- 學生學期末評語 推薦度:
- 學生學期末的評語 推薦度:
- 學期末學生評語 推薦度:
- 相關(guān)推薦
學期末對學生的評語大全
評語,指含有說明、解釋或評論的話。以下是小編為大家收集的學期末對學生的評語大全,希望能夠幫助到大家。
學期末對學生的評語1
1、你忠實憨厚,聽話懂事,你心系集體,樂意助人,你明白事理,要求上進,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責任,缺少動力,這一切都阻礙了你成績的飛速進步,讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定會變得美好。
2、成績上不是很穩(wěn)定,老師覺得你還存在很大的潛力,如果能在學習上再賣力些,成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步,而且能在一些細節(jié)方面管好自己,把握好自己的今天和明天。
3、最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動腦筋,學習成績良好?上У氖悄氵不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,努力成為一個學習落后的少先隊員。
4、你是一個尊師守紀,愛勞動的好孩子,學習上欠自覺,不夠刻苦,成績一般,如果你在學習上多下苦功,你將更上一層樓。尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,作業(yè)書寫不夠端正,如果你在學習上再下苦功,不懂就問,那你成績一定會有進步。
5、你像沙地上溫暖的陽光,給人關(guān)愛,你像輕輕滴落的雨點,多愁善感,文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點,學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,敞開心扉,創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
6、活潑好動,思維活躍的你,經(jīng)過努力,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,你的成績一定更好。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,嚴格要求自己,做一個名符其實的“叻仔”。
7、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。
8、你樸實無華,思想健康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
9、你是一班之長,你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的男孩,也樹立了你的威望,你是老師的得力助手,我為你喝彩,我為你驕傲!愿你我共攜手,共創(chuàng)班級美好明天!
10、在你的學習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,而是你執(zhí)著的學習精神。
11、你尊敬老師,團結(jié)同學,能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點,發(fā)揮你聰明的才智,爭取做一名人見人夸的好學生。
12、翻開你的作業(yè)本,一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文,自然優(yōu)美的語言,讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講,積極地思維。你工作做得總是那么出色,老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,爭做一名全面發(fā)展的好學生。
13、你尊敬老師,團結(jié)同學,能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是令老師最擔心的星期天,因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學習上一定要刻苦努力,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好男孩。
14、你尊敬老師,團結(jié)同學,能積極參加學校的各項活動,在勞動中你總是滿頭大汗,任務(wù)完成得很出色。不過,在學習上你還不夠刻苦,不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,努力爭取進步。
15、在老師心目中,你是一個可愛的女孩。在你的'身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞,埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒,刻苦努力,爭取更好的成績。
16、你聰明、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人,把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講,有時也能聽到你的發(fā)言。在這里,老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,這樣,你會更出色。
17、你尊敬老師,團結(jié)同學,能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點,發(fā)揮你的聰明才智,爭取做一個人見人夸的好學生。
18、你是個天性好動的男孩。想到你,浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學期,你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里,老師真誠地希望你認準目標,加倍努力,爭做一名人見人夸的好學生。
19、你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長,團結(jié)同學,深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是,你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務(wù)。不過,你在學習和工作中還必須戒驕戒躁,各方面爭取有更出色的成績。
20、在老師心目中,你是一個聰明,機靈的男孩。你尊敬老師,團結(jié)同學,深受老師和同學的喜愛,你上課認真聽講,時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍,爭做一個全面發(fā)展的好學生。
學期末對學生的評語2
1、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子,在你的內(nèi)心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。
2、你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力,做一個全面發(fā)展的好學生!
3、你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的.頂點!
4、你知道嗎?每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
5、古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學習,為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?
6、學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。
7、這學期你為了在體育方面做出點成績,確實吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得,你樂觀,個性豁達,這將有助于你的成功。但記。呵f別荒廢了學業(yè)。
8、你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。
9、你渴望學習成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
10、你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進取!
11、你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
12、你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
13、你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注,還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認真,投入地對待每件事,一定會學有所獲。
14、你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!
15、你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。
學期末對學生的評語3
1、沒進這個班之前,我看到你是會偷懶、會驕傲不屑、好動的男孩。到了這個班集體,深入了解以后,發(fā)現(xiàn)你都能夠完成老師布置的學業(yè)任務(wù),并未表現(xiàn)出任何的狂傲,學習成績也不錯。再深入一些的調(diào)查,又發(fā)現(xiàn)自習課的時候你居然也是“話王”之一!希望下個學期你能夠改掉自己這個毛病,更自覺、更高效一些!
