優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動工作的作用。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料1
她叫董曉，日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)七年級十班的學(xué)生。她時刻以自己是一名少先隊(duì)員為榮，更以少先隊(duì)的章程嚴(yán)格要求自己，是一名合格的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
一、勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異
她在學(xué)習(xí)上，求知欲強(qiáng)。有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)而奮力拼搏。
二、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績
自入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展。在小學(xué)期間多次被評為“三好學(xué)生”和“善美少年”，在七年級上學(xué)期被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“美德少年”。
三、老師的助手，同學(xué)的'榜樣
無論在家里還是在學(xué)校，她都受到正確思想的教育和熏陶。她處處以身作則，積極與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、關(guān)心同學(xué)，樂于助人
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。在家里，她經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂融融。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心，對待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，真誠奉獻(xiàn)。
她開朗、自信、樂于助人、成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)高，這些都是她一步一步積累下來的。努力做一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好少先隊(duì)員，是她一直不變的追求！
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料2
xx，男，現(xiàn)年12歲。六（x中隊(duì)小隊(duì)長。在學(xué)校里，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱贊。)
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
xx同學(xué)熱愛祖國，勤奮好學(xué)，把自我的理想賦予實(shí)際行動。從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自我，虛心理解老師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講禮貌，熱愛群眾，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足于課本知識，還超多閱讀一些有益的書籍，以開闊自我的視野、增長自我的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自我查閱資料解決。他酷愛數(shù)學(xué)，從小就對數(shù)學(xué)“一見鐘情”，常常遇到一些數(shù)學(xué)難題，但他從不放下，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食！就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓他成為了“小數(shù)學(xué)家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學(xué)多次獲得表彰。在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進(jìn)，追求更高的目標(biāo)。
二、老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。
xx同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的`小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊(duì)長，勤勤懇懇地為群眾，為同學(xué)服務(wù)，成為老師的好幫手，如每一天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、校卡；協(xié)助老師組織班級紀(jì)律；檢查衛(wèi)生、安全等狀況。對老師交給的任務(wù)，他總能做得井井有條。作為大隊(duì)委員，他經(jīng)常協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員，j'j參加學(xué)校大隊(duì)部組織的“手拉手，獻(xiàn)愛心”，“學(xué)雷鋒”，“雛鷹假日小隊(duì)”等有益活動。他處處以身作則，團(tuán)結(jié)友愛，給同學(xué)們樹立了良好的榜樣。老師�？渌且幻Χ碌摹靶〈笕恕薄Ｋ蠈W(xué)從不遲到、早退或逃學(xué)；上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考，j'j舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。學(xué)校開展“與陋習(xí)告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。他經(jīng)常主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，在他的熱心幫忙下，班上幾名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)各方面都有較大的進(jìn)步。
三、父母的好幫手，社會的好公民。
xx同學(xué)的父親是一名種地農(nóng)民，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨(dú)生子，但是為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。他說：“爸爸、媽媽為了這個家，為了供我上學(xué)，每一天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長大了，能夠?yàn)樗麄冏鳇c(diǎn)兒事了�！笨吹絻鹤幽敲炊拢改傅哪樕铣３鞚M幸福甜蜜的笑容。
xx同學(xué)還是“雛鷹假日小隊(duì)”的小隊(duì)長，常常帶著隊(duì)員到社區(qū)幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生；到街道幫忙環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會的好公民！鄰居們看到他總要夸上幾句。
xx同學(xué)深知人的一生學(xué)無止境，在以后的學(xué)習(xí)生涯中還需鍥而不舍，向他人學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料3
林x，女，今年12歲。懷集縣馬寧中心小學(xué)六(6)班，班長、廣播員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
林x同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因?yàn)閺囊荒昙増?jiān)持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅。不止這些，林x同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，經(jīng)常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，她還積極學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的'疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。
