優(yōu)秀班長(zhǎng)事跡材料
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀班長(zhǎng)事跡材料，歡迎大家分享。
優(yōu)秀班長(zhǎng)事跡材料1
我是機(jī)制xx班李xx學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，全優(yōu)生，一直擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很優(yōu)秀。德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀
我在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)辛勤的努力。學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，不逃課，不遲到早退，認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后筆記整理工作，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦、銳意進(jìn)取，對(duì)大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)不懈努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。能夠充分合理的'利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，每個(gè)學(xué)期，都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間。
二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)
我從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，我也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為德清縣“優(yōu)秀班干部”。我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)老師，是他們給予了我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。
我能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，我總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。我以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年我都被同學(xué)推選為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。
三、能力突出，工作出色
我從大一開(kāi)始一直擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員工作。對(duì)于班級(jí)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，我總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，不僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。組織同學(xué)參加學(xué)院活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。
優(yōu)秀班長(zhǎng)事跡材料2
曾xx平，男，12歲，402班。他勤奮好學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。他是老師的得力助手。
上課，他認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間就將當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)掌握了；課后，他認(rèn)真做好作業(yè)，提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。
每當(dāng)學(xué)校組織勞動(dòng)時(shí)，他總是積極主動(dòng)，從不會(huì)怕苦，怕累。
每逢下雨時(shí)，他總會(huì)留在后面，看班里的.門窗是否關(guān)好。除了檢查門窗外，看拖把有沒(méi)有少，也是他每天必須要檢查的事。教室里沒(méi)垃圾袋了，他會(huì)及時(shí)告知班主任，然后去校產(chǎn)科領(lǐng)取。
優(yōu)秀班長(zhǎng)事跡材料3
一是他說(shuō)要想抓好班組管理，班組長(zhǎng)首先得注重自身素質(zhì)的提升，不斷強(qiáng)化知識(shí)的儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)積累。
韓班長(zhǎng)從事煤礦工作已有12年了，先后在采煤面上攉過(guò)煤，在掘進(jìn)后路把過(guò)鉤、開(kāi)過(guò)絞車，在迎頭裝過(guò)車、打過(guò)眼。所以他知道每一個(gè)崗位的操作程序、操作要領(lǐng)都不相同，要想干好每一項(xiàng)工作都需要豐富的崗位知識(shí)。剛走上班組長(zhǎng)崗位的時(shí)候，他不僅感覺(jué)肩上的擔(dān)子重了，肩負(fù)的責(zé)任大了，接觸的面也廣了，同時(shí)也明顯感覺(jué)自己的知識(shí)儲(chǔ)備不足，管理經(jīng)驗(yàn)匱乏�！按蜩F還需自身硬”，作為班組長(zhǎng)，他經(jīng)過(guò)自己的努力，對(duì)班組的方方面面工作都做到了如指掌、爛熟于心。從后路到迎頭，每一個(gè)崗位，每一道工序，他邊學(xué)邊改，不懂就肯書本，就請(qǐng)教老職工、請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，只要是與工作有關(guān)的他都愿意去學(xué)，而且主動(dòng)去學(xué)。俗話說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，良好的知識(shí)儲(chǔ)備足以讓他預(yù)先發(fā)現(xiàn)隱患，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)更能幫助他快速的處理隱患，擔(dān)任班組長(zhǎng)多年來(lái)，他時(shí)刻保持著高昂的學(xué)習(xí)動(dòng)力，時(shí)刻沒(méi)有忘記自己素質(zhì)的提升，也堅(jiān)定的實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)無(wú)事故。
二是他說(shuō)要想抓好班組管理，班組長(zhǎng)必須注重掌握班組職工各類信息，帶動(dòng)職工共同進(jìn)步。
相信大家對(duì)自己親人都關(guān)注有加，誰(shuí)生病了、誰(shuí)的手機(jī)換號(hào)了等等，大家都會(huì)不自覺(jué)的加以留心，這都是人之常情。其實(shí)，班組也是一個(gè)大家庭。多年來(lái)，他把班里職工分為新工人、老工人，粗心人、懶惰人，大能人、憂愁人等等。他說(shuō)只有認(rèn)真了解和掌握每一個(gè)職工的信息，預(yù)想出可能出現(xiàn)在班里職工身上的各類問(wèn)題，才能及時(shí)想辦法加強(qiáng)新工人崗前培訓(xùn)、師徒幫帶，強(qiáng)化粗心人、大能人安全知識(shí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年人技術(shù)進(jìn)步，盯防懶惰人工作，安撫氣憤人，開(kāi)導(dǎo)憂愁人，才能把所能預(yù)想到的隱患消除在萌芽狀態(tài)，這是他與班組職工共同進(jìn)步的工作方法，也是確保每班實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)他所必須做的事情。
三、是他說(shuō)要想抓好班組管理，班組長(zhǎng)必須注重現(xiàn)場(chǎng)管理，突出安全質(zhì)量管理重點(diǎn)。
何崗煤礦有“天天迎檢、班班備查、日日驗(yàn)收”的安全質(zhì)量管理理念，有“爭(zhēng)三放、創(chuàng)三無(wú)”的安全行為理念，有“六個(gè)雷打不動(dòng)”工作制度，更有健全完善的各項(xiàng)安全管理制度。作為現(xiàn)場(chǎng)的第一責(zé)任人，他說(shuō)在班組管理過(guò)程中堅(jiān)持做三項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是時(shí)刻要求自己嚴(yán)格遵守礦井各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻規(guī)范自己的行為，他說(shuō)只有這樣他才有底氣去管理人，去處罰人，才敢于同一切不良行為做斗爭(zhēng)。二是認(rèn)真做好每個(gè)崗點(diǎn)的.提醒工作，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工條件、崗位操作要領(lǐng)和施工標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真把自己能預(yù)想的崗位隱患向職工交待清楚，在工作過(guò)程中加以注意。三是必須做好班中巡查，對(duì)安全設(shè)施、設(shè)備，勞動(dòng)紀(jì)律、操作規(guī)范，對(duì)精細(xì)化要求和各種信息搜集，認(rèn)真做好記錄，好在現(xiàn)場(chǎng)交接班的時(shí)候向下一個(gè)班組長(zhǎng)交待清楚。
四、是他說(shuō)要想抓好班組管理，班組長(zhǎng)必須抓好班組團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
一個(gè)人強(qiáng)不代表整個(gè)班組強(qiáng)，人人都強(qiáng)也不能說(shuō)明這個(gè)班組強(qiáng)。如果說(shuō)一個(gè)班組像一臺(tái)機(jī)器的話，那么各個(gè)零件不能達(dá)到協(xié)調(diào)一致的話，也不能高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。所以，韓班長(zhǎng)說(shuō)他不但要當(dāng)好班組這臺(tái)機(jī)器的大腦，還要當(dāng)好這臺(tái)機(jī)器的劑，在科學(xué)合理組織本班生產(chǎn)，明確分工，落實(shí)崗位責(zé)任的同時(shí)，還要抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，保證本班安全生產(chǎn)順利進(jìn)行。掘進(jìn)工作也是一環(huán)扣一環(huán)，一環(huán)制約一環(huán)，任何生產(chǎn)工序都不能顛倒，只有團(tuán)結(jié)協(xié)助，班組職工才能心往一處想，勁往一處使，才能形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
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