五四獎?wù)聜�人事跡
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編精心整理的五四獎?wù)聜�人事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五四獎?wù)聜�人事跡 篇1
她是中國女子乒乓球隊隊長，是中國女乒的領(lǐng)軍人物，同時也是一個軟萌俏皮的鄰家女孩。一些人認(rèn)識她，是因為倫敦奧運失金的潸然淚下;更多人記住她，是因為里約奧運奪金的喜極而泣。
人生如球場，即使在最灰暗的`日子，她也會每天拿起球拍。球場如人生，不確定性永遠都會有，難得是死磕到底的心。黑暗中，她始終沒有停下來，最終找到了那絲光。
所謂“百折不撓”，不過“心如磐石”。
五四獎?wù)聜�人事跡 篇2
張老師，1996年成為杭六中教師團隊的一員。
作為一名普通老師，他忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，多年來一直從事教學(xué)一線工作，他不圖名、不計利，工作精益求精，為人誠實厚道，尤其是近年來全心全意落實學(xué)校提出的基本要求。在師德師風(fēng)的建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu)，在業(yè)務(wù)水平的提升上創(chuàng)先爭優(yōu)，在學(xué)生的管理上創(chuàng)新爭優(yōu)，在與家長的溝通上創(chuàng)先爭優(yōu)，在與同事的相處上和辦公室的文化建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任和家長、學(xué)生的好評，表現(xiàn)出了一名教師應(yīng)有的品格和素質(zhì)，曾先后被評為市級優(yōu)秀教師，旗級先進教育工作者，師德標(biāo)兵。
一.端正工作態(tài)度，熱愛教育事業(yè)，在平凡的工作中學(xué)習(xí)、成長、奉獻。
中學(xué)教師的工作，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務(wù)重，要求高，難度大，既要抓教學(xué)，更要抓管理，其工作質(zhì)量直接影響到學(xué)生的未來發(fā)展。要想干好工作，知識面窄不行，思路不清不行，認(rèn)識水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實的教學(xué)教育基本功、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的'工作作風(fēng)、埋頭苦干的奉獻精神。多年來，他無怨無悔，默默奉獻，精益求精，在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生。
二.愛崗敬業(yè)，行動勝于言傳，在敬業(yè)奉獻中樹立良好形象。
二十年來，他長期面對教育教學(xué)工作量大、任務(wù)多、重的實際，義不容辭，經(jīng)常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。她認(rèn)為站在這個崗位，就得對得起這個崗位，就得給學(xué)生的現(xiàn)在和未來的發(fā)展增添動力。在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神。注重課堂的反思與總結(jié)，在反思中進步，在總結(jié)中提高，有力促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
他所在的音體美、信息技術(shù)、綜合實踐組是素質(zhì)教育不可缺少的主要組成部分。在義務(wù)教育均衡發(fā)展中占有重要作用，他相信，在未來的學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展會做出更加積極的努力。
五四獎?wù)聜�人事跡 篇3
xx，女，35歲，中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學(xué)院，現(xiàn)在懷化市實驗學(xué)校任教，擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進：
老師積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學(xué)工作中全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。
二、示范引領(lǐng)作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領(lǐng)作用。
吳老師具有很強的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。每次參加省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導(dǎo)員們的領(lǐng)隊，在省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導(dǎo)員隊伍中是只領(lǐng)頭雁。
三、教育研究不斷創(chuàng)新，工作成績突出：
(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、完善各項制度、構(gòu)建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
A、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結(jié)合，取得了突出成績，在全地區(qū)少先隊工作會議上，進行了經(jīng)驗介紹和推廣。
B、在邁向新世紀(jì)的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學(xué)生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內(nèi)容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì)，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
C、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的.在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀(jì)我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關(guān)注，市電視臺為“新世紀(jì)我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領(lǐng)作用。
D、注重社區(qū)實踐，譜寫素質(zhì)教育新篇章。吳老師為了拓寬學(xué)校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區(qū)開展一次活動，學(xué)校教育與社會實踐互動，既培養(yǎng)學(xué)生能力又增長了學(xué)生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經(jīng)驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三)取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳輔導(dǎo)員。
2.所負(fù)責(zé)的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：20xx年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，20xx年3月被團省委評為“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”，20xx年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎：
A.全國級：20xx年9月，與儲學(xué)德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在20xx年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。
B.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.
C.省級：20xx年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經(jīng)驗介紹發(fā)言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)》榮獲省二等獎。
D.市級：20xx年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：
20xx年12月撰寫的論文《新世紀(jì)我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發(fā)表：
A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于20xx.2期《懷化教育》
B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》20xx年12月期刊.
C.與儲學(xué)德一起寫的《適應(yīng)新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》20xx.4期。
6.其他獎項：
A.94年5月：懷化市小學(xué)生合唱比賽中輔導(dǎo)合唱獲一等獎。
B.94年10月：第二屆懷化市小學(xué)生聲樂、器樂比賽輔導(dǎo)的合唱、獨唱獲一等獎。
C.95年4月：懷化市小學(xué)生合唱比賽輔導(dǎo)的合唱獲一等獎。
D.95年10月：市小學(xué)生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎.
E.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.
F.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節(jié)目獎.
