學(xué)法用法主要事跡(通用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。一般事跡是怎么起草的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)法用法主要事跡(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)法用法主要事跡1
楊橋鎮(zhèn)廟上村位于楊橋鎮(zhèn)集鎮(zhèn),全村3400余人,歷來民風(fēng)較為彪蠻,村里一些青年人無所事事、滋事鬧事,村民與毗鄰的新樓、建陂等村糾紛不斷,矛盾糾紛層出不窮。黃根生自2009年擔(dān)任廟上村黨總支書記以來,結(jié)合本村實(shí)際,在矛盾糾紛調(diào)解中,不斷探索創(chuàng)新矛盾糾紛調(diào)解方式方法,摸索出一套成效明顯的糾紛化解新路子。為了提高村民的法律意識,黃根生帶領(lǐng)村“兩委”一班人開展了“三個(gè)一”法律宣傳活動,即:收集有關(guān)法律資料,為村民編發(fā)一份通俗易懂的法律讀本;結(jié)合普法工作安排,每年邀請鎮(zhèn)司法所的同志開展一次送法律課堂進(jìn)村莊;結(jié)合本村實(shí)際,制定了一套村規(guī)民約,使群眾遵紀(jì)守法和自控意識不斷加強(qiáng)。他還帶領(lǐng)村“兩委”干部,實(shí)行分片包干,分戶包干,重大問題大包干的“三包干”和包自己、包家屬、包親戚、包鄰居的'“四包”內(nèi)部矛盾排查協(xié)調(diào)機(jī)制。
幾年來,協(xié)調(diào)化解村內(nèi)大小矛盾糾紛68起。從2011年起,在村里組織13名思想好、有威望、辦事公道的老干部和老黨員組成“金牌調(diào)解隊(duì)”調(diào)解村民糾紛“金牌調(diào)解隊(duì)”成立以來,成功調(diào)解村民之間的山林糾紛、債務(wù)糾紛、耕地糾紛等諸多矛盾糾紛,經(jīng)“金牌調(diào)解隊(duì)”調(diào)解的糾紛成功率達(dá)100%,切實(shí)將糾紛解決在基層,矛盾化解在源頭,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村矛盾糾紛不出門。“金牌調(diào)解隊(duì)”的經(jīng)驗(yàn)做法被江西省電視臺專題報(bào)道,廟上村也連續(xù)多年被評為分宜縣綜治工作先進(jìn)單位。
學(xué)法用法主要事跡2
除了市司法局副調(diào)研員,李時(shí)洪還有一個(gè)身份——市醫(yī)調(diào)委主任,市醫(yī)調(diào)委是獨(dú)立于衛(wèi)生系統(tǒng)的第三方調(diào)解機(jī)構(gòu)。作為無行政級別、無任何報(bào)酬的市醫(yī)調(diào)委主任,6年來,李時(shí)洪堅(jiān)持以一個(gè)普通人民調(diào)解志愿者的身份活躍在每一起醫(yī)患糾紛的調(diào)解現(xiàn)場,用一顆真誠的心給患方解開心理的疙瘩,平和心氣,堅(jiān)持用法治的思維方式和手段、公平正義的調(diào)解程序?yàn)獒t(yī)患雙方搭建溝通調(diào)解的`平臺。在無數(shù)次的調(diào)解中,李時(shí)洪摸出一套有效的醫(yī)患糾紛調(diào)解模式,并提出“人燥我靜、人怒我溫、人急我平、人悲我慰”的“十六字”調(diào)解方針,把案件調(diào)解的成功率、時(shí)效率和滿意率作為工作目標(biāo)和追求,親自起草16項(xiàng)管理制度和22種應(yīng)用格式文書,建立“摸清事實(shí)、分清責(zé)任、依法理賠”三步調(diào)解程序。
