感恩節(jié)活動倡議書
在當下社會，很多地方都會使用到倡議書，倡議書具有響應者不確定性的特征。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感恩節(jié)活動倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)活動倡議書1
孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。有些家長工作十分繁忙，經常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經歷。"家園共育"是一個很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。所以在這里我們號召家長朋友能在百忙之中做如下配合:
1、與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，與同伴共同分享;
2、鼓勵并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩歌。
3、引導孩子多對他人說感謝的話語：如：謝謝!對不起!沒關系!辛苦了!等等。
4、與孩子共唱《感恩的`心》，共同學念《弟子規(guī)》，學背《游子吟》、《憫農》等。
5、教會孩子做一件力所能及的家務，并長期堅持下去。
6、配合孩子完成感恩家庭作業(yè)，把這些美好的場面用相機記錄下來，共同完成感恩親子制作，將愛心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享。
感恩不是集中在一天的活動，"滴水之恩當涌泉相報"的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續(xù)下去，進行到底!
感恩節(jié)活動倡議書2
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜"當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的`愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了"說一不二"，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是"個別現(xiàn)象"的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲"謝謝"也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方"感恩節(jié)"的機會，邀約您與孩子一起加入感恩行動的隊伍中來.
幼兒園開展為期一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，孩子們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
感恩節(jié)活動倡議書3
親愛的同學們：
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。從呱呱落地到現(xiàn)在，你們在父母的關愛下幸福成長，在老師的淳淳教導下健康發(fā)展，愛你的人為你們付出了辛勤的勞動。
對此，在感恩節(jié)來臨之際，我們學校將開展感恩教育日活動。通過此次活動，讓大家學會感謝父母養(yǎng)育之恩，老師教誨之恩，讓孩子永懷一顆感恩的'心，讓愛播灑人間!
學校向全校學生發(fā)出倡議：
1、抱抱、親親自己的家人，跟父母、老師說一句體貼、關愛的話。
2、學唱一首感恩歌曲。
3、共讀一篇感恩小故事。
4、為爸爸媽媽做一件力所能及的事情。如：捶捶背、捶捶腿，端杯水、遞碗筷等。
感恩節(jié)活動倡議書4
親愛的同學們：
11月26日就是感恩節(jié)了，(11月的第四個星期四)在感恩節(jié)即將到來之際，特提出如下倡議:
1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的一句問候，一聲感謝，一聲祝福，就會讓他們心滿意足。
2、感恩學校，感恩老師，感謝學校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以金門路小學為驕傲，為自豪!等我們成了才，來回報我們的母校和恩師。
3、感恩同學，感恩朋友，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃!
4、感恩祖國，感恩社會，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強!
我們需要感恩的還有很多很多，從今天開始到11月26日學校將組織各項感恩節(jié)活動，請同學們積極參與：
11月16日(周一)之前各班以“用愛心表達感恩，以行動履行責任”為主題，出一期感恩教育專題板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍。
11月19日幸福一家，感受溫情。思親，不僅是對昨日悠長的想念，更是對未來美好的'向往。1-2年級以“記憶中最幸福的事”為主題，開展實踐體驗活動，制作“幸福手冊”。隊員們以圖文結合的方式記錄各自家庭中最幸福的事。圖可以是照片或手繪的畫�；顒映晒允謨缘姆绞匠尸F(xiàn)，A4大小，必須包含主題、封面、文字、圖片等內容，每本內容不少于4張。每班上交2冊，剩余作品增補到班級教室布置中，各班自行用素材制作展板、黑板報等，增添親子氛圍。
