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優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料

時間:2024-09-20 22:54:49 曉麗 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料1000字(精選15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對事跡都再熟悉不過了吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料1000字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料1000字(精選15篇)

  優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料 1

  五年級五班六班現(xiàn)有隊(duì)員57名,這是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體;一個溫馨和諧的大家庭,一個充滿愛的樂園;一個團(tuán)結(jié)的群體,一個充滿活力的群體,一個不甘落后的群體,一個飽含熱情的群體。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能,盡情地展示自己的個性。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng),班級里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康的競爭機(jī)制;他們天真活潑,積極向上,美麗的校園里處處有他們的歡聲笑語。

  一、良好的班風(fēng)是基礎(chǔ)

  生活在什么樣的集體里,對學(xué)生的成長很重要,甚至能影響他們一生。和諧、有生命力的班集體是一種民主公平、團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力、人與人和諧共處的班級。

  開學(xué)第一節(jié)班會課,隊(duì)員們共同學(xué)習(xí)了在學(xué)校應(yīng)該遵守哪些規(guī)章制度,明確哪些行為是對的,哪些行為是不對的。通過學(xué)習(xí),每個隊(duì)員從思想意識層面明確,假期中的放松生活已經(jīng)結(jié)束,要盡快調(diào)整狀態(tài),投入到學(xué)校的緊張生活當(dāng)中。在本學(xué)年,結(jié)合班級實(shí)際情況,我們開展了每周的主題班會,例如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,意志教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,讓隊(duì)員們“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織隊(duì)員請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如如上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等,制定了相應(yīng)的措施,由于實(shí)施的`這些班級制度是由隊(duì)員們自己提出、制定的,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位。每周班會課上總結(jié)中隊(duì)上周的亮點(diǎn),及存在的問題,針對問題共同想辦法彌補(bǔ)不足,及時改正,同時頒發(fā)每周之星,表彰好人好事,鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。

  在中隊(duì)中我們開展了“值日班長”活動,每個隊(duì)員都有機(jī)會做一天的班長,對班級的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。值日班長在一天中實(shí)現(xiàn)班級管理工作的“五個一”。

  值日班長采取日輪換制,每天一任,實(shí)現(xiàn)人人可做,人人能做,人人都做,讓我們的每個隊(duì)員都有機(jī)會成為一個管理者。這樣一來隊(duì)員們可高興了!特別是那些平時沒有當(dāng)過班干部的孩子,他們有了極大的熱忱。通過不斷的實(shí)踐和完善,我們發(fā)現(xiàn):沉默寡言的隊(duì)員變得愛說愛笑了;難以管理的隊(duì)員變得好管理了;班級的紀(jì)律比以前好了;學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也濃了。經(jīng)過實(shí)踐,“值日班長”活動受到每個隊(duì)員的歡迎,對隊(duì)員的鍛煉也起到了積極的幫助和推動作用。

  二、新鮮的獎勵機(jī)制是動力

  經(jīng)過班委討論,把中隊(duì)隊(duì)員分成八個小組,各組隊(duì)員素質(zhì)盡量均衡,然后向全中隊(duì)宣布各組名單,再由八個組的隊(duì)員自己選出各組組長并討論給各組命組名,并明確職責(zé),各司其職,例如:每天由組長收齊各科作業(yè),并把作業(yè)情況反饋給課代表,再由課代表把作業(yè)情況反饋給老師。組員的日常表現(xiàn)實(shí)行積分制,由組長給組員記錄每天所得的分,每個組員所得的分加起來就是整個小組的分,班級討論出獎懲措施,如獎勵獲勝小組每人帶一小包零食,在大課間吃水果的時間享用,以激勵小組里的同學(xué)要互相團(tuán)結(jié),如當(dāng)有隊(duì)員有錯不會改時,其他組員想方設(shè)法教會這個隊(duì)員,當(dāng)有隊(duì)員晚自習(xí)作業(yè)拖拉時,組長會提醒他抓緊時間完成等。另外每個隊(duì)員所得積分可從班主任這里兌換班幣,一分是一元,每周兌換一次,隊(duì)員自己保管班幣,每月班級中開展一次“拍賣會”,隊(duì)員可用所得班幣拍得自己喜歡的物品,這些物品也是由每個隊(duì)員和老師捐贈,“拍賣會”上,班幣較多的隊(duì)員可以拍到許多自己喜歡的獎品,班幣較少的同學(xué)因?yàn)榕牟坏较胍莫勂犯械教貏e失望和難過,教師趁機(jī)教育隊(duì)員們,無論做什么事都要靠自己的努力去獲取,沒有坐享其成的好事,現(xiàn)在你的一切都是父母給你的,二十年后你就要像你的父母一樣靠自己在學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)去立足社會,如果你像現(xiàn)在一樣不去努力,不去爭取,終究拍不到你想要的東西。經(jīng)過了一個學(xué)期的努力,中隊(duì)的管理工作取得了可喜的成績。

  三、濃厚的學(xué)風(fēng)是方向

  學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊(duì)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補(bǔ)短,共同提高,同時增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下,我們班級的各科成績一直名列級段前茅。

  四、多彩的活動是點(diǎn)綴

  在中隊(duì)集體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的中隊(duì)活動,豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活,展現(xiàn)隊(duì)員的自我風(fēng)采。如:童年趣事征文、小鬼當(dāng)家、小小演講家、特長展示、跳繩比賽、小古文朗誦等等,讓每位隊(duì)員在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能,如在小鬼當(dāng)家活動中,隊(duì)員們在家里有的做飯,有的買菜,有的整理房間……深深地體會到父母每天為生活操勞的辛苦,更加熱愛體諒自己的父母,能幫父母做力所能及的事;在學(xué)校開展的小小演講家活動中,有10名隊(duì)員參加了比賽,其中吳思雨、陳仕鐸獲得了一等獎,高之雅、馬藝洋、高秋平、藺得淮獲得了二等獎,其他四名同學(xué)獲得了三等獎。每個活動的開展盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進(jìn)步,整個集體也就跟著不斷完善。

  五、民主競選出人才

  每個新學(xué)期,我們在中隊(duì)中開展了“人才招標(biāo)會”,通過這樣一種民主、活潑的形式,鍛煉學(xué)生的膽量、口才,一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的中隊(duì)組織。新的隊(duì)干部在他們的實(shí)際工作中履行著自己的誓言,涌現(xiàn)出班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)長吳思雨、高之雅,常常幫助同學(xué)解答問題的學(xué)習(xí)委員蘇杭、龐鑫瑜,每天最后走,任勞任怨的節(jié)約委員王藝錦、程朵朵,組織路隊(duì)快又齊的藺得淮、高秋平。在他們的帶領(lǐng)下,五(5)(6)中隊(duì)經(jīng)常受到學(xué)校表揚(yáng),獲得最佳中隊(duì)獎、閱讀明星中隊(duì)、餐廳文明中隊(duì)、衛(wèi)生明星中隊(duì)等榮譽(yù)稱號。

  這里是我們學(xué)習(xí)的樂園,是我們?nèi)松鷵P(yáng)帆挺進(jìn)的驛站;是我們學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會做人,學(xué)會生存的新天地。我們都是這兒的主人,我們在這兒盡情玩耍,讓銀鈴般的笑聲撒滿金色的童年,印證我們的幸福、快樂;我們在這兒努力學(xué)習(xí),用汗水與拼搏證明自己,鋪就成功的路!讓我們在五年級五班六班中隊(duì)中快樂學(xué)習(xí),健康成長!

  優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料 2

  五(7)中隊(duì)是一支具有時尚、活力、自主、常態(tài)等鮮明特征的優(yōu)秀少先隊(duì)集體。在這個“動感中隊(duì)”里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。四年多來,五(7)中隊(duì)全體同學(xué)在中隊(duì)輔導(dǎo)員吳寶全老師的率領(lǐng)下相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心,能相對獨(dú)立地執(zhí)行工作計劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動。

  一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便強(qiáng)大的班級凝聚力。

  沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,為此,五(7)中隊(duì)常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的`管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,孩子們都能在每一次活動中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉、定期輪換的方式產(chǎn)生,在中隊(duì)輔導(dǎo)員以及各任課教師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  三、在豐富的少先隊(duì)活動中受到教育

  相應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部號召,五(7)中隊(duì)每周舉行少先隊(duì)活動課,在少先隊(duì)活動課中孩子學(xué)到了感恩、了解到了安全知識、掌握了生活的技能、踐行了社會主義核心價值觀……

  每一堂活動課都是在中隊(duì)長的組織下,全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱,送給父母的禮物展示……,看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱情投入,家長與老師們都喜在心頭!

