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說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文

時(shí)間:2022-09-27 15:10:53 說(shuō)話的藝術(shù) 我要投稿
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說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文(精選26篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到論文吧,通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文(精選26篇)

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇1

  一個(gè)人是多說(shuō)話好,還是沉默好?絕對(duì)地說(shuō)這好那不好,豈不犯了說(shuō)話不留余地的錯(cuò)誤?因此,在人的一生中,有兩種訓(xùn)練是不可少的——沉默和優(yōu)美而文雅的談吐。

  常說(shuō)“沉默是金”,人之言語(yǔ)是他行動(dòng)的影子。我們常因言多而傷人。言語(yǔ)傷人,勝于刀槍?zhuān)稑屢子鄠y痊。

  一個(gè)冷靜的傾聽(tīng)者,不但到處受到人歡迎,而且會(huì)逐漸知道許多事情;而一個(gè)喋喋不休的人,像一只漏水的船,每個(gè)乘客都紛紛逃離。

  有道德的人,決不泛言;有信用者,必不多言;有才謀者,不必多言。我們說(shuō)話也要適量,沒(méi)有把握的事不要亂開(kāi)口,尤其當(dāng)有陌生人以及比我們有經(jīng)驗(yàn)和更多了解的人在座時(shí)。因?yàn)槲覀冋f(shuō)多了,便是不打自招,暴露了自己的弱點(diǎn),并失去了一個(gè)獲得智慧和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

  少說(shuō)話固然有好處,但人既在社會(huì)中,要與人交流,就應(yīng)該說(shuō)話。若要說(shuō)話,就應(yīng)當(dāng)掌握說(shuō)話的技巧,研究說(shuō)話的藝術(shù)。

  在任何場(chǎng)合,說(shuō)話要言之有物,否則便應(yīng)少說(shuō)。要說(shuō),則說(shuō)自己經(jīng)歷過(guò)的感慨之話,說(shuō)心靈深處衷心之話,說(shuō)自己有把握的.話,說(shuō)能夠啟迪人的話,說(shuō)能警戒人的話,說(shuō)能教育人的話,說(shuō)能溫暖人的話,說(shuō)能為人解憂解苦的話。自己無(wú)把握的話不要說(shuō),言不由衷的話不要說(shuō),傷人的話不要說(shuō),無(wú)中生有的話不要說(shuō),惡言惡語(yǔ)不要說(shuō),造謠中傷的話不要說(shuō),粗言穢語(yǔ)不要說(shuō)。

  在日常生活中要掌握好說(shuō)話的量,在一些特殊的場(chǎng)合更要注意做到言簡(jiǎn)意駭,不要夸夸其談,滔滔不絕。

  少說(shuō)的另一種情況是會(huì)議快要結(jié)束時(shí)。誰(shuí)都會(huì)遇到這樣的情況,一個(gè)會(huì)議到了快要結(jié)束時(shí),聽(tīng)眾的心早飛出會(huì)議室,偏偏臺(tái)上仍有人唾沫橫飛,就要講完了還有人“再補(bǔ)充兩句”,這樣的講話是最沒(méi)有意義的,明智的做法是少說(shuō)為妙,抓住要點(diǎn)把意思表達(dá)清楚就可以了!

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇2

  有位高傲的富婆在餐廳里嫌?xùn)|嫌西的,剛開(kāi)始侍者耐心的跟她說(shuō)抱歉,但富婆越來(lái)越過(guò)分:“這些食物連豬都不會(huì)吃!”侍者終于忍不。骸澳俏伊⒖倘湍鷾(zhǔn)備豬食來(lái)!蹦銜(huì)看到兩人都互不相讓?zhuān)粋(gè)比一個(gè)還毒,雙方不禮讓?zhuān)欢ㄒ殖鲆粋(gè)勝負(fù)才善罷甘休。

  我之前和朋友吵架,一開(kāi)始是因?yàn)樗f(shuō)的一句話點(diǎn)燃了我的怒火,每次都用同樣的一句話來(lái)威脅,真的讓人很不舒服。終于在那一天我爆發(fā)了,我說(shuō)出了一連串很傷人的話語(yǔ),他靜靜的聽(tīng)我罵。

  突然,他說(shuō):“所以,你到底想怎樣?”這讓我更火大,換他開(kāi)始找許多難聽(tīng)的字眼來(lái)罵我,我聽(tīng)完后,閉嘴了,他就開(kāi)始囂張,以為自己很會(huì)罵臟話很厲害,就又開(kāi)始繼續(xù)一串臟話以及更多更難聽(tīng)的字詞,我淡淡的說(shuō):“臟話很厲害嗎,不要以為只有你會(huì)。”這天,開(kāi)始了好久的爭(zhēng)吵和冷戰(zhàn)。

  隔天開(kāi)始,他會(huì)在我的信息留言一串話,我都對(duì)那些置之不理,他甚至去找朋友來(lái)跟我說(shuō)一些要我先道歉的話,我不懂到底是誰(shuí)先惹誰(shuí)的。他說(shuō)了那些話,道歉幾次我都不會(huì)原諒他的,因?yàn)槲也荒鼙WC他能不能讓我信任。

  當(dāng)你想要解開(kāi)一串打結(jié)的絲線,不能去硬拉它,這樣反倒會(huì)讓結(jié)越來(lái)越緊。你要找出它的線頭,有條理的去解開(kāi)它。但并不是所有的絲線都能夠解的`開(kāi),就如同每一場(chǎng)吵架一樣,若沒(méi)有理性的去了解并且解決問(wèn)題,是不能和好的。

  而且也不是每一段吵架都能夠很好,心中受了傷是不可能在癒合,所以只要多一分忍讓?zhuān)湍鼙苊獬臣。要秉持著逢人只說(shuō)三分話的精神,說(shuō)話不要說(shuō)太重,尊重每一個(gè)人給他們留一點(diǎn)面子,自己的人緣自然就會(huì)變好。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇3

  說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),是每個(gè)人都具備的一門(mén)藝術(shù),地球每時(shí)每刻都能聽(tīng)到人們說(shuō)話的聲音,

  讀書(shū)聲,唱歌聲,哭聲,笑聲,吵鬧聲,說(shuō)話是人類(lèi)特有的一種交流方式,但是的生物似乎也有“說(shuō)話”的現(xiàn)象呢,古今中國(guó),人類(lèi)也是靠說(shuō)話來(lái)交流的,沒(méi)有了說(shuō)話這個(gè)藝術(shù),也許就沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活,沒(méi)有了說(shuō)話這門(mén)藝術(shù),人類(lèi)和動(dòng)物應(yīng)該就沒(méi)什么區(qū)別了。

  說(shuō)話是一把雙刃刀,它對(duì)人類(lèi)有利,但有時(shí)候也會(huì)有弊,在不同的'時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場(chǎng)合也會(huì)有一個(gè)說(shuō)話的規(guī)矩,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場(chǎng)合,該不該說(shuō)話,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場(chǎng)合,該說(shuō)什么樣的話才符合當(dāng)時(shí)的環(huán)境,這都是有嚴(yán)格的規(guī)定的。

  地球上各個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的語(yǔ)言,語(yǔ)言,是它們古老的文化交流傳下來(lái)的,比如像中國(guó)五千多年的文化,從甲骨文到漢文,文字是我們說(shuō)話的必要,說(shuō)話實(shí)質(zhì)上說(shuō)就是將一段文字用自己的話表述出來(lái),文字創(chuàng)造出了人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,成為我們獲取知識(shí)和技能的鑰匙,一個(gè)人的心智要得到較快的發(fā)展,需要比書(shū)籍為精神食糧,也就是說(shuō),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)文字,更離不開(kāi)說(shuō)話,從這個(gè)意義上說(shuō),一個(gè)人的成長(zhǎng)史,實(shí)際上就是一部閱讀史。

  說(shuō)話講究了沒(méi)的時(shí)間,地點(diǎn),場(chǎng)合說(shuō)不同的話,說(shuō)對(duì)了話,說(shuō)好了話,就是素質(zhì)高尚的體現(xiàn)。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇4

  鏡頭四:第二天,沸羊羊上學(xué)遲到,他說(shuō):“村長(zhǎng)你上的課太生動(dòng),讓我晚上想著都失眠,所以遲到的!甭蜓蚵(tīng)了心里暗自高興,就讓他先回座位。沸羊羊經(jīng)過(guò)喜羊羊座位時(shí)說(shuō):“你今天真帥!苯(jīng)過(guò)懶羊羊座位時(shí),懶羊羊不高興地說(shuō):“為什么村長(zhǎng)批評(píng)我遲到,卻不批評(píng)你?”沸羊羊拍拍懶羊羊的頭發(fā)說(shuō):“那是因?yàn)槟愕陌l(fā)型太酷了,村長(zhǎng)嫉妒!睉醒蜓虮徽f(shuō)得恍然大悟,不但消了氣,還自豪起來(lái)。沸羊羊回到座位又對(duì)美羊羊說(shuō):“你的圍巾太漂亮了,很適合你的氣質(zhì)。”美羊羊詫異地問(wèn):“你昨天還說(shuō)我的'圍巾老土來(lái)的。”沸羊羊解釋道:“我說(shuō)的老土是一種傳統(tǒng),傳統(tǒng)又是一種美德,美德更是一種時(shí)尚!比?xún)烧Z(yǔ)讓美羊羊臉上笑開(kāi)了花。

  真是“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!闭Z(yǔ)言真是一門(mén)學(xué)問(wèn),如果我們會(huì)用欣賞的眼光去看待別人,自然會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn),用智慧的美言與別人交談,那我們的人際關(guān)系不就會(huì)更加和諧,更加美好了嗎?今天我也“喝”到了一點(diǎn)“美言果汁”了,你“喝”到了嗎?

