習(xí)慣養(yǎng)成倡議書15篇
在當(dāng)下社會(huì)，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的習(xí)慣養(yǎng)成倡議書，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣養(yǎng)成倡議書1
為了使我們班形成先進(jìn)的文明的班集體，為了讓同學(xué)們能夠生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)快樂、溫暖、和諧的大家庭里，為了讓我們這些21世紀(jì)的小主人、跨世紀(jì)的接班人，能夠出色地完成黨和人民賦予的任務(wù)，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1、待人有禮貌，說話文明，互相幫助。尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛，平等待人。
2、愛護(hù)花草樹木和莊稼，不在課桌椅、建筑物和文化古跡上涂抹刻畫。
3、誠實(shí)，不說謊話，知錯(cuò)就改，講信用。不隨便拿別人的東西，撿到東西要上繳，養(yǎng)成撿金不昧的好習(xí)慣。
4、不遲到、不早退、不曠課、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。
5、踴躍參加課內(nèi)、外體育活動(dòng)，積極鍛煉身體，不斷增加體質(zhì)。
6、認(rèn)真做好值日任務(wù)，不亂扔紙屑果皮，保持教室和校園的'清潔衛(wèi)生。
7、認(rèn)真做好早操和眼保健操。
8、上課前，準(zhǔn)備好書本和文具，以飽滿的精神等待老師上課。
9、上課時(shí)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，積極思考問題，踴躍舉手發(fā)言，不講小話，不做小動(dòng)作。
10、按時(shí)按質(zhì)完成各科作業(yè)，自覺地復(fù)習(xí)功課，一絲不茍地對待每一次考試。
同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，為創(chuàng)建一個(gè)文明班集體而奮斗吧!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
習(xí)慣養(yǎng)成倡議書2
有一位在中國生活的美國學(xué)者，自從他來到中國就一直做著一件讓人覺得不可思議的事：在大街上撿垃圾。因?yàn)樗X得有些人不講衛(wèi)生，他們總是將一些垃圾隨手亂扔。他覺得現(xiàn)在的中國發(fā)展得很快，撿垃圾只是為了讓這個(gè)美麗的國度更加美麗。有一次，這位美國學(xué)者坐汽車，看見一個(gè)漂亮姑娘上車后就開始扔果皮，她一扔，美國學(xué)者就撿，結(jié)果她就不扔了。美國學(xué)者用發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)教育了她，同時(shí)也教育了周圍的人。這個(gè)事例也告訴我們：我們要以講衛(wèi)生為榮，以不講衛(wèi)生為恥。
同學(xué)們，不講衛(wèi)生帶來的疾病，對我們?nèi)祟惖慕】禈?gòu)成了嚴(yán)重的威脅，對我們的衛(wèi)生狀況發(fā)出了嚴(yán)重的警告!在深刻的教訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生對于我們?nèi)祟惖慕】岛蜕钍呛蔚戎匾?我們從小要做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，讓自己和周圍的人都能擁有健康的體魄。
《小學(xué)生守則》要求我們：珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
《小學(xué)生行為規(guī)范》也告訴我們：認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
《弟子規(guī)》中有經(jīng)言是這樣說的`“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結(jié);襪與履，俱緊切。置冠服，有定位;勿亂頓，致污穢。衣貴潔，不貴華;上循分，下稱家�！�
可見，搞好個(gè)人衛(wèi)生，非常重要。
同學(xué)們，我們的校園非常美麗，然而，我們卻經(jīng)常會(huì)看見教室地面、垃圾桶周圍、走道、操場、花壇等地方有垃圾出現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定在校不能吃零食，但有的同學(xué)不但違反規(guī)定，而且將吃零食留下的瓜皮紙屑隨意亂扔。有這樣不講衛(wèi)生、與校容校貌不和諧行為的同學(xué)，應(yīng)該感到無地自容并立即改正。大家都要做衛(wèi)生監(jiān)督員，督促教育那些經(jīng)常吃零食、亂丟垃圾的同學(xué)，看見校園內(nèi)有紙屑應(yīng)該像那位美國學(xué)者一樣彎腰撿起。在生活中，大家要做好“四勤和四不”：勤洗手剪指甲，勤洗頭理發(fā)，勤洗澡換衣，勤刷牙漱口;不喝生水，不吃不潔食物，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。
同學(xué)們，為了幫助大家養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，老師給大家?guī)砹艘皇住缎l(wèi)生習(xí)慣拍手歌》，讓我們一起來拍手朗讀一下：
你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記。
你拍二，我拍二，專用餐具和潔具。
你拍三，我拍三，早晚刷牙洗腳臉。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍我，我拍五，經(jīng)常洗澡換衣服。
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)。
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。
你拍十，我拍十，做個(gè)文明好孩子。
希望大家在今后的生活中牢記這十點(diǎn)衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，用勤勞能干的雙手共同營造優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，祝愿大家健康快樂成長。
倡議人：xx
日期：20xx年XX月XX日
習(xí)慣養(yǎng)成倡議書3
同學(xué)們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”的禮儀之邦。一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的.人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為此，大隊(duì)部提出每個(gè)孩子養(yǎng)成“十大”良好文明習(xí)慣的倡議：
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣：堅(jiān)持晨讀、結(jié)合教材、大聲誦讀，課外博覽群書。
