- 相關(guān)推薦
試講指導教師評語210句
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到評語吧，評語有助于提高被評價對象工作的積極性和創(chuàng)造性。那什么樣的評語才是好的評語呢？以下是小編精心整理的試講指導教師評語，希望對大家有所幫助。
1、操培養(yǎng)個性等。課堂活動開展的很有實際性，并且活動很有效果很成功，該老師先是讓學生們閉上眼然后老師來描述，然后學生們再通過回憶老師說的話來話兩條直線，這樣的教學很有創(chuàng)意，學生們的思維會很廣，在這樣的學習中學生們不僅學的快樂同時也學到了知識。要是授課老師的表情更豐富一點就更完美了。
2、教學過程思路清晰，始終圍繞教學目標。把握重點，突出難點。教師能夠引導學生們開展觀察操作比較猜想推理交流等多種形式的活動，使學生們有效地經(jīng)歷數(shù)學知識的形成過程教師能根據(jù)具體的教學內(nèi)容，引導學生們動手實踐自主探索合作交流等。體現(xiàn)培養(yǎng)學生們學數(shù)學思維方式，培養(yǎng)思維能力反思能力和動手操作能力。能夠從學生們實際出發(fā)，充分相信學生們自己會學。關(guān)注學生們已有的知識經(jīng)驗，學生們在課堂上能夠主動參與積極交往和諧互動。教態(tài)親切儀表端莊舉止自然。教學民主，師生關(guān)系平等和諧，尊重學生們，對學生們有耐心。教師的應變和調(diào)控課堂能力強，教學效果：達到預定的教學目標，教學效果好。學生們思維活躍，信息交流暢通；學生們會學，課堂氣氛好。使學生們在獲得必要的基礎知識與基本技能的同時，促進學生們情感態(tài)度和價值觀的和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生們的實踐能力與創(chuàng)新意識。
3、本節(jié)課學習內(nèi)容是與學生們生活學習緊密結(jié)合息息相關(guān)的課題，教師授課中有針對性地探討了學生們面臨的問題及相應對策，教學中能密切結(jié)合校園內(nèi)及學生們身邊熟悉的事件開展教學，深入淺出，啟發(fā)學生們進行思考，開展討論。教師語言表述清晰精要幽默。建議教師要對學生們的分析提煉總結(jié)問題的能力加強培養(yǎng)，提高要求。
4、本節(jié)語法課內(nèi)容緊扣知識要點，所選內(nèi)容突出了重點難點，加深了學生們的體會，便于學生們理解。教師語法授課中講解能注意引導啟發(fā)。在課堂中學生們朗讀能力培養(yǎng)還略顯欠缺，各環(huán)節(jié)緊湊性還可加強，老師對學生們紀律要提高要求。
5、教師教態(tài)自然，語調(diào)親切，并不斷鼓勵學生們，充分發(fā)揮學生們的主體作用。使學生們在和諧融洽的課堂氛圍中學習，推進了知識的掌握和智力的發(fā)展，達到了良好的教學效果。教師準確的把握了設疑的方向，調(diào)動了學生們學習的興趣，使學生們進入積極的的思維狀態(tài)。
6、教師語言表述能力好，課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)拓展，教師的基本功扎實，講解中注重知識的記憶整理，結(jié)合習題在授課中及時鞏固，并做到精批精講，板書相當清晰規(guī)范。但做為復習課，對學生們能力要求可再提高一些，課堂上可適當給予學生們互動的空間。
7、教師能讓學生們在理解中背誦，逐步掌握本文的重點難點，但氣氛少活潑。教師注意引導學生們積累一些文言虛詞和固定用法，能一定程度上自譯成文。做到講練結(jié)合，聯(lián)系疏通新舊知識，分析精當。
8、通過課前學生們的講述新聞，不但能培養(yǎng)學生們的能力，還能培養(yǎng)所有學生們參與分類，評價，鑒別能力。對重點詞句作了必要分析，為學生們語文素質(zhì)打下了堅實基礎學生們參與面廣，但似乎缺少點激情。
9、學生們對知識的掌握較好，從中可看出熱愛上了這門功課，大多同學能圍繞教師的提問動腦思考。授課形式多樣，通過講授討論朗讀等方式，達到了示范課的目的。教師能在組織舊知識的基礎上講新課，且從舊知到新知的過渡自然，學生們積極性也高。教師能很有耐心地進行個別指導，很有親和力。但示范效果不好，其實在這里分組學習會更好。
10、該同學在實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，工作態(tài)度認真，勤奮好學，肯吃苦耐勞。遇到問題能虛心向有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于同事提出的建議能夠虛心接受，并盡力改進。能夠?qū)⒃趯W校學到的知識靈活運用到實際工作中，高質(zhì)量高效率地完成工作任務。嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，未出現(xiàn)遲到早退等現(xiàn)象。與同事相處融洽，得到了大家的肯定。
11、你是一個做事細心認真，情感豐富細膩的女孩子，每次看到你那認真的樣子，都讓人感動不已。你身邊有很多人都在關(guān)心著你，這是一種幸運，所以在與他們相處時，尤其是爸爸媽媽，要學會體諒，學會換位思考，學會懂事。另外，未來要多參加運動，多鍛煉身體，只有保持健康才能創(chuàng)造美好的明天！
12、在我看來，你一直展現(xiàn)出冷靜、超然自得的態(tài)度，做事情時堅持認真，這讓老師對你十分信任。你的銳意坦蕩和愛憎分明也讓人印象深刻。但是要記住，坦率不等于偏激，做事情要三思而后行，深思熟慮。同時，成功也是必要的。從內(nèi)心開始努力，你將取得更大成就。
13、自擔任班長以來，我意識到自己的工作能力在不斷提升，角色意識也在逐漸加強，能夠積極與班主任溝通交流，共同解決班級管理中存在的問題，這讓我感到很欣慰。我的學習成績也在穩(wěn)步提高，各科表現(xiàn)比較均衡，這讓我感到很滿意。我會繼續(xù)努力，制定長期和短期目標，并逐步實現(xiàn)，為了實現(xiàn)自己的人生理想而不懈努力。
14、你是一個天性乖巧、懂事的學生；你熱愛集體，熱衷于勞動，尊重老師，待人有禮。你對學習充滿了熱情，目標明確，態(tài)度端正。然而，需要注意的是在學習方法和時間規(guī)劃上要多動腦筋，善于思考。希望你在新的學年里繼續(xù)努力，取得更大的進步。
15、你給班主任留下了深刻的印象，因為你穩(wěn)重、大方又內(nèi)斂。你尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀。你踏實認真地學習，取得了優(yōu)異的成績，是全班同學學習的榜樣。各科成績比較均衡，這對你十分有利。希望你能暗自樹立更高的目標，全力以赴，繼續(xù)努力前行。
