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四星紅領巾獎章個人事跡（錦集14篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編收集整理的四星紅領巾獎章個人事跡，歡迎閱讀與收藏。
四星紅領巾獎章個人事跡 篇1
xx，海晏縣寄宿制民族小學六年級的一名中隊長。
在生活中我勤奮好學，團結同學，樂于助人，能在失敗與成功之中磨練更好的自己。在學習中我踏實勤奮，刻苦耐勞，善于提問，對待學習總是能夠自覺認真，同學們碰到難題也會給他們講解。
身為中隊長，我一直勤勤懇懇的為同學們服務，老師布置的每一項任務我都認真完成，強烈的責任心和優(yōu)秀的潛力促使我一向一絲不茍，學校里舉辦的.各項活動都有我的身影。
我的興趣愛好有很多如：朗誦，籃球，跑步等，但一天占據我大部分時間的愛好就是讀書，課余時間我便暢游在書的海洋里，在書中我學習到了很多在課本上學習不到的知識。
在學校我是一名優(yōu)秀的少先隊員，在家里我更是一個好孩子，我會幫父母做一些力所能及的家務活，爸爸媽媽還夸我是個能干的孩子。
四星紅領巾獎章個人事跡 篇2
個人簡介：大家好!我是可園中學216班張晨璐，我性格開朗，愛好廣泛，勤奮好學，樂于助人，熱愛班集體，一直以來贏得了老師和同學們的.贊賞和肯定。在學習上，我成績優(yōu)異，一直在班級名列前茅。我每天做好學習計劃，讓自己的學習井然有條，提高學習效率，在學習上幫助落后同學，因為腳踏實地才可以路在自己腳下。作為班長，我工作認真，積極發(fā)揮隊干部帶頭作用，是老師得力助手。少先隊組織是可以從小培養(yǎng)一個人的能力，為國家培養(yǎng)人才的好地方。
主要獲獎情況
20xx年榮獲東莞師范學校附屬小學“朝陽少年”榮譽稱號;
20xx—20xx學年榮獲東莞市可園中學“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號;
20xx年通過廣東省國畫考級3級;
20xx—20xx、20xx—20xx學年多次獲得學�！皩W習標兵”、“優(yōu)秀班干部”“文明少年”等榮譽稱號;
20xx—20xx學年榮獲第八屆廣東省模聯(lián)大賽(初賽)優(yōu)秀論文獎;
20xx—20xx學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;
20xx—20xx學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。
四星紅領巾獎章個人事跡 篇3
216班張xx
座右銘：只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
個人簡介：大家好!我是可園中學216班張晨璐，我性格開朗，愛好廣泛，勤奮好學，樂于助人，熱愛班集體，一直以來贏得了老師和同學們的贊賞和肯定。
在學習上，我成績優(yōu)異，一直在班級名列前茅。我每天做好學習計劃，讓自己的學習井然有條，提高學習效率，在學習上幫助落后同學，因為腳踏實地才可以路在自己腳下。作為班長，我工作認真，積極發(fā)揮隊干部帶頭作用，是老師得力助手。少先隊組織是可以從小培養(yǎng)一個人的.能力，為國家培養(yǎng)人才的好地方。
主要獲獎情況
20xx年榮獲東莞師范學校附屬小學“朝陽少年”榮譽稱號; 20xx—20xx學年榮獲東莞市可園中學“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號;
20xx年通過廣東省國畫考級3級;
20xx—20xx、20xx—20xx學年多次獲得學校“學習標兵”、“優(yōu)秀班干部”“文明少年”等榮譽稱號;
20xx—20xx學年榮獲第八屆廣東省模聯(lián)大賽(初賽)優(yōu)秀論文獎; 20xx—20xx學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;
20xx—20xx學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。
四星紅領巾獎章個人事跡 篇4
個人簡介：大家好!我是可園中學205班羅浩然。我勤奮學習、品行良好，是一名德智體美勞全面發(fā)展的'好少年。我自覺遵守法律法規(guī)，嚴格要求自己，團結同學，尊敬師長;我學習刻苦，永不言敗，因此，我學習成績優(yōu)異，多次獲得學校“三好學生”稱號，是班級里的學習標兵;我熱愛體育鍛煉，曾代表學校在跑步、籃球、高爾夫和定向越野等運動比賽中獲獎;我熱愛勞動，在班級里擔任勞動委員職務，在學習生活中積極帶領同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;在紅領巾獎章的激勵下，我會牢記初心使命，爭做時代好少年，努力成為合格的共產主義接班人!
