感動(dòng)人物事跡材料（精選16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)人物事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)人物事跡材料 篇1
統(tǒng)計(jì)力學(xué)是楊振寧的主要研究方向之一。他在統(tǒng)計(jì)力學(xué)方面的特色是對(duì)扎根于物理現(xiàn)實(shí)的普遍模型的嚴(yán)格求解與分析，從而抓住問(wèn)題的本質(zhì)和精髓。1952年楊振寧和合作者發(fā)表了3篇有關(guān)相變的重要論文。第一篇是他在前一年獨(dú)立完成的關(guān)于2維Ising模型的自發(fā)磁化強(qiáng)度的論文，得到了1/8這一臨界指數(shù)。這是楊振寧做過(guò)的最冗長(zhǎng)的計(jì)算。Ising模型是統(tǒng)計(jì)力學(xué)里最基本卻極重要的模型，但是它在理論物理中的重要性到20世紀(jì)60年代才被廣泛認(rèn)識(shí)。
1952年，楊振寧還和李政道合作完成并發(fā)表了兩篇關(guān)于相變理論的論文。兩篇文章同時(shí)投稿和發(fā)表，發(fā)表后引起愛(ài)因斯坦的興趣。論文通過(guò)解析延拓的方法研究了巨配分函數(shù)的'解析性質(zhì)，發(fā)現(xiàn)它的根的分布決定了狀態(tài)方程和相變性質(zhì)，消除了人們對(duì)于同一相互作用下可存在不同熱力學(xué)相的疑惑。這兩篇論文的高潮是第二篇論文中的單位圓定理，它指出吸引相互作用的格氣模型的巨配分函數(shù)的零點(diǎn)位于某個(gè)復(fù)平面上的單位圓上。
感動(dòng)人物事跡材料 篇2
屠呦呦獲得了諾貝爾諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我國(guó)無(wú)諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的空白。她將中醫(yī)中藥推向了世界，她將民族的變成世界的。過(guò)去，包括很多中國(guó)人在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外學(xué)者專家，都批評(píng)中醫(yī)中藥為偽科學(xué)。屠呦呦用諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)粉碎了他們對(duì)中醫(yī)中藥的攻擊，奠定了中醫(yī)中藥在世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的地位。屠呦呦是民族的功勛、佼佼者，她對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是卓著的。
40年前的科研條件和環(huán)境可想而知，屠呦呦要從醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥談何容易？屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)，克服重重困難，可謂歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。失敗了，推掉重來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。在失敗面前，他們不言棄，始終執(zhí)著地追求。屠呦呦被稱著是“三無(wú)教授”，她毫不在乎，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求，鍥而不舍。為了檢驗(yàn)藥物的效果，屠呦呦甚至親自口服藥物，嘗試藥物在自己身上的反應(yīng)，以做到保證藥物的萬(wàn)無(wú)一失，屠呦呦的肝臟因此受到了損傷，犧牲了自己的健康，目的。就是換來(lái)大家的健康，換來(lái)人類的科學(xué)進(jìn)步。屠呦呦與青蒿素之間充滿了許多精彩傳奇故事，表現(xiàn)了科學(xué)家的態(tài)度、品質(zhì)和精神，屠呦呦的精彩故事是一本極好的勵(lì)志書。必須用好這本書，教育我們的下一代，學(xué)習(xí)現(xiàn)時(shí)代科學(xué)家的精神特質(zhì)，“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難�？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)�！痹诶щy面前不低頭，在榮譽(yù)待遇面前不伸手，為著祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)。今天，在大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代，更需要講好屠呦呦與青蒿素的故事，用屠呦呦的故事屠呦呦的精神鼓舞大眾，振奮精神。
大家一定記得，當(dāng)年，陳景潤(rùn)摘得數(shù)學(xué)皇冠上的“明珠”，引起了全社會(huì)的.轟動(dòng)。1977年10月3日，新華社報(bào)道，陳景潤(rùn)的突出貢獻(xiàn)為數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展寫下光輝一頁(yè)，中國(guó)科學(xué)院提升他為研究員。1978年1月，《人民文學(xué)》刊發(fā)了作家徐遲的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》，《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》隨后予以轉(zhuǎn)載，“怪人陳景潤(rùn)”轟動(dòng)全國(guó)。1978年4月，《哥德巴赫猜想》由人民文學(xué)出版社出版。此時(shí)，“七七級(jí)”大學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)報(bào)到，坐定課桌，開始如饑似渴地求知。都是關(guān)于中國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的精彩故事，不僅教育了“七七級(jí)”�！陡绲掳秃詹孪搿愤�被選入了初中語(yǔ)文課本。陳景潤(rùn)的故事遍布大街小巷，刻入每一個(gè)人的腦海，激勵(lì)了我們這一代人，至今，仍記憶猶新。