林x同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊(duì)的工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任做好班級工作。
她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是像個小老師一樣主動上前勸阻。
林x同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，樂于助人是她的一大特點(diǎn)，班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，林x知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當(dāng)作自己的親妹妹，誰要是欺負(fù)她，她總是挺身而出保護(hù)她，幫助她。生活中，當(dāng)她有了困難時，林x都會主動幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了，她幫助解決;碰到下雨天，林x就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在林x姐妹般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
林x同學(xué)在各個方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，相信憑借她的自信與自強(qiáng)，她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料4
五年級五班六班現(xiàn)有隊(duì)員57名，這是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體；一個溫馨和諧的大家庭，一個充滿愛的樂園;一個團(tuán)結(jié)的群體，一個充滿活力的群體，一個不甘落后的群體，一個飽含熱情的群體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能，盡情地展示自己的個性。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，班級里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康的競爭機(jī)制；他們天真活潑，積極向上，美麗的校園里處處有他們的歡聲笑語。
一、良好的班風(fēng)是基礎(chǔ)
生活在什么樣的集體里，對學(xué)生的成長很重要，甚至能影響他們一生。和諧、有生命力的班集體是一種民主公平、團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力、人與人和諧共處的班級。
開學(xué)第一節(jié)班會課，隊(duì)員們共同學(xué)習(xí)了在學(xué)校應(yīng)該遵守哪些規(guī)章制度，明確哪些行為是對的，哪些行為是不對的。通過學(xué)習(xí)，每個隊(duì)員從思想意識層面明確，假期中的放松生活已經(jīng)結(jié)束，要盡快調(diào)整狀態(tài)，投入到學(xué)校的緊張生活當(dāng)中。在本學(xué)年，結(jié)合班級實(shí)際情況，我們開展了每周的主題班會，例如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，讓隊(duì)員們“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織隊(duì)員請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如如上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等，制定了相應(yīng)的措施，由于實(shí)施的這些班級制度是由隊(duì)員們自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。每周班會課上總結(jié)中隊(duì)上周的亮點(diǎn)，及存在的問題，針對問題共同想辦法彌補(bǔ)不足，及時改正，同時頒發(fā)每周之星，表彰好人好事，鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。
在中隊(duì)中我們開展了“值日班長”活動，每個隊(duì)員都有機(jī)會做一天的班長，對班級的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。值日班長在一天中實(shí)現(xiàn)班級管理工作的“五個一”。
值日班長采取日輪換制，每天一任，實(shí)現(xiàn)人人可做，人人能做，人人都做，讓我們的每個隊(duì)員都有機(jī)會成為一個管理者。這樣一來隊(duì)員們可高興了！特別是那些平時沒有當(dāng)過班干部的孩子，他們有了極大的熱忱。通過不斷的實(shí)踐和完善，我們發(fā)現(xiàn)：沉默寡言的隊(duì)員變得愛說愛笑了；難以管理的隊(duì)員變得好管理了；班級的紀(jì)律比以前好了；學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也濃了。經(jīng)過實(shí)踐，“值日班長”活動受到每個隊(duì)員的歡迎，對隊(duì)員的鍛煉也起到了積極的幫助和推動作用。
二、新鮮的獎勵機(jī)制是動力
經(jīng)過班委討論，把中隊(duì)隊(duì)員分成八個小組，各組隊(duì)員素質(zhì)盡量均衡，然后向全中隊(duì)宣布各組名單，再由八個組的隊(duì)員自己選出各組組長并討論給各組命組名，并明確職責(zé)，各司其職，例如：每天由組長收齊各科作業(yè)，并把作業(yè)情況反饋給課代表，再由課代表把作業(yè)情況反饋給老師。組員的日常表現(xiàn)實(shí)行積分制，由組長給組員記錄每天所得的分，每個組員所得的分加起來就是整個小組的分，班級討論出獎懲措施，如獎勵獲勝小組每人帶一小包零食，在大課間吃水果的時間享用，以激勵小組里的同學(xué)要互相團(tuán)結(jié)，如當(dāng)有隊(duì)員有錯不會改時，其他組員想方設(shè)法教會這個隊(duì)員，當(dāng)有隊(duì)員晚自習(xí)作業(yè)拖拉時，組長會提醒他抓緊時間完成等。另外每個隊(duì)員所得積分可從班主任這里兌換班幣，一分是一元，每周兌換一次，隊(duì)員自己保管班幣，每月班級中開展一次“拍賣會”，隊(duì)員可用所得班幣拍得自己喜歡的物品，這些物品也是由每個隊(duì)員和老師捐贈，“拍賣會”上，班幣較多的隊(duì)員可以拍到許多自己喜歡的獎品，班幣較少的同學(xué)因?yàn)榕牟坏较胍莫勂犯械教貏e失望和難過，教師趁機(jī)教育隊(duì)員們，無論做什么事都要靠自己的努力去獲取，沒有坐享其成的好事，現(xiàn)在你的一切都是父母給你的，二十年后你就要像你的父母一樣靠自己在學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)去立足社會，如果你像現(xiàn)在一樣不去努力，不去爭取，終究拍不到你想要的東西。經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，中隊(duì)的管理工作取得了可喜的成績。
三、濃厚的學(xué)風(fēng)是方向
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊(duì)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下，我們班級的各科成績一直名列級段前茅。
四、多彩的活動是點(diǎn)綴
在中隊(duì)集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的中隊(duì)活動，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)隊(duì)員的自我風(fēng)采。如：童年趣事征文、小鬼當(dāng)家、小小演講家、特長展示、跳繩比賽、小古文朗誦等等，讓每位隊(duì)員在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能，如在小鬼當(dāng)家活動中，隊(duì)員們在家里有的`做飯，有的買菜，有的整理房間……深深地體會到父母每天為生活操勞的辛苦，更加熱愛體諒自己的父母，能幫父母做力所能及的事；在學(xué)校開展的小小演講家活動中，有10名隊(duì)員參加了比賽，其中吳思雨、陳仕鐸獲得了一等獎，高之雅、馬藝洋、高秋平、藺得淮獲得了二等獎，其他四名同學(xué)獲得了三等獎。每個活動的開展盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。
五、民主競選出人才