11月16日——11月20日感恩故事，述說恩情。鼓勵一二年級隊員課余時間了解古今中外關于孝的故事，并在班級內舉行講故事比賽。每個隊員聲情并茂講一個感恩故事，內容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國的孝敬感恩故事，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事，時間不超過5分鐘。同時在班級內選出1名“故事達人”參加校級的講故事比賽，獲獎優(yōu)秀選手將陸續(xù)安排在周一升旗儀式上向全校進行展示(11日24日課間操進行比賽)。
最后，學校大隊部對各項比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊員進行嘉獎，評選一二三等獎若干。各中隊把隊員們在活動表現(xiàn)作為中隊雅行銀行積分的獲取根據(jù)之一，并評選優(yōu)秀隊員為11月雅行小使者。11月27日進行報送，11月30日升旗儀式進行統(tǒng)一發(fā)獎。
在這個感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽光。
感恩節(jié)活動倡議書5
老師們、同學們：
一年一度的感恩節(jié)又悄然而至，她雖然是外國人的節(jié)日，但并不妨礙我們在剝離了西方色彩與宗教色彩后，用于感謝我們身邊的人。
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，大家就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
在感恩節(jié)期間，渭南中學學生自主管理委員會設計了"感恩的心，感謝有你"為主題的一系列活動，活動分為以下三個內容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。
第二：11月27日進行感恩節(jié)黑板報比賽，內容圍繞"感恩"這一主題。
第三：感恩節(jié)專題征稿，經廣播站采用，會在校廣播站播出。內容涵蓋：自己親身經歷的.感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧!
感恩節(jié)活動倡議書6
11月17日—20日，和孩子、老師們一起收集、整理、朗誦感恩語錄10條，以繪畫、制作書簽、朗誦等形式表現(xiàn)出來，讓我們時刻銘記感恩之事，時刻擁有感恩之心。
跳蚤市場義賣活動火熱進行。整個義賣活動中，大班孩子們將全程參與體驗物品分類整理、自己定價標價、自己計算交易買賣，善款籌集捐獻等活動，用自己的一己之力感動全社會，真正做到大愛無疆!
請家長在本周五(11月20)前幫孩子整理好一些家里已有的玩具、圖書、文具或其他物品(確保還能正常使用)并填妥清單后，連同清單一起交到各班班主任處，由班主任查收。
有意做義工的家長請到班主任處報名，協(xié)助班級孩子們進行義賣物品分類、定價及作為義賣當天活動的'工作人員與監(jiān)督員。
義賣活動在下周一到周三(11月23日-24日)火熱進行，義賣以人民幣的形式購買，請家長在下周一到周三給小朋友帶上適量零錢過來(一定是孩子的壓歲錢或自己積攢的零錢，大班孩子只學到10以內的加減法，盡量帶些1元5元的零錢，以方便他們計算。)活動結束后，我們將所有款項以嘉華幼兒園大班級的名義捐獻給慈善機構!
從小教育孩子做一個懂感恩、會感恩的人，孩子一定會收獲一個不一樣的人生。
親愛家長們、孩子們，請加入我們!伸出您溫暖的雙手，您的愛意，將傳向更遠方。
感恩節(jié)活動倡議書7
如今的孩子，大都是獨生子女在父母的百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長，他們接受了太多的愛，他們習慣了索取。有些孩子從不懂得為父母或身邊的人做些什么。造成這種現(xiàn)象的原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。20xx年的感恩節(jié)就要到了，我們在感恩節(jié)來臨之際舉行感恩系列活動。通過活動使我們的學生懂得感恩，用行動來感恩他人，所以我們倡議步步高學生開展感恩活動!
倡議如下：
1.感謝父母的養(yǎng)育之恩
(1)送父母一句溫馨的祝福;
(2)給父母講一個開心的故事;
(3)為勞累的父母、長輩倒上一杯茶，揉揉肩、洗洗腳，說一個笑話。
(4)給父母贈送親手制作的禮物;
(5)為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;
2、感謝老師的教誨之恩
(1)對老師的一聲問候，說一句英語感謝的話。
(2)制作一個小卡片、一個小禮物、畫一張畫。
(3)寫一封信，談一次心，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心
3、感謝他人的幫助之恩
(1)開展"牽手同學、共同進步"活動
(2)給身邊同學做一件有益的事
(3)幫助身邊需要幫助的人
滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的`心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
來吧，所有的同學都來參與到我們的感恩之旅吧!
