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小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都用到過(guò)評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容包括被考評(píng)者的工作業(yè)績(jī)、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的評(píng)語(yǔ)，下面是小編收集整理的小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)1
1. 你知道求近似值有幾種方法了嗎?
2. 把小數(shù)點(diǎn)寫得再清晰一些，就更好啦!
3. 列出的算式，要明確所表示的意義是 否與題意相符!
4. 審題一定要明確有關(guān)信息的.意義及相 互關(guān)系!
5. 括號(hào)可以改變算式的意義!
6. 上課時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^聽(tīng)講!
7. 思考問(wèn)題要有順序!
8. 思考問(wèn)題要有深度!
9. 請(qǐng)多考慮一些“為什么“?
10. 不會(huì)做的時(shí)候你就“畫(huà)”!
11. 題意是可以畫(huà)出來(lái)的!
12. 畫(huà)一畫(huà)，你就可以更好的理解題意!
13. 數(shù)學(xué)方法是可以畫(huà)出來(lái)的!
14. 畫(huà)一畫(huà)，可以幫助你找到解決問(wèn)題的方法!
15. 舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段!
16. 讀圖讀表同樣要明確相關(guān)信息的意 義與作用!
17. 聯(lián)系身邊的實(shí)際，你就可以明白該怎 么做了!
18. 你認(rèn)為還可以怎么做?
19. 解決這一問(wèn)題的方法有很多，你還能 想出幾種?
20. 明確等量關(guān)系是列出方程的第一步!
小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)2
1、對(duì)自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平！
2、你的汗水不會(huì)白流，你的努力也不會(huì)白費(fèi)！
3、別人能做到的，你也能！
4、不要辜負(fù)爸媽和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊！
5、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做？
6、你能感覺(jué)到爸媽對(duì)你的期待嗎？
7、用你的努力，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖！
8、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
9、讀史可以明智，你寫得好！
10、世界很小，而人的.心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。
11、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！
12、駁論，有助思維，你做得好！
13、勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！
14、是的，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪！
15、人性的真善美！
16、寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！
17、“馬上做”而不是“慢慢來(lái)”，你說(shuō)得對(duì)！
18、這本書(shū)，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
19、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
20、向你學(xué)習(xí)！
小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)3
1.老師眼里，你是一個(gè)不善多言的男孩。你熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。但你生性貪玩，作業(yè)不能按時(shí)完成，希今后改掉這些壞毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
2. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩。不管發(fā)生任何事情，你的嘴上雖然總說(shuō)不在乎，但老師知道你的心理其實(shí)是個(gè)很要強(qiáng)的孩子。但學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績(jī)雖有進(jìn)步，但不算大，希今后改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
3. 活潑、開(kāi)朗的你總能和大家談笑風(fēng)生。為了班級(jí)的榮譽(yù)，你不懈地練雙跳，即使雙腳生疼，你也毫不在乎。學(xué)習(xí)也一樣，只要花功夫多練習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)有很大的起色!
4. 一直以為你認(rèn)真、踏實(shí)，可有時(shí)的作業(yè)真讓老師不敢相信。學(xué)習(xí)貴在持之以恒，回頭看看自己的成長(zhǎng)，只有腳踏實(shí)地做的事才會(huì)是最美的。繼續(xù)努力，做一個(gè)善始善終的人。
5. 被大家譽(yù)為“飛毛腿”的你從長(zhǎng)跑比賽中明白了“樓外有樓，人外有人”的道理吧!學(xué)習(xí)也如此，停在原地不進(jìn)則退。好好努力吧，爭(zhēng)取下學(xué)期給大家一個(gè)驚人表現(xiàn)。
6. 聰明、智慧的`你毫不張揚(yáng)。期中考試的“黑馬”現(xiàn)象讓大家佩服，如果你再多花些時(shí)間在閱讀和寫作上，你的進(jìn)步將更大! 王帥：個(gè)子高高，帥氣的你似乎在這學(xué)期沉默了。上課精彩的發(fā)言少了許多。作業(yè)能一絲不茍，踏實(shí)完成的情況不是很多。逆水行舟，不進(jìn)則退。努力吧，美麗的桂冠在向你招手呢!
7. 你能說(shuō)會(huì)道，你暢所欲言。課堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深。作業(yè)在家長(zhǎng)的督促下進(jìn)步很大。如果能自覺(jué)地做好每一項(xiàng)作業(yè)，你會(huì)更惹人喜愛(ài)的!
