微笑之星個(gè)人事跡5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編收集整理的微笑之星個(gè)人事跡，歡迎大家分享。

微笑之星個(gè)人事跡1

　　歷經(jīng)凌風(fēng)厲雨的抽打，或燦爛，或零落，一個(gè)微笑，便值得紀(jì)念恒久……——題記

　　下雨的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)一棵孤落的樹(shù)林立在雨里，任憑雨水淋霪，任憑驟風(fēng)蕭瑟，孤傲地不曾低頭，直至風(fēng)消雨散。

　　很清楚，雨季總是會(huì)來(lái)臨，在一切璀璨的背后，荊棘鳥(niǎo)的步伐從未停歇，而每當(dāng)這時(shí)，便會(huì)由衷地感慨甚至崇拜它的倔強(qiáng)和不畏挫折的勇氣，折服于它的所有。因?yàn)樗�舉起我震撼的心，伴隨一個(gè)淺淺的微笑，便勝過(guò)一切循循善誘，它告訴我，飄渺的深處，其實(shí)我可以觸摸真實(shí)。

　　還記得8月的那個(gè)早上，鳥(niǎo)巢的哭泣驚醒了熟睡的十三億人，飛人退賽的消息震驚了全中國(guó)，它的猛烈超出了想象。而當(dāng)眾人將矛頭毫無(wú)顧忌地指向劉翔時(shí)，在一切非議中，劉翔靜靜地離場(chǎng)，落寞的背影無(wú)人理解，他走得失落，更走得疼痛。

　　隨后，報(bào)刊、雜志紛紛投來(lái)質(zhì)疑，否認(rèn)劉翔的努力，否認(rèn)劉翔的痛楚，甚至否認(rèn)劉翔的人格!在一切打擊的壓榨下，劉翔卻只是淡然地對(duì)待，縱然所有關(guān)心他的人為他難過(guò)，為他不平，他此刻脆弱而無(wú)助的心靈從未因此放棄一切。他選擇了坦然，選擇了微笑。是因?yàn)樗�知道任何的凄風(fēng)苦雨對(duì)他來(lái)說(shuō)都昭示著未來(lái)的光明，縱使眼前煙霧繚繞，荊棘叢生，無(wú)法辨明方向，無(wú)法前進(jìn)，但撥云見(jiàn)日的那一天終會(huì)來(lái)臨，于是他滿懷真誠(chéng)地向全國(guó)人民致歉，盡管一切并不是他的錯(cuò)。

　　因?yàn)槲⑿Γ�他獲得了理解，亦走出了陰霾，瓦解了挫折，用最誠(chéng)懇的語(yǔ)言，綜述了堅(jiān)持夢(mèng)想，不懼挫折的必要。

　　所謂伊人，在水一方。一切的.成功便宛若生活在彼岸的伊人，任何人妄圖捉摸，都必須淌水而過(guò)，這也就注定了，挫折，意味著擁有忍耐�；蛟S，再多的執(zhí)著，都只是日夜蕩漾在空寂的海面空虛的守候，都只是在漫無(wú)路徑的遠(yuǎn)方闖蕩，但只要擁有一個(gè)冷靜的微笑，便擁有了戰(zhàn)勝一切的信心與勇氣。

　　欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。每段漫漫長(zhǎng)路中，都有求索的身影，亦都有擊潰意志的時(shí)候，用一個(gè)微笑征服放棄放射出的磁石般的魔力，回眸便是燈火闌珊，凝眸遠(yuǎn)方，必定華燈初上。

　　而今，一切的挫折已不再令人畏懼，因?yàn)橐讶粚W(xué)會(huì)了微笑面對(duì)，左手牽起快樂(lè)，右手拉起痛苦，揮霍可以揮霍的揮霍，紀(jì)念需要紀(jì)念的紀(jì)念，下次的長(zhǎng)跑，一定學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折，是為了紀(jì)念你的微笑。