16、經(jīng)過了一個學期幾次的交流，很高興大家能相互熟悉、相互理解，雖然你清潔衛(wèi)生不夠積極，不善于和同學交流，但也不妨礙你在六心閣里正常的生活與學習。其實這個學期你的進步很大的，你也在乎老師的評價，也在乎班級的榮譽，在乎自己言行的影響，你越來越成為一個對自己負責任的男子漢。我相信你現(xiàn)在有意識的改變，會幫助你養(yǎng)成邁向成功的習慣。
17、尊敬的老師、親愛的同學們：我很欣慰地看到你以踏實勤學、好問的態(tài)度取得了優(yōu)異的學習成績。作為班級的一員，你尊敬師長、團結(jié)同學，作為班干更是認真負責，這讓我感到非常自豪。作為一名走讀生，你很少遲到，克服了離校很遠的困難，展現(xiàn)出了堅強的意志和優(yōu)秀的素質(zhì)�，F(xiàn)在距離高考只剩下一年半的時間了，希望你能加速前進，勇敢超越特招班的同學們，為班級、為父母，更為自己爭光。讓我們一起努力，共同進步，為更好的未來而努力奮斗！祝順利！
18、你知道嗎？在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智于學業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進步，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力！
19、你是一個備受欣賞的善良之人，你的樂觀態(tài)度令人喜愛，而你懂事的舉止更是令人欽佩。在課堂上，你總是專心致志，打開作業(yè)本更是讓人贊嘆不已。希望你能繼續(xù)努力，為自己創(chuàng)造一個更加輝煌的未來。
20、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛同學、關(guān)心同學，特別注意了同學的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受同學愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
21、“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘�！泵總�人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。107要知道，課堂上大家在收割；課后大家來收藏。只有這樣，大家在人生的冬季才不會挨餓。讓大家在課堂上多收割一點，課后多收藏一點，好嗎？
22、你總是那么可愛、熱情、謹小慎微，這些都是你的特質(zhì)。你略帶靦腆的微笑總能給人留下深刻印象。老師一直認為你是一個能夠認真細致地完成每一件事情，關(guān)注每一個細節(jié)的人。因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上更加努力！
23、我喜歡看到你專注地參與課堂，那雙充滿求知欲望的眼睛讓我感到欣慰；我喜歡聆聽你朗讀時情感豐富的表達，那種投入讓我感同身受；我喜歡聽到老師稱贊你懂事懂事、有見識；我欣賞你在課堂上獨特的見解，欣賞你對知識的渴望，欣賞你那一手優(yōu)美動人的毛筆字。克服學習中的困難科目，你一定會更上一層樓。
24、你是一個充滿熱愛生活的同學，性情溫和且樂于助人，深受老師喜愛。老師希望你在學習中能夠善于化壓力為動力，積極參與課堂討論，勇敢發(fā)表自己的見解。在班級中，你能夠保持熱情，無論是在學習還是生活中都能展現(xiàn)出自己的實力，成為大家值得信賴的強者。
25、在學習上，你總是認真對待，從不輕言放棄；在勞動中，你默默無聞，默默耕耘；在工作中，你一絲不茍，責任心強。這些優(yōu)秀的品質(zhì)深深地打動了老師和同學們。相信未來的你會繼續(xù)努力，取得更加出色的成績。希望你能堅持不懈，創(chuàng)造更多輝煌的成就。
26、你是一個性格文靜的人，總是帶著微笑，給人一種友好的感覺。在元旦晚會上，你和室友們的精彩表演讓老師和同學們留下了深刻的印象。雖然你的學習態(tài)度端正，但某些學科的學習困難卻成為了你前進的絆腳石。不過，只要稍加努力，你就能克服困難，取得更大的進步。期待著你能走向成功的那一天！
27、你展現(xiàn)出了清新脫俗的氣質(zhì)，散發(fā)著青春的活力。你是一個有前途的女孩，與同學和睦相處，樂于助人。希望你在學業(yè)上能夠全力以赴，不斷努力，提高學習成績，為實現(xiàn)自己的大學夢而孜孜不倦。
28、你是一個心地善良、溫柔可愛的人，待人接物如春風拂面，充滿誠意。在課堂上，你專注聆聽，認真學習，讓老師倍感欣慰。你勤奮刻苦，腳踏實地，這份學習精神令人動容。相信你的付出定會換來成功的收獲。繼續(xù)加油！
29、你是一個言語不多的女孩子子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；你是一個善解人意的同學，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢？
30、你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，在學習上你渴求進步，但不夠刻苦勤奮。你道理懂得許多，但必須能正確指導大家健康成長�；仡櫮阋粚W期所走過的路，會發(fā)現(xiàn)你還是進步了許多，畢竟你付出了努力。家庭對一個人的影響很大，你既有些不幸，又很幸運。希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我。
31、希望你能記�。菏澜缟蠜]有免費的午餐，想要成功就必須付出努力。希望你在學習生活中保持思考的習慣，勇于表達自己的觀點，同時也要注重體育鍛煉，保持健康的身體。加油！
32、你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩子。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂！
33、你是同學擁護、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合群，是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力，總是及時協(xié)助老師完成班務工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學們驚嘆！潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來！