通常一次調(diào)解就要說好幾個(gè)小時(shí),如果遇到晚上調(diào)解,經(jīng)常要說一個(gè)通宵,第一天沒調(diào)解好的糾紛,第二天、第三天……要接著調(diào)解,遇到難度大的糾紛,還得調(diào)解好幾個(gè)月,即使這樣,李時(shí)洪都能本著耐心、細(xì)致、依法、公平的原則對每一起醫(yī)患糾紛進(jìn)行認(rèn)真調(diào)解。“雖然處理糾紛的過程有些漫長,需要接待幾次、十幾次、甚至數(shù)十次,打上無數(shù)個(gè)電話,時(shí)間甚至跨年度,但在處理完后,總會有一種‘雨后天空見彩虹’的感覺。每成功調(diào)解完一次矛盾糾紛,就像消防員成功撲滅了一場危機(jī)四伏的大火,覺得自己再苦再累也值得!边@是李時(shí)洪對自己工作的感受。擔(dān)任市醫(yī)調(diào)委主任6年來,李時(shí)洪成功調(diào)解醫(yī)療糾紛532起,接受市有關(guān)部門指派成功調(diào)處各類非正常死亡糾紛16起,經(jīng)他調(diào)處的糾紛,沒有一起當(dāng)事人反悔或起訴、信訪鬧訪,他經(jīng)手調(diào)解的醫(yī)患糾紛,最終結(jié)果無論是醫(yī)院的有責(zé)賠償,還是醫(yī)院無責(zé)的“零賠償”,都能使醫(yī)患雙方滿意并理性接受調(diào)解結(jié)果,他用實(shí)際行動為我市打造了一張醫(yī)患糾紛調(diào)解新模式的亮麗名片。
學(xué)法用法主要事跡3
盡管進(jìn)入基層政法戰(zhàn)線的時(shí)間不算太長,但劉雅萍同志以對法官職業(yè)的無限熱愛,對法律事業(yè)的執(zhí)著追求,時(shí)刻銘記守護(hù)天平的責(zé)任和使命,用法理明辨是非,用真情服務(wù)群眾,秉著“能調(diào)則調(diào)、當(dāng)判則判、調(diào)判結(jié)合、案結(jié)事了”的原則,在辦案效果上下功夫,在審結(jié)的案件中做到案結(jié)事了。2016年,原告江某某夫婦設(shè)有衛(wèi)生間的主臥因樓上衛(wèi)生管管道堵塞滲水被淹,墻面、家具、地板均遭到腐蝕破壞,遂將樓上7戶住戶起訴至法院,要求賠償因滲水被淹所造成的經(jīng)濟(jì)損失。在劉雅萍受理這一案件中,原、被告對于堵塞的“元兇”——小孩的一條褲子均沒有異議,但對于這條褲子的歸屬,樓上7戶業(yè)主都予以否認(rèn),江某某認(rèn)為,由于無法查清具體侵權(quán)人,要求鑒定損失并由樓上7名住戶共同賠償。
辦案法官劉雅萍考慮到鑒定費(fèi)用較高、鑒定時(shí)間較長,訴訟成本過高以及原、被告之間的鄰里關(guān)系,認(rèn)為調(diào)解解決本案更有利于保護(hù)原、被告雙方利益。盡管當(dāng)事人數(shù)較多,意見分歧較大,調(diào)解難度大,但劉雅萍還是不厭其煩地分頭做當(dāng)事人的.工作,盡量勸和促調(diào),在她耐心細(xì)致的工作下,大部分樓上業(yè)主接受了法官的意見,之后,承辦法官積極與原告、被告反復(fù)磋商,最終雙方達(dá)成一致,除二樓住戶確定沒有居住不承擔(dān)責(zé)任外,其他住戶均向江某進(jìn)行了賠償,原告江某最終撤回了對所有被告的起訴,一起因下水道堵塞引起鄰里糾紛最終得到了妥善解決。
2017年春節(jié)前夕,劉雅萍調(diào)結(jié)一起建設(shè)工程合同糾紛被告調(diào)解付款后一天,被告找到法官劉雅萍,申請解凍其名下的賬號。經(jīng)詳細(xì)了解緣由后,劉雅萍法官發(fā)現(xiàn),已有二十幾名農(nóng)民工在被告處要求被告支付工資,為了讓農(nóng)民工早一點(diǎn)拿到自己的辛苦錢,避免矛盾升級,盡管已臨近下班時(shí)間,但劉雅萍還是積極與銀行溝通,說明情況,在銀行的協(xié)助下,于當(dāng)天晚上7點(diǎn)解凍被告賬號,使二十幾名農(nóng)民工在當(dāng)天晚上拿到了自己的工資。
學(xué)法用法主要事跡4
作為城北辦仙來湖社區(qū)中心主任的劉新蘭,也是社區(qū)黨總支書記兼社區(qū)主任。多年來,劉新蘭高度重視綜治工作,在社區(qū)大力開展平安社區(qū)、和諧社區(qū)建設(shè)。為提高社區(qū)居民共同參與平安建設(shè)的意識,劉新蘭動員社區(qū)居民踴躍參與治安志愿者活動,組建社區(qū)義務(wù)巡邏隊(duì),僅2016年開展義務(wù)巡邏1500余人次,她還積極利用“綜治宣傳月”、“法制宣傳日”等活動,在主要街道、居民住宅區(qū)懸掛、張貼宣傳橫幅、標(biāo)語和黑板報(bào),邀請政法干警到社區(qū)舉辦法制講座,提高居民知法、學(xué)法、守法、用法的.自覺性。