2、養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣：坐姿端正、專心聽講、積極思考、主動(dòng)發(fā)言、勤做筆記。
3、養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：先作業(yè)后玩耍，書寫工整，講究方法。
4、養(yǎng)成良好的升旗習(xí)慣：集隊(duì)整齊、脫帽、立正、大聲演唱國歌。
5、養(yǎng)成良好的集隊(duì)習(xí)慣：路隊(duì)整齊，靠右行走，安靜有序。
6、養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣：安靜有序、不挑食、不浪費(fèi)、愛護(hù)衛(wèi)生。
7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：勤洗手洗頭、勤換衣刷牙、勤剪指甲，講究公共衛(wèi)生。
8、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣：做好兩操，課間恰當(dāng)休息，體育專項(xiàng)鍛煉，參與陽光體育活動(dòng)。
9、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣：服裝整潔，坐立規(guī)范，禮貌用語，待人有禮。
10、養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣：書包整理、垃圾處理、課桌整理。
希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭做文明人，使自己真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。在校園里，我們是文明的學(xué)生，在家庭中，我們是文明的孩子，在社會(huì)中是文明的公民!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
習(xí)慣養(yǎng)成倡議書4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
我院學(xué)生處、院團(tuán)委、后勤服務(wù)公司聯(lián)合舉辦的文明行為系列教育活動(dòng)就要開始了，本次活動(dòng)旨在落實(shí)我院宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作會(huì)議精神，意在加強(qiáng)我院學(xué)生教育管理和文明行為的養(yǎng)成，提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力，修身立德，提高素質(zhì)。
大家都知道，文明習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
一位哲人曾經(jīng)說過：“播下一種行為，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！�
習(xí)慣，對我們的生活有很大的影響。因?yàn)椋且回灥�，是在不知不覺中，影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗，良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn)，可見良好習(xí)慣的.養(yǎng)成，是何等的重要。
只有養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng);只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才會(huì)成為德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者，才能把我們的學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校。
在此，我們就“文明行為系列教育活動(dòng)”向全院師生發(fā)起如下倡議：
1、熱愛校園，團(tuán)結(jié)互助，強(qiáng)化集體觀念，保持宿舍整潔;時(shí)刻警惕火災(zāi)、盜竊等意外事件的發(fā)生;作息規(guī)律，按時(shí)歸宿，定時(shí)熄燈，不使用大功率電器，不吸煙、喝酒、賭博，爭做公寓文明大學(xué)生。
2、遵守社會(huì)公德，共筑整潔校園環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨意張貼廣告，不在墻上留有鞋印、球印，不踐踏草坪;男、女同學(xué)文明交往，自尊自愛;有序進(jìn)出教室、閱覽室，不大聲喧嘩，不惡意占位，保持環(huán)境清靜整潔，自覺維護(hù)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、提倡節(jié)約，反對浪費(fèi);學(xué)生就餐時(shí)必須排隊(duì)買飯、守秩序、不插隊(duì)、樹立文明禮貌，互幫互讓的良好風(fēng)氣;
4、用餐時(shí)不敲餐具，吵鬧喧嘩，不猜拳、不酗酒;剩飯及菜渣必須倒入指定容器內(nèi)，不亂扔亂倒，不亂扔廢紙?jiān)铮貌途弑仨毞旁诓途邭w位處;
5、愛護(hù)餐廳的一切設(shè)備，不亂寫亂畫，不隨意搬動(dòng)座位，不擅自將餐具帶出餐廳;尊重食堂工作人員，互相尊重體諒，團(tuán)結(jié)友愛;傾聽大家意見和建議，加強(qiáng)食堂管理，增進(jìn)交流溝通，及時(shí)改進(jìn)工作。
老師們、同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，高尚的品德，文明的言行，是每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生必備的素質(zhì)，營造健康、文明、和諧、有序的校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們積極投身于“文明行為系列教育活動(dòng)”之中，并行動(dòng)起來，徹底改掉生活陋習(xí)，養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務(wù)的良好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭做文明大學(xué)生，為提升我們商洛學(xué)院的形象，建設(shè)文明和諧的校園爭做貢獻(xiàn)! 謝謝!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
習(xí)慣養(yǎng)成倡議書5
親愛的同學(xué)們：
和煦的春風(fēng)輕輕吹過，目睹著朝陽冉冉升起，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期充滿了活力和希望，我們的校園也變得更加優(yōu)美：寬敞明亮的教室、干凈的大路、整齊的桌椅..然而，在這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中總會(huì)有一些不和諧的音符：潔白的墻壁上出現(xiàn)黑黑的腳印、剛掃完的地上又留下了飲料瓶、剛換的電燈、水龍頭又被弄壞、嶄新的桌椅劃得傷痕累累、不文明語言不時(shí)鉆進(jìn)我們的耳朵.這是多么不文明的行為啊!
