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少先隊(duì)二星章主要事

時(shí)間:2024-09-18 08:38:21 事跡材料 我要投稿
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少先隊(duì)二星章主要事跡5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)事跡,肯定對(duì)各類(lèi)事跡都很熟悉吧,事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編幫大家整理的少先隊(duì)二星章主要事跡,希望能夠幫助到大家。

少先隊(duì)二星章主要事跡1

  我們四(2)神舟大隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們四(2)大隊(duì)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)曹王小學(xué);愛(ài)學(xué)習(xí),勤動(dòng)腦;愛(ài)勞動(dòng),有愛(ài)心;有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感!在我們集體中有一種人人力爭(zhēng)上游,個(gè)個(gè)比學(xué)趕幫,你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相尊重,相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動(dòng)自己策劃開(kāi)展、自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)、自己的伙伴自己幫。隊(duì)干部是集體的核心,能相對(duì)獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動(dòng)。具體表現(xiàn)如下:

  一、追求建設(shè)積極向上、自主和諧發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)特色班集體

  隊(duì)員中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的創(chuàng)造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己,豐富自己,發(fā)展自己。發(fā)揮自主自動(dòng)創(chuàng)造精神,充分發(fā)揮才智,真做少先隊(duì)的主人。走進(jìn)我們的四(2)大隊(duì),你會(huì)有特別的感覺(jué),你會(huì)感覺(jué)在和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、讀書(shū)!在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們大隊(duì)的風(fēng)采:歌詠比賽第一名;風(fēng)箏制作放飛比賽獲最佳班集體;運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽獲最佳班集體。充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊(duì)集體。輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間、隊(duì)員與隊(duì)員之間、家長(zhǎng)與隊(duì)員輔導(dǎo)員之間的溝通可以通過(guò)家、;(dòng)網(wǎng)絡(luò)加深了解和理解。全體隊(duì)員都能自如在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中查找有意義的教學(xué)資料、科學(xué)常識(shí);下載圖片音樂(lè)、歌曲;制作各類(lèi)小報(bào)、畫(huà)面放映;打印編輯文章;了解互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的新奇世界等等。班級(jí)的電腦小能手在全校都小有名氣!真正體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)特色大隊(duì)班集體。

  二、閃爍的曹小之星愛(ài)心班集體

  關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)同一片藍(lán)天下的同齡人!同獻(xiàn)一片愛(ài)心,手拉手共同成長(zhǎng)我們大隊(duì)在每次的捐款獻(xiàn)愛(ài)心、捐物、捐書(shū)獻(xiàn)溫暖等活動(dòng)中都是率先行動(dòng)。利用敬老節(jié)到敬老院探望老人;班級(jí)設(shè)有愛(ài)心小天使,在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,我們注意方式和手段的結(jié)合,不僅從學(xué)習(xí)上、生活上予以幫助,更注重心靈、精神上的關(guān)愛(ài),把幫助和引導(dǎo)結(jié)合起來(lái),針對(duì)孩子自尊、自卑的心理,適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),消除孩子心理的陰影與誤區(qū)。強(qiáng)調(diào)教育的目的與手段,通過(guò)幫助與受助,讓受助者感受到社會(huì)的溫暖、人間的`真情,讓幫助者在奉獻(xiàn)愛(ài)心的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到助人即是助己,愛(ài)心無(wú)價(jià),在幫助者與受助者中讓愛(ài)的教育潛移默化,愛(ài)心的培養(yǎng)春風(fēng)化雨。我們特別注重:人人參與創(chuàng)設(shè)愛(ài)心班集體的育人理念。無(wú)論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情,特別是家庭帶來(lái)的陰影,父母離婚、下崗等。我們的隊(duì)員都會(huì)以一顆善良純真的心關(guān)愛(ài)他、幫助他度過(guò)心理調(diào)試期,使這樣的隊(duì)員能和全體隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)!

