小孩拾金不昧事跡（精選5篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都用到過事跡吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產生的先進事跡的材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的小孩拾金不昧事跡（精選5篇），歡迎大家分享。

　　小孩拾金不昧事跡1

　　5月20日上午，一塊寫有感謝信的展板由苗先生帶到了白泉一小，這是失主的父親對金萍同學拾金不昧的行為表示深深的感謝。

　　4月20日上午，白泉一小四年四班的金萍同學在嘉�；▓@二期玩耍時揀到了一個錢包，內有一張身份證、四張銀行卡、一張飯卡和200多元現金，金萍同學毫不猶豫的送往小區(qū)警署，可惜警署無人，她隨后便來到學校，交到了正在值班的副校長吳桂友的手上。開學后，吳校長在廣播里呼吁全校師生尋找失主，未果，逐交到白泉鎮(zhèn)派出所警察手中，警察叔叔幾經周折后找到了失主，是一位在讀大學生，放假回家時不小心遺失了錢包。失主的父親接過失而復得的錢包后十分感動，于是帶著感謝信和禮物，與警察同志、東遼縣廣播電臺記者來到白泉一小，對金萍同學這種拾金不昧的行為表示感謝。

　　金萍同學拾金不昧的事跡感動著失主，也感染著白泉一小的每一個師生。多年來，白泉一小始終將德育教育立于首位，將德育滲透在平常的教學當中，規(guī)范學生的一言一行，學校也經常涌現出許許多多像“金萍”這樣拾金不昧、助人為樂的好學生。

　　金萍同學在校外的.這種拾金不昧的行為不僅是眾人學習的榜樣，也以實際行動向我們展示出了當代小學生優(yōu)秀的品格和良好的道德素養(yǎng)。

　　小孩拾金不昧事跡2

　　2018年3月31日中午，次仁旺慶跟以往一樣，高高興興地去上學，突然發(fā)現路邊有一個閃閃發(fā)光的東西，撿起來一看竟然是一條金手鏈，他看看四周沒什么人，也不知道是誰掉的，次仁旺慶毫不猶豫的把金手鏈帶到學校交給了班主任措央老師。

　　2018年4月5日上午第二節(jié)課后，同學們排著整齊的隊伍到操場上做操，做完操尼拉布加和其他同學一樣準備回教室上課，突然發(fā)現腳下有一枚金戒指，尼拉布加想：“不知道是誰這么不小心把戒指弄丟了，現在失主一定很著急”。于是，尼拉布加立刻把戒指送到了學校德教處。

　　次仁旺慶和尼拉布加用行動告訴我們：那一刻，他們俯下身去拾起的'不僅僅是一條手鏈和一枚戒指，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，他們是我們現代的“小雷鋒”。

　　為了表揚次仁旺慶和尼拉布加兩位“拾金不昧”的同學，并把他們的這種高尚品質在縣第一小學發(fā)揚光大，校領導分別于4月2日和4月5日在學校操場上為兩位同學頒發(fā)獎狀，希望他們好好學習，一生做正直的人！也希望廣大學生以他們?yōu)榘駱�，爭做一名�?yōu)秀的小學生。

　　像這樣的好人好事在縣第一小學還有很多。2017年，比如縣第一小學四年級五班的阿旺曲杰同學和五年級二班的列達卓瑪同學在上學的路上分別撿到了兩千元和四千元現金交給老師。找到失主后，失主感激不盡，給列達卓瑪同學寫一封感謝信以表達他的感激之情。四年級六班的巴秋貢加同學也是在上學的路上撿到兩千多現金交給了班主任索朗卓嘎老師，后來他的優(yōu)秀事跡上報后，被評為西藏自治區(qū)“美德少年”……

　　小孩拾金不昧事跡3

　　“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”當我們從小哼唱這首童謠時，就知道了撿到東西要歸還的道理。千百年來，我們把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德，它在潛移默化中不斷傳承。而在我們身邊，這種美德故事被信息工程系17微機2班邸東升和崔佳碩兩位同學傳承了下來。