34、在過去的一個學期里，你展現(xiàn)出了文靜、用功的特質(zhì)。老師看到你對師長充滿尊敬，與同學團結(jié)友愛，對待任務認真負責。在學習方面，你態(tài)度端正，專心學習各門功課，遵守紀律，及時完成作業(yè)。老師對你的表現(xiàn)贊賞有加。
35、您是一個勤奮、踏實、低調(diào)的學生，但您的優(yōu)點常常被您的沉默所掩蓋。看到您走上朗誦的舞臺，聽著您優(yōu)美的朗誦，我們?yōu)槟械礁吲d。希望新學期您能展現(xiàn)出更加熱情、自信、干練的一面，并在學習上取得更大的進步。
36、你是個聰明伶俐，機智靈巧的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，善解人意，純真可愛。希望你能積極參與班級活動和學校事務，敢于表達自己的想法，這對提升自己的能力很重要。
37、當你表現(xiàn)得很有禮貌，認真聽老師講課，積極回答問題，按時完成作業(yè)時，老師會覺得你很棒；但如果你在課堂上不專心聽講，自習課偷懶，老師會感到有些生氣。不過，作為老師，我始終期待著你能有所進步，不斷提升自己。
38、身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。
39、親愛的學生，你是一個備受尊敬的女孩，總是和同學們和睦相處，彬彬有禮。在學習上你總是努力不懈，從不懈怠。你的成績優(yōu)異，但從未驕傲自滿，總是謙虛謹慎。你尊重紀律，天真活潑，積極樂觀。老師對你很喜歡。希望你在未來繼續(xù)保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，更高標準地要求自己。老師期待著你取得更大的成功，相信你一定會成功的！
40、該同學在校期間，嚴格遵守校紀校規(guī)，工作作風踏實認真，能夠按時保質(zhì)保量地完成各項任務，積極向上，不斷進取，具有獨立思考能力和主見，善于思考問題，能夠主動承擔起工作任務，為我單位完成大量實踐工作做出了積極貢獻，受到了我院領導的高度贊揚，是一名優(yōu)秀的法學畢業(yè)生！
41、在新年晚會上，你那獨具特色的表演展現(xiàn)了你活潑開朗的一面，讓我看到了一個不拘一格的你。在學習和紀律方面，你總是能夠自律，讓老師放心不少。高考即將來臨，我希望你這個成績優(yōu)秀的同學，不要止步于當前的成就，而是要勇敢向更高的目標邁進，當然，這之間還有很多困難需要克服。但只要你敢于迎接挑戰(zhàn)，勝利就會屬于你！
42、親愛的同學，你一直遵守校規(guī)，課堂上認真聽講，及時完成作業(yè)，是個好榜樣。盡管你的學習成績目前并不是很理想，但我知道你擁有很強的智慧和潛力。希望你能樹立遠大目標，努力向前邁進。老師真誠地期待看到你在未來的日子里更加努力，成為更出色、更優(yōu)秀的同學。加油！
43、看到你就會感到開心，因為你總是露出燦爛的笑容。你是一個樂觀、活潑的女孩，對學習充滿熱情，勤奮鉆研。你待人誠實守信，自覺遵守班規(guī)校紀，尊敬師長，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。你懷揣理想和追求，充滿信心和決心，相信在北山的求學之路上，你一定會綻放出自己的光芒，實現(xiàn)自己的夢想。
44、你是一個文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為他人著想，從不計較個人得失。在擔任班干部和護導生期間，你以身作則，一絲不茍，用實際行動贏得了大家的一致贊揚。多才多藝的你是舞臺上的明星，書寫方面小有成就，詩作也寫得動人。繼續(xù)保持開朗大膽的態(tài)度，相信自己，一定能實現(xiàn)內(nèi)心的夢想，成為最出色的自己！
45、你是一個內(nèi)心充實、充滿智慧和靈性的女孩，平日里不輕言細語，但胸懷寬廣，待人寬厚仁愛，少言而有益。優(yōu)秀的學習成績源自你良好的學習習慣，靠著勤奮和毅力一步步取得進步。在未來的學習中，要繼續(xù)努力，尤其要加強對較薄弱科目的攻克，多與同學和老師交流，共同進步。加油！
46、你是一個活潑、熱情而大方的同學，給同學和老師留下了美好的印象。在擔任班級宣傳委員期間，你工作認真負責，組織編輯黑板報，在校評比中榮獲二等獎。你也展現(xiàn)出了自己的聰明才智，但老師發(fā)現(xiàn)你在聽課時效率不高，容易受到外界因素的影響。希望你在今后的學習中能夠以更高的標準嚴格要求自己，取得更大的進步。
47、學習對于聰明的你來說應該是一件輕而易舉的事情，可以嘗試給自己設定更高的目標，激勵自己不斷進步。壓力可以激發(fā)動力，相信你有能力超越自己，取得更加出色的成就。加油！
48、“心地無私天地寬。”憨厚善良的你讓同學們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意為同學們服務，大家對你的評價眾口一詞：“謝智是咱班的熱心腸�！蓖涣顺鲇温逢犞心銦崆橹艿降姆⻊眨涣税嘀泄锍鰡栴}時你滿頭大汗修理的情景，更忘不了你隨時隨地帶給大家的驚喜。你的優(yōu)點象天上的星星般燦爛，如果能把你對待生活的熱情投入到學習中去，合理分配時間，蘇老師相信你會收獲更多的快樂。
49、你是一個充滿正能量的同學，每天早晨都能看到你忙碌的身影，為班級的常規(guī)事務付出了很多努力。你熱情大方，善解人意，樂于助人，為班集體的進步貢獻了很多。在運動和朗誦方面，你總是表現(xiàn)出色，展現(xiàn)出自己的才華和能力。在學習上，雖然遇到了一些困難，但是千萬不能氣餒。堅持努力，一定會有所收獲。繼續(xù)保持你的努力和熱情，相信你會取得更大的進步和成就！
50、你看起來文靜清秀，但內(nèi)心卻并不安于現(xiàn)狀。你喜歡零食，喜歡熱鬧，喜歡和志同道合的朋友聚在一起談論感興趣的話題。這樣的放松方式可以幫助你緩解學習壓力，但如果沉溺其中，就會失去前進的動力。振作起來，堅定信心，朝著目標努力奮斗吧。希望你未來能夠更加專注學習，取得優(yōu)異的成績。
51、貴校的這位同學于近期來我單位實習。在實習期間，該同學表現(xiàn)優(yōu)異，遵守各項規(guī)章制度，服從安排，聽從指導。他為人謙遜、認真，勤奮學習，刻苦鉆研業(yè)務。對指導教師和實習單位的人員都能以尊重的態(tài)度對待。經(jīng)過一段時間的學習、實踐和努力，他能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際工作中，善于思考，能夠舉一反三�？偟膩碚f，通過實習期間的工作和學習，這位同學成功完成了單位交付的任務，綜合素質(zhì)得到了明顯提升，實習目標也得以實現(xiàn)。
