愛護公共設(shè)施的倡議書(15篇)
在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到倡議書,通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。寫起倡議書來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的愛護公共設(shè)施的倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛護公共設(shè)施的倡議書1
同學(xué)們,校園是我們求知的殿堂,是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。學(xué)校經(jīng)過三年的克難攻堅,我們終于迎來了今天的'新校園,但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個別的同學(xué)對學(xué)校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度——隨意破壞。如:破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等,還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎?您制止了嗎?這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氛圍。校園是我家,美麗和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)建文明和諧校園,我校政教處提出以下倡議:
一、愛護學(xué)校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意攀折花木。
二、愛護學(xué)校環(huán)境,不隨意丟棄廢棄物,隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼等雜物,保護環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,不隨意挪動桌椅。
五、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,不在墻體上留下任何印跡。
六、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認真愛護,輕拿輕放。
七、愛護學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電燈、電扇。
八、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機的電源,節(jié)約每一度電。
九、愛護衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
十、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。
為此,學(xué)校開展了“環(huán)境保護,衛(wèi)生監(jiān)督”文明崗志愿活動,希望同學(xué)們?nèi)巳藸幾觥碍h(huán)保衛(wèi)士”,自覺主動地撿拾垃圾、愛護公物。與此同時,學(xué)校政教處向大家呼吁:請大家加入我們這個共建美麗校園的行列來吧!讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。保護環(huán)境、愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。請廣大師生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)不良行為及時制止,并報給政教處,給予嚴肅處理。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法,請您隨時可以投遞到政教處門前意見箱內(nèi),您的建議一旦采納,給所在班級加分,并通報表揚。
倡議人:xx
時間:xx年x月x日
愛護公共設(shè)施的倡議書2
尊敬的TH嘉園業(yè)主:
20xx年7月*日,管理部工程維修人員在C座B1層公共區(qū)域衛(wèi)生間疏通下水時,清理出一個裝滿沙子的易拉罐,正是這個易拉罐導(dǎo)致衛(wèi)生間下水不暢。如果清理不及時,污水溢出衛(wèi)生間將會給整個樓的環(huán)境衛(wèi)生帶來很大影響。
管理部每時每刻都在對公共區(qū)域的設(shè)備設(shè)施進行檢查和維護,以保證園區(qū)內(nèi)設(shè)備設(shè)施的正常運轉(zhuǎn),但僅靠管理部的`努力是不夠的,還需要廣大業(yè)主積極的配合,主動愛護園區(qū)的公共設(shè)施,與物業(yè)共同營造一個整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。
管理部再次倡議各位住戶自覺維護園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,并配合管理部對各種不文明的行為加以制止,共同建設(shè)我們美好的家園。24小時服務(wù)電話:XXXXX
感謝廣大業(yè)主的支持與配合!
TH物業(yè)管理部
20xx年07月*日
愛護公共設(shè)施的倡議書3
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我們生活在這偌大的校園里,有很多的東西都是值得我們?nèi)圩o的,比如說綠化帶里的小草,還有那些逐漸開花的花骨朵,操場上的垃圾桶,班級里的黑板擦,粉筆頭等等,這一切都是值得我們?nèi)圩o的。懂得愛護公共財產(chǎn),是我們建設(shè)自己使命感的第一道課題。通過小愛,我們可以成就大愛,而從愛護公共設(shè)施開始,我們便可以培養(yǎng)自己那一股強大的責(zé)任感,讓我們成為一個更加積極向上的少年!在此,我發(fā)出倡議,希望大家能夠愛護好身邊的公共設(shè)施,這是我們的一種義務(wù),也是一種責(zé)任!
