教職工考核辦法4篇

教職工考核辦法1

　　一、嚴格遵守上、下班工作時間

　　1、周一至周五每天上午和下午，上、下班指紋打卡器簽到。忘記打卡一律按沒有打卡統(tǒng)計，每次扣1分。

　　2、打卡后，因病因事需要離校或短時間外出，必須請假登記后方可離校。

　　3、因公務(wù)不能打卡不扣分，外出時要填好登記簿。

　　二、嚴格遵守工作紀律

　　1、工作時間內(nèi)，不從事與工作無關(guān)的事情，在辦公室不利用電話與電腦玩樂、閑聊。

　　2、查崗時，未請假漏崗者每次扣5分。每四周2次漏崗者不得當月崗位工資。

　　3、學(xué)校集體學(xué)習(xí)和會議，請假1次扣2分，無故缺席扣3分。

　　三、嚴格執(zhí)行請假、銷假制度

　　1、教職工須自覺遵守勞動紀律，不因非個人及直系親屬事由隨意請假。

　　2、遵守請假制度，請假時由本人填寫請假條，特殊情況，可他人代為履行。請假時請按類別（事假、病假、產(chǎn)假、婚假、喪假等）說明原因，并提供相關(guān)證明，經(jīng)批準后生效。

　　3、請假人按下列程序請假，校長請假由教育局批準；學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)請假由校長批準；教職工請假半天（含半天）以內(nèi)，由部門主管主任批準；半天以上至2天（含2天），由主管校長批準；連續(xù)請假2天以上，由校長批準；事假15天以上，病假2個月以上由學(xué)校報請教育局批準。

　　4、全校大會、期中和期末考試，以及非不可抗原因請假的不予準假。

　　5、當日值班人員非特殊原因，不得請假。未經(jīng)請假，擅離職守，作曠工處理。

　　6、部門主管領(lǐng)導(dǎo)與教職工共同履行請假手續(xù)，做好請假時間記錄，每周二上午10點前到教務(wù)處上報前一周出缺勤統(tǒng)計記錄。

　　7、教職工假期滿后，須及時辦理銷假手續(xù)。需續(xù)假的，要及時說明原因并出示證明。因故不能辦理書面請假、銷假手續(xù)者，應(yīng)電話或口頭聲明，待返校后補辦手續(xù)。

　　四、考勤照顧

　　具備下列條件之一者，根據(jù)本人需要，學(xué)校予以考勤照顧。

　�。�1）有不滿一周歲嬰兒的女職工，每天給予其兩次哺乳（含人工喂養(yǎng)）時間，每次30分鐘，可以合并使用。

　�。�2）夫妻雙方均在本校工作，或者愛人工作性質(zhì)特殊（如公安、部隊、夫妻兩地等）的，孩子上幼兒園需要接送，每天給予接送孩子時間30分鐘。

　�。�3）夫妻雙方均在本校工作且孩子讀小學(xué)一、二年級的，每天給予接送孩子時間20分鐘。

　　五、考核結(jié)果運用

　　考勤匯總結(jié)果，將作為學(xué)校評先、評優(yōu)、晉職、績效獎勵等工作的`重要依據(jù)。

　　1、每四周進行一次考勤獎勵，根據(jù)考核分數(shù)劃分獎勵等次。

　　2、考勤照顧對象的出勤考核，按照照顧時間以外的實際情況統(tǒng)計；考核結(jié)果每學(xué)期超過兩次（含兩次）二等以下，不能參加當年評先、評優(yōu)。

　　3、考核結(jié)果非因病事假兩次以上（含兩次）三等，一次無等級的，不參加當年評優(yōu)、評先。每年事假超過15天（遲到、早退累計超過7小時，按一天計算），病事假超過30天、曠工超過3天，不得年終效益獎，不評各類先進。

教職工考核辦法2

　　一、本辦法所積成績作為本校教職工年度考核、職務(wù)晉升和評優(yōu)樹模的基礎(chǔ)分數(shù)。

　　二、年度考核、評優(yōu)樹模以年度內(nèi)各項內(nèi)容積分為準；職務(wù)晉升以任職期間內(nèi)各項內(nèi)容積分為準。積分高者優(yōu)先。同等條件下，工齡長、學(xué)歷高、任現(xiàn)職務(wù)時間長者優(yōu)先。