我們中華民族自古就是禮儀之邦，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)，文明是我們素質(zhì)的前提，沒了文明，素質(zhì)就不能保證。因此，我們必須提高文明素質(zhì)。
(一)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，不將食物帶入校園、教室，杜絕吃零食，及時(shí)清掃教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨地吐痰，不隨手亂丟物品。
(二)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣
參加升旗儀式，學(xué)生要穿校服，行注目禮，唱國歌;語言文明，使用禮貌用語，不說臟話，不罵人;舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，漫步輕聲;注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型;拾到錢物要交公;愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木;不將手機(jī)帶入校園、教室;同學(xué)之間相互幫助;遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動(dòng)時(shí)聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象，參加集體活動(dòng)時(shí)肅靜，做文明觀眾;不進(jìn)行封建迷信和賭博活動(dòng)，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。
(三)養(yǎng)成良好的`安全習(xí)慣
安全觀念、法制意識(shí)強(qiáng);妥善保管錢物，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財(cái)物;養(yǎng)成防火、防電、防溺水的好習(xí)慣;遵守交通規(guī)則，在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈;不攀越欄桿、校門及圍墻;注意飲食習(xí)慣。
(四)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要認(rèn)真預(yù)習(xí)，專心聽課，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè);養(yǎng)成積極探究、獨(dú)立思考、切磋交流的習(xí)慣;要有課外閱讀記讀書筆記的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。
希望全體同學(xué)在"習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月"之際，更應(yīng)舉止文明、表現(xiàn)突出，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
習(xí)慣養(yǎng)成倡議書6
親愛的同學(xué)們：
美麗校園，學(xué)子圣地，我們共同呵護(hù)才能欣欣向榮；莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，我們孜孜以求，才有累累碩果；師生和諧，崇德尚紀(jì)，我們言行相隨，才能蔚然成風(fēng)！
為了凈化校園環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣——以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識(shí)，充實(shí)自我。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，集中精力，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。
2.養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺進(jìn)教室學(xué)習(xí)，聽從值班班長的指揮。每天的作業(yè)要及時(shí)完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3.養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣——言行得當(dāng)，使用文明禮貌用語，見到老師主動(dòng)敬禮問好，不說臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧。
4. 養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣——要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，儀表整潔，勤洗澡勤洗手；要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫能力；不要隨地吐痰；不要亂扔垃圾。
5.養(yǎng)成遵守規(guī)范的習(xí)慣——上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。
6.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣——樹立勤儉節(jié)約的`美德，要做到愛惜糧食，節(jié)約用水，每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭；離開教室時(shí)，隨手關(guān)掉教室的所有電器；草稿紙要裝進(jìn)廢紙箱，不能隨便丟棄，避免浪費(fèi)。
同學(xué)們，播下一個(gè)行為，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格，便收獲一份成功。我們千萬不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事，習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌。
習(xí)慣養(yǎng)成倡議書7
同學(xué)們：