2、講話慢悠悠的你其實思維一點也不慢,看起來表情不多的你其實還有冷幽默的潛力。這個學期你的絕對優(yōu)勢—數(shù)學,有一點動搖。加把勁,再把它鞏固下來!語文、英語兩科有時候也不容樂觀哦。平時多注意總結(jié)自己的失誤,爭取每次考試穩(wěn)定發(fā)揮,你必將是銳不可當?shù)模?/p>
3、你總是默默的學習著,為人低調(diào),上課或是課間并不是能夠很多的聽到你的聲音。到了考試你卻總是一鳴驚人,讓人不容忽視你的潛力。在和你的交談當中我能夠感受到你的幽默感。在你說話的穩(wěn)重和大氣之中我還感受到你的管理能力。下學期老師要給你更大的發(fā)揮空間,希望你能夠更多的張揚自己的優(yōu)勢!
4、如果在班里要評選最佳好人,你絕對是備選人之一:從不惹事生非,從不斤斤計較,待人寬和有力。看起來斯文靦腆的你其實很有自己的個性:這個學期對學習方法進行了探索,雖然拐了一個小彎,但后面卻是漸入佳境,成績不斷上升。希望你能夠在學習上更輕松而有效!
5、這個學期你不僅個子長高了,思想也長高了,為人處世不再那么任性,寬和、獨立了許多。在月考當中創(chuàng)造了倒數(shù)的“奇跡”,在段考當中又創(chuàng)造了飆升的奇跡!這說明你的爆發(fā)力很可怕,只要你投入地去做一件事情,會創(chuàng)造出令自己也感到驚訝的奇跡來!繼續(xù)加油吧,稍有放松就遭遇“奇跡”哦。
6、你并不是一個好表現(xiàn)的男孩,不善于彰顯自己的個性。但是老師卻能發(fā)現(xiàn)你驚人的記憶力,穩(wěn)定的心理素質(zhì),有條不紊的協(xié)調(diào)能力。這使得你沒有拖后腿的科目,成績總處于年級前列。希望你今后能夠加強與老師的交流,有了困惑或是煩惱,老師愿意是你忠實的聽眾和堅實的后盾!
7、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別扎實,各科成績拔尖。如果你能再大膽一些,勇敢地表達自己的意見看法,反映自己遇到的難題,大膽與老師、同學交流,那么今后你處理生活、心理難題的能力會提高很大。
8、你有潛力,如果更投入地去學習,上升的空間很大。字跡優(yōu)美,透露出你的才思。有上進心,發(fā)現(xiàn)自己成績不理想的時候能夠及時調(diào)整狀態(tài),步入正軌。但是不論是學習還是心理狀態(tài),起伏太大、次數(shù)過多,到最后會影響自己的進步。何不讓它穩(wěn)定下來,保持在中上游水平?
9、這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,學習成績穩(wěn)步提高,在班上始終并列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,在初二這個關(guān)鍵時期,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。
10、謝謝你這個學期以來把我們班的衛(wèi)生工作管理地那么好,工作細致、大膽。學習成績也能夠保持上游水平。你看似文靜,其實說話很幽默,看似靦腆,其實很有膽量。老師很欣賞你!希望你能夠保持下去,取得一個又一個的勝利!
11、你活潑、開朗、思維敏捷、容易相處。這個學期你狀態(tài)不穩(wěn)定了一段時間,說明有時候你會放松、自滿,偶爾還偷懶。幸好都及時扭轉(zhuǎn)了過來。在挨批評的時候,即使內(nèi)心無比沮喪也能保持住臉上的笑容,過后暗暗努力地改正。說明你是一個很會完善自己的女孩,心理素質(zhì)也很好。相信你會有更大的提升空間!