　　三、積分辦法：

　　1、民主測評（20分）。由所在年級組（部門）全體成員從德、能、勤、績、廉五個方面民主評議，評出相關(guān)人員此項內(nèi)容的優(yōu)、良、中、差四個檔次，分別積20分、18分、16分、14分。

　　2、教育教學(xué)成績（30分）。教學(xué)人員初中以教研室出具的會考成績證明為準，A等30分，B等積25分，C等積20分。高中以學(xué)年末考試成績?yōu)闇剩�語、數(shù)、外三科年級第一積30分，第二積25分，第三積20分；其它學(xué)科年級第一積25分，第二積20分，其余名次不積分。處室教輔人員由處室負責人參照工作實績按30分、25分、20分標準，綜合評定被考核人的該項積分。其它不參加會考（考試）的.學(xué)科任課教師的成績，按學(xué)校統(tǒng)一組織的考察成績和輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲獎情況積分。

　　3、獎勵分數(shù)：

　�。�1）計劃、總結(jié)齊全者積1分。

　�。�2）班主任、年級組長積2分，教研組長積1分。

　　（3）受省、市、縣、教育局、校支部和校委會（模范黨員、先進教師）表彰者，分別積5、4、3、2、1分。

　　（4）省、市、縣、學(xué)校教學(xué)能手或優(yōu)質(zhì)課教師分別積5、4、3、1分。

　�。�5）在省、市、縣正式刊物上發(fā)表論文（論文原件交辦公室驗證），分別積3、2、1分。

　�。�6）競賽指導(dǎo)或輔導(dǎo)積分，按國家、省、市、縣分別積4、3、2、1分。

　　以上六項每項只計最高獎，不重計。

　　四、下列教職工年度考核不得評為優(yōu)秀格次：

　�。�1）遲到、早退一學(xué)期累計20次以上、曠工一天以上、或病、事假超過兩個月以上的教職工。

　　（2）班級出現(xiàn)重大不安全事故的班主任，體罰、變相體罰學(xué)生造成不良社會影響的教師。

　�。�3）亂收費、亂定資料、與學(xué)生之間帳務(wù)不清的教師。

　�。�4）初中年度縣會考成績名次在10名以后的教師。

　�。�5）民主測評優(yōu)秀票達不到70%的教師。

　　五、下列教職工不得晉升職務(wù)：

　　（1）不符合上級文件規(guī)定的有關(guān)晉升職務(wù)資格條件者。

　　（2）任職期間在本單位未擔任相應(yīng)學(xué)科教學(xué)工作者。

　�。�3）初中教師教學(xué)成績?nèi)纹跁�考中有取得D等以下成績記錄、高中教師任教學(xué)科語、數(shù)、外成績?nèi)纹趦?nèi)平均成績排名為同學(xué)科末尾者。其它不參加會考（考試）的學(xué)科任課教師任期內(nèi)未獲任何專業(yè)獎勵或指導(dǎo)學(xué)生獲得獎勵者。

　�。�4）任期內(nèi)受教育主管部門通報批評或處分者。

　�。�5）任期內(nèi)不服從學(xué)校工作安排調(diào)配影響學(xué)校整體工作者。

　�。�6）任期內(nèi)因工作失誤給學(xué)校聲譽或工作帶來不良影響者。

　�。�7）民主測評支持率在70%以下者。

　�。�8）學(xué)科無職務(wù)崗位。

教職工考核辦法3

　　為了客觀、公正的評價教職工一學(xué)年來的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成效，激勵教職工在各自崗位上作出更大的成績，為學(xué)校在教職工崗位聘用、職務(wù)晉升和聘任以及實施獎懲等方面提供依據(jù)。根據(jù)《中華人民共和國教師法》的有關(guān)要求，制定本辦法。