屠呦呦獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)是振奮人心的消息，讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。屠呦呦是時(shí)代的符號(hào)，是科學(xué)家的優(yōu)秀代表，是當(dāng)代的陳景潤(rùn)，必須大張旗鼓的宣傳屠呦呦與她的諾貝爾獎(jiǎng)，講好她和青蒿素之間有著精彩傳奇的故事，用以教育人激勵(lì)人，讓我們張開雙臂擁抱科學(xué)的春天。
感動(dòng)人物事跡材料 篇3
2021感動(dòng)中國(guó)年度人物名單：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國(guó)航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國(guó)秀夫婦、江夢(mèng)南。
吳天一
1958年，吳天一跟隨部隊(duì)來(lái)到了青海。那時(shí)，大量來(lái)支援高原建設(shè)的人都患上了怪病，一位患者飽受折磨痛苦離世的模樣，讓他深受觸動(dòng)……于是，他開始了長(zhǎng)達(dá)60年的高原病學(xué)研究，當(dāng)時(shí)中國(guó)的這項(xiàng)研究，還是一片空白。2001年，青藏鐵路修建，吳天一擔(dān)任醫(yī)學(xué)專家組組長(zhǎng)。5年里，14萬(wàn)筑路大軍無(wú)一因高原病死亡，這是吳天一用畢生的心血，創(chuàng)造出的醫(yī)學(xué)奇跡。
陳貝兒
2021年，由香港媒體人拍攝的紀(jì)錄片《無(wú)窮之路》“破圈”。主創(chuàng)陳貝兒深入熱帶雨林、戈壁沙灘，跨越6省10地記錄下脫貧地區(qū)的真實(shí)面貌。再次回想這條“無(wú)窮之路”時(shí)，陳貝兒哽咽道，“我碰到了很多很了不起的人，……也許他們可能就是一個(gè)老村民，一個(gè)扶貧的書記，他們碰到困難時(shí)的那種堅(jiān)持跟他們對(duì)于生存下去的那種生命力是非常非常強(qiáng)的”。
陳貝兒頒獎(jiǎng)辭:從霓虹燈的叢林中轉(zhuǎn)身，讓雙腳沾滿泥土。從雨林到沙漠，借溜索穿過(guò)偏見(jiàn)，用鋼梯超越了懷疑。一條無(wú)窮之路，向世界傳遞同胞的笑容，你記錄這時(shí)代最美的風(fēng)景。
顧誦芬
顧誦芬，我國(guó)飛機(jī)空氣動(dòng)力設(shè)計(jì)奠基人。他在7歲時(shí)，曾親眼目睹日本的轟炸機(jī)從頭頂飛過(guò)，于是從小就立下了“保衛(wèi)中國(guó)的藍(lán)天”的志愿。長(zhǎng)大后，他報(bào)考了浙大、清華、上交三所名校的航空系，皆被錄取。畢業(yè)后，他就投入了祖國(guó)航空事業(yè)的建設(shè)當(dāng)中。1967年，顧誦芬擔(dān)任殲-8戰(zhàn)斗機(jī)的總設(shè)計(jì)師，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的他，瞞著愛(ài)人親自坐上飛機(jī)上天觀測(cè)。
顧誦芬頒獎(jiǎng)辭：像靜水深流，靜水里涌動(dòng)報(bào)國(guó)的火，似大象無(wú)形，無(wú)形中深藏著強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。心無(wú)旁騖，一步一個(gè)腳印，志在沖天。振長(zhǎng)策，擊長(zhǎng)空，誦君子清芬。
朱彥夫
朱彥夫——當(dāng)代中國(guó)的“保爾·柯察金”。他參加了抗美援朝的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役，是他們連的唯一幸存者。經(jīng)過(guò)47次手術(shù)、93天的昏迷，朱彥夫失去了雙手雙腳，僅剩下一只0.3視力的右眼。但他不想躺在功勞簿上度過(guò)一生。他回到家鄉(xiāng)，用殘肢夾著粉筆，教鄉(xiāng)親們認(rèn)字；他拄著拐、拖著假肢，一步一步帶村民們走向致富之路。60歲時(shí)，他執(zhí)筆寫下《極限人生》，將他和曾經(jīng)戰(zhàn)友的故事捧給了世人……
朱彥夫頒獎(jiǎng)辭：生命，于你不只一次，士兵，于你不只是經(jīng)歷。沒(méi)有屈服長(zhǎng)津湖的冰雪，也沒(méi)有向困苦低頭。與自己抗?fàn)帲蜇毟F宣戰(zhàn)。一直在戰(zhàn)斗，一生都在堅(jiān)守，人的生命，應(yīng)當(dāng)像你這樣度過(guò)。
蘇炳添
作為第一個(gè)跨入男子田徑100米9秒?yún)^(qū)的亞洲人，蘇炳添的歷史性突破不是一蹴而就的。2012年，當(dāng)他第一次參加奧運(yùn)會(huì)，就遇上了“世界第一飛人”博爾特，這次的`經(jīng)歷讓他感受到巨大的差距，他下定了決心：過(guò)10秒進(jìn)9秒?yún)^(qū)。2015年世錦賽，他又一次和博爾特站在了同一起跑線，而這一次，他與博爾特僅差0.03秒。但這一年，蘇炳添已到了退役的年齡……
蘇炳添頒獎(jiǎng)辭：世界屏住了呼吸，9秒83，沖出亞洲的速度。你超越傷病和年齡，超越了自己。你奔跑的背后，有強(qiáng)大的祖國(guó)。
張順東
張順東6歲時(shí)被高壓電擊傷，失去右手，雙腳嚴(yán)重受傷；李國(guó)秀生來(lái)就沒(méi)有雙手。這樣一對(duì)身體殘缺的夫妻相互扶持，成了彼此的“手足”。張順東說(shuō)：“夫妻同心，黃土才能變成金”。為了美好生活，他們付出常人千百倍的努力，張順東的雙腳也因過(guò)度勞累潰爛，不得不接受截肢。盡管生活中有不少困難，但這對(duì)夫婦卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，把日子過(guò)得像花兒一樣。
李國(guó)秀
李國(guó)秀頒獎(jiǎng)辭：山對(duì)山來(lái)崖對(duì)崖，日子好比江中排。毛竹天生筋骨硬，順風(fēng)順?biāo)錾絹?lái)。李家大姐人才好，張家大哥看上她。沒(méi)腳走出致富路，無(wú)手繡出幸�；ā�
楊振寧
因核輻射早早離世的鄧稼先曾給楊振寧寫過(guò)一封書信：“但愿人長(zhǎng)久，千里共同途”。隔著幾十年的歲月和生死，已經(jīng)百歲的楊振寧對(duì)兒時(shí)的同窗深情喊話：“稼先，我懂你‘共同途’的意思，我是以后50年，適合了你‘共同途’的囑望，我相信你會(huì)滿意的�！�
楊振寧頒獎(jiǎng)辭：站在科學(xué)和傳統(tǒng)的交叉點(diǎn)上，驚才絕艷。你貢獻(xiàn)給世界的，如此深?yuàn)W，懂的人不多。你奉獻(xiàn)給祖國(guó)的，如此純真，我們都明白。曾經(jīng)，你站在世界的前排，現(xiàn)在，你與國(guó)家一起向未來(lái)。
感動(dòng)人物事跡材料 篇4
1930年2月4日，顧誦芬出生于江蘇蘇州。1937年，“七七事變”爆發(fā)，那時(shí)的飛機(jī)轟炸聲成了顧誦芬兒時(shí)印象最深刻的聲音。日本飛機(jī)頻繁在頭頂上空盤旋，炸彈爆炸震得家里的玻璃窗都發(fā)顫。經(jīng)歷過(guò)這樣的日子，顧誦芬說(shuō):“沒(méi)有航空的話，我們國(guó)家將來(lái)還得受人欺負(fù)，我以后想造飛機(jī)�！本瓦@樣，報(bào)國(guó)的種子在他心里埋下了。
顧誦芬10歲生日時(shí)，叔叔顧廷鵬買了架航模飛機(jī)送他，他視若珍寶。父親見(jiàn)他這樣喜歡航模，便也買了一架給他。最初的航空夢(mèng)想，便從小小的航模上誕生。此后，他先后求學(xué)于上海市南洋模范中學(xué)和上海交通大學(xué)航空工程系。
沒(méi)有制空權(quán)的軍隊(duì)就要被動(dòng)挨打，航空武器裝備是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的首戰(zhàn)裝備、決勝裝備。建立獨(dú)立完整并能與西方列強(qiáng)比肩的航空工業(yè)，是中國(guó)近代以來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士的夙愿。1951年，顧誦芬畢業(yè)后分配到航空工業(yè)局。當(dāng)年正值抗美援朝的困難時(shí)刻，黨中央做出重大決定，國(guó)家拿出“60億斤小米”建設(shè)航空工業(yè)，航空工業(yè)局成立，新中國(guó)航空工業(yè)艱難起步。這一年，21歲的`顧誦芬便將自己的一生與祖國(guó)的航空事業(yè)緊緊聯(lián)系在了一起。
我國(guó)第一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)——沈陽(yáng)飛機(jī)設(shè)計(jì)室于1956年成立，顧誦芬作為首批核心成員，擔(dān)任氣動(dòng)組組長(zhǎng)，在徐舜壽、黃志千、葉正大等開拓者的領(lǐng)導(dǎo)下，開啟了新中國(guó)自行設(shè)計(jì)飛機(jī)的征程。
感動(dòng)人物事跡材料 篇5
楊振寧讀聯(lián)大物理學(xué)系時(shí)，給他上一年級(jí)普通物理課的是擅長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)的物理學(xué)家、清華大學(xué)趙忠堯教授，上二年級(jí)電磁學(xué)課的是著名學(xué)者、清華大學(xué)吳有訓(xùn)教授，上力學(xué)課的是在廣義相對(duì)論等方面頗有研究的著名學(xué)者、清華大學(xué)周培源教授等。
但對(duì)楊振寧來(lái)說(shuō)，除了物理系直接教他的這些教授們外，父親楊武之對(duì)他的影響也是相當(dāng)大的。楊振寧在學(xué)校里，遇有不懂的問(wèn)題、碰上難以處理的事，總是經(jīng)常跑到數(shù)學(xué)系辦公室向父親請(qǐng)教。
楊振寧還多次說(shuō)過(guò)：“在聯(lián)大給我影響最深的兩位教授是吳大猷先生和王竹溪先生�！�1942年，楊振寧本科畢業(yè)時(shí)，選了《用群論方法于多原子的振動(dòng)》作畢業(yè)論文，并請(qǐng)吳大猷做論文導(dǎo)師。楊振寧在研究生院讀書時(shí)，受王竹溪教授的.教育和引導(dǎo)，對(duì)統(tǒng)計(jì)物理發(fā)生了興趣。1944年研究生畢業(yè)時(shí)，楊振寧請(qǐng)王竹溪教授作碩士論文的指導(dǎo)老師，在其指導(dǎo)下又非常成功地寫出了碩士論文，《超晶格》即為其中的一部分。1983年王竹溪教授不幸逝世，楊振寧發(fā)來(lái)唁電說(shuō)：“我對(duì)統(tǒng)計(jì)物理的興趣即是受了竹溪師的影響�！睏钫駥庍�回憶道：“以后四十年間，吳先生和王先生引導(dǎo)我走的兩個(gè)方向——對(duì)稱原理和統(tǒng)計(jì)力學(xué)——一直是我的主要研究方向�！�
楊振寧在研究生院期間聽了馬仕俊教授的課后，開始注意“場(chǎng)論”，并對(duì)變形物體熱力學(xué)也非常感興趣。
1957年12月10日，35歲的楊振寧和31歲的李政道因共同在美國(guó)《物理評(píng)論》上發(fā)表《對(duì)弱相互作用中宇稱守恒的質(zhì)疑》一文登上了斯德哥爾摩諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。其前，楊振寧寫信給吳大猷，感謝吳先生引導(dǎo)他進(jìn)入對(duì)稱原理和群論的領(lǐng)地，并說(shuō)后來(lái)包括宇稱守恒在內(nèi)的許多研究工作，都直接或間接地與吳先生15年前介紹給他的那個(gè)觀念有關(guān)。
感動(dòng)人物事跡材料 篇6
楊先生是牢記根本的一個(gè)人，對(duì)中國(guó)有非常深厚的感情。多年來(lái)和他相處，我深深感到他對(duì)中國(guó)的關(guān)心，關(guān)心中國(guó)人的生活是不是在改善，關(guān)心中國(guó)的科學(xué)技術(shù)是不是在朝著正確的方向發(fā)展，關(guān)心培養(yǎng)中國(guó)的人才，關(guān)心中國(guó)的前途。對(duì)于在美國(guó)的中國(guó)人，他也在可能的范圍內(nèi)，盡力扶助。不僅我們這批知識(shí)分子，就是在華僑社會(huì)的.人，也都得到了他的幫助。這種血濃于水的感情，對(duì)于中國(guó)的那種骨肉之情，在我和他相處的16年里，是深深的感受到了的。