12、你尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛勞動、關(guān)心集體,所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦,有畏難情緒。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。
13、你是一個有悟性、有上進心的孩子。你有你的優(yōu)勢:語文、歷史、英語、物理都可以學得好。那么,數(shù)學有什么可怕的呢?給自己多一點信心,戰(zhàn)勝它,你會覺得豁然開朗。希望你在今后的道路上更多的錘煉自己,讓自己更堅強更自信,更寬容,成功會屬于你的。
14、我看到了你的用心,臨近期考的時候你特別的努力,在作業(yè)、測驗、自習課當中都表現(xiàn)良好。這個學期你也成功的讓自己的數(shù)學課脫險。你已經(jīng)不是當初那個偶爾偷懶,依賴小聰明的女孩了。你已經(jīng)會用自己的努力來創(chuàng)造對自己有利的因素。加油!我相信你的潛力。
15、你誠實、有禮貌、好學、上進。除了能夠完成老師布置的作業(yè),還能夠超量完成練習,我看到了你的勤奮。能夠不以學業(yè)為苦,而是從中得到獲取的樂趣,這是很難得的。希望你在保持穩(wěn)定方面再想想辦法,蕩秋千式的成績可是讓人看了為你心懸!
16、從外表上看,你是一個大姐大的形象,潑辣有魄力,有上進心。再更深入的了解,會發(fā)現(xiàn)其實有些差距。粗心、偏科、自習課不自覺、狀態(tài)很不穩(wěn)定都是你的'缺點。幸運的是,這些都不是根深蒂固的大毛病,可以通過自己的努力和毅力改正。期待著你以真正的大姐大形象獲得大家的贊賞!
17、你總是以甜美的笑容待人,從這份親切中就能感受到你是一個乖巧、好學的女孩。你的優(yōu)勢不是在于你比別人智商高多少,而是在于比大多數(shù)人勤奮多少。你的踏實令人欣賞,希望你能夠持之以恒!很感謝你這個學期幫班里采購了些許物品。你的辦事能力那可是相當?shù)母撸?/p>
18、你安靜、靦腆,但這并不代表你懦弱。你有很強的上進心,能夠堅持努力,所以能夠保持成績穩(wěn)定。希望你今后能夠更好的安排學習,均衡各科,在各個科目都能拔尖。你還可以讓自己更活潑更大膽些,畢竟有些時候“厚臉皮”能學到更多的東西!
19、你是一個自覺、勤奮、穩(wěn)重的女孩。看似沉默的你其實非常的靈氣,成績一直都很穩(wěn)定。無論在學習上還是在紀律上,都不用老師操心。希望你今后能夠加強和老師的交流,學會傾訴,有困難或是病痛不要自己一個人默默的扛著。有老師和同學的幫助能讓你節(jié)約更多的時間和精力!
20、我就奇怪了:英語、語文那么拔尖的女孩子,數(shù)學怎么可能那么差?英語、語文拔尖,說明你是一個非常聰明的女孩,數(shù)學差和智商無關(guān),和情感有關(guān)!試想:一接觸數(shù)學就煩躁、逃避、退卻,怎么可能學得好?加油!只要你投入的,耐心的去學數(shù)學,沒有人會比你學得更好!因為很少有人英語、語文比你學得更好。
學期末對學生的評語4
1、你思維敏捷,學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你勤于思攷,所學知識能夠舉一反三,經(jīng)過一個學期的調(diào)整,老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學習生活,半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提醒你,只有持之以恒,方能立于不敗之地,你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。
2、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為的財富。事實上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長遠看,勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進取,你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
3、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,并為下級爭得了榮譽,但成績還不夠理想,自制力相對弱,課外時間利用率不高!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕(zhàn)勝自己的缺點,爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰(zhàn)場,要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!
4、知道嗎,最近,你的進步可真大。∧愕拿恳稽c進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!
5、你忠實憨厚,聽話懂事,你心系集體,樂意助人,你明白事理,要求上進,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責任,缺少動力,這一切都阻礙了你成績的飛速進步,讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定會變得美好。
6、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個學生,熱愛班集體,對于班里的事情你總能放在心上,勞動時也總能看到你勤勞的身影,大家都喜歡和你在一起?墒巧险n有時分散精神,但老師相信你的上進心會驅(qū)使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難,但老師相信沒有克服不了的困難,不是嗎?