大家都非常清楚,進入初中之后,我們絕大部分的時間是生活在校園里的。而在校園的這一段日子里,我們接觸最多的也就是我們的公共設(shè)施了,比如說教室里的衛(wèi)生工具,以及我們各自的課桌等等,這些都是和我們學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的東西。我們需要好好的去愛護它們,保護好它們,而不是去破壞它們。但是在我們之中,也存在著一些這樣的情況。原本光滑的課桌被人用筆畫上了很多的印記,或者被刀子劃上了很多痕跡。教室的大門總是被同學(xué)用腳踢開,有時候發(fā)出劇烈的響聲刺入耳朵。教室后面那一角的衛(wèi)生工具越來越少,很多工具也已經(jīng)慢慢的無法使用。
這些都是不愛護公共設(shè)施的現(xiàn)象,而大家又是否想過,當(dāng)我們破壞這些東西的時候,我們到底是為了什么呢?為了心中的那一份頑皮,為了心中的那一份無知嗎?同學(xué)們,我們需要記住,在這個世界上,只有做好了自己,維護好了自己的'形象,我們才能順利的成長下去。當(dāng)我們?nèi)膭e的東西時,同時我們也會被它所影響。這種不好的習(xí)慣,會讓我們最終于也遇到巨大的難題。這一切都只源于我們自己,所以你所做的一切,也只是為了你自己。
同學(xué)們,去維護好我們的公共設(shè)施不僅是為了我們的學(xué)校,更是為了培養(yǎng)我們自己一種良好的習(xí)慣和態(tài)度。這一點是我們可以學(xué)習(xí)進步的地方,在這個新時代之中,做一個有責(zé)任感的少年吧!做一個行的正坐得直的少年吧!做一個可以給人帶來正能量和勇氣的少年吧!維護好我們身邊的公共設(shè)施,從個人做起,從小事做起!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
愛護公共設(shè)施的倡議書4
尊敬的家長、學(xué)生朋友:
文明城市,是我們共同的榮耀!作為威海市民,我們既是城市文明的受益者,更是城市文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,推進全國衛(wèi)生城市、全國文明城市的'建設(shè)步伐。為此,北竹島小學(xué)向全體家長、學(xué)生發(fā)出倡議:
1.實施“愛護設(shè)施,保護環(huán)境”行動。自覺增強文明意識,自覺遵守公共道德。愛護公共設(shè)施,不損壞體育健身器材、不在公共場所亂刻亂畫;保持公共衛(wèi)生整潔,不亂扔果皮、紙屑垃圾,不隨地吐口香糖;珍惜一草一木,不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。
2.實施“文明出行,文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧;排隊候車、依次上車、主動讓座、先下后上。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游園(上下學(xué)期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車、折花、踩草、追逐打鬧),形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3.實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀,誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不說臟話,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等,讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳。
4.實施“文明傳遞”行動。以微笑傳遞文明,語言傳遞文明,和別人接觸時,面帶微笑,以適宜的方式,主動和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。宣傳、遵守交通規(guī)則和愛護公共設(shè)施、愛護公共環(huán)境的重要意義,影響、帶動周圍市民不斷自我提高,達到“一個文明學(xué)生帶動一個文明家庭、一個文明家庭推動文明社區(qū)”的目的。
美好心靈是文明行為的前提,文明的行動是美好心靈的外化。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。尊敬的家長先生、學(xué)生朋友,讓我們自覺行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,攜手努力,共創(chuàng)文明威海,讓威海的天地更潔凈,讓威海的環(huán)境更美好,讓威海的氛圍更和諧!
愛護公共設(shè)施的倡議書5
尊敬的市民朋友們:
自20xx年9月投入運營以來,全市已開通公共自行車服務(wù)點1118個,投放自行車3。5萬輛,安裝鎖樁5。1439萬個。調(diào)查顯示,公共自行車被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。目前,公共自行車已成為XX市民出行代步的首選,大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是,我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為,比如,隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機、電子大屏;騎車超載帶人、帶東西;偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。對此,我們痛心不已,這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來不便,而且也嚴重損害了城市文明和諧的形象。為此,市文明辦倡議廣大市民朋友:
一、遵德守法,以身作則。從自身做起,從現(xiàn)在做起,從言行舉止的細微之處做起,愛護公共服務(wù)設(shè)施,不損壞、不破壞,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、履行義務(wù),監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務(wù),愛護公共設(shè)施,告別不文明陋習(xí),嚴于律己,積極監(jiān)督,對損害公共服務(wù)設(shè)施的`行為進行勸阻并堅決制止,以實際行動踐行太原城市核心價值觀,爭做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。
尊敬的市民朋友,公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛護公共服務(wù)設(shè)施是每一個市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人,我們有責(zé)任愛護公共服務(wù)設(shè)施。希望廣大市民朋友們積極行動起來,共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務(wù)設(shè)施的行為,共同維護公共服務(wù)設(shè)施的正常運行,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗文明。
城市是我家,管理城市靠大家。請自覺加入到愛護公共服務(wù)設(shè)施的行動中來!
