汗水播種，真心耕耘，感動(dòng)結(jié)果

7月8日，實(shí)踐隊(duì)開始了我們的生態(tài)之旅。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)了目的地-----永嘉巖石鎮(zhèn)福佑小學(xué)。在這里，我們這個(gè)團(tuán)體，將進(jìn)行為期半個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。 　　

招生篇　　

7月9日，生態(tài)之旅開始招收學(xué)員和做問卷調(diào)查，剛開始以為這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。不知道要怎樣做才能讓家長(zhǎng)放心把孩子交給我們。我們分隊(duì)走進(jìn)了第一戶人家，接待我們的是一位大嬸。不走運(yùn)的是，大嬸家沒有合適的孩子。但是很熱情的配合我們做了問卷。第二個(gè).第三個(gè)，都沒有合適的孩子。終于在一戶老爺爺家，我們找到了一個(gè)上二年級(jí)的孩子。老爺爺聽說要給他孫女講課，很高興的答應(yīng)了我們。接下來(lái)我們又找到了一個(gè)四年級(jí)的孩子。和那個(gè)孩子聊了幾句，問她旁邊還有沒有上小學(xué)的孩子，她指了指屋后說又一個(gè)和她差不多大的孩子。于是我就用這種方法找到了下一個(gè)孩子。令人振奮的是，村民們不但樂于配合我們做問卷，也熱情的為我們指路說哪家有合適的孩子。孩子們還給我們帶路來(lái)著。不到一個(gè)小時(shí)就到了七.八個(gè)學(xué)生。　　

對(duì)于這個(gè)成果，我們小分隊(duì)都挺高興的。我高興的是孩子們這么積極.活潑，村民們淳樸的品質(zhì)，對(duì)我們沒有絲毫的反感和不安。這也算是初步得到了村民的信任。我從心底感到一股暖意，心情也因此大好，也越發(fā)對(duì)生態(tài)之旅之后的活動(dòng)期待。　　

上課篇　　

7月10日，孩子們?cè)缭鐏?lái)了，說好九點(diǎn)開始的課，八點(diǎn)教室里就坐滿了可愛的孩子們。我們也開始忙活起來(lái)。孩子們喜歡學(xué)，學(xué)得也快。對(duì)此上課的隊(duì)友們表示壓力山大啊。　　

生活篇　　

福佑小學(xué)沒有宿舍，只好七八個(gè)男生擠教室睡了。條件雖然艱苦，但別說，還挺有一番意境的。睡覺問題解決了，剩下的就是做飯了。我們規(guī)定各組輪流做飯。令人大跌眼鏡的是，男生燒的飯比女生好吃。吃驚之余，我還是比較慚愧的。因?yàn)槟切┳鲲埡贸缘哪猩�中沒有我。唉，他們的廚藝真的令我羨慕、嫉妒、恨啊。除此之外，由于這邊的菜市場(chǎng)的菜有限，所以當(dāng)天做飯的小組七點(diǎn)不到就要去買菜了。在此，向他們的辛苦付出表示感激。　　

回顧這些天的實(shí)踐，有汗水，有無(wú)奈，但我們收獲了友誼，收獲了人與人之間的那種相互信任。經(jīng)過這么多天的實(shí)踐，我們的實(shí)踐隊(duì)已經(jīng)漸漸地融合成了一個(gè)和睦的大家庭。雖然隔閡、分歧什么的問題依然免不了。但這并不影響我們?cè)谝黄鸸餐�工作、生活。我想，只要我們每位�?duì)員都能夠真心去付出，真誠(chéng)去溝通，我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)越來(lái)越和諧，越來(lái)越可親。　　

溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院“生態(tài)之旅”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)　　

2013年7月16日　　

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