　　輕描淡寫的深沉，無(wú)法掩飾你的悲哀，淡定自若的背后，我一定會(huì)握住每一刻的希冀，是為了紀(jì)念你的微笑……

微笑之星個(gè)人事跡2

　　幸福的微笑你掛在嘴角的微笑就是我的幸福。懂得微笑的人就會(huì)收獲幸福�！�—題記

　　人總是慨嘆自己得不到幸福。其實(shí)，只要你懂得微笑，幸福就會(huì)一直陪伴在你左右。

　　在我的眼里，太陽(yáng)是光明的使者，月亮是嫵媚的佳人，星星是調(diào)皮的孩子;在我眼里，風(fēng)兒是溫馨的叮嚀，雨點(diǎn)是晶瑩的淚珠，雪花是輕盈的舞者……這一切都是如此美好，因?yàn)�，我微笑著看這個(gè)世界。

　　你蜷縮在書堆里，學(xué)著冷漠，從不領(lǐng)會(huì)世界的美好�；�，謝了……雨，下著……茶，涼了……眉頭緊鎖，你始終擺著一張苦瓜臉，而周圍的人也因你而不快樂(lè)。你不懂得微笑，所以幸福與你擦肩而過(guò)。呵呵，妹妹握著一支棒棒糖跳跳蹦蹦進(jìn)了你的房間。她拿下了你手中的.筆，把你拉到鏡子前。“姐姐，將嘴角輕輕上揚(yáng)，微笑著看你自己!你很漂亮呢!你嘗試著輕輕地?fù)P起嘴角，看著鏡中的自己突然驚奇地發(fā)現(xiàn)一切是那么的美好!剎那間，花，開(kāi)了……雨，停了……茶熱了……心中蕩漾出一種幸福感。你領(lǐng)悟到原來(lái)呀，微笑收獲了幸福。

　　朋友們一次打擊便變得脆弱不堪哭得一塌糊涂。

　　她們對(duì)自己很失望。此時(shí)，作為好伙伴你不知應(yīng)怎么做，心情也低到了谷底。突然你的腦海中閃過(guò)一幅畫面：你用微笑收獲幸福的畫面。你明白了給了她們一張畫了個(gè)燦爛無(wú)瑕笑臉的紙。就在他們的目光接觸到笑臉的瞬間，她們都笑了……你們挽著手兒堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，你們對(duì)著天空喊：“只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了!”

　　不久，你和老師就要代表學(xué)校參加市區(qū)的師生協(xié)作畫展比賽了。雖然畫功都比較深厚，但是你對(duì)自己和老師的默契程度并不是信心滿滿，這時(shí)老師出現(xiàn)在你面前，為你加油。你從老師微笑的臉上讀出了對(duì)彼此的信任，于是你，開(kāi)始自信一路過(guò)關(guān)斬將，你奪得了冠軍為學(xué)校爭(zhēng)了光。歡呼的人群里，你看見(jiàn)老師的微笑……

　　其實(shí)，生活如此美好，親情真誠(chéng)的友誼，師恩縈繞著你。你用微笑去面對(duì)。

　　來(lái)吧，將你的嘴角輕輕上揚(yáng)，去收獲……

　　一份驚喜，一份感動(dòng)，一份信任，一份人生的美麗!

微笑之星個(gè)人事跡3

　　那是一個(gè)令我難忘的微笑，那也是一個(gè)令我難忘的幾分鐘。 ───題記

　　自從進(jìn)入初二年級(jí)，老師便進(jìn)行了“體制改革”——老師改變了以前的大組制，全班以前分成A、B兩個(gè)組，現(xiàn)在被分為了1——8個(gè)小組。很不幸的是，如果你想要自己的小組成為幾個(gè)組中的“佼佼者”，就必須得搶著回答問(wèn)題。這個(gè)使我犯了難，因?yàn)槲壹认胛业慕M成為“佼佼者”又不想起來(lái)回答問(wèn)題。