每個新學(xué)期，我們在中隊(duì)中開展了“人才招標(biāo)會”， 通過這樣一種民主、活潑的形式，鍛煉學(xué)生的膽量、口才，一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的中隊(duì)組織。新的隊(duì)干部在他們的實(shí)際工作中履行著自己的誓言，涌現(xiàn)出班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)長吳思雨、高之雅，常常幫助同學(xué)解答問題的學(xué)習(xí)委員蘇杭、龐鑫瑜，每天最后走，任勞任怨的節(jié)約委員王藝錦、程朵朵，組織路隊(duì)快又齊的藺得淮、高秋平。在他們的帶領(lǐng)下，五（5）（6）中隊(duì)經(jīng)常受到學(xué)校表揚(yáng)，獲得最佳中隊(duì)獎、閱讀明星中隊(duì)、餐廳文明中隊(duì)、衛(wèi)生明星中隊(duì)等榮譽(yù)稱號。
這里是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們?nèi)松鷵P(yáng)帆挺進(jìn)的驛站；是我們學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會生存的新天地。我們都是這兒的主人，我們在這兒盡情玩耍，讓銀鈴般的笑聲撒滿金色的童年，印證我們的幸福、快樂；我們在這兒努力學(xué)習(xí)，用汗水與拼搏證明自己，鋪就成功的路！讓我們在五年級五班六班中隊(duì)中快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料5
XXX，漢族，出生于20xx年1月，擔(dān)任XX鎮(zhèn)XX小學(xué)301班的學(xué)習(xí)委員、少先隊(duì)中隊(duì)長職務(wù)，輔導(dǎo)員為程姍老師，她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。
一、勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)。
XXX同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的她卻非常懂事。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的.教育、幫助。學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快。正是因?yàn)槊刻於寄軋?jiān)持，所以她的成績在全班總是名列前茅，被評為校級三好學(xué)生。
二、家長、老師的好助手。
XXX同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，放學(xué)回家總能看到她幫媽媽做家務(wù)的身影。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處融洽，從來不和同學(xué)鬧矛盾。協(xié)助老師做好少先隊(duì)的工作，積配合班主任做好班級工作。
三、善待差生，樂于助人。
XXX同學(xué)自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料6
吳老師在本校擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。至今，伴隨著那張張可愛的笑臉走過了整整四個年頭。和許多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員一樣，她希望每個孩子都能成才，希望自己能給孩子更多，正是這個希望，讓她經(jīng)過兩年的探索和實(shí)踐，了解到少先隊(duì)工作是神圣的，并在不斷地付出和收獲中，她也深深地愛上了這份工作。
一、注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng)
作為一名做學(xué)生工作的輔導(dǎo)員，她知道如果想有全面發(fā)展的學(xué)生，必須有全面發(fā)展的教師，更要有不斷更新自己知識結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員。所以她認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論和知識，處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，主動進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)際工作中，在工作中不斷嘗試，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié)提高，努力使自己的工作富有創(chuàng)新�！凹核徽�，何以正人”，她時時刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要起模范帶頭作用，無論在同事中間，還是在學(xué)生面前，都努力按照一個優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具有說服力和感染力。
二、工作上：恪盡職守開拓創(chuàng)新勇于實(shí)踐。
常言道，學(xué)高為師，身正為范。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人，所以少先隊(duì)工作必須是“創(chuàng)新和實(shí)踐”相結(jié)合開展的。
（一）選拔和培養(yǎng)少先隊(duì)干部
隊(duì)干部是少先隊(duì)集體的主力軍，是輔導(dǎo)員的得力助手。她特別重視隊(duì)干部的選拔和培養(yǎng)，發(fā)揮他們在工作中的作用，并帶動全體隊(duì)員共同進(jìn)步。
1、選拔大隊(duì)委干部。請各中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)展開推舉大隊(duì)干部的活動，推選責(zé)任心強(qiáng)，工作能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任大隊(duì)干部。
2、培養(yǎng)和鍛煉大隊(duì)委干部。根據(jù)大隊(duì)委成員的特點(diǎn)，組建了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的主要任務(wù)是檢查各中隊(duì)隊(duì)員紅領(lǐng)巾的佩帶、保護(hù)情況及隊(duì)員的文明禮儀情況;協(xié)助值周教師對放學(xué)的路隊(duì)進(jìn)行安全、紀(jì)律監(jiān)督;監(jiān)督隊(duì)員衛(wèi)生打掃及保持情況；監(jiān)督隊(duì)員是否購買零食等情況。紅領(lǐng)巾廣播站主要傳播校內(nèi)外的時事新聞，表彰好人好事，開辦隊(duì)知識講座，宣傳衛(wèi)生知識和雛鷹活動的有關(guān)內(nèi)容，深入隊(duì)員心中，創(chuàng)立良好校風(fēng)，讓隊(duì)員們在聽、說、行中不斷規(guī)范自己的言行。
�。ǘ╅_展貼近學(xué)生實(shí)際的主題少隊(duì)活動和形式新穎的社會實(shí)踐活動
少先隊(duì)活動要從小入手，以小見大。她從日常生活中篩選精華來作為少先隊(duì)活動的內(nèi)容，反復(fù)錘練主題，使之切入現(xiàn)實(shí)，吸引廣大學(xué)生參與，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操和鮮明的人格魅力。
1、以小處入手，抓好日常少隊(duì)工作。如，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”配合流動紅旗的評比活動，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化。實(shí)抓好周一升旗儀式下的“國旗下的活動”、每日的紅領(lǐng)巾廣播、每月的明星評比、每年的優(yōu)秀少先隊(duì)員評選等充分發(fā)揮它們的育人工作。為了加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，我們要求每個隊(duì)員熟記《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓它時刻提醒學(xué)生要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn)，注意自己的言談舉止，做個文明守紀(jì)的好學(xué)生。
2、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展形式多樣的主題教育活動。在20xx年清明節(jié)到來之際，她組織部分優(yōu)秀學(xué)生到“澇河橋烈士紀(jì)念館”進(jìn)行祭掃先烈的活動，學(xué)生在匯報會上說：“無名英烈換來了我們幸福的生活，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，不報答他們的'遺念！”五一勞動節(jié)，她組織學(xué)生參觀附近的養(yǎng)牛場、蔬菜大棚、建筑工地等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德；六一兒童節(jié)，組織開展校園文藝活動，讓學(xué)生充分展示自我，發(fā)展個性；七一黨的生日，組織“我為黨來唱支歌” 的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的深厚感情；十一國慶節(jié)，組織大型的升國旗活動，增加他們的愛國之情。