8.聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點(diǎn)，學(xué)習(xí)上你領(lǐng)悟力強(qiáng)，對(duì)事物有獨(dú)特的見(jiàn)解，對(duì)生活有小大人的思考。生活中你引領(lǐng)潮流，緊跟時(shí)代。優(yōu)秀的你牢記：沒(méi)有最好，只有更好!
9. 如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡。活潑、開(kāi)朗是好現(xiàn)象，但任何事情過(guò)頭了都是不受人歡迎的。但愿漸漸長(zhǎng)大的你會(huì)知道適可而止吧。把心思全部投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，你的明天才會(huì)燦爛!
10. 耿誠(chéng)贇：文靜、懂事、乖巧的你總是默默無(wú)聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。“寸有所短，尺有所長(zhǎng)”。只要你持之以恒，多花功夫，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大有進(jìn)步的!
11. 湯潔：文靜、善解人意的你很惹人喜愛(ài)。認(rèn)真、踏實(shí)、懂事的你讓老師放心。如果要讓自己立于不敗之地，你還得從書(shū)中尋寶。“開(kāi)卷有益”讀書(shū)吧!讀整本書(shū)，你的作文表達(dá)能力才會(huì)有很大的改進(jìn)!
12. 湯敏：一直以為溫柔、乖巧的你從同桌的變換中發(fā)現(xiàn)了你的厲害。巾幗不讓須眉，有時(shí)確實(shí)令人贊嘆，但要注意方式方法。為了美好的明天，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)才是最重要的。
13. 譚寧：文靜、懂事的你總能為老師分擔(dān)許多班級(jí)雜務(wù)。你默默無(wú)聞、你無(wú)怨無(wú)悔。班級(jí)內(nèi)因有你整潔了許多，在今后的學(xué)習(xí)生活中，拿出一點(diǎn)魄力來(lái)，大膽地表達(dá)自己的見(jiàn)解，勇敢地舉起你的小手，讓老師、同學(xué)能聽(tīng)到你甜美響亮的聲音。
14. 朱寒嘉：文靜、懂事的你總是那么惹人喜愛(ài)。你的手抄報(bào)讓大家嘖嘖稱贊，你的作文讓同學(xué)耳目一新，你的跳繩給大家驚喜。如果能再花些力氣，你的這幾方面一定會(huì)在全校嶄露頭角的。努力吧!
15. 葉亮：愛(ài)笑、愛(ài)玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發(fā)言，作業(yè)能高質(zhì)量地完成，考試成績(jī)?cè)偕弦粚�。那么，你的笑聲�?huì)更令同學(xué)們陶醉。你一定更讓大家喜歡!
16. 李超：調(diào)皮、好動(dòng)的你終于讓老師、同學(xué)另眼相
小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)4
1. 努力才有好成績(jī)!
2. 聰明的孩子才可愛(ài)!
3. 記�。撼晒Φ南矏偪偸枪忸櫮切┯掠谄床娜�!
4. 記�。簩W(xué)習(xí)就應(yīng)該力爭(zhēng)上游!
5. 相信你，本學(xué)期的目標(biāo)你已經(jīng)確定了!
6. 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)人的學(xué)業(yè)水平至關(guān)重要!
7. 學(xué)貴有恒!
8. 興趣是最好的'老師，數(shù)學(xué)同樣如此!
9. 數(shù)學(xué)可以使你的頭腦更靈活!
10. 每天都應(yīng)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧與反思!
11. “想學(xué)”比什么都重要!
12. 努力是成功之父!
13. 自主探索，是重要的數(shù)學(xué)能力之一!
14. 專心致志，方能有效!
15. 知識(shí)和智慧是最寶貴的財(cái)富!
小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)5
1.審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系!
2.括號(hào)可以改變算式的意義!
3.上課時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^聽(tīng)講!
4.思考問(wèn)題要有順序!
5.思考問(wèn)題要有深度!
6.請(qǐng)多考慮一些"為什么"?
7.不會(huì)做的時(shí)候你就"畫(huà)"!
8.題意是可以畫(huà)出來(lái)的`!
9.畫(huà)一畫(huà)，你就可以更好的理解題意!
