文明班級(jí)主要事跡材料（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。想擬事跡材料卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編為大家收集的文明班級(jí)主要事跡材料，歡迎大家分享。
文明班級(jí)主要事跡材料 1
三（4）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，是一個(gè)奮發(fā)向上的班級(jí)、是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí)；在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，積極參與，圓滿完成；班級(jí)學(xué)生性格健康開朗、團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處，在學(xué)習(xí)上相互幫助；活動(dòng)中合作交流；生活上彼此關(guān)心，學(xué)生思想健康，積極上進(jìn)，是同年級(jí)中的楷模，文明班級(jí)的典范。
一、出色的管理
一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級(jí)的管理是關(guān)鍵。而班級(jí)的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競(jìng)選，同學(xué)們的投票來選出的，都有極強(qiáng)的主動(dòng)性和責(zé)任感，他們對(duì)于工作的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一個(gè)班級(jí)體的成績(jī)優(yōu)劣，是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的，而紀(jì)律是一個(gè)關(guān)鍵。三（4）班，不論刮風(fēng)還是下雨，同學(xué)們都能做到按時(shí)到校晨讀。如此出色的班級(jí)管理，為我們班班風(fēng)的形成，學(xué)習(xí)的成績(jī)，豐富的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、文明的班風(fēng)
良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。三（4）班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共。我們班還有一個(gè)讓別班同學(xué)羨慕的`地方，那就是師生關(guān)系十分融洽。班主任像媽媽一樣關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生像都很乖，文明之風(fēng)也很濃，班級(jí)還專門制定一個(gè)計(jì)劃：為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng)，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對(duì)于說臟話，不主動(dòng)向老師問好，不顧及班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行批評(píng)教育。這個(gè)計(jì)劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng)，班里的環(huán)境立刻改善，“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)當(dāng)之無愧。
三、班級(jí)無流失生
三年的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)班級(jí)沒有流失一位學(xué)生，對(duì)于差生，教師給予更多得幫助和愛心，認(rèn)真制定“轉(zhuǎn)差”計(jì)劃，為每一位學(xué)生制定檔案，對(duì)于學(xué)困生的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都給予表揚(yáng)，激發(fā)興趣，許多差生慢慢的找到了學(xué)習(xí)的勁頭，成績(jī)有很大的進(jìn)步。
四、優(yōu)秀的成績(jī)
優(yōu)異的成績(jī)，是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體不可缺少的條件之一。三（4）班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體，同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互合作，相互幫助，相互提高。大家積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。積極響應(yīng)學(xué)校和上級(jí)部門的要求，完成各項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo)和指標(biāo)。在助學(xué)捐款，捐書獻(xiàn)愛心，廣播操比賽，才藝大賽，書畫比賽，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，慰問孤寡老人，留守兒童，等活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，屢獲大獎(jiǎng)；在班級(jí)文化大賽，作文競(jìng)賽，文藝演出，朗誦比賽，演講比賽，黑板報(bào)，手抄報(bào)比賽中，成績(jī)斐然，表現(xiàn)卓越，學(xué)生處處體現(xiàn)出文明守紀(jì)，班級(jí)處處彰顯著文明，禮儀，人文，和諧的氛圍，總計(jì)，三（4）班是一個(gè)文明的班級(jí)，先進(jìn)的班級(jí)，優(yōu)秀的班級(jí)，更是一個(gè)關(guān)愛的班級(jí)，感恩的班級(jí)。
文明班級(jí)主要事跡材料 2
一、出色的管理
一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級(jí)的管理是關(guān)鍵。而班級(jí)的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競(jìng)選，同學(xué)們的投票來選出的，都有極強(qiáng)的主動(dòng)性和責(zé)任感，他們對(duì)于工作的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一個(gè)班級(jí)體的成績(jī)優(yōu)劣，是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的，而紀(jì)律是一個(gè)關(guān)鍵。我們班，不論刮風(fēng)還是下雨，同學(xué)們都能做到按時(shí)到校晨讀。如此出色的班級(jí)管理，為我們班班風(fēng)的形成，學(xué)習(xí)的成績(jī)，豐富的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、文明的班風(fēng)
良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我們班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共。我們班還有一個(gè)讓別班同學(xué)羨慕的地方，那就是我們與老師的關(guān)系十分融洽。我們與老師的融洽關(guān)系，正是我們能努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
如今，處處提倡文明禮貌，我們班也不例外。為此，班級(jí)還專門制定一個(gè)計(jì)劃：為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng)，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對(duì)于說臟話，不主動(dòng)向老師問好，不顧及班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行批評(píng)教育。這個(gè)計(jì)劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng)，班里的環(huán)境立刻改善，我們也對(duì)“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)當(dāng)之無愧。
三、班級(jí)無流失生
小學(xué)六年的'學(xué)習(xí)生活，我們這個(gè)班級(jí)沒有流失一位學(xué)生，對(duì)于差生，我們教師給予更多得幫助和愛心，認(rèn)真制定“轉(zhuǎn)差”計(jì)劃，為每一位學(xué)生制定檔案，對(duì)于學(xué)困生的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們都給予表揚(yáng)，激發(fā)興趣，許多差生慢慢的找到了學(xué)習(xí)的勁頭，成績(jī)有很大的進(jìn)步。
四、優(yōu)秀的成績(jī)
優(yōu)異的成績(jī)，是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體不可缺少的條件之一。我們班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、合作，比較，駢進(jìn)。大家積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。特別是在上學(xué)期期終，縣抽測(cè)考試中成績(jī)名列前茅。
文明班級(jí)主要事跡材料 3
劉佳奇同學(xué)系皇姑區(qū)珠江五校四年八班的一名學(xué)生，他將代表皇姑區(qū)的小學(xué)生群體參加“文明出行好市民”的評(píng)選。在學(xué)校開展的“知榮明恥，文明出行”宣傳活動(dòng)中，劉佳奇同學(xué)在過馬路時(shí)，無論有沒有車，無論什么時(shí)候，他都看好紅綠燈，走斑馬線。
和同學(xué)在一起時(shí)，他時(shí)時(shí)不忘大力宣傳文明出行，并且發(fā)動(dòng)大家告訴自己的家長及親戚朋友。當(dāng)他看見有人要亂穿馬路時(shí)總是走上前去禮貌地勸阻他：這樣太危險(xiǎn)，希望大家都為自己和他人的安全著想，珍愛生命。
參加系青年志愿者服務(wù)隊(duì)到文源社區(qū)開展4次活動(dòng)，對(duì)院、系各一次活動(dòng)；.獲過“院三等獎(jiǎng)學(xué)金”、“三好學(xué)生”、參加黨校培訓(xùn)畢業(yè)并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào).在支部認(rèn)真開展團(tuán)組織生活和按時(shí)登記團(tuán)員月評(píng)分制表.積極參加院青年志協(xié)組織的“文明監(jiān)督”文明出行理念：文明行走是一種勇敢的行為，要同不遵守交通規(guī)則的人做“斗爭(zhēng)”。
創(chuàng)文明班級(jí)名師生的事例
今天下午周會(huì)課，我們班在教室舉行了“做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園”的主題班會(huì)，這是學(xué)校進(jìn)行文明禮儀教育的.一項(xiàng)活動(dòng)。為了把校園建成文明校園，這學(xué)期全校開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
經(jīng)過班委會(huì)成員的精心準(zhǔn)備，主題班會(huì)順利召開。前面黑板上，由牛亞南同學(xué)書寫的“做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園”成弧行的標(biāo)題格外醒目。在熱烈地掌聲中，班會(huì)開始了。
班長馮廣耀主持。先后有八名同學(xué)上臺(tái)演講，他們是：王叢芳、宋周、劉麗水、李玲、張權(quán)、王培、賈蘊(yùn)璞、彭朝云等，這些同學(xué)圍繞文明禮儀常識(shí)、學(xué)生守則、一日常規(guī)等內(nèi)容，結(jié)合自己的感受，作了精彩的演講，贏得了陣陣掌聲。尤其是王培同學(xué)的演講，生動(dòng)幽默，深入淺出，許多內(nèi)容說到同學(xué)們的心坎里了，給大家上了一堂精彩的演講。
會(huì)后，我也發(fā)表了臨時(shí)感言。除了表示班會(huì)很成功外，也流露了我自己的感受。文明禮儀很重要，人人都要懂，這樣我們的生活才會(huì)更美好。過去，我也曾感情用事，缺乏禮貌，對(duì)一些犯錯(cuò)誤的同學(xué)吹胡子瞪眼，很可能傷害了他們，對(duì)我的這些過錯(cuò)深表歉意，今后我一定會(huì)改正批評(píng)犯錯(cuò)誤同學(xué)的方式，遇事冷靜，冷靜，再冷靜。也希望同學(xué)們遵守紀(jì)律，做一個(gè)文明的學(xué)生。“過去不等于未來”，今天以前的不愉快，我們不去追究了，從今天開始，我們共同努力，“講文明話，辦文明事，做文明人”，改正我們以前的錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，把我們的班集體建成文明向上的班集體！
我們?nèi)w同人共同努力！
文明班級(jí)主要事跡材料 4
在20xx-20xx學(xué)年里，19室設(shè)一班在系領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的關(guān)心幫助下，班級(jí)60位同學(xué)共同努力積極向上，營造了良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)的班集體，在學(xué)生的健康成長、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練等方面取得了可喜可賀的成績(jī)。