52、孩子，你是一個非常有責任心和上進心的學生。在班級需要的時候，你主動承擔了勞動委員的工作，經(jīng)常是最后一個離開，為的是讓班級保持整潔的環(huán)境。老師對你非常感激！更令人欽佩的是，你懂得合理安排時間，在工作之余抓緊時間完成作業(yè)。希望下個學期你的學習成績能夠隨著你的毅力和努力不斷提升，加油，孩子！
53、你給我的第一印象是有些沉默，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧？你看，你布置的新年教室多么出彩！請繼續(xù)秀出真實而精彩的你！這半個學期的學習有點力不從心，請保持謹慎和細心，保持好的學習習慣，及時彌補所缺漏的環(huán)節(jié)，大步向前進！
54、我清楚地記得有一次數(shù)學課要求每個小組的同學都上臺板演，但是我們小組的同學都不敢上去，最后是我挺身而出。那一刻，我感到你真的邁出了一大步：超越了膽小和封閉的自我。其實，你有很多優(yōu)點，比如認真、踏實、刻苦。只要你真正走出自我，加強與他人的溝通，你就注定會成功。
55、老師想告訴你一個真理：只有自己相信自己，別人才會信任你。你擁有著很高的智慧，要對自己充滿信心，尤其是在面對困難科目時。只要端正學習態(tài)度，并在老師的指導下努力奮斗，相信你定能取得令人矚目的成績。加油！
56、老師最喜歡看到你臉上洋溢著無憂無慮的笑容，在運動場上展現(xiàn)出你矯健的身姿，在朗誦舞臺上展現(xiàn)出你大方的表現(xiàn)，每一次都讓老師為你喝彩。老師由衷地希望你能把生命的活力注入學習中，為自己爭取一個充滿陽光的美好未來。
57、你是一個文靜、懂事的學生，平時給人一種淳樸的感覺，但是內(nèi)心卻有著堅定的學習目標。面對困難從不退縮，努力克服挑戰(zhàn)，默默地追逐著自己的夢想。在學習上勤奮好學，態(tài)度認真踏實，這種學風令人欽佩。你總是保持著樂觀向上的態(tài)度，用自己的寬容和善良處理各種問題，相信在不遠的將來，你一定會取得成功。繼續(xù)努力，老師相信幸福和成功一定會向你招手。
58、人生就像一片廣闊的田地，每個人都在用不同的犁頭耕耘著，開墾出屬于自己的人生領域。在這個過程中，我們需要不斷努力，不斷學習，才能收獲豐碩的果實。未來社會需要的是全面發(fā)展的人才，不能只停留在某一個領域，而是要具備多方面的能力。特別是在這個人生的轉(zhuǎn)折點上，我們更應該珍惜機會，努力提升自己，掌握好人生的方向。
59、該同事工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
60、工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。該員工平時工作能將自己的潛力充分發(fā)揮出來，不僅僅工作認真做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習。
61、因為你堅信：人生的道路不會一帆風順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會到達成功的彼岸。所以，經(jīng)歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加堅強又回到了第一。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會靠實力做一個出類拔萃的人。
62、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務程度也在學習中不斷提高，關(guān)心同事，十分值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴工作成績提高大，悟性較強，能很快適應新得崗位，能隨時根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改善自己得工作方式，從而在工作中收到良好效果。
63、你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以，你性格開朗活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學；你尊敬師長，關(guān)心群眾，工作自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取工作成績有大的突破。
64、該優(yōu)秀員工勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域能夠立即開展工作；能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長；能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作潛力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
65、勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域能夠立即開展工作；能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長；能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作潛力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用成長員工。
66、該同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
67、該同學在本單位實習期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學方法，并協(xié)助指導老師做好班級管理工作，貼近學生，深受學生喜愛。
68、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
69、該實習生生活上，艱苦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結(jié)、關(guān)心、幫助同學并與他們?nèi)谇贤�，適應性較強。