　　哎，說(shuō)句實(shí)話吧!其實(shí)我也想回答，但就怕自己出錯(cuò)或者“劃拳”時(shí)劃輸了，因?yàn)檫@不僅會(huì)辜負(fù)大家對(duì)自己的期望，而且以后也可能成為別人口中的笑柄。你是不知道，我是多么懷念我那A、B大組啊!那時(shí)，你不但可以不回答問(wèn)題，坐享其成不說(shuō)，有的在我們這些人眼里的“傻瓜”，為我們掙分�？梢話攴诌�不錯(cuò)，假若別人沒(méi)有掙到分，我們這些“聰明人”還可以去埋怨別人。，現(xiàn)在就不同了，從原先幾十個(gè)人一組到幾個(gè)人一組，現(xiàn)在你不想回答問(wèn)題都不行了呀!我的心在不斷地糾結(jié)著，一堂語(yǔ)文課就快結(jié)束了。這時(shí)老師向我們問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題讓我們用自己的話回答這個(gè)問(wèn)題，在我看來(lái)是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可似乎我們班的人，卻覺(jué)得很難，沒(méi)有一個(gè)人回答。

　　眼看自己的組就與“鵝蛋”結(jié)下不解之緣，獨(dú)居全班“第一”的“好成績(jī)”時(shí)，我的心再一次糾結(jié)了。手在桌子下使勁拽著校服，心里如同十五只吊桶───七上八下，而腳底又像有千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻想讓我站起來(lái)似地時(shí)，我猛地一抬頭，不經(jīng)意得發(fā)現(xiàn)老師微笑著朝我這邊看了一眼，雖然只有一眼，我似乎看到了老師對(duì)我的期望，我心中的糾結(jié)頓時(shí)被一股莫名的力量所釋然了，從老師那期待的眼神里，我感到了一絲愧疚，此時(shí)，我心里有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：加油啊!你能行，這只是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)，更是一個(gè)小小的交流平臺(tái)，起來(lái)吧!老師相信你能回答!希望你能戰(zhàn)勝心中的魔鬼——自卑與膽小!這時(shí)，我又想起了老師給我周記評(píng)語(yǔ)上的一段話：“多舉手，讓老師認(rèn)識(shí)你!”難到這不是一直以來(lái)老師對(duì)我的期待嗎?我怎能辜負(fù)?這時(shí)，我一下子站了起來(lái)，全組同學(xué)都驚訝地望著我，有同學(xué)用懷疑的`目光看著我，也有同學(xué)用手擦了又擦自己的眼睛，確認(rèn)是我后，也驚訝地望著我。

　　此時(shí)，我看了一下表，只剩幾分鐘了，我的心不由得更緊張了，我鼓起勇起望著老師，說(shuō)出了我早已胸有成竹的答案，老師聽(tīng)完后，立刻點(diǎn)頭說(shuō)好，再次沖我一笑，笑中滿是肯定、更是鼓勵(lì)�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，剛剛的情景還在我的腦海里縈繞著……老師，感謝給我的那個(gè)不經(jīng)意的微笑，感謝那給我最后的幾分鐘。老師您不知道，有時(shí)您不經(jīng)意的一個(gè)微笑和眼神是給我最大的鼓勵(lì)。

微笑之星個(gè)人事跡4

　　該走了，與“食為天”的同事、領(lǐng)導(dǎo)相擁，道別。過(guò)去的那日子如漲潮的海水，來(lái)得咸來(lái)得苦，但如今它已悄然退去，留下躺在海灘上的一個(gè)又一個(gè)美麗的貝殼。我撿起那最大最好看的一個(gè)，它有個(gè)名字，叫——微笑天使。記憶中的那一張張笑臉，我將永遠(yuǎn)銘記。