一、樹立正確的思想觀
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，德育誓詞貫穿始終，通過開主題班會(huì)、觀看視頻、誦讀報(bào)紙，進(jìn)行思想陶冶，把握方向，與時(shí)俱進(jìn)，提高了每位同學(xué)的政治思想水平和熱情，體現(xiàn)蓬勃向上的生機(jī)。
二、遵紀(jì)愛校團(tuán)結(jié)向上
在軍訓(xùn)期間，班主任每天陪學(xué)生頂著烈日參加訓(xùn)練，關(guān)心學(xué)生的身心變化，和學(xué)生建立起了深厚的感情。根據(jù)學(xué)生的情況組織全班同學(xué)競(jìng)選出班委和團(tuán)委干部，全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)《中職學(xué)生守則》及學(xué)�！妒�、十不準(zhǔn)》，共同制定出班規(guī)，以學(xué)校量化考核和曝光臺(tái)為鏡子，牢記校訓(xùn)，認(rèn)真做好早宣誓、午唱歌活動(dòng)，在升國旗、課間操和學(xué)校的.各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出又快又齊，集體呈現(xiàn)出飽滿的熱情。
三、學(xué)習(xí)氛圍濃郁
19室設(shè)一班學(xué)生以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新為優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班干部積極負(fù)責(zé)，班級(jí)凝聚力較強(qiáng)，重視課堂學(xué)習(xí)效果和熱情，充分利用自習(xí)課開展繪畫學(xué)習(xí)，使學(xué)生的繪畫水平得到很大的提升，良好的學(xué)風(fēng)受到領(lǐng)導(dǎo)及任課老師好評(píng)。
四、用勞動(dòng)創(chuàng)造美
同學(xué)們都能發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、為他人服務(wù)的精神，堅(jiān)持每天做好寢、教室衛(wèi)生，在量化考核中勞衛(wèi)成績(jī)名列前茅，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗先后在班級(jí)保留7次，創(chuàng)造了較高的量化記錄。
五、興趣小組豐富校園生活
中職學(xué)校的課余生活比較充足，我充分利用課外活動(dòng)時(shí)間提高學(xué)生的業(yè)余愛好，讓同學(xué)們都能夠放下手機(jī)不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，投入書畫、音樂、球類等有意義的活動(dòng)當(dāng)中，積極參加學(xué)校的各類競(jìng)賽，使學(xué)生的校園生活豐富多彩。
六、安全無事故
定期舉辦安全教育和法治宣傳，告誡班級(jí)學(xué)生遵守社會(huì)規(guī)章制度，遵守校規(guī)校紀(jì)，在過去的一年里所有學(xué)生沒有打架斗毆現(xiàn)象，無不文明現(xiàn)象，沒有發(fā)生任何意外事故和傷害。
回首過去，我們以取得的成績(jī)?yōu)轵湴�，展望未來，我們立志成為社�?huì)有用之才。
文明班級(jí)主要事跡材料 5
“一視同仁”的思想，促使和諧發(fā)展。我們也及時(shí)和任課老師進(jìn)行溝通及時(shí)了解信息，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，讓他們嘗試成功的喜悅!總之在大環(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學(xué)都能做到“慎獨(dú)”即在沒有其他人注意到自己的時(shí)候，仍能以較高的道德標(biāo)準(zhǔn)約束自己，正因如此，一年來，我們班已形成了一種“好學(xué)、樸實(shí)、正直”的班風(fēng)。到目前為止，我們班更是無一人違反校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)。
“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”，在信陽實(shí)驗(yàn)1小學(xué)這一廣闊的舞臺(tái)上，我班同學(xué)都竭盡全力練習(xí)表演技能。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同學(xué)們都勤奮訓(xùn)練，積極參加各種比賽，入學(xué)至今，我班組織過如下活動(dòng)：學(xué)雷鋒、給媽媽做一件事、講故事比賽、閱讀比賽、是指評(píng)比、以環(huán)境日為主題繪畫比賽等，每一項(xiàng)活動(dòng)的舉辦都能使我們魅力得到發(fā)展，活力得到展示，收獲是可喜的。
我們班級(jí)是一個(gè)學(xué)風(fēng)良好的班級(jí)，“天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)”是我們班的勵(lì)志格言，“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、上進(jìn)”是我們班的班風(fēng)，短短六個(gè)字是我們班整體風(fēng)氣的體現(xiàn)。這一年來，我們班組織了“雨后彩虹”等多次大型的主體班會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行了各方面的教育，一年來，孩子們熱愛學(xué)習(xí)，課前，在老師還沒到的情況下就由班長帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，不是做語文作業(yè)，就是做數(shù)學(xué)作業(yè)，每天放學(xué)后，學(xué)生自覺進(jìn)行每天一次的“沙場(chǎng)點(diǎn)兵”，對(duì)對(duì)當(dāng)天知識(shí)日清檢測(cè)，這些都由班干部自發(fā)組織進(jìn)行，每個(gè)孩子都在努力要求自己，做到老師在和老師不在一個(gè)樣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生在課間從不打鬧嬉戲，而是抓緊時(shí)間完成作業(yè)，他們永遠(yuǎn)是走在世界前面的人，珍惜一分一秒。在他們身上看到的只有認(rèn)真和執(zhí)著，沒有一絲荒廢時(shí)間的跡象。在他們的作用下，很多同學(xué)紛紛以他們?yōu)榘駱�，開始更加努力的'學(xué)習(xí)。在xx年上期期終考試中，班級(jí)總體成績(jī)?nèi)?zhèn)第一名。
我們班的孩子還是講文明懂禮貌的，每個(gè)孩子都能在早上和放學(xué)時(shí)主動(dòng)向老師問好。教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，孩子們會(huì)用自己的雙手為班級(jí)每一位老師送上自己雖然稚嫩卻很真誠的禮物，最值得驕傲的是每周都獲得衛(wèi)生或?qū)W風(fēng)流動(dòng)紅旗，這是孩子文明的最好證明。當(dāng)然類似幫助同學(xué)，拾金不昧的文明行為在我們班也是層出不窮。
我們班的同學(xué)年齡雖小，但“團(tuán)結(jié)起來力量大”我班的肖震小朋友受傷，十幾位小朋友主動(dòng)進(jìn)行安慰，有的打電話，有的送紙鶴，有的送愛心，讓人感動(dòng)萬分。在學(xué)校舉辦的各類活動(dòng)和比賽中，我們班都不甘落后，用我們的汗水和努力取得了一個(gè)個(gè)可喜的成績(jī)。在全校公開課中也常見我的身影，在為災(zāi)區(qū)募捐活動(dòng)中我們班累計(jì)募捐143.8元，還有更多的學(xué)生說給災(zāi)區(qū)小朋友送衣服和書本。最重要的是我們班有個(gè)公開的條約：每天早上七點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)到校進(jìn)行晨讀及講故事。
進(jìn)步無止境，同學(xué)們需努力，這是我們對(duì)過去取得的成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作提出的要求，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“一分耕耘，一分收獲”，今天我們不是最棒的，但是我們堅(jiān)信，在全體師生的共同努力下，明天，我們會(huì)聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香。
文明班級(jí)主要事跡材料 6
高二(4)班自形成以來便一直展現(xiàn)出了朝氣蓬勃，積極向上的良好姿態(tài)，是一支充滿了活力與創(chuàng)造力的班集體。
班主任老師提出的：“天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)”是我們每一位同學(xué)都銘記在心的。無論是在學(xué)習(xí)，日常行規(guī)還是各項(xiàng)豐富多彩的校文體活動(dòng)，同學(xué)們都積極踴躍地參與其中，表現(xiàn)了極高的熱情與參與度。每位同學(xué)都時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)地鞭策著自己，爭(zhēng)取著在德、智、體、美、勞等多方面全面發(fā)展。同時(shí)身為集體的一員，大家也紛紛為班級(jí)的成長出謀劃策，互相扶持，共同進(jìn)步著，表現(xiàn)出了極大的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
在迎世博主題活動(dòng)方面，我們已積極籌劃和參與了多項(xiàng)活動(dòng)，如高一時(shí)的“迎世博倒計(jì)時(shí)600天”活動(dòng)大家紛紛表演了可愛的海寶舞;“迎世博，尋遺珍”活動(dòng)讓我們了解了身邊的世博文化;“迎世博，知識(shí)普及教育”主題班會(huì)讓我們對(duì)世博有了更加深刻的認(rèn)識(shí);另外我們還組織參與了多次世博展館行，高二時(shí)的中國館之旅讓我們充分領(lǐng)略了在建中的“東方之冠”的魅力，在建國60周年之際的迎世博升旗儀式和不久前的世博城市最佳實(shí)踐區(qū)之行，讓我們對(duì)即將開展的世博會(huì)越發(fā)翹首企盼。同時(shí)我們還到過上海書城就世博的知識(shí)進(jìn)行過收集和整理，并在今年的學(xué)雷鋒文明觀博宣傳活動(dòng)中進(jìn)行宣傳并舉辦了互動(dòng)的世博知識(shí)問答活動(dòng)等。在一班一居委活動(dòng)中我們還一起打掃過瞿溪路世博街，雖然當(dāng)時(shí)還是寒冬，但擦著宣傳欄的同學(xué)們毫無怨言，他們默默地為世博盛會(huì)盡著自己的綿薄之力，真心祝愿著世博會(huì)的勝利召開并圓滿落幕。
我們積極踴躍于各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，“一班一居委”活動(dòng)的長期進(jìn)行讓我們真實(shí)地走進(jìn)了社區(qū)了，如安全教育、納涼晚會(huì)、啄木鳥行動(dòng)、“英孚”英語教育、禁毒知識(shí)講座等豐富多彩的活動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)到了許多在課堂上都無從學(xué)習(xí)到的知識(shí)并鍛煉了我們各方面的交流合作的能力。作為班級(jí)特色的“溫馨探訪”活動(dòng)讓我們?cè)谠L問光榮退休的老干部的同時(shí)了解了他們?cè)?jīng)的崢嶸歲月。去年一個(gè)暑假我們還義務(wù)到半淞園街道為街道的干部做文書工作，同學(xué)們?cè)谄陂g表現(xiàn)出的責(zé)任心讓街道的老師和居委會(huì)的老師們稱贊不絕，而同學(xué)們也很欣然能在幫到他們的同時(shí)積極投身于社會(huì)實(shí)踐。就在去年的3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)中我們義務(wù)到蓬萊公園進(jìn)行護(hù)綠小衛(wèi)士活動(dòng)，在勞動(dòng)的同時(shí)感悟到雷鋒精神需要在生活的細(xì)節(jié)中時(shí)時(shí)體現(xiàn);近期我們還受邀參加了大同中學(xué)的社團(tuán)節(jié)在交流中互補(bǔ)學(xué)習(xí)等。
在校期間我們還召開過多次富有教育意義、生動(dòng)有趣的主題班會(huì)，如“迎世博，知識(shí)普及教育”、“知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其相關(guān)知識(shí)普及”、“手機(jī)與學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)”“構(gòu)筑責(zé)任的心橋”等等。在這些主題鮮明，形式生動(dòng)的活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)十分積極和投入，紛紛進(jìn)行了踴躍的發(fā)言，勇敢地表達(dá)出了自己的看法與觀點(diǎn)，并表示很喜歡這樣的`主題班會(huì)，希望在日后能多多開展這樣以快樂學(xué)習(xí)為主旨的班會(huì)。
