[優(yōu)]師德標(biāo)兵事跡簡(jiǎn)介
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編整理的師德標(biāo)兵事跡簡(jiǎn)介，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師德標(biāo)兵事跡簡(jiǎn)介1
江雅萍老師，李滄區(qū)惠水路幼兒園班主任、教研組長(zhǎng)，畢業(yè)于青島大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，先后獲得山東省百佳論文一等獎(jiǎng)、青島市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、青島市自制玩教具比賽二等獎(jiǎng)、李滄區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、李滄區(qū)優(yōu)秀教師、李滄區(qū)工會(huì)積極分子等。
作為一名幼兒教師，她兢兢業(yè)業(yè)，把教學(xué)工作放在首位，用真情感染孩子，愛心關(guān)注孩子，使老師的'教誨像滴滴甘露滋潤(rùn)孩子的心田。在傳授知識(shí)的同時(shí)，積極引導(dǎo)、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。江老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事關(guān)系和睦融洽，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命，做一名幸福的幼兒教師。
師德標(biāo)兵事跡簡(jiǎn)介2
劉芳老師，青島永平路小學(xué)體育教師，青島名師培養(yǎng)人選，青島市教學(xué)能手，青島市名師工作室成員，李滄區(qū)歐美研究團(tuán)隊(duì)成員，李滄區(qū)優(yōu)秀管理人才，李滄區(qū)黨員先鋒。
在學(xué)生眼中，她是一個(gè)童心未泯的“大兒童”：她總是蹲下來(lái)與學(xué)生對(duì)話，和學(xué)生交朋友，想盡辦法帶他們“玩”；她關(guān)愛體育能力薄弱的'學(xué)生，摸索教學(xué)策略提升他們的運(yùn)動(dòng)技能；十多年來(lái)，通過(guò)一次次愛的教育走進(jìn)孩子們心中，許多學(xué)生進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)后還和她保持聯(lián)絡(luò)；校園里經(jīng)常看到孩子們一邊歡快地喊著“劉老師”，一邊主動(dòng)擁抱她的情景……她展現(xiàn)了新時(shí)代體育教師的情懷、信念、智慧和思想，在教師崗位上閃閃發(fā)光，帶領(lǐng)學(xué)生和青年教師追風(fēng)成長(zhǎng)。
師德標(biāo)兵事跡簡(jiǎn)介3
紀(jì)晶晶老師，青島永寧路小學(xué)英語(yǔ)教師、教研組長(zhǎng)、班主任，從事英語(yǔ)教學(xué)21年，獲得李滄區(qū)教學(xué)能手、愛校如家優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)，是一位深受學(xué)生家長(zhǎng)愛戴、學(xué)校同事信任的人民教師。
紀(jì)老師熱愛教育事業(yè)，更愛自己的`學(xué)生，常常深入到學(xué)生中間，以一個(gè)大朋友的身份與他們進(jìn)行聊天，立志當(dāng)好學(xué)生的引路人。在教學(xué)工作中，紀(jì)老師研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。連續(xù)多年任教高年級(jí)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。紀(jì)老師勇于挑戰(zhàn)自我，課余時(shí)間提高電腦操作技能，制作的微視頻分別獲得省、市、區(qū)一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加市課本劇比賽、區(qū)模仿秀比賽獲得一等獎(jiǎng)。
師德標(biāo)兵事跡簡(jiǎn)介4
馬宗舜老師，青島李村小學(xué)體育教師，工作以來(lái)始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記初心使命，默默耕耘、愛崗敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，曾榮獲李滄區(qū)教體局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、李滄區(qū)“五四”優(yōu)秀共青團(tuán)干部、山東省青少年毒品預(yù)防教育優(yōu)秀教師等稱號(hào)。
“防守！防守！”每天放學(xué)后，都可以看到馬老師帶領(lǐng)籃球社團(tuán)隊(duì)員在球場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練，日復(fù)一日、兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨身體力行地貢獻(xiàn)自己的力量，多次帶領(lǐng)校隊(duì)獲得李滄區(qū)中小學(xué)籃球賽冠軍。他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨誓言，在日常教學(xué)、生活中不斷提高自己，潛心扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)研究，無(wú)愧于人民教師的.稱號(hào)。
師德標(biāo)兵事跡簡(jiǎn)介5
姜衛(wèi)紅老師，研究生學(xué)歷，連續(xù)22年扎根于青島第62中學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，所帶班級(jí)體團(tuán)結(jié)向上。
作為一名黨員，姜老師思想覺悟高，工作中起到模范帶頭作用，勇挑重?fù)?dān)，曾被評(píng)為“李滄區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