G.20xx年4月在市直學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。
H.20xx年5月在全市藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。
L.在20xx年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。
J.20xx年7月，在省中輔導(dǎo)的合唱比賽獲第一名。
K.20xx年7月：省軍訓(xùn)中，在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產(chǎn)黨員的先進品質(zhì)不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。
五四獎?wù)聜�人事跡 篇4
陳冬，“神舟十一號”航天員。18年1月，被中宣部授予“時代楷�！睒s譽稱號;5月，被共青團中央、全國青聯(lián)授予“中國青年五四獎?wù)隆薄?/p>
航天員是最光榮也最危險的職業(yè)，從接受飛天任務(wù)那一刻起，他們已經(jīng)把個人安危置之度外。6年封閉式生活，33天最長航天任務(wù)，其間經(jīng)歷了多少風(fēng)險與煎熬，只有陳冬最清楚。出發(fā)那天，戰(zhàn)友們在車?yán)镒园l(fā)唱起了《歌唱祖國》;榮歸那天，和戰(zhàn)友團聚時陳冬不禁潸然淚下。
有人說，能趕上飛天的時代，是我們的幸運;也有人說，擁有這些飛天的人，是我們的驕傲。和陳冬一樣，我們都是新時代的新青年，我們追尋的'腳步不會停止，我們的征途是星辰大海!
五四獎?wù)聜�人事跡 篇5
誰為青春陽光代言，誰為幼兒保駕護航，誰追夢在幼教路上?是她，就是她，開發(fā)區(qū)實驗幼兒園幼兒教師：許然，一位充滿活力、散發(fā)自信的青年教師。在她的身上我們感受到認(rèn)真踏實的工作態(tài)度、敬業(yè)愛崗的工作干勁、團結(jié)進取的合作精神。20xx年畢業(yè)于如皋高等師范學(xué)校幼師專業(yè)的她，踏上幼教之路已有7年，7年來，她努力著、收獲著、進步著……
青澀走向成熟
她興趣廣泛，除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。俗話說“學(xué)高為師，身正為范”，在生活中、工作中她時刻銘記自己的身份與職責(zé)，在注重知識學(xué)習(xí)的同時注意自己高尚道德情操的培養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。先后在如皋東皋幼兒園、高新區(qū)實驗幼兒園和現(xiàn)在的開發(fā)區(qū)實驗幼兒園工作的`她天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，她很喜愛小朋友，在小朋友的眼里她是可親可愛的姐姐、是活潑開朗的伙伴、是溫柔善良的媽媽。在和孩子們的交往中她漸漸成熟，漸漸積累了不少與孩子交流溝通的好方法，漸漸地從青澀走向成熟……但，她并不滿足于這些，因為她知道這些只是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
從成熟走向成長
成熟自信的她積極上進，歷經(jīng)生活的考驗，一路走來，收獲累累：20xx年通過自身的努力拿到了華東師范大學(xué)的本科學(xué)歷證書;近幾年獲得市局舉辦的“八禮四儀”優(yōu)秀評比一個一等獎，四個二等獎;區(qū)“安全、宣傳先進個人”等稱號;市級公開課《好玩的空氣》收到好評;積極參與課題研究，撰寫論文并成功發(fā)表在《成才之路》《教育》等雜志上。在平時的工作中她擅長組織開展各種活動，《圣誕參會》《我當(dāng)小媽媽》等活動，先后在《如皋教育》《皋人》等電視網(wǎng)絡(luò)平臺上進行報道，引起了良好的效果。
成長路上，她說：做蠟燭，就燃燒出通紅的火焰，做江河就容納百川，做雄鷹就翱翔藍天!她是這樣說的，也是這樣做的，她時刻銘記著自己的神圣使命，努力克服不足，腳踏實地立足于幼教崗位，用始終如一的熱情實踐著人生的諾言一一把愛奉獻給孩子們、把青春奉獻給幼教事業(yè)!
五四獎?wù)聜�人事跡 篇6
青少年作為國家的將來，肩負(fù)著偉大的歷史使命，梁啟超先生說過：“少年強則國強，少年富則國富”。則作為新一代的青少年，應(yīng)該要有怎么樣的精神和行動去實現(xiàn)祖國的使命呢?