在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面，我班向來以正直，正氣聞名。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jī)的前提，同學(xué)們共同努力便是取得優(yōu)異成績(jī)的保證。在班委和團(tuán)支部的帶動(dòng)下，我班形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，成立了數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)學(xué)習(xí)小組。在這樣一種氛圍下,同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)上的問題，互幫互助，共同進(jìn)步。如陳麗、曹夢(mèng)怡、劉暢、計(jì)月、李羚、周鵬子、章基程等在年級(jí)名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績(jī)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭(zhēng)超過其他同學(xué)。
每逢自修課你總能看到幾位“小老師”活躍的身影，他們積極主動(dòng)地幫助身邊學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，義務(wù)為他們進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，不僅解決了同學(xué)們因?qū)蠋煹木次犯卸桓性儐柕碾y題也更好地培養(yǎng)了大家的合作精神。這種同學(xué)間互幫互助的良好氛圍感染了我們班的同學(xué)們，大家紛紛行動(dòng)起來以不甘落后的姿態(tài)積極投入到了互相幫助的學(xué)習(xí)氛圍中。
班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部，他們能否有效運(yùn)轉(zhuǎn)、相互協(xié)作關(guān)系到班級(jí)建設(shè)的成敗。我們班各個(gè)班委分工明確，責(zé)任到人，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序。班、團(tuán)委之間密切配合，組織策劃了各種有意義的活動(dòng)，并定期通過新穎的民意調(diào)查的方式，通過同學(xué)們客觀公正的視角，積極地改進(jìn)了他們的工作。取得了同學(xué)們的一直好評(píng)和對(duì)他們工作的高度配合。這種團(tuán)結(jié)互助的相處模式，讓同學(xué)們對(duì)班集體更有了一份熱愛與關(guān)懷。有時(shí)即使班委忘記督促，同學(xué)們也能積極認(rèn)真地完成班集體工作，體現(xiàn)了人人是班級(jí)一份子的理念和行動(dòng)。即使有時(shí)難免個(gè)別同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾和不快，班干部和團(tuán)員們都紛紛站出來進(jìn)行勸解和調(diào)和，使雙方最終化干戈為玉帛，共同維護(hù)了我們和諧、快樂的班級(jí)體宗旨。
就算曾經(jīng)在我班發(fā)生過學(xué)生手機(jī)失竊事件，但在班主任老師和同學(xué)們的協(xié)力合作下，大家當(dāng)天就找到了做錯(cuò)事的同學(xué)，并多方面對(duì)他進(jìn)行了開導(dǎo)和教育。同學(xué)們也紛紛原諒了他的過錯(cuò)，給與了他最大的寬容和友愛使得此類事件再也沒有發(fā)生過。
在校溫馨教室建設(shè)活動(dòng)中，我們有在教室的后墻張貼氣心愿墻放飛同學(xué)們的新學(xué)期理想和目標(biāo)也有布置世博主題墻進(jìn)一步宣傳世博知識(shí)。教室前沿的閱讀角豐富了同學(xué)們的課余生活。我們還確立了以班級(jí)日記做為我班的特色。流傳在同學(xué)之間的小小日記紛紛記錄下了我們每天豐富多彩的校園生活，為同學(xué)們又提供了一個(gè)愉快、輕松、自由的交流平臺(tái)。它見證了我們班集體的成長和發(fā)展，弘揚(yáng)了同學(xué)們的正氣，在我班形成了良好的輿論導(dǎo)向。每逢當(dāng)天有同學(xué)過生日時(shí)我們還會(huì)在黑板上寫上溫馨的生日祝福，也許這是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，但也正是這個(gè)小細(xì)節(jié)感動(dòng)了我們中的許多人也讓我們?cè)桨l(fā)熱愛高二(4)班這個(gè)如家般溫馨的大集體。
文明班級(jí)主要事跡材料 7
里田學(xué)校初三（1）班是個(gè)班級(jí)大（全班61位同學(xué)），寄宿生多（全班41位同學(xué)），學(xué)生成績(jī)差（各科年段倒數(shù)第一），難管理（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差，且很多學(xué)生的父母在外打工，家里無人管）的一個(gè)班，上期剛接手班主主任時(shí)，深感肩膀上的壓力，一是來自學(xué)校的壓力，學(xué)校班子成員一致推薦我任初三（1）班班主任，這是對(duì)我的信任和對(duì)我過去任班主任工作的認(rèn)可，希望我能在學(xué)生初三這關(guān)鍵時(shí)期接過重但讓班級(jí)能扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，能向中考沖刺，為校爭(zhēng)光。二是來自學(xué)生家長的壓力，學(xué)生家長都希望自己的孩子能在中考的順利地畢業(yè)，能向高一級(jí)的學(xué)校深造，實(shí)現(xiàn)他們各自的理想，面對(duì)學(xué)校，家長的厚望，我義不容辭地接下了這個(gè)班，在第一節(jié)課上，我給學(xué)生上了一個(gè)以“班榮我榮、班衰我恥”及“我能為班級(jí)爭(zhēng)光”的主題班會(huì)，號(hào)召全班同學(xué)和我們教師一起共同努力，把自己變成班級(jí)這大家庭的一份子做起，做好我為人人，人人為我，為班級(jí)爭(zhēng)光，在學(xué)習(xí)上，承認(rèn)落后，不甘落后，改變落后，努力縮小差距，力爭(zhēng)上游，這在同學(xué)們中得到很大震動(dòng)，起到了明顯效果。
整個(gè)學(xué)期以來，利用班級(jí)活動(dòng)及課后做好學(xué)生的思想工作，時(shí)時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做學(xué)生的貼心朋友，全體學(xué)生轉(zhuǎn)變?cè)瓉淼膶W(xué)習(xí)態(tài)度，把自己變成了班級(jí)的主人，全體同學(xué)都能自覺地以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生在校日常行為規(guī)范》及校紀(jì)班規(guī)，嚴(yán)格要求自己，并積極地參加學(xué)我組織的各項(xiàng)有益身心健康的'科技、文藝和社會(huì)活動(dòng)，在歷次各項(xiàng)比賽和競(jìng)賽中均取得了優(yōu)異教成績(jī)，校藝術(shù)周活動(dòng)中，我班《我愛米蘭》大合唱獲得第一名，校運(yùn)會(huì)，我班獲全�？偡值谝唬嫳荣�，我們有四位同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，并有一位同學(xué)的作品先送參加縣比賽，班集體積極向上，樂于助人，朝氣蓬勃，結(jié)合“三八節(jié)，清明節(jié)，五一節(jié)，學(xué)雷鋒活動(dòng)日，植樹節(jié)”等，組織學(xué)生開展一系列班級(jí)主題活動(dòng)，使班級(jí)形成一個(gè)良好，健康的班風(fēng)。
同時(shí)在師生的共同努力下，全體同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)及時(shí)表揚(yáng)，給家長發(fā)喜報(bào)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)給予幫助，讓他們與同學(xué)結(jié)對(duì)子，學(xué)習(xí)有偏科的同學(xué)讓他們和老師結(jié)成幫扶對(duì)象，全班同學(xué)共同進(jìn)步，形成了勤學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，在上期期末考試評(píng)比中，各科成績(jī)均列年段第一名，另外，還號(hào)召全體同學(xué)堅(jiān)持體育鍛煉，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，同時(shí)結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，組織學(xué)生參觀花卉基地，親身體驗(yàn)勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)，生生活習(xí)慣，在良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的推動(dòng)下，全體同學(xué)言行文明，舉止端莊，班級(jí)同學(xué)互相關(guān)心，互相幫助，形成了一個(gè)奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛的班集體，在校文明班級(jí)評(píng)比及校文明宿舍評(píng)比中，均獲得全校第一的好成績(jī)，該班集體一致獲得全校師生的好評(píng)。
文明班級(jí)主要事跡材料 8
胡蓉婷一個(gè)文靜、認(rèn)真、很有責(zé)任心的女孩。她尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，總是會(huì)給同學(xué)伸出友誼之手。
不愛講話的她，上課發(fā)言積極勇躍，聲音清脆響亮。平日里愛坐在座位上邊看書邊做筆記。
課余經(jīng)常督促那些學(xué)習(xí)自覺性不夠的孩子，并輔助他們完成作業(yè)。她還有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣，見地上有垃圾便主動(dòng)撿起，經(jīng)常溫馨提醒其他的同學(xué)要保持好衛(wèi)生。
她還很善解人意，無論是家長，老師還是同學(xué)，她總能從別人的角度去思考。賴欣楣她是一個(gè)活潑開朗的女孩。
她不但人長得漂亮，心靈更美。她文是禮貌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
臉上整天總掛著甜甜的.微笑。她熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)中從不怕臟、不怕累。
她衛(wèi)生習(xí)慣好，每當(dāng)她看見地上有果皮紙屑，她會(huì)悄悄地變腰撿起來。紙簍滿了，她會(huì)主動(dòng)走過去將袋口扎好，送到垃圾池子里。
學(xué)習(xí)上，她更加出色，她能寫出一手漂亮的好字，今年五月份，她還獲得了全國第五屆母頌少兒書畫大獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)呢。
文明班級(jí)主要事跡材料 9
王xx同學(xué)是金龍山鎮(zhèn)于店小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
她的家在大山腳下，每天按時(shí)到校上課，是她最開心的事情，就算是生病，也絕不請(qǐng)一天假，她視學(xué)習(xí)為自己的樂趣!家里生活困難，姐姐就讀于阿城二中，一個(gè)農(nóng)民的家庭。供讀兩個(gè)學(xué)生，可想而知，但是，王xx是個(gè)很懂事的孩子，在家里能夠幫助父母分擔(dān)家務(wù)，照顧爺爺奶奶。
在學(xué)校，她是老師的小助手，同學(xué)的好榜樣。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)。班級(jí)作業(yè)本她管理得井井有條，收發(fā)及時(shí)。老師不在時(shí)她主動(dòng)協(xié)助班長布置學(xué)習(xí)任務(wù)、管理班級(jí)，深受老師和同學(xué)的喜愛。
她是一個(gè)有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的孩子，同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，她耐心幫助，不厭其煩。她的同桌是班上學(xué)習(xí)比較吃力的一個(gè)孩子，大家都覺得和這樣的同桌一起學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，但是王xx同學(xué)主動(dòng)要求和該生同桌，而且還積極主動(dòng)的'幫助其他學(xué)習(xí)有困難的是同學(xué)，她的熱心于耐心感動(dòng)著每一個(gè)孩子。
班級(jí)活動(dòng)她積極參與，出謀劃策，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。勞動(dòng)中她搶著干臟活、累活。由于有比較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在勞動(dòng)過程中，她總能統(tǒng)籌安排，使勞動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果。同學(xué)們特別佩服她，愿意聽從她的指揮和安排。
她是一個(gè)上進(jìn)心極強(qiáng)的孩子，能找到自己身上的不足，然后努力彌補(bǔ)。上個(gè)學(xué)期的書寫展評(píng)過程中，她覺得自己的字寫得不好，于是每天她認(rèn)真書寫，假期堅(jiān)持練字，本學(xué)期開學(xué)，她一手漂亮的鋼筆字得到老師的贊賞，同學(xué)的羨慕。
王xx對(duì)待同學(xué)禮貌謙和，她對(duì)班級(jí)的熱情負(fù)責(zé)，對(duì)師長的尊敬體諒，還有她身上不服輸?shù)膭蓬^為她在學(xué)生心中樹立了威信，成為同學(xué)們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的好榜樣。
十一月初來自哈市的幫扶對(duì)象特地到校來看望她，并且?guī)砹撕芏鄬W(xué)習(xí)用具，王xx同學(xué)代表于店小學(xué)所有的小朋友對(duì)幫扶人員致感謝詞，深受愛心人士的喜愛!
