技術(shù)崗位能手事跡材料
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧,事跡材料是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型,使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。大家知道事跡材料的格式嗎?下面是小編收集整理的技術(shù)崗位能手事跡材料,希望能夠幫助到大家。
技術(shù)崗位能手事跡材料1
XXX,男,現(xiàn)年XX歲,中國(guó)共產(chǎn)黨員,是建行的一名普通柜員,自他到建行工作以來(lái),一直在平凡的工作崗位上默默耕耘,忘我工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。年以來(lái),即使在生病的情況下,仍然忘我工作,以積極積極、奮發(fā)向上的精神,滿(mǎn)腔熱情、細(xì)致入微的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了客戶(hù)的贊譽(yù)和全行員工的一致好評(píng),對(duì)我行經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的全面完成作出了重要的貢獻(xiàn)。曾被評(píng)為20xx年度先進(jìn)個(gè)人。
一、職業(yè)理想崇高,思想素質(zhì)過(guò)硬
XXX在思想上始終做到嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新”的時(shí)代責(zé)任,立足本職工作,努力學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,善于思考和總結(jié),并在實(shí)踐中綜合運(yùn)用,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,他深知金融工作的嚴(yán)肅性和重要性,以加快我行發(fā)展、繁榮地方經(jīng)濟(jì)為己任,在黨組織有意識(shí)的'培養(yǎng)和錘煉下,他在思想和工作上日趨成熟,成為一名思想素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀職員。
二、工作中兢兢業(yè)業(yè),業(yè)務(wù)水平突出
三尺柜臺(tái),一天收收付付,既單調(diào)又繁瑣,時(shí)間久了難免感到乏味,但XXX是個(gè)有心人,自年進(jìn)到建行工作以來(lái),就表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,剛剛走上工作崗位的時(shí)候,看到營(yíng)業(yè)所的業(yè)務(wù)比較繁忙致使儲(chǔ)戶(hù)經(jīng)常排長(zhǎng)隊(duì)的情景,XXX就努力地學(xué)好業(yè)務(wù),掌握快捷、準(zhǔn)確、周到的服務(wù)水平,白天上班,晚上回家熟記理解規(guī)章制度、服務(wù)規(guī)則,練習(xí)點(diǎn)鈔、珠算和微機(jī)操作。時(shí)間一長(zhǎng),與朋友的接觸就相對(duì)少了,朋友對(duì)他說(shuō):“你活得的真夠累的”,XXX只是會(huì)心一笑,心里則提醒自己,這是自己的業(yè)務(wù),要做得更好?嗑毘龀煽(jī)……
技術(shù)崗位能手事跡材料2
xx,男,1981年9月生,黨員,碩士、研究生、副教授,信息工程學(xué)院黨政辦公室主任。從20xx年大學(xué)畢業(yè)到南昌工程學(xué)院任教,十年來(lái)兢兢業(yè)業(yè),一直堅(jiān)守在教學(xué)、科研、管理第一線(xiàn),先后獲校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、第二屆教學(xué)管理黨員示范崗等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他嚴(yán)以律己,在日復(fù)一日的工作中,使愛(ài)崗敬業(yè)成為一種平凡的習(xí)慣和日常的標(biāo)準(zhǔn)。
大學(xué)畢業(yè)后,趙xx就到了南昌工程學(xué)院工作。10年時(shí)間過(guò)去了,他見(jiàn)證了學(xué)校由專(zhuān)科恢復(fù)本科辦學(xué)的.心路歷程,送走了一批又一批的畢業(yè)生,迎來(lái)了一撥又一撥的新同學(xué)、新老師,他對(duì)這個(gè)大家庭充滿(mǎn)了愛(ài)。他熱愛(ài)他的學(xué)生。作為一名教師,他教給學(xué)生的不僅僅是謀生和發(fā)展的技能,還教給他們做人的道理。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,他全身心地投入教育教學(xué)工作,對(duì)學(xué)生傾注深深的愛(ài)。他放下“先生”的架子,主動(dòng)走入學(xué)生當(dāng)中,與學(xué)生平等相處。他尊重學(xué)生、理解學(xué)生并且信任學(xué)生!拔嵘醒亩獰o(wú)涯!苯處煹膶(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)處于不斷的革新之中,每一位教師總會(huì)面臨新的.挑戰(zhàn),他努力讓自己成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他積極參加教育教學(xué)改革,先后主持在研省級(jí)教改課題和教科規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng),主持完成省教科規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng),中央電化教育館規(guī)劃課題1項(xiàng);參與省級(jí)教改課題和教科規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng),發(fā)表教改論文8篇,以副主編身份參編教材2本。研究成果獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省高等學(xué)校優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件二等獎(jiǎng)1項(xiàng),校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。在學(xué)院管理建設(shè)上,他大膽工作,銳意進(jìn)取,積極探索科學(xué)合理的工作方法,充分調(diào)動(dòng)管理干部、教職工的積極性,使得全院工作井然有序,師生其樂(lè)融融。
技術(shù)崗位能手事跡材料3
xx,中學(xué)一級(jí)教師,xxxx年畢業(yè)于x師范大學(xué),xxxx年x月參加工作。自參加工作以來(lái),一直從事通用技術(shù)教學(xué),社團(tuán)輔導(dǎo)工作。愛(ài)鉆研、好創(chuàng)新的他多次參加市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽和青年教師基本功大賽并獲獎(jiǎng),所著論文多次在市、區(qū)獲獎(jiǎng),所帶社團(tuán)在x市創(chuàng)意制作挑戰(zhàn)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),并被評(píng)為年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是班級(jí)的.主人,是他的教育理念和管理理念。
xx自xxxx年參加工作以來(lái),政治上積極要求進(jìn)步,工作中始終嚴(yán)格要求自己,為人師表,教書(shū)育人,遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè)。