  在課余時間,為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義熏陶,增強(qiáng)孩子們愛國情感,五(7)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師在家長的配合下組織學(xué)生先后參觀了黑龍江省革命博物館、東北烈士紀(jì)念館、哈爾濱烈士陵園等愛國主義教育基地。

  五(7)中隊(duì)在學(xué)校升旗校會活動中,先后兩次成為學(xué)校國旗班,這是學(xué)校對五(7)中隊(duì)的認(rèn)可。五(7)中隊(duì)兩次成為學(xué)校紅領(lǐng)巾值周崗的值周班級,為全校同學(xué)服務(wù)。

  優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料 3

  響應(yīng)全國少工委提出創(chuàng)建“動感中隊(duì)”,開展“五小”活動的號召,五(7)中隊(duì)也開展了班級內(nèi)的特色“五小”活動。

  1、“紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲等活動

  在中隊(duì)成員張軼軒、楊家銘兩位健將的帶領(lǐng)下,五(7)中隊(duì)的“虹飛”籃球隊(duì)、“綠蔭”足球隊(duì)成立,在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,足球隊(duì)與籃球隊(duì)每天清晨堅(jiān)持訓(xùn)練,一周一次友誼比賽。另外,中隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)的小胖墩減肥訓(xùn)練隊(duì)每天堅(jiān)持跳繩,跑步。這樣的活動既強(qiáng)健了體魄又增強(qiáng)了凝聚力。

  2、“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動

  中隊(duì)文藝委員蘇若琳與王昕同學(xué)組織建立了五(7)合唱隊(duì)與舞蹈隊(duì),兩支隊(duì)伍每周三次利用晚看護(hù)的時間進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,在第三十二屆校園藝術(shù)節(jié)上他們創(chuàng)編的歌伴舞《我愛你中國》獲得了最佳表演獎。

  3、“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動

  學(xué)校組織了“書香校園活動”,我們班充分利用晨讀課,組織同學(xué)們認(rèn)真讀書,背誦經(jīng)典詩文,在活動中使隊(duì)員們增加了對國學(xué)的興趣,提高了隊(duì)員們的文學(xué)修養(yǎng)。在誦讀比賽中隊(duì)員們積極背誦朗讀,發(fā)現(xiàn)不會背誦的同學(xué),相互幫助,最后取得了良好的成績,同時增強(qiáng)了班級隊(duì)員的凝聚力。

  4、“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動

  四年級上學(xué)期,五(7)中隊(duì)開展了手工創(chuàng)意創(chuàng)新活動,以“人人參與,處處創(chuàng)新,天天創(chuàng)造”為活動宗旨,以“公平公正,放飛夢想”為活動原則,學(xué)生們創(chuàng)作熱情高。通過評比,徐睿的“智能照相機(jī)”倪成鈞的“機(jī)器搬運(yùn)工”等作品獲得了本次比賽的優(yōu)秀獎,榮獲了“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”的'榮譽(yù)稱號。

  5、“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動

  升入高年級以來,五(7)中隊(duì)在中隊(duì)長的帶領(lǐng)下組織紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì),自發(fā)的走進(jìn)學(xué)校低年級班級中,幫助低年級的班級抬水,教眼保健操,掃除等活動,收到了全校老師的表揚(yáng),并榮獲2019年上半年虹一最美班級稱號。

  五(7)中隊(duì),一棵棵正在茁壯成長的幼苗。用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,用朝氣蓬勃彌補(bǔ)不完善,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,五(7)中隊(duì)的每一個隊(duì)員一定會更加努力,創(chuàng)造出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,就是明天的收獲。

  優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料 4

  班級的少先隊(duì)組織是班集體的核心,是班級各項(xiàng)活動的積極參與者。積極熱情的指導(dǎo)和幫助本校少先隊(duì)組織開展工作,是學(xué)校的重要工作之一。百年大計,教育為本。教育大計,以教人育人為本。特別是在少先隊(duì)建設(shè)上,我校本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想,充分開展少先隊(duì)活動。通過活動讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存、學(xué)會求知。以培養(yǎng)和造就社會主義建設(shè)者和接班人。

  一、組織特色活動,豐富少先隊(duì)的生活,使其在活動中成長。

  學(xué)校每年都會做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動,植樹活動,清明節(jié)掃墓,國慶節(jié)前都會組織“愛我中華,貢獻(xiàn)自己”的演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報宣傳先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,讓全校的學(xué)生都向他們學(xué)習(xí)。特別是汶川大地震的發(fā)生,學(xué)生自發(fā)組織捐款,學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡通過這一次次的活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

  二、狠抓少先隊(duì)組織建設(shè),經(jīng)常對隊(duì)員進(jìn)行組織觀念教育。

  加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。由李新玲老師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,全力負(fù)責(zé)少先隊(duì)的活動,我校還大力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,專門設(shè)置少先隊(duì)活動室,室中隊(duì)旗排列整齊,并且定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作和案例分析,提高輔導(dǎo)員的工作水平。抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進(jìn)的.學(xué)生加入少先隊(duì),增強(qiáng)對少先隊(duì)員及干部的培訓(xùn)和少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)交流。不斷提高干部的工作能力。

  三、結(jié)合學(xué)校的管理制度,開展特色的“手拉手”活動。

  我校開展小組管理,我們的每一位少先隊(duì)員都成為小組中的一員。在小組中,他們是一個榮辱與共、初中先進(jìn)班集體事跡共同進(jìn)退的團(tuán)體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶,為使每一位成員進(jìn)步,各中隊(duì)開展了“手拉手”的活動。使他們找到了成功感和歸屬感,在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得快樂,逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還根據(jù)上級部門的要求組織了“手拉手”的共同學(xué)法活動。使我們的家長逐漸的學(xué)法、懂法。

  四、開展心理健康教育,美化學(xué)生心理

  加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設(shè)。在學(xué)校開展師生交流,心理健康咨詢,家長學(xué)校等活動,使學(xué)校的心理健康教育工作得到了有序的進(jìn)行。組織學(xué)生積極寫作,積極投稿。我校六年級劉佳敏同學(xué)寫的慶祝國慶的作文,獲得了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》舉辦的活動優(yōu)秀獎。

  總之,少先隊(duì)是一個大舞臺,只要我們用心去做,先進(jìn)集體主要事跡相信每個少先隊(duì)員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面!

  優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料 5

  在美麗的肅北縣縣城小學(xué),有這樣一個團(tuán)結(jié)友愛的集體——三(2)中隊(duì),又名奮進(jìn)中隊(duì)。正如我們的中隊(duì)名一樣這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,也是一個有著很好凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。中隊(duì)里28個天真活潑的孩子,有著純潔善良的心靈,他們火熱的童心,正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。

  一、良好的隊(duì)風(fēng),優(yōu)秀的集體

  無論什么時候走進(jìn)班級,你都會感到眼前一亮:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí),三(2)中隊(duì)就是這樣一個優(yōu)秀中隊(duì),中隊(duì)的每一個隊(duì)員都視中隊(duì)如家。

  1、團(tuán)結(jié)向上,建設(shè)隊(duì)風(fēng)

  三(2)中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員28人,其中男生12人,女生16人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”,分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊(duì)的隊(duì)員做到了“老師在與不在一個樣”,比如:早讀課,在學(xué)習(xí)委員羅文穎和領(lǐng)讀員李添的帶領(lǐng)下,班級里書聲朗朗;眼保健操時間,隊(duì)員們自覺主動,動作到位,一聲兒不出;上課時,隊(duì)員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊(duì)員們?nèi)宄扇,看書的,做游戲的,聊天兒的,相處得特別融洽。中隊(duì)還開展了“手拉手、結(jié)對子”活動,如:讓成績優(yōu)異的.隊(duì)員王靖鈺去幫助學(xué)習(xí)有困難的隊(duì)員李欣,這樣,不僅被幫助的隊(duì)員成績提高了,連那些成績優(yōu)異的隊(duì)員也更深入地理解了學(xué)到的知識,中隊(duì)中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣,這真是兩全其美。

  2、特色班級,優(yōu)秀管理

  俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶。一個成功的中隊(duì),必須有一支能干的干部隊(duì)伍,隊(duì)干部在隊(duì)員中威信的高低,往往能夠決定一個中隊(duì)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,中隊(duì)在本學(xué)期班級管理中共同制定了《三(2)班中隊(duì)奮進(jìn)公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,提高每位隊(duì)員的積極性,責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力,使其成為建設(shè)班級的主人,發(fā)揚(yáng)“我為人人,人人為我”的奉獻(xiàn)精神。我們的中隊(duì)長蘇馨彤工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé),很多時候老師還沒想到的,她已經(jīng)做好了,管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操,時時當(dāng)好班級督導(dǎo)員。還有衛(wèi)生委員張浩然自告奮勇做“衛(wèi)生監(jiān)督員”,下課還是上課及時制止隊(duì)員亂扔垃圾的行為,為大家營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如:收發(fā)作業(yè),學(xué)習(xí)委員羅文穎讓各科課代表還采取了“輪流崗”制,讓全班同學(xué)輪流體驗(yàn)不同的班委角色。在隊(duì)干部的帶領(lǐng)下,每個隊(duì)員都有一定的自我管理能力,很好地完成各項(xiàng)工作。正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員,班級才得以蓬勃發(fā)展。

