二年級(jí)考試家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用評(píng)語(yǔ)吧,評(píng)語(yǔ)能激勵(lì)被評(píng)價(jià)對(duì)象向更高的目標(biāo)前進(jìn),實(shí)現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的評(píng)語(yǔ),下面是小編幫大家整理的二年級(jí)考試家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ),僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)考試家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)1
三年級(jí)馬上就要結(jié)束了,在這一年里郭睿共寫了十六篇大作文。每一篇作文都針對(duì)相應(yīng)的單元習(xí)作要求,認(rèn)真起草,反復(fù)修改,符合要求,謄抄上本。整個(gè)學(xué)年中,不難看出郭睿在衛(wèi)老師的輔導(dǎo)、啟發(fā)、教育下,習(xí)作水平在一步步地提高。作文想象豐富了,語(yǔ)言生動(dòng)了,能靈活運(yùn)用擬人、比喻、排比等修辭手法,把文章寫得生動(dòng)有趣及具吸引力。
比如在《發(fā)豆芽》一文中,小作者認(rèn)真,有愛心地觀察培養(yǎng)小豆芽,抓住了豆芽的特點(diǎn),運(yùn)用了多種修辭手法,描寫的特別生動(dòng),表達(dá)出對(duì)小豆芽的喜愛之情。對(duì)景物的描寫時(shí)也能用比喻句寫出自己爬長(zhǎng)城時(shí)的樣子,和噴泉的`樣子,使讀者有種身臨其境的感覺。在《包餃子》一文中描寫餃子像一個(gè)大元寶,挺立在蓋墊上,就像草原上的哨兵,擬人的寫作手法運(yùn)用的恰到好處,使事物更加生動(dòng)形象。在《父母之愛》一文中,細(xì)致地描寫了媽媽在平凡的生活中對(duì)自己無微不至的愛,在文章最后又表達(dá)出心中對(duì)媽媽的祝福:“媽媽,我愛您,祝您身體健康。”在描寫慶“六一”自己和同學(xué)們一起演課本劇的過程中,把每位同學(xué)扮演的人物都描寫的生動(dòng),有趣,細(xì)膩,表達(dá)了同學(xué)們喜歡課本劇的心情。
郭睿出色地完成本學(xué)期的習(xí)作任務(wù),并多次在校作文擂臺(tái)賽中取得第一名的好成績(jī)。在此要非常感謝指導(dǎo)老師衛(wèi)老師。正是在衛(wèi)老師的幫助下,郭睿的習(xí)作水平在不斷地提高。正如人們所說的,在學(xué)習(xí)的海洋中,老師就是那盞指引航向的明燈,而家長(zhǎng)是陪同孩子一起破浪前行的同行者。希望我們可以在今后的日子里,一起努力,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
二年級(jí)考試家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)2
1. 你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩,你的思維敏捷,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升,對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你早已醒悟,各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!
2. 你思想上進(jìn),待人隨和、誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好。對(duì)待學(xué)習(xí),有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,但我總覺得你與班級(jí)有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,投入集體的懷抱,在集體中鍛煉、成長(zhǎng)!
3. 你是一個(gè)敢講真話、能做實(shí)事,善于思考,具有一定辦事能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級(jí)一股青春與清新的氣息,你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦,愛好體育,但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做全面發(fā)展的三好學(xué)生!
4. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),你性格開朗,又能明辨是非,你時(shí)常默默無聞,但與你交談時(shí),你能侃侃而談,你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,但成績(jī)又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!
5. 你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,我經(jīng)?匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑,說明你人很投緣,你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,對(duì)待班級(jí)總是很投入,力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。你也是個(gè)認(rèn)真、自覺的女孩,對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢,星期天常自覺到校自修,我內(nèi)心很佩服你。愿你注意提高學(xué)習(xí)效益,奮發(fā)上進(jìn)!
6. 你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)?匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑,說明你人很投緣,你也是一個(gè)自覺的女孩,對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢,對(duì)待集體有如生命。愿你一切夢(mèng)想成真!
