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謝文琴老師感人事跡

時(shí)間:2024-03-03 07:13:11 事跡材料 我要投稿
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謝文琴老師感人事跡

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了要接觸或使用事跡吧,根據(jù)事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢?下面是小編為大家整理的謝文琴老師感人事跡,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

謝文琴老師感人事跡

謝文琴老師感人事跡1

  為進(jìn)一步提高教師的自身素養(yǎng),加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),6月13日,益農(nóng)鎮(zhèn)榮盛中心幼兒園分工會(huì)組織全體教師觀看了“感動(dòng)杭城十佳教師——謝文琴老師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”微電影,聆聽(tīng)了謝文琴老師的感人事跡報(bào)告。

  活動(dòng)開(kāi)始,幼兒園分工會(huì)主席苗懿萍向全體老師們介紹了衙前農(nóng)村小學(xué)謝文琴老師的先進(jìn)事跡,并號(hào)召全體教職員工,認(rèn)真學(xué)習(xí)謝文琴老師愛(ài)崗敬業(yè)、教育育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德,并付諸于實(shí)際行動(dòng)。

  謝文琴,衙前農(nóng)村小學(xué)一位極普通的農(nóng)村老師,從教18年,一直“堅(jiān)守崗位,用生命鑄就教師之魂”。謝老師身患重病,當(dāng)被確診為腦腫瘤時(shí),她第一刻想到的不是自己,而是自己的學(xué)生。第一次手術(shù)后,羸弱的她堅(jiān)強(qiáng)的回到了自己的工作崗位,站到了講臺(tái)上,想方設(shè)法利用雙休看病、配藥,利用假期住院、治療,做到了治療、工作兩不誤;當(dāng)她再次手術(shù)后,首先想著的是“我還可以教書(shū)嗎”,在十多年的教書(shū)生涯中,她心系學(xué)生,愛(ài)生如子,細(xì)心地呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),用熱血灌注教師之魂。

  通過(guò)視頻學(xué)習(xí),老師們對(duì)于謝老師的事跡有了一定的了解,深深為謝老師的.事跡而感動(dòng),一些老師情不自禁流下了眼淚。一個(gè)身患重病的老師用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志奮斗在教育一線,心懷大恩,情系講臺(tái),用生命鑄就了教師之魂,我們都應(yīng)該向謝文琴老師學(xué)習(xí)。

  本次活動(dòng)是“師愛(ài)感召,尋找身邊的感動(dòng)”師德主題教育活動(dòng)的主題活動(dòng)之一,接下來(lái),幼兒園還將舉行一系列活動(dòng),尋找身邊更多的感動(dòng),進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè),增加幼兒園教育工作的正能量,助力G20峰會(huì),以更好地姿態(tài)為孩子、為社會(huì)服務(wù)!

謝文琴老師感人事跡2

  謝文琴,一個(gè)患有腦腫瘤的病人仍然奮斗在教育一線,用毅力譜寫(xiě)了一曲不平凡的教師之歌,用生命鑄就著教師之魂。而她收獲的不僅是這份“感動(dòng)”的榮譽(yù),更是無(wú)數(shù)學(xué)生的心。

  只要活著就要堅(jiān)守崗位

  謝文琴第一次確診腦腫瘤,是在2003年9月。

  當(dāng)時(shí),謝文琴整個(gè)人都懵了。好不容易平靜下來(lái),她首先想到的是學(xué)生:這才剛開(kāi)學(xué),班集體還沒(méi)穩(wěn)定,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成,怎么著也得撐到期中。∮谑,她誰(shuí)也沒(méi)告訴,照常上班。可惜的是,她沒(méi)能堅(jiān)持到11月的藝術(shù)周,就住進(jìn)了醫(yī)院,接受第一次手術(shù)。當(dāng)身體可以活動(dòng)時(shí),她再也躺不住了,吵著要回校,就這樣,出院兩周后又回到了她熟悉的課堂。

  在之后的幾年里,雖然每個(gè)月都要準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院復(fù)查,但她仍堅(jiān)守崗位,想方設(shè)法地利用雙休看病、配藥,利用假期住院、治療,做到看病、工作兩不誤。