劉新蘭還按照“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理,防止各類矛盾激化”的原則,對轄區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛進(jìn)行化解。2016年3月,西湖花園小區(qū)鄒某到社區(qū)反映,樓上居民胡某家漏水,造成她家客廳墻面全部脫落,嚴(yán)重影響其家人生活,本人多次上門要求鄰居解決此問題,但一直未果,于是找到社區(qū)請求解決。劉新蘭在了解情況后,積極與胡某協(xié)商,胡某最終同意請專業(yè)技術(shù)人員更換新水管。2016年5月,社區(qū)居民劉某反映某單位西面圍墻外污水橫流并伴有惡心的臭味,嚴(yán)重影響附近居民通行,接到反映后,劉新蘭立馬到現(xiàn)場查看,并及時(shí)與該單位領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報(bào),該單位領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)馬上處理解決。第二天,劉某到社區(qū)反饋污水外漏問題已解決,并對劉新蘭表示感謝。
學(xué)法用法主要事跡5
儲曉松,男,1981年9月出生,中共黨員,現(xiàn)任六安市市場監(jiān)督管理局工商質(zhì)監(jiān)稽查支隊(duì)副支隊(duì)長。儲曉松是六安市場監(jiān)管戰(zhàn)線上的一名年輕的老兵,今年不到40歲的他已在監(jiān)管執(zhí)法稽查一線工作了滿滿20年。從參加工作的第一天起,他就與“查案辦案、學(xué)法用法”朝夕相處,20年來始終秉持著“執(zhí)法為民、業(yè)精于勤”的信念追求,譜寫著自己的青春奮斗故事。
“鉆”的精神 厚積薄發(fā)
剛參加工作的時(shí)候,他就被分配到業(yè)務(wù)水平要求較高的執(zhí)法稽查崗位工作。第一次跟隨同事參加一線檢查時(shí),因?yàn)闃I(yè)務(wù)不熟而遭遇的窘?jīng)r,讓他備受打擊。從那一天起,他就在心里默默告訴自己,“干一行不鉆一行,就不可能做精、做好、做強(qiáng)”。盡快從“小跟班”變身為“業(yè)務(wù)骨干”成為了他當(dāng)時(shí)最大的夢想。
從此,他卯足馬力,白天跟隨前輩去現(xiàn)場檢查執(zhí)法,他跑的最多;晚上在單位宿舍里自學(xué)法條,他不敢懈怠;還有一疊疊卷宗材料,他一遍遍研讀;他還經(jīng)常與大家一起探討問題,開展案例研究,為拓展執(zhí)法領(lǐng)域提出有建設(shè)性的意見和建議。在隨后的執(zhí)法工作生涯中,他主辦了230余宗行政執(zhí)法案件,在全省范圍內(nèi)多次走上了執(zhí)法稽查授課講臺,逐步成為安徽省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)行政執(zhí)法專家?guī)斐蓡T、國家質(zhì)檢總局執(zhí)法打假師資成員、全國質(zhì)檢系統(tǒng)執(zhí)法打假骨干人才庫成員,并先后獲得全國質(zhì)檢系統(tǒng)執(zhí)法打假辦案能手、安徽省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)執(zhí)法打假工作突出個(gè)人等榮譽(yù)稱號。
“法”字當(dāng)先 嚴(yán)明果敢
市場監(jiān)管執(zhí)法工作面對的是各類市場經(jīng)營者,關(guān)乎的是人民群眾的.健康安全。對于違法經(jīng)營者,他“法”字當(dāng)先,秉公執(zhí)法,每遇大案要案,總是第一時(shí)間帶隊(duì)趕到辦案地點(diǎn),通過連續(xù)蹲點(diǎn)、摸排等方式,深入掌握案情、固定證據(jù);遇到執(zhí)法阻力,他也總是能夠冷靜面對、穩(wěn)妥處置。
就如去年,在查處一起生產(chǎn)、銷售不合格沖鋒衣(棉服)案件時(shí),違法經(jīng)營者故意煽動現(xiàn)場工人堵通道、拉電閘,阻止執(zhí)法人員對涉案物品采取強(qiáng)制措施。面對這種復(fù)雜情形,他迅速反應(yīng),一方面聯(lián)系當(dāng)?shù)鼗鶎诱畮椭鷧f(xié)調(diào),同時(shí)將涉案物品予以就地查封,快速送檢,確保第一時(shí)間取得檢驗(yàn)結(jié)果。隨后帶頭堅(jiān)守現(xiàn)場連續(xù)兩個(gè)晝夜,確保涉案物品得以全部完好保存,為案件的后續(xù)處理打下了良好的基礎(chǔ)。在對某瀝青混凝土攪拌站的執(zhí)法檢查過程中,在調(diào)取其違法生產(chǎn)加工不合格瀝青混凝土關(guān)鍵電子證據(jù)時(shí),該經(jīng)營者情緒激動,強(qiáng)行搶奪他手中的存儲設(shè)備,導(dǎo)致其手部受傷,面對這樣的危險(xiǎn),他也依然沒有畏難退縮,最終通過耐心溝通,讓企業(yè)心甘情愿把儲存證據(jù)的設(shè)備交技術(shù)機(jī)構(gòu)提取數(shù)據(jù)。