7. 你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功,我對(duì)你是“一半歡喜一半憂”,你只有痛下決心,改正缺點(diǎn),在同學(xué)中重新樹立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位,我期待著你每一次的進(jìn)步!
8. 你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對(duì)待班級(jí)工作總是默默無聞、一絲不茍,對(duì)待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前。愿你繼續(xù)努力,我始終會(huì)做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!
9. 你是我心目中比較認(rèn)真踏實(shí)的男孩,你謙虛、誠(chéng)實(shí),樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。其實(shí)你暗地里很調(diào)皮,不能嚴(yán)格要求自己,缺乏明辨是非的能力,學(xué)習(xí)如波浪,忽高忽低。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧,不要做膽小的懦夫!
10. 184雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng),你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你無愧于學(xué)生會(huì)干部的稱號(hào),你用點(diǎn)滴汗水,澆灌著成功的花朵,你愛好寫作、演講。你有助人為樂精神,但你還有不少缺點(diǎn),同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,我會(huì)做你的有力支持者!
11. 你是個(gè)聰明、漂亮而又躁動(dòng)的女孩,你對(duì)待師長(zhǎng)總是很尊敬,對(duì)待他人總是很坦率,對(duì)待工作總是很認(rèn)真,對(duì)待班級(jí)活動(dòng)總是很投入,對(duì)待自己的缺點(diǎn)總是很謙虛,你有自己的理想,你為班級(jí)爭(zhēng)得了很多很多的榮譽(yù),我在此感謝你,你是我的驕傲。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn),做一個(gè)能主宰自己的人!
12. 你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人,但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。
13. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,思想純潔,品行端正,你總是默默接受老師的教育,認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù),你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,在校藝術(shù)節(jié)中獲素描、水粉畫二項(xiàng)第二,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),我對(duì)你充滿了感激之情。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),提高各項(xiàng)能力!
14. 你性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,你擅長(zhǎng)足球,綠茵場(chǎng)上灑下了你的汗水。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),使你能在足球王國(guó)里騰飛,我愿做你最忠實(shí)的球迷!
15. 本來,你是一個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚,而且仔細(xì)。上課,每回老師都能看到你高舉的手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個(gè)壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩就不對(duì)了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績(jī)。
16. 你是一位聰明可愛的`女孩。課堂上經(jīng)?吹侥愀吲e的手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來,身邊多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的,是嗎?
17. 撇開你的學(xué)習(xí)不說,你是個(gè)可愛的男孩,但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己,你學(xué)習(xí)自覺性不夠,上課時(shí)容易走神,學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力,爭(zhēng)做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生!
18. 老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
19. 老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,等到六年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧,+漂亮的字+關(guān)心集體,你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué)。
20. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測(cè)驗(yàn)取得的好成績(jī)!要是你在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩。
21. 你是個(gè)文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂,把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友,那么,老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”,多讀多看,記住“書籍是知識(shí)的源泉”。在這里,老師送你兩顆心,“信心”和“決心”,希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用,你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。
22. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動(dòng)作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!
