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思修實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
題目：大學(xué)排行背后的“錢名交易”/ 伴隨著高考的再次降臨，以及轟轟烈烈的大學(xué)擴(kuò)建、合并運(yùn)動(dòng)，令大學(xué)排行榜溫度驟升，有人年年搞評(píng)比，歲歲稱權(quán)威，也有人推陳出新，另辟蹊徑。結(jié)果林林總總的大學(xué)排行榜便粉墨登場。/ 這些排行榜對(duì)正忙于打探信息但苦于渠道不多的考生及其家長來說，就成了挑選就讀高校的重要依據(jù)。但是一位教育專家稱，目前國內(nèi)幾乎所有的排行榜都是贏利性的，這些機(jī)構(gòu)主動(dòng)攬下為1500多所大學(xué)排名的“重任”都是以賺錢為目的的，排行榜的可信度大用問題－－誰給錢多誰排名靠前的“潛規(guī)則”，已是高校圈內(nèi)公開的秘密。/ 自幾年前有中介機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)外國同行的做法，在中國也大搞大學(xué)排行榜以來，社會(huì)上就出現(xiàn)了關(guān)于排名機(jī)構(gòu)收取咨詢費(fèi)、贊助費(fèi)等有關(guān)費(fèi)用的猜測和議論。眼見某些高校在各方面都乏陳可新，卻在有關(guān)排行榜上的排名一直十分靠前，或者在同一個(gè)排行榜上某高校去年還排在第30名，今年一下子就躍進(jìn)至第15名，人們無法不對(duì)排行機(jī)構(gòu)與被排名的某些大學(xué)之間的關(guān)系產(chǎn)生懷疑。/ 天津大學(xué)校長龔（long）克說，曾有一家排行榜的制作機(jī)構(gòu)找上們來索要“贊助”，遭到學(xué)校拒絕。這是第一次有大學(xué)校長出面證實(shí)這一“潛規(guī)則”。南開大學(xué)新聞發(fā)表人吳志成也證實(shí)，曾接到不少排名機(jī)構(gòu)的來電及傳真，明示或暗示提供“贊助”可以換取排位上升，學(xué)校一概回絕。因此，南開大學(xué)在大學(xué)排行榜上靠后也就不足為怪。而上海一所名牌大學(xué)的知情者透露，他們這今年多次接待了國內(nèi)某個(gè)知名高校排行榜的負(fù)責(zé)人，對(duì)方開口就要有償?shù)摹皫蛯W(xué)校做咨詢”，被校方拒絕。結(jié)果這所高校的排名就連跌兩位，而且從此不見反彈。/ 而近日，更是曝出成都理工大學(xué)曾于2004年和2006年先后兩次給《中國大學(xué)排行榜》的負(fù)責(zé)人武書連匯款數(shù)萬元，此后，該校在《中國大學(xué)排行榜》中名次上升，從2004年的116名上升到2007的92位，此后又逐漸下降至2009年的103名。/ 如果從成都理工大學(xué)的匯款和同期該校高低不同的“排位”來看，武書連確乎存在著難以解釋的懸疑，也使其標(biāo)榜的“三不主義”黯然失色。只要武書連收了成都理工大學(xué)的“學(xué)術(shù)報(bào)告費(fèi)”，該校的排名就靠前，這個(gè)簡單的邏輯推理起碼證明了武書連“排行榜”為金錢所左右的基本事實(shí)，而成都理工大學(xué)舉出的所謂“有很多學(xué)校付費(fèi)比成都理工大學(xué)多，你們更應(yīng)該去那些學(xué)校采訪”，更是深刻揭示了“贊助”式排名乃是系統(tǒng)內(nèi)通行的潛規(guī)則。/ 《中國大學(xué)排行榜》的沉淪讓國人思考，我們是不是真的需要大學(xué)排行榜？因?yàn)椤芭判邪瘛北臼戮蜕钌畹乩又鴳?yīng)試教育的印痕。我們的排行榜看重的更是大學(xué)規(guī)模、學(xué)生人數(shù)、甚至老師的數(shù)量，重的是“量”，質(zhì)也就退而求其次了。但是真正的大學(xué)，是素質(zhì)教育和涵養(yǎng)學(xué)術(shù)智慧的地方，是不能以大小、級(jí)別、人數(shù)、規(guī)模而論的。正所謂“尺有所短，寸有所長”，北大，清華當(dāng)屬一流名校，但是在培養(yǎng)一流技工方面，恐怕還不如一般的技校。這說明“大學(xué)排行榜”存在著極大的局限性，即使排出了甲乙丙丁，也難得出優(yōu)劣高低的評(píng)判。遺憾的是，包括武書連版在內(nèi)的“大學(xué)排行榜”明擺著是以名次論英雄，而且就是要在社會(huì)上制造這樣的氛圍，誤導(dǎo)公眾。更諷刺的是這樣的排行榜真正的抓到了各高校的癢處。也正因?yàn)槿绱耍鋾B才可能和有志于“排行靠前”的大學(xué)一拍即合，達(dá)成利益置換的潛規(guī)則。/ 然而從深處看，遠(yuǎn)識(shí)和氣度對(duì)于一所大學(xué)而言才是至關(guān)重要，而大學(xué)又是高等教育的一個(gè)重要單元。一旦遠(yuǎn)識(shí)和氣度在高等教育領(lǐng)域內(nèi)無法形成氣候和主流，就不僅意味著大學(xué)精神的淪喪，更意味著整個(gè)高等教育的不幸。我國大學(xué)在全球大學(xué)排名中屢屢下挫，這并不是因?yàn)槲覀儧]有優(yōu)秀的學(xué)生，也不是我們沒有先進(jìn)的硬件設(shè)施，更不是沒有現(xiàn)代化的教學(xué)條件，而是我們的大學(xué)在近利與遠(yuǎn)識(shí)面前，有很多是選擇了后者。/ 教育大師蔡元培曾這樣論述大學(xué)精神，“提起一種超越利害的興趣，融合一種劃分人我的僻見，保持一種永久平和的心境”，無庸多言，他所謂的大學(xué)精神正是我國當(dāng)代高等教育所匱乏缺失的。/ 其實(shí)每一個(gè)國人都希望我們有更多的大學(xué)早日躋身世界一流，公眾也好，校方也罷，都應(yīng)把眼光放得長遠(yuǎn)點(diǎn)。還是多看看我們同世界名校的差別，多找找自身的不足，爭取把教學(xué)質(zhì)量提上來，不要靠這些所謂的排行榜為自己提高聲譽(yù)。這些也是我對(duì)這次關(guān)于大學(xué)排行榜“潛規(guī)則”實(shí)踐調(diào)查的衷心希望。【思修實(shí)踐調(diào)查報(bào)告】相關(guān)文章：
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