主要獲獎情況
20xx年榮獲廣東省中、小學生秋季定向運動錦標賽-初中精英男子組短距離組賽第四名;
20xx年榮獲東莞市第四屆中小學定向運動公開賽百米賽中學男子組第四名;
20xx年東莞市可園中學第二十六和二十七屆校運會男子項目400米、1000米分別第一名;
20xx—20xx、20xx—20xx學年，獲得學校學習標兵、三好學生、優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號;
20xx-2021學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;
20xx-2021學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。
四星紅領巾獎章個人事跡 篇5
xx紀念小學三年級1班郭xx
他叫郭xx，是xx紀念小學三（1）中隊少先隊員，獲得xx市“最美南粵少年”稱號，是學校大隊委文娛委員、紅領巾廣播站廣播員，連續(xù)三年擔任班級語文課代表。
宇宸樂觀向上、愛好廣泛，在學校遵守紀律，懂禮貌，熱愛集體。學習上，他善于思考，成績優(yōu)秀，年年被評為善學先鋒少年。作為學校大隊委成員，多次主持學校的各項活動，并得到老師和同學的一致好評。
在校外，宇宸同樣樂于挑戰(zhàn)，參加第七屆《曹燦杯》朗誦比賽，獲得了廣東賽區(qū)“金獎”，在中國社會藝術協(xié)會測評活動獲得“二等獎”，在中小學生道德與法制實踐活動獲區(qū)級“一等獎”、市級“三等獎”，多次榮獲校級優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀廣播員、自律小標兵等稱號。
四星紅領巾獎章個人事跡 篇6
xx紀念小學六年級1班李xx
他叫李xx，來自xx紀念小學六1中隊，現擔任中隊副隊長，語文科代表。
李xx有著一心一意，專心致志的.學習態(tài)度。平日里，他認真履行職責，做好本職工作。作為課代表，他自覺學習，熱愛閱讀，高效完成各科學習任務。作為副中隊長，當同學遇到學習困難時，他愿意第一時間幫忙解答。在學校少先隊大隊委的值日工作中，彥龍會定期組織召開值日隊干會議，開展相關活動。
課余時間，彥龍熱愛運動，籃球場上，你一定能看到他在奔跑、跳躍。突破自己，是他最大的動力，在學校、鎮(zhèn)區(qū)舉辦的各級各類競賽中，李xx不斷展現自我，爭取展示最好的自己！
四星紅領巾獎章個人事跡 篇7
xx小學五年級6班莫xx
莫xx是xx市xx街道xx小學五（6）班學生，是一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。她積極上進、自律自強、勇于創(chuàng)新，敢于克服學習的難題，勇于挑戰(zhàn)自我，追求卓越，精益求精。莫xx各科成績一直名列班級前茅，她多次獲得“語文百分獎”“數學百分獎”“知識競賽成績優(yōu)秀獎”等榮譽，連續(xù)五學年共十次被評為學�！叭脤W生”“學習標兵”，并在xx街道教育和體育事務中心舉辦的語文、數學學科競賽中多次榮獲一、二等獎。
莫xx有一顆善良的`心，在家里孝親敬長，細心耐心照顧妹妹。她積極參加xx市慈善萬人行活動，將自己的零用錢捐獻給xx的慈善事業(yè)，被評為“慈善萬人行愛心小天使”。
莫xx愛好廣泛，多才多藝，在學校舉辦的各種閱讀比賽、書寫比賽、知識競賽、體育比賽中勇創(chuàng)佳績，多次獲得“跳繩小明星”“書寫小達人”“古詩推廣人”等榮譽稱號。她擅長繪畫和鋼琴，多次在市級、鎮(zhèn)級的繪畫比賽、書法比賽、鋼琴比賽、合唱比賽等中榮獎，包括多次榮獲xx鎮(zhèn)“博愛杯”千人現場書畫比賽一、二等獎，在市合唱比賽中獲得二等獎，參加全國斯坦威鋼琴比賽少兒組中獲得優(yōu)秀獎，在全國SAE鋼琴比賽xx賽區(qū)中獲得二等獎等。
四星紅領巾獎章個人事跡 篇8
六（2）中隊的吳XX同學勤學好問、品學優(yōu)良、成績優(yōu)異，被評為20xx—20xx學年度XX市優(yōu)秀學生。由于表現突出，獲得20xx—20xx學年度XX省“紅領巾獎章”個人四星章。
她聰明伶俐，熱愛學習，語數英的考試成績都能名列前茅。學習態(tài)度端正，課前能夠主動做好預習，上課認真聽講，做筆記，課堂上踴躍發(fā)言。課后積極思考問題，解決問題，能按時按量地完成作業(yè)，在平時生活與學習中一點一滴地積累經驗，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。
在班級中起到了良好的帶頭作用，作為班干部熱愛學校，熱愛班集體，遵守