作為一名班主任，姜老師富有責(zé)任心和愛心，善長(zhǎng)轉(zhuǎn)變后進(jìn)生和半途接任困難班級(jí)，積極培育健康向上的班集體，所帶班級(jí)曾被評(píng)為“青島市先進(jìn)班集體”“李滄區(qū)先進(jìn)班集體”。
作為一名英語(yǔ)教師，姜老師專注專業(yè)和科研提升，所帶畢業(yè)班英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，兩次獲“李滄區(qū)中考質(zhì)量獎(jiǎng)”，主持過(guò)市區(qū)級(jí)課題；曾被評(píng)為李滄區(qū)教學(xué)能手、李滄區(qū)愛校如家班主任、青島市優(yōu)秀青年專業(yè)人才、青島市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
師德標(biāo)兵事跡簡(jiǎn)介6
宋娜波老師，青島棗山小學(xué)美術(shù)教師，兼任校園新聞攝影記者和學(xué)校檔案管理員。
宋老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，除了做好本職的教育教學(xué)外，還擔(dān)任學(xué)校攝影的工作，一直以來(lái)勤勤懇懇、默默無(wú)聞，把棗山師生最美的瞬間記錄在鏡頭下。棗山小學(xué)的每一次活動(dòng)，每一個(gè)最美瞬間里，都有娜波老師忙碌的身影。除了教美術(shù)，做校園攝影記者，她還負(fù)責(zé)學(xué)校檔案室的'管理工作。推開棗山小學(xué)的檔案室的門，一排排整齊的柜子，一摞摞條目清晰、井然有序的檔案，無(wú)一不凝聚著娜波老師的汗水。她很普通，在棗山小學(xué)闊步前行的隊(duì)伍中默默無(wú)聞；她又最耀眼，把一個(gè)個(gè)最普通崗位照耀的熠熠閃光！
師德標(biāo)兵事跡簡(jiǎn)介7
于學(xué)艷老師，青島第三十三中學(xué)英語(yǔ)教師，20xx年參加工作，現(xiàn)任八年級(jí)班主任兼級(jí)部長(zhǎng)，承擔(dān)兩個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)，先后榮獲區(qū)教體局愛校如家優(yōu)秀教師、校優(yōu)秀班主任、校三八紅旗手等稱號(hào)。
上學(xué)期，在辦公室主任休產(chǎn)假的情況下，于老師識(shí)大體、顧大局，服從學(xué)校安排，克服工作任務(wù)重、愛人在外地工作、孩子年紀(jì)小等困難，毅然承擔(dān)了辦公室工作。面對(duì)全新又繁重的工作崗位，她不畏難、不退縮，工作熱情主動(dòng)，加班加點(diǎn)、任勞任怨，不僅沒有耽誤自己的本職教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，而且出色完成各項(xiàng)辦公室工作，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的.高度贊揚(yáng)。
師德標(biāo)兵事跡簡(jiǎn)介8
陳寶華老師，李滄區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)物理教師，理化教研組長(zhǎng)，參加工作18年，常年擔(dān)任初三教學(xué)任務(wù)，榮獲李滄區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人、李滄區(qū)教學(xué)能手等稱號(hào)。
陳老師兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，課堂寓教于樂、風(fēng)趣高效，在教育教學(xué)中善于創(chuàng)新，有點(diǎn)子，敢破敢立，逐步形成了一套適合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式。她課堂上最大的特點(diǎn)就是“以學(xué)生為主”，最大的亮點(diǎn)就是“調(diào)動(dòng)每個(gè)層次學(xué)生的積極性”。
為學(xué)生謀幸福，是陳老師不懈的追求。將學(xué)生送入幸福軌道的.同時(shí)，她讓自己飛得更高；讓學(xué)生體驗(yàn)到成長(zhǎng)幸福的同時(shí)，她自己也體驗(yàn)到了成功的幸福。
師德標(biāo)兵事跡簡(jiǎn)介9
于蕾老師，李滄區(qū)青峰路幼兒園教師，兢兢業(yè)業(yè)29年，堅(jiān)持用愛心、耐心、童心呵護(hù)每一位幼兒，曾榮獲青島市學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人、李滄區(qū)托幼先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)。
每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)看，有的孩子生性乖巧，討人喜歡；有的孩子活潑開朗，伶牙利齒；有的孩子天生內(nèi)斂，沉默寡言；有的孩子樂于助人，善解人意……于老師因材施教，努力使他們的個(gè)性朝健康的`方向發(fā)展。
幼兒教師是平凡而普通的，卻又是極為重要、最不可少的。她會(huì)堅(jiān)持用愛心、耐心、童心呵護(hù)每一位幼兒，蹲下來(lái)傾聽幼兒的傾訴，用愛守護(hù)幼教事業(yè)。
師德標(biāo)兵事跡簡(jiǎn)介10
張玉煥老師，青島遵義路小學(xué)一名普通的教師，從教25年來(lái)曾榮獲李滄區(qū)教學(xué)能手、李滄區(qū)優(yōu)秀班主任、李滄區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一名黨員教師，她常說(shuō)，“班主任工作雖然有苦有累，但更多的是快樂和感動(dòng)�！彼J(rèn)為班主任的幸福就在于最大限度地保留了自己的童心和責(zé)任，用童心與學(xué)生快樂溝通，在快樂中找到師生共同的生長(zhǎng)點(diǎn)，從中體會(huì)班主任工作的幸福。她用責(zé)任與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在研究中突破班級(jí)管理的瓶頸，悟出工作的`價(jià)值。
“丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿園香�！边@世界有那么多人，而她，更傾心于她的孩子們。
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