7、外表清秀柔弱的你,卻有著灑脫的天性。你的善良與寬容漂亮交相輝映,贏得了同學的好評;你的溫和與善解人意,讓老師倍感欣慰。文筆精美的漫筆,是老師怡心養(yǎng)性的享受,如朋友般的交換是我期盼的師生地步。高二的你越發(fā)沉穩(wěn)與理性,對學習的態(tài)度越發(fā)專注,結(jié)果有肯定的提拔。盼望不但要勤學,更要好問,掌握科學要領(lǐng),提高講堂效率,奪取高半夜大的進步。
8、你老實老實,方正豪放,班中的臟活、累活總能看到你的身影,誰有難處你都熱情相助,同學老師都樂意靠近你。當今具有這些風致尤為難得。你學習受苦開心,結(jié)果有所提高。老師想提示你面對學習中的困難,切勿急躁,你最必要的是要自大而不自卑,認真探究學習要領(lǐng),提高效率,尤其是上課要認真聽講,課后及時消化、牢固。過細學習的每一個細節(jié),做好歸納小結(jié)。一步一個腳印行蹤地去實現(xiàn)本身的人生目的。
9、胡仕海:你頭腦聰明,思維敏捷,但是有些粗心,考試往往與學習落后擦肩而過;你身體素質(zhì)過硬,運動會上你矯健的身影令老師贊嘆!同學們也羨慕你。老師相信,你將是最棒的!努力吧!本學期被評為“雙文明學生”,“班級活動積極份子”。
10、童弼麟:知道嗎,本學期,你的進步可真大。∧愕拿恳稽c進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的`名字。每次別人在休息時,你都在埋頭苦讀,這一切老師都看在眼里,老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!本學期被評為“雙文明學生”,“進步幅度最大的學生”。
11、蘇夢君:你是個性格內(nèi)向、不善言談的女孩子。其實你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?
12、董習斌:你是一個很有主見、有思想的學生,老師知道你有遠大的理想和抱負。要實現(xiàn)理想,必須從現(xiàn)在做起,人的一生中什么時候最重要——此時此刻。你學習勤奮刻苦,成績學習落后,但有時比較粗心,希望今后在學習上精益求精,老師期待著你卓越!本學期被評為“雙文明學生標兵”。
13、文懌霖:“天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。本學期被評為“班級活動積極份子”。
14、徐鐳:你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!
15、陳子琪:每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!你的學習基礎(chǔ)很好,但你還要繼續(xù)努力,“百尺竿頭,更進一步”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會再上新臺階。自信些,老師、家長、同學都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!本學期被評為“雙文明學生”。
學期末對學生的評語5
1、你好學、勤奮、執(zhí)著。雖然成績起伏落差很大,你從未放棄努力。你各科發(fā)展并不均衡,甚至有些科目有點掉隊。但是你都能及時調(diào)整狀態(tài),取得進步。在學習方法上你還要探索改進,老師感覺到你在學習當中有一點慌亂和吃力。多與科任老師交流,主動獲得老師的幫助。大膽些,你會受益匪淺。
2、你是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和,圓圓的臉上總掛著微笑,一團和氣。大家都愿意和你一起玩。上課時你專心、投入,能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學的驕傲!
3、你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,同學關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己,多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,爭取在學習上躍上一個新臺階。
4、你為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。作業(yè)認真,書寫工整。各科均衡發(fā)展,成績保持優(yōu)秀。偶爾有偷懶的表現(xiàn),經(jīng)過家長和老師的教育已經(jīng)能夠改正。但如能更加大膽一點就更好了。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,鍛煉和提高自己的工作能力。
5、你尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛勞動、關(guān)心集體,所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習自覺,很少偷懶,讓人放心。但是各科發(fā)展不均衡。物理數(shù)一數(shù)二,數(shù)學也不錯,如果你的英語和語文也能夠像物理一樣好,你的實力將會無人能敵。
6、看你文文靜靜的總以為你羞怯靦腆,和你交談才發(fā)現(xiàn)其實你大方直率,還帶有些許幽默感。學習上你認真、上進,成績也不錯。但是你時常會犯粗心的毛病,所以有時候損失慘重。希望你能夠在每一天的作業(yè)和練習中鍛煉自己,細心踏實一些,你的進步會很大。
7、就像你在段考總結(jié)中說的:不知不覺時間就這么過去了。不知道當時在你的覺醒下給自己定的目標最后實現(xiàn)了沒有。期末復(fù)習當中你有些松散,導(dǎo)致幾個科目同時下滑,經(jīng)過老師和家長的教育能夠回升,說明你是一個知錯能改的好人?墒亲詈笤u選“話題大王”你是票選男生第一,可以看得出來你自覺性還停留在幼兒階段,需要成長哦。
8、你是一個很有才的女孩,繪畫出色,對中國古典文學也很有興趣。上課總能全神投入,作業(yè)按時高質(zhì)量完成。很高興你的數(shù)學終于脫險,不再是你的絆腳石。英語科也有提高。你很有正義感,關(guān)心集體,能夠提出合理的意見,揭發(fā)不良現(xiàn)象。冰心說,只要有夢想,肯努力,終會開出成功的花!相信在你的努力下,你的夢想總能實現(xiàn)!