  二、開展多彩的中隊(duì)活動

  三(2)中隊(duì)為了抓好隊(duì)員日常行為規(guī)范教育、集體主義教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校開展的“爭做新時代好少年”主題教育實(shí)踐活動和重大節(jié)慶日來開展豐富多彩的中隊(duì)活動。如“3·5學(xué)雷鋒日”主動做一件好事并寫成日記,在班內(nèi)傳閱;“母親節(jié)”開展感恩教育活動;“手拉手”互助共成長活動等等。在活動中,隊(duì)員們的才華得到了充分的展示,如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后,每周一次隊(duì)會的開展,黑板的布置,辦手抄報,都由中隊(duì)文藝委員何佳芯自己組織,老師成了顧問。隊(duì)員們也在這一次次的活動中不斷成長,如讀書活動、校園實(shí)踐、小報評比、寫字評比,同學(xué)們參與積極性高,成績名列同年級前矛。受到了教育,得到鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們中隊(duì)活動在學(xué)校的隨機(jī)檢查中,多次被評為!凹t旗班級”。

  “大手拉小手,書香溢滿園”活動中,班級的圖書角需要建設(shè),中隊(duì)圖書管理員王梓瑜號召同學(xué)們利用中午休息時間和下午放學(xué)時間布置書柜,給圖書貼標(biāo)簽分類,積極捐贈圖書,又是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作,又是一次全班總動員。

  三、我們中隊(duì)的成績

  在學(xué)校組織的各類比賽中,所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績。其中王梓瑜同學(xué)參加了朗讀比賽獲得了低年級組一等獎,趙凌薇同學(xué)在低年級組鉛筆字比賽中獲得一等獎。中隊(duì)在學(xué)校的兩操評比中,被評為“兩操示范班”;在學(xué)校組織的“傳唱經(jīng)典詩歌。育核心價值觀——紅領(lǐng)巾心向黨”詩歌朗誦暨歌詠比賽中,獲得低年級組二等獎!捌卟赎柟狻睆V播體操比賽中,榮獲低年級組一等獎!奥狘h話。跟黨走。紅領(lǐng)巾心向黨”歌詠比賽中獲得低年級組一等獎。田徑運(yùn)動會4x50米接力賽比賽中榮獲女子低年級組第一名。“紅領(lǐng)巾心向黨。爭做新時代好少年”主題隊(duì)日朗誦中榮獲中年級組二等獎。

  進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧。相信我們(nèi)?)中隊(duì)全體師生會更加努力,結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,明天的收獲。

  優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料 6

  一提起清河路第一小學(xué)六(6)大隊(duì),在我們學(xué)校人人都知道這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體,90名成員在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。幾年來我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

  一、特色管理人人有責(zé)

  大隊(duì)活動的開展,離不開一支精明強(qiáng)干的小干部隊(duì)伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊(duì)員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定,我們班干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。小干部的工作每周一評,隊(duì)中的每一位隊(duì)員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動,隊(duì)員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。在各項(xiàng)活動中,我們力爭上游,通過活動,增強(qiáng)了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團(tuán)結(jié)合作,他們的責(zé)任心以及他們付出,我們班級才和諧、蓬勃向上,有一定的向心力

  二、充分搞好主題教育活動。

  1、主題隊(duì)會、主題班會、少先隊(duì)活動是對隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強(qiáng)化的教育,同時對促進(jìn)一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

  如“安全伴我行”活動,隊(duì)員們了解避險常識,提高自我保護(hù)能力;“迎國慶,頌祖國”活動中,隊(duì)員們唱出了對祖國母親的愛,唱出了對祖國山河的贊美;“經(jīng)典誦讀”活動,讀出了做人的道理,誦出了處事的哲學(xué);“低碳減排”活動,增強(qiáng)了環(huán)保意識,增加了使命感;“我與雅安心連心”活動,體會了眾志成城,人定勝天的道理……

  同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí),又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),小隊(duì)長自告奮勇指揮,沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。

  2、孝心活動:我們大隊(duì)還利用一些傳統(tǒng)節(jié)日開展主題活動,在重陽節(jié)來臨之際,我們大隊(duì)去敬老院探望孤寡老人,發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長為老人表演一個個自編自導(dǎo)的節(jié)目,義務(wù)為孤寡老人打掃,在活動中讓學(xué)困生的心靈得到凈化;在三月份開展學(xué)雷鋒活動,我們走出學(xué)校,走入社區(qū),生為社區(qū)服務(wù),開展“社區(qū)是我家,愛護(hù)靠大家”的活動;在父親節(jié)、母親節(jié),我們開展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗(yàn)活動,讓隊(duì)員體會到家長的`辛苦,在體驗(yàn)中,隊(duì)員懂得了感恩懂得了關(guān)愛別人。

  三、我們大隊(duì)的成績

  近幾年,我們大隊(duì)多名隊(duì)員參加市級以上作文比賽,獲獎達(dá)10人次左右,多人作文在潁州晚報上發(fā)表。在各類藝術(shù)類考級中,30人次以上通過各項(xiàng)考級。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱號;我班戴程文、郭心睿等同學(xué)在潁州區(qū)藝術(shù)展演中表演的節(jié)目得到大家的一致好評。在每年科技節(jié)比賽中,我們大隊(duì)平均有15人次以上獲獎;在每年舉行的詩歌朗誦比賽中,平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)級、市級的各項(xiàng)比賽。

  成績只能代表過去,在今后的日子里,我們會更加嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,以不懈的努力把我們大隊(duì)這個家建設(shè)得更美好。六(6)大隊(duì),這是一個團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的大隊(duì)。我們看到了希望,看到了這顆幼苗已破土而出,它有雨露滋潤,它有陽光照耀,因?yàn)槲覀儓?jiān)信:“播種希望,收獲成功”!在今后的日子里,我們會更加嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,以不懈的努力把我們大隊(duì)這個家建設(shè)得更美好。

  優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料 7

  在泉州海濱小學(xué)的美麗校園里,有一面格外鮮艷的旗幟,那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的六中隊(duì)。在這里有42顆朝氣蓬勃的兒童心,他們有著自己獨(dú)特的個性,又有著為一個共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校大環(huán)境的影響下,班主任嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)生的心理品質(zhì)教育,創(chuàng)建良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),積極開展了形式多樣的活動,該班以班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng),成績顯著,榜樣示范作用突出。

  一、嚴(yán)抓教育和班級管理

  1、創(chuàng)制了切實(shí)可行的班級管理制度

  班主任定期組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,還制定了一系列規(guī)章制度,結(jié)合班情學(xué)情創(chuàng)造性地開展“班級崗位責(zé)任制”“班長輪流值日”等方面的以人為本的管理措施。調(diào)動了學(xué)生的自主管理的積極性,使學(xué)生有章可循,自我約束,自我管理。

  2、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進(jìn)取的輿論氣氛。

  “班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃”,創(chuàng)建良好的班風(fēng),關(guān)鍵是營造一個民主和諧積極向上的輿論氛圍。對學(xué)生進(jìn)行思想教育、挫折教育,并且注重班級文化建設(shè),合理利用圖書角,健全圖書角管理制度,有專人管理,鼓勵大家“獻(xiàn)兩本讀百本”,開展“看誰攀得最高”讀書活動,學(xué)生讀書熱情高,從中受益匪淺。從而引導(dǎo)班級內(nèi)健康的輿論,塑造學(xué)生健康完美的人格,陶冶了學(xué)生的情操。

  3、加強(qiáng)了學(xué)生的心理品質(zhì)教育。

  關(guān)注學(xué)生的心理健康,定期開展心理健康課,班主任深入班級,每天找學(xué)生談心,了解和熟悉每一個學(xué)生,體察學(xué)生的心理動態(tài),為他們解決實(shí)際困難。發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題利用班會課及時進(jìn)行思想教育。組織學(xué)生開展多種形式的心連心、心里話、小小心理輔導(dǎo)員等活動,建立了班級里的“知心信箱”,培養(yǎng)學(xué)生從不同的心理角度去尋找“打開心靈鎖”的鑰匙。增強(qiáng)學(xué)生自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,增強(qiáng)自尊心、自信心,形成了健康的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

