久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

優(yōu)秀班主任事跡簡介

時間:2024-06-12 09:16:14 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀班主任事跡簡介

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過事跡吧,事跡具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。想擬事跡卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀班主任事跡簡介,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀班主任事跡簡介

優(yōu)秀班主任事跡簡介1

  在班主任崗位上堅守18年的他總是以一顆善良熱忱的心對待他所面對的每一個人,尤其是他的學生。

  他工作務實,敬業(yè)愛崗,勤工出巧匠,他以校為家,全程跟班,年級組的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,他通常是下班最勤的。曾被評為師德標兵的.他總是能當好學生的表率。喊破嗓子不如做出樣子,要求學生做到的,他一定以身作則,率先垂范。

  他善于學習,勤于思考,同事的經(jīng)驗,網(wǎng)絡的資源都讓他受益匪淺,他尤其善于向?qū)W生學習,尊重每一個生命,善于征詢學生的意見,他深信個人的力量是有限的,正所謂一根木頭頂不起梁。只有發(fā)揮集體智慧,才能打造優(yōu)秀集體。他還倡導與相鄰班實行聯(lián)班管理,大大提高了管理效益。

  他關愛學生,賞罰嚴明。注重學生身心健康發(fā)展。在班上,他有經(jīng)常性的溫馨提醒。善于樹立學生典型,踐行賞識教育,但從不慣學生,學生不能慣,一慣定會亂,對于學生的初次違紀,他以好朋友的姿態(tài)和風細雨的與之交流,常與他們在校園內(nèi)邊散步邊談心,而對屢次違紀或重大違紀則是堅持原則,從不手軟。

  總之,他有一顆從我做起的誠心,有一顆關愛學生的愛心,更有一顆干好班主任工作的信心。

優(yōu)秀班主任事跡簡介2

  xxX,女,中小學一級教師,國家二級心理咨詢師,道縣三小數(shù)學教師、心理咨詢師,一直擔任班主任工作。

  在班主任工作中,她貫徹落實“扣好人生第一?圩印,長期堅持抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,特別注重學生的心理健康教育。“每個問題孩子的背后都有一個問題家庭”,為了讓孩子身心健康地成長,她經(jīng)常家訪,找出問題的.根,對家長進行培訓,家校溝通協(xié)調(diào),達到讓孩子健康成長的目的。她多次被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀指導教師”,她在荷芽朗讀舉辦的首屆《端午經(jīng)典詩歌朗讀大賽》中榮獲優(yōu)秀指導教師獎,她的論文《淺析新課程背景下小學數(shù)學作業(yè)的設計策略》一文,被評為全國教研成果一等獎。

優(yōu)秀班主任事跡簡介3

  xxX,xxX區(qū)育才小學班主任。他秉持“教育是植根于愛”的理念,注重班集體建設,所帶的班級班風正、學風好。

  他遵循民主建班的宗旨,從班名、班徽、班規(guī)的命名制定到班干部的選舉、崗位設置,都讓學生一起討論、商議,以此增加學生的`班級歸屬感。他著力于以愛育愛,以愛傳愛,在言傳身教中,激發(fā)學生進行愛心的傳遞,在參觀花博會時,學生們互相關心、照顧,展現(xiàn)出班集體的和諧。他致力于用耐心引導德行,對屢屢犯錯的學生,他耐心提醒、督促、談心,并善于發(fā)揮家長和任課教師的教育合力,滴水穿石。為者常成,行者常至,思者常達,他深信:教育本就是慢的藝術,用心、用情定能看到滿園春色。

優(yōu)秀班主任事跡簡介4

  吳xx老師20xx年從教,連續(xù)擔任班主任工作十年。憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學生的赤誠愛心,逐步形成了他管而不死、活而有序、學生樂學會學、班風正學風濃的班級管理特色,深受校領導、學生和家長的好評。