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇5

  我這人愛(ài)好藝術(shù),特別是文學(xué),喜歡創(chuàng)造出引人入勝的小說(shuō),幽默無(wú)敵的《西游記者》,科幻恐怖的《宇宙學(xué)!罚猛嬗腥さ摹逗[三國(guó)》,這些都是我感到自豪的作品。

  一次語(yǔ)文課上,知識(shí)淵博的韓老師說(shuō):“唉,我們班殷瑞琦的`作文寫(xiě)的真是好啊。”

  我聽(tīng)到這兒,看著自己沒(méi)本事,心想:唉。我這點(diǎn)作文水平肯定不是殷瑞琦的對(duì)手?陕(tīng)到韓老師又說(shuō):“唉。我們班出了一個(gè)小說(shuō)家-黃子涵!毙≌f(shuō)家,啊……是我。我看著韓老師的微笑,那微笑就像媽媽的微笑一樣,我感觸到了她的眼神是那般地親切、那般地柔情、那般地動(dòng)人,瞬間融化了我的心,我真愿在這富有感染力的眼神里棲息一輩子。

  我還是個(gè)寫(xiě)字能手,在班上不知受了多少次夸獎(jiǎng),在家里多少次被爸爸媽媽欣賞,我心里樂(lè)滋滋的?矗夷巧駳饪鋸埖谋砬榫拖衤(huà)里畫(huà)的那樣,多么活潑。多么自豪。我寫(xiě)的楷書(shū)又是多么漂亮。

  畫(huà)畫(huà)也是我的愛(ài)好,我愛(ài)畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)能表達(dá)你的心靈對(duì)這幅畫(huà)的感受。在四歲的時(shí)候,我還不懂什么是畫(huà)畫(huà),畫(huà)又能干什么。五歲后漸漸迷上了畫(huà)畫(huà),然后自己每天練習(xí),被這種色彩畫(huà)迷惑。七歲還是這樣每天練習(xí)。一天,我的母親帶著我去尋找畫(huà)畫(huà)名師,終于找到了一個(gè)教畫(huà)畫(huà)的老師。最終知道了畫(huà)畫(huà)的理論。

  功夫不負(fù)有心人,對(duì)于那些愛(ài)好藝術(shù)的人換句話來(lái)說(shuō)就是“藝術(shù)不負(fù)有心人”。我想靠著自己的努力在今后的藝術(shù)道路上一直拼搏下去。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇6

  說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),好比做飯一樣,同樣的材料,同樣的調(diào)料,但在不同人的手中做出來(lái)的味道也就不同,好比同樣的幾句話,同樣的意思,出自不同人的嘴里,含意也就不同,會(huì)說(shuō)的人就說(shuō)好了,不會(huì)說(shuō)的人,就說(shuō)壞了。

  有個(gè)故事說(shuō),朱元璋做了皇帝以后,一天,他兒時(shí)的一個(gè)伙伴來(lái)京求見(jiàn)。朱元璋很想見(jiàn)見(jiàn)他的老朋友,可又怕他講出一些以前不大光彩的事情,猶豫再三,還是把他傳了進(jìn)來(lái)。那人一進(jìn)大殿就大禮下拜,高呼萬(wàn)歲,說(shuō):“我主萬(wàn)歲,當(dāng)年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破罐州城。湯元帥在逃,拿住豆將軍,紅孩子當(dāng)兵,多虧蔡將軍。”朱元璋聽(tīng)完他的'這番話,心里非常高興,重重地封賞了這位老朋友。

  消息傳出,另一個(gè)當(dāng)年一塊放牛的伙伴也找上門(mén)來(lái)了,見(jiàn)到朱元璋,激動(dòng)萬(wàn)分,指手畫(huà)腳地在金殿上說(shuō)道:“萬(wàn)歲,你不記得嗎?那時(shí)候咱倆都給人放牛,有一次,我們?cè)谔J葦蕩里,把偷來(lái)的豆子放在瓦罐里煮著吃,還沒(méi)等煮熟,大家就搶著吃,把罐子都打破了,撒下一地的豆子,湯也撒在泥地里,你只顧從地下抓豆子吃,結(jié)果把紅草根卡在喉嚨里,還是我的主意,叫你用一把青菜吞下,才把那紅草根帶進(jìn)肚子里!碑(dāng)著文武百官的面,這番描述讓朱元璋又氣又惱,哭笑不得,只好喝令左右把他拉出去斬了

  朱元璋的兩個(gè)朋友說(shuō)的是他們放牛娃時(shí)期的一段共同經(jīng)歷。第一個(gè)說(shuō)的極其含蓄得體,既勾起了皇帝對(duì)自己的舊情,又讓不明就里的群臣,聽(tīng)起來(lái)像是在述說(shuō)皇帝曾經(jīng)的豐功偉績(jī),可謂“一舉兩得”。第二個(gè)伙伴則說(shuō)的非常直白,露骨,讓已是九五至尊的朱元璋顏面盡失, 在大臣們面前如坐針氈?芍^“傷人害己”。

  這就啟示我們平時(shí)說(shuō)話,一定要看場(chǎng)合,分時(shí)機(jī),權(quán)衡利弊,千萬(wàn)不能不假思索,信口開(kāi)河。害人的舌頭有時(shí)比魔鬼還要厲害!

  說(shuō)話是一門(mén)學(xué)問(wèn), 只用心去想,才能說(shuō)好。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇7

  今天上午,我們學(xué)校舉行了對(duì)外開(kāi)放的藝術(shù)成果展示演出。只見(jiàn)操場(chǎng)上的椅子像出征的隊(duì)伍一樣整齊,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)正在“瘋狂”地播放著,操場(chǎng)熱鬧非凡,呈現(xiàn)出一股喜氣洋洋的“張燈結(jié)彩”的節(jié)日氣氛。這時(shí),外校教師都來(lái)了,紛紛坐在座位上,使這次演出的氣氛變得更加隆重。

  演出開(kāi)始了,首先映入我眼簾的是《樂(lè)器合奏》,只見(jiàn)電子琴手和鋼琴手彈奏的《保衛(wèi)黃河》和《卡門(mén)序曲》,音調(diào)時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,像是動(dòng)畫(huà)片的主題曲。由古箏手伴奏的《春江花月夜》開(kāi)始了,只見(jiàn)古箏手帶著假指甲,輕而緩地彈起,曲調(diào)如同輕飄在天邊的云朵被風(fēng)吹的“呼呼”聲,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉;時(shí)而清脆,時(shí)而雄渾。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從每個(gè)人的耳朵穿過(guò),使每個(gè)人心平氣和。最后是小提琴演奏《梁祝》,小提琴手拉的曲調(diào)有時(shí)輕而緩,有時(shí)重而快,使人想到歡快開(kāi)心的場(chǎng)景……

  還有小同學(xué)演出《彩虹塔》,一個(gè)個(gè)小同學(xué)穿著火紅的衣服隨著熱烈音樂(lè)有節(jié)奏地跳來(lái)跳去,像天上一個(gè)個(gè)自由的紅色精靈翩翩起舞,讓觀眾想到自由活潑的場(chǎng)景。

  這次文藝演出很豐富,選手們都很出色,各各都是訓(xùn)練有素的,才使外校教師感到優(yōu)美,選手們真是為我們西小爭(zhēng)光呀!

  所謂的“藝術(shù)體操”,可以用一條公式來(lái)回答:藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操。

  沒(méi)錯(cuò),藝術(shù)體操不僅僅是體操,而是體操與藝術(shù)的結(jié)合;它表現(xiàn)出的,也不僅僅體操的表面模式,而是它所散發(fā)的美。

  我之所以喜愛(ài)藝術(shù)體操,是因?yàn)樗哂幸环N別的體育項(xiàng)目所沒(méi)有的美和風(fēng)格。說(shuō)起藝術(shù)體操的美,大家都很清楚,每當(dāng)我們打開(kāi)電視,看到電視里的體育健兒在表演藝術(shù)體操時(shí),我們就會(huì)情不自禁的被那精美絕倫的動(dòng)作和柔美的姿勢(shì)所吸引。

  記得有一次,我和幾位同學(xué)跟老師來(lái)到汕頭市體育館,這可是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),當(dāng)我們看到體育健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí),興奮得直鼓掌。不過(guò),更讓我感興趣的是藝術(shù)體操。所以,在觀看藝術(shù)體操的時(shí)候我可是全神貫注。說(shuō)真的,觀看藝術(shù)體操實(shí)在是一種美的享受!看:隊(duì)員們時(shí)如天女下凡,把彩帶向四周揮舞,使彩帶在空中劃出一輪輪優(yōu)美的弧線;時(shí)如天女散花,把彩帶丟上天空,使它自由下落……她們那純熟而又高難度的動(dòng)作、柔美的舞姿、精湛的技藝博得了我們陣陣喝彩,