10.數(shù)學(xué)方法是可以畫(huà)出來(lái)的!
11.畫(huà)一畫(huà)，可以幫助你找到解決問(wèn)題的方法!
12.舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段!
13.喜歡你深刻的見(jiàn)解，喜歡你愛(ài)思考!
14.寫得多好呀，一顆"花生心"，一顆謙恭的心!
15.不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊!
小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)6
1. 你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會(huì)退縮。
2. 你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會(huì)繼續(xù)努力的!
3. 你的作業(yè)正規(guī)，書(shū)面整潔，可要繼續(xù)努力。
4. 你的作業(yè)書(shū)寫正規(guī)，認(rèn)真，在我們班真是獨(dú)一無(wú)二。
5. 終于又看到了你的進(jìn)步，老師真高興。
6. 在你作業(yè)遇到困難的時(shí)候，老師相信你不會(huì)退縮!
7. 你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會(huì)努力的。
8. 你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會(huì)練好的。
9. 你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
10. 你清新秀麗的.書(shū)寫，令全班折服，望你再接再厲!
11. 失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
12. 你的作業(yè)每次都能及時(shí)完成，如果能把字寫得更工整一些，會(huì)更好!
13. 你真棒!你的字寫得太漂亮了!
14. 我相信只要你繼續(xù)努力，你的作業(yè)本上一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵!
15. 我知道你一直都在努力追求進(jìn)步，從作業(yè)上我能感受到你那追求上進(jìn)的精神!
16. 你的作業(yè)一次比一次好，你進(jìn)步真快!
17. 我相信你一直在努力把字寫好，再加把勁啊!
18. 我知道你是稍不留心才忘記寫答案的，不要被同樣的錯(cuò)誤絆倒兩次啊!
19. 你是班里的榜樣，可要繼續(xù)努力呀。
20. 書(shū)寫比以前進(jìn)步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀!相信你的語(yǔ)文會(huì)越來(lái)越好。
小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)7
1. 孩子，老師相信你能行，再加把勁!
2. 你的作業(yè)做的正確，書(shū)寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
3. 你清新秀麗的書(shū)寫，令全班折服，望你再接再厲!
4. 失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
5. 你的作業(yè)做的認(rèn)真，書(shū)寫有進(jìn)步，但仍需加油喲!
6. 恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會(huì)更棒。
7. 你的作業(yè)完成的很好，但書(shū)寫不夠工整，請(qǐng)你把字寫工整點(diǎn)，好嗎?
8. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那頑強(qiáng)的意志和機(jī)智多變的智慧來(lái)攻克作文，特別是錯(cuò)別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。
9. 有付出總會(huì)有回報(bào)，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個(gè)強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧!
10. 如果能把字寫規(guī)范些，你的`字會(huì)更漂亮。
11. 你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個(gè)錯(cuò)別字，是不會(huì)寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。
12. 今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅(jiān)持下去，你會(huì)寫得更漂亮!
13. 老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好
14. ××，你的字比以前有了很大進(jìn)步，但還是多少有些潦草。字是一個(gè)人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧!
15. 你的書(shū)寫速度提高了，字也寫得漂亮了!
16. 聰明的孩子總會(huì)有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!
17. 你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個(gè)好的開(kāi)端，以后的作業(yè)會(huì)漸漸好起來(lái)。直起腰，相信自己能行!