附感恩節(jié)系列活動安排
第一階段：了解感恩節(jié)的來歷、意義、國外怎樣過感恩節(jié)等
第二階段：我們提倡每個同學做一件或幾件的感恩的事，并堅持經常
第三階段：微信平臺感恩活動評比，請關注步步高公眾號了解參與方式及評比方法
感恩節(jié)活動倡議書8
老師們、同學們：
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，大家就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
在感恩節(jié)期間，xx中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心，感謝有你”為主題的'一系列活動，活動分為以下三個內容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。
第二：11月26日進行感恩節(jié)黑板報比賽，內容圍繞“感恩”這一主題。
第三：感恩節(jié)專題征稿，經廣播站采用，會在校廣播站播出。內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩；施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧！
xx中學學生自主管理委員會
XX年11月26日
感恩節(jié)活動倡議書9
有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大;
有一種感情，永遠呵護著你，以至于讓你麻木了它的厚重;
有一種感情，一直支持著你，以至于讓你不覺得它的珍貴。
中國歷來就有："滴水之恩，當涌泉相報"。感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界，學會感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。擁有一顆感恩的心，親人之間就會多一些寬容和理解，少一些埋怨與推諉;擁有一顆感恩的心，我們的世界就會多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，朋友間就會多一些真誠與團結，少一些虛偽與渙散。
"感恩心態(tài)"是我們給孩子最重要的生命禮物之一。擁有一顆感恩的心，孩子才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，孩子才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，孩子才懂得去關心幫助別人。擁有一顆感恩的心，孩子才會珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們才能包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，孩子才會擁有快樂，擁有幸福、擁有一個美好未來。如今的孩子，大都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習慣了索取，而他們卻很少懂得去為父母親及身邊的人做些什么。讓孩子擁有"感恩心態(tài)"的最佳方法是家人和老師的示范。讓我們共同為孩子營造"感恩氛圍"，以"人格"養(yǎng)"人格"，以"感恩"養(yǎng)"感恩"!
在這個感恩的節(jié)日里，讓我們心懷感恩：
感恩父母
感謝他們含辛茹苦的養(yǎng)育，感謝他們的牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困境時的避風港。我們身上的那根線，永遠是父母心中最為脆弱的!
感恩老師
感謝老師孜孜不倦的傳授給我們知識，感謝老師讓我們在求真之時學會了做人，感謝老師曾經的鼓勵給了我們自信!
感恩朋友
我們在自五湖四海中相聚是最大最真的緣分，我們彼此真誠面對，心心相犀，相互幫扶，相互鼓勵，一路同行，即使好久不見，心卻一直在一起!
感恩鄰居
俗話說："遠親不如近鄰"，一次無意的`伸手，一聲關切的問候，一次目光的交集……都可能成為鄰居心中那朵最溫暖的漣漪。鄰居也是我們幸福生活的重要因素!
感恩所有幫助過我們的人，感恩所有鼓勵過我們的人......
親愛的家人們，我們的活動也希望得到您們的積極響應，也需要您們的加入，讓我們共同參與，用我們的行動去感染孩子，讓我們的孩子從小就擁有一顆感恩的心，讓他們的心中充滿愛，我想這是我們共同的心愿!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧，讓感恩節(jié)----感恩!快樂!