3、以體驗(yàn)教育為主，積極開展豐富的社會實(shí)踐活動。開展“向不文明行為告別”手抄報比賽、簽字儀式等系列活動，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，開展了“天天環(huán)保，從小事做起”的環(huán)保系列活動。首先，少先隊(duì)員代表在國旗下發(fā)出倡議：天天環(huán)保，從我做起，從小事做起，如：隨手關(guān)燈，少用或不用一次性筷子，購物時盡量用可回收袋……其次，班主任利用班會講解環(huán)保知識。最后，學(xué)校利用專欄、黑板報進(jìn)行宣傳教育。在6月5日世界環(huán)境日之際，全體師生來到靈白國道兩側(cè)，清除了一堆堆垃圾，撿起了凌亂紙片，成為保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者。2008年5月，在“向汶川地震獻(xiàn)愛心”活動中，老師和同學(xué)們紛紛慷慨解囊，在第一時間將自己的愛心送到地震災(zāi)區(qū)，讓感恩教育的深入人心。在“孝敬父母月”中，她組織學(xué)生開展了“為父母做力所能及的事”、“給父母寫一份信”等系列活動，旨在讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中，感受父母之愛，并學(xué)會感恩父母，感恩社會。
�。ㄈ┞�(lián)合社會各方面的力量，積極創(chuàng)建社會化的服務(wù)體系。圍繞少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，專門開設(shè)服務(wù)學(xué)生心理健康的“心理健康咨詢室”，每天定時開放；有服務(wù)學(xué)生家庭教育的知心“家長學(xué)�！保徊⒔�(jīng)常聘請派出所的公安干警來做“法制報告”，有效的促進(jìn)了學(xué)生健康的成長。中堡鎮(zhèn)民警干部多次來我校進(jìn)行安全知識講座，讓隊(duì)員們提高了安全意識，學(xué)會了自救方法。12315消費(fèi)維權(quán)干部的維權(quán)知識的宣傳，讓隊(duì)員懂得了食品安全的基本知識。
付出終有回報。幾年來，她曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加中堡鎮(zhèn)的慰問演出，獲得優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)好評；兩次編排文藝節(jié)目參加樂亭縣廣場演出；參加青年教師素質(zhì)大賽獲得二等獎；多篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲市級獎勵；設(shè)計(jì)的“關(guān)愛牙齒”為主題的櫥窗獲得了縣級和市級的一等獎。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，作為一名教育工作者，一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，她深感責(zé)任重大。社會需要把學(xué)生培養(yǎng)成守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，有愛心，具有高素質(zhì)綜合型的人才。因此，既要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要重視隊(duì)活動的開展，在活動中不斷提高隊(duì)員的各種能力，使學(xué)生得以全面發(fā)展，做新世紀(jì)的好少年。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料7
有這樣一個女孩：性格活潑可愛、學(xué)習(xí)勤奮不驕、處事團(tuán)結(jié)謙虛。現(xiàn)在的她即將離開母校，去追尋她新的夢想。在她的小學(xué)生活中，六年如一日，她以自己的實(shí)際行動一直為班級、為學(xué)校、為身邊需要幫助的同學(xué)默默的奉獻(xiàn)著。在她的身上一直踐行著兩句話：有一種優(yōu)秀叫習(xí)慣！有一種力量叫堅(jiān)持！
她就是遵義市工農(nóng)小學(xué)六（4）班的副班長、中隊(duì)長xx同學(xué)。一個常以微笑作為自己語言，把文明當(dāng)作自己信念的陽光女孩！
一、在學(xué)校，她是一個好學(xué)生
xx同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，因?yàn)槁斆髁胬�、虛心好學(xué)、勤奮善問，她的成績名列前茅，每次學(xué)校頒獎儀式上你總會看到她活潑的身影和不驕的表情。她不但自己成績好，還組織班干部和成績優(yōu)異的同學(xué)，經(jīng)常幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在她的努力下，全班同學(xué)的成績也大有提高。除了學(xué)習(xí)，體育也是她的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)校每年舉行的田徑運(yùn)動會，女子長跑冠軍非她莫屬。她代表學(xué)校參加全區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會，在小學(xué)組女子長跑中還破了區(qū)運(yùn)會紀(jì)錄，一舉奪冠。
xx同學(xué)雖為副班長、中隊(duì)長，但她從未高傲自大。她把班級似為自己的家，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹。每當(dāng)有什么最臟、最累的.活兒，沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時候她也能發(fā)揮自己的組織能力，認(rèn)真組織好體育大課間的各項(xiàng)活動，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級衛(wèi)生打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)同學(xué)。她的這種品質(zhì)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了班級中的領(lǐng)頭雁。
二、在家里，她是一個好女兒
xx同學(xué)在家是個乖巧持家的女孩，父母為了供兄妹倆讀書，經(jīng)營著一間不大的干洗部，為了多掙一分錢，經(jīng)常忙碌到深夜十二點(diǎn)才回家。因?yàn)榈艿苄。? 里的活兒都壓在她一個人肩上。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，煮飯、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)成了她在家里永恒不變的工作。她說：“爸爸、媽媽為了這個家，為了供我和弟弟上學(xué)，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長大了，可以為他們做點(diǎn)兒事了�！笨吹脚畠耗敲炊�，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。
三、在社會，她是一個好公民
xx同學(xué)在生活中處處以身作則，她有著一顆炙熱的愛心和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，她雖是一位小學(xué)生，但她的一舉一動似乎超越了一位成年人。父母給她本就不多的零花錢，她舍不得用，因?yàn)椤拔鍌�一助殘捐款箱”和街上殘疾人的乞討盒就是她的“存錢罐”。在學(xué)校開展“踐行文明六在，爭做文明學(xué)生”的活動中，她帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不橫穿馬路，不闖紅燈。她還以遵義市工農(nóng)小學(xué)六（4）班中隊(duì)長的身份組織班上少先隊(duì)員，到街道幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，為“雙創(chuàng)一鞏固”工作出一份力！
xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、可愛善良。她一直把我校的感恩教育銘記心中：進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，感動每一天是她對自己的要求；學(xué)會感恩，立志報國是她的人生目標(biāo)。她為同學(xué)、為班級、為學(xué)校做的雖是一些別人眼里不起眼的小事，但她的一舉一動都踐行著一句話：把簡單的事情做好就不簡單，把平凡的事情做好就不平凡！