我們都知道每年的五月四日是青年節(jié)，則大家知道五四青年節(jié)的來歷嗎?假如不知道的話，可以隨我去理解一下。1919年五月四日，有這樣一批有志青年掀起了一場轟轟烈烈的運動，這次運動以徹底推翻帝國和封建為宗旨，創(chuàng)造了有同西方啟蒙運動一樣的宏大影響，這場反對帝國和封建的'愛國運動，也是中國新民主革命的開場。中國共產(chǎn)黨登上了歷史舞臺，馬克思思想得到了廣泛的傳播，共產(chǎn)發(fā)出了曙光。為了紀(jì)念這場運動，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國結(jié)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。
我們之所以紀(jì)念五四運動，這是為了提醒我們要勿忘屈辱，勿忘歷史的同時要傳承五四精神來實現(xiàn)全人類的偉大理，因此五四青年節(jié)在這一百年來生生不息，“五四精神”鼓勵著一代又一代的青年人。今天的我們條件優(yōu)越了，有更多的條件去開展自己，去創(chuàng)造全新的自己，所以青少年們要肩負(fù)起國家和民族的使命，用心去傳承愛國精神、五四精神、長征精神等革命先烈用鮮血抒寫的精神。作為新一代的青少年，我們也應(yīng)該要在將來為祖國，為人類，書寫壯麗的詩篇!作為新一代的青年，我們要有嵩高的理想，要有拋頭顱灑熱血，披荊斬棘，歷經(jīng)千難萬險都要勇往直前的精神，今天的我們學(xué)習(xí)“五四精神”，要關(guān)心國家的前途和命運，要以天下為己任，要把自己的人生和祖國嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，而不只是關(guān)心個人的狹小天地，選擇貪圖安逸，我們要用自己的行動去證明，我們的心是跟祖國緊緊聯(lián)絡(luò)在一起的。
作為新一代的青年，我們不僅繼承了祖輩們的珍貴遺產(chǎn)，而且還在原有的根底上得到了升華，每個人在為國家和民族的快速開展做著各自的奉獻。我們要宏揚“五四精神”，我們要堅決不移跟著中國共產(chǎn)黨走，我們要英勇的走在時代前列，做這個時代的奮進者、開拓者、奉獻者，讓自己的青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發(fā)出絢麗光榮。我們是黨事業(yè)的支持者，祖國的建立者，祖國的明天就掌握在我們的手中，所以我們要緊隨中國共產(chǎn)黨的步伐，去開拓祖國更美妙的明天。
今天，站在新中國這片遼闊的土地上，我們在感慨祖國之美的同時，也不能忘記英雄們的豐功偉績和他們艱辛奮斗無私奉獻的精神，中國之所以能屹立千年而不倒，能在困境中茁壯成長，正是因為他們的存在，我們要不忘初心，繼續(xù)前行，傳承中國精神。
五四獎?wù)聜�人事跡 篇7
在嚴(yán)新明同志剛進入公司參加工作的時候，正值貴港電廠一期工程基建及安裝調(diào)試期，對他來說這正是一個非常難得的一個學(xué)習(xí)的好機會。在公司的安排下他積極跟進現(xiàn)場學(xué)習(xí)，每天都在現(xiàn)場拿著圖紙在核對設(shè)備系統(tǒng)，回到辦公室還要查閱資料及說明書，虛心跟師傅、同事們請教。為了能更快掌握發(fā)電機組投產(chǎn)后的生產(chǎn)技術(shù)，在發(fā)電機組安裝后的調(diào)試階段，他主動向領(lǐng)導(dǎo)提出要求跟隨調(diào)試單位及DCS廠家的現(xiàn)場調(diào)試工程師參加調(diào)試工作。調(diào)試階段工期計劃安排得十分緊湊，經(jīng)常要白天黑夜輪班進行，但是他從來不怕苦，經(jīng)常在現(xiàn)場沒日沒夜地忙得不亦樂乎�，F(xiàn)場調(diào)試基本上就是他那時期的全部生活。勤奮的學(xué)習(xí)加上細(xì)心的觀察和琢磨，使他很快就超越了同期的其他同事，當(dāng)上了班組技術(shù)員。
滿腔熱情投身心，奉獻在基層
立足崗位重實效，管理再提升
除機組日常維護及機組檢修任務(wù)外，嚴(yán)新明同志還分管著部門的培訓(xùn)管理工作。設(shè)備維護部年輕員工比例較大，在部門成立之初，人員的總體技術(shù)、技能水平相對較低，設(shè)備消缺、檢修經(jīng)驗不足。嚴(yán)新明同志在培訓(xùn)管理上，采取了定期技術(shù)授課、技術(shù)問答、技術(shù)考試、新老員工培訓(xùn)計劃詳細(xì)區(qū)分等方式。開展了工作票填寫比賽、節(jié)能知識競賽、“奮進杯”勞動技能競賽、模擬檢修技能競賽、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)示范點評比等一些列培訓(xùn)活動，激發(fā)了員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的興趣，取得了很好的效果。為了提高員工的安全意識及安全技能，他在班組安全學(xué)習(xí)活動中大力推進講安全小故事“嚇一跳，冒冷汗”、“手指口述”、工作票查錯點評等學(xué)習(xí)活動，大大提高了安全學(xué)習(xí)活動的效果。通過不斷加強培訓(xùn)，打造了一支優(yōu)秀的檢修團隊，設(shè)備維護部先后獲得運營公司先進集體、全國工人先鋒號、貴港公司先進集體等榮譽稱號。
多年來，嚴(yán)新明同志用自己的`努力行動擔(dān)負(fù)起公司賦予他的責(zé)任，履行自己的工作職責(zé)。多次被評為先進工作者、優(yōu)秀個人，先后榮獲集團公司安全生產(chǎn)先進個人、廣西自治區(qū)知識型職工優(yōu)秀個人、廣西自治區(qū)“最美青工”、貴港發(fā)電公司“青年成才典范”等榮譽稱號。但他始終保持著清醒的頭腦，因為他深知榮譽已成為過往、成績只代表過去，追求無止境，未來還有更長的路等著他繼續(xù)努力奮進。
五四獎?wù)聜�人事跡 篇8