1971年，中美關(guān)系稍有松動(dòng)，他馬上就決定回中國(guó)來(lái)看一看�；氐矫绹�(guó)以后，他對(duì)中國(guó)的情形作了很多報(bào)告。由于他的名望和地位，他的作風(fēng)和為人，他的演講和報(bào)道在美國(guó)社會(huì)起了很大的作用。在當(dāng)時(shí)中美關(guān)系還沒(méi)有解凍的情況下，他這樣做，是擔(dān)了相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)的，但他認(rèn)為正面報(bào)道中國(guó)在各方面的許多發(fā)展是他的義務(wù)。由于他在學(xué)術(shù)上的地位，他經(jīng)常到歐洲、南美洲、東南亞、日本等地去講學(xué)或訪問(wèn)，大家往往都要求他作關(guān)于中國(guó)的情況的報(bào)告，他的報(bào)告在這些地方，尤其是對(duì)當(dāng)?shù)氐娜A僑產(chǎn)生了很大的影響。許多美國(guó)人、尤其是科學(xué)家對(duì)中國(guó)持友好的態(tài)度，愿意同中國(guó)親近，楊先生的功勞是非常之大的。
楊先生還花了不少時(shí)間，盡力為在美國(guó)的華人做些事情。譬如，在美國(guó)有一些華裔認(rèn)為美國(guó)的華人不夠團(tuán)結(jié)，于是組織了一個(gè)全美華人協(xié)會(huì)。楊先生做了這個(gè)協(xié)會(huì)的主席，對(duì)他個(gè)人做學(xué)問(wèn)來(lái)說(shuō)這是一個(gè)犧牲。這個(gè)協(xié)會(huì)建立以后做了大量的工作，在宣傳中美人民之間的友誼，促進(jìn)中美建立邦交等方面發(fā)揮了作用。譬如，在中美建交之前，全美華人協(xié)會(huì)在報(bào)紙上發(fā)表聲明，極力主張中美正式建立邦交。
此外，以楊先生為主席的全美華人協(xié)會(huì)還盡力去促進(jìn)美國(guó)華人的團(tuán)結(jié)。他花了不少時(shí)間，費(fèi)了不少力，設(shè)法來(lái)把華僑社會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一方面能為華僑自己爭(zhēng)取福利，另一方面也能為中美之間的交流作出更多的貢獻(xiàn)。
感動(dòng)人物事跡材料 篇7
2020年9月10日，第36個(gè)教師節(jié)到來(lái)，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)舉辦的“閃亮的名字2020尋找最美教師”發(fā)布儀式在北京舉行，公布了10位最美教師、1個(gè)最美教師團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡。貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中教師劉秀祥就是其中一位“最美教師”。
今年32歲的劉秀祥，是曾經(jīng)千里背母上大學(xué)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的中國(guó)孝子。他在大學(xué)畢業(yè)后毅然回鄉(xiāng)任教，如今是貴州省黔東南州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)。從2012年從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了學(xué)生，他牽線“一對(duì)一”資助貧困學(xué)生1700多人，開展公益勵(lì)志演講1000多場(chǎng)，聽眾達(dá)上百萬(wàn)人。
劉秀祥老師鄧小藝攝9月7日，記者一行赴貴州省黔西南州望謨縣采訪劉秀祥老師的事跡。采訪結(jié)束，我們和劉秀祥在校門口告別時(shí)，一名女孩挽著父親，拿著錄取通知書來(lái)找劉秀祥報(bào)喜。女孩叫姚恩全，前一天剛收到大連財(cái)經(jīng)學(xué)院的錄取通知書，父母都在望謨縣實(shí)驗(yàn)高中食堂工作。劉秀祥拿著錄取通知書看了又看，高興地說(shuō)：“恭喜呀！你們?cè)趯W(xué)校為學(xué)生們服務(wù)，自己的孩子又取得這么好的.成績(jī)，真是太好了，太好了！”從劉秀祥爽朗的笑聲中，我感受到了采訪中人們的說(shuō)法：“劉老師，他是光……”
“他是光……”王代分深情地說(shuō)起劉秀祥老師。
王代分和妹妹王代美是一對(duì)雙胞胎姐妹，她們的父親身有殘疾，精神也需要長(zhǎng)期靠藥物穩(wěn)定，只靠母親一人支撐一家5口人的生活。2012年，在望謨縣民中高一的一次歷史課上，劉秀祥注意到了這對(duì)眼神中充滿對(duì)知識(shí)的渴望卻有些怯怯的雙胞胎姐妹。在了解到了姐妹倆的家庭情況后，劉秀祥像哥哥一樣，在生活和學(xué)習(xí)上都盡力幫助她們，以自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)她們。
“劉老師的經(jīng)歷和我們有些相似，我們會(huì)覺(jué)得很有共鳴。當(dāng)時(shí)劉老師特意為我們倆姐妹寫了一篇文章《同樣的命運(yùn)，同樣的堅(jiān)強(qiáng)》，鼓勵(lì)我們。他是我們奮發(fā)讀書，改變命運(yùn)的精神動(dòng)力！”說(shuō)到這里，王代分有些激動(dòng)。
現(xiàn)在，王代分和王代美已經(jīng)分別從貴州大學(xué)和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)，姐妹倆都選擇回到望謨建設(shè)家鄉(xiāng)。妹妹王代美在望謨縣政府工作，王代分則成為了劉秀祥工作室的一員，看到工作室籌備的消息時(shí)，她立刻聯(lián)系劉秀祥表示自己希望加入�！皠⒗蠋煾淖兞宋覀儯覀円蚕牖貋�(lái)改變更多的人�！蓖醮终f(shuō)。
劉秀祥工作室是在寧波市教育局、黔西南州教育局和望謨縣教育局的支持下建設(shè)起來(lái)的。工作室致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師，幫助更多孩子，將劉秀祥的光和熱輻射到更廣的范圍。