70、該同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
71、該實習生到公司以后做到了認真，努力的工作，給公司帶來了經(jīng)濟效益和好評，特此以資獎勵，再接再厲！
72、待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
73、踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
74、在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采，出色的完成了本次實習。
75、該生在我公司實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評！
76、該生實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
77、該生實習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的一致好評！
78、工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實……實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
79、經(jīng)過近兩個月的實習，使我更加明白了理論和實踐的關(guān)系，學習到了為人處事的許多知識。在以后的學習中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學習社會知識，早日為將來的就業(yè)作準備。
80、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
81、在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。
82、該同志思想穩(wěn)定，工作踏實肯干，專業(yè)理論扎實，技術(shù)熟練，服務態(tài)度好，受到醫(yī)護患的一致好評。是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實，嚴格三查七對，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護理部交給的任務。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心、愛護、體貼每一位護理人員，做到了作風民主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務熱情。
83、該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
84、該同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上，該同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中該同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
85、該同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
86、該同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
87、該同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的IQC物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習任務。
88、該生有較高的素質(zhì)、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象！
89、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。
90、該同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
91、該同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
92、該同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
93、該同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎！
94、該同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
95、該同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
96、在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。
97、該同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
98、經(jīng)過近兩個月的實習，使我更加明白了理論和實踐的關(guān)系，學習到了為人處事的許多知識。在以后的學習中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學習社會知識，早日為將來的就業(yè)作
99、該同學工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
100、該同學在聯(lián)想實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。該同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的IQC物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習任務。
101、該同學積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
102、該同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
103、該同學待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