學校及班級的規(guī)章制度，管理班集體，使班級形成了既積極活潑又嚴肅的學習氛圍。在班級中擔任班干部工作期間，積極協(xié)助班主任開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務，熱心為同學們做好服務，同學們遇到生活或學習上的'困難都喜歡找她來幫忙。伊涵每次都會很樂意教他們解決問題的方法，有時還會因為忙于幫助同學而顧不上自己需要休息。與同學們形成和諧、融洽、互助關系。同時，在同學中樹立了較高的威信，得到同學們的一直認可與信任。在班級中發(fā)揮了良好的紐帶作用，帶領同學們一起進步。
在20xx年XX月XX日，在學校黨支部與少先隊大隊部聯(lián)合策劃下，吳XX作為少先隊員代表一起走進智慧糧庫，探秘儲糧黑科技。參觀完之后她還沉浸在那些高大上的糧倉規(guī)模和那些高科技的儲存設備上，她說太震撼了，智能化糧倉的發(fā)展，說明了我們祖國正在一步步的強大起來！
四星紅領巾獎章個人事跡 篇9
小敏，xx歲，江西省贛州市信豐縣第七小學六年級(x)班學生。他是一個尊敬長輩，關愛親人，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里，小敏是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關心愛護每一位家庭成員，能主動分擔家務，不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責;對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，經常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業(yè)，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。
有一次，爸爸去了南昌培訓學習不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發(fā)現后心急如焚，立即煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的.好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀的小敏還能記住爸爸和媽媽的生日，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
在學校，小敏是同學的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂于為同學服務，會關心，會分享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學兼優(yōu)的學生。他榮獲xx年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號，20xx-20xx學年度連續(xù)x年被評為學校“三好學生”，20xx-20xx學年度被學校評為“優(yōu)秀少先隊干部”，20xx-20xx學年度和20xx-20xx學年度在學校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎，20xx-20xx學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學年度在學校數學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，20xx-20xx學年度被學校評為“和美家庭”。小敏同學深知榮譽代表過去，只有虛心好學才能不斷進步，所以他從不驕傲，團結同學，尊敬老師。
小敏不但在各個方面表現優(yōu)秀，而且是一個尊敬長輩、關愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學們學習的榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀！
四星紅領巾獎章個人事跡 篇10
李XX同學品學兼優(yōu)，熱愛生活，勤奮學習，為人活潑，尊敬師長。她始終聽黨的話，跟黨走，時刻以新時代好少年的'標準要求自己的言行，有良好的學習能力與組織管理能力，是老師的得力助手，每期都被評為“優(yōu)秀少先隊大隊干部”。
在“紅領巾獎章”爭章活動中，她積極參加各項活動進行爭章實踐：和隊員們一起打卡XX起義紀念園緬懷先烈、參觀體驗許家洞地下核城、湘昆劇團；堅持每期學習“紅領巾愛學習”，主題隊課；積極參加“紅領巾心向黨”慶六一；國慶節(jié)前后和隊員們一起與國旗、黨旗等。