18. 語(yǔ)言流暢生動(dòng)，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會(huì)更愛(ài)讀。
19. 老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對(duì)了。同時(shí)老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
20. 老師看到你的字寫得越來(lái)越好，真為你高興。
小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)8
1、你能熟練地用鉛筆寫字，書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔；按時(shí)完成作業(yè)，能認(rèn)真檢查、及時(shí)糾錯(cuò)，簿本整潔；你對(duì)周圍事物有好奇心，能對(duì)感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題。老師希望你以后上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言再踴躍一些。加油！
2、課堂上的你專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，發(fā)言時(shí)態(tài)度自然，意思完整，聲音響亮，真了不起；你的識(shí)字量也很大，能自主閱讀課外書(shū)籍，希望你多與好書(shū)為伴，養(yǎng)成天天讀書(shū)的好習(xí)慣，加油！
3、課堂上，你能認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨意打斷老師和同學(xué)的發(fā)言，自己要發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)，舉手示意，真棒！希望你多點(diǎn)自信，發(fā)言時(shí)聲音響一點(diǎn)，另外，希望你多點(diǎn)耐心，一筆一畫(huà)地書(shū)寫，將每個(gè)字寶寶寫漂亮，加油！
4、活潑開(kāi)朗的你對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣濃厚。課堂上，你積極發(fā)言，朗讀課文時(shí)，聲音響亮有感情，真了不起；你的書(shū)寫工整、規(guī)范，進(jìn)步很大。希望你多讀書(shū)，養(yǎng)成天天讀書(shū)的好習(xí)慣，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
5、文靜可愛(ài)的你這學(xué)期進(jìn)步很大，不僅聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極，字詞的抄寫與默寫，正確率也高了好多，老師真為你的進(jìn)步感到高興。希望你繼續(xù)努力，老師相信你會(huì)更棒的！
6、你的書(shū)寫工整、規(guī)范，次次都被老師表?yè)P(yáng)；你的發(fā)言響亮、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。別人發(fā)言時(shí)，你也能認(rèn)真傾聽(tīng)，老師知道你這是在取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短呢！嗯，難怪你會(huì)越來(lái)越棒。老師很欣賞你這種學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。了不起！
7、課堂上的你認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。寫字的時(shí)候，你一筆一畫(huà)，特別認(rèn)真，你對(duì)自己的要求還很高，不滿意的地方你會(huì)馬上擦掉重寫。正是因?yàn)槟氵@樣的努力，這學(xué)期你的寫字進(jìn)步特別大，老師真為你感到高興。
8、你的'學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，課堂上的35分鐘你認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，即使是老師講解寫字要領(lǐng)，你也會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，要知道你的字寶寶已經(jīng)寫得非常好了。你的這種學(xué)習(xí)態(tài)度讓老師感動(dòng)。你是老師心中的全優(yōu)生！
9、你能熟練地用鉛筆寫字，書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔；你還很熱愛(ài)閱讀，經(jīng)常到老師這里來(lái)跟我交流你最近又讀了哪本書(shū)，老師真為有你這樣愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生感到高興。希望你在保證書(shū)寫質(zhì)量的同時(shí)，提高書(shū)寫速度，老師相信你一定能做到。加油！
10、你是一個(gè)很文靜的小姑娘，課堂上你忽閃著一雙大眼睛，一會(huì)兒聽(tīng)這個(gè)人發(fā)言，一會(huì)兒聽(tīng)那個(gè)人發(fā)言，老師課下跟你交流過(guò)，我覺(jué)得你是一個(gè)很有想法的孩子，所以，希望你在課上多與我們交流你的想法。這學(xué)期你的書(shū)寫進(jìn)步也不小哦，真為你感到高興！
小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)9
1.雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進(jìn)步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書(shū)寫特別認(rèn)真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”(孫德安
2.你清新秀麗的書(shū)寫，令全班折服，望你再接再厲!
3.失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
4.你的作業(yè)做的認(rèn)真，書(shū)寫有進(jìn)步，但仍需加油喲!
5.恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會(huì)更棒。
6.你的作業(yè)完成的很好，但書(shū)寫不夠工整，請(qǐng)你把字寫工整點(diǎn)，好嗎?
7.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那頑強(qiáng)的意志和機(jī)智多變的智慧來(lái)攻克作文，特別是錯(cuò)別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。
8.有付出總會(huì)有回報(bào)，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個(gè)強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧!
9.如果能把字寫規(guī)范些，你的字會(huì)更漂亮。
10.你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個(gè)錯(cuò)別字，是不會(huì)寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。
11.今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅(jiān)持下去，你會(huì)寫得更漂亮!
12.老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好
13.__，你的字比以前有了很大進(jìn)步，但還是多少有些潦草。字是一個(gè)人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧!
14.你的書(shū)寫速度提高了，字也寫得漂亮了!
15.聰明的孩子總會(huì)有不俗的`表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!
16.你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個(gè)好的開(kāi)端，以后的作業(yè)會(huì)漸漸好起來(lái)。直起腰，相信自己能行!
17.語(yǔ)言流暢生動(dòng)，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會(huì)更愛(ài)讀。
18.老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對(duì)了。同時(shí)老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
19.老師看到你的字寫得越來(lái)越好，真為你高興。
20.你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。
小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)10
1. 我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了，謝謝你!