20年的執(zhí)法經(jīng)歷中,他踐行著“查辦案件要敢于較真、用證據(jù)說話”的理念,成功查處了一系列產(chǎn)品質(zhì)量、計(jì)量、強(qiáng)制性認(rèn)證、商標(biāo)侵權(quán)等保安全、促民生的行政違法案件,所辦理的建材類質(zhì)量案件也多次被省質(zhì)監(jiān)局評為“典型案件”。
曉以“情”“理” 追求長效
市場監(jiān)管執(zhí)法從來不是目的,是手段、是督促,幫助經(jīng)營者步入正軌,走上健康發(fā)展之路,也是監(jiān)管執(zhí)法中的應(yīng)有之“理”。儲曉松深知這個(gè)道理,每一次辦案完結(jié)之后,他不懼執(zhí)法對象的一些不解和怨恨,總是不忘與當(dāng)事人主動進(jìn)行深入交流,耐心幫助他們分析出現(xiàn)了違法違規(guī)現(xiàn)象的原因,并對《產(chǎn)品質(zhì)量法》《行政處罰法》等有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳解讀,動之以情、曉之以理,幫助企業(yè)理清思路、走上正路。“不能單純?yōu)榱藞?zhí)法而執(zhí)法,真正讓經(jīng)營者樹立起守法經(jīng)營的理念,才能從源頭上讓廣大人民群眾吃的安心、用的放心!边@些話語都常常在同事們的耳畔回響。
世上無難事,只怕有心人。儲曉松是市場監(jiān)管執(zhí)法稽查戰(zhàn)線上的有心人,從踏上這個(gè)崗位的那一天起,他把自己變成了一只張力滿滿的弓,擔(dān)當(dāng)、毅力和不懈追求,推動著他奔向“為民執(zhí)法”的初心目標(biāo),也促使著他在平凡的崗位上熠熠發(fā)光。
學(xué)法用法主要事跡6
多年來,威海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)秉承“立德明智 超越自我”的辦學(xué)理念,按照依法治校、和諧建校的要求,不斷適應(yīng)社會對增強(qiáng)公民法律意識、提高法律素質(zhì)的`需要,以加強(qiáng)師德建設(shè)、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn),發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,培養(yǎng)師生的學(xué)法、守法、懂法、用法意識和實(shí)踐能力,深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法治宣傳教育,走出了一條“明法和順、特色激發(fā)、素質(zhì)提升”的育人之路。學(xué)校先后榮獲“省級規(guī)范化學(xué)!薄吧綎|省依法治校示范學(xué)!薄吧綎|省綠色學(xué)!薄巴J屑壩拿鲉挝弧薄巴J袔煹陆ㄔO(shè)先進(jìn)集體”“威海市婦女兒童工作先進(jìn)集體”“全市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全依法治校領(lǐng)導(dǎo)體系
成立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,三位副校長任副組長,組員由各處室主任組成,全面負(fù)責(zé)依法治校工作。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定年度工作方案,做到有計(jì)劃,有落實(shí),有反饋,有總結(jié)。聘請鯨園派出所指導(dǎo)員擔(dān)任法制副校長,成立家長委員會、社區(qū)工作委員會,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體法律宣傳組織網(wǎng)絡(luò)。努力做到法治工作與學(xué)校工作同計(jì)劃、同實(shí)施,并把目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解,確保依法治校工作有人抓、有人管。