104、該同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
105、該同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
106、該同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
107、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
108、該同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
109、待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
110、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
111、該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。
112、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。
113、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，也體現(xiàn)出較強的時代特色性與實踐應用性，全文結(jié)構(gòu)基本合理，思路比較清晰，語言比較通順，層次分明，觀點表達基本準確，論據(jù)與論點基本上保持一致，參考的文獻資料與論題和論文內(nèi)容結(jié)合緊密，能綜合運用行政管理專業(yè)原理知識并結(jié)合社會實際來分析文中的主要問題，但格式還不是很規(guī)范，創(chuàng)新點不夠，部分論點的論證還缺乏說服力，語言凝練的還不夠，總體上說，基本達到畢業(yè)論文的要求。
114、的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多�？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
115、選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
116、該文選題具有較強的現(xiàn)實性、針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內(nèi)容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。
117、該文選題具有較強的現(xiàn)實性、針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
118、本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
119、踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務，受到大家一致贊揚。
120、本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制
121、論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機結(jié)合起來進行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題。總體上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
122、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
123、論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
124、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。
125、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
126、謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
127、踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
128、在本次畢業(yè)設計中，學生表現(xiàn)出了優(yōu)秀的獨立思考能力。
129、學生在研究過程中深入探討了相關(guān)的文獻資料，對研究領域有了更加深入的理解。
130、通過本次畢業(yè)設計，學生的研究思路愈發(fā)清晰，研究成果也愈發(fā)顯著。
131、在對研究問題的分析上，學生運用了較為獨特的視角，得出了獨到的見解。
132、學生在研究過程中漸漸掌握了科研的基本方法和技巧，并能夠準確、系統(tǒng)地進行相關(guān)的研究和實驗。
133、從整體上來看，學生本次畢業(yè)設計的研究結(jié)論較為客觀且具有較好的說服力，表現(xiàn)出了較高的研究水平。
134、學生在研究中刻苦鉆研，勤于思考，研究成果得到了很好的展現(xiàn)，并得到了專業(yè)界的高度認可。
135、學生在畢業(yè)設計期間所表現(xiàn)出的研究潛力及表現(xiàn)讓我真正看到了學生的未來發(fā)展?jié)摿Α?/p>
136、本次畢業(yè)設計中，學生較為全面地掌握了課題的相關(guān)理論知識，并靈活運用到研究中，取得了令人滿意的成果。
137、學生較為深入地探究了研究課題，從不同的角度進行了詳細的分析，研究成果總體上比較出色。
138、學生通過本次畢業(yè)設計，掌握了課題的研究方法及技巧，研究成果在同行中也具有一定的權(quán)威性。
139、在對研究成果的呈現(xiàn)上，學生運用了豐富生動的語言，將研究成果表現(xiàn)得淋漓盡致。
140、學生對研究課題有著較高的興趣和熱情，與指導老師積極溝通交流，提出了許多有價值的建議和觀點。
141、在研究期間，學生勤奮刻苦，付出了大量的努力和時間，并在研究中取得了令人矚目的成績。
142、學生對研究課題有著極高的認真度和熱忱，對待每一個細節(jié)都極其認真，取得了非常優(yōu)秀的成果。
143、在研究過程中，學生不斷創(chuàng)新，尋找不同的研究思路，并將其應用到實際研究中，獲得了創(chuàng)新性成果。