  二、創(chuàng)建良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

  1、營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍

  學(xué)習(xí)需要自我激勵。班級內(nèi)以“你認(rèn)真對待每一天了嗎?”來時刻提醒學(xué)生,提倡學(xué)生們對每天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,讓學(xué)生在反思中進(jìn)步,在反思中成長。大力倡導(dǎo)學(xué)生讀書,以“今天你讀書了嗎?”來激勵學(xué)生的讀書熱情,養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣,創(chuàng)建書香型班級。在全體師生的共同努力下,連續(xù)兩年獲得學(xué)區(qū)“溫馨教室”的評比的第一名。

  2、開展扶優(yōu)抓差工作

  班主任對每個學(xué)生都一視同仁,讓每個學(xué)生每一次考試中及時對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),肯定成績,尋找不足,明確自己的弱科與弱項(xiàng),然后分組分類組織學(xué)生成立各種學(xué)習(xí)興趣小組,開展“手拉手”“一幫一”的幫困活動,并積極與科任老師溝通聯(lián)系,扶優(yōu)抓差,激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的各方面都有很大程度的提高。

  3、開展豐富多彩的活動

  充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)刊版的教育作用,采用“自我展示”、“小公民評比臺”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),從而陶冶了他們的情操。由于表現(xiàn)突出該班組織的“紅領(lǐng)巾飛揚(yáng),爭當(dāng)四好少年”主題中隊(duì)活動錄像課獲豐澤區(qū)中隊(duì)活動課評比第六名。由于班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間互相友愛,互竟互促,凝聚力強(qiáng),班級工作扎實(shí),連續(xù)兩年被評為中心級優(yōu)秀中隊(duì)。

  三、班主任樹立榜樣

  作為班主任的我能敬業(yè)愛崗,愛校愛生,不僅對班級管理和學(xué)生教育傾注了極大的熱情和耐心,而且還深入學(xué)生扎實(shí)開展教研,及時了解和掌握學(xué)生動態(tài),嚴(yán)于律己,以身作則要求學(xué)生做到的她首先做到、做好,以實(shí)際行動帶動影響了班級建設(shè)和學(xué)生的進(jìn)步。

  兩年來,六中隊(duì)在班主任和科任老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下,已經(jīng)成長為一個充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體,但他們相信進(jìn)步永無止境,所以在未來的日子里他們一定會揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)造更好的明天!

  優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料 8

  xx學(xué)校是xxx市xx區(qū)一所農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)有6個中隊(duì),少先隊(duì)員298名。大隊(duì)輔導(dǎo)員1人,中隊(duì)輔導(dǎo)員6人。一直以來我校少先隊(duì)在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下,緊密結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際,以發(fā)展兒童身心健康為主旨,服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)活動,以體驗(yàn)活動為主要途徑,開展了以下工作,多方面的展示了我校少先隊(duì)員的獨(dú)特風(fēng)采。

  一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

  1、少先隊(duì)常規(guī)工作

  我校各中隊(duì)堅(jiān)持每周一節(jié)少先隊(duì)活動課。我校利用常規(guī)宣傳陣地:廣播室、隊(duì)室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、中隊(duì)學(xué)習(xí)園地、國旗下演講等,組織各中隊(duì)每周堅(jiān)持上少先隊(duì)活動課,及時記錄,并定期檢查,納入教師的考核。

  2、規(guī)范教室環(huán)境

  規(guī)范教室環(huán)境布置,中隊(duì)角、圖書角、板報等,這樣的設(shè)計較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。20xx年度我校少先大隊(duì)還按照團(tuán)區(qū)委的要求征訂了隊(duì)報隊(duì)刊,滿足隊(duì)員閱讀的要求。

  3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)

  我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。在20xx年我校中隊(duì)輔導(dǎo)員都加載了少先隊(duì)微信群并參與了群里培訓(xùn),之后輔導(dǎo)員們進(jìn)行了熱烈討論并主動運(yùn)用于工作實(shí)踐。大隊(duì)輔導(dǎo)員還積極參加了兩期團(tuán)區(qū)委舉辦的青年讀書班活動。我們還積極征訂《輔導(dǎo)員》《河北青年報》《中國青年報》等讀物,供輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)閱讀,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。今年在各位輔導(dǎo)員和社會各界人士合力配合下xx學(xué)校助學(xué)基金幫扶活動開展的如火如荼。

  4、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作

  少先隊(duì)的工作,為學(xué)校開展各項(xiàng)工作起到了一個重要的作用。從開學(xué)初到學(xué)期末,堅(jiān)持每日檢查一日常規(guī)遵守情況。教育隊(duì)員嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做,值周的隊(duì)員做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)不足及時向輔導(dǎo)員匯報。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促及各位隊(duì)員的努力下,校容校貌有了很大的改變,給同學(xué)們營造了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  5、做好宣傳工作

  當(dāng)開展每一項(xiàng)活動時,學(xué)校大隊(duì)部都會充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介,加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。每次搞完活動我們大隊(duì)都把信息及時的.上傳到xx青少年微信群及新聞媒體上。

  二、以大中隊(duì)主題活動為載體,開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。

  少先隊(duì)主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來,學(xué)校的主題活動始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則,旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界,促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們從隊(duì)員實(shí)際出發(fā),根據(jù)隊(duì)員身心發(fā)展需要,選擇反映當(dāng)前隊(duì)員存在的問題,有針對性,教育性的開展活動。

  1、新學(xué)期新起點(diǎn)新希望

  每學(xué)期的開學(xué)典禮是少先隊(duì)的一件重要的活動,我們都會在開學(xué)伊始把活動細(xì)節(jié)設(shè)計好。升旗儀式格外隆重,隊(duì)員們精神抖擻。少先大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出了新學(xué)期倡議。教育處總結(jié)了假期的各項(xiàng)活動,并針對學(xué)校的常規(guī)管理、衛(wèi)生、安全、習(xí)慣等方面提出了新希望。

  2、學(xué)雷鋒見行動活動

  在雷鋒紀(jì)念日到來之際,xx學(xué)校各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn),開展了以“傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神”為主線,以“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”為宗旨的系列活動。

  3、有意義的節(jié)日活動

  在春寒料峭的日子里,迎來了三月八日國際婦女節(jié),我們xx學(xué)校的隊(duì)員用自己獨(dú)特的方式為母親獻(xiàn)上自己的祝福。

  “又是一年春草綠”植樹節(jié)到來時,xx學(xué)校開展了植樹的活動。

  4、開展一系列“社會主義核心價值觀”活動。

  為讓社會主義核心價值觀真正入心入腦,我校少先隊(duì)結(jié)合“建黨95周年”、紀(jì)念“中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年”等重要紀(jì)念日,在“落細(xì)、落小、落實(shí)”上下真功夫,認(rèn)真進(jìn)行謀劃設(shè)計,采用學(xué)生易于接受的形式開展好活動。

  5、組織新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動

  我們大隊(duì)每年六一、元旦分兩次進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)活動。通過活動,進(jìn)一步激勵和引導(dǎo)全體少先隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)員光榮傳統(tǒng),對全體少先隊(duì)員又進(jìn)行了一次集體主義、愛國主義的教育。

  6、開展“夢想進(jìn)行時”我們在行動

  在“六一兒童節(jié)”即將到來之際,我們學(xué)校的少先隊(duì)員有幸參加了共青團(tuán)xxx市委舉辦的“夢想進(jìn)行時”青少年主題教育活動啟動儀式。我校少先隊(duì)員王賽蘭在活動中向全市少先隊(duì)員發(fā)出倡議:全市少先隊(duì)員積極參與到“夢想進(jìn)行時”主題教育活動中來,放飛我們的夢,展望十年后的祖國、家鄉(xiāng),用文字、圖畫描繪出自己的中國夢,把自己的“小夢想”融入民族復(fù)興的“大夢想”,時刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中國夢的美好未來努力奮斗。我們學(xué)校的少先隊(duì)員拿到了第一批夢想卡片,并寫上了自己十年后的夢想。此次活動xxx電視臺進(jìn)行了報道。

  7、豐富多彩的六一匯演

  我們大隊(duì)每年六一、元旦分兩次進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)活動。通過活動,進(jìn)一步激勵和引導(dǎo)全體少先隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)員光榮傳統(tǒng),對全體少先隊(duì)員又進(jìn)行了一次集體主義、愛國主義的教育。

  8、開展社會實(shí)踐活動。

  開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動。我校少先隊(duì)員的爸爸媽媽大多是外來務(wù)工人員,很少有時間和我們出去參加社會實(shí)踐活動,比如,到郊外植樹、參觀科技館、參觀工廠等。在20xx年6月我們?nèi)j?duì)員參觀了君樂寶工廠,隊(duì)員們親近社會,了解了祖國工業(yè)日新月異的變化。在龍山愛國主義教育基地隊(duì)員們開展了中華成語故事我知道、重走長征路等社會實(shí)踐活動。