　　教職工年度考核，分學(xué)科教師系列、管理人員系列、工勤技能崗位人員系列，兼課的教育管理人員參加學(xué)科教師系列考核。

　　一、 考核內(nèi)容

　　年度考核的內(nèi)容為“德、能、勤、績”四個方面。

　　德：執(zhí)行黨和國家的基本路線和方針、政策，組織紀律、法制觀念、思想作風和職業(yè)道德；

　　能：教師學(xué)識水平、專業(yè)能力及其發(fā)展狀況；

　　勤：出勤狀況、工作態(tài)度和責任心；

　　績：工作實績，完成工作的數(shù)量、質(zhì)量和效率。

　　二、考核對象

　　本系統(tǒng)下屬單位在編、在職教職工。

　　三、考核結(jié)果呈現(xiàn)方式

　　考核結(jié)果呈現(xiàn)方式包括考核分值和考核等次�？己说却畏謨�(yōu)秀、合格、不合格，考核得分低于60分為不合格。學(xué)科教師的考核結(jié)果除了考核分值、等次外，還有綜合性評語。綜合性評語系指學(xué)�？己诵〗M對被考核教師一學(xué)年來的“德、能、勤、績”等方面的書面評價，含教師專業(yè)發(fā)展狀況和努力方向。

　　有下列情況之一者，實行年度考核一票否決，年度考核等次為不合格：

　　1、師德考核結(jié)果為E等的；

　　2、因失職造成安全事故的主要責任者；

　　3、行政記過或黨內(nèi)嚴重警告及以上處分的；

　　4、教學(xué)效果為E等的；

　　5、曠工2天及以上的。

　　四、有下列情況之一，不列入年度考核：

　　1、學(xué)年內(nèi)退職、退休的；

　　2、學(xué)年內(nèi)病、事假累計達6個月的；

　　3、擔任不述職工作的。

　　五、考核結(jié)果的使用

　�。�、考核結(jié)果作為晉升和聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)；

　　2、考核結(jié)果作為崗位聘用、工資晉升等的依據(jù)；

　　3、考核結(jié)果作為推薦、評選先進的條件和重要依據(jù)；

　　4、考核結(jié)果作為校內(nèi)年度獎金發(fā)放的依據(jù)。

　　六、組織與實施

　　1、單位成立考核小組組織實施年度考核工作�？己诵〗M成員原則上由單位黨、政、工負責人和教師代表組成，人數(shù)一般為7-13人。教師代表經(jīng)民主推薦產(chǎn)生，人數(shù)不少于三分之一�？己诵〗M組成需報市教育局審批后方可開展工作。

　　2、教職工自評與學(xué)�？己讼嘟Y(jié)合�？己饲跋扔山搪毠ぷ晕铱偨Y(jié)，自我評分，填寫《專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表》，將有關(guān)材料交教研組（年級組），由教研組（年級組）、學(xué)�？己诵〗M考核并確定考核結(jié)果。考核結(jié)果必須在校內(nèi)予以公布并告知教職工本人�！督搪毠つ甓瓤己嗽u分表》存入學(xué)校教職工業(yè)務(wù)檔案。

　　3、單位正職（含主持行政工作副職）的學(xué)年度考核，由所在單位負責。年終考核等次由局黨委負責審定。

　　4、教職工對年度考核結(jié)果有異議的，應(yīng)在公告后三日內(nèi)書面向?qū)W校提出復(fù)議，學(xué)校應(yīng)在接到復(fù)議要求后一周內(nèi)召開考核小組成員會議進行復(fù)核，復(fù)核結(jié)果書面告知申請人。申請人對復(fù)核結(jié)果有異議的，可在十五天向教育局提出申訴。

　　5、每年暑假教師離校前，必須完成教職工年度考核工作，填寫《年度考核結(jié)果匯總表》，報局人事科審核備案。

　　義烏市廿三里初中學(xué)科教師年度考核實施細則

　　一、德（20分）

　　按照《義烏市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范考核要點及記分辦法》進行考核。根據(jù)考核得分確定考核等級�？己说燃壏諥、B、C、D、E五個等級，各等級記分標準為：18≤A≤20、16≤B＜18、14≤C＜16、12≤D＜14、E＜12。其中A級比例原則上不超過20%。從事有償家教的不得評為A等。

　　有下列情形之一的，師德考核結(jié)果為E等：

　　1、 《中華人民共和國教師法》第三十七條所列情形之一的；

　　a、 故意不完成教學(xué)任務(wù)，給教學(xué)工作造成損失

　　b、 體罰學(xué)生，教育不改

　　c、 品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣

　　2、嚴重違反教育教學(xué)紀律被查處的；

　　3、因體罰或變相體罰學(xué)生造成較為嚴重后果的；

　　4、違反規(guī)定超度帶生、私自辦班、以教謀私的；

　　5、有違計生育、嚴重經(jīng)濟問題、賭博、偷竊、流氓等違法活動或重大違紀行為，受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記過及以上處分的。