144、學生通過本次畢業(yè)設計，不僅僅是掌握研究方法和技巧，更是在思考方式和獨立思考能力等方面得到了較大的提高。
145、在論文的寫作中，學生具有較好的文字表達能力和條理性，使得論文極為易于閱讀和理解。
146、學生在本次畢業(yè)設計中表現(xiàn)出了優(yōu)秀的組織能力和協(xié)調(diào)能力，使得整個研究過程順暢有序。
147、學生具有很強的自學能力和信息獲取能力，在研究過程中不斷擴充自己的知識面，取得了不錯的研究成果。
148、學生在研究過程中展現(xiàn)了出色的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，取得了一系列重要的研究成果。
149、在與指導老師和同學的溝通交流中，學生始終保持了開放心態(tài)，樂于傾聽和吸收他人的意見和經(jīng)驗。
150、學生在研究中體現(xiàn)出了較強的邏輯思維和分析能力，從多個角度進行研究分析，取得了非常出色的成果。
151、學生在本次畢業(yè)設計中表現(xiàn)出了較強的獨立工作能力和自主思考能力，取得了非常顯著的成果。
152、學生在研究過程中表現(xiàn)出了良好的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，不斷探索新的研究方法和思路，獲得了很好的成果。
153、學生在研究課題中始終保持了較高的熱忱和耐心，并克服了諸多困難，最終取得了令人滿意的成果。
154、學生在研究過程中采用了多種研究方法和手段，取得了很好的成果，并為同行提供了重要參考價值。
155、學生在畢業(yè)設計中展現(xiàn)了出色的協(xié)作能力和團隊精神，充分發(fā)揮了團隊的優(yōu)勢，取得了顯著的成果。
156、學生在研究中表現(xiàn)出了較高的責任感和擔當精神，不斷完善自己的研究成果，最終取得了非常好的成果。
157、學生在論文的撰寫過程中具有很強的條理性和邏輯性，使得整個論文結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)有力。
158、學生在執(zhí)行畢業(yè)設計任務時，表現(xiàn)出了極高的執(zhí)行力和組織能力，使得整個任務順利完成。
159、學生在研究過程中所展現(xiàn)的細致入微和認真負責的態(tài)度使我留下了深刻的印象。
160、學生在研究中表現(xiàn)出了良好的溝通交流能力，并具有一定的語言表達能力。
161、在研究過程中，學生對研究課題進行了深入探討，對研究領域有了較為全面的了解。
162、學生在本次畢業(yè)設計中表現(xiàn)出了勤奮務實的精神，不斷挑戰(zhàn)自我，最終完成了一個出色的研究項目。
163、在研究中，學生善于總結(jié)和歸納，能夠從研究過程中總結(jié)出有益的經(jīng)驗教訓。
164、在執(zhí)行畢業(yè)設計任務時，學生始終保持著對任務的高度關(guān)注和認真負責的態(tài)度。
165、學生在研究過程中充分利用了現(xiàn)代化的科技手段和設備，取得了優(yōu)異的研究成果。
166、學生在本次畢業(yè)設計中始終堅持以實際問題為導向，將理論知識與實際應用相結(jié)合，取得了非常出色的成果。
167、在研究過程中，學生具有很強的鉆研精神和快速學習能力，迅速了解和掌握了新領域的相關(guān)知識。
168、學生在論文寫作過程中始終保持著審慎、嚴謹?shù)乃季S方式，使得論文更加具有可信度和權(quán)威性。
169、學生在研究中所表現(xiàn)出的勇于探索和敢于嘗試的品質(zhì)，為研究成果的取得提供了保障和動力。
170、在研究課題方面，學生采用了多種研究方法和手段，并從不同角度進行了深入分析，取得了很好的研究成果。
171、在與同學和指導老師的學術(shù)交流中，學生能夠主動發(fā)言、與人溝通，并能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
172、學生在研究過程中不斷追求卓越，勇于挑戰(zhàn)自我，最終取得了非常出色的成果。
173、在執(zhí)行畢業(yè)設計任務時，學生始終保持著高度敬業(yè)的精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，贏得了同行的高度認可。
174、對于研究過程中所涉及的問題，學生能夠敏銳地捕捉到問題的關(guān)鍵，提出有科學依據(jù)的解決方案。
175、學生在研究中不斷創(chuàng)新，追求卓越，最終取得了非常出色的成果，展現(xiàn)了優(yōu)秀的科研能力。
176、在執(zhí)行畢業(yè)設計任務中，學生根據(jù)任務目標，制定合理的策略和方案，圓滿完成了研究任務。
177、學生在研究中表現(xiàn)出了較高的理論水平和實踐操作能力，取得了研究成果同等水平中的佼佼者。
178、學生在研究中所表現(xiàn)出的創(chuàng)新能力和對未知領域的好奇心，為研究成果奠定了扎實的基礎。
179、在和其他同學的論文交流中，學生具有很好的溝通和展示能力，并能夠巧妙地回答其他同學的疑問和質(zhì)疑。
180、在畢業(yè)設計過程中，學生始終保持著純正的學術(shù)精神和高度負責的態(tài)度，贏得了同行的一致好評。
181、學生在研究過程中充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，將自己的特色與研究課題相結(jié)合，取得了良好的成果。
182、學生在研究過程中始終秉持著獨立自主、勤奮刻苦的精神和一流的學術(shù)素養(yǎng)，取得了非常優(yōu)秀的成果。
183、在與指導老師的交流中，學生能夠敏銳地抓住老師的建議和指示，并在研究過程中細致而系統(tǒng)地加以落實和實施。
184、學生在本次畢業(yè)設計中充分利用了學校提供的課程和資源，并將其應用到研究中，取得了研究成果的有效支撐。
185、學生在研究中堅持走獨立研究的路線，不斷完善自己的知識體系，最終展現(xiàn)出極高的研究水平。
186、在執(zhí)行畢業(yè)設計任務時，學生細致入微、認真負責，為研究任務的順利完成提供了強有力的保障。
187、學生在研究過程中不斷探索和嘗試，以開放的心態(tài)接受各種挑戰(zhàn)和新領域的深入探索，取得了相當優(yōu)秀的研究成果。
188、工作成績提高大，悟性較強，能很快適應新得崗位，能隨時根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己得工作方式，從而在工作中收到良好效果。
