大學生評優(yōu)個人先進事跡

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的大學生評優(yōu)個人先進事跡，歡迎閱讀與收藏。

大學生評優(yōu)個人先進事跡1

　　梅花雖樸素，但總毫不畏懼綻放；仙人掌雖普通，但總積蓄著向上的力量小草雖平凡，但總努力迎著陽光；簡單渺小的我也像它們一樣堅強、樂觀地成長著，并始終相信不努力就沒有舒適的生活！

　　我叫張三，現(xiàn)是一名正讀大四的理科生，現(xiàn)在在備考研究生的路上。生活簡樸的我是一個積極向上、活潑開朗的女孩。雖然從小生活在農(nóng)村里面，但我樂觀堅強，內(nèi)心的理想一直埋藏在心底，從未被殘酷的'現(xiàn)實所泯滅。因此生活再多逆境也好，我始終微笑著度過每一分每一秒。所以我一直堅持，為自己的未來拼搏著。

　　也許自己出身的緣故，我總能體會到父母身上的那份艱辛與不易，總想靠自己的肩膀、靠自己的努力讓他們少辛苦一點，少為難一點，少擔心一點。于是初中時，我就一直用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”激勵自己：要腳踏實地，努力朝自己的目標狂奔。也是這句話陪我度過了六年的日日夜夜，不畏烈日嚴寒，不畏條件艱苦，不畏生活枯燥......就這樣馬不停蹄地追趕著自己的夢想。幸運的是，功夫不負有心人，憑借著高考不錯的成績，我來到了五邑大學。

　　高考的成績雖在農(nóng)村不錯，但仍沒達到我的理想，大學也不是我的終點。高考后存在復讀想法的我也一直糾結(jié)好久，但不愿給父母增加負擔的我最終還是選擇把這個想法埋藏在心底，帶著少許的遺憾踏上了大學的征程。

大學生評優(yōu)個人先進事跡2

　　小李，女，漢族，預備黨員，現(xiàn)代科技學院體育教育專業(yè)的學生，現(xiàn)任班內(nèi)文藝委員一職。小李同學思想上積極要求進步，性格開朗樂觀，學習成績優(yōu)良，工作認真務實，為人謙虛坦誠，能夠真正的為同學樹立模范、起到帶頭作用。大學期間，該生先后獲得“優(yōu)秀學生干部”、“一等、二獎學金”、“優(yōu)秀共青團干部”、“優(yōu)秀實習生”、“優(yōu)秀志愿者”等榮譽稱號。

　　該生始終堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過四年多的大學生活，在校、院領(lǐng)導及各位老師的悉心關(guān)懷、孜孜教誨下，在同學們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學習生活上她都取得了很大的進步。xx大學讓她在人生的成長道路上逐漸成熟，同時更加培養(yǎng)了她堅忍不拔、一絲不茍、認真務實的性格，使其對人生有了更加執(zhí)著的追求和信心！以下就其在思想、工作、學習、實踐、生活等各方面的事跡表現(xiàn)整理如下：

　　一、思想方面

　　自升入大學以來，小李同學就以一名黨員的標準嚴格要求自己，她旗幟鮮明，立場堅定。在思想上積極要求進步，樹立了正確的人生觀和價值觀，入校后該同學就向黨組織遞交了入黨申請書。平時，她認真學習馬克思列寧主義，再經(jīng)過黨校老師的講解，她的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，她進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個共產(chǎn)黨員所應具備的條件，為她積極要求入黨在思想上和理論上做好了準備。現(xiàn)在，該生作為一名重點培養(yǎng)對象，積極、認真學習實踐科學發(fā)展觀，并將其應用到班級工作之中。同時，她關(guān)注時政，時刻牢記要保持自身的先進性，并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣，虛心求教，接受同學監(jiān)督。

　　二、工作方面

　　在工作方面，小李同學始終保持著積極的熱情、堅定的信念和強烈的責任心。從大一入學開始，她就擔任體教文藝委員一職。在平時的班級工作中，她認真務實，盡職盡責，踏實肯干，受到了院、校老師及同學們的一致好評！