  9、多姿多彩的志愿者活動

  自20xx年9月我校成立愛心基金會以來,多次資助校內(nèi)貧困生順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)。在六一來臨之際我們購買了衣服、書包、文具盒等用品,把愛心傳遞到困難隊(duì)員手中。

  我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,外來務(wù)工子女較多,家長們忙于生計,十分辛苦。20xx年12月29日,xx區(qū)團(tuán)委、銀座東購、xx區(qū)青少年宮等領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)委陳書記的帶領(lǐng)下來到我們學(xué)校為孩子們圓夢“微心愿”。放寒假前夕團(tuán)省委總輔導(dǎo)員杜玉波老師走進(jìn)貧困留守隊(duì)員家中為孩子們送來了新年禮物。每次活動隊(duì)員們都感受到了社會的溫暖同時表示一定努力學(xué)習(xí)心懷感恩之心努力學(xué)習(xí)將來回報社會。

  10、豐富多彩的社團(tuán)活動

  美術(shù)社團(tuán)、體育社團(tuán)、二胡社團(tuán)、科技社團(tuán)的開展豐富了隊(duì)員的生活,也讓隊(duì)員收獲了很多。多位隊(duì)員的繪畫作品參加了xx區(qū)少年宮的繪畫作品展。

  敦墨妍制作的《奇異的燈光》和王子墨制作的《斜面玩具》還參加了xx區(qū)中小學(xué)生“五小”活動優(yōu)秀作品評選。

  11、安全記心中活動

  xx學(xué)校北鄰太平河,南水北調(diào)北干渠,經(jīng)常有一些成人到河邊釣魚、游玩、戲水、游泳,存在很大的安全隱患。xx學(xué)校的小志愿者們,自發(fā)的結(jié)成了防溺水宣傳小分隊(duì),走上橋頭,拉起條幅:珍愛生命遠(yuǎn)離危險水域。小志愿者還對過往行人發(fā)放宣傳單,講解南水北調(diào)的意義以及戲水帶來的隱患,并請家長看管好自己的孩子,共同做好防溺水安全防范和教育工作。在本學(xué)期我們學(xué)校的多名隊(duì)員還參加了團(tuán)區(qū)委舉辦的愛路護(hù)路的征文。20xx年12月9日,xx學(xué)校邀請我校校外輔導(dǎo)員——環(huán)城交警大隊(duì)的周警官,為xx學(xué)校的孩子帶來了“交通安全教育魔法箱”和專業(yè)的交通安全知識,通過互動的形式,讓隊(duì)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)了文明交通、安全交通知識。

  12、手拉手共成長活動

  20xx年是手拉手活動開展30周年的日子,我校少先隊(duì)也在活動中與井陘礦區(qū)第二小學(xué)結(jié)成了手拉手學(xué)校,我們兩個學(xué)校的隊(duì)員一起學(xué)習(xí),一起聊天,輔導(dǎo)員們通過視頻一起討論教育教學(xué),經(jīng)過團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)牽線搭橋我校還與翟營大街小學(xué)結(jié)成手拉手學(xué)校,在六一前夕我校隊(duì)員還到翟營大街小學(xué)參與了那里的紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動。通過“手拉手”活動的開展,隊(duì)員們得到了幫助、開闊了眼界,同時收獲了真摯的友情。我校少先隊(duì)一定矢志不渝的把“手拉手”活動開展下去。

  在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下,隊(duì)員們更加熱愛隊(duì)的組織,對隊(duì)的組織有了很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感,使隊(duì)組織成為了隊(duì)員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。20xx年,我校少先大隊(duì)被定為“中國少年兒童平安行動示范活動基地”并獲得“xx區(qū)紅旗大隊(duì)”的稱號;仡櫼荒陙砦倚I傧汝(duì)工作歷,在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,我校的少先隊(duì)工作取得了一定成績,但還存在很多不足。在以后的工作中我們將再接再厲、戒驕戒躁、開拓創(chuàng)新,爭取使我校的少先隊(duì)工作再上一個新的臺階。

  優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料 9

  高橋中心小學(xué)五年三班是團(tuán)結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊(duì)。大家互相幫助,互相關(guān)心。讓自己做到最好是每個球員的目標(biāo),讓老師和同學(xué)滿意的孩子是我們中隊(duì)的宣言,好習(xí)慣好人生是我們中隊(duì)的座右銘,文明開朗求實(shí)創(chuàng)新是我們中隊(duì)的隊(duì)風(fēng),學(xué)不驕不躁是我們中隊(duì)的學(xué)風(fēng)。這些運(yùn)動員寫在教室的黑板報紙上,經(jīng)常催促,鼓勵所有運(yùn)動員不斷進(jìn)取,爭先創(chuàng)優(yōu)。

  5年3班這支中隊(duì)自2008年9月成立以來,每個選手都在努力充實(shí)自己,完善自己。在指導(dǎo)員、中隊(duì)長的指導(dǎo)下,在全班58名選手的積極努力下,邁著穩(wěn)健的步伐大步前進(jìn)。

  一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班級集團(tuán)要有團(tuán)結(jié)力,首先要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營造健康向上的班級氛圍,我們中隊(duì)提出班級是我家,建設(shè)依賴大家的觀念,是集團(tuán)中每個運(yùn)動員的精心經(jīng)營,同甘共苦,同德,增加運(yùn)動員們的集體榮譽(yù)感,班級驕傲,團(tuán)結(jié)合作

  當(dāng)然,沒有規(guī)則就不能周圍,優(yōu)秀的中隊(duì)需要完善的班級制度來管理。因此,我們班經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)委員會召開團(tuán)隊(duì)會議,討論團(tuán)隊(duì)建設(shè)計劃和發(fā)展問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動很多運(yùn)動員的積極性,讓大家參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)。針對新生剛?cè)雽W(xué),學(xué)校新上教育樓的特點(diǎn),我們共同制定了四要、十不準(zhǔn)、個人衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度,促進(jìn)運(yùn)動員們學(xué)習(xí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為中隊(duì)順利前進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  班級的班風(fēng)建成后,才有濃厚的學(xué)風(fēng)。有耕作,有收獲,每次考試,我們隊(duì)的綜合成績都在年級前列的衛(wèi)生評價中,我們隊(duì)多次在全校第一,個人行為規(guī)范評價第一,踢羽子比賽第一,跳繩比賽第二,計算問題比賽第一。在各種活動中,我們的中隊(duì)受到老師們的好評。在我和中隊(duì)運(yùn)動員的共同努力下,我們近年來也獲得了一些榮譽(yù)。2006年學(xué)八榮,知八恥,從我開始的主題團(tuán)隊(duì)被選為區(qū)級優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),2007年我?guī)淼陌嗉壉贿x為區(qū)三好班,2008年我們班被選為區(qū)文明班,2009年我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生設(shè)計,組織的主題團(tuán)隊(duì)被選為感謝,擁抱親情,在區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀的德育活動課中被選為三等獎,2009年班是我家,建設(shè)依靠大家,在區(qū)中小學(xué)的班文化建設(shè)特色班中,被選為優(yōu)秀的德育活動,被選為優(yōu)秀的中隊(duì),被選為209年的中隊(duì)紅旗。并且,由于我的工作努力,我?guī)淼闹嘘?duì)的'優(yōu)秀表現(xiàn),我自己也相繼被評為學(xué)生心目中的好老師、區(qū)先進(jìn)、市先進(jìn)、鎮(zhèn)先進(jìn)等榮譽(yù)稱號。大家也為在這樣優(yōu)秀的中隊(duì)感到驕傲!優(yōu)秀選手更加興奮,中等選手不再中游,后進(jìn)選手也不斷進(jìn)步。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)干部。

  俗話說,火車跑得快,靠車頭帶,成功的中隊(duì),需要有能力的干部隊(duì)伍。隊(duì)伍干部作為指導(dǎo)員和運(yùn)動員的橋梁,作為指導(dǎo)員的助手,他們的工作能力高低,工作方法的好壞,運(yùn)動員中威信的高低,往往可以決定隊(duì)伍的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們隊(duì)干部以選手推薦、選舉演講、民主選舉的方式誕生,然后經(jīng)過民主評議、改選,在指導(dǎo)員的訓(xùn)練指導(dǎo)下,現(xiàn)在的干部們工作認(rèn)真,責(zé)任感強(qiáng),可以由各部門工作,相互合作為班級集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  在各種中隊(duì)活動中,中隊(duì)長的作用是不可或缺的。正副中隊(duì)長要負(fù)責(zé)規(guī)劃和協(xié)調(diào)各種活動,也要管理正常工作。他們的工作貫穿于所有班委,使各項(xiàng)工作之間整齊進(jìn)行。同時,他們及時總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與班級運(yùn)動員的溝通,及時理解和反映運(yùn)動員的意見,推進(jìn)工作更好。我們隊(duì)的中隊(duì)長盧熙庭,王子林這樣工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),是指導(dǎo)員的好助手,同學(xué)們的好榜樣,是班級的領(lǐng)導(dǎo)者。