她向一朵開放于山腳下的小花，雖沒有絢爛怒放的花朵，卻用她悠遠(yuǎn)馨香的一縷芳香裝扮這座大山腳下的這一方凈土!
文明班級(jí)主要事跡材料 10
5月11日，濰坊科技學(xué)院在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院圓形報(bào)告廳舉行“文明宿舍”、“文明教室”、“文明餐廳”表揚(yáng)大會(huì)。我系2020級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三班、2020級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)二班、2020級(jí)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)四班三個(gè)班級(jí)教室被評(píng)為“文明教室”。下面來讓我們看一下20xx級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三班的風(fēng)采。
一、思想建設(shè)方面
目前，2020級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三班已有2名同學(xué)成為為入黨積極分子，平時(shí)大家會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)黨史，班級(jí)素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動(dòng)下不斷提高。通過這些工作，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平得到了普遍提高。
二、工作建設(shè)方面
班級(jí)團(tuán)支部都是按程序產(chǎn)生，并且班委會(huì)成員自身素質(zhì)高，以身作則，努力為同學(xué)服務(wù)。全班同學(xué)為班級(jí)活動(dòng)的開展付出了努力。班里的班委們?cè)谧龊美蠋熀屯瑢W(xué)之間溝通的橋梁的同時(shí)，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級(jí)事務(wù)中，班級(jí)充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制，涉及班級(jí)比較重大事務(wù)時(shí)，由班長和團(tuán)支書召開班會(huì)，集體討論，集思廣益，群策群力。
三、紀(jì)律建設(shè)方面
全班同學(xué)都能自覺遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)，正確行使權(quán)利，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，上課無遲到早退現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象，學(xué)年無學(xué)生受紀(jì)律處分。
四、生活建設(shè)方面
對(duì)任何一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的`基礎(chǔ)，是班級(jí)之所以成為集體的整體的保障。團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。班里同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步。
平時(shí)，班級(jí)活動(dòng)也豐富多彩。同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f有笑，其樂融融。為了保持寢室衛(wèi)生，班級(jí)每個(gè)寢室都制定了相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由各宿舍舍長負(fù)責(zé)定期檢查，大家互相督促，自覺執(zhí)行，一直保持著良好的生活習(xí)慣。這大大提高了同學(xué)們保持寢室環(huán)境衛(wèi)生的積極性。
在大學(xué)里，正是有了這種體驗(yàn)，他們學(xué)會(huì)了如何成長，如何去調(diào)整。
文明班級(jí)主要事跡材料 11
我叫xx，1982年生，中共黨員，2005年參加工作。任班主任工作以來，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，成績(jī)優(yōu)。今年我所帶的高一六班成績(jī)尤為突出，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。班主任工作是艱辛的，有困惑，有挫折，有汗水，但更多的是快樂、成功和自豪�；叵胛业陌嘀魅沃�，是一條愛與汗水鋪就的路。崔黃口中學(xué)高一六班的全體師生就用真愛和努力打造了一個(gè)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛、文明和諧的優(yōu)秀班集體。
為學(xué)生奉獻(xiàn)一切，讓他們健康成長。愛學(xué)生勝過自己，捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中，用行動(dòng)感染學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生的好奇心、求知欲、模仿能力較強(qiáng)，又處于長身體，求知識(shí)，學(xué)做人的關(guān)鍵階段，教師只有用心靈去啟迪和引導(dǎo)，才能使他們健康成長。無私地傾自己的所學(xué)所能，想方設(shè)法教會(huì)學(xué)生；像父母一樣關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，像朋友一樣，與學(xué)生平等、友愛、親密無間。根據(jù)本人幾年的班主任經(jīng)歷總結(jié)了如下幾點(diǎn)：
一、優(yōu)化管理，甘為人梯。
在班級(jí)管理中，從自身做起，加強(qiáng)心理學(xué)和管理學(xué)的學(xué)習(xí)，盡量對(duì)孩子多一些信任、多一份尊重，努力創(chuàng)設(shè)民主化的氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，重視班干部的培養(yǎng)和選拔，充分發(fā)揮班干部的骨干帶頭作用。通過活動(dòng)，一方面使班干部樹立了為同學(xué)服務(wù)的思想，另一方面提高學(xué)生的決策能力，同時(shí)也加強(qiáng)了集體的凝聚力。形成了一種團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)。
心系學(xué)生的一思一行，每天早上伴著晨曦，夜晚伴著星辰，往返于家校之間，做到“敬業(yè)”，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。能深入了解學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。經(jīng)常利用課外時(shí)間，找學(xué)生交流談心，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、身體等問題。如學(xué)生犯了錯(cuò)誤，及時(shí)了解情況，細(xì)心做好其改正工作，啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展，尤其是學(xué)生遇到疾病時(shí)，能夠幫其拿藥或陪其到醫(yī)院治療。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化。充分展示學(xué)生的一技之長，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能，讓學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。及時(shí)與家長溝通，家校共同教育學(xué)生，架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁，讓學(xué)生健康成長。
學(xué)習(xí)不可能是一帆風(fēng)順的，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過程經(jīng)常碰到不少困難，為了讓他們學(xué)有所成、全面發(fā)展，總是認(rèn)真給他們講解輔導(dǎo)，經(jīng)常利用課余時(shí)間和周末時(shí)間給他們補(bǔ)課，看到他們能有所進(jìn)步、提高，總是覺得自己的付出是值得的，也是應(yīng)該的。
二、尊重學(xué)生，以愛育人。
師愛是一個(gè)永恒的主題，愛是成功的原動(dòng)力。熱愛教育、摯愛學(xué)生。愛，滋潤了孩子，成就了事業(yè)，也升華了我自己。正是這份摯愛，促使我深入地了解孩子、公正地對(duì)待孩子，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，努力為孩子的成長、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍。老師的一個(gè)贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種“愛”。對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當(dāng)降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹立自信心。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛護(hù)后，常常會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動(dòng)力，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時(shí)，老師的同情和開導(dǎo)使他們得到慰籍，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵(lì)和幫助，會(huì)使他們從中獲得信心。
三、為人師表，樂于奉獻(xiàn)。
熱愛本職工作，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的大門。班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間，常常是早出晚歸�！皼]有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。
愛生如子，偏愛后進(jìn)生、學(xué)困生，始終堅(jiān)持既教書又育人，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有愛，耐心細(xì)致，循循善誘，堅(jiān)持以人為本，以情感人，積極鼓勵(lì)學(xué)生自尊自愛，自強(qiáng)自信，努力做好學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。始終盡自己最大的努力做好本職工作，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在平凡的.教育崗位上每天都在做平凡的事，執(zhí)著追求，毫無怨言。我熱愛教育事業(yè)，我將繼續(xù)努力，不驕不躁，再接再厲，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身。
四、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 增加班級(jí)凝聚力
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，同學(xué)們一入班即嚴(yán)格遵照崔黃口中學(xué)校規(guī)進(jìn)行自我管理，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。53名學(xué)子在班主任及科任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，富有時(shí)代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，共同營造了拼搏、文明、團(tuán)結(jié)、和諧、積極進(jìn)取、勇于探索的班級(jí)氛圍。每到下課，教師總被學(xué)生包圍，教室內(nèi)互幫互學(xué)氣氛濃厚，各科作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量地完成。
強(qiáng)勁的凝聚力，強(qiáng)烈的集體觀念，造就了高一六班濃厚的班級(jí)情感和班級(jí)特色。班干部和科代表分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。集體活動(dòng)，都能奮力拼搏，發(fā)揮最好水平，達(dá)到最滿意的成績(jī)。班級(jí)量化考核中，一六班月月居全校前列。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多位同學(xué)獲得年級(jí)前幾名；本班更是榮獲團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。
五、開展高效課堂 打造優(yōu)秀成績(jī)
為在全班形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游、迎難而上、勤學(xué)好問、虛心請(qǐng)教、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍，每位學(xué)生都制定了所有學(xué)科的高效學(xué)習(xí)措施。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，鼓舞了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁。課堂上氣氛活躍，師生配合默契；課下主動(dòng)鉆研，積極努力。
此外，還成立了學(xué)習(xí)興趣小組和小組長學(xué)習(xí)互助小組，興趣小組在一起研究學(xué)習(xí)方法、追求更大進(jìn)步，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科；互助小組則發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神，幫助基礎(chǔ)薄弱、成績(jī)落后的同學(xué)堅(jiān)定信心、鞏固基礎(chǔ)、逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。各科課代表督促同學(xué)積極做好課前預(yù)習(xí)，提高聽課效率，同時(shí)督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，并積極向老師反映作業(yè)中存在的各種問題，便于老師及時(shí)解決。
同時(shí)把“我為班級(jí)爭(zhēng)光彩”作為班級(jí)信條，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。人人都是班級(jí)的主人，個(gè)個(gè)都是班級(jí)的骨干。班風(fēng)良好，成績(jī)突出。
六、積極教研教革，提高業(yè)務(wù)能力。
深鉆教材、課標(biāo)及高考鏈接，把握教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、板書、作業(yè)，寓德于教，以生為本，開展互動(dòng)式教學(xué)，把知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機(jī)結(jié)合在一起，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，既注重知識(shí)的傳授，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書又育人。課堂氣氛活躍，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
但成績(jī)只能代表過去，展望未來， “探索有佳境，奮斗無止境”。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮！今后我們?nèi)鄷?huì)繼續(xù)努力，沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前，高一六班在班主任的帶領(lǐng)下及學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下，將會(huì)創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天。
