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學(xué)習(xí)支教先進(jìn)事跡演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會(huì)生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)支教先進(jìn)事跡演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)支教先進(jìn)事跡演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們懷著十分沉重的心情學(xué)習(xí)小亭同學(xué)的先進(jìn)事跡,當(dāng)我在《楚天都市報(bào)》上看到小亭的事跡后,讓我深受感動(dòng)。像她這樣的學(xué)生大多暑假期間在家開(kāi)心地玩,而她卻跋山涉水頂著烈日去貴州支教。為了幫助貧困山區(qū)孩子改變命運(yùn),將自己美麗而又年青的生命長(zhǎng)眠于貴州苗嶺山中。盡管在她所支教的馬場(chǎng)河鄉(xiāng)中心小學(xué)十分艱苦,睡課桌,喝溪水。她不僅從沒(méi)叫苦,還站出來(lái)為同來(lái)的隊(duì)友們加油打氣,鼓勵(lì)他們認(rèn)真教學(xué),看到這些,我的心在顫抖,對(duì)于這樣一個(gè)從沒(méi)有在大山里生活的女孩子,她能夠承受得了嗎?她這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神太可貴了,她以實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃朔瞰I(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神。
回顧小亭短暫的一生,沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的英雄事跡。她如此美麗,又如此平凡,也有我們過(guò)去的影子。她和很多同齡的孩子一樣,認(rèn)真學(xué)習(xí)、一帆風(fēng)順地成長(zhǎng)。我們很多人也都參加過(guò)大學(xué)的`假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有點(diǎn)“不平凡”的是作為一個(gè)在東部長(zhǎng)大的女孩子,她卻兩次主動(dòng)選擇到貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)支教,并用她的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)為同伴鼓勁、為山區(qū)孩子帶去希望和力量,這是一般人很難做到的,也是很多人不愿意去做的,而小亭卻做到了。
小亭的家庭并不是榮華富貴,她自己省吃?xún)用,在別人需要幫助的時(shí)候,她鼎力相助,在最快樂(lè)的時(shí)候,愿意和別人一起分享。這是一個(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心的樸素情感,也是人類(lèi)共同的美德。小亭在她成長(zhǎng)一帆風(fēng)順的時(shí)候,但仍惦記著那些遙遠(yuǎn)地方需要幫助的人,并愿意為他們身體力行,讓無(wú)力者有力,讓貧弱者前行,她像一面鏡子,映射出中華民族共有的美德;她像一滴水,讓我們看到了整片海洋,她是當(dāng)代青年學(xué)生和千千萬(wàn)萬(wàn)青年志愿者的優(yōu)秀代表,她的行動(dòng)是我們當(dāng)代大學(xué)生以及青年志愿者學(xué)習(xí)的楷模。
有人說(shuō),“90”后是跨下的一代,而小亭正是我們“90”后的典型代表,她用實(shí)際行動(dòng)向世人說(shuō),我們“90”后的依然有能力振興中華民族。從小亭身上就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們的社會(huì),愛(ài)的精神和道德依然在噴涌,她這種不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的希望和未來(lái),是中華民族繁榮昌盛的生力軍,正是有了像小亭這樣的品質(zhì)才使得我們社會(huì)不斷地進(jìn)步和發(fā)展。
看到了這些,我也想到了我自己,我是大山里的一個(gè)貧困孩子,從小父母去世,九歲起我就跟著爺爺奶奶在一起生活,我能夠深刻體會(huì)到山區(qū)孩子對(duì)知識(shí)的渴望,我小時(shí)候每天晚上在昏暗的煤油燈下學(xué)習(xí)到深夜,在學(xué)習(xí)上遇到困難,想請(qǐng)人幫助但又不能如愿以?xún),那種無(wú)奈之情時(shí)刻在我腦海中浮現(xiàn),在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),我也力所能及地幫助他人,在大學(xué)期間我創(chuàng)建了家教社,組織我們學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生為農(nóng)民工子女免費(fèi)做家教,為了這個(gè)家教工作,我曾幾次放棄了就業(yè)機(jī)會(huì),盡管我已畢業(yè),現(xiàn)在還沒(méi)有找到工作,但我不覺(jué)得后悔,每當(dāng)看到孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,孩子的父母高興的表情時(shí),我感到很幸福,在周末,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們到敬老院去看望那里的老人,陪老人聊天,幫助同學(xué)找兼職工作,我所做的都是一些小事,但每當(dāng)看見(jiàn)受助人的笑臉時(shí),我心里的那種幸福感是難以表達(dá)。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香,在今后的生活中,我們要追隨小亭發(fā)出的光芒,學(xué)習(xí)她心系貧困學(xué)子,無(wú)私無(wú)悔助人的大愛(ài)精神;學(xué)習(xí)她腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),立志成才報(bào)效祖國(guó)的拼搏精神,并自己也發(fā)出光,以此照亮我們前行的路,做“不為功利,不求回報(bào),我助人,我快樂(lè)”的志愿者,這是我們對(duì)小亭最好的追悼和懷念。也是我們當(dāng)代青年的使命和責(zé)任。
雖然小亭遭遇不幸,倒在了她曾經(jīng)支教過(guò)的貴州,但小亭是永恒的,她是志愿者的榜樣,她的精神將永遠(yuǎn)活在我們心中,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“小亭”將會(huì)進(jìn)行愛(ài)心接力,讓愛(ài)傳播的更遠(yuǎn)。
謝謝!