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料8
xxxx年參加工作以來，我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè)，讓我全身心地投入。現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報如下：
一、“愛”是我工作的源動力。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛3 我的學(xué)生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學(xué)生，無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題，他們總是第一個找我尋求解決辦法，我總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助，因?yàn)槲抑�，“教育無小事。”同時我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。
二、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒訉τ趯W(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會，軍訓(xùn)比賽、合唱展示、運(yùn)動會訓(xùn)練……無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的.各項(xiàng)活動，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理、博學(xué);通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊(duì)工作如虎添翼。
要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，我每帶一個中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個中隊(duì)干部、每個中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度
俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中隊(duì)像一臺機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來，必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊(duì)很少有4 孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆]干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。
少先隊(duì)是一座舞臺，讓我體驗(yàn)各種角色;少先隊(duì)是一個熔爐，使我連救出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料9
在任教x年后，xxxx年學(xué)校任命我為少先隊(duì)輔導(dǎo)員。想到能夠從事陽光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè)，我感到幸福！想到毫無頭緒的工作，我又感到憂心！面對著領(lǐng)導(dǎo)的信任，孩子們的期盼，我暗自下定決心：認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，勤于總結(jié)，腳踏實(shí)地的做好每一件工作，讓每位少先隊(duì)員的回憶中都閃爍著星星火炬的光芒！一份耕耘一份收獲，幾年來，我校先后榮獲市級“雷鋒式好集體”、“xxx、xxx”二等獎，我個人榮獲“區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、先進(jìn)教師等。每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得不是我用于炫耀的光環(huán)，而是鞭策和激勵我的動力，讓我在少先隊(duì)工作崗位上一路前行。
一、潛心學(xué)習(xí)，提高履職能力
少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？少先隊(duì)怎么開展工作？這些基本的“常規(guī)項(xiàng)目”我都是一知半解，怎么辦？這是任職之初，時刻困擾我的問題。但有壓力就有動力，正是由于這份壓力，激勵我不斷地學(xué)習(xí)。一是向書本學(xué)。經(jīng)常是白天忙于了解各中隊(duì)的基本情況，傾聽隊(duì)員們的心聲，搜集隊(duì)員們的建議。晚上挑燈夜戰(zhàn)，在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉。幾年來我自學(xué)了《中國少年先鋒隊(duì)教育綱要》、《少年先鋒隊(duì)理論與實(shí)踐》、《新編少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)手冊》、《優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的八項(xiàng)修煉》等專業(yè)書籍，系統(tǒng)地掌握了少先隊(duì)工作理論和方法，二是向先進(jìn)學(xué)。想方設(shè)法向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師請教，虛心與他們交流、探討少先隊(duì)工作中的困惑與成功經(jīng)驗(yàn)。
到先進(jìn)學(xué)校去當(dāng)“實(shí)習(xí)生”，親身體驗(yàn)人家是怎樣開展活動。同時，堅(jiān)持撰寫“實(shí)習(xí)筆記”，進(jìn)一步理清自己的工作思路，明確工作目標(biāo)。三是向?qū)W生學(xué)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員就像是“孩子王”，而作為“孩子王”，就必須懂得孩子的心理、了解孩子的愿望、幫助孩子解決困難，這樣他們才會信任你。因此，我利用一切機(jī)會去走進(jìn)學(xué)生，跟他們一起學(xué)習(xí)，一起談天，了解他們的所思、所想，跟他們交朋友，拉近彼此的距離。他們也從應(yīng)付少先隊(duì)的活動，變得積極參入活動。xx年，我校編排的集體舞，在全體隊(duì)員的共同努力下，獲得了市級“xxx，xxx”集體舞二等獎。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，完善組織建設(shè)
“火車跑得快，全靠車頭帶”。上任伊始，我把少先隊(duì)的自身組織建設(shè)，作為工作的重中之重。一是抓干部隊(duì)伍建設(shè)。在少先隊(duì)工作中，小干部是活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此我在開展少先隊(duì)工作時，將突破口放在建設(shè)一支有能力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上。在小干部中實(shí)行“自我推薦、競爭上崗”的機(jī)制，既大隊(duì)部通過自我推薦、中隊(duì)推選、崗位競爭演講、才藝展示等形式，在少先隊(duì)員中選出新一屆大隊(duì)委，同時經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊(duì)干部能以身作則，用自己的榜樣行為去影響其他隊(duì)員�！案偁幧蠉彙钡膶�(shí)施，取代了干部“終身制”，發(fā)揮了隊(duì)員積極性和主動性，提高了參與意識、自我教育意識，培養(yǎng)了獨(dú)立解決問題的能力。二是抓制度建設(shè)。在學(xué)校指導(dǎo)下，我進(jìn)一步完善了“隊(duì)干部會議制”、“值日制度”、“值周制度”、“升降國旗制度”等。每學(xué)期初，各中隊(duì)在大隊(duì)部計(jì)劃的基礎(chǔ)上，指定合理的中隊(duì)計(jì)劃，開展豐富的中隊(duì)活動。做到活動有計(jì)劃、有教案、有記錄、有評比、有總結(jié)。制定了《一日常規(guī)三字歌》，下發(fā)到各中隊(duì)，要求各中隊(duì)長認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦，并落實(shí)到行動中，大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。修改了《小學(xué)文明班評比方案》，將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比。使學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班級的凝聚力、隊(duì)員服務(wù)意識得到增強(qiáng)，隊(duì)員基本上能自覺、主動地規(guī)范自己及他人的言行。