  日常衛(wèi)生工作是最不顯眼的工作,也是最難堅(jiān)持的工作,這個梁由勞動委員承擔(dān)。她不僅每天安排、監(jiān)督每天完成工作,還以身作則,在大掃除中領(lǐng)導(dǎo)最重要的工作,在她的領(lǐng)導(dǎo)下,全班選手合作,班級衛(wèi)生評價總是不能選擇。

  另外,以身作則的學(xué)習(xí)委員、健兒們勇敢奮斗的體育委員、多才多藝的文藝委員、細(xì)心負(fù)責(zé)的文明監(jiān)察長、嚴(yán)格管理作業(yè)的作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)……班干部們的工作很優(yōu)秀,他們不斷努力和付出,發(fā)揮先驅(qū)模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助運(yùn)動員,班級蓬勃發(fā)展。

  三、提高自我管理能力。

  良好的中隊(duì)形成,不僅要依靠有力的干部,還要千方百計地調(diào)動各選手的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會。只有讓隊(duì)員在群體中扮演一個適合自己滿意的角色,真正感受到自己是群體中不可或缺的一員,才能充分發(fā)揮自己的才華,班級群體才能充滿新的活力和活力。因此,在創(chuàng)建班級的集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓擔(dān)任主角,為運(yùn)動員提供自我管理、發(fā)揮才能的舞臺。我們的中隊(duì)現(xiàn)在正在實(shí)施小家制,將過去單一的指導(dǎo)員管理班的體制改為指導(dǎo)員的指導(dǎo)下運(yùn)動員的自我管理體制!缎‘(dāng)家》由全班隊(duì)員輪流任職,輪流參加班級日常管理,負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù),記錄班級日志,放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況,發(fā)表家庭感言。這不僅讓每個運(yùn)動員感受到家庭成員的辛苦和強(qiáng)烈的責(zé)任感,還讓自己的班級集團(tuán)更加熱愛和關(guān)心,為運(yùn)動員提供表現(xiàn)自己的好機(jī)會,提高自信和自主動力。

  四、養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

  教育在簡單說,就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊(duì)受到大家的好評,是因?yàn)槊總選手都有好習(xí)慣。只是撿垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的事情冷靜,養(yǎng)成良好的處理習(xí)慣的自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣的不動筆墨不讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣的人和善良,養(yǎng)成良好的處世習(xí)慣——每個人都遵守規(guī)則和規(guī)范,到處開著文明禮貌的花。

  這些好習(xí)慣不僅在學(xué)校受益,還為離開校園奠定了堅(jiān)實(shí)的人類基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣,就可以獲得品德的收獲,播種品德的種子,就可以獲得命運(yùn)的收獲。

  五、在活動中挖掘潛力。

  君子訥于語言,敏于行動。在各種活動中,每個運(yùn)動員都有展示的機(jī)會,具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,可以更好地發(fā)揮自己的潛力。

  本中隊(duì)利用中午5分鐘這個平臺,開設(shè)了跆拳道表演、舞蹈人生、猜謎之王、我會說我會背等欄目,讓所有選手上臺,自由發(fā)揮跆拳道表演、舞蹈、自己的特長、學(xué)習(xí)的得失這項(xiàng)活動開展以來,運(yùn)動員們積極參,盡情展示,鍛煉自己的口才和勇氣,發(fā)揮自己的特長,更重要的是為自己將來順利開展學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

  相信在五三中隊(duì)的大熔爐中,沒有不能熔化的冰山,也沒有不能煉成的精品。我們中隊(duì)的所有選手都勤奮努力,嚴(yán)格要求自己,為了創(chuàng)造文明和諧的中隊(duì)。要問我們的中隊(duì)是否有信心,是否有決心成為先進(jìn)的和諧中隊(duì),我們中隊(duì)的所有選手都會毫不猶豫地大聲說:我們有信心,我們有決心。全體運(yùn)動員相信我們是最好的,現(xiàn)在和將來都是最好的!

  優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料 10

  六(2)大隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,一個有極強(qiáng)凝聚力的集體,一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。班級隊(duì)員們明白:一個良好的集體的形成,需要全體隊(duì)員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們六(2)大隊(duì)創(chuàng)建一個文明大隊(duì)、特色大隊(duì)。上課時,隊(duì)員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊(duì)員們?nèi)宄扇,看書的,聊天的,做游戲的,相處得特別融洽。

  1、夯實(shí)文化底蘊(yùn),開展多樣的讀書活動,激發(fā)隊(duì)員的讀書興趣。

  我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號,建立愛讀、樂讀的特色大隊(duì)。我們以學(xué)校少先隊(duì)、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托,努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動。

  2、培養(yǎng)創(chuàng)新,開展多種課外興趣活動,創(chuàng)造“明星”。

  本著“愛心以小步,道德成長一大步”的宗旨,我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳,我要簡約時尚”、“手挽手,心連心,向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“愛心一小步,道德成長一大步”的主題隊(duì)會,并積極為我班同學(xué)的弟弟(患白血病)捐款;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星”、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動,做到月月有主題,天天有評價,人人有機(jī)會,人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽,掌握安全、自救知識,實(shí)現(xiàn)益智娛樂,身心健康成長。

  3、充分搞好主題教育。

  主題隊(duì)會、主題班會、少先隊(duì)活動是對隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強(qiáng)化的教育,同時對促進(jìn)一個良好班風(fēng)的形成具有積極的'意義。

  正因?yàn)槿绱耍?2)大隊(duì)幾年以來碩果累累。王澤同學(xué)在我校多次出色擔(dān)任大型活動的主持人;楊涵同學(xué)的書法作品多次獲獎,;王永雪同學(xué)繪畫作品“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作品比賽一等獎;史興家同學(xué)撰寫的數(shù)學(xué)論文《水桶為什么做成圓柱形的》數(shù)學(xué)小論文獲市級二等獎。因小干部工作得力,大隊(duì)多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動紅旗,成為流動紅旗屢次光顧最多的大隊(duì)。

  優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料 11

  我校是一所縣直完全小學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視少先隊(duì)工作,全校有15個中隊(duì),在大隊(duì)部的組織下開展豐富多彩的活動,同時各中隊(duì)活動也開展得有聲有色。我校少先隊(duì)高舉鄧小平理論的偉大旗幟,以第四次全國少代會精神為指導(dǎo),大隊(duì)部緊緊圍繞“思想教育要創(chuàng)新,服務(wù)青年要具體,開展活動要扎實(shí),基礎(chǔ)工作要打牢”的要求,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)“雛鷹行動”,組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面,取得了較好的成績。

  一、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

  小學(xué)生求知欲強(qiáng)、可塑性大、模仿性強(qiáng),是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正學(xué)生不規(guī)范言行。這學(xué)期,我校續(xù)繼開展“創(chuàng)建文明、平安、和諧、清潔校園的評比”工作,通過去年的開展,我們已看到校風(fēng)、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛。我們還要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教學(xué)生做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等,有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,我們做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生記清記牢,做到諄諄教誨,堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,通過廣播及時表揚(yáng)、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還通過給家長寫封信或通過個別家訪,讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)我們采取多種形式的教育方式,開展學(xué)生喜聞樂見、易于接受的教育活動,促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如:“清明節(jié)”開展“愛花、護(hù)綠、我能行”的一系列“我能行”等主題班會或中隊(duì)活動,有趣而有益深受學(xué)生的歡迎,針對有些學(xué)生買零食的問題,除在晨會上、班會上對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的教育外,還規(guī)定不許帶零食到學(xué)校的規(guī)定,同時還讓學(xué)生開展討論:常買零食有什么害處?零花錢該如何用才有意義?讓大多數(shù)的學(xué)生達(dá)成共識:小學(xué)生應(yīng)該自覺培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,把零花錢用到有益的地方去,使學(xué)生改變了不良習(xí)慣。同學(xué)們還把零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。我校還利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行愛心教育,向家庭困難學(xué)生捐獻(xiàn)愛心;利用“教師節(jié)”、“婦女節(jié)”進(jìn)行感恩教育。

  二、貫徹落實(shí)全國第四次少代會的精神,以"雛鷹行動"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

  1、組織隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員積極參加全國各種創(chuàng)新活動。我們轉(zhuǎn)發(fā)了各種參賽的通知,并根據(jù)本校的實(shí)際情況提出輔導(dǎo)員人人動手設(shè)計,高年級中隊(duì)個個參與的要求。培養(yǎng)了輔導(dǎo)員和廣大少先隊(duì)員的`創(chuàng)新、創(chuàng)造精神,提高了創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力。