學(xué)習(xí)支教先進(jìn)事跡演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們懷著十分沉重的心情學(xué)習(xí)趙小亭同學(xué)的先進(jìn)事跡,當(dāng)我在《楚天都市報(bào)》上看到趙小亭的事跡后,讓我深受感動(dòng)。像她這樣的學(xué)生大多暑假期間在家開(kāi)心地玩,而她卻跋山涉水頂著烈日去貴州支教。為了幫助貧困山區(qū)孩子改變命運(yùn),將自己美麗而又年青的生命長(zhǎng)眠于貴州苗嶺山中。盡管在她所支教的馬場(chǎng)河鄉(xiāng)中心小學(xué)十分艱苦,睡課桌,喝溪水。她不僅從沒(méi)叫苦,還站出來(lái)為同來(lái)的隊(duì)友們加油打氣,鼓勵(lì)他們認(rèn)真教學(xué),看到這些,我的心在顫抖,對(duì)于這樣一個(gè)從沒(méi)有在大山里生活的女孩子,她能夠承受得了嗎?她這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神太可貴了,她以實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃朔瞰I(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神。
回顧趙小亭短暫的一生,沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的英雄事跡。她如此美麗,又如此平凡,也有我們過(guò)去的影子。她和很多同齡的孩子一樣,認(rèn)真學(xué)習(xí)、一帆風(fēng)順地成長(zhǎng)。我們很多人也都參加過(guò)大學(xué)的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有點(diǎn)“不平凡”的是作為一個(gè)在東部長(zhǎng)大的女孩子,她卻兩次主動(dòng)選擇到貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)支教,并用她的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)為同伴鼓勁、為山區(qū)孩子帶去希望和力量,這是一般人很難做到的,也是很多人不愿意去做的,而趙小亭卻做到了。
趙小亭的家庭并不是榮華富貴,她自己省吃?xún)用,在別人需要幫助的時(shí)候,她鼎力相助,在最快樂(lè)的時(shí)候,愿意和別人一起分享。這是一個(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心的樸素情感,也是人類(lèi)共同的.美德。趙小亭在她成長(zhǎng)一帆風(fēng)順的時(shí)候,但仍惦記著那些遙遠(yuǎn)地方需要幫助的人,并愿意為他們身體力行,讓無(wú)力者有力,讓貧弱者前行,她像一面鏡子,映射出中華民族共有的美德;她像一滴水,讓我們看到了整片海洋,她是當(dāng)代青年學(xué)生和千千萬(wàn)萬(wàn)青年志愿者的優(yōu)秀代表,她的行動(dòng)是我們當(dāng)代大學(xué)生以及青年志愿者學(xué)習(xí)的楷模。
有人說(shuō),“90”后是跨下的一代,而趙小亭正是我們“90”后的典型代表,她用實(shí)際行動(dòng)向世人說(shuō),我們“90”后的依然有能力振興中華民族。從趙小亭身上就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們的社會(huì),愛(ài)的精神和道德依然在噴涌,她這種不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的希望和未來(lái),是中華民族繁榮昌盛的生力軍,正是有了像趙小亭這樣的品質(zhì)才使得我們社會(huì)不斷地進(jìn)步和發(fā)展。
看到了這些,我也想到了我自己,我是大山里的一個(gè)貧困孩子,從小父母去世,九歲起我就跟著爺爺奶奶在一起生活,我能夠深刻體會(huì)到山區(qū)孩子對(duì)知識(shí)的渴望,我小時(shí)候每天晚上在昏暗的煤油燈下學(xué)習(xí)到深夜,在學(xué)習(xí)上遇到困難,想請(qǐng)人幫助但又不能如愿以?xún)敚欠N無(wú)奈之情時(shí)刻在我腦海中浮現(xiàn),在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),我也力所能及地幫助他人,在大學(xué)期間我創(chuàng)建了家教社,組織我們學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生為農(nóng)民工子女免費(fèi)做家教,為了這個(gè)家教工作,我曾幾次放棄了就業(yè)機(jī)會(huì),盡管我已畢業(yè),現(xiàn)在還沒(méi)有找到工作,但我不覺(jué)得后悔,每當(dāng)看到孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,孩子的父母高興的表情時(shí),我感到很幸福,在周末,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們到敬老院去看望那里的老人,陪老人聊天,幫助同學(xué)找兼職工作,我所做的都是一些小事,但每當(dāng)看見(jiàn)受助人的笑臉時(shí),我心里的那種幸福感是難以表達(dá)。
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