  誰(shuí)知,不幸再一次降臨。2007年12月,她的視力明顯減退,經(jīng)常頭暈,磁共振顯示腫瘤開(kāi)始?jí)浩纫暽窠?jīng),醫(yī)生建議馬上手術(shù)。即將進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,此時(shí)離開(kāi),孩子們?cè)趺崔k?思量再三,她又一次隱瞞了病情,給了孩子們一個(gè)完整的2007年。

  2008年新春,寒風(fēng)刺骨,手術(shù)臺(tái)格外冰冷。在監(jiān)護(hù)室,她已經(jīng)昏迷了一天一夜。當(dāng)她睜開(kāi)眼,第一句話就問(wèn):“爸……我……還可以……教書(shū)嗎……”

  愛(ài)學(xué)生勝過(guò)自己

  在謝文琴的眼中,每一個(gè)學(xué)生都是她的'“孩子”。

  謝文琴的班里有個(gè)叫小峰的學(xué)生,課堂上從不專(zhuān)心聽(tīng)講,也不寫(xiě)作業(yè),還經(jīng)常跟同學(xué)打架。原來(lái),小峰父母關(guān)系不好,經(jīng)常不回家。在了解原委后,謝文琴給予小峰更多的關(guān)心和幫助。課間,帶著他一起做游戲;中午,給他講故事;傍晚,與他奶奶約定時(shí)間,及時(shí)給他輔導(dǎo)。一段時(shí)間下來(lái),小峰的進(jìn)步很大,上課專(zhuān)心多了,作業(yè)認(rèn)真多了,也能和同學(xué)們友好相處了。

  其實(shí),在一屆又一屆的學(xué)生中,謝文琴幫助了無(wú)數(shù)個(gè)“小峰”,也培養(yǎng)了很多個(gè)優(yōu)秀的班集體。

  2010年上半年,年級(jí)組的兩位語(yǔ)文老師先后因車(chē)禍及身體原因請(qǐng)假,兩個(gè)班的語(yǔ)文課就懸在了半空。當(dāng)時(shí),已經(jīng)懷孕六七個(gè)月的謝文琴,主動(dòng)要求接下了他們的語(yǔ)文課。距離預(yù)產(chǎn)期還有一周時(shí),她去做產(chǎn)前檢查,醫(yī)生考慮到她的身體比較特殊,要求她入院待產(chǎn),可是第二天就是期末考,她怎么放得下,最終在她簽下“責(zé)任自負(fù)”的承諾之后,醫(yī)生才讓她離開(kāi)醫(yī)院。

  說(shuō)來(lái)也巧,就在她把成績(jī)單發(fā)到學(xué)生手里,把他們送出校門(mén)之后的那天晚上,她肚子“發(fā)作”了。第二天清晨,她生下了可愛(ài)的女兒。得知消息的家長(zhǎng)們紛紛感言:“謝老師,好人有好報(bào)!”同事們更是送她一個(gè)雅號(hào)“鐵人”。

  享受和學(xué)生在一起的日子

  謝文琴最享受的就是和學(xué)生在一起的每一個(gè)日子。3月8日,她像往常一樣捧著教材去上語(yǔ)文課,走到教室附近時(shí),就聽(tīng)到了優(yōu)美的笛子聲,原來(lái)大家正在吹奏一曲《世上只有媽媽好》。笛音漸止,大家整齊地站了起來(lái),齊聲說(shuō):“謝老師,節(jié)日快樂(lè)!”那一刻,她的眼眶濕潤(rùn)了。

  雖然是帶病工作,但謝文琴絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求。至今已有9個(gè)課題被區(qū)級(jí)立項(xiàng),18篇論文在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。杭州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)、區(qū)“美德標(biāo)兵”、區(qū)勞動(dòng)模范、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教壇新秀……一滴滴汗水,終究化作了一顆顆閃亮的珍珠。而對(duì)謝文琴來(lái)說(shuō),最重要的是希望能繼續(xù)為學(xué)生們上課,做學(xué)生們的“謝媽媽”。

謝文琴老師感人事跡3

  蕭山人民廣播電臺(tái)消息衙前鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)校教師謝文琴2003年查出患腦腫瘤,可10年來(lái)她與病魔作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),始終奮斗在教育一線,用生命鑄就師魂。

  謝文琴上的語(yǔ)文科是衙前農(nóng)村小學(xué)校305班學(xué)生們喜歡的課目,活潑生動(dòng)的課風(fēng)讓學(xué)生們參與性極強(qiáng)。