  那么,藝術(shù)體操所指的“藝術(shù)”是什么呢?是它的`舞姿?不是的,它的藝術(shù)是不能只靠表面形式來(lái)表達(dá)的。其實(shí),它的“藝術(shù)”是指它的一種風(fēng)格,一種把力量,以及智慧結(jié)合在一起的特色風(fēng)格?梢哉f(shuō),它給予我們的,不是一種壓力,而是一種輕盈、動(dòng)中求靜、是難與美相結(jié)合的藝術(shù)。

  雖然藝術(shù)體操是一們復(fù)雜的藝術(shù),但它只需一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式來(lái)解釋?zhuān)?/p>

  藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇8

  “良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六日寒!蔽覐男〉酱笠(jiàn)過(guò)許多沒(méi)素質(zhì)的人公然出口傷人。最終雙方爭(zhēng)吵不休,甚至動(dòng)手,兩同俱傷。

  惡語(yǔ)的反義詞是良言。林清玄高二時(shí)是一個(gè)不折不扣的差生,不僅學(xué)業(yè)差,品行也差。記了兩次大過(guò),兩次小過(guò),被留校察看,甚至被趕出學(xué)生宿舍。很多老師已經(jīng)對(duì)他失望,但教他國(guó)文的老師王雨蒼沒(méi)有嫌棄他。一次,王老師對(duì)他說(shuō):“我教了50年書(shū),一眼就看出你是個(gè)能成大器的學(xué)生!边@句話讓林清玄感動(dòng)和溫暖,從此他發(fā)奮圖強(qiáng),不斷努力拼搏,最終成為了有世界影響的作家。

  話語(yǔ)如同利刃,可以伐木,也可以傷人,看持刀者如何使用。有時(shí),一句污辱的話語(yǔ)會(huì)使一個(gè)善良的人行惡,一句寬慰話可以化干戈為玉帛;一句貶損的話可能讓一個(gè)人一輩子自卑,一句贊揚(yáng)的話可以讓一個(gè)人受到激勵(lì)。

  有個(gè)男孩,他的脾氣很壞,經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與別人吵架。有一天,他的父親給他一袋釘子,讓他每發(fā)一次脾氣,就往后院的籬笆上釘一個(gè)釘子。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子終于學(xué)會(huì)控制自己的.情緒了,不再亂發(fā)脾氣了,父親讓他每次控制自己不生氣時(shí),就拔掉一顆釘子。當(dāng)男孩拔出所有釘子后,他興高采烈地告訴父親。父親把他帶到后院的籬笆前,告訴他,你生氣時(shí)說(shuō)的話,如同釘子一般,即使你把它拔下來(lái)了,釘子孔還在,別人心里總是留下疤痕,不會(huì)愈合。

  “贈(zèng)人以言,重于珠玉,傷人以言,甚于劍戟。”出口傷人不需太多訓(xùn)練,但說(shuō)話暖人卻是一種人生境界。既然我們都喜歡聽(tīng)美言,為什么我們不能少說(shuō)甚至不說(shuō)惡語(yǔ)呢?

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇9

  最近,我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片是《喜羊羊和灰太狼》,《美言果汁》是其中的一集。看過(guò)這一集,我的收獲很大,原來(lái)說(shuō)話還有這么大的.竅門(mén)。

  本集的主人翁是沸羊羊,請(qǐng)看鏡頭一:他看見(jiàn)美羊羊的新圍巾,張口評(píng)論道:“哎呀,現(xiàn)在是什么年代啦!你怎么還戴這么老土的圍巾。 泵姥蜓蚵(tīng)了面紅兒赤,瞪圓雙眼,轉(zhuǎn)身就走了。沸羊羊若無(wú)其事地說(shuō):“至于這么生氣嘛!

  鏡頭二:沸羊羊來(lái)到村長(zhǎng)慢羊羊的實(shí)驗(yàn)室,看著正在做實(shí)驗(yàn)的慢羊羊,嘆著氣說(shuō):“村長(zhǎng),你怎么盡做這些無(wú)聊的發(fā)明呀?”慢羊羊聽(tīng)了臉色“唰”地變青了。沸羊羊環(huán)顧一下四周:“瞧瞧這……再看看那……你的實(shí)驗(yàn)室裝修得太……”慢羊羊氣得火冒三丈,終于忍不住把剛剛發(fā)明的“美言果汁”遞給了沸羊羊,沸羊羊一口喝了下去。結(jié)果怎么樣……

  再看鏡頭三:沸羊羊如同換了個(gè)人似的:“你的實(shí)驗(yàn)室裝修得太有特色了,真是別具一格和你的智慧太相配了!甭蜓虮徽f(shuō)得喜笑顏開(kāi),不好意思地?fù)现X門(mén)說(shuō):“呵呵,是嗎?真的呀?”

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇10

  說(shuō)話要有藝術(shù),有些人就是因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話,而大打出手,朋友之間說(shuō)錯(cuò)了話,也會(huì)立刻讓友誼的小船說(shuō)翻就翻。

  梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠?拙皆勂涓福覆辉,乃呼兒出,為設(shè)果,果有楊梅,孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽!睏钍献涌恐约旱穆斆鞑胖牵芽拙脚脝】跓o(wú)言,這就是說(shuō)話的藝術(shù)。在孔君平的姓氏上做文章,既顯得有禮貌,又不讓孔君平拿自己打趣。

  在古代,說(shuō)話要有藝術(shù)。而現(xiàn)代,說(shuō)話也要有藝術(shù)。

  突然,家里的座機(jī)傳來(lái)一陣響亮的鈴聲,我趕緊跑過(guò)去接,“你好,這里是某某彩票公司,你中了三百萬(wàn)元!”我很疑惑,家里根本就沒(méi)有買(mǎi)彩票,怎么會(huì)白白送來(lái)的彩票呢?于是我裝做家里沒(méi)信號(hào)的樣子,一邊大聲說(shuō)話,一邊把聽(tīng)筒慢慢地放遠(yuǎn)。大聲地說(shuō)了一句:“你說(shuō)什么,我聽(tīng)不見(jiàn)!”然后發(fā)出電流流動(dòng)的聲音:“滋滋滋。”可他還是沒(méi)有放棄,接著說(shuō):“這里真的是某某彩票公司,你中了三百萬(wàn)!”我這時(shí)已經(jīng)急得滿頭大汗,我也不知道是不是真的。我的`心開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái),我又問(wèn)他:“那我需要交什么錢(qián)嗎?”“你需要交五百元彩票費(fèi)和一萬(wàn)元手續(xù)費(fèi)!薄罢l(shuí)信呀,對(duì)不起,你打錯(cuò)電話了。這里是某某股市,你買(mǎi)的某某股票已經(jīng)上漲到了七千元。恭喜你!請(qǐng)速來(lái)某某城市取錢(qián)。”他果然被我騙了,說(shuō):“是嗎?我立刻就來(lái)。”我用了與他同樣的方法,這也算是說(shuō)話的藝術(shù)吧!

  說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),說(shuō)話可能關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn),可能關(guān)系到一個(gè)人的生活。說(shuō)話,非常重要,說(shuō)話要有藝術(shù)。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇11

  人剛生出來(lái)時(shí),根本就不會(huì)講話。慢慢長(zhǎng)大,隨著自己的需要而開(kāi)始表達(dá)自己的想法,開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話。很多小嬰兒出生后,可能學(xué)會(huì)的第一句話是“媽媽”。他的媽媽聽(tīng)了一定很高興。慢慢的,他學(xué)會(huì)了更多的語(yǔ)言。人們也越來(lái)越知道他的想法。

  說(shuō)話除了可以表達(dá)自己的想法,也可以帶給別人好處或壞處。比如說(shuō),偉大的演說(shuō)家經(jīng)常在演說(shuō)時(shí)激發(fā)人心。英國(guó)有名的首相邱吉爾在第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候,經(jīng)常發(fā)表動(dòng)人的演說(shuō)。他最有名的一句名言就是“永不放棄,堅(jiān)持到底”。所有英國(guó)人民靠著言語(yǔ)的鼓勵(lì),贏得了第二次世界大戰(zhàn)的`勝利。

  要把“話”說(shuō)得好是一件很有學(xué)問(wèn)的事情。我們所說(shuō)的一句話,有可能改變得了這個(gè)世界。所以在說(shuō)話之前一定要小心謹(jǐn)慎,三思而后行,才能得到別人的尊重。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇12

  俗話說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。說(shuō)話,也是一門(mén)很有講究的藝術(shù)。

  如果你跟朋友吵架生氣了,其實(shí),只需要三個(gè)字:對(duì)不起。也許就可以化解“危機(jī)”。

  七月份的一天,天氣晴朗,明媚的陽(yáng)光照在綠油油的草地上。可是,我們四(3)正在進(jìn)行“水與火之戰(zhàn)”。張君明扯著嗓子說(shuō):“喂,笨蛋,你的破筆借我用一下哈!”李依林生氣了,臉蛋憋得紅撲撲的,大聲說(shuō):“你說(shuō)什么?”“笨蛋!”張君明一臉無(wú)所謂,李依林和張明君你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)。幸虧,上課鈴解除了“危機(jī)”。

  第二節(jié)下課,張君明知道我樂(lè)于助人,對(duì)我說(shuō):“大神啊,麻煩幫小的借支筆吧!大神的大恩大德,小臣銘記一生!”