9、富田,你是一個很熱心的男孩,開學初天天為班里扛水,大家贊賞有加。可是在學習上你有點應(yīng)付不過來,作業(yè)欠交,質(zhì)量不高。違反了幾次紀律。所以你成了我們班到辦公室的.“男一號”。幸好期末復(fù)習的時候你能夠調(diào)整過來,廢話變少了,時間支配好了,所以成績提升了。如果一直都堅持努力,前面就不會浪費難么多時間。
10、你是一個勤奮、執(zhí)著的女孩,你的努力有了回報:成績穩(wěn)定上升,學習狀態(tài)越來越好。你也注重抓住機會鍛煉自己的膽量,在班上回答問題或是發(fā)言落落大方。但是做事有點慢半拍,其他同學都做完了你才慌慌張張來找老師。這個要改正哦。
11、你是一個很聰明的男孩,接受能力很強,學習輕松,成績也不錯。但是還不夠刻苦,偶爾有偷懶投機的毛病,所以成績起伏頗大。期末復(fù)習的時候你能夠認真對待,所以狀態(tài)很好,成績上升快。你也很有搞笑天分,你的活潑讓人感到親切,恰當表現(xiàn)一下讓大家覺得你很有幽默感的嘛。
12、期末復(fù)習這一段時間我明顯地感受到你的聰穎,各個科目直線上升,進步很大。說明你是一個頗有志向的女孩。能夠這么輕松地做好功課,是你的優(yōu)勢?墒悄愕淖杂X性太差,作業(yè)偶有欠交,自習課成了“話題女王”。你猶如一匹良駒,勢不可擋,但是如果脫了韁繩,跑得再快也到不了目的地啊!
13、你踏實、誠懇,辦事細致,是老師的得力助手。你是尊敬師長的禮儀典范。你也有活潑開朗的一面,所以老師同學時不時都喜歡和你開玩笑,大家都很喜歡你。曾有一度你在學習上有點亂了陣腳,十分迷惘。但是你還是堅持努力,尋找原因,積極配合老師,終于走出困境。今后遇到困難,要積極地尋找解決的途徑,會讓你更快地處于最佳狀態(tài)。
學期末對學生的評語6
1、在學習上,你刻苦努力,積極進取,因此取得了一次又一次的勝利;在紀律上,你也嚴格約束自己,遵守班級班規(guī),是同學們的好榜樣;在生活上,你和同學們和睦相處,相互幫助,也算是無可挑剔了。一分耕耘,一分收獲。希望你在接下來的學習生活中,得到更好的發(fā)展。
2、作為班級的學習委員,無疑,你是做了一定的表率作用。一直以來,你學習積極認真,追求上進,有理想,有追求,還無私地幫助其他同學;在生活上,也是處處約束自己,遵規(guī)守矩;同時也是老師們的好幫手。希望在今后的學習中,你堅持秉性,更加刻苦努力,創(chuàng)就輝煌人生!
3、你本是一個聰明的孩子,只是平時對自己不能嚴格要求,沒有樹立目標,對學習不夠重視,因此課堂聽講時有走神,課后復(fù)習也不充分,作業(yè)也不能很好地獨立完成,學習缺乏計劃性,目前的成績還很叫人擔心。希望你在新學期里樹立起信心和目標,向積極向上的同學看齊,努力不懈,把全部精力放在學習上,老師相信終有一天你會到達成功的彼岸,品嘗勝利的甜蜜滋味!
4、你是一個很有潛力的好孩子,也是一個很有上進心的好學生。老師明天的你會更加優(yōu)秀!
5、你已經(jīng)取得了可喜的進步,繼續(xù)努力學習,你會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力奮斗,你的人生一定會十分精彩!
6、勤學好問,踏實刻苦,好讀深思,你已經(jīng)掌握了許多好的學習方法。看到你學習的興趣越來越濃,看到你已經(jīng)取得的可喜成績,我感到你已經(jīng)擁有一個碩果累累的秋天。
7、你很優(yōu)秀,但是,一個人無論有多大的學問,始終都不能滿足,因為知識是無窮的,學習是沒有止境的。
8、你是一個聰明好學的孩子,老師為你高興。有了今天的付出,才有明天的收獲。相信自己,珍惜時光,播種希望,一定能收獲幸福的人生!