XX，男，漢族，1977年11月生，籍貫甘肅酒泉，中共黨員，研究員，博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)院“百人計劃”學(xué)者，中科院蘭州化學(xué)物理研究所清潔能源化學(xué)與材料實驗室副主任，同時兼任中國空間科學(xué)學(xué)會空間材料專業(yè)委員會委員、中國顆粒學(xué)會青年理事和Chinese Chemical Letters》青年編委等職務(wù)，主要從事新型低維炭納米材料和化學(xué)儲能材料的研究工作。自參加工作以來，負(fù)責(zé)承擔(dān)和完成了包括中科院“百人計劃”、國家自然科學(xué)基金、“863”和高技術(shù)領(lǐng)域項目在內(nèi)的10余項課題，總經(jīng)費約1700萬。至今在著名國際SCI學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文100余篇，引用1900余次。先后獲得中科院院長優(yōu)秀獎、甘肅省科技進步一等獎、新加坡千禧基金、歐盟瑪麗居里國際獎學(xué)金、新加坡杰出工程成就獎、中科院“百人計劃”支持和蘭化所青年創(chuàng)新獎特別獎。研究成果多次在科學(xué)網(wǎng)和新華網(wǎng)報道，多次在國際學(xué)術(shù)會議上作邀請報告。
志存高遠勤奮樂學(xué)
XX出生于甘肅酒泉，學(xué)生時代的他傳承了隴原人吃苦耐勞、奮發(fā)自強的秉性，生活簡樸、學(xué)習(xí)勤奮，無論在中學(xué)、大學(xué)還是在國內(nèi)外攻讀碩士、博士期間，一路品學(xué)兼優(yōu)、成績突出。初中畢業(yè)時，他以全酒泉地區(qū)第三名的好成績考入酒泉中學(xué)。高中時期各科成績名列前茅，尤其對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。還擔(dān)任學(xué)生干部，積極組織參與校園活動，各方面都得到了良好的鍛煉，并獲得了甘肅省“優(yōu)秀中學(xué)生”稱號。同時他堅持關(guān)注時事，思想積極進步，在高三時就加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中共預(yù)備黨員。
高中畢業(yè)后他以優(yōu)異的成績考入山東大學(xué)，進入他所鐘愛的化學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)；本科畢業(yè)后又順利考進中科院蘭州化學(xué)物理研究所碩博連讀。研究生期間，他逐漸開始在所研究方向嶄露頭角，在國際學(xué)術(shù)刊物上以第一作者發(fā)表了15篇論文，先后獲得中科院院長優(yōu)秀獎（20xx年）和甘肅省科技進步一等獎（20xx年，主要參與人）。讀研期間，他還擔(dān)任中科院蘭州化物所研究生會主席，積極組織和參與研究生活動，鍛煉了較強的組織協(xié)調(diào)能力，并獲得“中科院優(yōu)秀學(xué)生干部稱號”。
科研報國矢志不移
20xx年博士畢業(yè)后，XX本可以找到一份待遇優(yōu)厚的工作。但濃烈的科研報國熱情激發(fā)著他堅決地走上了出國深造的艱辛留學(xué)路。依靠自己扎實的科研積累和優(yōu)秀的科研能力，他成功申請到新加坡千禧基金和歐盟瑪麗居里國際獎學(xué)金的資助，于20xx年8月至20xx年底先后在新加坡南洋理工大學(xué)和法國里昂一大做博士后。博士后期間，XX飽含對家鄉(xiāng)親人的思念，背負(fù)師友的殷切期盼，爭分奪秒、夜以繼日地勤奮工作，同時還積極推動了新加坡和法國實驗室的合作交流。他突出的科研成績和卓越的創(chuàng)新思維受到新加坡和法國實驗室同事的認(rèn)可和好評，獲得了法國教育部“法-新合作平臺項目”，并于20xx年獲得新加坡杰出工程成就獎。 20xx年底在法國博士后出站后，XX放棄了可以繼續(xù)到美國科研機構(gòu)深造的機會，毅然回到自己的家鄉(xiāng)甘肅，回到曾經(jīng)培養(yǎng)過自己的單位——中科院蘭州化學(xué)物理研究所工作。在所領(lǐng)導(dǎo)支持下，XX憑著深厚的科研實力和突出的`科研成就，很快成為蘭州化物所科研戰(zhàn)線上的骨干力量，并入選中科院“百人計劃”，擔(dān)任博士生導(dǎo)師。攻堅克難勇挑重?fù)?dān)
20xx年XX被委以重任，開始負(fù)責(zé)籌建研究所“清潔能源化學(xué)與材料實驗室”，并任實驗室副主任（主持工作）。他積極招攬各路英才，凝聚了一支創(chuàng)新能力強、勤奮敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的研究團隊，其中研究員5名，固定科研人員20名（人具有博士學(xué)歷）。優(yōu)秀團隊的組建為承擔(dān)創(chuàng)新使命、勇挑科研重?fù)?dān)奠定了基礎(chǔ)。
作為科研技術(shù)骨干和項目負(fù)責(zé)人，XX以高度的社會責(zé)任感和歷史使命感潛心科研，先后帶領(lǐng)團隊承擔(dān)了十余項國家和中科院項目任務(wù)和課題，并取得了一系列驕人的成績。目前負(fù)責(zé)承擔(dān)或完成包括中科院“百人計劃”、國家自然科學(xué)基金、“863”、高技術(shù)領(lǐng)域項目和企業(yè)合作項目在內(nèi)的10余項課題，總經(jīng)費近1700萬。由于工作成績突出，XX負(fù)責(zé)團隊的研究工作被選定為蘭州化物所“一三五”戰(zhàn)略規(guī)劃重點培育方向之一，20xx年底課題組被評為化物所“創(chuàng)新文化建設(shè)先進團隊”，20xx年5月本人被評為化物所建所55周年“十佳優(yōu)秀青年”，20xx年初獲得化物所青年創(chuàng)新獎特別獎。
情系新能源青春獻西部