  身為班主任的他,工作中從不遲到、早退,也從未請過事假。他身先士卒、言傳身教,要求學生做到的,他首先做到。在班級管理中他以平等的身份,真誠地對待每一位同學和學生建立了一種平等的、朋友式的師生關系。生活上他總是利用課余時間到學生寢室,了解學生日常生活情況和心理動態(tài)及時和學生談心,幫助有困難的學生,做好后進學生的思想轉(zhuǎn)化工作。在學習上他積極營造良好的班級紀律、民主的教學氛圍,干凈優(yōu)美的育人環(huán)境。通過不斷的努力,他所帶的高三五班,學生學習目的明確,形成了你追我趕的`積極氛圍。他所帶的班級一練上本科線17人,二練上本科線27人,三練上本科線36人,高考上本科線48人。

  彈指一揮間,十年過去了。他在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘、默默地奉獻著,取得了驕人的成績。他所帶的班級多次被評為校、縣級優(yōu)秀班集體,他被評為縣優(yōu)秀班主任,市先進工作者。這些成績和榮譽都是領導和社會對他工作的肯定。他始終本著對教育事業(yè)的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心說,我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻,我愿“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香”。

優(yōu)秀班主任事跡簡介5

  教育格言:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

  XXX,1965年7月出生于江西省進賢縣,本科學歷,從事教育三十一年,從事班主任工作三十年,班主任工作做得有聲有色,具有較強的班主任工作藝術和技藝,具有先進的育人理念和較高的班級管理水平。其熱愛班級管理工作,模范履行自己的崗位職責,能做到關愛學生、愛崗敬業(yè)、盡職盡責。

  個人風采:從事教育教學工作三十余載,在教育教學中,一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責任感,所任教的初中數(shù)學科目,多年來,在同年級同科目的多次質(zhì)量測試中,所帶班級成績一直名列第一。幾年來如一日,不管是刮風還是下雨,一直嚴格要求自己,從未遲到早退,從未曠過一天工,年年出滿勤。教學工作中,為了培養(yǎng)學生的`學習興趣,該同志從七年級開始,就組織學生成立興趣小組。如,數(shù)學興趣小組成員由5—10位同學組成,每天由1—2位同學挑選出最有技巧、最有挑戰(zhàn)性,高于課本,但又能不超出課本的1—2個問題,活動課公布在黑板上,讓全班同學探究、討論,第二天活動課由出題人公布講解答案,且要求全班同學每天用筆記本記錄問題和答案。這樣經(jīng)過日積月累,慢慢地班上就逐漸形成了一種講學習、愛學習的濃濃的學習氛圍。

優(yōu)秀班主任事跡簡介6

  xxX,上海市工程技術管理學校班主任。每接新班,她很快就能叫出每個學生的名字。

  學生需要幫助時,她總面帶微笑出現(xiàn)在他們的身邊;對學生她總是噓寒問暖、和風細雨,她用愛心把學生緊緊團結在自己周圍。她讓所有學生都參與到班級管理中,對他們進行崗位培訓和指導,她的學生都能實現(xiàn)自主管理;她用鼓勵成就了許多學生,培養(yǎng)了多名校優(yōu)秀學生干部。她著力開展特色班集體建設,充分挖掘“螺絲釘”精神內(nèi)涵,教育學生自信樂觀、勤奮鉆研、團結協(xié)作,用文化提升了班集體建設的品位。她堅持立德樹人,在學生心靈深處埋下真善美的`種子,她把對事業(yè)和學生的愛化作燦爛的光華,溫暖學生的心田,照亮學生前行的路。

優(yōu)秀班主任事跡簡介7

  XXX老師從事班主任這個崗位有9個年頭了,九年來,她一如既往地保持著一顆童心、愛心,跟孩子們?nèi)诤显谝黄,是孩子們的良師,更似他們的知心大姐姐?/p>

  一、寓教育于活動

  校園里角角落落有她和孩子們共同成長的花絮:操場上,有她跟孩子們刻苦訓練,備戰(zhàn)運動會的身影;籃球場上打雪仗的笑聲還在回蕩;中隊課上,師生配合多么融洽,一個個優(yōu)秀小記者、小主持就在這小小課堂中誕生……