9、在學校里,不光要學會知識,還要學會學習,學會生活,學會做人。只有這樣,才能使自己成為一個對社會有用的人才。
10、老師是喜歡你的,喜歡你的聰明和勤奮,喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力,創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生。
11、你誠實、謙虛、純樸、活潑,渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子。老師期待著,你的明天更加燦爛輝煌!
12、你有決心,我很高興;你有行動,我很欣慰。說到一定要做到,付出總有回報。有一天,你一定會讓你露出滿意的微笑。
13、學習勁頭足,聽課又專注,做事更認真,你是同學們學習的榜樣。但是,成績只代表昨天,所以,每個人都應(yīng)該把成績當作自己騰飛的起點。
14、在家長心中一直保留著你過去的'輝煌;從家長臉上讀得出那份遺憾,那是因為你改變了人生觀;家長的眼里,依然是那種期待的目光,期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,笑對人生。希望你能正視自己,真正的尋找一條適合自己的光明之路。
15、該生能積極參加政治學習,自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,堅毅,踏實,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢,積極參加體育鍛煉。該生是一個很有上進心的學生,學習刻苦勤奮,肯動腦筋,能夠保質(zhì)保量的完成作業(yè),學習成績不斷提高,尊敬老師,熱愛集體,關(guān)心集體榮譽,熱心助人,熱愛勞動,積極參加學校的各項活動,是一名品學兼優(yōu)的好學生!
學期末對學生的評語7
1、“此時無聲勝有聲,”你在班中總是那么默默無聞,堪稱遵守紀律的典范。老師相信你在未來的日子里一定能夠更加努力,希望你乘勝追擊,有更大的進步。乘風破浪會有時,只掛云帆上重點。!
2、酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學習時顯得十分安靜,一個學期的學習生活,思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定,盡管說學習成績還不夠理想,但我想只要你持之以恒,你一定能實現(xiàn)你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望。
3、尊敬師長,團結(jié)同學,遵守校規(guī)校紀。學習目標較明確,然刻苦學習的精神不足。程瑞當前你正處在加倍努力必定成功,稍微松懈難免失利的狀態(tài),期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓,望認真總結(jié),分析薄弱環(huán)節(jié),有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半,要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務(wù)之急。
4、你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績。尊敬師長,團結(jié)同學,身為班干,工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生,你極少遲到,離高考只剩下一年半的時間了,望你加速前進,勇超特招班同學,為班級為父母更為自己爭光。
5、性格開朗,同學關(guān)系融洽;能積極參加班級活動。隨著時間的流逝,你剛?cè)雽W時的許多優(yōu)良的學習品質(zhì)正在悄悄地改變,也許是身體欠佳的原因,上課及自習時的狀態(tài)讓老師為你擔憂,不愿接受批評,這對你的成長不利。盡管如此,你的成績?nèi)阅芪痪影嗉壷杏嗡,呈緩慢回升之趨勢。望認真總結(jié)這一學期的經(jīng)驗,在下一學期中揚長避短,回到你應(yīng)有的水平。
6、熱情大方,工作認真負責能一定的組織協(xié)調(diào)能力,生活委員的工作開展的有條不紊,熱心班級活動,有強烈的集體榮譽感。學習目標明確,成績良好。望在今后的學習中抓緊課堂分鐘時間,注意力集中,認真聽課,只要你在新學期真正地做到揚長避短,全面提高自已的學習成績不是不可能的事。
7、有要求上進的欲望,但無追求上進的信心,學習態(tài)度更令人擔憂,要知道你與正取生并沒有什么不同,而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的,如果你要分析,必需從自身找原因,只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對手。也只有這樣,你離成績就不遠了。
8、"活潑熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象,再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責,組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎,學習主動性較強,勤學好問,各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。
9、尊敬師長,團結(jié)同學,遵守校規(guī)校紀。學習目標較明確,自我控制能力有待加強,本期的.學習狀態(tài)不穩(wěn)定,不能持之以恒,其實學習最忌一暴十寒。縱觀本期學習成績,語文英語和生物是你的跛腿學科,在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進之。注意期末略有進步,然不足以自豪。望繼續(xù)努力,爭取更大進步。
10、聰明少語是你給班主任的第一印象,是課時的狀態(tài)很好,聽課效率高,能主動完成學習任務(wù),因而學習成績優(yōu)秀,但你學的并不累,我想你還是要讓自己再緊張一些,不能滿足于目前的一點成績,須知山外有山,你的競爭對象,還有很多……
11、從期中期末成績對比分析可見,本期后期你進步非?,各科成績比較均衡,發(fā)展勢力頭喜人,讓班主任為你感到高興,你可以感到自豪,但不能自滿,須知競爭是強烈的,稍不留神,便有落后的危險。尊敬師長,團結(jié)同學,遵守校規(guī)校紀。望繼續(xù)努力,向更高目標邁進!