愛護公共設(shè)施的倡議書6
尊敬的市民朋友們:
自20xx年9月投入運營以來,全市已開通公共自行車服務(wù)點1118個,投放自行車3.5萬輛,安裝鎖樁5.1439萬個。調(diào)查顯示,公共自行車被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。目前,公共自行車已成為太原市民出行代步的首選,大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是,我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為,比如,隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機、電子大屏;騎車超載帶人、帶東西;偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。對此,我們痛心不已,這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來不便,而且也嚴重損害了城市文明和諧的形象。為此,市文明辦倡議廣大市民朋友:
一、遵德守法,以身作則。從自身做起,從現(xiàn)在做起,從言行舉止的細微之處做起,愛護公共服務(wù)設(shè)施,不損壞、不破壞,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、履行義務(wù),監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務(wù),愛護公共設(shè)施,告別不文明陋習(xí),嚴于律己,積極監(jiān)督,對損害公共服務(wù)設(shè)施的行為進行勸阻并堅決制止,以實際行動踐行太原城市核心價值觀,爭做文明風(fēng)尚的'傳播者和踐行者。
尊敬的市民朋友,公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛護公共服務(wù)設(shè)施是每一個市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人,我們有責(zé)任愛護公共服務(wù)設(shè)施。希望廣大市民朋友們積極行動起來,共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務(wù)設(shè)施的行為,共同維護公共服務(wù)設(shè)施的正常運行,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗文明。
城市是我家,管理城市靠大家。請自覺加入到愛護公共服務(wù)設(shè)施的行動中來!
太原市文明辦
20xx年1月29日
愛護公共設(shè)施的倡議書7
親愛的家長朋友們:
你們好!
秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時節(jié),我們即將迎來第30個教師節(jié)。新的學(xué)年開始了,這是值得期待的一學(xué)年,又是充滿希望的一學(xué)年,讓我們共同去分享孩子們一個又一個成長的幸福。在教師節(jié)即將來臨之際,新成幼兒園全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議:“過一個健康、廉潔、綠色的教師節(jié)!”
1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花送給老師,因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的'鮮花,孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉?吹胶⒆觽兊目鞓,我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開,讓問候常在,共同度過一個低碳環(huán)保的教師節(jié)。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!我們期待您對老師們的工作、幼兒園的管理一如既往地支持和配合,這就是我們收到的最好的禮物!