  三、與時(shí)俱進(jìn)的特色班隊(duì)小干部

  班隊(duì)小干部記錄《班級(jí)日志》,記錄隊(duì)員們每日的成長(zhǎng)過(guò)程,記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊(duì)活動(dòng)中由值日隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)分析、指出不足并寄予希望。設(shè)置了每周值日隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真履行班長(zhǎng)職責(zé)。

  由他們自己當(dāng)家作主,自己出主意,自己來(lái)準(zhǔn)備,自己來(lái)組織的創(chuàng)造活動(dòng)。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性,自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的活動(dòng)。定期檢查班級(jí)行規(guī)示范員、衛(wèi)生小衛(wèi)士、小小板報(bào)員、班隊(duì)小主持人、升旗手等操作規(guī)程并提出改進(jìn)方法。特色的班隊(duì)管理體現(xiàn)了良好的文明班風(fēng)、衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)和星級(jí)班級(jí)!

  四、三維教育互動(dòng),學(xué)校、家長(zhǎng)反饋,隊(duì)員示范

  利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行新課程改革的三維教育互動(dòng),及時(shí)反饋隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展差異,提出建議和認(rèn)識(shí)。隊(duì)員以自己的成長(zhǎng)過(guò)程、學(xué)習(xí)收獲感悟在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)匯報(bào)!在家長(zhǎng)中引起強(qiáng)烈的反響!創(chuàng)設(shè)共同和諧發(fā)展的育人環(huán)境!我們大隊(duì)還建立了小小圖書(shū)角使每一位隊(duì)員的知識(shí)收獲、積累在這里交流。開(kāi)設(shè)了生物角、溫馨教室等的教育交流活動(dòng),使綠色的渲染在互動(dòng)中提升!在開(kāi)展的課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們大隊(duì)的隊(duì)員體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神,促進(jìn)了隊(duì)員們的個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。

  少先隊(duì)大隊(duì)二星章主要事跡介紹6

  由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體四(x)大隊(duì)。在這溫馨的大家庭中,我們8位少先隊(duì)員又自編了彩虹小隊(duì),這是我們的小家,隊(duì)員們有著自己獨(dú)特的個(gè)性,我們愛(ài)動(dòng)腦筋,活力四射,我們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊(duì)集體。從小隊(duì)組建開(kāi)始到現(xiàn)在,隊(duì)員們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一直堅(jiān)持不懈地努力開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。每一次的小隊(duì)活動(dòng),隊(duì)員們感受到的不僅僅是活動(dòng)本身帶來(lái)的快樂(lè),更體驗(yàn)到了來(lái)自于集體的溫暖!恫屎缈傇陲L(fēng)雨后》是隊(duì)員們最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了:只要認(rèn)準(zhǔn)了方向堅(jiān)持不懈的努力,一定會(huì)成功。

  每一學(xué)期開(kāi)始,隊(duì)員們都會(huì)制訂好詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,確定小隊(duì)集體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。每次活動(dòng)時(shí)間一到,隊(duì)員們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)集合,統(tǒng)一行動(dòng)。于是,教室里,校園里,小區(qū)里便成了彩虹小隊(duì)活動(dòng)的主要場(chǎng)所。九月十日是教師節(jié),我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёT杆麄兘】、快?lè)的康乃馨和自制的賀卡,為老師送上幾句祝愿的話(huà)語(yǔ);感恩活動(dòng)中,我們開(kāi)展了我為父母洗洗腳、捶捶背的活動(dòng),讓隊(duì)員們親身關(guān)心父母,在行動(dòng)中感謝父母恩;在支援汶川災(zāi)區(qū)的活動(dòng)中,隊(duì)員們?cè)谛£?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下討論交流并提出自己的新看法:除捐出壓歲錢(qián)后,還建議發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)捐出新衣服郵寄給災(zāi)區(qū)的人民。在家長(zhǎng)的幫助下,我們達(dá)成了心愿,為四川受災(zāi)地區(qū)的人們獻(xiàn)上我們的一份愛(ài)心。

  我們和社會(huì)是分不開(kāi)的,所以我們時(shí)刻關(guān)心著社會(huì)上的事:瞧,植樹(shù)節(jié)來(lái)了,我們利用植樹(shù)節(jié)和家長(zhǎng)一起到白云山參加植樹(shù)活動(dòng)。亞運(yùn)會(huì)就要到了,我們的小隊(duì)長(zhǎng)正積極安排了解亞運(yùn),走近亞運(yùn)的活動(dòng)。我們明白:靠我們的手,種出來(lái)的花并不多;靠我們的嘴,宣傳到的人更不多。然而我們更明白:只要我們努力認(rèn)真的去做,這個(gè)世界會(huì)變的更美麗,因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后!