三、搭建舞臺，深化素質(zhì)教育
豐富多彩的少先隊(duì)活動是對學(xué)生實(shí)施思想道德教育的主要途徑。為此，我利用各種機(jī)會，精心設(shè)計(jì)，開展各項(xiàng)活動，對學(xué)生進(jìn)行教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。一是“爭當(dāng)小旗手”活動。每周在各班選出一名優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任升旗手，在全校師生的注目下，進(jìn)行升旗儀式。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是“學(xué)雷鋒，見行動”活動。每年的雷鋒紀(jì)念日，倡議每位學(xué)生做一件力所能及的好事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。三是“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”活動。每年清明那天，組織部分學(xué)生去烈士墓祭掃，了解了英雄的故事，樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣，學(xué)習(xí)的信心。四是慶“六一”活動。
在六一兒童節(jié)，開展兒童書畫展覽，以及科技小制作比賽，充分展示自己的`才華。五是“感師恩”活動。教師節(jié)前夕，倡議每位學(xué)生對教師做一件力所能及的師恩回報活動，同時號召學(xué)生采一些自己種的花獻(xiàn)給老師，讓學(xué)生從活動中感受愛的力量，給予的快樂。六是“愛我中華”活動。在國慶節(jié)來臨前，倡導(dǎo)學(xué)生收集祖國和國家英雄的資料，尤其是我們鄂州市的英雄故事或贊歌，利用隊(duì)會進(jìn)行愛國主義為主題的班隊(duì)活動，舉行全校慶國慶征文，征畫、手抄報比賽活動，在板報上進(jìn)行展覽，使學(xué)生在活動中感受祖國的壯美，英雄的偉大，從而為自己的家鄉(xiāng)和祖國感到驕傲與自豪。七是“紅領(lǐng)巾飄起來”活動。開展新生入隊(duì)儀式，做到有過程，有條件，有標(biāo)準(zhǔn)，不做"一鍋煮"，嚴(yán)防每一名隊(duì)員對隊(duì)組織的認(rèn)識不夠，淡化組織意識，要努力做到讓學(xué)生認(rèn)識到成為一名少先隊(duì)員而無比光榮的思想。
少先隊(duì)是一座舞臺，讓我體驗(yàn)各種角色；少先隊(duì)是一個熔爐，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高。在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作，為培育祖國的花朵，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績！
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料10
某某同志是大莊小學(xué)的一名普通少先隊(duì)輔導(dǎo)員。自踏上工作崗位的那天起，她便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個信念：用自我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用自我的真愛去溫暖學(xué)生，用自我的真誠去感動學(xué)生，用愛心傾注于少先隊(duì)事業(yè)。
古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”該同志也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。所以，平日與隊(duì)員們相處，她時時處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達(dá)了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要她發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)她往教室門口一站，全體隊(duì)員都不約而同地在看自我周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。
“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是該同志當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條。十年來，為了架起師生間相互依靠的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)，她常利用班會、隊(duì)會給同學(xué)們選精彩的文章閱讀，對他們進(jìn)行愛的教育，讓他們在感受的同時也學(xué)會表達(dá)自我的`情感，去愛每一個人，因?yàn)橐粋�真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。
在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間，她從不對學(xué)生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成績差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給落后的隊(duì)員施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒提高就及時表揚(yáng)與鼓勵。
作為隊(duì)員思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，她除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予隊(duì)員們各方面的幫忙外，她還與一些家長建立了電話聯(lián)系，對孩子的基本情景及在校情景進(jìn)行交流，增進(jìn)雙方了解，以便更好開展工作。她準(zhǔn)備了一本備忘錄，記錄了一些隊(duì)員的個人信息，并經(jīng)過自我的接觸將這些孩子的性格特征總結(jié)下來，還記錄了和他們談心的進(jìn)展情景以及孩子提出的問題的解決情景，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料11
王一寧，男，現(xiàn)年10歲。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)三年級學(xué)習(xí)委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
王一寧同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因?yàn)閺囊荒昙増?jiān)持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，王一寧同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長的好助手
王一寧同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動，有一次為了出好班級的黑板報，王一寧與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離校回家。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅(jiān)決改正。
三、樂于助人
王一寧同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的`進(jìn)步。
樂于助人是王一寧同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，王一寧知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺負(fù)他，他總是挺身而出保護(hù)他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時，王一寧都會主動幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，王一寧就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在王一寧兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料12