大家好！有這樣一句名言：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！笔裁匆馑寄兀烤褪钦f習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。我今天講話的主題是養(yǎng)成教育。我國著名教育家葉圣陶說：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部，但卻是德育中最重要的部分，它是學(xué)校德育工作中的重要環(huán)節(jié)。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。根據(jù)我們在學(xué)生管理過程中發(fā)現(xiàn)和存在的問題，如何來進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我們的思想品德教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，這是我校乃至全國各中小學(xué)校德育工作的重點(diǎn)， 青少年是整個(gè)社會(huì)成員的重要組成部分，是我們未來事業(yè)的接班人。你們的道德素質(zhì)狀況如何將直接關(guān)系到新一代國民的道德水平。教育改革和發(fā)展的根本目的提高民族素質(zhì)，多出人才，出好人才。教育擔(dān)負(fù)著提高民族素質(zhì)的重要任務(wù)。評(píng)價(jià)一個(gè)民族的素質(zhì)時(shí)，往往是從這個(gè)民族的多數(shù)人所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣而獲得的感性認(rèn)識(shí)。因此，抓好你們的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對于提高民族素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。
一直以來，我們學(xué)校把“良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”作為德育教育的重點(diǎn)，經(jīng)過同學(xué)們的不斷努力，大家的精神面貌，學(xué)風(fēng)以及校園環(huán)境都有了很大的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們也逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，整體素質(zhì)有所提高。那么，如何把良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處呢？
事實(shí)告訴我們，哪一班學(xué)生的養(yǎng)成教育抓得好，這一班出的優(yōu)秀人才就會(huì)多，學(xué)生的整體素質(zhì)就會(huì)高。他們到社會(huì)上成了有用的人才，也仍念念不忘學(xué)校、老師對他們的教誨。學(xué)生綜合素質(zhì)的高低，不僅單靠學(xué)科成績來顯現(xiàn)，行為習(xí)慣更是最直觀的表現(xiàn)。習(xí)慣是一種能量的儲(chǔ)蓄，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。
曾經(jīng)有人說過：一個(gè)人學(xué)習(xí)不好是次品，體育不好是廢品，品德不好則是危險(xiǎn)品�？梢�，文明習(xí)慣——特別是思想道德養(yǎng)成的重要性。那么，如何才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？簡單的說，就是“從小事做起，從現(xiàn)在做起”。
下面，我們從從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四個(gè)方面，說一說應(yīng)該養(yǎng)成那些良好的行為習(xí)慣。
1、禮儀習(xí)慣
�、僮鹬亻L輩，聽父母和老師的教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；
②接受長輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時(shí)說“謝謝”；
�、凵蠈W(xué)或外出回家見到父母、長輩、老師時(shí)有禮貌地問候，外出時(shí)向父母道別，說明去向；
�、艹燥埐华�(dú)占獨(dú)吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的`長輩或客人說“請慢用”；
�、蓐P(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；
�、抻锌腿藖碓L時(shí)，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語；
�、哌M(jìn)校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學(xué)見到老師說“再見”，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；
�、嗌险n回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”； ⑨同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)；
�、鈪⒓由祰�，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣
�、僬n前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問題聽課；
�、谡n前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，等候老師上課；
�、凵险n坐姿端正，書寫時(shí)姿勢正確；
�、苌险n專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考； ⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；
⑥按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；
⑦學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；
�、嗫荚嚧痤}要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范；
�、崤囵B(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、生活習(xí)慣
�、僭绯吭缙穑凰瘧杏X—做勤快的人；
�、谄鸫病⒋┮�、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動(dòng)快速、利索；
�、鄢燥栵垺⒊院蔑�、不挑食—做健康的人；
�、懿贿^早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧—做守時(shí)的人；