  我小聲地對(duì)李依林說(shuō):“小林子?張明君就是這樣,別生氣了!”“唉,小聶啊!你不知道……”她吐槽完后,我對(duì)她說(shuō):“你的衣服真好看!”一句話說(shuō)得她心花怒放。張君明在一旁心急如焚,我看了他一眼,才慢慢地對(duì)李依林說(shuō):“我忘帶黑筆了,你能借我嗎?”

  我把筆轉(zhuǎn)手給張明君,笑著說(shuō):“厲害不?”“大神啊!不一樣啊!”

  “良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”這句話,烙在了我的`心中,成了我的座右銘。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇13

  說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),在日常生活中人和人之間的交流主要以說(shuō)話為主,學(xué)會(huì)說(shuō)話是每個(gè)人人生的一門(mén)必修課。

  在我們的日常生活中不會(huì)說(shuō)話的人屢見(jiàn)不鮮,這樣的人往往會(huì)給自己帶來(lái)許多麻煩。記得媽媽曾給我講過(guò)一個(gè)故事:在北京的某個(gè)公交站牌發(fā)生了一起爭(zhēng)吵,有兩位男子喝多了,把車(chē)停在了站牌旁,旁邊一位推著嬰兒車(chē)的媽媽卻堅(jiān)持不讓他在這停車(chē),兩人交涉過(guò)程女子言語(yǔ)過(guò)激。三個(gè)人爭(zhēng)吵了起來(lái)兩個(gè)男子就與那位媽媽撕打起來(lái),而其中一男子則抱起嬰兒車(chē)?yán)锏膵雰褐刂氐乃ぴ诹说厣,?dǎo)致孩子死亡。這件事的起因很小,但承受的結(jié)果卻很大,那個(gè)嬰兒是最無(wú)辜的,如果當(dāng)時(shí)那位媽媽比較理智,沒(méi)有言語(yǔ)過(guò)激而是好好說(shuō)話,也許就不會(huì)發(fā)生這起慘案了。

  我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:有一個(gè)人為了慶祝自己的生日,特別邀請(qǐng)了四個(gè)朋友在家中吃飯慶祝。三個(gè)人準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了,只剩一人,不知什么緣故,遲遲沒(méi)有來(lái)。主人有些著急,不禁脫口而出:“急死人啦!該來(lái)的怎么還沒(méi)來(lái)呢?”其中有一人聽(tīng)了之后很不高興,對(duì)主人說(shuō):“你說(shuō)該來(lái)的還沒(méi)來(lái),意思就是我們是不該來(lái)的,那我告辭了,再見(jiàn)!”說(shuō)完就氣沖沖地走了。一人沒(méi)來(lái),另一人又氣走了,主人情急之下又冒出了一句:“真是的,不該走的卻走了。”剩下的`兩個(gè)人,其中有一個(gè)人生氣地說(shuō):“照你這么講,該走的是我們啦!好,我走!闭f(shuō)完,扭頭就走了。又把一個(gè)人氣走了。主人急得如熱鍋上的螞蟻,不知所措。最后剩下的這一個(gè)朋友與之交情較深,就勸主人說(shuō):“朋友都被你氣走了,你說(shuō)話應(yīng)該留意一下!敝魅撕軣o(wú)奈地說(shuō):“他們?nèi)颊`會(huì)我了,我根本不是說(shuō)他們!弊詈筮@朋友聽(tīng)了,再也按捺不住,臉色大變道:“什么!你不是說(shuō)他們,那就是說(shuō)我啦!”說(shuō)完,鐵青著臉走了。這個(gè)故事也告訴我們好好說(shuō)話真的是一門(mén)藝術(shù)。

  法國(guó)的思想家蒙田曾說(shuō):語(yǔ)言只是一種工具,通過(guò)它我們的意愿和思想就得到交流,它是我們靈魂的解釋。

  語(yǔ)言的魅力,同向世界各地,所以說(shuō),說(shuō)話也是一種藝術(shù)。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇14

  先給大家講個(gè)故事,說(shuō)有一個(gè)人請(qǐng)客,看看時(shí)間過(guò)了,一大半的人還沒(méi)來(lái)。主人心里很焦急,便說(shuō):“怎麼搞的,該來(lái)的客人還沒(méi)來(lái)?”一些敏感的客人聽(tīng)了心想:“該來(lái)的沒(méi)來(lái),那我們是不該來(lái)的了?”于是便悄悄地走了。主人一看,又走了幾位好友,便越發(fā)急了,便說(shuō):“怎麼這些不該走的客人走了呢?”剩下的人一想:“走的是不該走的,那我們剩下的便是該走的了!庇谑怯侄甲吡恕W詈笾皇O乱粋(gè)跟主人比較親近的朋友,看了這種局面,就勸他說(shuō):“你說(shuō)話前應(yīng)考慮再三,否則說(shuō)錯(cuò)了,就不容易收回來(lái)!敝魅舜蠼性┩,急忙解釋說(shuō):“我并不是叫他們走!”朋友一聽(tīng),心想:“不是叫他們走,就是叫我走了!庇谑且沧吡恕

  可見(jiàn),有人因?yàn)闀?huì)表達(dá)而受歡迎,有人則因?yàn)楸磉_(dá)方式不當(dāng)而在人際交往中吃虧。令人愉快的談話是一種技巧,也是一門(mén)藝術(shù)。

  說(shuō)話要有學(xué)問(wèn),必須講究技巧。一般而言,說(shuō)話時(shí)要選擇雙方感興趣的話題,而不是只顧自己說(shuō),否則他人就會(huì)感到厭倦,也就是我們常說(shuō)的:沒(méi)有共同語(yǔ)言。如果我們能很好地找到共同感興趣的話題,會(huì)使他人感到自己很親切,很了解他,找到了知己,雙方也會(huì)快樂(lè)不已,使之感情更加深厚。

  說(shuō)話不會(huì)任何修飾,只圖自己一時(shí)痛快,讓人下不了臺(tái)階,既傷害了別人又傷害了自己。曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一天,一位年輕的女孩來(lái)到一位神父面前傾訴自己的煩惱。神父明白了女孩的缺點(diǎn),就是喜歡說(shuō)些閑話傷害別人,其實(shí)她心倒不壞。神父說(shuō):“你不應(yīng)該談?wù)撍说娜秉c(diǎn),我知道你也為此苦惱。不過(guò)為了贖罪,你要到市場(chǎng)上買(mǎi)一只雞,走出城鎮(zhèn)后,沿路拔下雞毛并四處散布。你一定要不停地拔,直到拔完為止。你做完之后告訴我!迸⒄辙k了,然后去見(jiàn)神父。神父說(shuō):“你已經(jīng)完成了贖罪的一部分,現(xiàn)在你要進(jìn)行第二部分。你必須回到原來(lái)的路上,撿起所有的雞毛!迸㈦y為情地說(shuō):“這可能嗎?風(fēng)已經(jīng)把雞毛吹得到處都是了。我只能撿回一些,但不能撿回所有的!薄皼](méi)錯(cuò),我的孩子。你那些脫口而出的愚蠢話語(yǔ)不也是如此嗎?到后來(lái)想收也收不回來(lái)?當(dāng)你想說(shuō)別人的`閑話時(shí),請(qǐng)閉上自己的嘴,不要讓那些愚蠢的言行如同邪惡的羽毛散落在路旁一樣,想收也收不回來(lái)。”

  正是這樣,無(wú)禮的言行就像留在他人心中的傷疤難以愈合。就像一針見(jiàn)血地指出人的缺點(diǎn),他人可能會(huì)錯(cuò)把自己的好心當(dāng)成惡意對(duì)待,這豈不是費(fèi)力不討好。因?yàn)樽约赫f(shuō)話方式不妥當(dāng),別人會(huì)把自己的忠言當(dāng)作胡言亂語(yǔ),要麼敬而遠(yuǎn)之,要麼置之不理。說(shuō)話太魯莽,不經(jīng)過(guò)大腦思考說(shuō)出來(lái)的話,只會(huì)傷人傷己。

  初次與人交往大有學(xué)問(wèn)。舉止端莊、言行審慎,說(shuō)話時(shí)帶有感情的投入,言辭愈精練愈好,切不可與別人無(wú)端爭(zhēng)辯、喋喋不休。自己的多嘴容易造成不快,而舉止不雅易認(rèn)為是對(duì)別人不恭。

  《圣經(jīng)箴言》中說(shuō)過(guò):“適合其時(shí),何等美好!薄ⅰ耙痪湓捳f(shuō)得合宜,就如同金蘋(píng)果落在銀網(wǎng)子里!笨礈(zhǔn)時(shí)機(jī)再說(shuō)話,可能句句有益,既讓人快樂(lè),自己也快樂(lè),還會(huì)使你們之間的友誼更加牢固。

  說(shuō)話時(shí)應(yīng)適當(dāng)幽默一下。有這樣一個(gè)故事:公共汽車(chē)上,一中年婦女提著帶魚(yú)上車(chē),蹭臟了中學(xué)生小剛的新衣服。中年婦女說(shuō):“衣服臟了沒(méi)關(guān)系,回家洗洗就行了。”小剛笑了:“阿姨,我該說(shuō)的話讓你給說(shuō)了,我只有說(shuō)‘對(duì)不起’了!”