在教學(xué)中,能精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的`教學(xué)程序,精心備好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,課堂上能精心組織課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),既注意教學(xué)的科學(xué)性又注意教學(xué)的藝術(shù)性,更突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,真正做到每一節(jié)課都能使每個(gè)學(xué)生既能學(xué)到知識(shí)又能提高能力,課后能做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,積極幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的`疑難問(wèn)題。
堅(jiān)持“走出去”,積極組織帶領(lǐng)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽,xxxx年帶領(lǐng)學(xué)生參加x市創(chuàng)意制作大賽,獲得x市一等獎(jiǎng),榮獲“x市優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),xxxx年帶領(lǐng)學(xué)生參加x市中小學(xué)創(chuàng)意制作挑戰(zhàn)賽,榮獲中學(xué)組“金陵杯”金獎(jiǎng)。
除了正常的教學(xué)工作外他還兼職教輔崗位,為老師和學(xué)生做好服務(wù)工作。中考招生、學(xué)籍管理、學(xué)考報(bào)名、高考報(bào)名、高考體檢、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)生民主測(cè)評(píng)、綜合評(píng)價(jià)招生、畢業(yè)生檔案、國(guó)家級(jí)考試考務(wù)等工作都能看到他忙碌的身影,每年的特殊類(lèi)型招生時(shí)(綜合評(píng)價(jià)招生)是最忙的時(shí)候,經(jīng)?吹皆S多學(xué)生跑來(lái)咨詢(xún)相關(guān)的招生政策。多年來(lái),做到了零失誤、零差錯(cuò),受到了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的一致認(rèn)可。
技術(shù)崗位能手事跡材料4
孫振宇,男,35歲,中共黨員,鄭州供電段開(kāi)封供電車(chē)間軌道車(chē)管理員。作為一名鐵路系統(tǒng)最基層的一線(xiàn)職工,工作13年來(lái),這個(gè)“80后”先后駕駛了四代軌道車(chē),參與了隴海線(xiàn)、京廣線(xiàn)和京九線(xiàn)的接觸網(wǎng)施工作業(yè),并研制出的接觸網(wǎng)作業(yè)車(chē)防溜預(yù)警系統(tǒng),從源頭上遏制了鐵路軌道車(chē)行車(chē)溜逸事故的發(fā)生,填補(bǔ)了中國(guó)鐵路在防止軌道車(chē)行車(chē)溜逸技術(shù)方面的空白!拌F路草根發(fā)明家”——孫振宇當(dāng)之無(wú)愧。
為“大黃蜂”戴上“緊箍咒”
接觸網(wǎng)作業(yè)車(chē),又稱(chēng)軌道車(chē),是鐵路供電系統(tǒng)施工作業(yè)不可或缺的裝備,因其黃色的外觀和酷似變形金剛的外形,所以被工友們親切的稱(chēng)之為“大黃蜂”。
作為鐵路軌道車(chē)輛,行車(chē)安全是頭等大事?蓛(nèi)行都知道,接觸網(wǎng)作業(yè)車(chē)由運(yùn)行到靜止,采用的是空氣制動(dòng),可重達(dá)近40噸的車(chē)身在遇到坡道等特殊環(huán)境時(shí),空氣在管路內(nèi)有很高的氣壓,再加上密封不嚴(yán),容易產(chǎn)生泄漏并發(fā)生溜逸,一旦車(chē)輛溜逸,不僅會(huì)構(gòu)成鐵路交通事故,甚至?xí)l(fā)生設(shè)備損壞和高空作業(yè)人員墜落傷亡的事故出現(xiàn)。多年來(lái),鐵路在防止軌道車(chē)溜逸上始終處于空白狀態(tài)。
“大黃蜂”的這一安全隱患,也成了孫振宇的一塊“心病”。
功夫不負(fù)有心人,孫振宇研發(fā)的.接觸網(wǎng)作業(yè)車(chē)防溜預(yù)警系統(tǒng),在全路供電系統(tǒng)軌道車(chē)防溜方面實(shí)現(xiàn)了重大突破,并于20xx年4月6日獲得了由國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予的國(guó)家專(zhuān)利證書(shū)。這套系統(tǒng),能夠在接觸網(wǎng)作業(yè)車(chē)調(diào)車(chē)、作業(yè)及站內(nèi)等點(diǎn)?慨a(chǎn)生自動(dòng)緩解時(shí),及時(shí)提醒接觸網(wǎng)作業(yè)車(chē)司乘人員采取有效制動(dòng)措施,確保接觸網(wǎng)作業(yè)車(chē)及人身安全;同時(shí)還能防止司機(jī)因忘記松開(kāi)手制動(dòng)而造成鋼軌磨損甚至軌道車(chē)掉道的情況發(fā)生,真正做到了安全隱患的早預(yù)警、早防范、早處理,徹底卡死了因溜車(chē)可能造成的行車(chē)事故。
自20xx年4月12日,孫振宇所在開(kāi)封供電車(chē)間的軌道車(chē)安裝了第一臺(tái)接觸網(wǎng)作業(yè)車(chē)防遛預(yù)警系統(tǒng)后,逐步在全段推廣使用,截止12月8日,全段56臺(tái)軌道車(chē)已經(jīng)全部安裝到位,徹底卡死了鐵路接觸網(wǎng)作業(yè)車(chē)溜車(chē)事故隱患。
因“妄想癥”完成“大逆轉(zhuǎn)”
初時(shí),明知道軌道車(chē)經(jīng)常發(fā)生溜逸,可就是防止不了,孫振宇不喜歡這種聽(tīng)天由命的感覺(jué)。雖然不是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,可孫振宇還是坐不住,他始終堅(jiān)信總有辦法可以解決這個(gè)問(wèn)題。上網(wǎng)查,問(wèn)廠(chǎng)家,找專(zhuān)家,他把這個(gè)隱患當(dāng)成了自己的心病來(lái)治。
“振宇每天除了工作就是查資料,畫(huà)圖紙,單是構(gòu)思設(shè)計(jì),他就用了一年零三個(gè)月的時(shí)間,當(dāng)時(shí)沒(méi)有人覺(jué)得這事能成,都覺(jué)得他患上了‘妄想癥’!惫び褜O偉清晰的記得,研發(fā)初時(shí)孫振宇面臨的巨大壓力。
憑借經(jīng)驗(yàn)繪制電路圖,采購(gòu)相關(guān)材料和零部件,并在沙盤(pán)上進(jìn)行模擬推演。推演過(guò)程中,僅繼電器就燒毀了7個(gè),電路圖也是反復(fù)修改,孫振宇還跑到地方院校,請(qǐng)教專(zhuān)家?guī)兔φ撟C。最終,從二十幾種長(zhǎng)短、高低,旋轉(zhuǎn)方向等都不相同的材料中,挑選出抗折性強(qiáng)、多方向都能靈敏接觸開(kāi)合的材料,并在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上反復(fù)試驗(yàn)其可靠性,為了穩(wěn)妥,僅這一項(xiàng)就試驗(yàn)了2個(gè)月。
試驗(yàn)成功了,可在接下來(lái)的實(shí)際安裝時(shí),又遇到了難題!孫振宇發(fā)現(xiàn)當(dāng)初預(yù)定的安裝位置固定不牢靠,為了不改變車(chē)輛的構(gòu)造,不能在車(chē)輛的轉(zhuǎn)向架上鉆孔和焊接進(jìn)行加固,這就相當(dāng)于在心臟周?chē)难苌霞友b一個(gè)裝置,既不能因?yàn)檠b置掉落堵塞血管,影響血管為心臟正常供血,還要實(shí)現(xiàn)血管出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)能夠提前預(yù)警,安裝難度可見(jiàn)一斑!