�、菰缤硭⒀溃焯煜茨_，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔—做講衛(wèi)生的人； ⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧，有秩序，集合、做操、站隊(duì)、解散不擠、不搶、 不拖、聽口令，動(dòng)作快—做守紀(jì)律的人；
�、叻e極主動(dòng)打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便—做講公德的人；
�、嘈瞧谔�、節(jié)假日有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息、玩樂，有條不紊—做講條理的人； ⑨看電視按照家長和老師的要求做到限度，不放任—做講理智的人；
�、庠谛７e極參加勞動(dòng)，在家?guī)椭议L做力所能及的事—成為愛勞動(dòng)的人。
4、節(jié)儉習(xí)慣
�、儆盟秒娂皶r(shí)關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約每一度電、每一滴水；
�、趷圩o(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；
�、蹛圩o(hù)桌椅、門窗、清潔工具、環(huán)境設(shè)施等公物；
④愛惜衣物，不追求穿戴；
�、輴巯ЪZ食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約，每一粒糧食；
�、拚_支配零用錢，不亂花錢；
⑦不向父母提出過高的物質(zhì)要求；
�、喑浴⒋�、用等方面同學(xué)之間不攀比，不嘲笑、諷刺、挖苦；
�、釋W(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會(huì)能用不同辦法解決同一問題。
以上要求只是列舉了一些常見的行為習(xí)慣，希望同學(xué)們能按照我們的要求努力做好這一切，天天如此，年年如此，這才叫習(xí)慣。據(jù)說我國著名橋梁專家茅以升年過8旬仍能準(zhǔn)確地背誦出圓周率小數(shù)點(diǎn)后面100位數(shù)字。有人問他是怎么記住的。他回答說：“說起來也簡單，重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)！”培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)艱巨的長期的細(xì)致的過程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須持之以恒，不斷強(qiáng)化，反復(fù)抓，抓反復(fù)。反復(fù)宣傳、實(shí)踐，你們就能逐漸了解、熟悉校紀(jì)班規(guī)，繼而才能夠在老師的提醒、引導(dǎo)下，逐漸地由被迫遵守形成一種習(xí)慣遵守，再而經(jīng)過繼續(xù)的深化實(shí)踐，最終才能變成自覺遵守。
如果仔細(xì)觀察，其實(shí)，在我們的校園里，不文明的現(xiàn)象還有很多：如剛剛掃過的教室里很快就會(huì)有人隨便扔下了垃圾；操場上、樓后墻底、花臺(tái)中隨手亂扔紙團(tuán)、塑料袋等雜物的同學(xué)還大有人在；教室雪白的墻上竟然有人留下了明顯的腳��；陽臺(tái)明亮的瓷
磚上竟被吐上了痰，真的很不文明！水龍頭有時(shí)沒人用也嘩嘩地流著水，一些同學(xué)卻視而不見；書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡打瞌睡，而個(gè)別人則大聲喧嘩擾亂課堂紀(jì)律；課間總能見到少數(shù)同學(xué)推推拿拿，追逐打鬧，還有部分同學(xué)講粗話、罵臟話、打架斗毆鬧不團(tuán)結(jié)（包括一些女同學(xué)）；有的同學(xué)放學(xué)后不立即回家，悄悄溜進(jìn)網(wǎng)吧或游戲廳；有的同學(xué)不講究個(gè)人衛(wèi)生，幾周不洗頭、洗澡、不換衣服，身上散發(fā)出一種難聞的氣味；有的同學(xué)米飯饅頭不想吃，零食卻不斷；有的同學(xué)不知尊敬老師不懂孝敬長輩，在路上、街上遇見老師把頭偏向一邊，裝著沒看見；有的同學(xué)隨意攀比，精力不在學(xué)習(xí)上而在吃喝玩樂上。請同學(xué)們對照一下，是否如此？
凡此種種，可以說都是不文明的行為，千萬要不得！它乍看是小細(xì)節(jié)，可當(dāng)它與個(gè)人尊嚴(yán)，與集體、祖國、民族素質(zhì)聯(lián)系起來，就是另一種形式的恥辱！雖然我們絕大多數(shù)同學(xué)都做得很不錯(cuò)，這些不文明的行為只是發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上，但俗話說，一顆老鼠屎，打破一鍋湯，它破壞了我們學(xué)校的文明形象，也折射出這少部分同學(xué)缺乏教養(yǎng)，不董規(guī)矩。起碼說你是不知道好壞，分不清美丑！在這里，我真誠地希望每一位同學(xué)都能對照我們前面所講的以及中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，爭做文明的中學(xué)生。
同學(xué)們，文明已經(jīng)被放在一個(gè)重要位置上，我們不但要大張旗鼓地說，更要踏踏實(shí)實(shí)地做！千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事，因?yàn)�，每一個(gè)人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，都能看出你素質(zhì)的高低。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個(gè)文明的中學(xué)生，管住自己的口，不隨地吐痰，管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)更加寧靜，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園，浦口中學(xué)將會(huì)在我們?nèi)w師生手中變得更加美好誘人！
同學(xué)們，讓我們共同播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)！
我的講話完了，謝謝大家！
難聞的氣味；有的同學(xué)米飯饅頭不想
習(xí)慣養(yǎng)成倡議書8
同學(xué)們：
不健康的零食不但給我們的身體健康帶來不良影響，而且還會(huì)增加家長的.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。針對部分同學(xué)隨便購買不健康食品的不良習(xí)慣，我們特向大家發(fā)出如下倡議：