感恩節(jié)活動倡議書10
親愛的家長朋友們:
感謝您，在您親手將孩子遞給我們老師的那一刻起，我們就明白"讓幼教贊美生命"這句話的含義。因為孩子，我們又多了一份親情、友情和真情。同時，也給我們的職業(yè)賦予了更重要的使命，我們不僅要教會孩子們學習更多的知識和本領;更要教會孩子們懂得做人的道理，學會感恩。
11月27日正值感恩節(jié)，為了不辜負您們對老師的信任和支持，我們將在感恩節(jié)來臨之際，特舉行"感恩中學會愛"感恩節(jié)大型系列活動。通過活動，讓孩子們懂得感恩、學會感恩，讓和諧感恩的信念在孩子幼小的`心靈中漸漸成長。并能從活動中體驗感恩，在生活中實踐感恩。即,讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
一直以來，"家園共育"是我們共同的理念。每次活動因為有了您們參與和援助，才使活動的主題得到了升華。我園將展開感恩節(jié)活動!仍需您的踴躍參與及大力支持!
感恩節(jié)活動倡議書11
親愛的老師們、同學們：
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。在我們的成長路上，有荊棘，有磕絆，有迷惑，有失落，少不了他人的幫助和指引。他們中有父母，有老師，有社會上的每一位好心人。俗話說：滴水之恩應當以涌泉相報，羊有跪乳之恩，烏有反哺之情。作為青少年，我們更應擁有一顆感恩的心，感念父母之恩，感念學校之恩，感念社會之恩，感念祖國之恩。學會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的美好，感受生活的快樂。
父母給予我們生命，把我們養(yǎng)育成人。他們含辛茹苦，毫無怨言，將全部的愛獻給了子女，卻不求任何回報。感念父母之恩是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不知感恩，又怎會愛別人呢?
除了感念父母之恩，我們還應感念學校、老師之恩。學校是我們學習文化知識的場所，老師是三尺講臺上無私奉獻的知識傳播者。諄諄教誨，師恩難忘，感謝學校和老師為我們的成長所做的'一切。
還有我們的祖國、社會，作為一名公民，愛國是中華民族團結的基礎，是我們的神圣職責。我們應當常念感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國，回報社會。
為此，我們向全體同學發(fā)出倡議：
1、要用實際行動回報父母的愛。在家里要主動幫父母做家務，為父母做一頓飯，為父母分憂解難、關心父母的身體健康，體會父母培養(yǎng)自己的艱辛與不易。
2、要感念學校、老師的栽培之恩。我們要自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊敬我們的老師、宿舍的生活老師及學校其他工作人員。平時多與老師交流溝通，給老師倒一杯水，為老師搬一張椅子;節(jié)假日給老師寫一封信，為老師送一束花以表達自己的感激之情;此外還要從身邊的小事做起，愛護校園內的一草一木，保持校園環(huán)境整潔干凈，為學校的建設盡一份微薄之力。
3、多參與公益活動，幫助社會上需要幫助的人。我們可以到敬老院看望老人，可以到大街上拾起被隨意丟棄的紙屑、易拉罐，可以組織義賣、可以為需要的人募捐等等，以我們的實際行動來回報社會，把我們感受到的恩情傳遞給他人，傳遞給社會。
同學們，只要我們用愛、用行動去回報父母、回報學校、回報老師、回報社會，我們就能體會到感恩其實是件有意義而又快樂的事。
學會感恩，讓我們的家庭更和睦，讓我們的校園、社會更和諧，讓我們的未來更美好!