孫麗萍，女，12歲，趙莊鎮(zhèn)中心學(xué)校五年級四班班長，少先隊(duì)副大隊(duì)長。四年來的生活當(dāng)中，她銘記“自信自強(qiáng)自成”這句銘言，是她真正成了父母眼中的好孩子，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、同學(xué)學(xué)習(xí)，生活中的好榜樣。主要事跡如下：
一、苦難生活、自強(qiáng)自立
在她每天生活費(fèi)僅有1元的情況下，一切都成了奢望，然而這一切都是家中的貧窮所制成的，懂事的'她，利用每天的休息時間，撿拾飲料瓶、廢紙等，靠雙手換取生活費(fèi)用。就在這每天吃家中所帶的涼饃，用別人的廢作業(yè)本、穿別人支助的舊衣服的日子里，她始終能以一張張獎狀回報給予她愛心的所有權(quán)。
二、勤奮刻苦，孜孜不倦
學(xué)習(xí)上有股鉆勁的她，總是能在第一時間盡心其所能，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，雖然她并不是全級第一，但總是遙遙領(lǐng)先。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展
兼任班級板報組長的她，盡職盡責(zé)，定時更新板報，內(nèi)容上總是豐富多彩，無一雷同；體育更是他人贊嘆不已；美術(shù)動筆生神，在她身上可以說真正體驗(yàn)了一專多能。
四、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛勞動
每次勞動，最臟最累的活兒，總是她一人在先、分項(xiàng)勞動，均能圓滿完成。她的身影，影響了集體中的每一員。
五、踏踏實(shí)實(shí)、勇于創(chuàng)新
在她的主持下，班級成立了班主任信箱，加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系，成立了“一幫一”互動小組，幫助差生轉(zhuǎn)化。
候選人：孫麗萍
趙莊鎮(zhèn)中心學(xué)校少工委
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料13
桑xx，一個天真活潑的永遠(yuǎn)帶著燦爛笑容的陽光小男生，是崗埠中心小學(xué)三年級四班一名學(xué)生。
在一次意外的事故當(dāng)中，他失去了一只手，從此他常常在醫(yī)院中度過。他這樣對我說過，雖然我的手傷了，但是我不會氣餒，因?yàn)槲疫�有一只手。而每次去醫(yī)院手術(shù)之前，他會想我要一本本的作業(yè)，說帶到醫(yī)院做。不論缺多少天課，作業(yè)從來不落下。他上小學(xué)三年級，其實(shí)他在學(xué)校學(xué)習(xí)加起來只有一學(xué)期，但是他的.各科學(xué)習(xí)成績卻始終名列前三名。
平時團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手。他樂于助人，勤奮好學(xué)。他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天他總是準(zhǔn)時到校溫習(xí)功課，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。
他學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律。早晨六點(diǎn)，準(zhǔn)時起床，開始聽讀英語，完成語文作業(yè)中的朗讀背誦部分，然后自己洗臉、整理書包。下午放學(xué)回家后便立即做作業(yè)、6 預(yù)習(xí)功課，寫日記，每晚都在一定時間上床睡覺。而到雙休日，看書和寫日記是他必不可少的功課，完成作業(yè)后幫奶奶干家務(wù)。時有規(guī)律地學(xué)習(xí)，有條理地生活，有目的地鍛煉，是他取得好成績的關(guān)
他還一個很有愛心的孩子。從不亂花一分零用錢，每次學(xué)校組織捐款，他總是帶頭用積攢的零用錢為患病的孩子和殘疾人獻(xiàn)出愛心。該同學(xué)在各個方面起到了少先隊(duì)員的先鋒模范作用
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料14
人的一生，學(xué)無止境，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
在 鎮(zhèn)小學(xué)五年級59班有這樣一名女生，她馬尾巴高高揚(yáng)起，黑黑的皮膚，一雙漂亮的`大眼睛閃爍著聰慧的光芒。她叫 x，今年11歲，她尊師愛友、勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，全面發(fā)展，是父母眼中的乖孩子，老師心中的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
x同學(xué)出生在教師家庭，從小，父母就注重培養(yǎng)她的獨(dú)立生活能力。她從3歲上幼兒園起獨(dú)睡，6歲起自己洗澡梳頭整理房間，現(xiàn)在能自己做飯洗衣服，能一個人乘車去縣城。她性格開朗，對人熱情有禮貌，大家都很喜歡她。她從一年級起一直擔(dān)任班干部，擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員、體育委員、文娛委員、班長等職務(wù)。她膽子大，組織能力強(qiáng)，深得同學(xué)信任，是老師的好幫手。每年“六一”，她都帶領(lǐng)同學(xué)排練舞蹈，節(jié)目多次獲一等獎;她是圖書管理員，班級圖書角井井有條;她是“優(yōu)秀指揮員”，在鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)習(xí)的五年里兩次帶領(lǐng)全班參加課間操比賽并獲得優(yōu)異成績;她是英語課代表，每周星期二、星期四都會第一個到教室，準(zhǔn)備好小黑板或單詞卡，帶領(lǐng)全班朗讀英語…她還擔(dān)任大隊(duì)干部，每天檢查各班紀(jì)律、衛(wèi)生;她是“紅領(lǐng)巾廣播站”播音員;是護(hù)校志愿者。
身為班干部，她處處以身作則，起到了很好的帶頭作用：她學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進(jìn)，課堂上積極舉手發(fā)言，作業(yè)一絲不茍;她熱愛勞動，不怕臟怕累，常帶領(lǐng)同學(xué)主動幫助食堂洗飯盒、幫低年級打掃環(huán)境區(qū);她明禮誠信，從沒說過一句臟話;她關(guān)心同學(xué)，總能細(xì)心發(fā)現(xiàn)同學(xué)的需要，及時為同學(xué)服務(wù)，有一次天下大雨，很多同學(xué)淋濕了，她家住學(xué)校，就回家把自己的衣服鞋子全部拿來給同學(xué)換上;她富有愛心，多次幫助有需要的人，如每次捐款都積極帶頭…
她學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進(jìn)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她的作息很有規(guī)律，每天放學(xué)后完成作業(yè)，然后練琴、做數(shù)學(xué)題、看課外書，無需父母督促，節(jié)假日也不例外。她是一個肯吃苦的孩子，在舞蹈訓(xùn)練中常弄得傷痕累累但從無怨言;她是一個上進(jìn)的孩子，有次考試沒上90分她傷心后悔了好幾天。
她特別愛看書，尤其是童話故事和文學(xué)名著，至今，她以讀過上千本書，讀書筆記上萬。她擅長寫作，每期�？秞x》上都有她的習(xí)作，多次在校、縣、市各級作文競賽并獲獎。
她多才多藝，全面發(fā)展。她4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，舞蹈已過8級;她愛好小提琴，已成為學(xué)校器樂隊(duì)主力;她喜歡主持、朗誦，多次擔(dān)任學(xué)校大型節(jié)目主持人…
功夫不負(fù)有心人。她以辛勤的汗水換取到驕人的成績：她期期被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“十星級學(xué)生”，XX年被評為“三好標(biāo)兵”。此外，她還獲得了如下成績：
XX年在全鎮(zhèn)小學(xué)生全能生知識競賽中獲第十名;
XX年獲xx縣“向地震英雄學(xué)習(xí)征文比賽”一等獎;
XX、XX在xx市第四屆和第五屆書信比賽中獲獎;
XX年習(xí)作《xxxxx》在xx校園文聯(lián)主編的《xxxxxx》一書發(fā)表;
XX年獲xx市三獨(dú)比賽獨(dú)舞組三等獎;
XX年獲xx縣首屆小學(xué)生朗誦比賽一等獎。
XX年獲學(xué)校跳繩比賽年級第三名。
XX年她指揮全班同學(xué)參加武術(shù)健身操比賽獲全校第二名。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是她的座右銘，她將更勤奮、更努力地去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造美好的明天。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡材料15