一、決不購買學(xué)校周邊“三無”小食攤上的不健康食品。
二、一日三餐定時(shí)定量吃飯，建立合理的生活作息制度，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。
三、不向家長索錢買零食，控制自己的零用錢，做到不該買的不買，不該吃的不吃。
四、在外就餐要注意清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、不帶食品、飲料進(jìn)入校園，校內(nèi)校外不亂扔食品袋和飲料瓶，爭做環(huán)保.小衛(wèi)士。
六、看見周圍同學(xué)在吃不健康食品時(shí)，要互相提醒監(jiān)督，不聽勸告的要及時(shí)向值日老師報(bào)告。
讓大家從我做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的成長環(huán)境而共同努力吧！
習(xí)慣養(yǎng)成倡議書9
全體同學(xué)們：
“播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)�！泵總�(gè)人的命運(yùn)并非天生注定，而是掌握在我們自己的手中。只要我們從現(xiàn)在開始播種好習(xí)慣，將來定會(huì)收獲大成功!為此，我倡議同學(xué)們行動(dòng)起來，播種好習(xí)慣：
1、衛(wèi)生習(xí)慣：不亂扔垃圾，不亂刻亂畫;保持室內(nèi)外衛(wèi)生，做好值日生;衣著整潔，儀表得體。
2、禮貌習(xí)慣：不說臟話，要用文明禮貌用語與同學(xué)交談;說話輕輕，走路輕輕;把微笑、寬容、謙讓帶給身邊的人。
3、健身習(xí)慣：堅(jiān)持鍛煉身體，選擇一項(xiàng)自己喜歡的.運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持鍛煉，讓自己有一個(gè)好身體。
4、守紀(jì)習(xí)慣：上下樓梯靠右行，課間活動(dòng)守秩序。
5、作業(yè)習(xí)慣：認(rèn)真完成各科課堂作業(yè)及家庭作業(yè)，堅(jiān)持整理錯(cuò)題集;書寫認(rèn)真、規(guī)范、格式正確。
6、記日記習(xí)慣：堅(jiān)持每天寫一篇日記。
7、讀記習(xí)慣：堅(jiān)持每天閱讀課外讀物至少20分鐘，堅(jiān)持每天做讀書筆記，積極寫讀書心得，使自己讀有所獲。
8、誠實(shí)守信習(xí)慣：不說謊話，答應(yīng)別人的事一定要做到。
9、上課習(xí)慣：專心聽講，積極思考，大膽回答問題，聲音響亮清晰，學(xué)會(huì)合作交流。不搞小動(dòng)作，不交頭接耳。
10、寫字讀書習(xí)慣：身體正直，眼睛與書本距離一尺，胸與書桌距離一拳。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
習(xí)慣養(yǎng)成倡議書10
同學(xué)們：
學(xué)校在總結(jié)以往學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，決定舉行“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。這是我校大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力提高教育教學(xué)水平，確保實(shí)現(xiàn)建院升本目標(biāo)的重大舉措，也是惠及全校13000余名學(xué)生的重要工程。為發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中，讓廣大學(xué)生沐浴良好學(xué)風(fēng)，健康成人成才，校學(xué)生聯(lián)合會(huì)向全校學(xué)生倡議：
一、明確學(xué)習(xí)目的，積極樹立“為人生而學(xué)、為興國而學(xué)、為人類而學(xué)”的意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力；
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)；
三、了解國家和社會(huì)的需求，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身特點(diǎn)，制定合理的.學(xué)業(yè)規(guī)劃；
四、培養(yǎng)的良好時(shí)間觀念，樹立時(shí)不我待的緊迫意識(shí)，合理安排時(shí)間，形成良好的作息制度;
五、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，確須請假，要嚴(yán)格履行請假手續(xù)；
六、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)，做好學(xué)習(xí)新知識(shí)的準(zhǔn)備，課后復(fù)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐，提高學(xué)習(xí)效率；
七、尊敬老師，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，善于思考，積極提問，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率；
八、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考試作弊、作業(yè)抄襲，嚴(yán)于律己，追求真知，自強(qiáng)不息；
九、刻苦鉆研，善于創(chuàng)新，注重學(xué)習(xí)的前瞻性和全面性，積極探索有效的學(xué)習(xí)方法；
十、團(tuán)結(jié)同學(xué)，加強(qiáng)溝通，相互探討，相互學(xué)習(xí)，努力形成見賢思齊的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校精氣神的重要體現(xiàn)，也是我們成人成才的重要保證。學(xué)風(fēng)建設(shè)是事關(guān)我們切身利益的偉大工程，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感和使命感積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去�！梆B(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”從我做起，從現(xiàn)在做起，長抓不懈！
xxx高專學(xué)生聯(lián)合會(huì)
20xx年x月x日
習(xí)慣養(yǎng)成倡議書11
親愛的同學(xué)們：
大家好!