文明班級(jí)主要事跡材料 12
九（2）班是一個(gè)奮力拼搏、和諧融洽的班集體�！安皇潜M力而為，而是竭盡全力”是班訓(xùn)�！捌孥E由我們創(chuàng)造，榮譽(yù)由我們爭(zhēng)取，勝利由我們打拼，挫折由我們戰(zhàn)勝，‘先進(jìn)班’由我們撐起，我們努力，我們出色，我們自信，我們成功”是學(xué)生誓詞。班訓(xùn)和誓詞時(shí)刻督促、勉勵(lì)全體同學(xué)不斷進(jìn)取、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；
最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。九（2）班，雖然只經(jīng)歷短短的兩年多，可始終充滿自信，積極進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，以堅(jiān)實(shí)的步伐留下了讓我們自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這兩年多的成長，展示他們的風(fēng)采。優(yōu)良班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心、是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個(gè)班集體要想有凝聚力。
一、必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，新生入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)班主任就提出“團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的口號(hào)。
二、要建立一套完善的班級(jí)制度，沒有規(guī)矩不成方圓。
如果一個(gè)班集體沒有一套完善的班級(jí)制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。大家能將班級(jí)的榮譽(yù)與自我教育、自我服務(wù)、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，落實(shí)到實(shí)處，讓班級(jí)穩(wěn)步前進(jìn)，促成飛躍。
三、成立一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)。
班干部能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會(huì)真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，有力地增強(qiáng)了班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。
四、樹立典型，利用榜樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
20xx年3月14日晚，我班學(xué)生xx在放學(xué)回家路上撿到人民幣若干之后上交學(xué)校歸還失主，受到了當(dāng)?shù)乩习傩盏暮迷u(píng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。通過這件事我號(hào)召全班同學(xué)向何坤同學(xué)學(xué)習(xí)，收到了很好的教育效果。
濃厚學(xué)風(fēng)，造就優(yōu)異成績(jī)�！拔嵘灿醒�，而學(xué)也無涯�！睂�(duì)真理共同、執(zhí)著的追求，將他們緊緊團(tuán)聚，向著知識(shí)的殿堂闊步前行。樓道里有他們瑯瑯的讀書聲，教室里有他們苦讀的身影，校園里有他們匆匆的腳步，實(shí)驗(yàn)室有他們專注的眼神。在兩年多的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的`進(jìn)步，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。在歷次考試中，他們的成績(jī)總是位于年級(jí)的前列。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，在整個(gè)班級(jí)中形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)�？梢姡瑢W(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄�，同學(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚�，F(xiàn)在，班級(jí)里面有一個(gè)共識(shí)：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來才能在中考中大顯身手，為將來的祖國建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
累累碩果進(jìn)步永無止境。兩年多來，九（2）班在全體老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下，在“團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展”良好班風(fēng)的指引下，成長為一個(gè)充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果：
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期榮獲：校廣播體操比賽一等獎(jiǎng)，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，拔河比賽第二名，校文明班集體，校先進(jìn)班集體；
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期榮獲：“五四”歌詠比賽第二名，校先進(jìn)班集體；
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期榮獲：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽第二名，片區(qū)英語競(jìng)賽第一名。
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期榮獲：演講比賽第一名，校先進(jìn)班集體，學(xué)生宿舍被評(píng)為衛(wèi)生文明宿舍。
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期榮獲：校書畫比賽團(tuán)體總分第一名，班級(jí)量化考核總分第一名
同時(shí)該班學(xué)生xx、xx多次代表學(xué)校參加縣籃球比賽，多次獲獎(jiǎng)并獲得好評(píng)，xxx同學(xué)參加縣教育局“我心中的好老師”主題征文活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng)，多名同學(xué)參加“網(wǎng)絡(luò)知識(shí)大賽”并得了優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同時(shí)注重能力的全面發(fā)展，xx同學(xué)被選為校學(xué)生會(huì)主席，另有多人擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部。此外，他們還積極參加社區(qū)活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)等。
九（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，滿懷希望與激情，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力改進(jìn)不足�！皩W(xué)無止境”，“進(jìn)步無止境”同學(xué)們?nèi)孕枧�，這是對(duì)過去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)今后工作的要求。前進(jìn)的道路上充滿荊棘又飽含希望，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，積極進(jìn)取，駛向成功的彼岸！
文明班級(jí)主要事跡材料 13
七年級(jí)（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)和諧，蓬勃向上的集體。同學(xué)們互助友愛，團(tuán)結(jié)一心，形成了良好的班風(fēng)。班級(jí)以嚴(yán)格的自我管理為動(dòng)力，以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為靈魂，全班上下爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)，在學(xué)校工作的各個(gè)方面都表現(xiàn)的比較突出。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，任課教師及全體同學(xué)的共同努力下，各項(xiàng)工作開展有序，不斷進(jìn)步，取得了很好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、“以人為本，互助友愛”
七（1）班共有21人，其中男生12人，女生9人，雖然人數(shù)不多，但這絲毫不影響我們的學(xué)習(xí)，生活。我們團(tuán)結(jié)的就像一個(gè)大家庭。上學(xué)期臨近期末考試，我們的一個(gè)男生董虎因父母離異，長期與父親生活，母親冬天回來探望他，他因平時(shí)太思念母親，不顧一切，偷偷的跟母親走了。（她母親再嫁到山東非常貧窮的農(nóng)村）當(dāng)我知道后，在班級(jí)里講述了董虎的家庭和他成長的歷程，好多同學(xué)都留下了眼淚。當(dāng)時(shí)，我們大家就發(fā)起了一個(gè)活動(dòng)，叫做“一個(gè)都不能少”。我們想方設(shè)法要來董虎媽媽的電話號(hào)碼和住址，同學(xué)們回到家就給董虎發(fā)信息，給他寫信，班委買來本子，每位同學(xué)都寫了一段話，勸董虎回來上學(xué)。上學(xué)期的期考，是在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的期待和惋惜中度過的。在寒假里，班級(jí)里好多個(gè)同學(xué)都給我打電話說遇見董虎了，他又回來了！他們給我說這個(gè)好消息時(shí)，那激動(dòng)，高興的心情，我能深深的感受的到。在整個(gè)寒假里，孩子們自發(fā)的給董虎補(bǔ)課，幫他趕上落下的知識(shí)。
2、創(chuàng)造良好的班級(jí)文化。
教室是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，應(yīng)該有一個(gè)舒適，令人心曠神怡的環(huán)境。從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，我和班上的同學(xué)一直都在努力著創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，有時(shí)是一張印刷精美的標(biāo)語，有時(shí)是一盆漂亮的盆栽，有時(shí)是同學(xué)們精彩瞬間的照片，有時(shí)是同學(xué)們美術(shù)課的手工…經(jīng)過我們的努力，七（1）班的教室充滿了溫馨以及積極向上的氛圍。
3、建立平等的師生，同學(xué)關(guān)系。
師生在人格上，尊嚴(yán)上應(yīng)該相互尊敬，思想上相互交流。在班級(jí)管理中，我一直把自己置于班級(jí)中的一份子，努力使自己與同學(xué)們建立一種人格互相尊重，平等，感情交融的朋友關(guān)系。使學(xué)生感受的到老師的`關(guān)愛，使他們感受的到老師也在與他們一起努力，成長。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及班級(jí)管理制度的教育。
對(duì)于初一的學(xué)生來說，也許剛開始還不適應(yīng)初中生活，對(duì)他們來說，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，先從抓作業(yè)入手，現(xiàn)在班級(jí)內(nèi)，沒有一個(gè)同學(xué)抄襲作業(yè)，沒有一個(gè)同學(xué)拖拉作業(yè)。他們非常清楚的知道自己該做什么，該怎么做。
二、明確學(xué)習(xí)目的，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
“班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃”，學(xué)生們?nèi)琊囁瓶蕦W(xué)習(xí)景象今天已經(jīng)形成了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。七（1）班學(xué)生總是晨讀和靜校最早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的班級(jí)之一。在整個(gè)班級(jí)中形成了“勤學(xué)、好問、深思、篤行”濃厚學(xué)習(xí)氛圍。使得每位同學(xué)都為提高個(gè)人素質(zhì)而努力。尤其是在實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)模式之后，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)常可見，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)督促較差同學(xué)，幫助他們進(jìn)步。組與組之間既相互幫助，又相互競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們被濃厚學(xué)習(xí)氣氛包圍著、感染著。
三、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展
為了同學(xué)們自我約束，自我發(fā)展，自我管理的能力，使班級(jí)管理更科學(xué)，透明，有序，我們班每天利用上午課間操點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì)，由紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員，作業(yè)監(jiān)督員總結(jié)前一天各自負(fù)責(zé)工作的情況，給全班同學(xué)一個(gè)反饋。并且我們班每天一個(gè)小演講，題材不限，內(nèi)容不限，既增長了知識(shí)，又是對(duì)演講同學(xué)的一個(gè)鍛煉。而且我們也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，開生日會(huì)，給本月過生日的同學(xué)集體過生日，主要采取送卡片和文藝演出的形式。
沐浴著晨光雨露七（1）班在楊屯中學(xué)走過了近一年的時(shí)光，雖然年輕但充滿自信；雖然稚嫩但敢于拼搏。在班級(jí)成長道路上我班同學(xué)攜手共進(jìn)以堅(jiān)實(shí)步履留下了讓引以自豪足跡。
文明班級(jí)主要事跡材料 14
濮陽縣七中七年級(jí)一班是一個(gè)擁有43名成員的班集體，人數(shù)一般，不多不少，但這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。班級(jí)風(fēng)氣健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚。本班特別是有兩位認(rèn)真、負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)的班干部。再加上各組的組長和一些小的班干部，各種活動(dòng)開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下面就我班在本學(xué)年的事跡作一下簡(jiǎn)單的介紹：
一、加強(qiáng)班級(jí)集體的管理，班干得力。
班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體責(zé)任制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會(huì)議，討論班級(jí)中出現(xiàn)的問題及解決的.辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。特別是女班干部，這些班干部別看她們年紀(jì)不算大，可做起事來一套又一套，是老師的好幫手！例如，我們的班長王曼曼，她在班中威信高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)委員高五瑞樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各司其職，我們努力讓學(xué)生參與班級(jí)管理，分層管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。