通過李XX同學不斷努力，多次榮獲市區(qū)校級榮譽：
20xx—20xx學年度被評為XX區(qū)“三好學生”；
20xx—20xx年度被評為XX區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”；擔任大隊干部以來，多次被評為學校“優(yōu)秀大隊干部”；
在20xx年XX區(qū)教育局中小學生“紅心向黨少年志”主題征文比賽中榮獲三等獎；
在20xx年5月XX市XX小學“黨在我心中”手抄報和繪畫評比活動中，獲得二等獎；
在20xx年5月XX市XX小學“黨在我心中”征文活動中，獲得三等獎；
20xx年XX月，作品《《半條被子》觀后感》在XX市XX小學“愛國心，報國情，強國志”征文大賽中榮獲三等獎。
省級表彰，既是榮譽，亦是肯定，更是期待！希望全校少先隊員們向榜樣學習，與榜樣同行！
努力爭做新時代好隊員！
四星紅領巾獎章個人事跡 篇11
xx紀念小學五年級1班梁xx
她是梁xx，來自xx紀念小學五（1）中隊，獲得“xx市優(yōu)秀少先隊員”稱號。
在班級里，梁xx經常為班級做一些力所能及的事情。每天清晨到校后，她都會主動承擔起每天最重要的任務——幫助同學測量體溫，并把體溫數據登記下來。盡管有時候會覺得有些累，但是她認為這樣很值得，在疫情形勢依舊嚴峻的情況下，既可以幫助老師，也可以幫助同學們。在課間休息的'時間里，總有一些好學上進的同學仍在討論習題，看到有的同學想不通或讀不準，靖潼都樂于幫助他們，大家一起交流，相互學習，取長補短，通過背誦、競賽等促進學習，這種你追我趕的感覺真好，不僅幫助了自己鞏固知識，還幫助了別人，靖潼打心底里感到開心、滿足！
“送人玫瑰，手有余香�！本镐鼤䦂猿肿鲆粋�“熱心腸”，讓每一天的生活充滿陽光和快樂！
四星紅領巾獎章個人事跡 篇12
張XX縣第一小學
張XX，現就讀于XX縣第一小學五年級1班，她心地善良、樂于助人、熱心公
益，積極參加志愿服務，十年來，她跟隨父母參加志愿服務活動80多場次，走遍XX13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入偏遠村居走訪慰問貧困家庭學子20余人次，用實際行動踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，做文明創(chuàng)建的參與者、傳播者、推動者。在學校，她組建“同心同德同進步”學習小組，結對幫助學習困難同學，主動幫助同學輔導功課，分享讀書筆記和學習方法，更好地共同學習、共同進步。同時，她興趣廣泛，情操高尚。熱愛繪畫、舞蹈，積極參加各類繪畫類比賽，獲得優(yōu)異成績。積極參加校舞蹈隊，代表學校參加各類舞蹈比賽，多次獲得優(yōu)秀成績，被評為“最美XX少年——才藝好少年”。
四星紅領巾獎章個人事跡 篇13
xx小學五（2）班樊xx
樊xx，是xx小學五（2）班的班長，她做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，她是老師的好幫手，在學習生活中，她關心集體，樂于助人。是同學們的好榜樣。
她興趣廣泛，特別喜歡畫畫。從幼兒園起，她就學習畫畫，經過長期的訓練，她的畫技有了顯著的'提升。除了畫畫，她還學跳舞，舞蹈也讓性格內向的她逐漸變得開朗。畫畫、跳舞、書法樣樣能行，多才多藝的她贏得了同學們的認可。
展望未來，盡管在通往頂峰的路上長滿了荊棘，相信樊xx同學定能勇往直前。
四星紅領巾獎章個人事跡 篇14
耿xx同學品學兼優(yōu)、綜合表現突出。在學習上，他勤奮上進、立志成材，多次獲“學習優(yōu)勝獎”“三好學生”等榮譽稱號。在生活中，他愛好廣泛、全面發(fā)展，愛好圍棋、象棋、讀書、唱歌、鋼琴、跆拳道、乒乓球等，并多次榮獲獎項。
追夢無止境，圓夢再出發(fā)。希望獲獎同學充分發(fā)揮“紅領巾獎章”的示范帶動作用，同時希望全體少先隊員向先進學習，堅定理想信念，樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，傳承紅色基因，聽黨話、跟黨走，努力爭做新時代好隊員，成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
一直以來，xx六中少先隊在團市委和市教育局的'帶領下，按照“全團帶隊”的要求，創(chuàng)造性的開展了“紅領巾心向黨”等系列主題鮮明的特色活動，積極組織開展“紅領巾獎章”爭章活動，構建少先隊階梯式成長激勵體系，引導少先隊員牢記初心使命，充分發(fā)揮了少先隊組織在立德樹人中的獨特作用。
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