愛護公共設(shè)施的倡議書8
尊敬的居民朋友、孩子家長、學(xué)生朋友們:
近年來,隨著團場建設(shè)步伐的加快,xxx傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),將凈化,綠化,美化,亮化,硬化與文化融合起來,實現(xiàn)了300米一片綠地,500米一個公園,800米一個游園,1000米一個水面,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,團區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn),是我們共同的榮耀!作為xx的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,來推進團場城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。
然而,我們卻經(jīng)?吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡簟⒔∩砥鞑牡缺蝗藶槠茐;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)……這些不文明的行為不僅給居民帶來生活的不便,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此,xx中學(xué)不斷加大對未成年人遵守社會公德、愛護公共設(shè)施的教育,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,從而達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響一個社區(qū),文明整個社會”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的,現(xiàn)開展“小手拉大手”活動,面向全社會、全體家長發(fā)出以下倡議:
一、開展“公德比賽,現(xiàn)在開始”活動。全體居民及孩子家長以身作則,從自身做起,從言行舉止的細微之處做起,愛護公用設(shè)施,保護身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,自覺增強文明意識,自覺遵守公共道德,帶頭維護整潔的城鎮(zhèn)形象,以自己的.行為帶動身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、實施“愛護設(shè)施、文明使用”行動。愛護公共設(shè)施,不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱,不攀爬各種雕像;愛護公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。
三、實施“保護環(huán)境、綠色先行”行動。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,不踩踏綠地田埂,不攀折樹木、花草,不采摘路邊的果實,不在草坪內(nèi)玩耍、騎車,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等,養(yǎng)成垃圾進箱的習(xí)慣。
四、實施“遵守交規(guī)、文明出行”行動。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游玩,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
倡議人:xxx
時間:20xx年x月x日
愛護公共設(shè)施的倡議書9
親愛的市民朋友們:
讓城市更文明,讓生活更美好,是廣大市民的共同心愿。建設(shè)文明煙臺,創(chuàng)建文明城市,是市委、市政府為建設(shè)殷實小康、構(gòu)建和諧煙臺作出的一項重大決策,是一件符合實情民意,惠及千家萬戶的好事。作為煙臺市民,我們既是城市文明的受益者,更是文明城市的建設(shè)者,我們有義務(wù)為建設(shè)文明城市,保護公共設(shè)施,做出我們應(yīng)有的貢獻。為此,我們向全市人民發(fā)出倡議:
一、講究文明禮儀。自覺踐行社會主義榮辱觀,加強個人修養(yǎng),努力養(yǎng)成文明行為習(xí)慣;帶頭講文明話、走文明路、行文明車、做文明人;注重個人形象,講究必要禮節(jié),舉止文雅,說話和氣,寬以待人,相互禮讓。
二、遵守公共秩序。牢固樹立法制意識,自覺學(xué)法、守法、用法;遵守市民文明公約和有關(guān)制度;遵守公共場所的.各種規(guī)定,不影響、不妨礙他人的正;顒印
三、愛護公共設(shè)施。自覺愛護公物,以主人翁的態(tài)度對待國家和集體財產(chǎn),珍惜社會共同勞動成果;愛護廣場道路、水電、通訊、消防等公用設(shè)施;愛護身邊的一草一木。
四、培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。進一步提高環(huán)保意識,倡導(dǎo)健康、綠色生活方式,從小事做起,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙,不用或少用塑料袋,不亂扔亂倒垃圾,外出盡量選擇乘坐公交車。
五、參與公益事業(yè)。大力弘揚志愿者精神,關(guān)心弱勢群體生活,熱心社會公益事業(yè)。從我做起,從現(xiàn)在做起,加入志愿服務(wù)組織,爭當(dāng)優(yōu)秀志愿者,為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量。
尊敬的市民朋友,為煙臺實現(xiàn)全國文明城市“三連冠”,讓你我攜手共同加入到“創(chuàng)建文明城市,愛護公共設(shè)施”的活動中來,以實際行動踐行文明,做文明言行的參與者、實踐者和傳播者,讓文明之風(fēng)吹遍煙臺大地,吹遍煙臺市的每一個角落。
愛護公共設(shè)施的倡議書10
尊敬的市民朋友們:
公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分,是一個城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來,在縣委、縣政府高度重視與大力支持下,城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施著重進行了升級改造,為更好的方便市民生活,凈化和美化城區(qū)環(huán)境起到了積極作用。
然而,我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為:公廁潔具、照明燈具、洗手液設(shè)施等公共財物偷盜、損壞現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的`果皮箱等傷痕累累、內(nèi)膽不翼而飛,亂涂亂畫現(xiàn)象嚴重……城區(qū)公用設(shè)施慘遭如此破壞,我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣,全然不顧公眾利益,不僅給市民帶來生活的不便,也有損城市和諧文明形象。
公用設(shè)施的設(shè)置,既為城市增添了亮麗的色彩,又提升了城市品位。對公用設(shè)施的愛護,反映了一個公民的素質(zhì)與文明程度,體現(xiàn)了一個城市的形象。為此,我們向全體市民倡議:
一、遵紀守德,以身作則。從自身做起,從言行舉止的細微之處做起,愛護公用設(shè)施,不損壞、不破壞,帶頭維護整潔的城市形象,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、善意提醒,規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起,告別陋習(xí),對損害公用設(shè)施的行為進行勸阻并堅決制止,嚴于律己,相互監(jiān)督,以實際行動踐行文明,從自我做起,爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。
尊敬的市民朋友,愛護公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照。作為公民,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護公用設(shè)施,希望廣大市民積極行動起來,共同監(jiān)督、積極舉報惡意損壞公用設(shè)施的行為,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗而文明。
請自覺加入到愛護公用設(shè)施的活動中來,城市是我家,愛護靠大家!