感動(dòng)人物事跡材料 篇8
1980年，殲8Ⅱ飛機(jī)立項(xiàng)研制，其作戰(zhàn)性能要求遠(yuǎn)超殲8飛機(jī)。顧誦芬任該型號(hào)總設(shè)計(jì)師，是航空工業(yè)第一位由國(guó)家任命的型號(hào)總設(shè)計(jì)師。他制訂了兩側(cè)進(jìn)氣的氣動(dòng)布局方案，解決了二元超音速可調(diào)進(jìn)氣道設(shè)計(jì)等一系列問(wèn)題。同時(shí)，他作為型號(hào)總設(shè)計(jì)師，組織和領(lǐng)導(dǎo)軍地多個(gè)部門、上百個(gè)單位高效協(xié)同工作，僅用四年就實(shí)現(xiàn)了飛機(jī)首飛。
殲8系列飛機(jī)共衍生16種型號(hào)和技術(shù)驗(yàn)證機(jī)，裝備部隊(duì)350余架，一直是我軍20世紀(jì)的主戰(zhàn)裝備。殲8系列飛機(jī)的研制，牽引構(gòu)建了較為完善的航空工業(yè)體系，促進(jìn)了冶金、化工、電子等工業(yè)的發(fā)展。顧誦芬被譽(yù)為新中國(guó)杰出的飛機(jī)設(shè)計(jì)大師、飛機(jī)氣動(dòng)力設(shè)計(jì)第一人。
大飛機(jī)是國(guó)之重器，是國(guó)家意志的體現(xiàn)。顧誦芬先后擔(dān)任國(guó)家大飛機(jī)重大專項(xiàng)論證組副組長(zhǎng)和大飛機(jī)方案論證委員會(huì)主任委員。2003年，他牽頭論證并提交了《關(guān)于把發(fā)展大型飛機(jī)列為國(guó)家標(biāo)志性重大專項(xiàng)工程的建議》。他基于對(duì)軍用、民用航空技術(shù)相通的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，提出“軍民統(tǒng)籌、大客大運(yùn)并舉”的大飛機(jī)發(fā)展思路，并得到采納。2007年，國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立大飛機(jī)重大科技專項(xiàng)。2016年，運(yùn)20列裝部隊(duì)。2017年，C919成功首飛。
顧誦芬在航空事業(yè)耕耘70載，由于國(guó)防與航空工業(yè)的特殊性，直至1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)以后，因國(guó)家、軍方、航空工業(yè)系統(tǒng)、地方政府多次的獎(jiǎng)勵(lì)、表彰，顧誦芬的名字才逐漸進(jìn)入大眾的視野。
顧誦芬還十分重視人才培養(yǎng)，他帶領(lǐng)的'團(tuán)隊(duì)走出了一位科學(xué)院院士，三位工程院院士，兩位型號(hào)總指揮。他主持編纂了70余部航空科技書籍，主編的《飛機(jī)總體設(shè)計(jì)》一書，已經(jīng)成為我國(guó)航空院校飛行器設(shè)計(jì)專業(yè)的必修課教材，主編的《現(xiàn)代武器裝備知識(shí)叢書——空軍武器裝備卷》《大飛機(jī)出版工程》等多個(gè)系列、數(shù)十種航空專著與圖書也都產(chǎn)生了巨大而廣泛的影響。
如今，年過(guò)九旬的顧誦芬仍不斷思考著中國(guó)航空工業(yè)的未來(lái)。
感動(dòng)人物事跡材料 篇9
張超，30歲，海軍某艦載航空兵部隊(duì)正營(yíng)職中隊(duì)長(zhǎng)，一級(jí)飛行員。
2016年4月27日，張超在駕駛艦載戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行陸基模擬著艦接地時(shí)，突發(fā)電傳故障，危機(jī)關(guān)頭，他果斷處置，盡最大努力保住戰(zhàn)機(jī)，推桿無(wú)效、被迫跳傘，墜地受重傷，經(jīng)搶救無(wú)效壯烈犧牲。
張超是“�？招l(wèi)士”王偉生前所在部隊(duì)優(yōu)秀的三代機(jī)飛行員，全團(tuán)6名“尖刀”隊(duì)員中最年輕的一員，曾數(shù)十次帶彈緊急起飛驅(qū)離外軍飛機(jī)。
事故發(fā)生后，張超在送往醫(yī)院的過(guò)程中，團(tuán)長(zhǎng)張葉一直陪在他身邊，清楚記得張超說(shuō)的最后一句話：“團(tuán)長(zhǎng)，我還能不能飛”。
張超走了，留下剛剛滿兩歲的女兒和妻子，帶著深深的遺憾走了，再有半個(gè)月就要著艦飛行了，這一直是他最大的'心愿。
面對(duì)張超，《感動(dòng)中國(guó)》推選委員時(shí)文潮說(shuō)，我們必須牢記每一位軍人的犧牲，都是在為國(guó)家換來(lái)更多的安寧和幸福。
感動(dòng)人物事跡材料 篇10
1950年12月，周恩來(lái)總理在研究我國(guó)航空工業(yè)建設(shè)問(wèn)題時(shí)提出，國(guó)家準(zhǔn)備5年內(nèi)拿出60億斤小米用來(lái)支援發(fā)展航空工業(yè)。60億斤小米，按當(dāng)時(shí)的物價(jià)算大約是5.35億元人民幣。對(duì)百?gòu)U待興的中國(guó)來(lái)說(shuō)，這絕不是一個(gè)小數(shù)目。但“沒(méi)有制空權(quán)的軍隊(duì)就要被動(dòng)挨打，沒(méi)有制空權(quán)的國(guó)家必然遭受侵略”，就算一窮二白，中國(guó)航空工業(yè)還是在抗美援朝的硝煙中艱難起步了。
1951年，剛從上海交通大學(xué)畢業(yè)的顧誦芬來(lái)到北京，加入剛剛組建的航空工業(yè)系統(tǒng)中。1956年，我國(guó)第一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)——沈陽(yáng)飛機(jī)設(shè)計(jì)室成立，顧誦芬繼續(xù)北上。在沈陽(yáng)，他作為首批核心成員，在徐舜壽、黃志千、葉正大等開拓者的領(lǐng)導(dǎo)下，開啟了新中國(guó)自行設(shè)計(jì)飛機(jī)的新征程。