  眾人向小明投來(lái)贊許的目光,中年婦女也被這幽默的批評(píng)羞紅了臉。說(shuō)話中巧妙運(yùn)用幽默能夠起到很好的效果,它既表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng),還能使交往和諧、化解矛盾與沖突。因此,適度的幽默也是說(shuō)話中一門(mén)重要學(xué)問(wèn)。

  古人曰:“口者,心之門(mén)戶也!闭Z(yǔ)言表達(dá)的技巧是溝通心靈的橋梁。學(xué)會(huì)說(shuō)話、適時(shí)說(shuō)話、掌握一定的表達(dá)技巧,不僅使自己開(kāi)辟出更廣闊的交往空間,而且能使他人感到快樂(lè)與溫馨。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇15

  我的小學(xué)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:“說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)。”我不以為然,只是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了一句:“我知道了!

  一直以來(lái),我極其自負(fù)地認(rèn)為我懂了這句話,我將自己的聲音練得字正腔圓,朗誦時(shí)聲情并茂。我一直以為我到了藝術(shù)的境界。

  但事實(shí)并非如此。一次與朋友談話,本正開(kāi)心地交談,但我聽(tīng)出一個(gè)同學(xué)的發(fā)聲并不標(biāo)準(zhǔn),便習(xí)慣性地加了一句:“是”是第四聲。他愣了許久,明白意思后,不告而別。我很奇怪,向別人詢(xún)問(wèn),才得知他并非是從小就像我一樣練過(guò)說(shuō)話的。因?yàn)檫@一句話,當(dāng)時(shí)還是二年級(jí)的我們便再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話。這頗傷他的自尊與我的自信。

  我心知自己的這一習(xí)慣,在短暫的很委屈后,還是改變了說(shuō)話的習(xí)慣。于是我又以為我登上了藝術(shù)的階梯。因?yàn)槲乙呀邮芰藙e人的說(shuō)話方式。

  在一次寫(xiě)作課上,我寫(xiě)了一篇有關(guān)同學(xué)相處的,極長(zhǎng),其中詳盡地描寫(xiě)了一個(gè)虛構(gòu)人物對(duì)友誼的.背叛。寫(xiě)得很好,便被拿來(lái)當(dāng)范文。結(jié)果第二天,有人問(wèn)我是不是含沙射影,我卻說(shuō)了一句讓這位與我關(guān)系頗好的同學(xué)一度心寒的話:“又沒(méi)寫(xiě)名字,怎么知道是你?”本一句玩笑,我希望聽(tīng)到她笑著回復(fù)?傻玫降闹皇菚(shū)本的掉落和一陣陣哭泣聲。我忽然想起自己這位眾不生氣,風(fēng)度翩翩的朋友最怕被朋友討厭與不理解。

  可惜話已出口,我只得眼睜睜地看她離去。最終和解,可總隔著一道心結(jié)。就像碎了的瓷器,一點(diǎn)點(diǎn)拼回,縱是美麗可仍有裂紋。

  我第一次覺(jué)得自己對(duì)不起一個(gè)人;仡^想來(lái)心緒只因我的一句話,我想起小學(xué)老師說(shuō)的那句話:“說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)。”又想起自己一次又一次認(rèn)為自己懂了,認(rèn)為自己已經(jīng)到了藝術(shù)的境界,只覺(jué)得自己太過(guò)天真了。

  如此想來(lái),其實(shí)我不懂。

  說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇16

  說(shuō)話就像一場(chǎng)心靈的考驗(yàn)?zāi)苷凵涑瞿愕娜烁衽c內(nèi)涵。其實(shí),說(shuō)話是一門(mén)哲學(xué),也是有分寸和尺度的。今天,我聽(tīng)了于丹《論語(yǔ)》——交友之道心得,對(duì)這門(mén)深?yuàn)W的哲學(xué),有了更深的了解。

  “侍于君子有三意,言未及之而言謂之躁;言及之而不言謂之隱;未見(jiàn)顏色而言謂之瞽!薄墩撜Z(yǔ)·季氏》

  與君子交朋友有三個(gè)原則。

  第一,“言未及之而言謂之躁!眲e人還沒(méi)說(shuō)完,你就搶著說(shuō),這叫毛毛躁躁,是一個(gè)人急躁的表現(xiàn),這一點(diǎn)都不好。記得小時(shí)候,我特喜歡搶話說(shuō),放學(xué)回家,就興沖沖地打斷爸爸媽媽的話,眉飛色舞地說(shuō)起學(xué)校里的新鮮事,不顧他們的感受。后來(lái)媽媽教育我:“其實(shí),我們每一個(gè)人都有一些內(nèi)心的東西想急切地展示給別人看,得到大家的認(rèn)可。但是這些話題是不是大家一定關(guān)心的呢?所以一味地去闡述個(gè)人的見(jiàn)解而不給他人說(shuō)話的.余地,是很自私的!眿寢尩脑挸闪艘恢痪,它總會(huì)時(shí)刻提醒我,后來(lái)我也漸漸發(fā)現(xiàn),這種行為是相當(dāng)令人厭煩的。有一次,我們正在興致勃勃地討論關(guān)于月球地貌的奇特形狀時(shí),一位同學(xué)“嗖”地蹦出來(lái),激動(dòng)地叫道:“這段時(shí)間科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一顆小行星,取名為……”激烈快樂(lè)的談?wù)摼瓦@樣被打斷了,我們對(duì)這位同學(xué)產(chǎn)生了反感,覺(jué)得就此斷了思緒非常掃興。其實(shí)大家有大家的公共話題,一定要聽(tīng)到眾望所歸,大家期待一個(gè)話題的時(shí)候,你徐徐道來(lái),這個(gè)時(shí)候才是最合適不過(guò)的。

  第二,“言及之而不言謂之隱!边@與第一者恰恰相反,大家都已各抒己見(jiàn),話已經(jīng)說(shuō)到這了,你要自然而然的往下說(shuō),反而你吞吞吐吐、遮遮掩掩、意猶未盡,這種朋友會(huì)讓大家心存隔膜。一次,有一個(gè)同學(xué)莫名奇妙地跑來(lái),問(wèn)我:“哎,吾桐,你在哪里學(xué)英語(yǔ)呀?”“邁克英語(yǔ)呀,你呢?”“恩恩”她故作神秘,朝我擠了擠眼睛,說(shuō):“我才不告訴你呢!”這種人也會(huì)讓我們反感,我們千萬(wàn)不能做讓人討厭的人。

  第三,“未見(jiàn)顏色而言謂之瞽”。第三種情況就是我們所說(shuō)的沒(méi)眼色?鬃诱f(shuō)的“瞽”很?chē)?yán)厲,是瞎子的意思。我們必需看其顏,看場(chǎng)合說(shuō)話,覆水難收,說(shuō)出的話如潑出的水,會(huì)使你的形象在別人的心中降低一檔,也會(huì)使自己尷尬地?zé)o地自容。有一個(gè)小孩滿周歲舉行了一個(gè)盛大的PARTY,許多人都夸小孩:“看,長(zhǎng)得這么漂亮,長(zhǎng)大了定是個(gè)表演家。”“長(zhǎng)大了定是個(gè)作家!薄安,肯定是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)!”其中有一個(gè)沒(méi)顏色,出口就說(shuō)道:“這個(gè)小孩總會(huì)死的。”顯然,這個(gè)人的話很荒唐,但你說(shuō)他說(shuō)的沒(méi)有道理?當(dāng)然有,天下誰(shuí)不會(huì)死呢?但在這種場(chǎng)合說(shuō)這種話并不是明智之舉。只有通過(guò)說(shuō)話將不好的氣氛扭轉(zhuǎn)回來(lái),才算是真本事。大作家歌德散步時(shí)碰到了一位總是批評(píng)他作文的批判家,他一見(jiàn)歌德便惡狠狠地說(shuō):“我是不會(huì)給傻瓜讓路的!边@時(shí)的場(chǎng)面非常僵硬,而歌德的話?cǎi)R上打破了僵局,他說(shuō):“我正好相反!”這句話體現(xiàn)了歌德的紳士風(fēng)度,更加顯示了他的才華。

  只要記住這三個(gè)講話的基本原則,你一定會(huì)成為一個(gè)有內(nèi)涵的人,孔圣人的這句經(jīng)典名言讓我深受啟發(fā),真可謂是半部論語(yǔ)治天下!