在經(jīng)過(guò)多處走訪(fǎng)和商討后,他根據(jù)轉(zhuǎn)向架的T字外形,加工出了一個(gè)內(nèi)扣卡盒,使用長(zhǎng)鉤釘進(jìn)行兩端固定,死死的卡在轉(zhuǎn)向架上,而后,再將行程開(kāi)關(guān)安裝在卡盒上,終于完美的解決了這一難題,又一塊“硬骨頭”被他啃了下來(lái)!
因“強(qiáng)迫癥”實(shí)現(xiàn)“零誤差
接觸網(wǎng)作業(yè)車(chē)防遛預(yù)警系統(tǒng)的問(wèn)世,在鄭州鐵路局供電系統(tǒng)引起了不小的轟動(dòng),“成本低,效果佳!有了此系統(tǒng),不會(huì)再因?yàn)檐壍儡?chē)溜逸而睡不著覺(jué)了!”這是鄭州鐵路局供電處長(zhǎng)柳明宇給出的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)!
孫振宇不僅在科技創(chuàng)新上是一個(gè)瘋狂的人,更是一個(gè)有著“強(qiáng)迫癥”的創(chuàng)新達(dá)人。在鄭州供電段推廣使用接觸網(wǎng)作業(yè)車(chē)防遛預(yù)警系統(tǒng)的過(guò)程中,孫振宇全程參與,從每一個(gè)零部件的制作,到每一臺(tái)軌道車(chē)的安裝,一毫米的誤差都不允許出現(xiàn)。
“振宇太追求完美了,為了保證最佳效果,每個(gè)系統(tǒng)制作時(shí)、每臺(tái)軌道車(chē)安裝時(shí),他都會(huì)拿著量尺反復(fù)進(jìn)行測(cè)量,一毫米的誤差都不允許有,設(shè)計(jì)員、技術(shù)員、監(jiān)理員、驗(yàn)收員,他自己一肩挑了!不信你們可以隨便找?guī)着_(tái)軌道車(chē)驗(yàn)證一下,保證安裝位置、距離全部一樣!”負(fù)責(zé)安裝任務(wù)的專(zhuān)業(yè)工程師王自軍提起孫振宇的“強(qiáng)迫癥”,除了佩服還是佩服!
讓“大黃蜂”用上國(guó)家專(zhuān)利,不再是夢(mèng)想,已然夢(mèng)想成真!
技術(shù)崗位能手事跡材料5
何姐,女,1983年3月出生,開(kāi)封開(kāi)元名都大酒店面點(diǎn)師。
從事廚房工作本身就很艱苦,而在五星級(jí)酒店工作不僅工作量大,而且服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高。面對(duì)重重困難,她表現(xiàn)出了難能可貴的奉獻(xiàn)精神。她堅(jiān)持以人為本,處處為大家著想,在工作上起到模范帶頭作用,對(duì)此,同事們都很感動(dòng)。近年來(lái),何姐創(chuàng)新點(diǎn)心品種,精工細(xì)作,一心一意讓顧客用到滿(mǎn)意精美的點(diǎn)心,在食品安全方面,更是嚴(yán)格把關(guān),確保萬(wàn)無(wú)一失。她在數(shù)次接待任務(wù)過(guò)程中,多次受到領(lǐng)導(dǎo)及顧客的好評(píng)!
自從來(lái)到開(kāi)元酒店工作以來(lái),何姐以其愛(ài)崗敬業(yè)的可貴精神和對(duì)顧客的滿(mǎn)腔熱情,恪盡職守,忘我工作。在工作中,憑借自己在同事中的威信力和精湛的廚藝,采取一系列有效的措施和班組的同事們迎難而上,開(kāi)拓進(jìn)取,奮力拼搏。中餐廳不僅客流量大,而且還承擔(dān)著重要的接待任務(wù),工作要求標(biāo)準(zhǔn)高,面點(diǎn)房也是酒店非常繁忙的部門(mén)之一。有時(shí)候,何姐和同事們?yōu)榱吮WC順利準(zhǔn)點(diǎn)的出餐,每天早上5點(diǎn)就要開(kāi)始準(zhǔn)備,這意味著每天4點(diǎn)就要起床。有時(shí)在接待大型會(huì)議時(shí),人員不充足的時(shí)候,她還主動(dòng)堅(jiān)持工作到晚上10點(diǎn)多。有人說(shuō):你們上早班的每天都是地下工作者,一天到晚看不到太陽(yáng)。是啊!這樣的工作時(shí)間在夏天還可以應(yīng)付,可是到了冬天那環(huán)境就可想而知了,不僅一個(gè)人睡不好,折騰的連家人都睡不好。從工作崗位來(lái)看,可見(jiàn)想要作好這份工作是要付出很多的,對(duì)于一個(gè)女孩子甚至比男生付出的.還要多,可是何姐不僅作到了,而且還做的很好。
但是回想起她工作中的一幕幕,看看她手上,胳膊上被油燙傷的疤痕,還有那熊貓一樣的黑眼圈,從早到晚都能看到她的身影,她從不言自己的累和苦,在酒店工作快三年多了,總是能兢兢業(yè)業(yè),她在平凡的工作崗位上默默無(wú)聲的工作著。
以上所述何姐各方面的工作都是很出色,符合酒店先進(jìn)個(gè)人評(píng)審條件,請(qǐng)酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該員工的評(píng)選為酒店先進(jìn)員工!