  有這樣一群開(kāi)朗陽(yáng)光、朝氣蓬勃的隊(duì)友們,我感到驕傲;身在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)積極、和諧的小隊(duì),我感到自豪!

少先隊(duì)二星章主要事跡2

  五(1)大隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體

  五(1)大隊(duì)擁有45名成員。在這個(gè)溫馨的大隊(duì)大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕,但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的四年多來(lái),我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

  一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是大隊(duì)工作順利開(kāi)展,大隊(duì)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級(jí)是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為班級(jí)爭(zhēng)光,為大隊(duì)添彩,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級(jí)自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便是強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

  沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)要有一套完善的制度來(lái)管理,為此,我們常常組織召開(kāi)班委會(huì)和大隊(duì)會(huì),共同討論大隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和存在問(wèn)題,首先特意建立起了大隊(duì)活動(dòng)方案:每周上一次隊(duì)會(huì)課,每月進(jìn)行一次思想交流,每月做一次大隊(duì)工作總結(jié);利用晨會(huì)時(shí)間組織全體隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,以規(guī)范指導(dǎo)自己。現(xiàn)在隊(duì)員們每天都能利用課后時(shí)間幫家長(zhǎng)做力所能及的事;在校看到某個(gè)角落有雜物,他們的身影就出現(xiàn)在哪里,校園的每個(gè)角落中都留下了他們的足跡。其次發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到大隊(duì)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《五(1)大隊(duì)一日常規(guī)》制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級(jí)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),幾個(gè)學(xué)期來(lái),“文明班”“流動(dòng)紅旗班”“衛(wèi)生先進(jìn)班”等稱(chēng)號(hào)常常光顧我們大隊(duì)。

  一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,雖然我們班的成績(jī)并不是每次都居年級(jí)前列,但孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評(píng),讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。是啊,這世上最的敵人不就是自己?jiǎn)幔?/p>

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。比較優(yōu)秀的大隊(duì)干部有大隊(duì)長(zhǎng)市三好學(xué)生李星楠、大隊(duì)長(zhǎng)縣三好學(xué)生呂萌、宣傳委員校三好學(xué)生張靜、李思雨等等。她們處處嚴(yán)格要求自己,恪盡職守,互相合作為大隊(duì)及學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。

  三、注重班級(jí)文化的建設(shè),延長(zhǎng)“愛(ài)”的主線(xiàn)。

  “愛(ài)”是一個(gè)永恒的'主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來(lái),更需要加強(qiáng)愛(ài)的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛(ài)”的教育,通過(guò)班隊(duì)會(huì)課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛(ài)”,探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力;教室里的墻報(bào),展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。

  四、開(kāi)展多彩的班隊(duì)活動(dòng)

  1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力

  上學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的期末學(xué)習(xí),又要投入到緊張的背誦中。任務(wù)重,時(shí)間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí),全班參加背誦活動(dòng)的隊(duì)員們沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級(jí)時(shí),學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍,大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。

  2、活動(dòng)中學(xué)生展示才華

  平時(shí),學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng),努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計(jì)制作班報(bào)、詩(shī)歌朗誦會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生們的朗讀表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、電子琴、微機(jī)、繪畫(huà)等課外小組活動(dòng),使得學(xué)生的才藝、能力得到了很大的提高。上學(xué)期本大隊(duì)的王皓同學(xué)參加了“遼寧省第26屆科學(xué)幻想畫(huà)比賽”并取得了第三名的好成績(jī)。

  五(1)大隊(duì),一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會(huì)滿(mǎn)懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