2. “這是漂亮的你的作業(yè)嗎?老師真不敢相信!”
3. “答案很完整，再條理些就好了!”
4. “書(shū)寫工整，再細(xì)心點(diǎn)作業(yè)就完美了!”
5. 作業(yè)不認(rèn)真，字跡潦草。
6. 可惜你有時(shí)很粗心，簡(jiǎn)單的`字都寫錯(cuò)。
7. 作業(yè)的書(shū)寫不夠整潔。
8. 你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻寫得很馬虎。
9. 作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。
10. 要克服作業(yè)書(shū)寫馬虎的現(xiàn)象。 作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了
11. 你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美!
12. 你近期表現(xiàn)棒極了!
13. 聰明的你成績(jī)會(huì)很快提高的!
14. 在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!
15. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，老師很喜歡你!
小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)11
1.老師相信你，本學(xué)期你一定能行!
2.解決問(wèn)題的`方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
3.只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
4.對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)!
5.老師期待你的進(jìn)步!
6.專心聽(tīng)講，可以幫助你更好的理解!
7.請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，你就會(huì)知道以后該怎么做了!
8.請(qǐng)多一些反思，以加深理解與記憶!
9.既要用心想，還要用心算!
10.請(qǐng)用心做好每一題!
小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)12
1. 把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué) 知識(shí)的理解與應(yīng)用水平，你的成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀!
2. 注意：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!
3. 做作業(yè)，一要獨(dú)立思考，二要獨(dú)立完成!
4. 計(jì)算也要靈活!
5. 失誤緣自用心不夠?qū)Ｗ?
6. 要想取得進(jìn)步，首先要注意專心聽(tīng)講!
7. 假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法!
8. 學(xué)習(xí)要有自信心!
9. 學(xué)會(huì)思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法!
10. 數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密!
11. 多一些回顧與反思，你就會(huì)變得聰明起來(lái)!
12. 經(jīng)常反思與回顧，你的`成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步!
13. 用心才能理解!
14. “會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要!
15. 多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西!
小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)13
這一次作業(yè)，真令老師對(duì)你刮目相看了，你學(xué)習(xí)上進(jìn)，書(shū)寫漂亮，聽(tīng)課認(rèn)真，尤其是你的小發(fā)明，更令人叫絕，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒！
看了你的作業(yè)，老師很高興。你是同學(xué)們的榜樣，老師心中的驕傲；真心祝賀你被評(píng)為“本周小制作之星”，老師為你翹起大拇指。希望你再接再厲！
你經(jīng)常拿著作業(yè)本不厭其煩地跑到老師面前，來(lái)問(wèn)你寫得怎么樣。從這里，老師看出你做事很認(rèn)真。
看到你在進(jìn)步，我萬(wàn)分高興，希望你更上一層樓。
科學(xué)里面寫富含著無(wú)窮無(wú)盡地奧秘和樂(lè)趣，如果你能細(xì)心、努力地去探索發(fā)現(xiàn)，相信你一定能成為一名科學(xué)家，繼續(xù)努力吧！
看到你課上回答的情景，就知道你對(duì)科學(xué)已產(chǎn)生了濃厚的興趣，作業(yè)是不是應(yīng)該完成的更好一些！老師相信你，你能行！