技術(shù)崗位能手事跡材料6
鄒xx,男,漢族,共青團(tuán)員,出生于1985年7月,云南曲靖會(huì)澤縣人。現(xiàn)就讀于文山學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè),擔(dān)任云南省家委員會(huì)文山地區(qū)服務(wù)和關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女等項(xiàng)目服務(wù)負(fù)責(zé)人,文山學(xué)院夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)總負(fù)責(zé)人,在院團(tuán)委任活動(dòng)部部長(zhǎng)。
10月,申請(qǐng)加入文山學(xué)院夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì),并成為志愿者服務(wù)隊(duì)的總負(fù)責(zé)人。在云南家委員會(huì)和共青團(tuán)文山學(xué)院委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,他熱心于志愿者活動(dòng),并嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身鍛煉,努力學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì),配合云南各地區(qū)開(kāi)展了一系列的志愿者活動(dòng),具體負(fù)責(zé)了云南大學(xué)生志愿者的招募、培訓(xùn)、考核管理、活動(dòng)策劃實(shí)施等各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)了真正的志愿者價(jià)值。
一、工作態(tài)度認(rèn)真,有熱情
他在夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識(shí),承擔(dān)著志愿者的重要工作,積極與云南各高校加強(qiáng)聯(lián)系與交流,在學(xué)院還積極參與各種大型志愿者活動(dòng),雖在生活學(xué)習(xí)各方面的壓力很大,但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),反而更加努力做好志愿者活動(dòng)工作,有條理性的安排自己的學(xué)習(xí)和生活,很好地完成了志愿者服務(wù)的`各項(xiàng)工作,得到了云南家委員會(huì)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與肯定,在社會(huì)中引起巨大的反響。
二、吃苦在先,享受在后
利用假期和課余時(shí)間組織開(kāi)展志愿者活動(dòng),給人的感覺(jué)是非常忙的,但是自己卻是最快樂(lè)的,他是學(xué)生中最負(fù)責(zé)任的人,無(wú)論是志愿者工作招募站在第一線(xiàn),還是在組織志愿者培訓(xùn)等方面都盡量到場(chǎng)進(jìn)行志愿者的指導(dǎo),樹(shù)立了志愿者的良好形象。以這樣的工作態(tài)度出發(fā),贏得了社會(huì)各界人士和志愿者的積極擁護(hù)。
三、積極擴(kuò)展志愿者活動(dòng)范圍
在繼續(xù)加強(qiáng)康復(fù)者志愿服務(wù)的同時(shí)積極開(kāi)展文山社區(qū)貧弱老人定期志愿服務(wù),山區(qū)兒童教育,外來(lái)務(wù)工子女教育等方面的志愿者活動(dòng),加強(qiáng)與各種志愿者組織的聯(lián)系和交流,并帶隊(duì)參加了許多的志愿者活動(dòng)。在志愿者活動(dòng)中,要使志愿者活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去,就要不斷增強(qiáng)號(hào)召力、感染力和凝聚力。因此,夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)建立了一套完善的管理、招募、服務(wù)、培訓(xùn)及獎(jiǎng)勵(lì)等多項(xiàng)制度。作為實(shí)行者,努力做到志愿者服務(wù)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
技術(shù)崗位能手事跡材料7
xx,女,漢族,1974年12月出生,中學(xué)高級(jí)教師。1996年9月參加工作,任教18年以來(lái),一直擔(dān)任班主任工作及計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,善于學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn),在德育及教學(xué)上取得了顯著成績(jī)。
一、忠誠(chéng)教育,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)
她一直工作在教學(xué)第一線(xiàn),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),師德高尚,勤勤懇懇,任勞任怨,盡心竭力做好每一項(xiàng)工作任務(wù)。無(wú)論在任何崗位,都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,無(wú)私奉獻(xiàn),以學(xué)校為家,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
二、傳播職教德育新理念,揚(yáng)起中職學(xué)生新風(fēng)帆
1、用愛(ài)的行為譜寫(xiě)師德之歌
“愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育”,教師是愛(ài)的職業(yè),從事的是愛(ài)的教育。一個(gè)教師,只有走進(jìn)學(xué)生心靈,才能讓其“親其人,信其道”,成為他們真正的朋友,達(dá)到心與心的交融。作為一名中職學(xué)校的教師,深刻的體會(huì)到中職的學(xué)生更需要關(guān)愛(ài),他們從中考中失利,在苦悶、迷茫中來(lái)到職業(yè)學(xué)校,他們身上存在著或多或少的`問(wèn)題,主要有個(gè)別學(xué)生心理不夠健康,學(xué)習(xí)有一定的困難,家庭情況比較特殊,行為有一定偏差等等不一而足。因此,他們需要老師付出更多的愛(ài)來(lái)關(guān)心他們,理解他們,幫助他們,引領(lǐng)他們。
作為一名中職班主任,更要有慈母般的心,做一個(gè)富有愛(ài)心的教師。
在教育教學(xué)中,她把教師的責(zé)任與愛(ài)貫穿于教育教學(xué)始終,用心管理班級(jí),用愛(ài)心去感染、引導(dǎo)每一位學(xué)生。她每接一個(gè)新的班級(jí),都把班級(jí)當(dāng)作家一樣來(lái)用心經(jīng)營(yíng),她經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般愛(ài)的教育。其次,能夠和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法,使家長(zhǎng)的教育以愛(ài)為基石更具理性,并協(xié)助其他任課教師從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對(duì)不同類(lèi)型不同個(gè)性的學(xué)生,有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。熱愛(ài)學(xué)生,講究工作方法,工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。能針中職生的心理特點(diǎn)采取相應(yīng)對(duì)策。正因?yàn)樗龑?duì)學(xué)生的愛(ài)“有章有法、無(wú)怨無(wú)悔”,她所帶班級(jí)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,集體責(zé)任感強(qiáng),學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正。多次被評(píng)為校、縣、州級(jí)“優(yōu)秀班集體”。所帶班級(jí)學(xué)生,楊雨飛、石傲飛、陳丹丹、吳方、周大飛等縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員,刑麗、沙亞、糟小虎、韓娟、李賽、楊榮娟縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部,畢拉力州級(jí)三好學(xué)生,楊榮娟州級(jí)優(yōu)秀班干部、自治區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生。
2、用“人人成功”的職業(yè)教育理念激勵(lì)學(xué)生