23. 你很聰明,通過你的努力,這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī),一定知道怎么做了,對(duì)吧!相信在不久的將來,你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。
24. 你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩,見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué)你也很熱情、真誠(chéng)。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。在這里,老師真誠(chéng)的希望你記住,學(xué)無止境,只要不斷拼搏,你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
25. 這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,在班上始終并列前茅,我一直對(duì)你有信心,相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人,在你即將步入六年級(jí)之際,老師想送你一句話:再長(zhǎng)的路都有盡頭,千萬不要回頭,再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。
二年級(jí)考試家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)3
時(shí)光飛逝,又是一個(gè)學(xué)期?傮w上說,孩子進(jìn)步是明顯的,需要改進(jìn)的方面也是有的。
在生活中,能做到早睡早起,飯前為爸媽盛飯,準(zhǔn)備碗筷。每天自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,自己準(zhǔn)備好第二天穿的衣服,能整理自己的放假,并且井井有條。能尊老愛幼,會(huì)扶著太奶奶上樓梯,并且口中不時(shí)叮嚀:“慢慢走,小心走!。在幼小弟弟妹妹面前,會(huì)做一個(gè)名符其實(shí)的大姐姐,照顧他們,給他們講故事。當(dāng)媽媽下班回來很累時(shí),會(huì)主動(dòng)幫忙做些小家務(wù)。看見孩子的這扇心靈的窗戶,作為媽媽,很是欣慰。
在學(xué)校,是個(gè)愛班級(jí),愛集體的學(xué)生,對(duì)于老師布置的任務(wù),從不馬虎?偸莻(gè)勞動(dòng)積極分子。在學(xué)習(xí)中,逐漸養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,放學(xué)先做作業(yè),每天會(huì)閱讀課外書,也愛看書。每當(dāng)看到孩子為書中的故事發(fā)出“咯咯”笑聲,我覺得孩子真的`長(zhǎng)大了。
媽媽看到你以上這些欣慰的成長(zhǎng)經(jīng)歷,媽媽相信你會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。同時(shí)媽媽也提一些要求,希望你步入新的年級(jí)又更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上要自律,心能靜一些,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,回家好好消化知識(shí),跟上老師上課的節(jié)奏。學(xué)習(xí)是快樂的,會(huì)學(xué)習(xí)的人是自信的。
加油!孩子,老師和媽媽都愿意成為你學(xué)習(xí)上,生活中的伯樂。
二年級(jí)考試家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)4
1、孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大,脾氣也有所改變,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立,學(xué)習(xí)主動(dòng),希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求,多對(duì)他指點(diǎn),在這里說聲謝謝,老師們辛苦了!
2、你是一個(gè)懂事的孩子,會(huì)幫家長(zhǎng)解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功,貪玩,不用心,媽媽相信,你會(huì)改掉缺點(diǎn),成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。
3、你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子,不過性情比較急躁,任性,在家做作業(yè)比較拖拉,希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,注意學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步完善自我!
4、本學(xué)期,小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間,期間,有些貪玩,造成作業(yè)沒按時(shí)完成,致使成績(jī)下滑及被動(dòng),到暑假結(jié)束時(shí),這種情況已改變了許多,有了明顯的進(jìn)步。
5、新的學(xué)期開始了,這是你在小學(xué)階段的最后兩年,希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí),能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗,如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
6、小學(xué)生二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):本學(xué)期無論學(xué)習(xí),生活都有很大的進(jìn)步,但是學(xué)習(xí)的.積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了,但我們看到了你的努力,而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7、你活潑聰明,熱情開朗,是個(gè)好孩子。你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手,要記住,世上無難事,只怕有心人。努力,再努力,為學(xué)習(xí),為將來能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。
8、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng),學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人,目標(biāo)性更強(qiáng),時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣,發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油!
9、你是個(gè)可愛、文靜、多才多藝的小姑娘,學(xué)習(xí)自覺,成績(jī)優(yōu)秀。你的字也得非常棒,但膽子很小,上課要大膽回答,希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!
10、一步一個(gè)腳印"希望在老師和同學(xué)的幫助下,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的"三好學(xué)生"。
11、張容笑在大的方面很懂事,能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠,有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面,能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn),仔細(xì)一點(diǎn),并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn),當(dāng)然是需要多練習(xí)。
12、聰明伶俐,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),但諸事淺嘗輒止,缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事,但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則,但有時(shí)缺乏變通。
13、成績(jī)只能代表過去,希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
二年級(jí)考試家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)5
小健入戎徐小學(xué)已快一年了,人長(zhǎng)高了,知識(shí)也豐富了;說說表達(dá)還可以;做作業(yè)要配備秘書,還有書僮,要努力;小健自己動(dòng)手能力較強(qiáng),在家喜歡把東西拆卸裝好,好問為什么;小健尤其是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的'孩子,人見人愛,希健兒做個(gè)娃哈哈一樣的健康向上的好孩子,在二年級(jí)更上一層樓!
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