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[實(shí)用]小學(xué)優(yōu)秀班干部主要事跡12篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀班干部主要事跡，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀班干部主要事跡1
王xx，男，xx第二小學(xué)五一班班長。他朝氣蓬勃，陽光帥氣，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，定期組織班委會(huì)成員召開會(huì)議，共同商討班級管理的方法和舉措，在老師和同學(xué)之間起到了很好的橋梁作用。平時(shí)，他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤學(xué)好問，深得老師和同學(xué)們的好評，多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，曾多次擔(dān)任學(xué)校大型活動(dòng)的`主持人。
駕駛命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。他堅(jiān)信只有努力奮斗，才能贏得成功與認(rèn)可，才能為班級起到模范帶頭作用。
小學(xué)優(yōu)秀班干部主要事跡2
黃xx，女，204班班長。一個(gè)多才多藝的小美女，喜歡跳舞，畫畫，特別擅長唱歌。
在家里，她會(huì)為辛苦一天的爸爸、媽媽端一杯水，捶一捶肩，當(dāng)媽媽貼心的小棉襖，當(dāng)爸爸的'最愛的開心果。
在學(xué)校里，她熱愛204班這個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的大集體，積極幫助有需要的同學(xué)，尊敬師長，配合老師們開展工作，是老師的一名得力小助手。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上她刻苦鉆研，敢于且樂于向老師提問，每次知道做題方法后還熱心地充當(dāng)小老師，將知識(shí)散播開來。
204班曹老師常說：“咱們班有黃xx，我真的輕松一截！”
小學(xué)優(yōu)秀班干部主要事跡3
彭xx，女，8歲，系老xx小學(xué)二年級1班學(xué)生。彭xx同學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦勤奮，思想樂觀向上，待人友愛，各方面發(fā)展的好學(xué)生。
雖然家境貧寒，父親常年外出務(wù)工掙錢。但卻讓她更早的體驗(yàn)了生活，鍛煉成為一名獨(dú)立自主，體諒別人，幫助別人，積極向上的好少年。
她在學(xué)校，熱愛集體，樂于助人，深受全體師生的信任；學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮成績一直名列前茅。由于她的自強(qiáng)自立，突出的表現(xiàn)，在學(xué)校老師還將她評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`孩子，是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，她是同學(xué)們心目中活生生的榜樣。
小學(xué)優(yōu)秀班干部主要事跡4
袁xx，xx小學(xué)303班學(xué)生。一個(gè)活潑可愛、長相秀美的小女孩。她的人生信條是：亮出最甜的`微笑，展示最美的自己。她是303班的班長兼英語課代表、語文條長。她尊敬師長，友愛同學(xué)，樂于助人，是老師的好助手，也是同學(xué)的好伙伴。她熱愛勞動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們做衛(wèi)生不怕苦不怕累，而且做得又快又好。她還常幫助同學(xué)背書、教他們做作業(yè)等。
她愛讀書，堅(jiān)持寫周記，會(huì)寫作文，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。她的愛好也很廣泛，如唱歌、跳舞、畫畫、游泳等。還是是學(xué)校合唱團(tuán)的一員，也是花樣橡皮筋舞的主力隊(duì)員。
小學(xué)優(yōu)秀班干部主要事跡5
五（2）班的魏xx同學(xué)為人熱情，樂于助人，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真刻苦，課間常常能看到她向老師詢問求解的身影。她做事雷厲風(fēng)行，管理班級有著一套自己的.想法，并用自己的方式將班級管理得井井有條。
她不單是班長，還是班中的兩操檢查員，每次眼保健操音樂一響，她就會(huì)及時(shí)督促同學(xué)做眼保健操。除此以外，她還是學(xué)校大隊(duì)委的一員，她盡善盡美、默默地為班級服務(wù)，為班級做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)優(yōu)秀班干部主要事跡6
姚松杉是地利找學(xué)校四年級的學(xué)生，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她熱愛祖國，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，帶領(lǐng)全中隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
作為班長，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午自習(xí)時(shí)間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后，時(shí)常能看到他在幫值日生打掃衛(wèi)生；當(dāng)老師不在時(shí)她總能把班級管理得井井有條，是老師的`得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。每天在老師未下班前他能帶領(lǐng)同學(xué)做好自習(xí)，并主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課；他這兩年來被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”
他學(xué)習(xí)勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時(shí)，他總能專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時(shí)，他的聲音總是那樣清脆響亮，表達(dá)得流利完整，同學(xué)們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)贊嘆不絕。他學(xué)習(xí)肯努力，成績一直保持在班級的前矛。
他積極參加體育鍛煉和文體活動(dòng)。
她優(yōu)異的成績是同學(xué)的好榜樣，她高度的工作責(zé)任心是老師的好幫手，得到了老師和同學(xué)們的交口稱贊。他的確是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)優(yōu)秀班干部主要事跡7
張xx，女，張xx第二小學(xué)六一班班長。她勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅，連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“三好學(xué)生”。在學(xué)校，她努力學(xué)好每一門功課，快樂地暢游在知識(shí)的海洋里，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、待人有禮貌，做事一絲不茍。
對于班集體的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的'身影，只要是班集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