倡議人：xxxxx學生會
20xx年xx月xx日
感恩節(jié)活動倡議書12
各分支機構：
時間進入20xx年，隨著招標代理和造價咨詢收費標準文件的廢除，招標與造價行業(yè)將面臨更加嚴峻的發(fā)展環(huán)境，競爭將更加激烈。但，多年來我們中的每支團隊都在風雨同擔、榮辱與共。為在進一步加深員工與公司之間的認同感與感恩心，使員工之間更緊密的團結在一起，形成不可戰(zhàn)勝的優(yōu)秀隊伍，特向各分支機構發(fā)起“感恩公司 愛崗敬業(yè)”的倡議，希望各分支機構內部精心組織員工開展各項活動。
現(xiàn)將集團公司關于組織“感恩公司 愛崗敬業(yè)”系列活動的.倡議書通知如下：
一、活動主題
“感恩公司 愛崗敬業(yè)”
二、活動目標
通過開展一系列的感恩反思活動及業(yè)務技能比賽活動，使員工在精神思想上產生一次精神洗禮，增加員工對公司團隊的認識和了解，提高員工的公司認同感和責任心，增強公司凝聚力和抗風險能力；同時，通過系列活動使員工的業(yè)務技能普遍提高，使每位員工都能明白如何提升自我、高效工作。
三、活動組織形式
各分支機構可組織招標采購知識競賽、演講比賽、主持人大賽、有獎征文、戶外拓展等一些列活動，原則上選擇兩種活動方式；各分支機構可根據(jù)具體情況自行確定活動形式，鼓勵內部員工踴躍報名，積極參與。
四、活動安排時間
各分支機構可根據(jù)情況自主安排，在20xx年4月20日—20xx年6月20日期間，自行擇時組織。
五、集團公司扶持
各分支機構在組織活動結束后，凡于20xx年7月1日前，將活動具體實施方案電子版、活動現(xiàn)場照片（高清）、內部獲獎照片（高清）或視音頻等相關資料上報給集團公司的，集團公司將依據(jù)組織形式給予該分支機構500--1000元的經費補助，以資鼓勵。
六、如有未盡事宜，各分支機構可及時與集團公司分管部溝通。
七、聯(lián)系方式：
聯(lián) 系 人：丁xx（分管部） xx
高xx（分管部） xx
劉xx （行政部） xx
聯(lián)系郵箱： xx
xx項目管理集團有限公司
二零XX年四月九日
感恩節(jié)活動倡議書13
親愛的同學們：
十一月，本是個簡單的月份，但因為有了感恩節(jié)而不簡單。雖然感恩節(jié)只是11月27日這一天，但我們更相信，感恩是不分時間，不分地點的。
"一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱"，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;"慈母手中線，游子身上衣"，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。
古人云"滴水之恩,當以涌泉相報"。行動感恩，就是希望同學們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，校團委在11月27日感恩節(jié)來臨時，特此發(fā)出以下倡議：
1、作為學生，要勤奮刻苦學習，學業(yè)有成，將來有能力報答父母、社會和國家。
2、提倡節(jié)儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的'艱辛，尊重父母的勞動，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢。
3、關心體貼父母，理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事。
4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體、關心社會公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩社會。
同學們，感恩之心是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露。胸中常懷有一顆感恩的心，生活中才會隨處可見一處處動人的風景。懂得感恩，用行動感恩，才能讓我們的心靈真正成長，才能讓我們的人生之路更順，更幸福，才能擁有美好的未來!
感恩節(jié)活動倡議書14
親愛的同學們：
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，沒有老師，就沒有我們的成長。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在今年感恩節(jié)來臨之際，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們心中想要感謝的父母、老師、同學、朋友，
向曾經給予過你幫助和關愛的人，發(fā)送一段飽含情意的短信，表達我們內心的感謝之情。
一、感恩父母，感恩家人。
感謝他們多年來的養(yǎng)育之恩，感謝他們?yōu)槲覀儬磕c掛肚，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困境時的避風港。
我們身上的`那根線，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦
二、感恩學校，感恩老師。
感謝學校為我們的學習生活提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝我們的老師孜孜不倦、盡職盡責傳授我們知識，讓我們在求真知時學會了做人，
在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以學校為驕傲，以身為一中學子而自豪。
三、感恩同學，感恩朋友，我們相聚在這里，是最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們珍惜彼此，在這個特殊的日子里，一句簡單的問候，會讓此情更真，更濃。
四、感恩生活，感恩生命。
感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，讓我們對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一個挑戰(zhàn)。
生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強。
同學們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩。
在這個感恩的節(jié)日里，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進取的中學生，構建我們和諧美麗的校園。
倡議人：
日期：
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