少先隊(duì)二星章主要事跡3

  六(2)中隊(duì)的xxx是一名積極向上、樂(lè)于助人、品學(xué)兼優(yōu)的'少先隊(duì)員。

  四、五年級(jí)擔(dān)任過(guò)中隊(duì)長(zhǎng),六年級(jí)擔(dān)任少先大隊(duì)學(xué)習(xí)委員兼紀(jì)律委員;一至五年級(jí)的各科目學(xué)業(yè)水平綜合評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)等級(jí)均為優(yōu);先后七個(gè)學(xué)期被評(píng)為文明禮儀小標(biāo)兵,四年級(jí)和五年級(jí)均被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生,榮獲x年海淀區(qū)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)稱(chēng)號(hào);

  先后通過(guò)了劍橋英語(yǔ)KET等級(jí)考試、ESOLB1等級(jí)考試、中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)速寫(xiě)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試;獲得第12屆亞太口琴節(jié)少年組大合奏金獎(jiǎng)和少年組小合奏銀獎(jiǎng)。

少先隊(duì)二星章主要事跡4

  高橋中心小學(xué)五年三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀大隊(duì)。大家互相幫助、互相關(guān)心!白屪约鹤龅淖詈谩笔敲總(gè)隊(duì)員的目標(biāo),“做個(gè)讓老師和同學(xué)都滿(mǎn)意的孩子”是我們大隊(duì)的宣言,“好習(xí)慣好人生”是我們大隊(duì)的座右銘,“文明開(kāi)朗求實(shí)創(chuàng)新”是我們大隊(duì)的隊(duì)風(fēng),“學(xué)而不驕習(xí)而不躁誠(chéng)而有信”是我們大隊(duì)的學(xué)風(fēng)。這些由隊(duì)員書(shū)寫(xiě)在教室的黑板報(bào)上,時(shí)刻督促,勉勵(lì)全體隊(duì)員不斷進(jìn)取,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

  五年三班這個(gè)大隊(duì)自20xx年9月創(chuàng)建以來(lái),每一位隊(duì)員都在不斷努力充實(shí)自己,完善自己。在輔導(dǎo)員、大隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全班58名隊(duì)員的積極努力下,正邁著穩(wěn)健的步子大踏步向前。

  一、樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力,首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍,因此我們大隊(duì)提出“班級(jí)是我家,建設(shè)靠大家”的觀(guān)念,就是要靠集體里每位隊(duì)員的悉心經(jīng)營(yíng),同甘共苦,同心同德,增加隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感,班級(jí)自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神激勵(lì)著大家不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

  當(dāng)然,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)要有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理,為此,我班常常組織隊(duì)委召開(kāi)隊(duì)會(huì),共同討論大隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問(wèn)題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大隊(duì)員的積極性,讓大家一起參與到大隊(duì)的建設(shè)當(dāng)中。針對(duì)新生剛?cè)雽W(xué),學(xué)校新上教學(xué)樓的特點(diǎn),我們共同制定了《四要》、《十不準(zhǔn)》、《個(gè)人衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》等一系列制度,督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為大隊(duì)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們大隊(duì)的綜合成績(jī)都居年級(jí)前列;在每一次衛(wèi)生評(píng)比中,我們大隊(duì)多次居全校第一;個(gè)人行為規(guī)范評(píng)比第一名,踢毽子比賽第一名,跳繩比賽第二名,計(jì)算題比賽第一名。在各種各樣的活動(dòng)中,我們大隊(duì)都深受老師們的好評(píng)。在我和大隊(duì)隊(duì)員的共同努力下,我們這幾年也取得了一些榮譽(yù):20xx年《學(xué)八榮,知八恥,從我做起》主題班隊(duì)會(huì)被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班隊(duì)會(huì),20xx年我所帶的班級(jí)獲得“區(qū)三好班級(jí)”,20xx年我班被評(píng)為“區(qū)文明班級(jí)”,20xx年我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)、組織的主題班隊(duì)會(huì)“滿(mǎn)懷感恩、擁抱親情”在區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀德育活動(dòng)課評(píng)選活動(dòng)中,被評(píng)為三等獎(jiǎng),20xx年《班級(jí)是我家,建設(shè)靠大家》在區(qū)中小學(xué)“班級(jí)文化建設(shè)特色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中,被評(píng)為優(yōu)秀德育活動(dòng)課三等獎(jiǎng),20xx年我所帶的大隊(duì)被評(píng)為“葫蘆島市紅旗大隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。并且,由于我工作的努力,我所帶大隊(duì)的優(yōu)秀表現(xiàn),我本人也先后被評(píng)為“學(xué)生心目中的好老師”、“區(qū)先進(jìn)”、“市先進(jìn)”、“鎮(zhèn)先進(jìn)”等光榮稱(chēng)號(hào)。大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)感到自豪!優(yōu)秀的隊(duì)員更奮發(fā),中等隊(duì)員不再安居中游,后進(jìn)隊(duì)員也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊(duì)干部