職業(yè)教育的教育理念是“個(gè)個(gè)成才,人人成功”。為讓從中考中失利的他們盡快走出陰霾,每一屆學(xué)生她都告訴他們,人生不只一條路,走過(guò)拐角,會(huì)看到不一樣的風(fēng)景,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好技能,人人都可以成功。在教學(xué)中,她每個(gè)月都會(huì)單元測(cè)試,進(jìn)行評(píng)比,獲獎(jiǎng)學(xué)生有獎(jiǎng)品,學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性空前高漲。在班級(jí)中,她鼓勵(lì)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起,早操、早讀、衛(wèi)生、紀(jì)律、宿舍、集會(huì)等都嚴(yán)格要求他們,我們不比誰(shuí)差,一定能做到最好,在學(xué)生們的積極配合下,每周的衛(wèi)生紀(jì)律紅旗幾乎都被她所帶的班囊括。班級(jí)的優(yōu)秀,也讓他們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀的自己,從而極大的增強(qiáng)了他們的自信心。鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生參加各類(lèi)比賽和技能大賽,讓
同學(xué)們通過(guò)比賽發(fā)現(xiàn)自己、證明自己,讓他們變得真正自信自強(qiáng)。她自己和所帶的`學(xué)生,在近幾年職業(yè)技能大賽中分別獲得了區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),州級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)。學(xué)校也對(duì)他們進(jìn)行了重獎(jiǎng),讓他們真正意識(shí)到我也可以成功,鼓勵(lì)他們重新張開(kāi)了勇于翱翔天空的翅膀。
3、鼓勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)拼搏走進(jìn)更高學(xué)府
作為班主任,她深知“教育不僅要關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在,更要著眼于學(xué)生的未來(lái)”“教師應(yīng)該是用自己的生命去提升學(xué)生前程的人”。所以她在教學(xué)中不僅教給學(xué)生知識(shí),還讓他們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去啟發(fā)學(xué)生關(guān)注自己的人生方向,如何讓自己的職業(yè)生涯走得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)。她所帶的班級(jí),每一屆的學(xué)生都在她的鼓勵(lì)下,近90%的學(xué)生都推薦或考上大專(zhuān),走進(jìn)了更高的學(xué)府,有了更廣闊的天地。18年的德育工作,她傾注了自己的心血,也讓學(xué)生們揚(yáng)起了生命的新風(fēng)帆,踏上了更加精彩的人生征途。
三、潛心教學(xué),扎實(shí)教研,成績(jī)顯著為了促進(jìn)教學(xué)工作,她十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中,她努力探索職業(yè)教育的新途徑,與專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)教師共同致力于教學(xué)方法改革、精品課程建設(shè)、小課題研究,立足于校本,積極探索一條適合于本校實(shí)際的課堂教學(xué)實(shí)施策略。在教中研,研中改,積極踐行職業(yè)教育理念,形成了具有自己風(fēng)格的課堂模式。她所擔(dān)任的精品課程建設(shè)負(fù)責(zé)人的精品課程《PS平面應(yīng)用技術(shù)》獲得校級(jí)立項(xiàng),《計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“多段實(shí)習(xí)”教學(xué)模式的實(shí)踐與研究》獲得
自治區(qū)以校為本小課題立項(xiàng)。在她執(zhí)著的努力下,她也收獲了豐富的教學(xué)成果。
在十多年教育教學(xué)實(shí)踐中,她全身心地投入,在平凡的崗位上,十幾年如一日,默默奉獻(xiàn),她想既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要用愛(ài)心與責(zé)任去關(guān)心每個(gè)學(xué)生,鑄就崇高的師德師魂,用對(duì)學(xué)生的愛(ài)在教育的原野上塑造一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑!
技術(shù)崗位能手事跡材料8
趙xx,現(xiàn)就讀于河北農(nóng)大海洋學(xué)院,是一名大一學(xué)生,學(xué)生會(huì)體育部干事,也是共青團(tuán)員。
戰(zhàn)爭(zhēng)到了尾聲的時(shí)候更考驗(yàn)人,稍不留神容易前功盡棄。從2月底開(kāi)始,趙xx先后輾轉(zhuǎn)曹妃甸工業(yè)區(qū)、唐海鎮(zhèn)交化街居委會(huì)和六農(nóng)場(chǎng)做志愿服務(wù),抓住疫情的"尾巴"接力奉獻(xiàn)。
她跟隨區(qū)領(lǐng)導(dǎo)視察工廠(chǎng)內(nèi)部疫情防控情況,在辦公室整理工作表格,虛心向前輩們學(xué)習(xí)。因工作需要,團(tuán)區(qū)委對(duì)她的志愿服務(wù)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)動(dòng),她二話(huà)沒(méi)說(shuō),積極服從組織安排,她說(shuō)自己就是一塊磚,哪里需要哪里搬,反正都是在為祖國(guó)添磚加瓦。
在交化街志愿服務(wù)的半個(gè)多月,她按時(shí)工作,從不遲到早退,和居委會(huì)的工作人員們共進(jìn)退。在居委會(huì)她主要的工作就是為居民辦理"健康通行證"。趙xx每天需要接待幾十個(gè)居民,經(jīng)網(wǎng)上查詢(xún)居民個(gè)人信息,聯(lián)系區(qū)域小組長(zhǎng)后,為他們辦理健康通行證,那段時(shí)間她經(jīng)常笑稱(chēng)自己是"辦證的"。
認(rèn)真負(fù)責(zé),開(kāi)朗活潑,風(fēng)趣幽默是六農(nóng)場(chǎng)黨委辦公室的姐姐們對(duì)她的評(píng)價(jià)。趙xx是一名00后,她說(shuō),"從小到大,我們00后一直在享受著國(guó)家、家庭、社會(huì)對(duì)我們的`照顧,如今國(guó)家有難,是時(shí)候讓我們00后來(lái)照顧國(guó)家了"。雖然辦健康通行證這件事很平凡,很枯燥,但趙xx從無(wú)怨言,她在用自己的.方式,守護(hù)著這座城市,守護(hù)著她的家鄉(xiāng),守護(hù)著家鄉(xiāng)的人們。
趙xx沒(méi)有青年人的"壞習(xí)氣",反而比同齡人多了一份耐心。前來(lái)辦理健康通行證的大多是些普通居民,還有些上了年紀(jì)的老人,文化水平不高,不會(huì)寫(xiě)字,不理解她的工作,她都一一悉心安撫幫助,也有些人因?yàn)檗k理健康證明過(guò)程需要些時(shí)間而說(shuō)一些情緒激動(dòng)的話(huà),她一邊耐心疏導(dǎo),手里的活兒也沒(méi)落下,久而久之,爺爺奶奶們對(duì)她多了一份理解。在得知她是志愿者,義務(wù)幫忙之后,更是紛紛向她伸出了大拇指。辦公室的工作人員們需要外出檢查各種工作,她還會(huì)幫忙接聽(tīng)辦公電話(huà),解決群眾的問(wèn)題,一些解決不了,不清楚的問(wèn)題,記錄下來(lái)向有關(guān)人員匯報(bào)解決,爭(zhēng)取給群眾滿(mǎn)意的回復(fù)。
家里人擔(dān)心她會(huì)接觸到外來(lái)人口,而接觸到病毒,勸她停止志愿服務(wù),她搬去了家里一處不經(jīng)常住的空房子,她對(duì)媽媽說(shuō)"我既然做了志愿者,我就不能退縮,我必須堅(jiān)持到底。再說(shuō)啦,防護(hù)工作做的都挺好的,放心,沒(méi)事兒"她一邊表達(dá)自己志愿的決心,一邊安慰媽媽。事后他自己也說(shuō)"我哪里是不怕病毒,但是我穿上了這個(gè)紅馬甲,我得對(duì)得起它,我搬出來(lái)住,我自己可以照顧好我自己,也不會(huì)有傳染家里人的風(fēng)險(xiǎn)。"平凡的她給了我最多的感動(dòng)。
"其實(shí)我之前不是很喜歡紅色,但是看自己穿著紅馬甲的樣子挺可愛(ài)的,哈哈"為愛(ài)而行,傳遞真情,也希望抗疫路上的這抹"志愿紅"能讓這個(gè)樂(lè)觀的女孩兒一直幸運(yùn)下去!