　　下面情況予以加分：

　�。�1）由黨政教育行政部門組織評為先進工作者（含創(chuàng)建先進工作者）、師德標兵、優(yōu)秀黨（團）員、優(yōu)秀教師、園丁獎、春蠶獎、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級記0.8分。市（縣）級記1.5分；市（地）級記2分；省級記3分；國家級記4分。同一榮譽稱號記最高一級。評為市（縣）級以上的“十佳”教師、班主任、校長、師德標兵、教育工作者記2分。

　　（2）有見義勇為、舍己救人突出表現(xiàn)，受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政部門表揚嘉獎的記2分；市（縣）記3分；市（地）級記5分；省級記10分。

　　二、能（25分）

　　主要考核教師專業(yè)能力及其發(fā)展狀況。學(xué)�？蓞⒄铡秾W(xué)科教師專業(yè)能力及其發(fā)展狀況評價辦法》，結(jié)合實際情況制訂考核細則與記分辦法。根據(jù)考核得分確定考核等級，考核等級分A、B、C、D、E五個等級，各等級記分標準為：23≤A≤25、21≤B＜23、18≤C＜21、15≤D＜18、E＜15。其中A級比例原則上不超過20%，B級比例不超過50%。

　　三、勤（10分）

　　一學(xué)年內(nèi)教師無事假，病假不滿5天的記基本分8分。

　　1、加分（分值不得超過2分）

　　下列情形予以加分：

　　(1)超平均工作量的;（+1）

　　(2)無病假的。（+1）

　　2、扣分（基本分被扣完的，不再倒扣）

　　下列情形予以扣分：

　�。�1）曠工、曠課、上班遲到或早退； （曠課1節(jié)扣1分，遲到或早退1次扣0.2分，扣分不封頂）

　�。�2）病假、事假； (病假從累計第5天（15天）起，一天扣0.1分，事假一天扣0.3分，哺乳假每天扣0.1分)

　　下列情形不予扣分：

　　（1）男50周歲、女45周歲以上的教師，一學(xué)年內(nèi)病假不滿15天的；

　�。�2）經(jīng)批準參加學(xué)　　（3）法定的假期。

　　加分、扣分辦法由學(xué)校制訂。

　　四、績（45分）

　　1、德育效果（15分）

　　主要考核班主任和學(xué)科教師在教育學(xué)生、班級管理、分工合作等方面的成效�？己藘�(nèi)容參照教育局出臺的有關(guān)中小學(xué)德育工作評價方案和中小學(xué)德育工作指導(dǎo)綱要，以學(xué)校對班級的德育評價為基礎(chǔ)，結(jié)合校內(nèi)班級三項（五項）競賽工作，同時對任課教師、班主任的德育工作和效果作出評價，按A、B、C、D、E五個等級評分。各等級記分標準為：13≤A≤15、11≤B＜13、9≤C＜11、8≤D＜9、E＜8。A級比例原則上不超過20% ，B級比例不超過50%。學(xué)生因違法、違紀行為受到有關(guān)部門處理的，或出現(xiàn)管理責任事故，主要責任人原則上為E等。勝任班主任、團隊、生活指導(dǎo)、政教等管理工作，取得一定效果的記13分，文明班級每學(xué)期加0.5分，教育效果相對突出的任課教師記12分，其他教師記11分。

　　2、教學(xué)效果（25分）

　　根據(jù)學(xué)科教學(xué)的特點與要求，結(jié)合教育教學(xué)質(zhì)量抽測評價結(jié)果和學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平情況，參考學(xué)年內(nèi)每學(xué)期期末考查成績，根據(jù)均量值縱向變化與合格率兩項指標，按A、B、C、D、E五個等級評分。各等級記分標準為：23≤A≤25、20≤B＜23、17≤C＜20、15≤D＜17、E＜15。其中A級比例原則上不超過20% ，B級比例不超過50%。

　　均量值計算公式：

　　均量值=[甲級人數(shù)×4+乙級人數(shù)×3+丙級人數(shù)×1+丁級人數(shù)×（-2）]÷任教班級總?cè)藬?shù)

