、帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社區(qū);我們要爭做文明監(jiān)督員,堅(jiān)決抵制和勸阻不文明言行,當(dāng)好城市文明的推動者;我們要積極參加“文明使者‘微’行動,我為創(chuàng)文添光彩”主題教育活動,為城市糾錯字、為市容找不足,并通過“隨手拍、隨手傳”,展現(xiàn)文明風(fēng)采,傳播陽光正能量(搜索并關(guān)注微信公眾號“惠州文明使者微行動”)。

  維護(hù)城市文明,需要我們積極參與;培育道德新風(fēng),需要我們踐行引領(lǐng)。讓我們攜起手來,為建設(shè)文明幸福新惠州,貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量!

  惠州市精神文明建設(shè)委員會辦公室惠州市教育局

  xx年7月11日

爭做文明學(xué)生倡議書7

親愛的同學(xué)們:

  文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當(dāng)代中學(xué)生,創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此,校學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式。刻苦學(xué)習(xí),努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,上課不遲到、不早退、不曠課,不在校園內(nèi)閑逛,遵守上課紀(jì)律;尊重師長,關(guān)愛同學(xué),做到明禮誠信,謙虛謹(jǐn)慎;提倡文明用語,不講臟話,與他人交流語言得體,舉止文明。

  倡導(dǎo)自覺維護(hù)美好的`校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草,不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫,不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板,不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為,規(guī)范校園環(huán)境。倡導(dǎo)文明上網(wǎng),科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)、通宵上網(wǎng),不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家安全、社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息,合理利用時間,爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士,積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

  倡導(dǎo)以節(jié)約為榮。處處節(jié)約資源,從零星點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習(xí)慣,杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的消費(fèi)觀念,不虛榮、不攀比,努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時間,珍惜中學(xué)生活的分分秒秒,把最美好的青春時光用于學(xué)習(xí),用于提高自身素質(zhì),努力營造勤學(xué)善思、勵志力行的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。倡導(dǎo)校園安全文明。進(jìn)一步提高安全意識,切實(shí)履行職責(zé),自覺參與平安校園建設(shè),維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。反省克己,積善慎獨(dú),不追逐打鬧,不打架斗毆、不聚眾鬧事,爭當(dāng)文明學(xué)生。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員,勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事,徹底排除安全隱患。

  親愛的同學(xué)們,校園是咱家,文明靠大家。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,從今天做起,攜手努力,爭做文明學(xué)生,共創(chuàng)文明和諧校園。

  倡議人:

  20xx年x月x日

爭做文明學(xué)生倡議書8

  綠色三中,鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書人的神圣殿堂,但是發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園,正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來共同創(chuàng)造,為此,學(xué)生會向全校園學(xué)生發(fā)出建設(shè)呼詣校園,爭做文明學(xué)生的倡儀,倡儀內(nèi)容如下:

  一.做一個儀容端莊,樸素的人,不染發(fā),燙發(fā),不留怪發(fā),不佩帶首飾,不穿高跟鞋,不穿奇裝異服。

  二.做一個語言文明健康的'人,不說臟話,不污辱老師,不諷刺挖苦同學(xué),使用文明禮貌用語。

  三.做一個舉止得體,大方的人,不隨地吐痰,亂扔垃圾,不故意損壞公物;不在桌面上亂寫亂畫;不損壞花草樹木;不遲到,不早退,曠課;不在教室和樓道內(nèi)打鬧,喧嘩;不和校外不良青年交友;不與異性同學(xué)動作過分親熱。

  四.做一個心理健康,豁達(dá)的人,不以自我為中心,不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾,寬厚待人,嚴(yán)于律已,遇事不急,笑面人生。

  同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行,讓我們攜起手來共同創(chuàng)建設(shè)和詣的校園,爭做文明學(xué)生!

