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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組事跡材料

時(shí)間:2024-06-04 11:55:18 事跡材料 我要投稿
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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組事跡材料

我們向陽養(yǎng)護(hù)工程處養(yǎng)護(hù)一班組建于XX年8月,共有成員10人,主要擔(dān)負(fù)著全處道路養(yǎng)護(hù)、設(shè)備車輛維修、施工運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)。在“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)中,我們積極樹立“今天的努力,明天的能力”的學(xué)習(xí)理念,推動(dòng)工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化。使班組成員在學(xué)習(xí)中共同增長(zhǎng)才干,加快成長(zhǎng),取得了較好效果。

一、加強(qiáng)教育引導(dǎo)、讓學(xué)習(xí)深入人心

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組事跡材料

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),為了把同志們的注意力都凝聚到創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”中來,我們首先從思想引導(dǎo)大家提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,明確愿景,把學(xué)習(xí)變成每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

  1、形成創(chuàng)建共識(shí)。我們養(yǎng)護(hù)班的大部分同志都是XX年招入公司的市場(chǎng)化用工;A(chǔ)差、底子薄、文化層次偏低,但是經(jīng)過近5年生產(chǎn)實(shí)踐的鍛煉,大家的各方面技能都有了不同層次的提高。特別是近年來,通過有計(jì)劃地組織全員培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們連續(xù)兩年被公司評(píng)為先進(jìn)班組,并有三名同志連續(xù)3年被公司評(píng)為先進(jìn)工作者。這些成績(jī),不僅讓職工實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)習(xí)給自己帶來的榮譽(yù),也讓我們這些技校生重新找回了學(xué)習(xí)的自信心。為了繼續(xù)保持這種良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭,引導(dǎo)職工自我設(shè)計(jì)、自覺學(xué)習(xí),我們以“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)為契機(jī),組織全班同志對(duì)學(xué)習(xí)型班組的性質(zhì)和要素、基本特點(diǎn)和創(chuàng)建思路進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),并圍繞“為什么要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、能不能創(chuàng)建、如何創(chuàng)建”等話題開展深入討論。使大家通過思想引導(dǎo),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新形勢(shì)下“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的重要意義,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和主動(dòng)性。

  2、導(dǎo)入學(xué)習(xí)理念。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),改變習(xí)慣思維是關(guān)鍵。前幾年,我們組織集體學(xué)習(xí)時(shí),有的職工覺得負(fù)擔(dān)重、加班加點(diǎn)多、業(yè)余時(shí)間少,認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式,只要把分內(nèi)工作干好就行了,學(xué)與不學(xué),學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣。為了改變這種習(xí)慣思維,我們?cè)谛v學(xué)習(xí)型組織基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,注意用身邊自學(xué)成材典型開展正面教育,引導(dǎo)班組成員樹立“今天的努力、明天的能力”的學(xué)習(xí)理念。青工胡浩在參加工作后,虛心向老師傅們請(qǐng)教,從基礎(chǔ)知識(shí)、基本要領(lǐng)開始,抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí),目前已取得了電焊工證書、車輛修理證書、電工證書。

  3、建立共同愿景。為了激發(fā)全班職工學(xué)習(xí)原動(dòng)力,我們號(hào)召班組每一名職工都制定個(gè)人愿景和學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),結(jié)合班組工作實(shí)際和職工個(gè)人愿景,組織職工通過深入座談,制定出班組的共同愿景,即:“練就過硬技術(shù),追求一流質(zhì)量”。在工程處領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們先后開辟了愿景墻、學(xué)習(xí)園地,建立了圖書角和學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,使職工進(jìn)門看愿景、心中有理念、學(xué)習(xí)有資料、交流有內(nèi)容。由于共同愿景與職工個(gè)人愿景的和諧統(tǒng)一,充分調(diào)動(dòng)了職工學(xué)習(xí)、工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使職工的自主管理意識(shí)明顯增強(qiáng)。

  二、規(guī)范學(xué)習(xí)流程,把學(xué)習(xí)作為提升本領(lǐng)的一種手段

  我們以規(guī)范學(xué)習(xí)道路養(yǎng)護(hù)為切入點(diǎn),通過規(guī)范學(xué)習(xí),練就過硬本領(lǐng),不斷開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的新方法,主要堅(jiān)持做了以下三個(gè)方面的工作。

  1、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)并舉,提升養(yǎng)護(hù)技術(shù)。在落實(shí)班組學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中,我們建立了月度學(xué)習(xí)制度和工作標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人針對(duì)自身的情況,制定出符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。班組堅(jiān)持每月開展兩次集中學(xué)習(xí)交流,增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性。班里胡浩和孫巖兩位同志在活動(dòng)中,為自己制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用業(yè)余時(shí)間,已先后學(xué)習(xí)了《綱要》、《黨章》、《路面施工技術(shù)規(guī)范》、《養(yǎng)護(hù)工程施工工法》等多種技術(shù)書籍,記下了一萬余字的學(xué)習(xí)筆記。

  2、加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn),提升養(yǎng)護(hù)技藝。我們養(yǎng)護(hù)班每年都積極參加公司組織的道路養(yǎng)護(hù)技術(shù)培訓(xùn)班,班里的每一位同志都自覺地把去公司學(xué)習(xí)作為檢驗(yàn)內(nèi)培效果、拓展知識(shí)面的好機(jī)會(huì),努力提升養(yǎng)護(hù)技藝。XX年在公司冬季培訓(xùn)中,我們班不僅對(duì)施工規(guī)程和先進(jìn)工藝有了進(jìn)一步的理解,而且通過學(xué)習(xí),還充分認(rèn)識(shí)了瀝青混凝土、水泥混凝土在施工中的特性。學(xué)習(xí)結(jié)束后的考試測(cè)驗(yàn)中,我們班組的3位成員均名列前茅。

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