  俗話(huà)說(shuō),火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶,一個(gè)成功的大隊(duì),必須有一支能干的干部隊(duì)伍。隊(duì)干部作為聯(lián)系輔導(dǎo)員與隊(duì)員的.橋梁,作為輔導(dǎo)員的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在隊(duì)員中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)大隊(duì)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們大隊(duì)的干部是通過(guò)隊(duì)員自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過(guò)一次民主評(píng)議、改選,在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  在各項(xiàng)大隊(duì)活動(dòng)中,大隊(duì)長(zhǎng)的作用可謂是功不可沒(méi)。正副大隊(duì)長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng),也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,使各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時(shí),他們還及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與班級(jí)隊(duì)員溝通,及時(shí)了解并反映隊(duì)員們的意見(jiàn),推動(dòng)了工作更好地進(jìn)行。我們大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)盧煜庭,王子林就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣,是輔導(dǎo)員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級(jí)中的領(lǐng)頭羊。

  日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作,也是最難堅(jiān)持的工作,而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng),還以身作則,在大掃除中帶頭挑起最重的活兒,在她的帶領(lǐng)下,全班隊(duì)員共同協(xié)作,班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比總是沒(méi)得挑。

  還有以身作則的學(xué)習(xí)委員,帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員,多才多藝的文藝委員,細(xì)心負(fù)責(zé)的文明督察長(zhǎng),嚴(yán)把作業(yè)關(guān)的作業(yè)組長(zhǎng)……班干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員,班級(jí)才得以蓬勃發(fā)展。

  三、提高自我管理能力

  一個(gè)良好大隊(duì)的形成,除了要靠得力的干部之外,還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)隊(duì)員的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓隊(duì)員在集體中充當(dāng)合適滿(mǎn)意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿(mǎn)新的生機(jī)和活力。因此,在創(chuàng)建班集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓隊(duì)員擔(dān)當(dāng)主角,給隊(duì)員提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。我們大隊(duì)現(xiàn)在就實(shí)行了“小當(dāng)家制”,變過(guò)去單一輔導(dǎo)員管理班級(jí)的體制為在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下隊(duì)員自我管理體制!靶‘(dāng)家”是由全班隊(duì)員輪流任職,輪流參與班級(jí)的日常管理,負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù),記錄班級(jí)日志,并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個(gè)隊(duì)員都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感,從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體,也給隊(duì)員提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。

  四、養(yǎng)成了良好習(xí)慣

  教育往簡(jiǎn)單的方面說(shuō),就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們大隊(duì)之所以得到大家的好評(píng),就在于每位隊(duì)員都有良好的習(xí)慣。只撿不扔雜物,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣;遇事沉著冷靜,養(yǎng)成了良好的處事習(xí)慣;主動(dòng)學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣;“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣;與人為善,養(yǎng)成了良好的處世習(xí)慣——人人遵守守則與規(guī)范,處處盛開(kāi)文明禮貌之花。

  這些良好習(xí)慣,不但在學(xué)校受益,而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣,就能獲得品德的收獲,播下品德的種子,就能得到命運(yùn)的收獲。

  五、在活動(dòng)中挖掘潛能

  “君子訥于言,敏于行!痹诟鞣N活動(dòng)中,每個(gè)隊(duì)員都可獲得一個(gè)展示的機(jī)會(huì),都會(huì)擁有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,能更好地發(fā)揮自身的潛能。