身穿紅馬甲,心存大義圖。奉獻(xiàn)出真情,共譜抗疫歌!
技術(shù)崗位能手事跡材料9
從事教育工作十八年來(lái),她始終以“做人勤為本,做事實(shí)為基”為人生信條,勤勤懇懇教書(shū),得到學(xué)生、同事和家長(zhǎng)的好評(píng)。
一、堅(jiān)定信念,獻(xiàn)身教育,努力提高思想政治素養(yǎng)
該同志恪守教師職業(yè)道德,在工作中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,敬業(yè)奉獻(xiàn)。遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
二、愛(ài)校如家,工作兢兢業(yè)業(yè)
該同志愛(ài)崗敬業(yè),總是把更多的時(shí)間花在學(xué)校和學(xué)生身上,幾乎每天都是很早到辦公室、教室,第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解,有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
三、尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友
愛(ài)心成就教育。她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生,主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,特別是單親家庭、品行不正的學(xué)生,以“愛(ài)心、責(zé)任心、耐心、”去感染他們,使他們感受到班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖。班里田素榮同學(xué)從小父母離異,父親整天酗酒,該學(xué)生只能依靠奶奶打工掙錢(qián)上學(xué),該生由于從小缺乏父母的愛(ài),在初二青春期到來(lái)時(shí)變得十分叛逆,奶奶年齡太大與孩子進(jìn)行思想溝通困難,作為班主任,在假期及開(kāi)學(xué)的時(shí)間里,一直對(duì)這個(gè)孩子進(jìn)行思想上的'溝通,到現(xiàn)在為止孩子思想行為學(xué)習(xí)狀態(tài)有了明顯好轉(zhuǎn)。我的一言一行都得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的充公肯定和好評(píng)。
四、經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),經(jīng)常通過(guò)電話(huà)、微信等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系、交流,密切學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)系,形成了教育合力。
總而言之,她用樸實(shí)的人格,踏實(shí)的工作作風(fēng),堅(jiān)定的人生信念,捍衛(wèi)著“教師”這一神圣職責(zé)。
技術(shù)崗位能手事跡材料10
張xx,1996年9月她走上了這個(gè)崗位,滿(mǎn)滿(mǎn)二十個(gè)春秋,她沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事,她只是一名平凡而普通的教師。
一、投身教學(xué)改革,勇于探索實(shí)踐
她是一名普通的一線(xiàn)教師,一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。當(dāng)一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái),讓課堂“活”起來(lái);在探索中學(xué)習(xí),在參與中發(fā)展。因此,她的多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表。她參與研究的市級(jí)課題《巧設(shè)主問(wèn)題,妙用活板塊提高課堂效率》在20xx年順利結(jié)題。目前,又參與國(guó)家級(jí)課題《強(qiáng)化主問(wèn)題意識(shí),提高課堂的有效性》的研究。今年,在全市語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,她成功為與會(huì)者展示了一節(jié)讀書(shū)匯報(bào)課。
二、以身作則,培養(yǎng)學(xué)生健全人格
她除負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)外,還擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中,她積極探索班級(jí)管理的有效方式,制定了系統(tǒng)嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
多年來(lái)她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí)、旗級(jí)、校級(jí)先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評(píng)為學(xué)生最喜愛(ài)的老師,校級(jí)名師,模范共產(chǎn)黨員。尤其在20xx年,她初次接手排練課本劇,代表學(xué)校參加旗教育局的'比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
“命令只能指揮人,榜樣卻能吸引人!彼且幻胀ǘ椒驳慕處,她只是做了一些她該做的工作。但她認(rèn)為她的人生是有價(jià)值的,因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者,所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的,因?yàn)樗`行了“學(xué)高為師,德高為范”這一諾言。
技術(shù)崗位能手事跡材料11
在我任教的十三年中我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、講究師德,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求,落實(shí)學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。在三尺講臺(tái)上,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表,全心全意做好教書(shū)育人工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵。作為學(xué)校的.學(xué)科帶頭人,我積極參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等,抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì),不斷為自己充電,提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流,第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中,為培養(yǎng)社會(huì)合格人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中,他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),虛心接受別人意見(jiàn)和建議,并經(jīng)常主動(dòng)地去聽(tīng)其他老師的課,從中汲取長(zhǎng)處,常和同事探討教育教學(xué)方法,研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,取得了良好的效果。新形勢(shì)下的教育對(duì)教師有了更高的要求,他充分運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),制作課件,優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高了教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,收到了良好的效果。
技術(shù)崗位能手事跡材料12
我有幸成為新課程改革的第一批實(shí)驗(yàn)者和實(shí)踐者,真切地走進(jìn)新課程改革,攜手小語(yǔ)整改,我大膽實(shí)踐并持之以恒,在幾年的小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,借鑒了教學(xué)成功名師的識(shí)字方法,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,形成了“輕松快樂(lè)識(shí)法”的.特色教學(xué)。20xx年6月,由我主持的全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部規(guī)劃、內(nèi)蒙古自治區(qū)子課題《輕松快樂(lè)識(shí)字法研究》圓滿(mǎn)結(jié)題。多年來(lái)取得自治區(qū)及國(guó)家級(jí)論文獎(jiǎng)數(shù)篇,并有兩篇在國(guó)家級(jí)刊物上刊發(fā)。