XX帶領(lǐng)科研團隊，重點結(jié)合甘肅省新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與需求情況，主要開展針對風(fēng)能和太陽能發(fā)電儲能系統(tǒng)中關(guān)鍵材料和技術(shù)的研究工作。在工作中，XX身先士卒，勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)研究隊伍取得了一系列突出的研究成果：在基礎(chǔ)研究方面，從電極材料納米化設(shè)計入手，成功構(gòu)建了兼具高性能的不對稱超級電容器和鋰離子混合超級電容器。至今發(fā)表SCI論文100余篇，論文被引用超過1900次，在國際相關(guān)研究領(lǐng)域上產(chǎn)生了較大影響，研究結(jié)果也多次在科學(xué)網(wǎng)和新華網(wǎng)得到報道，XX本人多次在國際學(xué)術(shù)會議上作邀請報告。
應(yīng)用研究方面，一直緊密圍繞甘肅大力發(fā)展風(fēng)能和太陽能的戰(zhàn)略布局開展工作，積極研發(fā)高性能超級電容器及相關(guān)電極材料。（1）成功實現(xiàn)高質(zhì)量石墨烯系列產(chǎn)品的開發(fā)，申請多項國家發(fā)明專利，并和蘭州方大炭素建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，共同推動高質(zhì)量石墨烯的產(chǎn)業(yè)化制備；
（2）針對甘肅省有豐富的鎳、鈷、錳基金屬和豐富的生物質(zhì)（麥秸稈、馬鈴薯等）資源，成功研發(fā)了一系列性能優(yōu)異的超級電容器用金屬氧化物和生物質(zhì)炭電極材料。目前負(fù)責(zé)承擔(dān)高技術(shù)領(lǐng)域重要課題，同時積極和甘肅相關(guān)企業(yè)進行合作研發(fā)，力求早日實現(xiàn)適合我省風(fēng)能和太陽能發(fā)電儲能系統(tǒng)使用的超級電容器的成功研發(fā)。
千帆競渡擊楫當(dāng)中流
開發(fā)清潔能源、提高能源效率，是當(dāng)今世界能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新目標(biāo)，新能源科技創(chuàng)新的競爭方興未艾。千帆競渡，追逐者眾；擊楫中流，智勇者勝。XX和他的科研隊伍都堅信，在省上關(guān)懷和蘭州化物所領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助下，通過實驗室全體科研人員的不懈努力，一定會在國家科研事業(yè)滾滾向前的洪流中，為發(fā)展新型能源材料、建設(shè)甘肅綠色能源產(chǎn)業(yè)做出新的更大的貢獻。
五四獎?wù)聜�人事跡 篇9
【個人簡介】
男，1982年10月生，中國共產(chǎn)黨黨員，南昌工程學(xué)院經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院講師。20xx年博士畢業(yè)到南昌工程學(xué)院經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院任教，2年多來堅持在教學(xué)和科研的第一線，先后獲得南昌工程學(xué)院第十三屆挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號、南昌工程學(xué)院20xx-2013年度優(yōu)秀班主任稱號、南昌工程學(xué)院20xx屆就業(yè)工作先進個人稱號，南昌工程學(xué)院20xx年度年終考核優(yōu)秀、南昌工程學(xué)院20xx年教學(xué)水平評估優(yōu)秀，其專著獲得江西省哲學(xué)社會科學(xué)成果出版資助。
【主要事跡】
作為教師，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個專題他都精心編寫講課。他經(jīng)常引用案例作解釋，這樣既吸引了學(xué)生們的注意力，又能更好的讓同學(xué)們加深對抽象理論知識的理解和掌握。作為國貿(mào)專業(yè)的年輕博士，學(xué)生常常提各種問題，包括學(xué)習(xí)、感情、考研、就業(yè)等，他都會一一提供參考意見，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和擇業(yè)觀。自20xx年9月，他擔(dān)任20xx級財務(wù)管理5班專升本的班主任，他不但關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，更重要的是關(guān)心學(xué)生是否懂得怎樣做人。例如對班上患有抑郁癥的學(xué)生，他曾多次幫助她調(diào)解與宿舍其他成員的`矛盾，多次去宿舍與其談心，找其室友談心交流。同時為這位學(xué)生考注冊會計師證做指導(dǎo)。他經(jīng)常利用班會和課外時間對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界，及時對學(xué)生進行有針對性的教育，并在班內(nèi)積極開展理想教育等各種行之有效的教育活動。最終，班級的就業(yè)率達100%,就業(yè)質(zhì)量高，有三分之一學(xué)生考上研究生、公務(wù)員和國有企業(yè)單位。在科研方面，他以身作則，遵守科研道德規(guī)范。主動申請各類課題和撰寫論文，自入校2年多來，他一直潛心學(xué)術(shù)。2年多發(fā)表論文和出版專著字?jǐn)?shù)已有60萬字。共發(fā)表中文核心以上論文20篇，權(quán)威期刊和CSSCI期刊12篇。出版A類專著1本，是學(xué)校唯一納入了江西省哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫的專著。主持省部級課題3項，參與課題10余項。此外，在他還主動指導(dǎo)學(xué)生參與挑戰(zhàn)杯和科研訓(xùn)練計劃，發(fā)表了相關(guān)論文，獲得了"優(yōu)秀指導(dǎo)老師"榮譽稱號。闞xx就是這樣一位老師，與學(xué)生們?yōu)榘�，為友，將自己的一腔熱情奉獻給課堂。正是真誠地付出，讓他贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴。
五四獎?wù)聜�人事跡 篇10