二、完善章程制度,確保依法治校的實(shí)施
建立健全嚴(yán)格有序管理制度,使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。完善教師考核獎懲機(jī)制、教師職稱評聘制度。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi),并進(jìn)行規(guī)范公示。校服、報(bào)刊雜志、教輔材料等均要事先征求意見,在學(xué)生自愿、家長同意情況下訂購。完善綜治工作,本著教育和防范為主的原則,堅(jiān)持對全校師生進(jìn)行治安教育,提高保衛(wèi)、值班人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。緊密配合社區(qū),加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。學(xué)校多次榮獲區(qū)綜合治理工作先進(jìn)單位、區(qū)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號。
三、加強(qiáng)法治宣傳,營造良好的育人氛圍
。ㄒ唬┘訌(qiáng)法治宣傳教育,增強(qiáng)教職員工法治觀念和法律意識。領(lǐng)導(dǎo)干部做好表率。組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。教職員工明確職責(zé)。一是利用教職工例會作專題輔導(dǎo);二是以教研組為單位開展學(xué)習(xí)討論;三是利用校園網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)上級教育政策法規(guī);四是利用黑板報(bào)、學(xué)校百靈電視臺等平臺定期宣傳法律知識,此外還組織法律法規(guī)考試活動。活動開展使得教職工遵紀(jì)守法、依法施教自覺性明顯提高,2016-2018年學(xué)校沒有發(fā)生一起違法案件。
。ǘ┘哟髮W(xué)生法治教育力度,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法用法守法觀念意識。實(shí)施“五個(gè)結(jié)合”和“五項(xiàng)工程”:推進(jìn)法治教育與課堂文化教育相結(jié)合,法治教育與德育教育相結(jié)合,法治教育與校園文化活動相結(jié)合,法治教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合;打造道德奠基工程、教材開發(fā)工程、常規(guī)規(guī)范工程、環(huán)境育人工程、資源整合工程。
四、加強(qiáng)民主管理,推進(jìn)依法治校的進(jìn)程
建立教代會制度。審議和通過學(xué)校各種規(guī)章制度,對學(xué)校發(fā)展計(jì)劃和教學(xué)改革提出意見,讓教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策,充分聽取教職工意見建議。倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工平等對話制度。直接聽取教職員工對學(xué)校的重大決策、教學(xué)改革和行政管理等方面的意見和要求。推行校務(wù)公開制度。成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,利用校務(wù)公開欄,公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況、學(xué)校重大事務(wù)、工程項(xiàng)目、教職員工關(guān)心“熱點(diǎn)”問題,自覺接受教職員工的監(jiān)督。在校園網(wǎng)上開辟校長信箱,及時(shí)與家長、學(xué)生溝通。下步,我校計(jì)劃將與學(xué)生息息相關(guān)的法律常識編成歌謠或三字經(jīng)形式,讓學(xué)生廣泛傳唱或傳誦,使普法教育真正落到實(shí)處,收到實(shí)效。
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