  xxx學(xué)生會

爭做文明學(xué)生倡議書9

各位老師,全體同學(xué):

  z二小通過近幾年的調(diào)整、磨合,學(xué)校管理日趨嚴(yán)密,師資力量逐年加強(qiáng),教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,校園風(fēng)貌大大改善,社會認(rèn)可度、家長滿意度、辦學(xué)競爭力和吸引力都呈良好的發(fā)展態(tài)勢。z二小已經(jīng)走上了一條良性發(fā)展軌道,全體二小人正精神煥發(fā)、斗志昂揚(yáng)地為z二小的發(fā)展努力著,奮斗著。

  但是,我們也不難看到,我們校園中還有一些不如人意的現(xiàn)象與二小的發(fā)展格格不入,臟話、土話時有耳聞,排隊(duì)秩序散漫無章,白色垃圾隨處可見,踐踏草坪、損壞公物、危險游戲、傷害事件屢禁不止,屢見不鮮,這些臟、亂、差的現(xiàn)象嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象,危害了學(xué)校聲譽(yù)。為此,校長室、大隊(duì)部聯(lián)合發(fā)起“爭做文明學(xué)生,共建文明校園”的倡議,要求全體師生提高認(rèn)識,積極參與,共同努力,齊抓共管,用自己的實(shí)際行動來維護(hù)優(yōu)良校風(fēng),從我做起,從小事做起,堅(jiān)決與不文明行為作斗爭,為創(chuàng)建良好的育人環(huán)境而努力!

  倡議如下:

  1、時代的發(fā)展,社會的進(jìn)步對精神文明的要求越來越高。培養(yǎng)一種健康文明的.行為習(xí)慣,擁有一個整潔美麗的校園,營造一種和諧、向上的優(yōu)良校風(fēng)是全體師生共同的追求目標(biāo),也需要每一位師生的共同努力。崇尚文明,熱愛生活,告別不良習(xí)氣應(yīng)該成為全體師生的共識。各年段、班級要高度重視,積極發(fā)動全體學(xué)生樹立文明意識,倡導(dǎo)“爭做文明學(xué)生,共建文明校園”,與不文明現(xiàn)象告別;

  2、各年段、班級認(rèn)真作好自查自糾工作,營造一種良好的宣傳、輿論氛圍,用集體的力量來教育學(xué)生,創(chuàng)設(shè)管理制度,抵制不良習(xí)氣;各年段、班級利用晨間集會、班隊(duì)課等召開以“爭做文明學(xué)生,共建文明校園”為主題的班隊(duì)教育活動,精心設(shè)計(jì),講究實(shí)效,開展批評與自我批評,提出集體、個人努力目標(biāo);

  3、各年段、班級要根據(jù)學(xué)校要求,針對自身實(shí)際,創(chuàng)造性地開展“小小垃圾進(jìn)紙簍”、“見到老師問聲好”、“學(xué)生陋習(xí)曝光臺”等活動,形成長效管理機(jī)制,全面鋪開,各個落實(shí),強(qiáng)化、深化、細(xì)化文明校園共建工作;

  4、文明值勤崗的檢查人員加強(qiáng)檢查監(jiān)督力度,及時制止或反映各種不良行為;全體學(xué)生干部要積極響應(yīng)號召,嚴(yán)格要求自己,自覺投入到本次活動中去,真正起到學(xué)生干部的榜樣示范作用。

  5、全體老師要以身作則,于細(xì)微處引領(lǐng)學(xué)生爭做文明學(xué)生。

爭做文明學(xué)生倡議書10

  綠色三中,鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書人的神圣殿堂,但是發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園,正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的.校園環(huán)境需要我們來同創(chuàng)造,為此,學(xué)生會向全校園學(xué)生發(fā)出建設(shè)呼詣校園,爭做文明學(xué)生的倡儀,倡儀內(nèi)容如下:

  一.做一個儀容端莊,樸素的人,不染發(fā),燙發(fā),不留怪發(fā),不佩帶首飾,不穿高跟鞋,不穿奇裝異服。

  二.做一個語言文明健康的人,不說臟話,不污辱老師,不諷刺挖苦同學(xué),使用文明禮貌用語。

  三.做一個舉止得體,大方的人,不隨地吐痰,亂扔垃圾,不故意損壞公物;不在桌面上亂寫亂畫;不損壞花草樹木;不遲到,不早退,曠課;不在教室和樓道內(nèi)打鬧,喧嘩;不和校外不良青交友;不與異性同學(xué)動作過分親熱。