“把身邊的事做好，把應(yīng)盡的責(zé)任落實”，這是他嚴(yán)于律己的工作準(zhǔn)則�！皼]有感天動地的豪言壯語，只有躬身前行的不懈努力”，這是大家對他踏實做事、實在做人的可貴品質(zhì)的概括。
真金不怕火煉，磨礪方顯本色。他用良好的工作狀態(tài)和旺盛的工作熱情，做到了干一行、鉆一行、精一行，使負(fù)責(zé)的各項工作都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，無數(shù)個日夜付出的辛勞和汗水，換來的是一系列的榮譽：全國質(zhì)量信得過班組一等獎、20xx年度山推股份公司金牌班組稱號、20xx年度股份公司金牌班組稱號。那一張張獎狀正是他為公司付出的回報！
朱成明同志堅信工作就是改善。僅20xx年度他帶領(lǐng)班組成員提出各類改善提案248件，完成各類改善成果121項。僅降低潤滑油使用量的改善在20xx年度就為公司節(jié)約8萬多元。另外，還利用員工自己的名字命名改善工裝，在提高員工的自豪感和榮譽感的同時，能夠進一步的提高遠古的改善積極性。
“同心山成玉，協(xié)力土變金”的古語提示著人們，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，只有團結(jié)協(xié)作，才能產(chǎn)生1+1〉2的效果。朱成明同志的.愛崗敬業(yè)，不僅僅是淡薄名利、甘于奉獻，更重要的是他把團結(jié)協(xié)作當(dāng)成一種應(yīng)有的態(tài)度、一個應(yīng)盡的責(zé)任，時刻記在心里，處處當(dāng)好表率。努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍；組織員工開展文化體育等活動，培育、創(chuàng)建班組特色文化；
努力建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結(jié)互助“溫馨小家”的班組。為了更好的提高班內(nèi)員工間的協(xié)作能力，他會經(jīng)常帶著班組成員做一些增強集體感團隊游戲，另外通過拓展訓(xùn)練增加彼此的信任提高班組的凝聚力與戰(zhàn)斗力。在他的帶領(lǐng)下裝配班連續(xù)六年獲得彩橋公司QC比賽的一等獎，連續(xù)兩年獲得股份公司QC比賽二等獎，連續(xù)兩年獲得股份公司金牌班組稱號。
追求無止境，服務(wù)無終點。通過主動服務(wù)、特色服務(wù)，他在班組內(nèi)部建立了和諧的信賴關(guān)系，營造了良好的協(xié)作氛圍，讓大家感受到團隊的巨大力量。成績面前他沒有滿足現(xiàn)狀，正如一句廣告語所說的：“思想有多遠，就能走多遠”，他主動把服務(wù)擴大到公司各個班組。當(dāng)員工工作中遇到困難時，他都會發(fā)揮工作經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，主動指導(dǎo)；以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)樹立起“圍繞中心、服務(wù)大局”的良好形象。
總的說來，認(rèn)真踏實是他最大的特點，每一件事情，都認(rèn)真地盡自己的最大努力去做，一步一個腳印的從一個臺階走上更高的臺階。不會在成功之時沾沾自喜，得意忘形，進而停滯不前；更不會在失落之時灰心喪氣，沒有了繼續(xù)前進的動力。為人正直、樂觀、誠實、守信！他所做的每一件事、所講的每一句話也是既平凡又普通，但是透過這些平凡之處，讓我們看清楚一個普通黨員的不平凡，勤勉、無私、樂于付出、甘于奉獻的真實形象。
五四獎?wù)聜�人事跡 篇11
很多人都覺得歷史上可以成就一番事業(yè)的人都是大人物，這是因為時間的隔膜，大家很難從那些“大人物”的角度想問題和看世界，事實上，那些“大人物”都曾是與我們年齡相仿的年輕人，在他們的年代里，他們通過自己的行動去理論、去雕刻了歷史的模樣。
作為時代中的一名青年，我們和祖國的關(guān)系從來都不是單純的被裹挾在時代變換浪潮中的一顆顆不起眼的小石子，青年從來都是歷史開展的重要參與者、奉獻者和鑄造者，作為青年，用奮斗和激情將歷史催化，為新時代的到來推波助瀾，這便是青年和祖國。
當(dāng)1919年五四運動的旗幟飄揚在街頭的時候，擎旗屹立的正是那不屈奮進的青年一代，那時的青年用自己的聲音去呼喚了一個時代的風(fēng)潮;當(dāng)抗戰(zhàn)烽火遍地燃燒在中國大地的時候，挺起胸膛奮起對抗的正是那熱血的'青年一代，他們用自己的血和肉守護了我們祖國不容進犯的尊嚴(yán);當(dāng)建立社會的宏偉藍圖在中華大地上徐徐展開的時候，擼起袖子堅持奮斗的也是青年一代，他們用自己的氣力努力建立了一個更好的家園;當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹綠大江南北的時候，沖在最前面的還是熱血的青年一代，他們用理想構(gòu)建了一個更加美妙的明天;當(dāng)歷史的車輪走到十字路口的時候，總是少不了中國熱血青年的身影，因為這既是青年的偉大使命，也是國家和民族的希望。
作為新時代的青年人，要敢想，敢做，敢拼，敢試，因為青年所需要繼承的不只是前人留下的幸福生活，更需要銘刻那些歷史，從歷史的過往中汲取向上的精神力量，并最終在“將來”這張無限希望的歷史畫布上寫下屬于自己的篇章。
青年是祖國的血脈，作為青年的我們，應(yīng)該從自身做起，用自己的實際行動，向更多的人傳遞強大的正能量，在這個信息時代，青年的我們?nèi)菀资Ｗ⒏�，這是因為生活的匆忙和信息的爆炸，讓青年的我們身陷泥沼，因此要誠誠懇懇做事、踏踏實實做人，這并不是說要放棄所有的夢想與渴望，我們拋棄對哲學(xué)的真理追求是提醒青年的我們要腳踏實地，仰望星空，我們要做的僅僅是從成為自己人生中最美妙的開場。
奮力奔跑這才是青年應(yīng)有的姿態(tài)，向上向善，求真務(wù)實，這才是青年該有的精神，無論作為青年的我們走到哪里，都要流出一首贊歌。在102年前，一群有志青年掀起了反帝愛國的風(fēng)潮，102年后，在新時代的我們，要躊躇滿志、意興磅礴，時刻準(zhǔn)備著書寫祖國嶄新的贊歌，實現(xiàn)強國一代有我在，奮斗青春最精彩!