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇17

  說(shuō)話,誰(shuí)都會(huì),有的人說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,有的說(shuō)得很簡(jiǎn)單。就拿這說(shuō)話沒(méi)完沒(méi)了的人說(shuō),沒(méi)什么壞處,他不內(nèi)向,膽大,和陌生人談得來(lái),這很好,不過(guò)不要沒(méi)有分寸地羅嗦。

  在公用電話亭,拿起電話,不管是什么話都要說(shuō),好像嘴漏了個(gè)洞。這種習(xí)慣很不好,把自己的`快樂(lè)建立在別人之上,讓很多人不方便,一點(diǎn)也不果斷,說(shuō)得像長(zhǎng)篇大論。本來(lái)兩三分解決的事,用了兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)然,這只是個(gè)玩笑,但還真有這樣的人,希望他們可以改掉這個(gè)毛病,和那說(shuō)話簡(jiǎn)單的人學(xué)學(xué)。

  太簡(jiǎn)單了,還不行。為什么?這說(shuō)話也是一門(mén)藝術(shù),現(xiàn)在是“白話文時(shí)期”,不能像文言文那樣簡(jiǎn)單。我估計(jì),這樣的人大部分都是冷冰冰的,待人比較冷漠,不太愛(ài)說(shuō)話,不和陌生人交流。所以,太簡(jiǎn)單不行,應(yīng)該適當(dāng),把廢話去掉就行了。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇18

  說(shuō)話是一種藝術(shù),所以這話可不能隨便說(shuō),可得三思而后行。所以,說(shuō)是一種行為。它是思想的體現(xiàn)。好的說(shuō)話者,言談如金,醍醐灌頂。

  這話說(shuō)出來(lái),有的時(shí)候效果并不好。著實(shí)令人苦惱。只是對(duì)那些老生常談的話,心里倒是有了些把握。我說(shuō)出來(lái)不會(huì)惹事兒,不會(huì)傷人,不會(huì)壞事兒。

  說(shuō)話是要看心情的。心情加上智慧,才是最后的結(jié)果。說(shuō)話的人一定得是能夠察言觀色的。綜合我的心情和想聽(tīng)話的人的心情,決定選擇什么樣的表達(dá)方式。不但是讓聽(tīng)的人高興,也要讓自己表達(dá)的愜意,這才是說(shuō)話的極高境界。

  我們不能選擇要和什么樣的人相處,但是我們可以選擇說(shuō)自己的話,走自己的路。存好心,做好人,說(shuō)好話。并不是只挑好的`話說(shuō),而是指有些話說(shuō)出口了對(duì)自己就是一種不好的影響,不好的話說(shuō)多了,自己就往不好的方向去了,何苦呢。

  所以說(shuō),說(shuō)話其實(shí)是一種控制力。壓抑著怒火,彬彬有禮地表達(dá)。這種控制欲來(lái)源于,自我的要求,就是“不逾矩”。這個(gè)三個(gè)字可以說(shuō)是我們一切行為的準(zhǔn)繩。當(dāng)你如此克制的時(shí)候,別人已經(jīng)知道了,你很憤怒,只是你還有涵養(yǎng),并不代表你吃虧了,你沒(méi)有怒發(fā)沖冠,沒(méi)有揮拳相向,你成熟了。在極端憤怒的情況下,智者是不會(huì)表達(dá)完全的憤怒的,他只會(huì)壓抑住這種狂怒,而讓自己冷靜和理智下來(lái)。這可謂把中華文明的禮儀感發(fā)揮到極致,是一種個(gè)人修為的體現(xiàn)。

  一個(gè)人說(shuō)好了話才能做好了事。這是相互聯(lián)系的。因?yàn)樗f(shuō)話的方式?jīng)Q定了他處理事物的角度和思路。習(xí)慣于還有耐心的說(shuō)話,很有條理的表達(dá),那么有兩種可能,他可能是按耐住了性子,還有一種可能就是,他是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。只要出發(fā)點(diǎn)是好的,他做出來(lái)的事兒基本上不會(huì)出大偏差,人品靠得住。如果一個(gè)人逞口頭之快,肆意的表達(dá)自己主觀的見(jiàn)解,不計(jì)后果,他所做的事,很可能也是很武斷,很偏激的。當(dāng)然也有可能是說(shuō)話很好,但壓抑過(guò)頭了,做事極端。

  所以做到言行一致也是很重要的。我們說(shuō)做什么,說(shuō)什么說(shuō)什么做什么,就不累了。有些話當(dāng)時(shí)無(wú)從說(shuō)起,那是因?yàn)檎f(shuō)了反會(huì)造成不好的后果,這并不是偽君子。而是要考慮天時(shí)地利人和。這是順勢(shì)而為,才能夠做成事。

  每天我們都要說(shuō)很多話,你說(shuō)得開(kāi)心快樂(lè)嗎?

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇19

  急事,慢慢地說(shuō)。遇到急事,如果能沉下心思考,然后不急不躁地把事情說(shuō)清楚,會(huì)給聽(tīng)者留下穩(wěn)重、不沖動(dòng)的印象,從而增加他人對(duì)你的信任度。

  小事,幽默地說(shuō)。尤其是一些善意的提醒,用句玩笑話講出來(lái),就不會(huì)讓聽(tīng)者感覺(jué)生硬,他們不但會(huì)欣然接受你的提醒,還會(huì)增強(qiáng)彼此的親密感。

  沒(méi)把握的事,謹(jǐn)慎地說(shuō)。對(duì)那些自己沒(méi)有把握的事情,如果你不說(shuō),別人會(huì)覺(jué)得你虛偽;如果你能措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)出來(lái),會(huì)讓人感到你是個(gè)值得信任的人。

  沒(méi)發(fā)生的事,不要胡說(shuō)。人們最討厭無(wú)事生非的人,如果你從來(lái)不隨便臆測(cè)或胡說(shuō)沒(méi)有的事,會(huì)讓人覺(jué)得你為人成熟、有修養(yǎng),是個(gè)做事認(rèn)真、有責(zé)任感的人。

  做不到的事,別亂說(shuō)。俗話說(shuō)“沒(méi)有金剛鉆,別攬瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事,會(huì)讓聽(tīng)者覺(jué)得你是一個(gè)“言必信,行必果”的人,愿意相信你。

  傷害人的事,不能說(shuō)。不輕易用言語(yǔ)傷害別人,尤其在較為親近的人之間,不說(shuō)傷害人的話。這會(huì)讓他們覺(jué)得你是個(gè)善良的人,有助于維系和增進(jìn)感情。

  傷心的.事,不要見(jiàn)人就說(shuō)。人在傷心時(shí),都有傾訴的欲望,但如果見(jiàn)人就說(shuō),很容易使聽(tīng)者心理壓力過(guò)大,對(duì)你產(chǎn)生懷疑和疏遠(yuǎn)。同時(shí),你還會(huì)給人留下不為他人著想,想把痛苦轉(zhuǎn)嫁給他人的印象。

  別人的事,小心地說(shuō)。人與人之間都需要安全距離,不輕易評(píng)論和傳播別人的事,會(huì)給人交往的安全感。

  自己的事,聽(tīng)別人怎么說(shuō)。自己的事情要多聽(tīng)聽(tīng)局外人的看法,一則可以給人以謙虛的印象;二則會(huì)讓人覺(jué)得你是個(gè)明事理的人。

  尊長(zhǎng)的事,多聽(tīng)少說(shuō)。年長(zhǎng)的人往往不喜歡年輕人對(duì)自己的事發(fā)表太多的評(píng)論,如果年輕人說(shuō)得過(guò)多,他們就覺(jué)得你不是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、謙虛好學(xué)的人。

  媽媽說(shuō)要能學(xué)好以上10條說(shuō)話藝術(shù),必須認(rèn)真的用心學(xué)!實(shí)實(shí)在在的做!

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇20

  一談到藝術(shù)兩字,人們都會(huì)覺(jué)得離自己很遙遠(yuǎn),都是繪畫(huà)、設(shè)計(jì)這方面的,其實(shí)真正的藝術(shù)涵蓋的范圍很廣,離人們的日常生活也很接近,沒(méi)有那么的復(fù)雜,當(dāng)然也沒(méi)有非常的簡(jiǎn)單。在我看來(lái),最為實(shí)在也是最為難得的一門(mén)藝術(shù)就是學(xué)會(huì)如何說(shuō)話。

  學(xué)會(huì)說(shuō)話不是指簡(jiǎn)單的說(shuō)一句話就好,而是指在不同的場(chǎng)合中面對(duì)著不同的人群說(shuō)出適當(dāng)、合理的.話,以免給自己或者是別人造成一些不必要的麻煩。一般來(lái)說(shuō),人們自己說(shuō)出的話都是帶有自己的主觀色彩,都是以自己的角度去看待問(wèn)題,所以說(shuō)出來(lái)的話都是偏向于自己的觀點(diǎn),這樣不是說(shuō)不好,而是很容易造成偏激現(xiàn)象。就好比,有人買(mǎi)了一件衣服,詢(xún)問(wèn)另一個(gè)人的意見(jiàn),如果這件衣服非常的難看,那么你也不能直接說(shuō):很難看,不要買(mǎi)了,而是應(yīng)該加些委婉修飾的詞,語(yǔ)氣上也需要注意:這件衣服看起來(lái)還可以,不過(guò)顏色好像不太適合你,要不要在看一下其他的。換成這樣的說(shuō)法是不是就不一樣了,聽(tīng)的人也會(huì)覺(jué)得比較舒服。

  “話”是連接著人們之間的紐帶,“說(shuō)”則是起到了鞏固紐帶的作用,學(xué)會(huì)說(shuō)話是增進(jìn)人們交流的一種方式,同時(shí)也要清楚學(xué)會(huì)說(shuō)話不是意味著欺騙,而是將自己的想法和觀點(diǎn)用一種雙方都易于接受的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái),這類(lèi)的話語(yǔ)不會(huì)直接、間接的“傷害”別人,也不會(huì)給自己造成困擾,不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)話,而耿耿于懷。