二、形成漂亮舒適的班貌，班風(fēng)良好。
本班教室布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚(yáng)欄、展示臺(tái)等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富。每周一總結(jié)，表現(xiàn)好的掛紅旗，這樣就對(duì)有些表現(xiàn)稍差一點(diǎn)的學(xué)生起了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的思想。校里組織的黑板報(bào)每次都按學(xué)校要求出版，樣式美觀，內(nèi)容可讀性強(qiáng)，在全�！拔拿鞫Y貌月”評(píng)比中晚班榮獲校級(jí)第一名。教室內(nèi)桌椅講臺(tái)擺放整齊，保護(hù)完好。在本學(xué)期的全校課室布置評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)。在政教處陳主任老師的帶動(dòng)下，好人好事不斷涌現(xiàn)，且有記錄在案并適時(shí)表揚(yáng)。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀(jì)律，學(xué)生能積極舉手回答提問，尊重教師，上課無搞小動(dòng)作現(xiàn)象。班級(jí)以“中學(xué)生一日常規(guī)”為管理制度，用文明班評(píng)比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生文明有禮，勤學(xué)向上，班級(jí)文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”。
三、開展豐富多彩的活動(dòng)，成績(jī)顯著。
本班通過集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個(gè)星期我們總是有計(jì)劃、有針對(duì)性、有目的地開展主題班會(huì)活動(dòng)，積極組織開展教育意義深刻的課外活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)，在學(xué)校舉行的朗誦比賽中，我班的程昊昊同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，朱先雙同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)�？傊谶@一年級(jí)我班得了不少的好名次。除了積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)外，本班也開展了各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報(bào)、詩歌朗誦、口算等比賽，通過各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力，推動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測(cè)語數(shù)科成績(jī)總評(píng)及格率都達(dá)到了80%以上，英語也達(dá)到了70%以上。學(xué)生能夠積極做好課間操，每天堅(jiān)持寫好自主管理，學(xué)生體格好。
一學(xué)年來，我們?cè)诎嗉w建設(shè)過程中做了不少的工作，進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枰�，團(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。每個(gè)孩子都希望自己在進(jìn)步，你們的肯定和鼓勵(lì)，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
文明班級(jí)主要事跡材料 15
育人要從小抓起。今天的學(xué)生，是21世紀(jì)國家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長，使他們?cè)陂_放的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成為一代有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律，勇于獻(xiàn)身的一代新人。他們能否健康成長，這關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng)。自03年以來，我根據(jù)學(xué)校政教處的“創(chuàng)文明班級(jí)”教育工作計(jì)劃，針對(duì)高段年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，積極開展以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)而認(rèn)真積極地響應(yīng)學(xué)校要求、認(rèn)真配合學(xué)校工作的安排，嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生從我做起，自始至終、嚴(yán)以律己、相互監(jiān)督等等并開展了一系列的活動(dòng)，同時(shí)也收到了收到顯著成效。
一、為人師表，率先垂范
作為班主任的我也知道：班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長，開展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在10多年工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。同時(shí)我首先做到和科任老師、年級(jí)同仁們搞好團(tuán)結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
二、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)"三自"能力的培養(yǎng)
班級(jí)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于學(xué)校階段的教育，特別是高段學(xué)生的教育，由于他們自身的生理、心理等特點(diǎn)，由于他們聽的多、看的多等等，使他們明顯有一種逆反心理，在不明情況下會(huì)犯一些意想不到的錯(cuò)誤況且會(huì)很大的錯(cuò)誤。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，為建設(shè)良好的班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
1、視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力
對(duì)于每學(xué)年剛開學(xué)時(shí)的學(xué)生，我每學(xué)期首先要對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。一年多來，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和課余時(shí)間的安排。首先訓(xùn)練學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天提醒他們學(xué)習(xí)、讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí)，態(tài)度要自然大方，并且說話時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來，如每周一集會(huì)時(shí)，我要求學(xué)生注意聽講了幾件事？是什么事？回到教室后抽學(xué)生起來說出要點(diǎn)，如答不出，就說明沒有專心聽講。這些辦法對(duì)學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用�，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上聽課習(xí)慣無論哪個(gè)老師去上都感覺不錯(cuò)，逐步學(xué)生也增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。還有由于農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不夠，有個(gè)別幾位學(xué)生不知如何把課余時(shí)間利用起來，因此有一段時(shí)間在中午規(guī)定12：00準(zhǔn)時(shí)到教室午自修，下午放學(xué)后規(guī)定在教室自修到一定時(shí)間才能回家，我基本上每天到位并加上班干部輪流值日還做好記錄！慢慢的一段時(shí)間過后學(xué)生很自覺地按時(shí)在教室自己學(xué)習(xí)，課余時(shí)間也利用起來了、學(xué)習(xí)習(xí)慣又有了改善、學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了（在八年級(jí)期末考試中有16位同學(xué)沖進(jìn)年段前30名）。
2、建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養(yǎng)自育能力
值日問題，在接班以前，過去的一貫作法都是好多人做值日，結(jié)果經(jīng)過實(shí)驗(yàn)觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去做值日的只有幾個(gè)自覺一點(diǎn)的同學(xué)，好多都是濫竽充數(shù)的。因?yàn)檫@樣使部分自覺的學(xué)生慢慢也失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。采取了全班學(xué)生輪流值日后況且每組二人，分別擔(dān)任組長并負(fù)責(zé)檢查（時(shí)間以一周為期限），結(jié)果學(xué)生表現(xiàn)出十分積極，總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時(shí)，值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀(jì)律、出勤以及佩戴�；涨闆r等等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì)，在值日中學(xué)會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說服力。實(shí)踐證明：過去在我眼中看來十分不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過值日，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生是班級(jí)的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級(jí)的權(quán)力，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛自己的班集體，促進(jìn)了學(xué)生"主體意識(shí)"的確定。
3、建立學(xué)生一周常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
為了規(guī)范中學(xué)生的常規(guī)管理，我在上面一點(diǎn)也涉及值日制度。可為了體現(xiàn)學(xué)生自理能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己！每周有一位同學(xué)擔(dān)任值日班長并主持班級(jí)日常工作，班干部們積極配合值日班長況且無論哪一位都有資格擔(dān)任值日班長，讓他們體會(huì)站講臺(tái)上下面同學(xué)與他配合、不配合的感受，如果班級(jí)有什么問題我先找的是值日班長。這無須中讓他們?cè)凇皳Q位”管理中體會(huì)老師們?cè)谏险n及班級(jí)管理的不易。同時(shí)要求值日的學(xué)生對(duì)班級(jí)每天的情況以班級(jí)日志的形式記錄并及時(shí)反饋到班委和班主任處！在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時(shí)以表揚(yáng)為主，堅(jiān)持正面教育以規(guī)范學(xué)生的語言和行為，鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)自己管理自己、共同管理好自己的家，班級(jí)。這些對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的作用。
三、深入學(xué)生，了解和指導(dǎo)學(xué)生
面對(duì)高段學(xué)生，他們面臨著生理、心理上的變化，鼓勵(lì)學(xué)生有切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)、計(jì)劃和總結(jié)。每次在期初、期中、期末要求每位學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況、切合實(shí)情制定可行的近、中、遠(yuǎn)期目標(biāo)，每學(xué)期向全班宣布切合實(shí)際的班集體計(jì)劃。并到學(xué)期結(jié)束有班集體總結(jié)，全體師生自始自終能按計(jì)劃、認(rèn)真踏實(shí)去做并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便今后做的更好。
四、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)
現(xiàn)代教育理念告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服外務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們的.性格、能力的差異、安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同
學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。班干部的產(chǎn)生是在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，均能以身作則、大膽工作，并責(zé)任落實(shí)、分工到人，每個(gè)班干部負(fù)責(zé)一份工作并負(fù)責(zé)到底、全權(quán)處理他們管轄范圍內(nèi)的事情，這既培養(yǎng)了學(xué)生的自信心又樹立了學(xué)生的威信！我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制定計(jì)劃及具體措施、檢查落實(shí)總結(jié)得失。同時(shí)對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則帶動(dòng)同學(xué)促進(jìn)整班級(jí)管理工作。
五、建立積極向上的班級(jí)宣傳、溝通陣地
在班級(jí)工作中，師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通、了解都需要有一定的陣地。為此首先班級(jí)宣傳工作要做好，負(fù)責(zé)宣傳的同學(xué)在班級(jí)布置中體現(xiàn)了同學(xué)們的個(gè)性，如班級(jí)布置的“藝海拾貝”、“九（1）風(fēng)采等等欄目。定期完成黑板報(bào)（每?jī)芍芤黄冢�，每期有專職宣傳委員負(fù)責(zé)，內(nèi)容新穎、版面整潔并有相關(guān)的記錄。在平時(shí)與學(xué)生的交流中除了平時(shí)利用課余時(shí)間外，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)“交流本”，學(xué)生隨時(shí)可以把自己的所思、所想、所感等都寫在本子上并及時(shí)交上，每次我都及時(shí)看完并馬上反饋下去，一般學(xué)生不希望所寫的被其他同學(xué)知道，為此我都能及時(shí)反饋意見并交到他們本人手上，師生之間的默契就慢慢的形成，同們也非常愿意以筆的形式和我交流，在交流的過程中也會(huì)向我反映一些班級(jí)中的不良現(xiàn)象，以便我及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把一些問題遏制在萌芽狀態(tài)、杜絕許多不良現(xiàn)象。