　　初到“食為天”，領(lǐng)導(dǎo)梅姐對(duì)我們進(jìn)行了從頭到腳的武裝。我們的tie上，就佩戴著一個(gè)笑臉牌，提醒著我們一個(gè)個(gè)，都是“微笑天使”。笑臉牌是黃色的，彎彎的嘴角邊是一顆紅紅的愛(ài)心。每天十一點(diǎn)，我們都要進(jìn)行閉訓(xùn)。閉訓(xùn)的時(shí)候有同事上去帶隊(duì)喊口號(hào)，而口號(hào)的第一句，永遠(yuǎn)是“茄子”。但這并沒(méi)有讓我對(duì)“微笑”這個(gè)詞有什么特殊的理解。而我一點(diǎn)點(diǎn)理解它的過(guò)程，要從一個(gè)個(gè)小故事說(shuō)起。

　　微笑——用真誠(chéng)感動(dòng)你我

　　有一次，我在給一個(gè)桌子上菜的時(shí)候，不小心碰倒了一位女顧客的紅酒杯，那酒灑了出來(lái)。我有點(diǎn)慌張，但為了彌補(bǔ)，我馬上幫酒瓶過(guò)來(lái)幫她把酒添上，微笑著表示歉意。而似乎我的真誠(chéng)感動(dòng)了她，她報(bào)我以微笑，連說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。我在想，我們是陌生人，但她并不責(zé)怪我的笨手笨腳。微笑，確實(shí)可以用真誠(chéng)，感動(dòng)你我。

　　微笑——我們?cè)谀愕纳磉?/p>

　　餐廳的苦與累，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的人是無(wú)法真正理解的。其實(shí)才第三天，我就開(kāi)始在懷疑自己當(dāng)初的選擇�？墒�，在我心里暗暗叫苦，想打退堂鼓的時(shí)候，阿番，阿龍，阿慶，還有梅姐，東玲姐們卻總是在經(jīng)過(guò)的時(shí)候，微笑著問(wèn)我，累不累，苦不苦。在我很忙的'時(shí)候，我們互相幫助，從來(lái)不計(jì)較誰(shuí)干得多，誰(shuí)干得少。你們給我的微笑，仿佛在說(shuō)，不用怕，有我們呢。我只覺(jué)得心頭暖暖，一定要留下來(lái)跟你們打春節(jié)的那一場(chǎng)戰(zhàn)。

　　還記得那一次公司的年會(huì)嗎?我們四個(gè)學(xué)生要上去表演“感恩的心”的手語(yǔ)操。其實(shí)我們的心里不是很有底。但當(dāng)我們踏上舞臺(tái)后，我們得到的，是你們最熱烈的鼓掌與歡呼!阿龍，拼命地吹著哨子，對(duì)我們喊加油。阿番拿著手機(jī)把我們的視頻拍下來(lái)，阿林說(shuō)他真的好感動(dòng)。那時(shí)，我只覺(jué)得我的眼眶有點(diǎn)熱有點(diǎn)濕，我還能說(shuō)什么呢，我們會(huì)為我們大廳爭(zhēng)氣的!那時(shí)，你們的微笑訴說(shuō)著，不用怕，我們?cè)谀闵磉叀?/p>

　　微笑——搭起友善的橋

　　一次，我被人拉過(guò)去說(shuō)看81號(hào)的臺(tái)。我下郁悶著，過(guò)去一看，傻眼了，坐著的六個(gè)全是金發(fā)碧眼的外國(guó)人。我雖然對(duì)我的口語(yǔ)還蠻自信的，但乍的，我還是很緊張。而一緊張，我的表情變得很嚴(yán)肅。而我的嚴(yán)肅，也讓他們從說(shuō)說(shuō)笑笑變得有點(diǎn)嚴(yán)肅起來(lái)。雖然交流沒(méi)出現(xiàn)問(wèn)題，但我還是覺(jué)得挺失敗的。

　　而總算，我等到了一次糾正自己之前錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。那天，1號(hào)臺(tái)同樣全是外國(guó)人。其實(shí)這次，還沒(méi)到那里，我臉是已是滿溢的笑了。我的微笑，傳達(dá)了我的善意，結(jié)果這次的溝通比上次順暢多了。原來(lái)，微笑，在陌生人之間，能搭起友善的橋梁，讓溝通，不再受阻。