對(duì)年輕的顧誦芬來(lái)說(shuō)，離家北上建設(shè)航空工業(yè)，不僅是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，也是在踐行他從小的理想。多少年過(guò)去，“七七事變”爆發(fā)后頻繁出現(xiàn)的飛機(jī)轟炸聲，總是在他的耳邊回蕩�！皼](méi)有航空的話，我們國(guó)家將來(lái)還得受人欺負(fù)，我以后想造飛機(jī)�！鳖櫿b芬堅(jiān)定地說(shuō)。從此，他在高考志愿上填報(bào)3所大學(xué)的航空系，是因?yàn)檫@份初心;大學(xué)畢業(yè)后，投身航空工業(yè)一線，也是因?yàn)檫@份初心。
到沈陽(yáng)后，顧誦芬接到的第一個(gè)任務(wù)是設(shè)計(jì)一架亞音速噴氣式中級(jí)教練機(jī)——?dú)灲?1。在這之前，中國(guó)航空曾迎來(lái)一批蘇聯(lián)“老師”。可他們的“課程”里，只有如何制造飛機(jī)，并不教我國(guó)如何設(shè)計(jì)飛機(jī)。仿制而不自行設(shè)計(jì)，就等于命脈在人家手里，這怎么能行?但自行設(shè)計(jì)，就意味著一切從零開始。
按照時(shí)任沈陽(yáng)飛機(jī)設(shè)計(jì)室主任徐舜壽的方案，他們要設(shè)計(jì)的噴氣式飛機(jī)需要從兩側(cè)進(jìn)氣，而不是用機(jī)頭進(jìn)氣。這在國(guó)內(nèi)根本沒(méi)有先例。準(zhǔn)確說(shuō)，那時(shí)我國(guó)在氣動(dòng)力設(shè)計(jì)方法和手段上完全空白。而作為氣動(dòng)組組長(zhǎng)，顧誦芬在大學(xué)時(shí)就沒(méi)接觸過(guò)噴氣式飛機(jī)。因此，在聽說(shuō)北京航空航天大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“北航”)圖書館有一份相關(guān)國(guó)外文獻(xiàn)后，他立刻動(dòng)身來(lái)到北京。為了不影響學(xué)生白天使用資料，他借了一輛舊自行車，天天晚上跑北航查找抄錄資料，整整跑了一個(gè)星期，自行車前叉在土路上都顛裂了。就這樣，靠著硬“啃”國(guó)外資料，顧誦芬最終提出了亞音速飛機(jī)氣動(dòng)參數(shù)設(shè)計(jì)準(zhǔn)則和氣動(dòng)力特性工程計(jì)算方法，出色完成了殲教-1飛機(jī)的氣動(dòng)布局設(shè)計(jì)。
殲教-1首飛成功后，幾乎是無(wú)縫銜接，顧誦芬又通過(guò)完成我國(guó)首型初級(jí)教練機(jī)——初教6飛機(jī)氣動(dòng)布局設(shè)計(jì)，建立了亞音速飛機(jī)氣動(dòng)力設(shè)計(jì)體系;隨即又在國(guó)內(nèi)首次建立了超音速飛機(jī)氣動(dòng)力設(shè)計(jì)體系，實(shí)現(xiàn)了超音速飛機(jī)氣動(dòng)力設(shè)計(jì)、計(jì)算、試驗(yàn)與試飛的閉環(huán)。他所創(chuàng)立的飛機(jī)氣動(dòng)力設(shè)計(jì)方法體系至今仍被國(guó)內(nèi)飛機(jī)設(shè)計(jì)采用，為后續(xù)殲擊機(jī)設(shè)計(jì)作出了歷史性的貢獻(xiàn)。
但在1978年之前，顧誦芬的名字并不為人所知。雖然我國(guó)第一架自主設(shè)計(jì)的噴氣式教練機(jī)殲教-1，早在1958年7月26日就在沈陽(yáng)飛機(jī)廠機(jī)場(chǎng)首飛成功，但考慮到當(dāng)時(shí)的國(guó)際環(huán)境，首飛成功的消息并沒(méi)有公開。周恩來(lái)總理知道后還托人帶話，“告訴這架飛機(jī)的.設(shè)計(jì)人員，要他們做無(wú)名英雄”。
顧誦芬和他的同事們從不畏懼做無(wú)名英雄�！肮Τ刹槐卦谖�，功成必定有我”，這是他們共同的追求。到了1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)以后，因國(guó)家、軍方、航空工業(yè)系統(tǒng)、地方政府多次的獎(jiǎng)勵(lì)、表彰，顧誦芬的名字才逐漸進(jìn)入世人的視野。他卻總是說(shuō)：“黨和人民給了我很多、很高的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)應(yīng)歸功于那些振興中國(guó)航空工業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和默默無(wú)聞、頑強(qiáng)奮斗的工人、技術(shù)人員�！�
感動(dòng)人物事跡材料 篇11
1975年10月，他出生在湘潭縣的一個(gè)普通農(nóng)民家庭。
讀書的時(shí)候，班里的男孩子都很淘氣，但他比較安靜。
當(dāng)時(shí)農(nóng)村的孩子想要堅(jiān)持讀書很不容易，但他的父母不僅努力供他讀書，而且對(duì)他要求很嚴(yán)格，沒(méi)有絲毫放松。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直中等偏上，平時(shí)話不多，但總在默默努力，骨子里面憋著一股韌勁，勵(lì)志走出農(nóng)村。
小學(xué)的'時(shí)候，他特別喜歡看課外書，因?yàn)榕赂改钢�，每天都是在外面偷偷的看，看完再回到家里�?/p>
高三那年，他第一次向父親吐露了自己的理想：招飛入伍。
憑借出色的身體素質(zhì)，他順利通過(guò)了中國(guó)空軍的招飛測(cè)試，當(dāng)了一名飛行員。
在飛行學(xué)院他不是最聰明的但是最努力的，飛行成績(jī)經(jīng)常獲得滿分，被評(píng)價(jià)為“教科書式的飛行”。
入伍以后，他一般每隔兩年回家一次，每次回家都帶很多書，除了陪家人聊天，其余時(shí)間都躲在房間讀書學(xué)習(xí)。
2010年，35歲的他成功入選航天員。
到了航天員中心以后，他抱著從零開始重新學(xué)習(xí)的決心，堅(jiān)持從難從嚴(yán)訓(xùn)練，比如坐轉(zhuǎn)椅、沙漠野外生存、72小時(shí)狹小環(huán)境剝奪睡眠訓(xùn)練等等。
從走進(jìn)航天員中心，到實(shí)現(xiàn)自己的“飛天夢(mèng)”，這一堅(jiān)持就是整整11年。
他就是神舟十二號(hào)載人飛船航天員湯洪波。
感動(dòng)人物事跡材料 篇12