小學(xué)優(yōu)秀班干部主要事跡8
賀xx，女，10歲，三2班班長。
在三年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，是父母眼中的好孩子，老師心中的好幫手，也是同學(xué)們的好榜樣。
一、品德高尚、講究文明
熱愛祖國、遵守公德、講究文明、懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里孝敬老人、關(guān)心父母、聽話懂事，并且能幫助父母做力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，作為少先隊(duì)員模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊(duì)工作；在班組中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的`良好品質(zhì)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
二、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異
學(xué)習(xí)中勤于思考、熱愛讀書、勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)，積極發(fā)舉手發(fā)言回答老師提出的問題。
三、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛勞動(dòng)
在學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，主動(dòng)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難，積極組織和參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
四、協(xié)助師長、關(guān)愛同學(xué)
在家里，為了鍛練自己的潛力，自己努力學(xué)習(xí)做飯、洗衣、打掃房間，自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)為父母分憂解難，努力使父母少為自己操心，她學(xué)習(xí)上自覺刻苦，生活上節(jié)儉節(jié)約，不亂花一分錢，是個(gè)非常懂事的好孩子。
小學(xué)優(yōu)秀班干部主要事跡9
五四班班長——?jiǎng)x，她開朗活潑、勇于探索、積極向上、品行兼優(yōu)，是一名溫柔又霸氣的小老師。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，她總會(huì)悉心講解，耐心幫同學(xué)慢慢地克服難題。同學(xué)們都說她是一個(gè)溫柔甜美的“小老師”。但是，當(dāng)有的同學(xué)調(diào)皮影響班級紀(jì)律的`時(shí)候，她又化身為氣宇軒昂的“班長大人”，維持紀(jì)律，讓大家“肅然起敬”。
作為班級的領(lǐng)頭羊，她全面負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等工作；及時(shí)落實(shí)班主任、學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，做好分工協(xié)作工作，負(fù)責(zé)檢查、主持班會(huì)，督促班委認(rèn)真開展工作；及時(shí)向班主任反映班級學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況。她一定不負(fù)韶華、不負(fù)重望，當(dāng)好這個(gè)大家庭的小管家，讓他們的班集體熠熠生輝！
小學(xué)優(yōu)秀班干部主要事跡10
我叫郭xx，今年十一歲，是xx第四小學(xué)五年級一班的一名班干部。我從一年級開始就擔(dān)任所在班集體的班干部，在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴。
作為班干部，我處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受，做到有始有終。能耐心細(xì)致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，和同學(xué)融洽相處，得到同學(xué)們的信任和支持。把爭取集體榮譽(yù)，維護(hù)班級形象當(dāng)成是自己份內(nèi)的事情。
在學(xué)習(xí)上，專心聽老師講課，積極發(fā)言，注意養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，對學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅停留在課本上，還廣泛閱讀課外讀物，如文學(xué)、歷史、童話等等，拓寬自己的.視野。
在學(xué)習(xí)之外，我還注意培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，籃球、乒乓球、輪滑、魔方都是我的最愛。各項(xiàng)體育活動(dòng)積極參加，強(qiáng)健自己的體魄。在生活中，懷著一顆好奇心，走進(jìn)大自然，熱愛大自然。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將始終保持這些好的習(xí)慣，不斷進(jìn)步，爭取早日成長為一個(gè)有用的人，報(bào)效祖國、服務(wù)社會(huì)。
小學(xué)優(yōu)秀班干部主要事跡11
范xx，女，現(xiàn)年10歲，xx小學(xué)四（1）班學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長，班級中隊(duì)長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的'風(fēng)景線。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年榮獲“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號。
她多才多藝，從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從悅耳動(dòng)聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿，從篇篇范文的作者到自制閱讀書面的設(shè)計(jì)，無不成了同學(xué)們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)！
小學(xué)優(yōu)秀班干部主要事跡12
田xx，男，xx第二小學(xué)四班學(xué)習(xí)委員。他刻苦鉆研，努力上進(jìn)，成績名列前列，連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先對員”以及“學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)”和“三好學(xué)生”。在學(xué)校，他努力學(xué)好每一門功課，暢游在知識(shí)的海洋，汲取著書籍的精髓。他每天幫助其他同學(xué)不斷進(jìn)步，關(guān)心其他同學(xué)的心理波動(dòng)，對出現(xiàn)的問題及時(shí)引導(dǎo)，使他們重新煥發(fā)學(xué)習(xí)的激情。
他尊敬老師，禮貌待人，做事一絲不茍。對班集體的榮譽(yù)倍加呵護(hù)，只要有集體活動(dòng)都會(huì)有他的身影，只要班集體的`事他總是爭著承擔(dān)，對同學(xué)之間的友誼更加珍惜。在同學(xué)的心目中，他是一名帶頭人，在老師心目中他是一名好幫手。
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