  學(xué)會(huì)說(shuō)話是一門(mén)難得的藝術(shù),需要區(qū)分不同場(chǎng)景中應(yīng)該適合的話語(yǔ),而不是完全不經(jīng)過(guò)大腦思考就脫口而出,這樣不僅不尊重別人,也是不尊重自己。所以學(xué)會(huì)說(shuō)話在人際交往過(guò)程中非常重要,指不定就因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)一句話,而導(dǎo)致友誼的破裂,這都是有可能發(fā)生的,因此更因?yàn)橹匾暼绾螌W(xué)會(huì)說(shuō)話,這門(mén)藝術(shù)并不難掌握,只要有心,便可。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇21

  許多人面對(duì)大舞臺(tái)總是會(huì)有一種恐懼的心理,俗話說(shuō)“人生如戲,全靠演技!痹谖枧_(tái)上靠得就是你那真實(shí)的演技或口才!罢f(shuō)話”對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是不能再平常的事情了,可是到了關(guān)鍵時(shí)刻卻又難以啟齒了。

  無(wú)論是在哪一個(gè)時(shí)代,人與人之間永遠(yuǎn)都存在著沖突,只不過(guò)“肢體沖突”少了,“言語(yǔ)沖突”就多了。此時(shí),我們不再是用手臂來(lái)應(yīng)對(duì),而是用語(yǔ)言來(lái)接招。那么,又是如何接招的呢?這是一門(mén)重要的防身術(shù),說(shuō)話其實(shí)也是一種藝術(shù)。

  到于該怎么說(shuō)話呢?一名話可以參考——快快地聽(tīng),慢慢地說(shuō),慢慢地動(dòng)怒。

  快快地聽(tīng)。猶太人有句話是這樣詮釋的:“未曾聽(tīng)完先回答的.,便是他的愚昧和羞辱!钡拇_,先聽(tīng)完別人要講的話是什么,才會(huì)更了解問(wèn)題的癥結(jié)點(diǎn)。

  慢慢地說(shuō)。生氣的時(shí)候,哪怕是要反駁對(duì)方的批評(píng),不妨先深呼吸一口氣再回話。這樣,會(huì)讓你講出的回話更有條理與氣度,避免了再衍生出來(lái)更多的矛盾和問(wèn)題。

  慢慢地動(dòng)怒。言語(yǔ)要常常帶著一種和氣,人不是不可以發(fā)怒,但是不可以暴怒。容易暴怒的人,即使他的立場(chǎng)是正確的,也得不到別人的認(rèn)同。

  說(shuō)話是從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的描述中拓展向了大型的藝術(shù)。如今,“用筆說(shuō)話”在生活中也必不可少。說(shuō)話的藝術(shù)讓人們免去了許多不必要的攻擊,使人與人之間有了更多的交流空間。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇22

  俗話說(shuō)的好:好話一句三冬暖;惡語(yǔ)傷人六月寒。說(shuō)話也很將就方法技巧的,說(shuō)得好能把死馬說(shuō)活,說(shuō)得不好那就讓人聽(tīng)了生不如死,所以這些說(shuō)話技巧你不得不學(xué)。

  第一,一定要有稱(chēng)呼。這是最對(duì)話的基礎(chǔ),總不能有事情要對(duì)別人說(shuō)就叫喂吧,不管是認(rèn)識(shí)的人還是陌生的人,一定都要帶有稱(chēng)謂。這也能反映出我們的禮貌問(wèn)題,如果是不熟悉的人更要注意,沒(méi)有稱(chēng)謂一般都不會(huì)給人留下好的印象。

  第二,不是所有的意見(jiàn)都應(yīng)該講出來(lái)。成事不說(shuō)、遂事不諫、既往不咎。也就是話你那在地方的上級(jí)已經(jīng)做了確定就不要再給出建議了,即使自己的建議再好。還有就是別人已經(jīng)再做的事情也不要去指指點(diǎn)點(diǎn),既然別人已經(jīng)在做了,那就證明他自己心里有一把稱(chēng),知道自己在做什么。發(fā)生過(guò)的事情也沒(méi)必然在多做評(píng)論,畢竟已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ),如果一直糾結(jié)就會(huì)給人一種優(yōu)柔寡斷的錯(cuò)覺(jué)。

  第三,不要否定他人的觀點(diǎn)。一千個(gè)人,就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人都有自己的想法,每個(gè)人都認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是好的,即使你認(rèn)為別人的`想法是錯(cuò)誤的也不要用言語(yǔ)去否定,因?yàn)槊考虑槎紱](méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò),只是我們站在什么角度去看待這件事情而已,所以當(dāng)別人提出想法我們就傾聽(tīng),不要去否定。

  第四,不要打斷別人說(shuō)話。打斷別人說(shuō)話時(shí)一個(gè)很沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn),我們絕大多數(shù)的人都不希望自己說(shuō)話時(shí)被打斷,所以自己不想別人打斷自己說(shuō)話的話,自己也不要去打斷別人說(shuō)話,更何況你說(shuō)的話不一定比正在說(shuō)話者所講的更有價(jià)值。

  第五,不要吹牛,說(shuō)實(shí)話。很多人不管是在職場(chǎng)還是家里以及其他地方,都是大話連篇。說(shuō)的話很不靠譜,剛開(kāi)始可能會(huì)有人相信你,但久而久之,他們很可能連聽(tīng)都不再想聽(tīng)到你說(shuō)話了。更可笑的是有些人吹牛不打草稿的,裝作自己很高貴很有文化的樣子,可是你在現(xiàn)實(shí)中不是那個(gè)樣子的話是很容易被識(shí)破的,如果是這種情況,首先不是別人會(huì)怎么看你,那就是你自己的面子也是掛不住的,所以不要說(shuō)太離譜的話。

  總之,說(shuō)話也是一門(mén)藝術(shù),也是需要我們花時(shí)間和精力去專(zhuān)研的學(xué)科,好好學(xué)習(xí)怎樣去說(shuō)好話。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇23

  說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),是每個(gè)人都具備的一門(mén)藝術(shù),地球每時(shí)每刻都能聽(tīng)到人們說(shuō)話的聲音,讀書(shū)聲,唱歌聲,哭聲,笑聲,吵鬧聲,說(shuō)話是人類(lèi)特有的一種交流方式,但是的生物似乎也有“說(shuō)話”的現(xiàn)象呢,古今中國(guó),人類(lèi)也是靠說(shuō)話來(lái)交流的,沒(méi)有了說(shuō)話這個(gè)藝術(shù),也許就沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活沒(méi)有了說(shuō)話這門(mén)藝術(shù),人類(lèi)和動(dòng)物應(yīng)該就沒(méi)什么區(qū)別了。

  說(shuō)話是一把雙刃刀,它對(duì)人類(lèi)有利,但有時(shí)候也會(huì)有弊,在不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場(chǎng)合也會(huì)有一個(gè)說(shuō)話的規(guī)矩,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場(chǎng)合,該不該說(shuō)話,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場(chǎng)合,該說(shuō)什么樣的.話才符合當(dāng)時(shí)的環(huán)境,這都是有嚴(yán)格的規(guī)定的。

  地球上各個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的語(yǔ)言,語(yǔ)言,是它們古老的文化交流傳下來(lái)的,比如像中國(guó)五千多年的文化,從甲骨文到漢文,文字是我們說(shuō)話的必要,說(shuō)話實(shí)質(zhì)上說(shuō)就是將一段文字用自己的話表述出來(lái),文字創(chuàng)造出了人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,成為我們獲取知識(shí)和技能的鑰匙,一個(gè)人的心智要得到較快的發(fā)展,需要比書(shū)籍為精神食糧,也就是說(shuō),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)文字,更離不開(kāi)說(shuō)話,從這個(gè)意義上說(shuō),一個(gè)人的成長(zhǎng)史,實(shí)際上就是一部閱讀史。

  說(shuō)話講究了沒(méi)的時(shí)間,地點(diǎn),場(chǎng)合說(shuō)不同的話,說(shuō)對(duì)了話,說(shuō)好了話,就是素質(zhì)高尚的體現(xiàn)

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇24

  說(shuō)話是一門(mén)重要的功課,是我們都必須學(xué)習(xí)的藝術(shù)。說(shuō)好話,讓人聽(tīng)了心悅誠(chéng)服,還可以增加人與人之間的良好關(guān)系,一個(gè)人若是心直口快,甚至口不擇言,則可能將自己原先是善意的想法給扭曲了,所以言語(yǔ)的適當(dāng)是很重要。

  “口說(shuō)好話,如口吐蓮花;口說(shuō)壞話,如口吐毒蛇!蔽覀?cè)谡f(shuō)每一句話時(shí),都要想清楚再開(kāi)口,說(shuō)話的藝術(shù)中,告訴著我們:“急事,慢慢的說(shuō)。大事,清楚的說(shuō)。小事,幽默的說(shuō)。沒(méi)把握的事,謹(jǐn)慎的說(shuō)。沒(méi)發(fā)生的事,不要胡說(shuō)。做不到的事,別亂說(shuō)。傷害人的事,不能說(shuō)。討厭的事,對(duì)事不對(duì)人的說(shuō)。開(kāi)心的事,看場(chǎng)合說(shuō)。傷心的事,不要見(jiàn)人就說(shuō)。別人的事,小心的說(shuō)。自己的事,聽(tīng)聽(tīng)自己的'心怎么說(shuō)!