  校園外山山水水有她和孩子們共同探訪的足跡:岳墳廟里,老師聲情并茂,孩子們聽得情緒激昂;博物館里,希奇古怪,一雙雙好奇的大眼睛隨著老師的手指看得忙;少年宮里,隊員們分組合作,單老師在娛樂中教授著做事的本領、做人的道理……

  孩子是好動的,孩子是多彩的,孩子是求知欲最旺盛的,孩子也是好勝心強的。所以教育孩子最好的辦法是寓教于樂。

  他們班的隊員們最喜歡上的課就是中隊活動課了。每次中隊活動都搞得非常隆重,隊員們自編自演,自己主持,單老師被退居二線,更像是幕后策劃和節(jié)目嘉賓。主題隊會包羅萬象,什么都有!按蠹襾碚f普通話”、“安全在我們身邊”、“爺爺奶奶我愛你”、“該不該去小店買東西”、“說說學習好方法”、“懲罰到底好不好”、“幫助別人,快樂自己”、“作文的樂趣”、“可愛的水果蔬菜”、“綽號好不好”、“與誠實握手”、“上網(wǎng)對小學生來說是利大還是弊大”等,辯論會、聯(lián)歡會、展示會,形式各種各樣;小品、笑話、故事節(jié)目豐富多彩,層出不窮,真正是寓教于樂。

  假日小隊的開展也是有聲有色,暑假他們來到岳飛墓,單老師做“導游”,介紹岳飛的生平事跡;秋假里,他們來到北山路,參觀西博博物館,分組游玩少年宮;寒假里,單老師又請來農(nóng)學教授,師生一起參觀浙江大學農(nóng)學系的高科技暖房,聆聽專家的介紹……在她的指導下,小隊長們學到了如何組織隊員進行假日活動,怎么樣的活動才是有意義的。在春假中,各小隊自行設計組織了許多有意義的活動,有的去絲綢博物館參觀彩色的蠶,有的參觀英雄榜樣、時代楷模展覽,有的融入大自然,看動物,游西湖,有的來到購書中心沉浸在書的海洋……

  在活動的開展中,隊員的組織能力得到充分發(fā)展,在運動會即將來臨時,孩子們主動提出早晚訓練,由單老師在一旁指導,大家斗志高昂,最終在采荷校區(qū)他們名列前茅,原本連第三都排不上的他們,這回用辛勤的汗水贏得了這張來之不易的鮮紅獎狀。

  二、融心理咨詢輔導于教育

  單老師不但用她的智慧、活力贏得孩子們的喜愛,她更是善解人意的。她是我校心理咨詢輔導站教師之一,利用她所掌握的專業(yè)知識,她更理解學生,更好地幫助了學生。她發(fā)現(xiàn)有不少孩子不愛勞動、不尊敬長輩、不懂聽課秩序。針對這些問題給學生進行心理咨詢輔導,較多地采用游戲和故事。她曾以“免費”為主題,讓孩子們辯論做家務該不該收勞務費;再以“免費”為主題,講述了一位兒子因為做了一些分內(nèi)的小事而問媽媽要勞務費,而媽媽從小到大做的一切都是免費的故事,孩子們很有感觸,為剛才大喊勞動應該有勞動報酬而慚愧;接著還以“免費”為主題,請同學們想想自己的媽媽為自己免費做了些什么事,孩子們激動了,原來自己的媽媽為自己做了這么多事;最后仍以“免費”為題,說說你將為媽媽做哪些你認為是免費的事。尊敬長輩的教育自然而然地滲透在同一主題,不同的形式中。游戲是孩子們最喜歡的,心理咨詢輔導最常用的就是游戲,在游戲中滲透道德教育,自然而深刻。比如她帶孩子們玩“刮各種風”的游戲,她喊刮什么風,符合要求的“風”就吹了起來。之間時不時問一問,剛才什么風吹過你身邊,記得嗎?這樣問的目的是促進孩子間交流,相互間熟悉了。哪個風對你表示友好了?這是禮貌教育,剛才沒有問好的風在接下來的刮風過程中就會有意打個招呼。有的風吹過你身邊,把你吹得東倒西歪,有的風吹過時,和和氣氣的',你喜歡誰呢?孩子們當然能做出準確的判斷。我們平常跟人打交道也一樣,做“狂風”不如做“和風”。這是人際關系的教育。一個小小的游戲可以讓那么多學生淺顯地明白一個深刻的做人道理。