  學(xué)生梅詩(shī)怡說(shuō):“我們謝老師她就是上課的時(shí)候很幽默,很生動(dòng),然后會(huì)將我們72變,讓我們變成各種角色。然后我很喜歡她給我們上課。”

  看著一臉專(zhuān)注的謝文琴,我們現(xiàn)象不出她已經(jīng)做了兩次腦部手術(shù)。2003年9月10日,醫(yī)生診斷時(shí)發(fā)現(xiàn),謝文琴腦部長(zhǎng)有一個(gè)3公分左右的腫瘤。進(jìn)行了第一次手術(shù)后,雖然她身體不能動(dòng),但是大腦卻一刻也沒(méi)閑著:誰(shuí)在頂我的課?孩子們還習(xí)慣嗎?藝術(shù)周搞得怎樣了?

  謝文琴說(shuō):

  “記得那時(shí)候住院住了10多天吧,知道學(xué)生們有一次比賽,我還是忍不住會(huì)打電話跟家長(zhǎng)再囑咐一下,我覺(jué)得我打過(guò)了,我就會(huì)比較安心。”

  謝文琴的勞心是師生們有目共睹的。當(dāng)身體可以活動(dòng)時(shí),她再也閑不住了,出院兩周后就回到了熟悉的課堂。2007年12月,謝文琴的視力明顯減退,并容易頭暈,磁共振顯示腫瘤開(kāi)始?jí)浩纫暽窠?jīng),醫(yī)生建議馬上手術(shù)。可是,即將進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,這個(gè)時(shí)候離開(kāi),孩子們?cè)趺崔k?年底還有一次學(xué)校心理健康教育工作的.考核,思量再三,謝文琴把手術(shù)日期延遲到了寒假。

  同事俞金錦說(shuō):“(手術(shù))過(guò)了之后她來(lái)告訴我們說(shuō):“哦,活著真好”,跟我們說(shuō)就這么一句話,就是:活著真好。”

  與學(xué)生們?cè)谝黄鸬拿恳惶,讓謝文琴覺(jué)得生活的美好。每星期的13節(jié)課讓謝文琴忙碌并快樂(lè)著。為了讓學(xué)生們學(xué)得開(kāi)心,謝文琴將學(xué)科教學(xué)與心理學(xué)有機(jī)融合,根據(jù)不同年齡段孩子的身心特點(diǎn)來(lái)組織、設(shè)計(jì)課件,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。無(wú)論是日常教學(xué),還是公開(kāi)課、外出培訓(xùn)、撰寫(xiě)論文,謝文琴都積極參與,樂(lè)在其中。前段時(shí)間她所在年級(jí)組的兩位語(yǔ)文老師因身體原因請(qǐng)假,謝文琴顧不上身體虛弱,主動(dòng)請(qǐng)纓,接下了兩個(gè)班的語(yǔ)文課。

  謝文琴所做的一切學(xué)生們都默默地記在心里。今年3月8日,當(dāng)謝文琴走進(jìn)教室,聽(tīng)到孩子們用笛子吹奏的一曲《世上只有媽媽好》時(shí),謝文琴覺(jué)得心里溫暖極了。

  謝文琴說(shuō):“我覺(jué)得有這樣的學(xué)生,我就愿意堅(jiān)持,不管再苦再累反正我愿意堅(jiān)持,也許就是因?yàn)橛羞@份牽掛,我覺(jué)得我自己也會(huì)變得更頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)。”

  這些年來(lái),謝文琴所帶班級(jí)的學(xué)科成績(jī)均居年級(jí)組首位,她先后被評(píng)為“蕭山區(qū)優(yōu)秀班主任”“蕭山區(qū)教壇新秀”“蕭山區(qū)先進(jìn)個(gè)人”和“衙前鎮(zhèn)首屆學(xué)生心目中最理想的老師”等稱號(hào)。

  衙前農(nóng)村小學(xué)校校長(zhǎng)馬繼渭說(shuō):“謝老師是我們學(xué)校的一名普通的老師,但她是我們學(xué)校的驕傲,她很敬業(yè),她很愛(ài)我們的學(xué)生,她永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位,是我們?nèi)@蠋煂W(xué)習(xí)的榜樣。”

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