6月17日上午，神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射成功。升空過(guò)程中，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員在艙內(nèi)狀態(tài)良好，同時(shí)亮點(diǎn)頻出，讓人印象深刻。
三名航天員中，航天員聶海勝參加過(guò)神舟六號(hào)、神舟十號(hào)載人飛行任務(wù)，航天員劉伯明參加過(guò)神舟七號(hào)載人飛行任務(wù)，航天員湯洪波則是首次飛行。
艙內(nèi)畫面顯示，聶海勝與劉伯明兩位“老司機(jī)”的情緒冷靜淡定，而湯洪波則看起來(lái)略顯激動(dòng)。
比如，湯洪波在失重狀態(tài)下，一會(huì)瞄向窗外，還開心玩起了筆。
畫面中，他把筆往上一揮(拋)，筆向上翻了一個(gè)弧線，湯洪波則繼續(xù)翻工作手冊(cè)，也不理會(huì)筆飄回來(lái)沒(méi)。旁邊兩位宇航員則是一副淡定的`模樣。
沒(méi)過(guò)多久，這支筆又飄到了鏡頭面前，湯洪波順勢(shì)一接，又玩了一輪。
不少網(wǎng)友被航天員的可愛(ài)“小動(dòng)作”逗樂(lè)了，“湯洪波，全國(guó)人民都看到你瞄窗外和玩筆了”“第一次上天都這么可愛(ài)嗎”“到底是年輕人啊…”
感動(dòng)人物事跡材料 篇13
曾聽過(guò)吃苦三味：得技能、開眼界、修身心。
一個(gè)人想要脫胎換骨，就要學(xué)會(huì)低頭吃苦。
如今，我們看到他們光芒萬(wàn)丈，可在背后，他們不僅要吃讀書的苦，要忍受過(guò)去艱難的環(huán)境之苦，還要忍受訓(xùn)練之苦。
聶海勝在成為航天員的前4年左右時(shí)間里，要完成基礎(chǔ)理論、體質(zhì)等8大類上百個(gè)科目的艱苦訓(xùn)練，對(duì)生理和心理都是極大的挑戰(zhàn)。
劉伯明的父親曾見(jiàn)證過(guò)兒子訓(xùn)練的艱苦：坐在高空旋轉(zhuǎn)椅上，疾轉(zhuǎn)100多圈后，下來(lái)還要辨別方向;有幾天要24小時(shí)頭朝下躺在30度角傾斜的'床上。
湯洪波的父親透露說(shuō)，兒子訓(xùn)練后累得“樓都爬不上了”。
湯洪波有句話說(shuō)得好：“要想向上生長(zhǎng)，先要向下扎根�！�
苦難，是人生的基本特征。
想要擁有別開生面的人生，就要先主動(dòng)學(xué)會(huì)吃苦。
人生如攀登，每登上一階，機(jī)會(huì)越多，視野越廣，可每攀登一階，就要付出更多的艱辛。
當(dāng)你吃夠了生活的苦，學(xué)習(xí)的苦，工作的苦，熬出了頭，世間一切美好便會(huì)紛至沓來(lái)。
感動(dòng)人物事跡材料 篇14
她放棄留在大城市工作的機(jī)會(huì)，毅然回到革命老區(qū)、扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)廣西百色，用深入泥濘的腳走出來(lái)扶貧的長(zhǎng)征路，用汗水澆灌出圓夢(mèng)花朵，將青春奉獻(xiàn)給養(yǎng)育培育她成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)。讀到這個(gè)年僅30歲的第一書記黃文秀的事跡，我滿含淚水。這朵向著太陽(yáng)開放的燦爛的向日葵，在山洪中湮滅，是小家的.悲痛，也是百色人民的悲痛，她將生命永遠(yuǎn)定格在扶貧路上，用其短短一生，向廣大黨員、干部展示了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。毫無(wú)疑問(wèn)，黃文秀是廣大黨員、干部時(shí)刻看齊的榜樣。
做黃文秀式的人民公仆，從她身上汲取前行的動(dòng)力，就要以她為標(biāo)桿，具有平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。黨員干部要在其位謀其政盡其責(zé)，以擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠(chéng)、以擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)作為。
感動(dòng)人物事跡材料 篇15
2019年5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議在京召開，這不禁讓人想起最近剛剛發(fā)生的一件事情。
廣西百色駐村第一書記黃文秀，一位北京師范大學(xué)畢業(yè)的碩士生，畢業(yè)后本應(yīng)有更好選擇的她選擇了回到家鄉(xiāng)做駐村扶貧工作，就是這么一個(gè)年僅30歲的基層干部，在回駐村的路上遭遇山洪，不幸遇難。在印象中最深的是她所說(shuō)的一句話：不獲全勝，絕不收兵。正是這么一份“堅(jiān)守、執(zhí)著、勇敢”的初心，令所有人都銘記住她的名字，也正是她用生命詮釋了初心如磐、使命如山。
不忘初心，方得始終。初心，是對(duì)本心的篤定、對(duì)本源的堅(jiān)守、對(duì)本初的執(zhí)著;始終，即自始至終、善始善終，就是對(duì)初心的矢志不移、對(duì)信仰的忠貞不渝、對(duì)使命的堅(jiān)韌不拔。黃文秀的初心和使命是建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)答鄉(xiāng)親。而作為一名基層選調(diào)生，我的初心便是服務(wù)群眾，扎根基層，不悔青春。黃文秀是百色本地人，當(dāng)年得到教育扶貧資助就讀于百色祈福高中，研究生畢業(yè)以后沒(méi)有想著要留在大城市，而是毅然回到了家鄉(xiāng)。百色是全國(guó)脫貧攻堅(jiān)的'主戰(zhàn)場(chǎng)之一，黃文秀積極響應(yīng)到基層建功立業(yè)的號(hào)召，投身到扶貧工作第一線。她堅(jiān)持以村為家，把扶貧工作當(dāng)成事業(yè)，駐村以后把幾乎所有個(gè)人物品都搬到了村里。即便面臨工作、家庭、生活的壓力，她總是面帶微笑、樂(lè)觀開朗、積極向上，作為駐村書記的她是我們基層選調(diào)生的楷模，作為大姐姐的她是我們這些弟弟妹妹們的榜樣。