　　確定甲、乙、丙、丁各等級的分值分別按占年級（或某范圍內(nèi)同年級）總?cè)藬?shù)的20%、40%、30%、10%來劃定。

　　考試學(xué)科的教學(xué)效果由三部分構(gòu)成：（該欄滿分封頂為25分）

　　一、均量值

　　+

　　_

　　以分班時的均量值為基礎(chǔ)，每進步15分加記0.5分，退步15點扣0.5分，平均值以上不扣分，該欄加減分上限為 2分

　　二、合格率：參考學(xué)年內(nèi)期末考查成績，以合格率為指標，對照按如下等級評分：

　　三、平均分：參考期末考查成績，以平均分為指標，按如下等級評分

　　等級

　　合格率

　　平均分

　　接班的，若前任教學(xué)效果為A，則屬正常接班；為B的，加記1分，為C的加記2分，為D、E的加記3分

　　二、音、體美：

　　a、初三體育以中考成績直接考核

　　b、以學(xué)科組為單位進行考核，考核成績以教研室公布的競賽分為依據(jù)，列參照學(xué)校第1至5名的為23—25,20—23,17—20,15—17,15,具體到個人由考核組測評后認定。

　　三、跨學(xué)科以兼課教師平均成績?yōu)閰⒄站�，低于校均4個百分點內(nèi)不扣分，低于校均4個百分點的扣0.5分

　　3、教科研成果（3分）

　　獲市教育教學(xué)、科研成果三等獎以上，由學(xué)校根據(jù)獲獎等級和成效記分，同一成果多級獲獎的不重復(fù)記分。多人合作項目，根據(jù)貢獻大小，由學(xué)校按一定的.梯度給相關(guān)教師記分。一等獎記3分，二等獎記2分，三等獎1分，義烏級以上成果記4分。

　　4、特色工作（2分）

　　創(chuàng)造性開展工作，或在某一方面作出突出貢獻的，由本人或小組（部門）申請，學(xué)校審核，教育局批準可以根據(jù)工作成效記分。

　　學(xué)科教師專業(yè)能力及其發(fā)展狀況評價辦法

　　教師專業(yè)能力，主要指教師的教育能力、教學(xué)能力、科研（含課程開發(fā)）能力、評價能力、現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力、合作能力等。教師專業(yè)能力及其發(fā)展狀況系指上述能力的發(fā)展水平及其增量。其考核指標可由下列內(nèi)容組成，學(xué)�？筛鶕�(jù)辦學(xué)特色加以修改和補充：

　　一、考核指標

　　1、基礎(chǔ)指標（80分）

　　基礎(chǔ)指標的內(nèi)容及評價方法一般有：

　�。�1）教師專業(yè)發(fā)展自評 （6分）

　　仔細審閱教師的自評材料，根據(jù)教師對自身的評價客觀程度、認識態(tài)度、是否找準存在的問題等方面來評分。

　�。�2）教學(xué)計劃制訂和執(zhí)行、教學(xué)方案設(shè)計、現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂運用 （5分） 無教學(xué)計劃和進度的各扣1分，學(xué)年內(nèi)備課筆記檢查評比中，獲教研組第一名至第三名的加記3分，2分，1分

　　通過檢查教案、班級日記、同年級組（教研組）同事評價情況以及教師學(xué)期、學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)情況評分。

　�。�3）聽課記錄及建議和評價

　　通過檢查聽課筆記評分。（5分） 以20節(jié)為基數(shù)，每少一節(jié)扣1分

　�。�4）校本研訓(xùn)和參與其他教育教學(xué)活動的情況 （5分）

　　通過檢查有關(guān)記錄評分。

　�。�5）班主任、年級組長、教研組長履行職責 （4分）

　　通過家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)評價和班主任、年級組、教研組工作總結(jié)情況評分。