六、有組織、有紀(jì)律地開展各項(xiàng)活動(dòng)
學(xué)生都有一顆好動(dòng)的心，一成不變的上課、下課使的學(xué)生感到學(xué)習(xí)很枯燥，會(huì)讓他們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。為此，在我的班主任工作中，我一直堅(jiān)持不占用學(xué)生的班隊(duì)活動(dòng)課，利用每周的班隊(duì)活動(dòng)積極參加學(xué)校及年級(jí)段的各項(xiàng)活動(dòng)，如參加“學(xué)校的創(chuàng)綠活動(dòng)”、組織年級(jí)段的“拔河比賽”、“男子籃球比賽”、學(xué)校書法、演講、征文比賽等等。定期開展主題性班隊(duì)活動(dòng)、形式新穎的主題班會(huì)如“老師你辛苦了，慶教師節(jié)”“文旦節(jié)，碩果、豐收、責(zé)任”等班隊(duì)課都能按計(jì)劃開齊、開足、開好等等。
班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，為此我在管理班集體方面努力做到：
一、走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。
二、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，一個(gè)班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍，形成集體的核心，通過他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動(dòng)作，開展集體工作。我班由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成。班級(jí)管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度（一學(xué)期一次），改選的整個(gè)過程也是完全按民主集中制的原則來操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問題，班里每周召開一次全體同學(xué)參加的班會(huì)，而后就存在的問題進(jìn)行討論研究。總之，建立起的班級(jí)管理制度使各項(xiàng)班級(jí)工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會(huì)明確職責(zé)范圍，團(tuán)結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、各類活動(dòng)中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
文明班級(jí)主要事跡材料 16
初二（3）班是由59個(gè)活潑、樂觀向上的同學(xué)組成的大家庭。在這個(gè)溫暖的“大家庭”里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，同歡樂，共悲傷，分享成功的喜悅，也品嘗失敗的滋味。
一、在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們敢于爭(zhēng)先，形成了你幫我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。課堂上，同學(xué)們樂于開動(dòng)腦筋，積極提問，踴躍發(fā)言，課堂紀(jì)律井然有序，同學(xué)們都有認(rèn)真聆聽的好習(xí)慣。早自習(xí)課上，在班長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認(rèn)真地誦讀課文，記英語單詞。寫字課上，同學(xué)們認(rèn)真、規(guī)范的寫字。課后，同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè)，翻閱課外讀物，及時(shí)補(bǔ)充課外知識(shí)。同時(shí)，班級(jí)實(shí)行幫扶制度，及時(shí)幫助成績(jī)落后的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在教師和同學(xué)們的共同努力下，從初一到現(xiàn)在，本班學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列全茅。特別在上一學(xué)期的期末考試中，有幾位同學(xué)的各科成績(jī)總分進(jìn)入年段前幾名，受到學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，班級(jí)平均分也在年段前幾名。
二、在班級(jí)管理中，同學(xué)們有主人翁意識(shí)，敢于自己管理自己。俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”、“班級(jí)管理無小事”。任何事情如果都讓班主任自己抓著，那無疑是給自己帶來了許多不必要的麻煩，所以要讓同學(xué)自己的事情自己管！初二（3）班在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們共同討論、制定出了班規(guī)，同學(xué)都以班規(guī)來約束自己的行為，嚴(yán)格要求自己。班級(jí)實(shí)行“值日班長”的制度，每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)管理班級(jí)，體會(huì)班級(jí)管理的艱辛和樂趣，培養(yǎng)了他們自我管理的好習(xí)慣。在這樣的環(huán)境中，初二（3）班形成了良好的班級(jí)風(fēng)范，同學(xué)積極向上、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛，很少有違法違紀(jì)現(xiàn)象。
三、在各種活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，盡可能的發(fā)揮自己的才能。初二（3）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，具有強(qiáng)大凝聚力的集體。為了在兩操評(píng)比、衛(wèi)生評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，同學(xué)們積極努力，熱情地參與到活動(dòng)中，爭(zhēng)取為班級(jí)出力。此外在其它課外活動(dòng)同學(xué)們也是積極熱情地參與，盡其所能的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取最滿意的成績(jī)。在上學(xué)期的“抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，同學(xué)們也不甘落后，紛紛捐出自己的零用錢，為災(zāi)區(qū)先上自己一份愛心。
四、在家校聯(lián)系中，家長與老師通力合做，形成有力的教育合力。對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是需要家校配合的，作為初二（3）班的班主任，除了平時(shí)和家長保持電話聯(lián)系外，同時(shí)利用休息時(shí)間到個(gè)別學(xué)生家里，讓家長及時(shí)了解同學(xué)的情況，還給家長講一講怎樣教育同學(xué)的知識(shí)，以便更好的'教育孩子，不少家長聽得非常很認(rèn)真，有的還做了筆記。此外，
我還讓學(xué)生每人每月給家長寫幾句知心話，在信中說出平時(shí)想說而不敢說的心里話，在家長會(huì)上由他交給家長，以增進(jìn)孩子與父母的情感溝通。在擔(dān)任一年半的辦主任期間，我家訪過每一位學(xué)生，了解每一位學(xué)生的家庭情況，這對(duì)于管理班級(jí)學(xué)生非常的有用。
初二（3）班是一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛的集體。在這個(gè)“大家庭”里，人人都在獻(xiàn)出自己的愛，都在盡自己最大的努力經(jīng)營著這個(gè)溫暖的家，用他們的努力、無私付出維系著整個(gè)班集體真誠的愛，他們用行動(dòng)證明：這是一個(gè)“不讓一個(gè)人掉隊(duì)，不讓一個(gè)人寒冷，不讓任何一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)困難”的團(tuán)結(jié)互助、溫暖友愛的大家庭。
文明班級(jí)主要事跡材料 17
五（2）班是一個(gè)擁有48名成員的班集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。我們一直堅(jiān)信“我能行！我最棒！”一直信奉“禮貌使你變得高雅，助人使你得到快樂”的班級(jí)格言，一直在享受學(xué)習(xí)，享受快樂的氛圍中成長。五年來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、班風(fēng)健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
俗話說：沒有規(guī)矩，無以成方圓。班級(jí)管理必須有一套行之有效的規(guī)章制度。經(jīng)過班隊(duì)干部和同學(xué)們的共同討論，最后制定了班級(jí)量化管理的條例，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生等方面，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生積極性高，效果比較明顯。學(xué)校每周的流動(dòng)紅旗，每月的'“星級(jí)文明示范班”常常光顧我們班，還連續(xù)幾年被評(píng)為�！拔拿靼嗉�(jí)”。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有的同學(xué)語文好，有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。我們班就擁有一批好干部，這些班干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，是老師的好助手。例如，班長謝宇夢(mèng)，她穩(wěn)重大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是用敏銳的洞察力注視著班級(jí)的一舉一動(dòng)。又如副班長朱安，學(xué)習(xí)踏實(shí)，樂于助人，在同學(xué)中頗有威信。勞動(dòng)委員林建偉，他大膽有氣魄，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠有序地安排教室、包干區(qū)的值日輪流，使我們班的三項(xiàng)競(jìng)賽總是名列前茅。還有黃家緣、林佳慧等等小干部各司其職，為班級(jí)貢獻(xiàn)著自己的力量。同時(shí)又設(shè)立值日班長，讓其他學(xué)生也參與班級(jí)管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了主人翁作用。
三、開展豐富多彩的活動(dòng)
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行了隊(duì)形隊(duì)列比賽。由于時(shí)間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，體育委員自告奮勇當(dāng)指揮，全班沒有一個(gè)叫苦叫累。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水。比賽時(shí)，同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作和颯爽英姿，博得了師生們的熱烈掌聲。今年的廣播操比賽也如此，我們班又獲得了年級(jí)段特等獎(jiǎng)。學(xué)生們無不歡呼雀躍。
此外，我們班還在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出，如班容班貌評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過活動(dòng)，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。
2、學(xué)生在主題活動(dòng)中受到了教育
5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級(jí)大地震，當(dāng)從電視中看到那一幅幅慘不忍睹的畫面時(shí)，孩子們震驚了。他們?cè)诘谝粫r(shí)間找到班主任，要求為災(zāi)區(qū)的人民做點(diǎn)什么。很快，在班主任和班干部的策劃下，“情系汶川”主題隊(duì)會(huì)開始了，孩子們看著倒塌的房屋，被壓在廢墟下的人們和那一具具尸體時(shí)，禁不住潸然淚下。他們紛紛表示，要響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，省下零用錢，為抗震救災(zāi)盡一份力。同時(shí)，回家還要發(fā)動(dòng)父母，為災(zāi)區(qū)捐款捐物。幾天后，在大隊(duì)部“華夏同心，愛心捐贈(zèng)”抗震救災(zāi)募捐活動(dòng)中，孩子們紛紛慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心。此次活動(dòng)，孩子們懂得了人的生命是很脆弱的，在災(zāi)難面前，我們要眾志成城，獻(xiàn)出一份愛，同災(zāi)區(qū)的人民手拉手，共渡難關(guān)。同時(shí)也讓他們知道自己的生活是多么幸福，簡(jiǎn)直就是生活在天堂中，孩子們表示今后要更加珍惜生活，勤奮學(xué)習(xí)，成為有用人才。
文明班級(jí)主要事跡材料 18
東寺莊中心小學(xué)開展“新時(shí)代好少年”宣傳活動(dòng)總結(jié)為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，“六一”前夕，學(xué)校按照市文明辦、教育局要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，集中開展向“新時(shí)代好少年”典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。
周一升旗儀式大隊(duì)輔導(dǎo)員向全體隊(duì)員發(fā)出向“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)倡議，倡議大家積極行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛勞動(dòng)、關(guān)愛他人、文明守紀(jì)的主要事跡。學(xué)校新增“新時(shí)代好少年”宣傳展板，張貼宣傳好少年事跡材料；利用“校園廣播站”、網(wǎng)站，展示和播放好少年材料，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍；各班班會(huì)組織觀看王祿升好少年宣傳片，寫出深刻觀后感受；發(fā)揮新媒體效應(yīng)，將他們的事跡材料發(fā)至班級(jí)家長群，讓孩子和父母共同觀看，學(xué)習(xí)事跡，感受好少年的.成長故事，取長補(bǔ)短，努力提高自我，人人爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。
“新時(shí)代好少年”推選活動(dòng)以來，學(xué)校積極參與，公開、公正層層推選好少年人選，在學(xué)生中起到了“樹榜樣力量學(xué)榜樣事跡”的濃厚氛圍，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、行有示范、趕有目標(biāo)，在學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做新時(shí)代好少年的過程中受到激勵(lì)、陶冶和鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，全面健康成長，從小樹立聽黨的話、跟黨走誓言，人人爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。
文明班級(jí)主要事跡材料 19
xxx現(xiàn)任xxx級(jí)xx班團(tuán)支書。在xxxx學(xué)年度獲國家獎(jiǎng)學(xué)金。
一、理想信念堅(jiān)定，思想上積極要求進(jìn)步