牢記使命，方能致遠(yuǎn)。使命，是對(duì)信念的堅(jiān)守、對(duì)理想的詮釋、對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。牢記使命，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，敢于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，不斷地奮斗努力，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。黃文秀牢記脫貧攻堅(jiān)的使命，為了全面掌握百坭村的致貧原因和現(xiàn)狀，她堅(jiān)持用土辦法，對(duì)村內(nèi)的貧困戶開展遍訪工作，認(rèn)真查擺問(wèn)題并聽取民情民意。任第一書記的一年多來(lái)，黃文秀團(tuán)結(jié)村“兩委”干部，通過(guò)考察學(xué)習(xí)、請(qǐng)專家指導(dǎo)、挨家挨戶宣傳、黨員帶頭示范等方式，帶領(lǐng)群眾摸索并發(fā)展了適合本村的產(chǎn)業(yè)——種植砂糖橘、八角、杉木等。這些產(chǎn)業(yè)，如今已成為百坭村的支柱產(chǎn)業(yè)和群眾脫貧致富的主要來(lái)源。
感動(dòng)人物事跡材料 篇16
七月中下旬，安徽省合肥市廬江縣下起了暴雨。7月22日，廬江縣消防救援大隊(duì)政治教導(dǎo)員陳陸在搜救被困群眾時(shí)，突遇破圩決口后的激流漩渦，不幸被洪水沖走，英勇犧牲，年僅36歲。面對(duì)生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)，陳陸用生命詮釋了人民至上。
7月中下旬，合肥市廬江縣普降暴雨，多條河流水位超過(guò)歷史峰值。
7月22日早上，廬江縣石大圩漫堤決口，洪水像“脫韁的野馬”涌出缺口，周邊4個(gè)行政村全部被淹，情況危急。接到指令后，陳陸顧不上休息，再次登艇出發(fā)。而此時(shí)，他已經(jīng)在防洪一線連續(xù)奮戰(zhàn)了4個(gè)晝夜。合肥市廬江縣消防救援大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)方銳說(shuō)：“（陳陸）整個(gè)腿都是腫起來(lái)的，兩條腿腫得褲子都脫不了，是戰(zhàn)士們幫他脫的。到22日早上，第二次下去的時(shí)候，我說(shuō)，‘你趕快上來(lái)吧，先休息休息’。他說(shuō)，‘沒(méi)事，我熟悉環(huán)境’�！�
2名被困群眾很快被救出，合肥藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)蘇琴回憶說(shuō)，救援中，陳陸所在的橡皮艇始終行駛在最前面�！爱�(dāng)時(shí)是5艘船，消防是第一艘，他們沖在第一，給大家引路，我們跟在后面�！�
當(dāng)?shù)弥鍍?nèi)還有1名殘疾群眾被困時(shí)，陳陸領(lǐng)著救援隊(duì)伍再次出發(fā)。洪水上漲的速度讓所有人始料未及。決口擴(kuò)大，水流湍急，水位陡然從0.4米猛漲到3米多。船只遇到了最難自救、最容易發(fā)生亡人事故的險(xiǎn)情——“滾水壩”。合肥市廬江縣消防救援大隊(duì)廬城站副站長(zhǎng)常青回憶說(shuō)：“當(dāng)時(shí)水流比較急，等我們看到有落差的地方的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及掉頭了，專業(yè)術(shù)語(yǔ)講叫‘沸騰線’‘滾水壩’，如果人不幸被卷進(jìn)去，很難出來(lái)�！�
頃刻間，陳陸所在的橡皮艇被卷入激流漩渦，艇上3名消防指戰(zhàn)員僥幸脫險(xiǎn)，陳陸和村干部王松被洪水沖走。緊隨其后的橡皮艇迅速調(diào)轉(zhuǎn)船頭，大馬力沖出危險(xiǎn)區(qū)域。合肥市廬江縣消防救援大隊(duì)廬城站特勤班副班長(zhǎng)李順說(shuō)：“我們的船想往回走，但是水一直往前推動(dòng)著我們的船，所以就翻下去了�！�
經(jīng)過(guò)49個(gè)小時(shí)不間斷地搜尋，直到24日13時(shí)50分，在距離當(dāng)時(shí)落水點(diǎn)下游2.3公里處，陳陸的遺體才被找到。36歲的消防指揮員，生命永遠(yuǎn)定格在了滾滾洪流中。聽說(shuō)自己的救命恩人犧牲的消息后，廬江縣鮑井新村的居民解啟霞泣不成聲：“感覺(jué)他們很偉大，沒(méi)有他們的'幫助，我也沒(méi)辦法出去�！�
陳陸出生在軍人家庭，父親是第一代安徽邊防軍人，外公是抗美援朝的老兵。小時(shí)候，他經(jīng)常聽外公講部隊(duì)的故事，不禁心生向往。2001年，陳陸如愿以償穿上了軍裝，加入了消防部隊(duì)。
消防員救人于水火之間，隨時(shí)都會(huì)面臨生死考驗(yàn)。陳陸總是沖鋒在前，敢打頭陣。
參與汶川地震救援時(shí)，陳陸全身起水泡，雙腿被毒蟲叮咬起泡流膿，背著60余斤重的破拆設(shè)備，在險(xiǎn)境里拯救生命。合肥市肥西消防救援大隊(duì)代理教導(dǎo)員吳勝平回憶：“他不止一次地說(shuō)，‘我這個(gè)腿堅(jiān)持不住了’，我問(wèn)要不要停下來(lái)休息一會(huì)兒，但他說(shuō)，‘我要堅(jiān)持下去’。他一直沖在最前沿，手指頭被廢墟劃出了血也沒(méi)有退縮�！�
陳陸犧牲后，他生前的好友以及廬江縣群眾自發(fā)建了一個(gè)“我有一個(gè)兄弟叫陳陸”溝通群，大家商議著要在陳陸犧牲的地方為他豎立一座紀(jì)念碑。當(dāng)合肥市廬江縣司法局副局長(zhǎng)劉書虎帶著材料找到陳陸的家人時(shí)，卻被這個(gè)軍人家庭斷然拒絕。劉書虎告訴記者：“我到他家里去了，不愧是英雄的家庭，老爺子說(shuō)得很清楚，‘很感謝，但是當(dāng)前洪水還沒(méi)有退，不能再給組織上添麻煩，這些事情以后再去看能不能做’�！�
陳陸同志犧牲后，被應(yīng)急管理部批準(zhǔn)為烈士，追授“全國(guó)消防救援隊(duì)伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，被安徽省委追授為“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
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