  在個別教育中,心理咨詢小游戲一樣有很大作用。新轉(zhuǎn)來了一位男生,機靈,懂事,可又莽撞、毛糙、緊張兮兮,作業(yè)總是蓋滿了“圖章”,做事總是慌慌張張。單老師一次又一次電話,接的總是“爸爸”,一番苦口婆心,可改進效果不太明顯。一次家訪,她從他的“媽媽”那發(fā)現(xiàn)了問題。他的父母都到國外打工了,把他托付給了現(xiàn)在的“爸爸媽媽”。“媽媽”對他的要求可以說是嚴到了苛刻,而“爸爸”卻是疼愛有嘉。她采用以報喜為主,適當提建議的方法。“您對帥帥的愛我已經(jīng)深深地感覺到了,其實,作為孩子都喜歡聽表揚,你們帥帥對批評很反感是很正常的,而且,每個孩子不一樣,你們帥帥又更需要關懷。可他從您這得到的肯定卻相對別的孩子都少。我們是不是改變一下方法,他現(xiàn)在做事總是很緊張的感覺,是不是給他個稍微寬松點的空間。”她沒有一味包庇,在向其“媽媽”講述他善良、誠實、有上進心的時候,也根據(jù)他“媽媽”提出的過于貪玩的問題,跟他做了撕紙條的游戲,把一張長長的紙條看成是一個長長的人生,去掉睡覺的時間,去掉玩的時間,去掉日常生活和勞動,去掉老年和幼年,去掉已經(jīng)過去的時間,看看還剩多少長?讓他感受到,學習時間在整個人生中原來這么短暫,“媽媽”的著急、擔心是有道理的。這個孩子在接下來的半學期里每天練半頁鋼筆字,努力彌補自己浪費的時間。期末家長會上,他的字展現(xiàn)在全班家長面前,這不是最優(yōu)秀的字,但與開學的相比,卻是進步最大的,這既給他的“父母”足足地打了氣,也是給別的尚待努力的孩子的家長樹立榜樣。單老師不但挖掘了孩子的潛能,也發(fā)掘了家長的教育潛能。

  三、視特殊孩子為寶藏

  每個班都有特殊的孩子,動作不協(xié)調(diào)的,特別肥胖的,要排出一個集體舞已經(jīng)很難了,可單老師還要100%的參與率。單老師自己和同學扎在一堆精心編排著每個隊形,每套動作,讓每個孩子在每個位置中都跳出自己的風采。尤其那幾個頑皮的孩子,她沒有把他們放在邊邊角角,而是把他們擺在每個隊形最顯眼的位置,他們?yōu)閱卫蠋熃o予的信任,刻苦練習,往往要花上人家?guī)妆兜墓し,但再苦再累也沒人要求退出。而那幾個調(diào)皮的隊員,也因為單老師的信任,在集體舞排練的那一個月中,簡直像換了個人,上課聽了,靜了;作業(yè)快了,對了;為集體服務積極了;跟同學交流增多了。為了鼓舞士氣,單老師還自己親自上陣,師生同臺,果然不同凡響,取得了全年級優(yōu)勝的好成績。

【優(yōu)秀班主任事跡簡介】相關文章:

優(yōu)秀班主任主要事跡簡介優(yōu)秀10-01

優(yōu)秀班主任簡介事跡(精選14篇)05-15

必備優(yōu)秀班主任事跡簡介01-14

袁隆平的事跡簡介優(yōu)秀12-13

優(yōu)秀班主任事跡簡介(精選22篇)07-11

優(yōu)秀班主任事跡簡介15篇12-31

優(yōu)秀班主任事跡簡介28篇12-31

優(yōu)秀班主任事跡簡介(精選11篇)10-12

優(yōu)秀班主任先進事跡簡介通用12-20

優(yōu)秀少先隊員事跡簡介,優(yōu)秀少先隊員事跡簡介04-30