　　短短一個(gè)月過(guò)去了，但這次寒假的經(jīng)歷卻讓我成長(zhǎng)很多，“微笑天使”這個(gè)身份更是深入我的心。微笑，它將作為一種精神，在我的生命里持續(xù)下去，讓我在以后的日子里，微笑著面對(duì)辛苦，微笑著面對(duì)挫折，微笑著面對(duì)人生!愿意大家都成為“微笑天使”，臉上永遠(yuǎn)掛著天使般的微笑!

微笑之星個(gè)人事跡5

　　下課后，晴一直坐在桌子旁，拿著書本，靜靜的坐在那個(gè)角落享受著陽(yáng)光，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，這是有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了。是皓，晴閉上了眼睛裝出睡著了的樣子，皓摸了摸她的頭，說(shuō)：是我害你哭的嗎，對(duì)不起，我想我好像跟你有過(guò)去，可是我不記得了”晴感覺(jué)到皓在她的額頭上烙上了一個(gè)吻。皓走出了教室，晴笑了，她第一次感到這么幸福。晴從那天起，就決定一定要把握這個(gè)機(jī)會(huì)，可是，晴一直不知道，皓是怎么失憶的。

　　“喂，怎么了，什么?我馬上來(lái)”男孩在電話里對(duì)阿姨說(shuō)。男孩剛走到路上，就有一位醉酒司機(jī)開(kāi)向了他，男孩倒在血泊中，旁人全都看著這個(gè)男孩，有說(shuō)醉酒司機(jī)不是的，有說(shuō)男孩可憐的，可就是沒(méi)有人去報(bào)警的。這時(shí)候一位女孩走了過(guò)來(lái)，心想：現(xiàn)在的'人真可憐，不過(guò)跟我沒(méi)關(guān)系�？墒钱�(dāng)女孩看見(jiàn)他的面貌時(shí)，她心動(dòng)了，因?yàn)槟泻㈤L(zhǎng)得真的很帥，于是女孩拿出手機(jī)撥通了120：喂，醫(yī)院?jiǎn)�，這里有人出車禍了，地址是…”當(dāng)男孩醒過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)躺在了醫(yī)院的床上，他問(wèn)旁邊的女孩：我怎么了”“你出了車禍，失憶了”“我是誰(shuí)，你又是誰(shuí)”“這個(gè)嘛，等你回家我再告訴你”“哦”男孩在醫(yī)院住了一個(gè)月。男孩回到女孩家問(wèn)：我是誰(shuí)”“你叫歐陽(yáng)皓”“那你是誰(shuí)”“我叫慕容翎”“哦，那我跟你是什么關(guān)系”“這個(gè)…我是你女朋友”“女朋友?”“恩恩”這時(shí)候皓一直問(wèn)一直問(wèn)他們是不是怎樣遇到的怎樣在一起的，而翎只能說(shuō)是，因?yàn)樗�怕皓記起了以前的什么事，直到皓�?wèn)：我的父母在哪”“啊…額，你的父母去世了”在皓失憶的那幾天，翎吩咐別人去調(diào)出男孩的資料，“小姐，那個(gè)人叫歐陽(yáng)皓，今年十五歲，母親去世了，父親在國(guó)外打拼，他還有一個(gè)阿姨，在他出事那天也去世了”“嗯，沒(méi)事了，你去忙吧”

　　從此皓每天和翎上學(xué)下學(xué)，做什么都是一起做。翎漸漸對(duì)皓產(chǎn)生了感情，而皓渾然不知，翎每天打扮的很妖媚，把自己的單純掩埋。每天問(wèn)皓：我好不好看”那時(shí)候皓只會(huì)說(shuō)：還不錯(cuò)”現(xiàn)在他可以說(shuō)“很好看”

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