　　在大學入學時期成為了院藝術(shù)團禮儀隊的一名一員，積極參加學校組織的校內(nèi)活動。20xx年那年曾是我校中場啦啦隊的成員。在大二期間，由于表現(xiàn)突出被任命為禮儀部部長一職。

　　在進入大三之時，因工作、學習等各方面成績優(yōu)異，小李同學又被學院聘為院藝術(shù)團副團長千峰藝術(shù)隊隊長，負責宣傳校園文化，使得校園文化更加豐富。此時，她感覺到身上責任更重了，因此，他在各方面更加嚴格要求自己，力求自己做好模范帶頭作用，正確、積極的引導xx級新生盡快地適應大學生活。

　　三、學習方面

　　從進入大學起，小李同學一直把學習放在首位，清晰的意識到大學學習的自主性，因此，她始終堅持“今日事，今日畢”的原則，積極投入到各門基礎(chǔ)課和專業(yè)課的.學習中，給自己明確學習目標并端正學習態(tài)度：課前，認真預習；課上，認真聽講，積極與老師配合；課下，勤于思考，及時高質(zhì)量的完成老師布置的各項作業(yè)。遇到難以解答的問題，她就認真向老師和同學請教，或者直接去圖書館查閱相關(guān)資料，在圖書館經(jīng)�？梢砸姷剿�閱覽書籍的身影。在學好課本知識的同時，她還經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。她要求自己統(tǒng)籌好學習與工作的關(guān)系，時刻提醒并要求自己在開展校內(nèi)工作的同時要提高學習效率，絕不因為校內(nèi)工作而落下學習。正因為如此，在20xx—20xx學年獲得一等獎學金。

　　四、實踐方面

　　作為一名大學生，要做到全面發(fā)展，社會實踐是必不可少的一部分。20xx年大四期間，小李同學被xx大學體育學院派遣到太原十五中學擔任實習老師，共實習2兩個月，并擔任實際基地隊長一職。在此次實踐過程中，參加實踐團隊的同學均有很大的收獲，對自己所學的專業(yè)有了進一步地認知和了解，同時對今后的專業(yè)課的學習起到了很好的導向作用。實習結(jié)束后得到了老師跟同學的一致好評，并獲得了優(yōu)秀實習生的稱號。

　　五、生活方面

　　在生活方面，小李同學性格開朗，樸素節(jié)儉，嚴于律己寬以待人。身為寢室的一員，又是學生干部，她帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風，她主動關(guān)心同學，幫助同學解決問題。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。她擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會活動，為學院和班級爭得榮譽，同時在社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念，同時也加強了她自身的團隊合作精神與社交能力，更加注重團隊合作和集體協(xié)作。在大學入學的兩年多來，小李的大學生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，她在不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個細胞都得到鍛煉，她在不斷充實、完善自己，她在用青春描繪著夢想，她在用努力和拼搏續(xù)寫著人生的華美篇章。

　　兩年多的大學生活鍛造了她堅毅的品格，讓她愈發(fā)沉穩(wěn)堅強。雖然以后的人生道路還會充滿荊棘，但她仍會一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生。今后，她會加倍努力、揚長避短，化成績和榮譽為動力，繼續(xù)拼搏，再創(chuàng)佳績，用實際行動來回報領(lǐng)導和老師的信任和期望。成績只能代表過去，“實力和自信”才是他進步的源動力，她對自己的未來充滿希望。她堅信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。

　　世界在變，人不改變；時間在走，奮斗不停！小李同學會更加努力地學習和工作，為同學服務。無論是在學習上，還是生活上、工作上她都會更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生！

【大學生評優(yōu)個人先進事跡】相關(guān)文章：

學生干部評優(yōu)申報先進事跡11-27

大學生個人先進事跡10-23

評優(yōu)評先個人總結(jié)07-22

評選評優(yōu)個人總結(jié)09-06

大學生個人先進事跡范文05-22

大學生個人先進事跡材料02-25

教師個人評優(yōu)述職報告12-18

教師個人評優(yōu)的述職報告03-03

教師評優(yōu)個人述職報告02-07