一直以來，我校始終以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基石，培養(yǎng)具有優(yōu)秀素養(yǎng)的學(xué)生，并且取得了良好的效果。優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境，文明識(shí)禮的學(xué)生舉止，都給人帶來如沐春風(fēng)的清新感受。學(xué)校的良好風(fēng)氣的形成，離不開我們每一位師生的共同努力。
但是，我們也清醒地察覺在我們的同學(xué)中間，還存在著一些有失文明素養(yǎng)的壞習(xí)慣。走在校園里，耳邊偶爾仍會(huì)飄過一些同學(xué)以為“很酷”的粗魯臟話;草坪花叢中，仍能看見隨地亂扔的紙屑，果皮;目無師長、缺乏愛心，待人冷漠的同學(xué)不乏其人;對老師家長的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，拖欠作業(yè)現(xiàn)象依然存在，這些種種行為都違反了我們作為一個(gè)優(yōu)秀的，具有文明素養(yǎng)的育英人的行為規(guī)范。這些壞習(xí)慣，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還影響了同學(xué)們的健康快樂成長。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部倡議全體同學(xué)：我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
1、習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動(dòng)彎腰撿起，形成熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;
2、習(xí)慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習(xí)慣;
3、習(xí)慣于站隊(duì)集合靜快齊，隊(duì)伍撤離有秩序，養(yǎng)成守紀(jì)律，不特立獨(dú)行的好習(xí)慣。
4、習(xí)慣于在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語，微笑示人，形成以禮待人的好習(xí)慣;
5、習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的.體魄;
6、習(xí)慣于在同學(xué)交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時(shí)能化干戈為玉帛的好習(xí)慣;
7、習(xí)慣于用心觀察，形成良好的觀察能力的習(xí)慣;
8、習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，形成高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見精神，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)開始，讓好習(xí)慣如同空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂、健康成長!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
習(xí)慣養(yǎng)成倡議書12
親愛的同學(xué)們：
伴著二月清爽的春風(fēng)，我們告別了愉快的寒假，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。又回到了美麗的校園，見到了熟悉的面孔，我們的心中充滿了喜悅。我們對新學(xué)期充滿了向往和期待!
伴隨著新學(xué)期的開始，我們學(xué)校少部分同學(xué)，忘記了學(xué)校的規(guī)章制度，出現(xiàn)了種種違紀(jì)行為。同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。良好的習(xí)慣和健全的品格，對于每個(gè)人一生的發(fā)展都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，而好習(xí)慣的養(yǎng)成就要從小開始，從現(xiàn)在開始。新學(xué)期伊始，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，自我控制約束，自主管理。
2、保護(hù)校園良好衛(wèi)生環(huán)境，不亂吃零食，不亂丟垃圾，監(jiān)督不文明行為，并及時(shí)制止。
3、為了他人和自己的'人身安全，不在校內(nèi)穿暴走鞋。
4、愛護(hù)綠化，不踐踏、采摘花草，不亂踩踏草坪。
5、我們要穿著整齊，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。整潔大方的儀容是對自己、對別人的尊重。所以我們在校期間應(yīng)當(dāng)穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，特別是在周一升旗時(shí)，保證校服的整潔、干凈。
6、放學(xué)路隊(duì)要整齊，齊背老師指定的背誦內(nèi)容，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
親愛的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從以上簡單的6件小事做起。養(yǎng)成好習(xí)慣、發(fā)揚(yáng)好品格，爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
習(xí)慣養(yǎng)成倡議書13
親愛的同學(xué)：
你們一定希望自己能夠成為一名瀟灑的紳士，可愛的淑女吧！那么，怎樣才能實(shí)現(xiàn)你心中的理想呢？從本學(xué)期起，我校大隊(duì)部將通過"好習(xí)慣伴我成長"系列活動(dòng)助你成功。