“學(xué)者貴于行之”,我在教學(xué)中嘗試著將讀書(shū)積累與寫(xiě)作活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,形成了“讀寫(xiě)結(jié)合,靈動(dòng)開(kāi)放”的又一教學(xué)特色,在培養(yǎng)學(xué)生課內(nèi)外興趣讀的過(guò)程中,把愛(ài)的感情送進(jìn)孩子們的心靈,引導(dǎo)學(xué)生讀寫(xiě)結(jié)合,在寫(xiě)的過(guò)程中敞開(kāi)心扉、吐露心聲,我和孩子們一起讀書(shū)、一同感受,分享寫(xiě)作感悟,體驗(yàn)師生共同成長(zhǎng)的幸福和快樂(lè)。“梅花香自苦寒來(lái)”,付出終有收獲,孩子們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)不斷提高,在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)的寫(xiě)作、朗讀、演講、小小主持人等競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
回顧幾年來(lái)的小語(yǔ)整改實(shí)驗(yàn)歷程,雖然經(jīng)歷了一些波折和坎坷,但是多年堅(jiān)持下來(lái),語(yǔ)文素養(yǎng)的種子已經(jīng)在我班這片熱土上生根發(fā)芽,并綻放出絢爛的花朵。我本人也榮獲縣級(jí)學(xué)科帶頭人和市級(jí)學(xué)科帶有人稱(chēng)號(hào);被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀骨干教師和市級(jí)優(yōu)秀骨干教師;多次取得市級(jí)電化教學(xué)優(yōu)秀能手獎(jiǎng);多次在全縣素質(zhì)檢測(cè)中取得第一名的可喜成績(jī);獲自治區(qū)“小作家”優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)、自治區(qū)“內(nèi)蒙古文學(xué)獎(jiǎng)”優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng);所輔導(dǎo)的學(xué)生多名獲全國(guó)作文大賽一、二、三等獎(jiǎng);自治區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一、二等獎(jiǎng)。
技術(shù)崗位能手事跡材料13
作為門(mén)診部的工會(huì)副主席,她認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,在干好本職工作的同時(shí),積極組織、開(kāi)展女工工作。
陳姐同志自從擔(dān)任工會(huì)副主席一職以來(lái),一直把提升工會(huì)水平、認(rèn)真抓好女工工作當(dāng)作一個(gè)新課題來(lái)對(duì)待。任職以來(lái),她不斷加強(qiáng)自身思想政治和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),積極參加中心學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí),摘抄筆記,撰寫(xiě)心得,并認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)、法律特別是女工權(quán)益等有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高自身的政治理論和業(yè)務(wù)水平。業(yè)余時(shí)間,她還不忘給自己充電,不斷汲取知識(shí)的養(yǎng)分,在她的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下,有近半數(shù)女工都積極參與了各種自學(xué)、成人高考等,成為單位女工提升綜合素質(zhì)的帶頭人。
門(mén)診部有70多名女工,陳姐同志在開(kāi)展女工工作中始終按照工會(huì)的總體安排,有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展。結(jié)合我單位實(shí)際,對(duì)女工進(jìn)行了“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的四自教育,并在全體女工中開(kāi)展了爭(zhēng)做“三八”紅旗示范崗和爭(zhēng)創(chuàng)“十佳”女職工活動(dòng),同時(shí)在四川汶川地震發(fā)生后,為充分發(fā)揮單位女工在抗震救災(zāi)中的作用,弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神,門(mén)診部工會(huì)積極響應(yīng)廳直工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)》的號(hào)召,陳姐同志在全體女職工中廣泛宣傳動(dòng)員,女職工、工會(huì)干部、工會(huì)積極分子甚至普通職工積極參與、踴躍捐款,捐款人數(shù)達(dá)80余人,共計(jì)捐款3000多元。
陳姐同志從參加工作起就一直奮戰(zhàn)在基層,對(duì)基層女工所盼、所思、所想有深切了解。所以她認(rèn)為,從事工會(huì)特別是女工工作,首先要從他們的工作、學(xué)習(xí)和生活抓起,從自身做起。她對(duì)自己提出“六在前”,即完成任務(wù)走在前,廉潔自律樹(shù)在前,遇到困難沖在前,好人好事做在前,思想工作講在前,工作目標(biāo)干在前。
陳姐同志還根據(jù)工會(huì)安排,積極組織女職工參加各種活動(dòng),來(lái)調(diào)節(jié)大家緊張工作的情緒,并因地制宜地組織開(kāi)展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),女職工參與率達(dá)90%以上。所有這些,不僅吸引了職工的注意力,增強(qiáng)了職工的凝聚力,而且陶冶了職工情操,培養(yǎng)了職工團(tuán)隊(duì)觀念,激發(fā)了工作熱情。
作為工人階段的'代表,作為女工姐妹的帶頭人,維護(hù)職工的合法權(quán)益,關(guān)懷女工的工作生活,對(duì)于陳姐同志來(lái)說(shuō),是她份內(nèi)的事。每次有職工傷病住院時(shí),她都會(huì)親自帶著慰問(wèn)品上門(mén)看望、探視,為他們帶去組織的溫暖,積極協(xié)調(diào)護(hù)理工作,解決他們的后顧之憂(yōu)。她還經(jīng)常下基層與職工談心,聽(tīng)取職工群眾的呼聲,工會(huì)就是女工的娘家,當(dāng)職工有困難、有意見(jiàn)時(shí)都會(huì)找她傾訴,通過(guò)幫扶、勸導(dǎo)和及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,使很多因誤解而產(chǎn)生的矛盾都化解于萌芽狀態(tài),不僅使職工的困難、疑惑得到妥善解決,也為單位穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn),真正成為單位與職工的溝通橋梁、職工的貼心人。用她的話(huà)來(lái)講:只有成為職工的親姐妹,才是真正做到了以人為本。
在工作作風(fēng)方面,陳姐同志始終能夠保持艱苦奮斗的作風(fēng),不貪圖享受,注重人品和道德的修煉,不斷提高個(gè)人修養(yǎng),腳踏實(shí)地工作,忠于職守,奉公守法,對(duì)自己管轄的工會(huì)工作,注重民主管理,加強(qiáng)民主監(jiān)督,強(qiáng)化職工教育培訓(xùn),為職工辦實(shí)事,說(shuō)實(shí)話(huà)。
陳姐同志始終把艱苦當(dāng)作快樂(lè),把奮斗當(dāng)作追求,真心實(shí)意,無(wú)私奉獻(xiàn),將“情”體現(xiàn)在她們的工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,將“愛(ài)”滲透到每一件小事上,積極為女工送溫暖、送愛(ài)心、送健康,用真情感染職工群眾,用真誠(chéng)感動(dòng)女工姐妹,用實(shí)際行動(dòng)贏得信任。
技術(shù)崗位能手事跡材料14
張xx,女,1992年2月出生于河南省洛陽(yáng),信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院10普專(zhuān)學(xué)前教育二班的學(xué)生,在領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤教育和指導(dǎo)下,努力向優(yōu)秀的高素質(zhì)人才靠攏。
在思想上,積極向黨組織靠攏,堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論,時(shí)刻以黨員高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,遵守校規(guī)校紀(jì)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),不斷反省,努力做一個(gè)思想道德合格的大學(xué)生,發(fā)揮干部的先鋒模范帶頭作用。