xx是xx教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級二班學(xué)生，今年11歲，少先隊(duì)中隊(duì)長，實(shí)驗(yàn)小學(xué)電視臺記者。她是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、團(tuán)結(jié)友善、勤于實(shí)踐、樂于奉獻(xiàn)，并且全面發(fā)展、學(xué)有所長的好少年。多次被評為實(shí)驗(yàn)小學(xué)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、，老師的好幫手等榮譽(yù)稱號。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績
xx同學(xué)熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實(shí)。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，講文明，熱愛集體，樂于助人；熱愛勞動，積極參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益的活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。在學(xué)習(xí)上，她學(xué)習(xí)刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初，她都會為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，在實(shí)行過程中即使遇到挫折，她也能以樂觀的心態(tài)去面對。她深深懂得作為一名班干部，自身的素質(zhì)首先要過硬。學(xué)習(xí)成績就是一個很重要的方面，所以上課她總是認(rèn)真聽講記筆記，積極發(fā)言，由于有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和主動求知的勤奮精神，她的學(xué)習(xí)效率總是很高。有的同學(xué)做功課要做很長時間才能完成，而她總能在較短的時間內(nèi)完成功課，不僅寫得漂亮，而且正確率很高，同學(xué)們都很佩服她。她的理解能力、分析能力、綜合能力很強(qiáng)，各科成績始終名列前茅。課外，她不滿足課堂所學(xué)的知識，周六、周日總是堅(jiān)持早早的爬起來，讀自己喜歡的書；每天早晨堅(jiān)持讀背英語，是她最開心做的.事情，日積月累，詞匯量增大了，現(xiàn)在她已經(jīng)開始看全英文的書了。除了英文書，她還閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到文學(xué)名著，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，充實(shí)自己，增長了知識。
1 功夫不負(fù)有心人，她付出了辛勤的勞動，得到了豐碩成果，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直名列前茅，年年獲得班級全優(yōu)生、三好學(xué)生等稱號。xx年，在年級老師的極力推薦下，從二年級直接跳到四年級，在很短的時間里，很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，再次展現(xiàn)出自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢，成為班級的尖子生。xx年，獲xx維吾爾自治區(qū)現(xiàn)場作文大賽四年級組一等獎；xx—xx年，獲全國奧林匹克英語競賽一、二等獎；xx維吾爾自治區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大賽四年級組二等獎；xx——xx年，連續(xù)兩次獲得xx維吾爾自治區(qū)科普知識競賽一等獎；xx年，以優(yōu)異的成績通過了中國音樂家協(xié)會鋼琴八級考試。xx年,xx維吾爾自治區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大賽五年級組一等獎；全國華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽六年級組二等獎;xx年第六屆小學(xué)希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽三等獎；第四屆國際少兒藝術(shù)大展賽作文獲金獎；迎奧運(yùn)全國小學(xué)生金牌作文大賽獲金獎;此外，她還多次在小學(xué)生《學(xué)習(xí)方法報》、校園網(wǎng)上發(fā)表自己的文章。在一摞摞獎狀和證書面前，她從不驕傲，因?yàn)�，她還要不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
作為中隊(duì)長，她不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是班里的小當(dāng)家，她積極參加中隊(duì)活動，除了每周一的中隊(duì)例會外，班里的板報、收廢利舊、幫老師做些力所能及的事情，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設(shè)計(jì)，全面準(zhǔn)備。身為班干部，她對班級的事情非常熱心。每天都能看見她忙碌的身影，數(shù)學(xué)老師的眼睛不好，作為數(shù)學(xué)課代表，每天幫助數(shù)學(xué)老師查找資料，努力協(xié)助老師上好每一節(jié)課，熱心幫助同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。每周的英語節(jié)目錄排，常常忙碌得連吃飯的時間都擠占掉了。就這樣，她依然每天都樂呵呵的，依然忙碌著，充實(shí)著自己的學(xué)習(xí)生活。xx年9月16日，瘋狂英語創(chuàng)辦人李陽老師到實(shí)驗(yàn)學(xué)校演講助學(xué)時，作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者，她不負(fù)眾望，用流利的英語采訪李陽老師，得到了李陽老師的高度好評，并題詞“英語第一主持人”，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)爭得了榮譽(yù)。
2 老師和同學(xué)們的稱贊。
三、生活豐富，興趣廣泛
她從五歲開始學(xué)鋼琴，7歲順利通過全國鋼琴業(yè)余五級考試，九歲又過了八級，至今一直堅(jiān)持每天練習(xí)鋼琴。鋼琴學(xué)習(xí)不僅加深了她對音樂的理解也提高了她的文化修養(yǎng)。枯燥的練習(xí)曲，她總能忙里偷閑彈彈自己喜歡的曲子。她的興趣廣泛，能唱好聽的英文歌曲，遇到爸爸工作不忙的時候，和爸爸賽歌是件最開心的事情。熱愛體育運(yùn)動，精力充沛，經(jīng)常和媽媽比賽踢毽子，滿房子都是她的歡笑聲；喜歡旅游，寒暑假和爸爸媽媽看過大海，爬過長城，有時間她還會在互聯(lián)網(wǎng)上遨游，和同學(xué)聊聊qq，也會讓她很快樂。
四、善良懂事，富有愛心
在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。哥哥從小身體不好，總是生病住院，懂事的她，小小的就學(xué)會了謙讓和關(guān)心別人�？偸仟�(dú)自一人呆在房子里，不哭不鬧，自己和自己玩。爸爸媽媽忙，沒有時間照顧她，小小的時候就學(xué)會自己的事情自己做，從不依賴別人。此外，她還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。她平時不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每次在外面參加活動的時候，她都是自己坐公共汽車回家！過年的壓歲錢、爸爸媽媽給的零花錢自己總是小心翼翼地保存起來。學(xué)校組織向貧困小學(xué)獻(xiàn)愛心的時候，她不僅把錢都拿了出來，還央求媽媽多買一些學(xué)習(xí)用品，甚至把自己喜歡的書都捐了出來。汶川大地震后，她捐款兩次，全家一共捐了近萬元。平時上街看見路邊討飯的殘疾人、老人，她總是把自己口袋里的錢全部給他們，她覺得這些人太可憐了。小小的她，總是這么善良，善解人意。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是xx的真實(shí)寫照，那么永不服輸便是她永遠(yuǎn)的座右銘。她在努力學(xué)習(xí)的同時，也在享受著成長的快樂！
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