189、該生在我公司實習期間表示優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評！
190、該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
191、該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
192、在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。
193、該生在實習期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結(jié)合實際虛心學習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務水平為今后走出社會打下良好基礎。
194、在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
195、該同志自去年畢業(yè)開始在我公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
196、該生在實習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的一致好評。
197、該生在本學期頂崗實習期間，思想品德好，積極進取，樂于助人，工作認真負責，努力學習，樂學上進，受到公司的好評。
198、你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心。也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
199、你性格內(nèi)向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭。你不鳴則已，一鳴驚人。對事情有自己的看法，有明辨是非的能力。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上。成績優(yōu)異，真的難能可貴；雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影；我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。
200、你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友，上課你都能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒！你的想象真豐富。而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事；就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
201、你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動；你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解；忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿；張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲！
202、你有較強的進取心，尊敬老師，團結(jié)同學；小組長工作能認認真真。勤奮踏實，作業(yè)書寫整潔，成績良好；望能戒驕戒躁，爭取成績能上升一個層次，努力吧！
203、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子，懂得尊敬老師友愛同學；不過你上課經(jīng)常不夠留心，還有些小動作，作業(yè)也不能按時按質(zhì)完成，成績很不理想；希望你今后加強控制能力的培養(yǎng)，提高明辨是非抗干擾能力，學取一技之長，來迎接未來社會的挑戰(zhàn)！
204、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力。分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。
205、你是一個活潑好動的小男孩，你對老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依賴別人，踴躍參加班級衛(wèi)生工作，你對環(huán)境適應能力強，體質(zhì)較好，有良好的進餐習慣，但你自我約束力差，聽講不專心；希望金童小朋友升入大班后嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣。
206、你是個自覺性不高的學生，上課基本能專心聽講，但堅持的時間不長，還經(jīng)常開小差；偶爾有說謊現(xiàn)象，好在對老師的教育能接受，希望你敢于正視自己的缺點，多學習別人的長處，爭取更大的進步！
207、你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級。責任心強，工作認真，關(guān)心集體，團結(jié)同學，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環(huán)保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個人獨立的思想，學習成績優(yōu)良。老師希望以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步！
208、我想你應該是個很懂事，也想進步的同學；你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的。
209、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊！
210、你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
【試講指導教師評語】相關(guān)文章：
指導教師評語11-15
指導教師評語05-06
教師指導評語11-03
指導教師評語11-08
指導教師意見評語01-04
實習指導教師評語02-21
論文指導教師的評語04-08
企業(yè)指導教師評語11-18
指導教師評語簡短08-16