儀容儀表是一種不說話的謊言，它將真實(shí)地反映著你的修養(yǎng)素質(zhì)、知識(shí)水平，影響著你受人歡迎的程度。因此，學(xué)校大隊(duì)部決定，從培養(yǎng)"文明禮儀好習(xí)慣"開始，以"三二一"訓(xùn)練模式進(jìn)行自我超越的訓(xùn)練，老師希望你們，每天都要把自己梳洗得干干凈凈，穿戴得整整齊齊，神神氣氣地出現(xiàn)在美麗的桃李園，出現(xiàn)在可愛的'伙伴面前。
要上學(xué)了，請你對著鏡子照一照，看看是否做到了以下這幾點(diǎn)。
1、一定要記住，星期一到星期三要穿干凈的校服，衣領(lǐng)翻整齊，鞋帶要系緊。
2、星期四、星期五是個(gè)性服飾日，一定要穿符合小學(xué)生身份的服飾，上下、內(nèi)外搭配要合理。
3、忘了戴上清潔的紅、綠領(lǐng)巾。如果你是小干部，檢查一下標(biāo)志佩戴是否規(guī)范。
4、發(fā)型要整齊、自然，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)貌。記住自然才是美，學(xué)生不能染發(fā)、燙發(fā)。男孩子不留長發(fā)，女孩子不能剪特別短的發(fā)型，也千萬不要把長發(fā)披散下來。
5、個(gè)人衛(wèi)生也很重要，勤剪指甲，勤洗澡，身邊常帶手帕或者紙巾，愛干凈的你一定會(huì)受人歡迎。
6、除參加演出外，學(xué)生在�？刹荒芑瘖y，涂指甲油，佩戴飾物。
請每天堅(jiān)持填寫"一分鐘傻瓜日志"，別忘了讓爸爸、媽媽好好提醒你哦！祝你訓(xùn)練成功！
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
習(xí)慣養(yǎng)成倡議書14
親愛的同學(xué)們：
良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不但有利于保持校園良好的衛(wèi)生，而且還體現(xiàn)了小學(xué)生的文明氣質(zhì)，影響著將來的整體素質(zhì)。因此，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣就顯得特別重要。
作為金科路小學(xué)的主人，我們應(yīng)以創(chuàng)建文明幸福的校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出“講文明、講衛(wèi)生，從我做起”的倡議。
1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動(dòng)后應(yīng)洗手、玩游戲后應(yīng)洗手、觸摸臟東西后應(yīng)洗手、觸摸傳染病人的'東西后應(yīng)洗手、到公共場所回來后應(yīng)洗手、拿碗筷前應(yīng)洗手。
3、生吃瓜果要洗凈、不喝生水、不躺著看書、不咬筆頭和手指、不吃腐敗變質(zhì)食物、不挑食和偏食、飯后不馬上進(jìn)行劇烈活動(dòng)。
4、學(xué)會(huì)自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成及時(shí)清理垃圾、廢物的習(xí)慣。每天認(rèn)真打掃教室和公區(qū)，堅(jiān)持開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)外空氣清新。
5、書寫，閱讀時(shí)，光線適宜，時(shí)間不可過久，眼和書本的距離30—35厘米或一尺左右。走路乘車時(shí)不看書、堅(jiān)持做眼保健操
倡議人：x
日期：20xx年xx月xx日
習(xí)慣養(yǎng)成倡議書15
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。 上學(xué)期在全體老師和我們大家的共同努力下，學(xué)會(huì)走路好習(xí)慣已經(jīng)蔚然成風(fēng)，也有一大批的學(xué)生因此獲得走路星章和走路標(biāo)兵班。取得的成績是喜人的，所以我們更不能停滯不前，只停留在當(dāng)下。
我們能清醒地察覺在我們同學(xué)中間，還存在著一些有失文明素養(yǎng)的壞習(xí)慣。走在校園里，耳邊偶爾仍會(huì)飄過一些同學(xué)以為“很酷”的粗魯臟話;草坪花叢中，仍能看見隨地亂扔的紙屑，果皮;對老師家長的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，拖欠作業(yè)現(xiàn)象依然存在。這些壞習(xí)慣，不僅影響了我們每一個(gè)人的形象，而且還影響了同學(xué)們的健康快樂成長。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
那么我們可以怎樣做呢?
我們應(yīng)該——
習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動(dòng)彎腰撿起，形成熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;
習(xí)慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習(xí)慣;
習(xí)慣于站隊(duì)集合靜快齊，隊(duì)伍撤離有秩序，養(yǎng)成守紀(jì)律的好習(xí)慣。 習(xí)慣于在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語，微笑示人，形成以禮待人的好習(xí)慣;
習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;
“少成若天性，習(xí)慣如自然�！币粋�(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的`。好習(xí)慣是前進(jìn)的助力，成功的基石。所謂聚小流以成江海，生活中的點(diǎn)滴言行，雖都是小事，但是，同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見精神，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，從細(xì)節(jié)開始，讓好習(xí)慣如同空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂、健康成長!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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