  2、大隊(duì)部通過豐富多彩的隊(duì)活動培養(yǎng)隊(duì)員的能力,提高素質(zhì)。

  (1)興趣小組活動:學(xué)校結(jié)合實(shí)際,積極挖掘現(xiàn)有資源,

  (2)慶“五·一”勞動節(jié)開展系列活動:組織學(xué)生開展板報、勤工儉學(xué)活動,表達(dá)學(xué)生對勞動的熱愛。

  (3)慶“六·一”兒童節(jié)開展系列活動:大隊(duì)部通過廣播、個別輔導(dǎo)等手段,對學(xué)校老隊(duì)員、新隊(duì)員進(jìn)行了一次隊(duì)知識培訓(xùn)與鞏固。并開展書法、繪畫、數(shù)學(xué)、作文等一系列活動,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。在自己的節(jié)日那天,一年級新生舉行了簡單而隆重的入隊(duì)儀式。開展有趣的游園活動、體操比賽活動讓學(xué)生玩得開心,提高學(xué)習(xí)的興趣。

  (4)“抗震、防震”開展系列活動:大隊(duì)部和各中隊(duì)積極利用廣播、墻報、宣傳單等媒介讓在校學(xué)生、家長、“打工仔”等人了解“抗震、防震知識”、加強(qiáng)抗震、防震演練,并利用課余時間通過看電視、廣播、組織學(xué)生聽專題講座加強(qiáng)“抗震、防震知識。

  沒有活動就沒有生命,學(xué)校把藝術(shù)章和環(huán)保章作為每個隊(duì)員必修章,每個中隊(duì)都有爭章樂園。你追我趕,在全體輔導(dǎo)員的積極配合下,這學(xué)期我校少先隊(duì)取得了顯著的成就。

  三、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、確保少先隊(duì)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

  1、鞏固陣地建設(shè)。精心布置好隊(duì)室,進(jìn)一步完善隊(duì)室管理開放制度,發(fā)揮隊(duì)室的教育功能。

  2、組織隊(duì)干部定期檢查各中隊(duì)陣地,隊(duì)角、衛(wèi)生角、環(huán)保角、榮譽(yù)角布置,做到有特色有創(chuàng)新。

  3、充分利用板報、墻報等宣傳陣地的教育功能,各班板報每三周更換一次,校級板報分別由四、五、六年級、大隊(duì)部學(xué)生負(fù)責(zé),“十一、元旦、六一、五一”出?,每出一次派專業(yè)老師評比檢查,并根據(jù)需要適時根換內(nèi)容。

  4、切實(shí)開展好中隊(duì)活動,本學(xué)期共舉行了三次中隊(duì)主題活動觀摩,進(jìn)一步優(yōu)化中隊(duì)活動評比方法,把觀摩活動和平時活動結(jié)合起來考評。

  我們XXX鎮(zhèn)二完小中心小學(xué)少先隊(duì)是一個求實(shí)奮進(jìn),開拓創(chuàng)新的新世紀(jì)集體,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),給學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)踐、體驗(yàn)機(jī)會,協(xié)調(diào)好各方面工作,培養(yǎng)出適合時代需求的創(chuàng)新人才。

  優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料 12

  xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建于1997年,學(xué),F(xiàn)有少先隊(duì)員2271名,48個中隊(duì)。建校以來多年的積淀與文化發(fā)展,“責(zé)任文化”與“課程建設(shè)”已成為學(xué)校特色品牌,《中國教育報》《山東教育報》等多家報刊刊登學(xué)校經(jīng)驗(yàn)做法,學(xué)校先后被授予新時代全國特色學(xué)校、山東省家庭教育示范基地、山東省鼓號操大賽金號獎、山東省優(yōu)秀家長學(xué)校、xx區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)紅旗大隊(duì)等。學(xué)校多個中隊(duì)被評為少先隊(duì)紅旗中隊(duì),文禮學(xué)院中隊(duì)曾被評為xx區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)紅旗中隊(duì)、山東省優(yōu)秀少先隊(duì)集體。

  文禮學(xué)院的名稱來源于“博學(xué)于文,約之以禮”,表達(dá)出隊(duì)員們在“文”、“禮”的熏陶和滋潤下,茁壯成長、朵朵向陽的期盼和信心!在少先隊(duì)大隊(duì)總目標(biāo)的.指導(dǎo)下,隊(duì)員們通過自我推薦、能力展示、民主評議組建了中隊(duì)組織。

  一、抓住節(jié)日契機(jī),聚焦思想引領(lǐng)

  國慶節(jié),“我與國旗合個影”活動,厚植愛國熱情于心間;九一八紀(jì)念日,隊(duì)員觀看歷史史實(shí)紀(jì)錄片,銘記歷史,勿忘國恥;中國人民解放軍海軍成立70周年,組織詩歌朗誦,將深厚的民族自豪感說出來;建黨100周年紀(jì)念日,組織紅色戲劇展演,將堅(jiān)定跟黨走的信念演出來。

  二、品讀英雄之美,紅色基因鑄魂

  一個民族不能沒有英雄,新時代的弄潮兒不能沒有英雄情結(jié)。輔導(dǎo)員組織家長和少先隊(duì)員們一起觀看紅色電影,親子共讀英雄故事,親子歌頌英雄事跡。

  三、尋訪紅色基地,傳承愛國精神

  銘記歷史,方能珍惜來之不易的和平。文禮學(xué)院中隊(duì)開展了“重溫紅色記憶,傳承紅色精神”紅色研學(xué)打卡活動。在濰南縣委紅色廉政文化教育展館,在xx博物館,少先隊(duì)員們重溫革命先烈的英勇事跡,牢記加入少先隊(duì)的初心,明確自己的重任。

  四、傳承傳統(tǒng)文化,滋養(yǎng)幼小心靈

  輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊(duì)員走進(jìn)楊家埠民俗大觀園,了解風(fēng)箏年畫藝術(shù),手繪風(fēng)箏,制作木版年畫,感受鳶都風(fēng)箏文明;在xx博物館,少先隊(duì)員跟著85歲高齡的徐奶奶學(xué)習(xí)面卡子的制作,感受美好生活來之不易;來到傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚的淄博周村,他們體驗(yàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“周村燒餅”的制作工藝,嘗試扎染,參與刻版印刷,在親身體驗(yàn)中感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

  五、落實(shí)立德樹人,引領(lǐng)兒童成長

  通過一系列紅色文化活動的開展,少先隊(duì)員們凝聚了強(qiáng)大的向心力,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,中隊(duì)先后被評為學(xué)校動感中隊(duì)、紅旗中隊(duì);2019年5月,詩歌朗誦《我驕傲,我是中國人》獲得xx市第五屆讀書朗誦大賽集體組二等獎;2019年,文禮學(xué)院中隊(duì)被評為xx區(qū)“少先隊(duì)紅旗中隊(duì)”;2021年被評為山東省優(yōu)秀少先隊(duì)集體……

  榮譽(yù)是對過去努力的肯定,文禮學(xué)院中隊(duì)將珍惜榮譽(yù)、再接再厲,發(fā)揮榜樣示范作用,不斷爭取新的進(jìn)步。

  優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料 13

  xx縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)時刻對少年兒童“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的殷切囑托,緊跟時代步伐,積極圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù),以理想信念教育為核心,以體驗(yàn)教育為基本途徑,扎實(shí)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”“傳統(tǒng)節(jié)日教育”等系列主題活動,依托少先隊(duì)各種活動把廣大少年兒童團(tuán)結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好,培養(yǎng)少先隊(duì)員的好思想、好品行、好習(xí)慣,為全體少先隊(duì)員的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  xx縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校向陽花四(11)中隊(duì)是一個樂觀向上、充滿朝氣的優(yōu)秀集體。45顆蓬勃向上的少先隊(duì)員猶如45朵充滿活力的向陽花,迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。在中隊(duì)輔導(dǎo)員于寧老師的帶領(lǐng)下,少先隊(duì)員們充分感受到了集體的力量,成長的喜悅,一個個妙趣橫生的活動助力隊(duì)員們茁壯成長。