在學(xué)習(xí)上,努力汲取新知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在相互交流中不斷進(jìn)步。努力把自己培養(yǎng)成為新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步所需要的復(fù)合型人才,并在20xx-20xx學(xué)年期末考試中取得了第一名的優(yōu)異成績(jī),獲得“校一等獎(jiǎng)學(xué)金”,20xx-20xx學(xué)年年末獲得“校二等獎(jiǎng)學(xué)金”,同時(shí)在20xx-20xx學(xué)年獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,此外,通過(guò)自己的努力,20xx年獲得“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“模范團(tuán)干部”的稱(chēng)號(hào),得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。但仍存在很多不足,在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力。
在工作上,積極參加班級(jí)工作并被大家推選為班長(zhǎng),對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以身作則,能和同學(xué)較好相處,互幫互助,人際關(guān)系較為融洽,能為同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,積極帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí),使班級(jí)成為一個(gè)積極向上,團(tuán)結(jié)互助的集體,使班級(jí)獲得多次榮譽(yù),能夠得到老師和同學(xué)的信任,多次擔(dān)任班級(jí)重大事物的負(fù)責(zé)人,積極配合老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活。同時(shí)
又積極的投身到志愿者服務(wù)當(dāng)中,在20xx年度志愿者服務(wù)工作中被評(píng)為“青年志愿者積極分子”,豐富了人生經(jīng)歷,在大二上學(xué)期又擔(dān)任了學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席,在領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)所有干部積極及時(shí)的宣傳和組織學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),配合學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)事務(wù)的檢查工作,緊密的和同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起,在此過(guò)程中,我的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、和與同學(xué)交往的.技巧和水平得到了不斷的提高,這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆巨大的財(cái)富。今后,我一定會(huì)不斷的提升我的能力,為班級(jí)和學(xué)院的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
在學(xué)校我學(xué)到了很多,但我深知自己還存在著許多不足,今后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),不辜負(fù)自己也不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
技術(shù)崗位能手事跡材料15
自從從事教育教學(xué)工作至今,已經(jīng)十五年了。xx老師對(duì)待教育事業(yè),始終勤勤懇懇,工作兢兢業(yè)業(yè)。每天堅(jiān)持早上班,遲下班,從未遲到和早退,更無(wú)曠課現(xiàn)象。月月出滿(mǎn)勤,為完成教育教學(xué)任務(wù),經(jīng)常犧牲休息時(shí)間,加班加點(diǎn)。多年來(lái)她一直是早晨第一個(gè)到校的老師,打掃完辦公室的衛(wèi)生和分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生,還主動(dòng)幫助那些家里因?yàn)楹⒆有,有事忙的老師打掃分?dān)區(qū)的衛(wèi)生。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)份外工作她都毫無(wú)怨言地認(rèn)真完成。其他老師找她幫助設(shè)計(jì)板報(bào),教學(xué)畫(huà)圖,打教學(xué)材料等她也都是熱情對(duì)待,積極幫助完成。
xx老師一直擔(dān)任美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。十幾年來(lái),她始終注重提高自身的品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。她認(rèn)為,教師自身形象對(duì)學(xué)生的教育起到重要的潛移默化作用。正所謂“親其師,信其教”,“身教重于言教”。在工作中是這樣想的,也是這樣做的。她在上課時(shí)能認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。
孔子說(shuō)過(guò):“學(xué)然后知不足,教然后知困”。這在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天更是如此。在教學(xué)上也一樣,新課該推行幾年來(lái),要求教師更新觀念,以全新的教學(xué)理念和方法去教育學(xué)生。為此,xx老師平時(shí)博覽群書(shū),擴(kuò)大知識(shí)面,側(cè)重關(guān)注教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),經(jīng)常閱讀《信息技術(shù)教育》、《吉林教育》、和有關(guān)美術(shù)方面的各種雜志、書(shū)籍,觀看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄,堅(jiān)持做讀書(shū)筆記,并聯(lián)系自身實(shí)際,爭(zhēng)取學(xué)以致用。
xx老師愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)并關(guān)心學(xué)生,愛(ài)校如家,愛(ài)生如子。只要學(xué)生稍有不適像學(xué)生頭痛、感冒、發(fā)燒她都積極主動(dòng)給予關(guān)懷。點(diǎn)滴小事見(jiàn)精神。由于xx老師注重從學(xué)生的生活小事做起,與學(xué)生和睦相處,處處關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng),贏得了廣大學(xué)生的愛(ài)戴和尊重。
特別是xx老師積極參加師生師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中,認(rèn)真剖析自己,對(duì)照教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不斷反省自己,查找工作中的不足,分析存在問(wèn)題的原因,認(rèn)真總結(jié)反思。寫(xiě)出了較為深刻的反思報(bào)告,得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和所有教師的認(rèn)可。
一分付出一分收獲。多年來(lái)xx老師取得了一些可喜的.成績(jī)。連續(xù)多年獲得校、縣、省“先進(jìn)個(gè)人”“骨干教師”“校園名師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),她制做的教學(xué)課件被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀課件,每學(xué)期她認(rèn)真總結(jié)教學(xué)上得與失,學(xué)期末她所撰寫(xiě)的教學(xué)論文連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀論文,在教師大會(huì)上進(jìn)行交流;她輔導(dǎo)的學(xué)生繪畫(huà)也多次在縣級(jí)繪畫(huà)比賽中取得了較好的成績(jī)。
xx老師的工作就是這樣,始終對(duì)教學(xué)工作充滿(mǎn)著熱情與激情。雖然工作上沒(méi)有干出轟轟烈烈的業(yè)績(jī),但始終對(duì)她的職業(yè)、她的崗位、充滿(mǎn)著無(wú)限的愛(ài)!袄宵S!边@個(gè)詞
似乎在飛速發(fā)展的今天聽(tīng)起來(lái)有些“落伍”,但擁有這種精神的人始終不會(huì)落后。她始終以自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的本職工作,去踐行一個(gè)合格教師應(yīng)有的師德。
總之,該同志無(wú)論從思想建設(shè)上、工作作風(fēng)上、都是比較過(guò)硬的、扎實(shí)的、的確起到了一個(gè)優(yōu)秀教師的模范帶頭作用,是老師們學(xué)習(xí)的榜樣。
【技術(shù)崗位能手事跡材料】相關(guān)文章:
崗位技術(shù)能手事跡材料12-02
鐵路崗位技術(shù)能手事跡材料12-22
青年技術(shù)崗位能手事跡材料12-29
技術(shù)崗位能手事跡材料15篇02-24
崗位技術(shù)能手事跡材料8篇12-02
崗位技術(shù)能手事跡材料11篇01-13
鐵路崗位技術(shù)能手事跡材料15篇12-22
青年技術(shù)崗位能手事跡材料15篇12-29