  本大隊(duì)利用中午五分鐘這個(gè)平臺(tái),開(kāi)設(shè)了“跆拳道表演”、“舞蹈人生”、“猜字謎大王”、“我會(huì)說(shuō)我會(huì)背”等欄目,讓每位隊(duì)員都走上講臺(tái),自由發(fā)揮,將跆拳道表演、舞蹈、自己的特長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)的得失展示給大家,使一雙手、一雙眼獲得的知識(shí)變成大家共同的財(cái)富。此項(xiàng)活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái),隊(duì)員們積極參加,盡情展示,鍛煉了自己的口才與膽量,發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),更為重要的是為自己將來(lái)順利開(kāi)展學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

  我相信,在五三大隊(duì)的大熔爐中,沒(méi)有熔化不了的冰山,沒(méi)有煉不成的精品。我們大隊(duì)的每一位隊(duì)員都勤勤懇懇地努力,嚴(yán)格要求自己,為的是創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的大隊(duì)。要問(wèn)我們大隊(duì)有沒(méi)有信心、有沒(méi)有決心成為先進(jìn)的和諧大隊(duì),那我們大隊(duì)的每一位隊(duì)員都會(huì)毫不猶豫大聲而響亮的告訴你:“我們有信心、我們有決心”。全體隊(duì)員相信,我們是最棒的,不管是現(xiàn)在還是將來(lái)我們都爭(zhēng)做最棒的!

少先隊(duì)二星章主要事跡5

  xx大隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上,大隊(duì)集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特點(diǎn)大隊(duì),造就自主能力發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)校;愛(ài)學(xué)習(xí),勤動(dòng)腦;愛(ài)勞動(dòng),有愛(ài)心;有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自滿(mǎn)感!在我們集體中有一種人人力爭(zhēng)上游,個(gè)個(gè)比學(xué)趕幫的良好氣氛。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到自滿(mǎn),同時(shí)又用自己的實(shí)際舉動(dòng)為集體添光榮。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相尊重,相互贊助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)、自己的伙伴自己幫。大隊(duì)干部是集體的核心,能相對(duì)獨(dú)立地履行工作打算。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和任務(wù),自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)特點(diǎn)活動(dòng)。具體表現(xiàn)如下:

  一、我們大隊(duì)的概況

  我們大隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員24人,其中男生16人,女生8人。大隊(duì)履行崗位負(fù)責(zé)制,每位隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況,根據(jù)自己的愛(ài)好,選擇承擔(dān)大隊(duì)事務(wù),大隊(duì)形成“我是大隊(duì)小主人,大隊(duì)事務(wù)我來(lái)管”的風(fēng)氣。無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們筍芽大隊(duì),你都會(huì)被深深震動(dòng):桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無(wú)不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和仔細(xì);清新淡雅的教室安排猶如家般溫馨。確實(shí),我們?nèi)?)大隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)良大隊(duì),大隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視大隊(duì)如家。

  二、我們大隊(duì)的風(fēng)采——良好的大隊(duì)氣氛

  良好的班風(fēng)是大隊(duì)工作順利開(kāi)展、大隊(duì)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“大隊(duì)是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位隊(duì)員的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為大隊(duì)爭(zhēng)光,以此增長(zhǎng)隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感、大隊(duì)自滿(mǎn)感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精力,這便是壯大的大隊(duì)凝聚力。

  沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)良的大隊(duì)集體要有一套完善的大隊(duì)制度來(lái)管理,為此,我們常常組織召開(kāi)大隊(duì)會(huì)和班會(huì),共同討論大隊(duì)建設(shè)打算和存在問(wèn)題,發(fā)揚(yáng)民主精力,調(diào)動(dòng)寬大隊(duì)員的積極性,讓大家一起參與到大隊(duì)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《三(1)大隊(duì)文明公約》、《大隊(duì)日常行動(dòng)規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)慣例工作,為大隊(duì)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校每周的`各項(xiàng)評(píng)比中,筍芽大隊(duì)的隊(duì)員更是嚴(yán)格請(qǐng)求自己,爭(zhēng)取“流動(dòng)紅旗”。

  今天的三(1)大隊(duì)就是一棵雨后春筍,正活力勃勃地迎著初升的太陽(yáng),迅速成長(zhǎng)。明天的三(1)大隊(duì)將是一棵硬朗的竹子,必將成為有用之才。筍芽大隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員必定會(huì)更加努力,創(chuàng)造出更加豐富的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,就是明天的收獲。

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