  建立完善的中隊(duì)活動方案,每周一次隊(duì)課,每月一次中隊(duì)工作總結(jié),結(jié)合“爭做新時代好隊(duì)員”“紅領(lǐng)巾爭章”等主題實(shí)踐活動,充分發(fā)揚(yáng)民主精神,中隊(duì)委自己制定了《四(11)中隊(duì)一日常規(guī)》制度,讓大家一起參與到中隊(duì)的管理和建設(shè)中,既規(guī)范了少先隊(duì)員們平時的言行舉止,又調(diào)動了廣大少先隊(duì)員的積極性,為中隊(duì)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  中隊(duì)委員集思廣益,圍繞中國共產(chǎn)黨建黨100周年,在中隊(duì)內(nèi)積極開展“沿著紅色足跡學(xué)黨史”系列活動。少先隊(duì)員們制定了一系列的學(xué)習(xí)規(guī)劃,觀看一部紅色電影、了解一個紅色人物、講好一個紅色故事、閱讀一部紅色經(jīng)典,并利用隊(duì)會時間組織隊(duì)員們進(jìn)行交流感悟。

  暑假期間部分少先隊(duì)員在中隊(duì)委的組織下走進(jìn)社區(qū),尋訪老黨員聆聽革命前輩講解紅色故事,在潛移默化的感召下,傳承紅色基因,堅(jiān)定理想信念。

  中隊(duì)委結(jié)合每月的傳統(tǒng)主題節(jié)日和少先隊(duì)員特點(diǎn)選好主題展開活動,如每年清明節(jié)期間少先隊(duì)員們會搜集關(guān)于革命烈士的資料,在隊(duì)會上進(jìn)行交流。3·12植樹節(jié),在中隊(duì)委的`號召下,少先隊(duì)員們開展了“我和小樹共成長”活動,為校園內(nèi)的小樹澆水、施肥,并親手制作心愿卡掛在樹木上,倡導(dǎo)大家愛護(hù)樹木。

  三月學(xué)雷鋒月,中隊(duì)委組織了“撿拾一片垃圾,共建美好家園”活動,少先隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)、廣場清掃樓道衛(wèi)生,撿拾垃圾,為美化環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,也深刻體會到環(huán)衛(wèi)工人的不易,告誡自己不亂扔垃圾,自覺維護(hù)我們共同的家園。就這樣,向陽花中隊(duì)逐步實(shí)現(xiàn)了“人人可行,天天可為”的紅領(lǐng)巾爭章活動的常態(tài)化。

  向陽花中隊(duì)的少先隊(duì)員們,雖然年少,但充滿自信;雖然稚嫩,卻敢于拼搏。少先隊(duì)員們正以堅(jiān)實(shí)的步履展示新時代優(yōu)秀少先中隊(duì)的風(fēng)采!

  優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料 14

  在我校雛鷹中隊(duì)中,有一個杰出的小隊(duì)——夢想小隊(duì)。顧名思義,這個小隊(duì)里的隊(duì)員各個都是充滿夢想,會為實(shí)現(xiàn)夢想而不斷奮斗的。隊(duì)員們以小主人翁的姿態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,積極向上。在這兩年來,夢想小隊(duì)的隊(duì)風(fēng)好,學(xué)習(xí)正,有號召力和凝聚力,使隊(duì)員得到全面的發(fā)展。隊(duì)員們在吸取集體給予的養(yǎng)分的同時,又給集體帶來勃勃生機(jī)。在我們的共同努力下,形成了一個優(yōu)秀小隊(duì),隊(duì)員們樂在其中,收獲甚多。

  在小隊(duì)里,有不少隊(duì)員非常喜歡看書,于是以他們小隊(duì)為首開展了中隊(duì)讀書角的`建設(shè),他們小隊(duì)參與的積極性最高,紛紛都拿出了自己最喜歡的書籍。小隊(duì)的讀書活動也得到了家長的大力支持,家長熱情地為孩子選書買書,還一起參與活動,利用休息時間與孩子共同讀書,進(jìn)行交流和討論,使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。隊(duì)長武國燕的媽媽帶頭積極參與“親子讀書”活動,還撰寫了文章發(fā)表在?稀P£(duì)已經(jīng)成立了“小書蟲”俱樂部,他們經(jīng)常利用雙休日組織讀書活動,他們還組織開展讀書交流會,好書互相介紹、借閱,還一起逛書店、進(jìn)圖書室……隊(duì)員之間互相競爭,比賽誰看的書多,小隊(duì)中誰也不肯落后。在活動中,涌現(xiàn)出故事大王和小小讀書之星,在活動中,學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得快樂。

  在校園內(nèi),我們小隊(duì)經(jīng)常伸出援助之手去幫助有困難的同學(xué),比如:發(fā)生地震時,班主任帶領(lǐng)著我們自行組織了捐獻(xiàn)品給災(zāi)區(qū)的同胞;

  又如當(dāng)我們聽說五年級劉洋患了重病,學(xué)校組織了全班同學(xué)為那名病患捐款,我們毫不猶豫地將自己的一份愛心獻(xiàn)出來。在平時節(jié)假日,我們夢想小隊(duì)都會去敬老院看望老人們,看著他們滿足的笑容,我們也欣慰了。

  “火車跑得快,全靠車頭帶”一個優(yōu)秀的小隊(duì),其中隊(duì)干部的作用是不可忽略的。我們的小隊(duì)干部公正公平的處理小隊(duì)事務(wù),他們會嚴(yán)格要求自己嚴(yán)于紀(jì)律,以身作則,在隊(duì)員中起到了良好的作用,在平時工作時,他們分工明確,協(xié)助合作。真正地成為老師的左右手,為優(yōu)秀小隊(duì)創(chuàng)建出謀獻(xiàn)策。因此,隊(duì)員們的發(fā)展全面,成績優(yōu)異。

  1、在祖國頌手抄報比賽中,李福鵬和王旭都獲得了一等獎。

  2、小隊(duì)里的詩歌朗誦——《紅旗頌》在學(xué)校的古詩文朗誦中取得了佳績。

  3、在學(xué)校舉行的班隊(duì)會活動中。小隊(duì)成員積極努力,取得了優(yōu)異成績。

  “夢想”小隊(duì)正是這樣一直樂觀向上、積極進(jìn)取的集體,隊(duì)員們在隊(duì)集體中從充分感受著集體的溫暖,展示著自己的才能,亮出自己的色彩。愿“夢想”小隊(duì)能在藍(lán)天下飛得更高,更加茁壯成長,開辟更廣闊的天地。

  優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)的事跡材料 15

  班級的少先隊(duì)組織是班集體的核心,是班級各項(xiàng)活動的積極參與者。積極熱情的指導(dǎo)和幫助本校少先隊(duì)組織開展工作,是學(xué)校的重要工作之一。百年大計,教育為本。教育大計,以教人育人為本。特別是在少先隊(duì)建設(shè)上,我校本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想,充分開展少先隊(duì)活動。通過活動讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存、學(xué)會求知。以培養(yǎng)和造就社會主義建設(shè)者和接班人。

  一、組織特色活動,豐富少先隊(duì)的生活,使其在活動中成長。

  學(xué)校每年都會做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動,植樹活動,清明節(jié)掃墓,國慶節(jié)前都會組織“愛我中華,貢獻(xiàn)自我”的演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報宣傳先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,讓全校的學(xué)生都向他們學(xué)習(xí)。特別是汶川大地震的發(fā)生,學(xué)生自發(fā)組織捐款,學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡通過這一次次的活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

  二、狠抓少先隊(duì)組織建設(shè),經(jīng)常對隊(duì)員進(jìn)行組織觀念教育。

  加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。由李新玲老師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,全力負(fù)責(zé)少先隊(duì)的活動,我校還大力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,專門設(shè)置少先隊(duì)活動室,室中隊(duì)旗排列整齊,并且定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作和案例分析,提高輔導(dǎo)員的工作水平。抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進(jìn)的學(xué)生加入少先隊(duì),增強(qiáng)對少先隊(duì)員及干部的培訓(xùn)和少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)交流。不斷提高干部的工作能力。

  三、結(jié)合學(xué)校的管理制度,開展特色的“手拉手”活動。

  我校開展小組管理,我們的每一位少先隊(duì)員都成為小組中的一員。在小組中,他們是一個榮辱與共、初中先進(jìn)班集體事跡共同進(jìn)退的團(tuán)體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶,為使每一位成員進(jìn)步,各中隊(duì)開展了“手拉手”的活動。使他們找到了成功感和歸屬感,在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得快樂,逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還根據(jù)上級部門的`要求組織了“手拉手”的共同學(xué)法活動。使我們的家長逐漸的學(xué)法、懂法。

  四、開展心理健康教育,美化學(xué)生心理

  加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設(shè)。在學(xué)校開展師生交流,心理健康咨詢,家長學(xué)校等活動,使學(xué)校的心理健康教育工作得到了有序的進(jìn)行。組織學(xué)生積極寫作,積極投稿。我校六年級劉佳敏同學(xué)寫的慶祝國慶的作文,獲得了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》舉辦的活動優(yōu)秀獎。

  總之,少先隊(duì)是一個大舞臺,只要我們用心去做,先進(jìn)集體主要事跡相信每個少先隊(duì)員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面!

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