  四.做一個心理健康,豁達(dá)的人,不以自我為中心,不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾,寬厚待人,嚴(yán)于律已,遇事不急,笑面人生。

  同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行,讓我們攜起手來同創(chuàng)建設(shè)和詣的校園,爭做文明學(xué)生!

  xxx學(xué)生會

爭做文明學(xué)生倡議書11

爭做文明禮貌學(xué)生倡議書

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  度過了愉快、充實(shí)的寒假,在洋溢著新春歡樂的氣氛中我們又回到了學(xué)校,開始了新的學(xué)習(xí)生活。

  新的學(xué)期開始了,同學(xué)們,你們想過了嗎?在新的一里,我們每一個少先隊(duì)員應(yīng)該以怎樣的行動展現(xiàn)我們通師二附學(xué)生的形象和風(fēng)采呢?在這里,我代表通師二附五(x)班的全體少先隊(duì)員向全校同學(xué)發(fā)出倡議:行動起來,做講文明、有責(zé)任、有愛心的好少。

  我國自古以來就是"禮儀之邦",講文明、有禮貌、和善待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?梢院敛豢鋸埖卣f,文明它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。在校園里,讓我們微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地說:"老師,您好!""同學(xué),你好!",讓我們真誠地表達(dá):請、謝謝、對不起;行走在大街上,讓我們自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公汽車上,讓我們熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座;在公場所,讓我們說話輕輕,腳步輕輕……同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,人人做講文明的好學(xué)生。

  什么是責(zé)任?責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事。愛默生說:"責(zé)任具有至高無上的價值,它是一種偉大的.品格。"課上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),是我們的責(zé)任;課外認(rèn)真作業(yè),積極進(jìn)取,是我們的責(zé)任;為班級和同學(xué)服務(wù),盡心盡職,是我們的責(zé)任;自己整理書包、房間,帶全學(xué)習(xí)用品是我們的責(zé)任;在家里幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,還是我們的責(zé)任;愛護(hù)班級、學(xué)校的榮譽(yù)也是我們的責(zé)任。同學(xué)們,讓我們每個人都承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),人人做有責(zé)任的好學(xué)生。

  愛,是世界上最美好的情感。愛祖國,愛人民,愛家鄉(xiāng),愛校園,愛父母,愛老師,愛他人,應(yīng)是我們每個二附學(xué)生具備的美好情操。愛校園,就讓我們從愛護(hù)校園里的一花一草,一桌一椅做起;愛父母,就讓我們從聽從父母的教導(dǎo)做起;愛老師,就讓我們從上好每一堂課做起;愛他人,就讓我們從關(guān)愛身邊的同學(xué)做起。同學(xué)們,讓我們同奉獻(xiàn)熾熱的愛心,人人做有愛心的好學(xué)生。

  同學(xué)們,新的學(xué)期帶給我們新的希望,帶給我們新的憧憬。讓我們攜起手來吧,以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中,人人爭做講文明,有責(zé)任,有愛心的好少!

  謝謝大家!

爭做文明學(xué)生倡議書12

同學(xué)們:

  在現(xiàn)代社會,社會公德已經(jīng)成為公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。作為當(dāng)代的小學(xué)生,我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會公德,在學(xué)校里我們要爭做好學(xué)生,在家里爭做好孩子,在社會上爭做好公民。為此,我提出如下倡議:

  1、做身邊環(huán)境的清潔員

  不隨地吐痰,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進(jìn)垃圾桶。

  2、做自立自強(qiáng)的.小主人

  每個少先隊(duì)員要學(xué)會獨(dú)立自主,在實(shí)踐中磨煉自己,提高素質(zhì)。

  3、做誠實(shí)守紀(jì)的好孩子

  誠信做人,誠信辦事;以誠待人,說話算數(shù),有錯就改。

  4、做健康向上的好學(xué)生

  熱愛書籍,熱愛科學(xué),熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離毒品和危險游戲。

爭做文明學(xué)生倡議書13

  同學(xué)們:

  為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀,促進(jìn)校園文明建設(shè),助力衡陽市創(chuàng)建全國文明城市和我校湖南省文明高校認(rèn)定工作,根據(jù)《關(guān)于開展“創(chuàng)文明校園 建幸福湖工“系列活動的實(shí)施方案》和《湖南工學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)生處特向全校學(xué)生發(fā)出“爭做文明大學(xué)生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻(xiàn)”的倡議,倡議內(nèi)容如下:

  一、創(chuàng)建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是文明校園創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容,也是衡量一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”宏偉目標(biāo)的歷史使命,有理由更有責(zé)任去完成自己的學(xué)業(yè),要秉承“勤學(xué) 務(wù)實(shí) 圓融 卓越”的校訓(xùn),大力弘揚(yáng)“無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取、睿智圓融、追求卓越”的湖工精神,刻苦學(xué)習(xí),勇于探索,積極實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識和專業(yè)技能,為成為德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而努力。

  二、遵守大學(xué)生基本行為規(guī)范

  誠信為立身之本,文明乃做人之根。恪守學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)規(guī)范,誠信做人,不抄襲、剽竊他人學(xué)習(xí)成果,考試不舞弊。自覺遵守公民道德規(guī)范,自覺遵守學(xué)校管理制度,創(chuàng)造和維護(hù)文明、整潔、優(yōu)美、安全的'學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,增強(qiáng)安全風(fēng)險防范和自我保護(hù)意識,不講有違文明之語、不做有違文明之事,以切身行動踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的核心價值觀要求,保持儀容整潔,衣著樸素大方,舉止端莊,不穿奇裝異服。不穿拖鞋、背心、超短褲、超短裙、吊帶裝等過于暴露的服裝進(jìn)入教學(xué)樓、圖書館等公共場所,不帶餐進(jìn)入教學(xué)場所,在教學(xué)場所不大聲喧嘩,保持安靜,不影響他人學(xué)習(xí)和辦公。不發(fā)生酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒,傳播、復(fù)制、販賣非法書刊和音像制品等違紀(jì)違法行為;不參與傳銷和進(jìn)行邪教、封建迷信活動;不從事或者參與有損大學(xué)生形象、有悖社會公序良俗的活動。

  三、建立和諧友愛的人際關(guān)系

  良好的人際關(guān)系,是事業(yè)成功、社會穩(wěn)定、民族興旺、國家繁榮的必要條件。要堅(jiān)持人格平等,保持良好的心態(tài),嚴(yán)以律己,寬以待人。關(guān)心集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重各民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣、價值追求,努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同學(xué)和諧融洽相處,互幫互助,積極向上,營造良好的生活氛圍。遵守宿舍管理規(guī)定,尊重宿舍管理人員,自覺服從管理,服從值班人員安排,積極配合督查人員的檢查工作,不無禮取鬧。老師是同學(xué)們成長路上的指引著和引路人,要尊重老師的教學(xué)成果,珍惜老師的付出,師生互敬互愛,營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  四、增強(qiáng)節(jié)約意識和環(huán)保意識

  艱苦樸素、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美的。廣大同學(xué)要樹立“以勤儉節(jié)約為容,以鋪張浪費(fèi)為恥”的價值觀,節(jié)約用水用電,不追求超越自身與家庭承擔(dān)能力的物質(zhì)享受,珍惜他人和社會的勞動成果。愛護(hù)公共財(cái)物和校園環(huán)境,不損壞公物、不在公共場所吸煙、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不折花草樹木、不踐踏草坪、不在課桌、墻壁等處亂涂、亂畫、亂貼。