　　3月5日上午，邸東升和崔佳碩同學拿著一個錢包來到學生處，原來這是他們在餐廳充值飯卡時拾到的，里面有身份證、銀行卡等貴重物品，兩位同學馬上意識到失主丟失錢包后，一定很著急，于是二話沒說，急忙把錢包交到學生處，希望能盡快找到失主。做完這些后，兩名同學默默地回到班里繼續(xù)上課……當失主17汽修5班馬銘楊同學拿著感謝信來到信息工程系，專程來對兩名同學說聲“謝謝”時，大家才知道了他們拾金不昧的感人事跡。而面對大家的贊美，他們只是羞澀地說了一句“這沒什么”。

　　感動是瞬間的，但這種拾金不昧的精神是永恒的，這樣的'正能量，讓我們倍感溫暖。邸東升和崔佳碩兩位同學拾金不昧的行為，充分體現出我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生良好的社會公德，這是我校抓文明習慣養(yǎng)成教育的典型結果。只要每一位同學都在學習和生活中自覺踐行、展示文明，這種正能量定會傳遞下去，開出更美麗的花朵。希望我校這樣好人好事越來越多，讓拾金不昧的精神唱響校園文明曲。

　　小孩拾金不昧事跡4

　　拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人良好道德風尚和崇高社會責任感的具體體現。2018年5月2日放學后，我校五年級的徐天燁同學拾到一部3000元左右美圖手機，徐天燁同學第一時間把手機交給了校安辦，經校方多方尋找、等待，最終聯(lián)系上了失主，失主找回手機的同時也收獲了一份深深的感動。

　　無獨有偶，3日下午四年級的宋光耀、劉亦兩名同學在上學的`路上撿到了一部手機，兩名同學也第一時間將手機交給學校大隊部，大隊委很快找到了失主。失主對兩名同學再三感謝，并贊揚孩子們拾金不昧的品質。兩個孩子都對老人家說“這不算什么的，每個同學都會這么做的。”老人家要求和孩子合影留念。

　　幾位同學這種急他人之所急，想他人之所想，拾金不昧、助人為樂的高尚品質堪稱當代少年的楷模。一直以來，明仁小學始終把做好德育工作放在教育工作的首位。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現出許許多多的“徐天燁”、“宋光耀”、“劉亦”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，我校也利用大課間的時間對幾名同學拾金不昧的行為進行了通報表揚，并號召全體師生向他們學習，學習她拾金不昧的優(yōu)良品質。

　　小孩拾金不昧事跡5

　　2月24日下午3:00，文峰區(qū)東風小學收到文峰區(qū)寶蓮寺鎮(zhèn)東風村村民馮美嬌送來“拾金不昧東風少年”的錦旗，對該校六一班馮振鑫、袁佳鵬和五二班杜亞澤、黃浩哲四位學生拾金不昧的行為表示感謝，她感謝學校領導、老師教育出這么優(yōu)秀的少年，并祝馮振鑫、袁佳鵬、杜亞澤、黃浩哲好好學習，天天向上，把這種社會正能量發(fā)揚下去。

　　據悉，2月22日下午，東風小學六一班馮振鑫、袁佳鵬和五二班杜亞澤、黃浩哲四位同學在回家的路上，在東風村南一街西側路面上拾到一個手提包，當時四位同學只有一個念頭，就是盡快將包交到失主手中，免得失主著急。為了將手提包在第一時間歸還失主，他們頂著寒風在原地等了十分鐘左右，在不見失主回來后，四位同學打開手提包發(fā)現內有現金1885.5元、2張銀行卡、一張身份證。為盡快聯(lián)系到失主，四位同學隨即返回了學校，把手提包交給了該校董晨毅校長，董校長根據手提包中的身份證信息，從東風村村委會獲得了失主的聯(lián)系方式，失主隨后趕到了學校，經過核對，物歸原主。

　　馮振鑫、袁佳鵬、杜亞澤、黃浩哲四位同學拾金不昧的行為充分體現了東風學子高尚的.道德情操和精神風貌，展現了該校學生的高尚品質和良好的社會公德，是該校抓學生思想品德教育的典型結果，也是該校多年來素質教育的結果。該校領導對馮振鑫、袁佳鵬、杜亞澤、黃浩哲四位同學拾金不昧的行為進行了通報表揚，并被學校授予“拾金不昧東風好少年”稱號，號召全校學生向他們學習，學習他們拾金不昧的優(yōu)良品質，將思想品德教育內化為自身素質的提高，德智體美勞全面發(fā)展，爭做新時代好少年！

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