愛護公共設(shè)施的倡議書11
尊敬的xx業(yè)主(住戶):
大家好!最近,小區(qū)有一群孩子,在雙休日或放學(xué)之后,搞起惡作;撬壞門禁讀卡器、致使個別樓棟門禁刷卡失靈刷卡不能使用,在架空層到處亂涂亂畫,影響小區(qū)美觀,故意破壞敲打信報箱、消防栓、園林燈、花草樹木撕毀小區(qū)安全提示牌等等不道德行為!
不僅給廣大業(yè)主帶來不便,破壞了小區(qū)優(yōu)美環(huán)境,也給物業(yè)工程維修人員帶來麻煩。小區(qū)公共設(shè)備設(shè)施是業(yè)主共同所有,任意破壞是行為規(guī)范所不允許的,請各位家長教育自家的小孩,自覺遵守社會公德。針對此類事件物業(yè)管理處會加強監(jiān)管,如發(fā)現(xiàn)破壞公共財物行為取得證據(jù)的'同行,要求小孩監(jiān)護人對其損壞公共財物照價賠償維修并向當(dāng)?shù)貙W(xué)校報告。
關(guān)心孩子的健康成長是社會的共同責(zé)任,請廣大業(yè)主及家長們共同擔(dān)起這份責(zé)任,教育孩子愛護公物,遵守社會公德,美好生活環(huán)境由大家共同建造!謝謝大家支持!物業(yè)服務(wù)中心電話:0752—
惠州市錦湖物業(yè)管理有限公司
xxxx物業(yè)管理處
20xx年3月25日
愛護公共設(shè)施的倡議書12
各位老師,同學(xué)們:
綠色是大自然賜予我們?nèi)祟惖膶氋F財富,也是人類文明的搖籃。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。我們的`生活在發(fā)生著日新月異的變化,當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)生活之中,成為不可分割的一部分時,愛護和保護環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。為了全力爭創(chuàng)“全國綠化模范縣”,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),加強對花草樹木及公共設(shè)施的保護,鞏固城鄉(xiāng)園林綠化及花園彬縣建設(shè)成果,縣委、縣政府安排在全縣廣泛開展了保護花草樹木及公共設(shè)施活動,這就要求我們要有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體師生的一腔熱忱,一份認真。我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔,溫馨,健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,為此學(xué)區(qū)向全體師生提出以下倡議:
一、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分
二、愛護綠化成果,立即行動起來,都來關(guān)心支持和積極參與綠化建設(shè)和管理,愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為家鄉(xiāng)環(huán)境美化獻出你的愛心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,保護自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的新彬縣。
老師們、同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。同學(xué)們!讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的彬縣更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
倡議人:xx
時間:xx年x月x日
愛護公共設(shè)施的倡議書13
尊敬的居民朋友、孩子家長、學(xué)生朋友們:
同學(xué)們大地之母給予了我們生存的環(huán)境,可愛的校園給予我們“學(xué)習(xí)棲身”之所。我們應(yīng)該保護它們,而不能破壞。讓我們從身邊的事做起“保護環(huán)境衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施”。不讓我們的綠色的草坪、別致的花壇被踐踏,井蓋、垃圾箱以及街邊健身設(shè)備、路燈等公用設(shè)施不要被毀容,不要隨手丟垃圾,不要隨扣吐痰,不浪費水資源,不闖紅燈,遵守交通規(guī)則,保護環(huán)境,愛護公共設(shè)施。公共設(shè)施是每個公民共同享有的公共服務(wù)資源,它是為大家服務(wù)的,需要我們共同來愛護和維護,這應(yīng)該既是一種自覺行動,也是一種社會美德。全體學(xué)生必須按照學(xué)校要求進行承諾:
1、每個人從自身做起,做一個講文明、講衛(wèi)生的小學(xué)生,不管在家、在校、還是在社區(qū)、樓道、在廣場,我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習(xí)慣。做美好環(huán)境的保衛(wèi)者。
2、要學(xué)會保持好周圍的環(huán)境。珍惜別人的勞動成果。不隨地吐痰,亂扔垃圾不踐踏草坪。