  同學(xué)們,創(chuàng)建文明城市、文明校園需要大家共同的努力。作為當(dāng)代大學(xué)生,要把握時代的脈動,從小事入手,從身邊做起,盡到自己的一份責(zé)任與義務(wù)。在“爭做文明大學(xué)生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻(xiàn)”活動中,學(xué)生黨員和干部要起到模范帶頭作用,創(chuàng)先爭優(yōu),帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)文明大學(xué)生,讓文明、和諧充滿校園的每個角落。

爭做文明學(xué)生倡議書14

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  度過了愉快、充實(shí)的寒假,在洋溢著新春歡樂的氣氛中我們又回到了學(xué)校,開始了新的學(xué)習(xí)生活。

  新的學(xué)期開始了,同學(xué)們,你們想過了嗎?在新的一年里,我們每一個少先隊(duì)員應(yīng)該以怎樣的行動展現(xiàn)我們xx學(xué)生的形象和風(fēng)采呢?在這里,我代表xx五(12)班的全體少先隊(duì)員向全校同學(xué)發(fā)出倡議:行動起來,做講文明、有責(zé)任、有愛心的好少年。

  我國自古以來就是"禮儀之邦",講文明、有禮貌、和善待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?梢院敛豢鋸埖卣f,文明它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。在校園里,讓我們微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地說:"老師,您好!""同學(xué),你好!",讓我們真誠地表達(dá):請、謝謝、對不起;行走在大街上,讓我們自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,讓我們熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座;在公共場所,讓我們說話輕輕,腳步輕輕……同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,人人做講文明的好學(xué)生。

  什么是責(zé)任?責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事。愛默生說:"責(zé)任具有至高無上的`價值,它是一種偉大的品格。"課上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),是我們的責(zé)任;課外認(rèn)真作業(yè),積極進(jìn)取,是我們的責(zé)任;為班級和同學(xué)服務(wù),盡心盡職,是我們的責(zé)任;自己整理書包、房間,帶全學(xué)習(xí)用品是我們的責(zé)任;在家里幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,還是我們的責(zé)任;愛護(hù)班級、學(xué)校的榮譽(yù)也是我們的責(zé)任。同學(xué)們,讓我們每個人都承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),人人做有責(zé)任的好學(xué)生。

  愛,是世界上最美好的情感。愛祖國,愛人民,愛家鄉(xiāng),愛校園,愛父母,愛老師,愛他人,應(yīng)是我們每個二附學(xué)生具備的美好情操。愛校園,就讓我們從愛護(hù)校園里的一花一草,一桌一椅做起;愛父母,就讓我們從聽從父母的教導(dǎo)做起;愛老師,就讓我們從上好每一堂課做起;愛他人,就讓我們從關(guān)愛身邊的同學(xué)做起。同學(xué)們,讓我們共同奉獻(xiàn)熾熱的愛心,人人做有愛心的好學(xué)生。

  同學(xué)們,新的學(xué)期帶給我們新的希望,帶給我們新的憧憬。讓我們攜起手來吧,以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中,人人爭做講文明,有責(zé)任,有愛心的好少年!

  謝謝大家!

爭做文明學(xué)生倡議書15

  至全體市民:

  xx是我們每個人的共同家園,需要我們共同建設(shè)為了我們的家園,我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不斷提高文明程度。我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為,來為城市增光添彩。為此我向全體市民發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議:

  一、我們要主動參與,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,積極為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)計(jì)出力,多做貢獻(xiàn)。

  二、多做實(shí)事,積極實(shí)踐。我們要自覺遵守和實(shí)踐公民基本道德規(guī)范和市民“八不公約”。

  三、做到“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”;做到“不隨地吐痰,不打架罵人,不亂貼亂畫,不亂扔亂倒,不亂穿亂行,不亂占亂建,不損壞公共設(shè)施,不信封建迷信”;說文明話,做文明事,以自己的實(shí)際行動告別各種不文明行為。

  從我做起,從現(xiàn)在做起從身邊的小事做起,反對亂丟垃圾。提倡從小愛護(hù)公共衛(wèi)生,對破壞公共衛(wèi)生的行為要主動上前勸阻,提升我們的`文明禮儀素養(yǎng),做一個文明的公民。

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