五四獎?wù)聜�人事跡 篇12
XX,男,漢族,1982年11月生,中共黨員,長安大學(xué)礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)畢業(yè),博士研究生學(xué)歷,副研究員,現(xiàn)任中國地質(zhì)調(diào)查局西安地質(zhì)調(diào)查中心科學(xué)技術(shù)處副處長,中國地質(zhì)學(xué)會青年工作委員會副主任委員,自然資源部巖漿作用成礦與找礦重點實驗室秘書長,南疆大型資源基地調(diào)查工程副首席。長期奮戰(zhàn)在昆侖山等艱苦地區(qū),主持和參與了15個國家級、省部級項目,公開發(fā)表論文80余篇,其中SCI檢索21篇,獲省部級及中國地質(zhì)調(diào)查局科技獎4項,在巖漿作用、熱液鉛鋅成礦研究等方面取得創(chuàng)新成果,促進了火燒云鉛鋅、大紅柳灘鋰、瑪爾坎蘇富錳礦等大型資源基地的找礦突破,為南疆地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了資源保障。深化了自然資源部“地質(zhì)調(diào)查+”扶貧模式,極大地服務(wù)了南疆地區(qū)的資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展與脫貧攻堅,促使形成了一支扎根昆侖、甘于奉獻的中青年地質(zhì)調(diào)查研究隊伍。
一、情系昆侖,刻苦鉆研,開拓創(chuàng)新
20xx年,剛剛參加工作就被派往昆侖地區(qū)從事地質(zhì)調(diào)查。面對高寒缺氧、氣候多變的惡劣條件,心中始終有個堅定的信念:要為國家地質(zhì)調(diào)查事業(yè)貢獻自己的力量。從此,在昆侖山偉岸的身影下,每年都會有一位青年地質(zhì)工作者和他的團隊奮戰(zhàn)于海拔4000~5000米的“生命禁區(qū)”,開展野外地質(zhì)礦產(chǎn)調(diào)查與科學(xué)研究,尋找礦產(chǎn)寶藏。整整10年,克服了高原反應(yīng)、泥石流、狂風(fēng)、暴雪、荒野拋錨、車陷沼澤等常人難以想象的困難,在祁漫塔格鐵銅鉛鋅多金屬整裝勘查區(qū)、塔什庫爾干鐵礦整裝勘查區(qū)、瑪爾坎蘇錳礦整裝勘查區(qū)、火燒云及外圍鉛鋅找礦遠景區(qū)、大紅柳灘鋰礦找礦遠景區(qū)等,留下了深深的'足跡。與加拿大渥太華大學(xué)、美國印第安納大學(xué)等廣泛合作,在巖漿作用、熱液鉛鋅成礦研究等方面取得較多創(chuàng)新認(rèn)識,并對西北地區(qū)尤其是昆侖成礦帶的找礦突破發(fā)揮了重要作用。
(1)提出"大紅柳灘式"偉晶巖型鋰礦成礦模式,首創(chuàng)“一種偉晶巖型稀有金屬礦的識別方法及系統(tǒng)”發(fā)明專利(審查中),新發(fā)現(xiàn)4處具大型遠景鋰鈹?shù)V,引領(lǐng)了大紅柳灘百萬噸級鋰鈹稀有金屬成礦帶的發(fā)現(xiàn)。東昆侖大陸增生過程中殼幔巖漿-流體-成礦作用與西北地區(qū)古生代巖漿銅鎳成礦過程取得新認(rèn)識,為東昆侖祁漫塔格鐵銅鉛鋅多金屬資源基地和西北地區(qū)鎳礦找礦部署提供了依據(jù),并有效指導(dǎo)了區(qū)內(nèi)找礦工作。 (2)首次提出世界級“火燒云式”熱液-交代型非硫化物鉛鋅成礦模式,提出盆地邊緣褶皺逆沖+構(gòu)造流體+后期次生交代成礦系統(tǒng)新認(rèn)識,新發(fā)現(xiàn)10處具大中型遠景鉛鋅靶區(qū),有力支撐了火燒云千萬噸級鉛鋅資源基地的進一步找礦突破。在鉛鋅礦床有機成礦作用研究取得創(chuàng)新認(rèn)識,總結(jié)了金頂(超大型)、XX馬元(大型)鉛鋅礦床有機地球化學(xué)特征,獲得有機流體參與成礦的證據(jù),提出鉛鋅大規(guī)模成礦所需還原硫由油氣熱化學(xué)還原作用產(chǎn)生的認(rèn)識。
(3)首次提出“瑪爾坎蘇式”沉積型富錳礦成礦模型,引領(lǐng)西昆侖富錳找礦突破,促進形成中國北方最重要的富錳礦資源基地。
二、深化“地質(zhì)調(diào)查+”扶貧模式,助力南疆綠色礦業(yè)發(fā)展與脫貧攻堅