3、公共設(shè)施是大家的,并不是我們各人所有的。因此,我們必須做到愛護它們,不損壞它們,看到他人破壞公共設(shè)施,我們應(yīng)及時制止。
4、學(xué)生在沒有家長陪同情況下不許到廣場等公共場所去玩,以免引起安全問題。
5、嚴禁到不該去的場所玩耍,如:門球場、網(wǎng)球場及建筑工地。
我們?nèi)w同學(xué)要有主人翁意識,要像愛護自己的私人財產(chǎn)一樣愛護公共設(shè)施;要像愛惜自己的身體一樣,愛護環(huán)境,愛惜公共設(shè)施,從我做起、從小事做起。以愛護環(huán)境和公共設(shè)施為榮,以破壞環(huán)境和公共設(shè)施為恥,自覺養(yǎng)成愛護公共設(shè)施的`習(xí)慣,把愛護公共設(shè)施當(dāng)成一種習(xí)慣。
讓我們攜起手來,用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的家園,使社會上破壞公共設(shè)施的行為越來越少,使我們的生活更加方便,讓我們的家園更加美麗文明。農(nóng)場是我們的,受益的還是我們自己,讓我們一起用心呵護!
倡議人:xxx
時間:20xx年x月x日
愛護公共設(shè)施的倡議書14
各位同學(xué):
大家好:破壞公物是一種不道德不文明的行為,為了弘揚高尚道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,我們特向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、愛護校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會公德在校園里的體現(xiàn),社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則。作為學(xué)校的一員,愛護校園是我們義不容辭的責(zé)任。
二、愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。每位同學(xué)都要嚴格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅決抵制破壞公物的陋習(xí),形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
三、人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會所不容,將為人們所不齒。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的`新風(fēng)尚。
四、我們要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,把愛護公物切實落實到生活中來。
細節(jié)成就規(guī)范,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們積極地行動起來,為我們美好的校園增光添彩。
倡議人:xx
時間:xx年x月x日
愛護公共設(shè)施的倡議書15
親愛的同學(xué)們:
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?
那么讓我們攜手同行,愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境,為自己營造一個和諧美好的'家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學(xué)習(xí)時,心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌。
然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動場也難逃厄運,遭到大家肆意踐踏,散落在場地的垃圾,翻閱柵欄的身影,塑膠跑道上的傷痕……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便,真正做到“熱愛學(xué)!。
在此,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1、愛護我們的運動場,不亂扔垃圾,不污損跑道,穿標(biāo)準運動鞋進入場地,不翻躍圍欄。
2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。
3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
4、清除白色污染,隨手拾撿紙屑。
5、不將食物帶進教室,自覺清理教室垃圾。
6、勤儉節(jié)約,愛護公物。
7、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。
8、各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會,對學(xué)生進行愛校教育,引導(dǎo)學(xué)生愛護公物,保護校園環(huán)境。
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