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參評(píng)市級(jí)三好學(xué)生事跡申報(bào)材料
在我們平凡的日常里，大家對(duì)事跡材料都再熟悉不過了吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的參評(píng)市級(jí)三好學(xué)生事跡申報(bào)材料，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)是我校二年二班的學(xué)習(xí)委員。該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，而且具有極好的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，深受學(xué)校、老師及同學(xué)的好評(píng)�，F(xiàn)將她的事跡介紹如下：
一、思想進(jìn)步，熱愛集體，關(guān)心他人
陳靜同學(xué)思想進(jìn)步，她時(shí)刻關(guān)心集體，在班級(jí)工作中積極主動(dòng)，是老師的得力助手。新學(xué)期伊始，在班級(jí)環(huán)境布置工作中，她積極出謀劃策，并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室、布置墻壁，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。
該生具有一顆金子般的心，她經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。去年我校的劉廣學(xué)同學(xué)患病住進(jìn)了醫(yī)院，急需十幾萬的醫(yī)藥費(fèi)，陳靜得知后，立刻在全班進(jìn)行“愛心奉獻(xiàn)的思想動(dòng)員，她本人率先捐出30元錢，在她的帶動(dòng)之下，全班共捐款近300元，這給劉廣學(xué)以極大的鼓舞和支持。平日里她也時(shí)刻惦記班級(jí)想著同學(xué)。每天她總是第一個(gè)來到學(xué)校，把教室的門打開，并帶領(lǐng)同學(xué)把分擔(dān)區(qū)打掃干凈。冬天燒爐子，沒有引柴，陳靜主動(dòng)從家里帶來5袋豆桿。看到班里的爐子每天順利生著，同學(xué)們坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)，陳靜的臉上露出了笑容。
該生還能夠積極參加社會(huì)的公益活動(dòng)，如：雙休日，她帶領(lǐng)班里的所有團(tuán)員到鎮(zhèn)里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節(jié)目，為老人們送去歡樂。5月10日，這些老人連名向?qū)W校寫了表?yè)P(yáng)信。
她能嚴(yán)格自覺地遵照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己，堪稱學(xué)校的楷模。
二、目的明確，志向遠(yuǎn)大，成績(jī)顯著
陳靜雖小，但有著明確的學(xué)習(xí)目的，志向遠(yuǎn)大，報(bào)負(fù)宏偉。
目前，部分學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生，對(duì)國(guó)家改革的形勢(shì)不理解、不明確。錯(cuò)誤地認(rèn)為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學(xué)，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學(xué)生到校是受“九年義務(wù)教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學(xué)習(xí)目的，而陳靜則不然，她認(rèn)為不讀書將來就不能成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。在學(xué)校舉行的“面對(duì)二十一世紀(jì)，你們?cè)趺崔k？”的主題班會(huì)上，她激情地說：“我們是二十一世紀(jì)祖國(guó)的建設(shè)者未來的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)，我們從現(xiàn)在起必須刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)，只有這樣才能完成時(shí)代賦予我們的重任。”她是這樣說的，也是這們做的，她能堅(jiān)持按時(shí)到校上課，從不遲到早退；上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解；積極地回答老師提出問題，認(rèn)真思考，見解獨(dú)到；認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，按時(shí)獨(dú)立地完成作業(yè)，質(zhì)量好；積極參加、組織課外學(xué)習(xí)小組，敢于發(fā)明創(chuàng)造；學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，各科成績(jī)均名列學(xué)年第一。在學(xué)校舉行數(shù)學(xué)、八方、英語讀、聽、說、寫競(jìng)賽中獲得學(xué)年第一。她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學(xué)校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎(jiǎng)。
三、具有極好的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
作為一名學(xué)習(xí)委員，她能處處、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做學(xué)習(xí)的尖兵，完成任務(wù)的模范，遵守紀(jì)律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號(hào)召力和凝聚力，反之則一事無成。
學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的陳靜，自己進(jìn)步的同時(shí)，沒有忘記帶動(dòng)其他同學(xué)。她總是利用早自習(xí)時(shí)間，領(lǐng)著同學(xué)朗讀、聽寫、做題等，而且還經(jīng)常在課間何處時(shí)為后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。班級(jí)成績(jī)的提高，陳靜的功勞也是不可泯滅的。
在完成各項(xiàng)任務(wù)中，她處處走在前邊，不怕吃苦，勇挑重?fù)?dān)，僅舉兩例：在去年的建校勞動(dòng)中，每個(gè)小組都分得了相應(yīng)的勞動(dòng)任務(wù)，可她們組分到的任務(wù)最艱巨，有同學(xué)說：“跟你一組真吃虧，多挨多少累。”她耐心地說：“我是班干部，咱們不挑重?fù)?dān)誰挑，咱們多干點(diǎn)大家也能看著，再說咱們多干點(diǎn)活也是累不壞的。”在她的帶動(dòng)下她們小組第一個(gè)完成任務(wù)，為了使全班同學(xué)都能早點(diǎn)休息，她帶領(lǐng)本組同學(xué)幫助其他小組去干。這次勞動(dòng)我們班最先完成了任務(wù)，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。學(xué)校的值周要負(fù)責(zé)清垃圾、清廁所。每當(dāng)輪到二年五班值周，她總是把清垃圾的活計(jì)讓給別的組去干，她組織一些干部和團(tuán)員去清廁所，這又臟又臭的埋汰活。她善解人意，關(guān)心弱小的同學(xué)，每次勞動(dòng)她把重活留級(jí)自己，并動(dòng)員那些體弱的同學(xué)去干。同學(xué)們都深有感觸地說：“這樣的學(xué)委，才是我們學(xué)習(xí)的楷模�！�
以上只是陳靜同學(xué)的一個(gè)側(cè)面，事跡還很多。她的所作所為深得學(xué)校、老師、同學(xué)的好評(píng)，一致認(rèn)為陳靜同學(xué)是一位有發(fā)展前途的好學(xué)生，好干部。
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