  平日我在和同學(xué)之間的交談時(shí),我要多說(shuō)好話,發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),我要適時(shí)的用贊美來(lái)營(yíng)造和諧的氣氛,且要多站在對(duì)方的角度上考慮問(wèn)題,少批評(píng)別人,“說(shuō)”與“不說(shuō)”之間,需要極大的智慧與勇氣,要學(xué)習(xí)能適時(shí)的說(shuō)出一句“得體的話”、能及時(shí)打住一句“不該說(shuō)的話”,并且時(shí)時(shí)提醒自己,說(shuō)話時(shí)一定要有“口德”。

  話多不如話少,話少不如話好,平日我要多背誦佳句、好的辭語(yǔ),因?yàn)樗瓤梢蕴嵘膶W(xué)素養(yǎng),也可以增加我說(shuō)話的內(nèi)涵,使聽(tīng)我說(shuō)話的人如沐春風(fēng)。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇25

  說(shuō)話不僅是一種表達(dá),而且是一門(mén)藝術(shù),即說(shuō)話的藝術(shù)。作為一門(mén)藝術(shù),說(shuō)話要做到準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng),并不是一件輕而易舉的事情。這就要求我們,要把說(shuō)話作為一門(mén)學(xué)問(wèn)來(lái)研究。

  那么,在口語(yǔ)交際中,如何才能把話說(shuō)得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)呢?我們不妨從以下事例中加以思考和摸索。

  第一,說(shuō)話要分場(chǎng)合、看對(duì)象。在什么場(chǎng)合說(shuō)什么話,見(jiàn)什么人說(shuō)什么話,這不叫滑頭,而是有的放矢。據(jù)史料記載,宋太祖趙匡胤第一次去相國(guó)寺燒香,他站在佛像前問(wèn)陪同他的僧人贊寧:“我拜不拜佛?”意思是說(shuō),我用不用給佛施禮叩頭?贊寧急忙上前奏道:“不用拜!壁w匡胤問(wèn):“為什么不拜?”贊寧回答說(shuō):“現(xiàn)在佛不拜過(guò)去佛!壁w匡胤聽(tīng)罷一笑,于是皇帝只燒香不拜佛,即成宋朝的定制。你看這個(gè)僧人多會(huì)說(shuō)話,一句“現(xiàn)在佛不拜過(guò)去佛”,既保住了皇帝的特殊身份和面子,又保住了佛的尊嚴(yán)。

  第二,說(shuō)話要留有余地,不能把話說(shuō)死。有一次,德國(guó)大詩(shī)人歌德在公園里散步。在一條只能讓一個(gè)人通過(guò)的小道上,他遇到一位自負(fù)傲慢的批評(píng)家,兩人越走越近,眼看就要頭碰頭了!拔沂菑膩(lái)不給蠢貨讓路的!”批評(píng)家首先發(fā)難!拔艺孟喾。”歌德說(shuō)完,主動(dòng)退到路旁,讓批評(píng)家走了過(guò)去。這個(gè)批評(píng)家把話說(shuō)得太滿、太死,不留余地,結(jié)論自稱(chēng)“不給蠢貨讓路”的人,自己卻扮演了蠢貨的角色。

  第三,注意轉(zhuǎn)化矛盾,爭(zhēng)取話語(yǔ)主動(dòng)權(quán)。在這方面,最著名的例子當(dāng)數(shù)晏子使楚的故事。晏子出使楚國(guó),楚王三難晏子,晏子三次反客為主。一是不從狗門(mén)入齊,二是人齊者不必有才,三是“橘枳之變”的故事。晏子使楚的三場(chǎng)論戰(zhàn),使楚人自取其辱。

  第四,化嚴(yán)肅為幽默。據(jù)說(shuō),以“幽默文學(xué)大師”著稱(chēng)的美國(guó)作家馬克·吐溫出生時(shí)是雙胞態(tài)中的一個(gè),兄弟倆長(zhǎng)得一模一樣,連母親也分辨不出來(lái)。一天,保姆給他倆洗澡時(shí),其中一個(gè)意外地掉進(jìn)浴缸里淹死了,但誰(shuí)也分不清淹死的究竟是哪一個(gè)。對(duì)此,馬克·吐溫長(zhǎng)大成名后說(shuō):“最令人傷心之處就在于,每個(gè)人都認(rèn)為我是活下來(lái)的那一個(gè),其實(shí)我不是,活下來(lái)的是我弟弟,淹死的是我。”天下可能再?zèng)]有比生死問(wèn)題更嚴(yán)肅的事情了,可馬克·吐溫偏偏用幽默的眼光笑說(shuō)生死,這就促使人們從另一個(gè)角度去思考生與死:生和死都是生命的一部分。

  領(lǐng)悟說(shuō)話藝術(shù),享受口語(yǔ)交際的魅力,始終是語(yǔ)文教學(xué)不可或缺的內(nèi)容。當(dāng)然,除了課本學(xué)習(xí)之外,在口語(yǔ)實(shí)踐中學(xué)習(xí)更為重要。在這方面,美國(guó)前國(guó)務(wù)卿鮑威爾有以下經(jīng)驗(yàn)之談,現(xiàn)抄錄于此,可供參考。

  急事,慢慢地說(shuō);大事,清楚地說(shuō)。

  小事,幽默地說(shuō);沒(méi)把握的事,謹(jǐn)慎地說(shuō)。

  沒(méi)發(fā)生的'事,不要胡說(shuō);做不到的事,別亂說(shuō)。

  傷害人的事,不能說(shuō);討厭的事,對(duì)事不對(duì)人地說(shuō)。

  開(kāi)心的事,看場(chǎng)合說(shuō);傷心的事,不要見(jiàn)人就說(shuō)。

  別人的事,小心地說(shuō);自己的事,聽(tīng)聽(tīng)自己的心怎么說(shuō)。

  現(xiàn)在的事,做了再說(shuō);未來(lái)的事,未來(lái)再說(shuō)。

  說(shuō)話的藝術(shù)性初三議論文 篇26

  言語(yǔ)的表達(dá)是人們交流溝通的有效途徑,所以會(huì)說(shuō)話顯得特別的重要也特別的必要。實(shí)際上說(shuō)話是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn),也是一種特殊的藝術(shù),這種考驗(yàn)人智慧和情商的言語(yǔ)表達(dá)對(duì)生活有著很大的影響。正所謂“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!,一句好聽(tīng)貼心的話可以拉近人與人之間的距離,也可以讓聽(tīng)話者覺(jué)得舒服,讓傾聽(tīng)者覺(jué)得歡喜,讓失意者覺(jué)得亢奮;而一句傷人的話語(yǔ)卻可以徹底傷透一個(gè)人的真心,可以直接擊退一個(gè)人的好意,可以徹底擊垮一個(gè)人的意志,因此,為了開(kāi)心生活,為了舒心交友,學(xué)會(huì)好好說(shuō)話是我們?nèi)松飞弦环N必不可少的修行。

  在我心目中,馬云就是一個(gè)口才很好的典范,而作為一個(gè)高情商的企業(yè)家和演說(shuō)家,馬云絕對(duì)是一個(gè)專(zhuān)修語(yǔ)言藝術(shù)的行家,因此在很多說(shuō)話的場(chǎng)合中,馬云也受到了自己該有的尊重和贊美,真正是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)和效仿的好榜樣。其實(shí)要想真正感受馬云說(shuō)話的藝術(shù)和智慧,那就不得不提那次的采訪名場(chǎng)面。

  記得在一次外國(guó)交流會(huì)上,西方一些對(duì)中國(guó)帶有偏見(jiàn)和誤解的記者一直在詆毀中國(guó)的文化和形象,面對(duì)這一情況,馬云僅僅用一個(gè)巧妙的問(wèn)答就讓西方媒體啞口無(wú)言了。馬云鏗鏘有力的問(wèn)在場(chǎng)的人員,問(wèn)他們誰(shuí)曾經(jīng)讀過(guò)儒釋道三家其中的一篇文章,面對(duì)滿場(chǎng)的靜默和無(wú)聲,馬云擲地有聲地說(shuō)自己讀了五遍的圣經(jīng),這種深層次的'解讀讓他懂得了一個(gè)道理,那就在你不懂一個(gè)國(guó)家的文化時(shí),請(qǐng)你不要隨意的評(píng)判和詆毀它,相反你一定要尊重每一個(gè)國(guó)家的文化和發(fā)展,只有這樣才不失為一個(gè)君子之風(fēng),不失為一個(gè)強(qiáng)國(guó)之度。就是這樣,馬云用自己高情商的話語(yǔ)挽回了自己的面子,也用自己高智慧的言語(yǔ)維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán),著實(shí)讓人覺(jué)得佩服和敬仰。

  其實(shí)一直強(qiáng)調(diào)說(shuō)講話是一門(mén)講究章法、原則,智商和情商的藝術(shù),那也就是告訴我們說(shuō)話的時(shí)候一定要再三考慮,考慮別人的感受,考慮別人的處境。與此同時(shí),我們說(shuō)話的時(shí)候一定要顧及別人的自尊和顏面,也一定要注重說(shuō)話的對(duì)象和場(chǎng)合,更要講究說(shuō)話的分寸和尺度,只有這樣才不會(huì)在無(wú)形中傷害了別人,也不會(huì)在無(wú)知魯莽中毀了自己。

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