20xx年開始開展南疆大型資源基地調(diào)查工程,作為工程副首席,并于20xx年11月,帶著滿腔熱忱來到南疆地區(qū)克孜勒蘇柯爾克孜自治州,在XX國土資源局掛職副局長。掛職期間,深刻體會到地質(zhì)工作的價值,他的“昆侖夢”也漸漸清晰,參與編制完成了《XX礦業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計劃》、《XX第三輪礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃》,西昆侖瑪爾坎蘇錳礦帶的勘查開發(fā)也得以推動,富錳礦資源量已達5000萬噸,一期電解金屬錳廠已建成投產(chǎn),年產(chǎn)值5.8億元,年上交利稅近5000萬元,帶動地方就業(yè)約2000人,有力支撐了XX礦業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和綠色礦業(yè)發(fā)展,也極大地服務(wù)了XX產(chǎn)業(yè)扶貧、富民固邊。和田地區(qū)火燒云-大紅柳灘鉛鋅鋰大型資源基地地質(zhì)潛力、開發(fā)條件和環(huán)境影響“三位一體”綜合評價試點成果,為和田綠色礦業(yè)發(fā)展提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和科學(xué)支撐,在和田等地區(qū)初步形成帶動示范效應(yīng),助力南疆地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和脫貧攻堅成效顯著。
三、愛崗敬業(yè),發(fā)揮模范帶頭作用
曾先后榮獲XX省中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、青年科技新星,中國地質(zhì)調(diào)查局優(yōu)秀地質(zhì)人才、杰出青年、青年地質(zhì)英才,西安市職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新能手等。努力開展團隊建設(shè),作為青年學(xué)術(shù)帶頭人,促使形成了一支扎根昆侖、甘于奉獻的中青年地質(zhì)調(diào)查研究隊伍,20xx年獲批“國土資源巖漿作用成礦與找礦科技創(chuàng)新團隊”、“XX省學(xué)雷鋒活動示范點”等。推進與西澳地調(diào)局礦產(chǎn)合作取得新進展,實現(xiàn)了西安中心與海洋二所海陸礦產(chǎn)首次合作研究。組織籌辦了第三屆青年地質(zhì)大會等多項大型學(xué)術(shù)交流活動。
五四獎?wù)聜�人事跡 篇13
又是一年一度的五四青年節(jié)的到來，說起五四青年節(jié)，大家的第一反響一定是想起那個曾經(jīng)青少年們舉行轟轟烈烈的愛國運動，稱為五四運動。五四運動傳達了我們作為青少年要積極創(chuàng)新、熱愛祖國、積極探究科學(xué)的愛國精神，五四運動作為光輝的一頁已經(jīng)翻篇，而銘刻歷史是為了更好的創(chuàng)造將來，五四運動給人們帶來了代代相傳的五四精神，五四精神是我們每個青年都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我們要學(xué)會追尋青春的腳步，同時五四精神讓現(xiàn)代青年們更加清楚的知道什么是愛國，要怎么愛國，如何讓國家開展創(chuàng)新。
作為青少年時期的我們，擁有著青春，什么是青春?青春或許像是奔跑在草原上的烈馬，叛逆又灑脫;又或者像是一杯烈酒，熱情又瘋狂。青春是青年最好的一個時間段，個個都充滿著活力的，然而，青春是美妙而短暫的，它就像流星一樣，輝煌散發(fā)著光輝一閃而過，所以，就算它只是短暫的光輝，我們也要把它散出最亮的那一顆，有句話說得好“少年強則國強、少年智則國智”，所以在這個時間段，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國科技創(chuàng)新，勇于承當(dāng)責(zé)任，青年是祖國的將來，更是祖國的接班人。
一到五四青年節(jié)，國家都會在這一天給突出的青少年公布中國青年五四獎?wù)聵s譽證書，五四獎?wù)麓砹艘粋�人的愛國、創(chuàng)新，開拓、品德等優(yōu)秀精神品質(zhì)，愛國和進步是五四精神的根底泉，作為青少年的`我們，愛國這個主題我們永遠都不能忘記，我們應(yīng)該為國家時刻擔(dān)起自己的使命和責(zé)任，為國家努力開拓與創(chuàng)新，作為社會建立的接班人，面對困難持之以恒。
每個時代的青年都有自己的時代精神和時代觀念，每一個青年都會有自己的機緣，每個時代的青年做出的奉獻都包含著一代代踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗，他們用自身的生命完畢了戰(zhàn)爭，給我們帶了了光明與和平。作為青年的我們身上有著朝氣和銳氣，在面對山峰的時候要努力往上爬，站在頂峰才能欣賞到美妙的風(fēng)光，所以我們應(yīng)該要學(xué)會勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新，面對困難勇于挑戰(zhàn)，不退縮，樹立克制困難的堅決信念，為更多的青年弘揚五四精神。
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