12、尊敬師長,團結(jié)同學,尊敬校規(guī)校紀。學習目標較明確,能認真聽課,課后也能針對不懂的問題提問,但總體上來說,競爭意識不夠強,還沒有一種強烈的時間緊迫感,給人一種不慌不忙的感覺,從而導(dǎo)致學習難以有明顯的進步。我想在新學期里,一定要總結(jié)經(jīng)驗,揚長避短,認真探究適合自已的學習方法,提高效率,必有所獲。
13、你那次勇敢地上臺演講,羸得了廣大同學們對你的信任,做為一名體育委員,你盡職盡責,同時作為一名班干部,要有團結(jié)協(xié)作的精神,要有不計較個人得失的胸懷,本期同學人氣指數(shù)有待提高,要主動分析原因并努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象,成績良好,繼續(xù)努力,爭取更大進步。
14、我想你一定了解班主任的教育原則先成人,后成材。通過半年的師生交往,你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進,但距班主任對你的要求尚有一段距離,期末再度步入班級前十名,實屬不易,我想,后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣,步入良性的成長軌道中來。
15、樂觀的你笑意總是寫在臉上,雖然成績不太理想,但你一直在努力,有時你在課堂上的表現(xiàn)(提問及回答問題)讓我感到你的思維還是很敏捷的,期末數(shù)學考得十分理想就是證明。尊敬師長,團結(jié)同學,但課間在教室過于打鬧;能積極參加班級活動。望在下學期繼續(xù)努力,杜絕遲到現(xiàn)象,力爭將成績趕上來。
16、尊敬師長,團結(jié)同學而又不乏年青人的沖動,學習主動性較強,晚自習你總是走的最晚,但早自習你也偶爾遲到,學習成績優(yōu)良,但距班主任對你的要求尚有一段距離,不知PC是否對你產(chǎn)生了一點影響。高考的腳步近了,望分清主次,全力備戰(zhàn),找回自已的“椅子”。
17、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興,因為你已經(jīng)成為了學習的主人,懂得了為什么要學習,如何學習。球場上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學生日常行為規(guī)范上尚有很多有待改進之處,班主任真心期望你不僅在學習上體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定范圍內(nèi)的波動是正常的,對于你,我想除了學習方法,更要研究考試方法與技巧,方能將損失減到最低程度。
18、有一定的組織協(xié)調(diào)能力,任班級文藝委員工作認真負責。上課能認真聽講,及時完成老師布置的學習任務(wù),較少主動提問和發(fā)言,學習成績較入學時還有很大距離,班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置,關(guān)健是要認真分析原因,針對性地解決問題。學校或班級的有些規(guī)定不符合你的意愿意,但對你及全體同學有益,你還是要不折不扣地執(zhí)行。
19、熱情大方,笑意總是寫在臉上,同學關(guān)系融洽,尊敬師長,班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習積極主動,上課認真聽講,及時完成作業(yè),期中考試進步幅度較大,望在后期的學習中分析跛腿學科,針對性地學習,使各科成績齊頭并進,方能在高考中立于不敗之地。
20、尊敬師長,團結(jié)同學,遵守校規(guī)校紀,生活簡樸,能積極參加班級的各項活動;做為一名離校很遠的走讀生,無論刮風下雨,極少遲到;上課專心,作業(yè)認真,成績優(yōu)秀,唯一不足的是書法有待加強,望假期利用時間有目的練習硬筆書法,這無疑對你的高考是有很大幫助的。望繼續(xù)努力,向特招班同學發(fā)起沖擊。
【學期末對學生的評語】相關(guān)文章:
學生學期末評語01-09
【薦】學生學期末評語11-11
【推薦】學生學期末評語11-11
學生學期末評語【精】11-11
【精】學生學期末評語11-11
中職學生學期末的評語01-07
中職學生學期末評語01-08
學期末學生評語11-09
大學期末給學生的評語09-21
小學生學期末評語02-23