你是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，愛(ài)思考的孩子。能夠用科學(xué)知識(shí)解釋生活中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
不要灰心，還有下一次，一定要爭(zhēng)取呀！
你肯定有高招，因?yàn)槟闶俏业尿湴痢?/p>
刀越磨越鋒利，腦子越用越靈活，你一定行，只要用心就沒(méi)有做不成的事。 看，這次作業(yè)很成功，老師真為你高興！老師更希望課堂上你能高高得舉起小手，相信你一定是個(gè)勇敢的孩子。
你的作業(yè)完成得也不錯(cuò)，只是保持不好，不能不說(shuō)是一種遺憾。
寫作業(yè)要自己動(dòng)腦筋，抄襲別人作業(yè)是不良的表現(xiàn)。
你的作業(yè)越來(lái)越認(rèn)真，答案越來(lái)越準(zhǔn)確，你正在逐步成為一名小小科學(xué)家，加油吧！
你的作業(yè)完成的很好，書(shū)寫很認(rèn)真，下次作業(yè)更上一層樓！
“世上無(wú)難事，只怕有心人”你要加油啊！老師永遠(yuǎn)相信你！
你很聰明，如果字再寫得好一點(diǎn)，那就更好了！
只要你善于觀察，勤于思考，還會(huì)有很多的欣喜出現(xiàn)。
有個(gè)好的開(kāi)始非常重要，今天的作業(yè)你就開(kāi)了一個(gè)好頭，能繼續(xù)堅(jiān)持嗎？ 近來(lái)你的進(jìn)步讓老師吃驚，我想你的作業(yè)會(huì)做得更好。
科學(xué)比賽上，你沖鋒在前，最終為班級(jí)奪冠立下了汗馬功勞。
課堂上的你積極發(fā)言，勇于參與，在作業(yè)上你的答案內(nèi)容準(zhǔn)確精彩，如果再把字體寫得正規(guī)一些，就更完美了。
“有智者，事竟成”認(rèn)真對(duì)待每一件事，老師永遠(yuǎn)支持你！
觀察是你的強(qiáng)項(xiàng)，你看你給蠶寶寶記的日記，多么形象具體，如果對(duì)每一個(gè)過(guò)程再加些解釋，那更是錦上添花。
你判斷準(zhǔn)確，填空正確，說(shuō)明你是一個(gè)聰明伶俐的好孩子，下次要繼續(xù)努力！ 你的小手是多么的乖巧靈利，你把人體骨骼圖，剪貼的多么到位，象真的一樣。
你查閱的關(guān)于認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)的資料非常好，如果用圖表方式來(lái)呈現(xiàn)，那將更形象具體。
你的語(yǔ)言很豐富，用詞恰當(dāng)，你對(duì)物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和情止?fàn)顟B(tài)，描繪得有聲有色。
火眼金睛的你，把每個(gè)關(guān)節(jié)的位置標(biāo)的很準(zhǔn)確，你是一個(gè)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的好孩子。
你可能對(duì)游泳這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣吧？對(duì)游泳的姿勢(shì)和做這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的好處，你了解的可真不少�。�
學(xué)習(xí)《運(yùn)動(dòng)的快慢》一課，你的收獲可真不少啊，對(duì)判斷運(yùn)動(dòng)快慢，所符合的條件等掌握的非常清楚，你將來(lái)一定能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
你寫的作業(yè)清楚干凈，你的觀察能力比較強(qiáng)，分析問(wèn)題透徹，老師盼望你成為未來(lái)的科學(xué)家。
你掌握的科學(xué)知識(shí)真多，老師相信你下次更棒！
螞蟻繞圈，是科學(xué)家得出的結(jié)論，可你就不迷信，反復(fù)試驗(yàn)，得出了正確結(jié)論。所以你堅(jiān)信，事實(shí)勝于雄辯。
你提的問(wèn)題，很符合實(shí)際，你的假設(shè)很合理，你的實(shí)驗(yàn)很成功，你的結(jié)論非常正確，你一定是未來(lái)的科學(xué)家。
你雖然不是發(fā)明家，但正在向前努力，你的小制作表現(xiàn)出了無(wú)窮的智慧。 你的作業(yè)很有創(chuàng)意，我期待你更大的成功！
你是我們班里的“小發(fā)明家”，我知道你會(huì)把作業(yè)寫得工工整整的`！ 你能告訴老師你是怎樣把字寫得這么漂亮的嗎？
我相信你是未來(lái)的科學(xué)家，你看你的作業(yè)是多么有新意啊！
你看，你這次又進(jìn)步了，我真為你高興！
有進(jìn)步，字漂亮多了！繼續(xù)努力！
方法太好了，可要細(xì)心呀！
看到你在進(jìn)步，我好高興啊，希望你更上一層樓。
愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定還有高招！
和細(xì)心交朋友，受益無(wú)窮！
再細(xì)心觀察一番，你的收獲肯定不小！”
孩子，動(dòng)手做才能記得牢！可不要小瞧了動(dòng)手操作呀。
通過(guò)這次作業(yè)可以看出，你對(duì)事物的觀察非常認(rèn)真。
你積極動(dòng)手、動(dòng)腦，勇于實(shí)踐，寫出了正確答案。
你將今天學(xué)的知識(shí)解決了家里的大難題，你媽媽非常高興！
你做的小制作為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師感謝你!