大學(xué)一年級(jí)開學(xué)，x同學(xué)就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，從身邊點(diǎn)滴小事做起，各方面都嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，她利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)向黨組織做思想?yún)R報(bào)。在學(xué)習(xí)、工作中，時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求自己，在學(xué)生黨校學(xué)習(xí)期間，她進(jìn)一步系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，使理論水平得到了提高，對(duì)黨有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告在黨團(tuán)組織的培養(yǎng)下，x同學(xué)在思想和認(rèn)識(shí)上都有了較大的提高，老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，使xxx能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)。x同學(xué)在軍訓(xùn)中刻苦訓(xùn)練，榮獲“軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)院xxxx學(xué)年度“五四”評(píng)優(yōu)中獲“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)。她還獲xx大學(xué)xx年團(tuán)學(xué)工作“活動(dòng)積極分子”榮譽(yù)稱號(hào)，xxx大學(xué)第xx期黨校班“優(yōu)秀學(xué)員”。她始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)異
x同學(xué)從20xx年進(jìn)入xxx大學(xué)以來，就一直以認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度來對(duì)待大學(xué)的生活，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的文化素質(zhì)。
每個(gè)學(xué)期，他都能制定出各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理、周密地安排時(shí)間，大學(xué)生主要先進(jìn)事跡從不偏科。通過她的刻苦努力，在大一學(xué)年中取得了平均加權(quán)89分的.成績(jī)，名列專業(yè)第一。
她認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)絕不是衡量當(dāng)代大學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)是孕育全面發(fā)展的綜合性人才的沃土。學(xué)習(xí)之余，她充分抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
她始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)、工作和活動(dòng)比賽之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
三、工作認(rèn)真踏實(shí)，大膽創(chuàng)新
x同學(xué)大一在xx學(xué)院擔(dān)任xx班班長，現(xiàn)任團(tuán)支書。x同學(xué)認(rèn)識(shí)到隨著科學(xué)技術(shù)逐步向綜合性、跨學(xué)科發(fā)展，未來社會(huì)更需要具有協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的知識(shí)青年，因此她積極主動(dòng)地鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力。通過擔(dān)任班長、團(tuán)支書等職務(wù)，管理班級(jí)日常事務(wù)之余還積極組織演講比賽、辯論賽等活動(dòng)，不僅提高了管理與組織能力，還學(xué)會(huì)了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，文明大學(xué)生先進(jìn)事跡銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到有錯(cuò)就改。積極團(tuán)結(jié)班上同學(xué)，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
x同學(xué)在寒暑假期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐。通過打工，她在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉了自己，同時(shí)也拓寬了自己的視野。并獲xxx大學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
四、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，全面提升自身素質(zhì)
x同學(xué)的興趣特長是書畫攝影、音樂、寫作。在書畫攝影方面，她擅長國畫工筆畫、黑白想象畫，喜歡攝影。繪畫方面獲得過兩次部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)以及多項(xiàng)學(xué)校的獎(jiǎng)項(xiàng)。
x同學(xué)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；作為一名學(xué)生干部，她工作認(rèn)真踏實(shí)，管理好班級(jí)事務(wù)的同時(shí)多次成功組織、策劃各種活動(dòng)。
文明班級(jí)主要事跡材料 20
九二班積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一個(gè)凝聚了青春與夢(mèng)想的班級(jí)。在開展“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)中，全體師生共同努力，做出了許多堪稱表率的事，特別是在文明禮儀方面取得了許多令人矚目的成績(jī)，受到了全校師生的一致好評(píng)。
一有健全完善的管理制度
新學(xué)期開始，我們嘗試運(yùn)行了“自主管理”。首先，在班上成立六個(gè)部：學(xué)習(xí)部、文體部、衛(wèi)生勞動(dòng)部、紀(jì)律檢查部、生活部、財(cái)物部。例如：大型勞動(dòng)就由勞動(dòng)部具體安排分配；兩操則就要求文體部具體負(fù)責(zé)；學(xué)校組織的月考則由學(xué)習(xí)部具體安排，提出目標(biāo)或者是監(jiān)督考風(fēng)；紀(jì)律檢查部和文體部結(jié)合制定了“班訓(xùn)”、確立“班歌”，還請(qǐng)音樂教師為班歌譜了曲子；文體部還常組織本班學(xué)生開展“拔河”、“籃球賽”等有益的活動(dòng)。
二有特色鮮明的班級(jí)活動(dòng)
在開展“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)中，班主任老師針對(duì)社會(huì)上一些不良習(xí)氣，提出以“文明，誠信”為主題的'特色班級(jí)的的創(chuàng)建，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面的禮儀。開展了許多活動(dòng)，比如“主題班會(huì)”、“看教育宣傳片”、“文明考試簽名”、“看閱兵式，做紀(jì)律人”等；為了教育學(xué)生體諒父母艱辛和學(xué)會(huì)感恩，張老師還特意印制了《一份昂貴的成長清單》的表格，發(fā)給學(xué)生。為了班級(jí)文體部還組織男生寫出自己喜歡和討厭女生的什么行為，女生寫出喜歡和討厭男生的哪些行為，總結(jié)了《禮儀三字經(jīng)》，每個(gè)月評(píng)一次“超級(jí)男生”和“快樂女生”，學(xué)期末即是文明標(biāo)兵。
三有文明和諧的教師團(tuán)隊(duì)
這是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的班級(jí)，她聚集了太多的精英。班主任是一個(gè)工作積極負(fù)責(zé)的同志，有蓬勃的朝氣、旺盛的精力、不服輸?shù)木瘢志哂幸惶转?dú)特的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。能及時(shí)從任課教師那里了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為變化。虛心聽取和接受任課教師對(duì)班級(jí)建設(shè)的合理建議。給任課教師提供一個(gè)良好的授課環(huán)境，教育學(xué)生任課教師就是當(dāng)堂的班主任。
四有豐富濃郁的班級(jí)文化
在有限的教室空間里，我班最大限度地用好每一塊地方，教室的墻壁和每一個(gè)角落“都會(huì)說話”，這些都是我們的教育資源。
黑板報(bào)兩周一換，設(shè)計(jì)精美，主題鮮明，內(nèi)容豐富，“班主任寄語”、“光榮榜”、“恥辱柱”、“我們的座右銘”等等。在這樣的教室里，濃郁的班級(jí)文化在浸潤著同學(xué)們的心靈、情感，滋潤著同學(xué)們的思想、智慧和價(jià)值觀。
在成績(jī)和榮譽(yù)面前，班主任老師和他的學(xué)生永不停步。面對(duì)日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們將以更加優(yōu)良的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)來營建白營一中一流的校風(fēng)，以與時(shí)俱進(jìn)的青春風(fēng)貌來充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
文明班級(jí)主要事跡材料 21
20xx級(jí)電子信息（大類）獨(dú)秀試驗(yàn)班成立于 20xx年3月13日，由27位成員，8位班委組成。該班同學(xué)選拔自各班最優(yōu)秀的精英，無一不是成績(jī)優(yōu)異，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
該班在學(xué)習(xí)建設(shè)方面，班級(jí)的英語四級(jí)通過率為92.6%，英語六級(jí)通過為18.5%，計(jì)算機(jī)二級(jí)通過率為48.1%。從獨(dú)秀班開班以來，專業(yè)課程無重修情況。班級(jí)在高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理等重點(diǎn)科目上均優(yōu)勢(shì)明顯，在眾多班級(jí)中一枝獨(dú)秀。在 20xx~20xx學(xué)年獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)比中，該班成績(jī)斐然，在眾多班級(jí)中優(yōu)勢(shì)明顯。班級(jí)中有3人獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，1人獲自治區(qū)獎(jiǎng)學(xué)金，4人獲國家一等助學(xué)金，6人獲國家二等助學(xué)金，4人獲校級(jí)三好學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
綜上所述，20xx級(jí)電子信息（大類）獨(dú)秀試驗(yàn)班是一個(gè)非常優(yōu)秀的.班集體，相信作為天之驕子的他們定能在未來取得更優(yōu)異的成績(jī)，讓我們一起拭目以待把！
文明班級(jí)主要事跡材料 22
一、目標(biāo)、計(jì)劃和總結(jié)
一個(gè)班集體建設(shè)需要一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。針對(duì)本班的實(shí)際情況，每個(gè)學(xué)期我和學(xué)生共同制定具體可行的班級(jí)近、中期目標(biāo)。又讓學(xué)生根據(jù)班級(jí)的近、中期目標(biāo)制定出個(gè)人的近、中期目標(biāo)。根據(jù)奮斗目標(biāo)，以一月為一階段，制定了詳細(xì)的達(dá)標(biāo)計(jì)劃，使班級(jí)建設(shè)有目標(biāo)，有計(jì)劃地層層深入。 為了更好地開展工作，每過一個(gè)階段或一個(gè)學(xué)期，作為班主任總是認(rèn)真做好班集體總結(jié)，積極撰寫思品教育心得，其中我在教學(xué)小學(xué)《品德與生活》中的幾點(diǎn)做法榮獲縣xx學(xué)年小學(xué)思品教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
二、班集體管理
班級(jí)小干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，在選舉后，小干部落實(shí)具體的責(zé)任制度，定期召開班務(wù)會(huì)議，討論周工作計(jì)劃，班級(jí)中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，做好記錄。我班擁有一批好干部。這些班干部別看他們年紀(jì)小，可做起事來一套又一套，可認(rèn)真呀!是老師的好助手!例如，我們的班長韋方方君，她穩(wěn)重大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每個(gè)星期，她所負(fù)責(zé)的星期一的早讀，午休紀(jì)律最好。又如副班長王玉典，忠厚老實(shí)，樂于助人，在同學(xué)中的威信很高。還有劉念、王恒進(jìn)等等。環(huán)繞班委會(huì)，還在班級(jí)中成立了“學(xué)習(xí)小小組”、“衛(wèi)生小小組”、“紀(jì)律小小組”、“體育小小組”、“宣傳小小組”、“偵察小小組”、“學(xué)雷鋒小小組”等，使學(xué)生各司其職，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人作用。
三、活動(dòng)與陣地
學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，需要借助整個(gè)班級(jí)的力量，通過集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個(gè)學(xué)期我們總是有計(jì)劃，有針對(duì)，有目的開展主題班(隊(duì))活動(dòng);積極組織，如期開展各類紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng);在班級(jí)的后面開設(shè)2個(gè)欄目，一個(gè)是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，激勵(lì)孩子們力爭(zhēng)上游。另一個(gè)是“小小書畫家”，把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上去，并且給那些學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學(xué)習(xí)。 我們還利用晨會(huì)課，當(dāng)天的'信息，討論解決存在的問題。課間舉行各種有趣的活動(dòng)。課外利用雙休日開展小隊(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮他們的特長。
四、制度與創(chuàng)新
班級(jí)的常規(guī)管理是班集體建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，是實(shí)施《規(guī)范》的保證。因此，在班中建立、制訂了各種課堂常規(guī)制度、點(diǎn)名制度、集合制度、升旗制度、早操眼保操制度、衛(wèi)生等檢查制度;學(xué)生評(píng)績(jī)、計(jì)績(jī)制度;家長會(huì)、家訪制度;班隊(duì)干部崗位責(zé)任制，且在管理中以“嚴(yán)”字上下功夫。
創(chuàng)新是當(dāng)前中國思想理論界和教育科技界的熱門話題。從小培養(yǎng)學(xué)生敢想、敢問、敢做、敢說的“四敢”意識(shí)，是鑄就學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的切入點(diǎn)。廣泛開展“科學(xué)教育”，每星期組織“露一手”活動(dòng)，并及時(shí)評(píng)比，把課堂還給學(xué)生，使民主意識(shí)充滿整堂課。期末評(píng)選班內(nèi)十佳。
五、班風(fēng)班貌
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