你的知道的真多，與你平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的！
老師相信你下次一定會(huì)做的更好！
有進(jìn)步，加油！
你善于用科學(xué)的眼光觀察生活，將來(lái)一定是個(gè)科學(xué)家。
你對(duì)科學(xué)的探索精神令老師高興，相信你一定會(huì)在自主科學(xué)領(lǐng)域有自己的成就。
牛頓是一個(gè)平凡的偉人，他用簡(jiǎn)單的方法發(fā)現(xiàn)了真理，持之以恒，不斷探索，你繼續(xù)努力，會(huì)超過(guò)牛頓的。
這次作業(yè)你做的比上一次有進(jìn)步。）
這次作業(yè)你做的最棒了，希望你不要驕傲。
這次作業(yè)你的進(jìn)步很大，老師相信你 ，下次一定會(huì)更棒。
達(dá)爾文說(shuō)過(guò)，生存下來(lái)的生物不是最聰明的、最勇敢的，而是最善于變化的。老師佩服你的變化，同時(shí)老師相信你一定會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
做學(xué)問(wèn)容不得半點(diǎn)摻假，你的認(rèn)真、仔細(xì)、毅力是你的亮點(diǎn)，你一定會(huì)越來(lái)越亮，照亮身邊的每一個(gè)人。
實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，觀察是做好學(xué)問(wèn)的基本方法，日復(fù)一日，年復(fù)一年，成果會(huì)離你越來(lái)越近，老師期盼你優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果。
小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)14
1、理解括號(hào)的作用，才能正確使用括號(hào)！
2、對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)，要善于歸類！
3、你現(xiàn)在知道是怎樣錯(cuò)的了嗎？
4、弄清算理，才能列出正確的.算式！
5、運(yùn)用表格法解決問(wèn)題，也是很不錯(cuò)的！
6、你能把解決問(wèn)題的依據(jù)畫(huà)出來(lái)嗎？
7、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
8、這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒！
9、放松要求了吧……
10、用你的努力，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖！
11、一份耕耘，一份收獲！
12、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
13、鼓勵(lì)，對(duì)你很重要，我記住了！謝謝你！
14、相信你能做得更好！
15、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！
16、我忍不住要多看兩遍，真好！
17、不可以對(duì)自己降低要求！因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>
18、你應(yīng)該概括得更全面些！加油！
19、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
20、 你的汗水不會(huì)白流，你的努力也不會(huì)白費(fèi)！
小學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)15
1、書(shū)寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。
2、你的作業(yè)一直很棒，你是一個(gè)要求上進(jìn)的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。
3、你的書(shū)寫很工整，字也很清秀，希望你堅(jiān)持下去。
4、你回答問(wèn)題是那么準(zhǔn)確，思維與眾不同，這就是你的亮點(diǎn)，相信你一定成為學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。
5、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進(jìn)步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。
6、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書(shū)寫特別認(rèn)真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
7、你的進(jìn)步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓。
8、做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績(jī)一定會(huì)很快提高的。
9、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
10、孩子，老師相信你能行，再加把勁！
11、你的作業(yè)做的正確，書(shū)寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
12、你清新秀麗的書(shū)寫，令全班折服，望你再接再厲！
13、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！
14、你的作業(yè)做的認(rèn)真，書(shū)寫有進(jìn)步，但仍需加油喲！
15、恭喜你，本課的.作業(yè)你完成的真好，相信下一次會(huì)更棒。
16、你的作業(yè)完成的很好，但書(shū)寫不夠工整，請(qǐng)你把字寫工整點(diǎn)，好嗎？
17、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那頑強(qiáng)的意志和機(jī)智多變的智慧來(lái)攻克作文，特別是錯(cuò)別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。你的作業(yè)總是那樣整潔，都快成為一副風(fēng)景畫(huà)了。
18、看到你的作業(yè)，就像一幅風(fēng)景優(yōu)美的畫(huà)，你是老師的驕傲，老師希望你再接再厲，能做得更好、更出色。你的變化讓老師對(duì)你刮目相看，你很愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，是不是？希望你有更佳的表現(xiàn)。
19、老師發(fā)現(xiàn)你近期的作業(yè)稍有退步，這是老師最不愿意看到的，你能給老師一個(gè)驚喜嗎？
20、你的作業(yè)總能給老師帶來(lái)好心情，謝謝你。
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