　　（6）教師自學(xué)（含政治學(xué) （5分）

　　通過檢查學(xué)　�。�7）教師學(xué)期教育教學(xué)工作反思 （5分）

　　根據(jù)兩個學(xué)期的教育教學(xué)工作反思材料評分。

　　（8）學(xué)生作業(yè)及批改 （5分） 作業(yè)量適當記2分，批改及時認真記2分，及時講評并督促學(xué)生訂正記1分

　　通過學(xué)生、家長的反饋以及學(xué)校組織的學(xué)生作業(yè)檢查，根據(jù)作業(yè)量、批改質(zhì)量等評分。

　�。�9）平時學(xué)生學(xué)業(yè)檢測、抽查成績 （5分）連續(xù)下滑，處于底部，該欄不得分

　�。�10）教師教學(xué)論文、案例發(fā)表、獲獎情況，校本課程開發(fā)成果 （16分） 有教育教學(xué)論文，課件制作，案例參加市級及以上（教育行政部門組織），評比記1分，（以上交評審費發(fā)標為依據(jù)），在市級交流記2分，獲二、三等獎加記4分，一等獎加記6分，刊物發(fā)表1000字以下記1分，1000—20xx字記2分，20xx字以上記8分，該欄目滿分16分

　�。�11）對學(xué)生的發(fā)展性評價 (5分)

　　通過檢查學(xué)生成長記錄冊（袋）的記載情況以及教師本人提供的行之有效的評價形式和手段評分。成長記錄冊記載不認真的扣2分

　�。�12）學(xué)生及家長評價 （4分）

　　評價的內(nèi)容應(yīng)該包括該教師的師德水平、工作態(tài)度、敬業(yè)精神和教學(xué)能力等。

　�。�13）課堂教學(xué) （6分）

　　根據(jù)同事、教研（備課）組長、年級組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對其課堂教學(xué)能力的評價來評分。承擔校級公開課一次記2分，講座2分，校內(nèi)比武優(yōu)勝記2分

　�。�14）教師身體和心理素質(zhì) （4分）

　　2、目標達成指標（20分）

　　根據(jù)教師本人制定的發(fā)展目標和計劃以及教師提供的體現(xiàn)其發(fā)展的有關(guān)材料，從適切度、目標達成水平等方面評分。一般按照以下幾個方面來評價：

　�。�1）計劃和目標中體現(xiàn)的發(fā)展性； （5分）

　�。�2）目標與計劃對教師個人的適切度；（5分）

　�。�3）計劃的可操作性；（5分）

　�。�4）目標達成與計劃完成情況。（5分）

　　按完全達成與完成、基本達成與完成、尚未達成與完成三級計分。

　　教師本人不能提供相關(guān)材料的項目不記分。該欄由校長室、教務(wù)處聯(lián)合打分

　　二、加分

　　下列情況予以加分

　　1、當年教師基本功或技能比武獲市前五名，或市（縣）開課、說課優(yōu)勝者；當年評為市（縣）級及以上教壇新秀；當年評為省級教壇新秀；當年評為義烏市學(xué)科帶頭人（屆內(nèi)義烏市學(xué)科帶頭人減半記分）；當年評為中青年科技拔尖人才和特級教師（屆內(nèi)中青年科技拔尖人才和特級教師減半記分）。（縣市級榮譽8分，省級12分）

　　該指標只計最高項分值，不重復(fù)記分。

　　2、承擔市級公開課、講座、送教下鄉(xiāng)和校本培訓(xùn)任務(wù)（學(xué)科帶頭人、特級教師該項不記分）。（4分）

　　3、指導(dǎo)青年教師。由學(xué)校行政會議確定聘任一個學(xué)年以上的指導(dǎo)教師，評課互相聽課每學(xué)期每人均達10節(jié)以上，根據(jù)指導(dǎo)成效記分。（2分）

　　4、承擔校本課程、綜合實踐活動課程、地方課程教學(xué)任務(wù)，成效明顯；（6分）

　　5、指導(dǎo)科技興趣小組活動。經(jīng)校委會集體研究確定的興趣小組負責人或指導(dǎo)教師，指導(dǎo)興趣小組活動成效顯著。（2分）

　　6、學(xué)科競賽輔導(dǎo)。(上限最高16分)學(xué)生參加各級教育行政部門組織或批準的學(xué)科競賽活動獲獎（參賽獎、紀念獎、鼓勵獎類不給分）按照參賽級別高低分別記分，團體、個人不重復(fù)記分，同一競賽記最高分。課任教師與指導(dǎo)教師的分數(shù)分配，由學(xué)校按實際確定。由于學(xué)科競賽參與機會的差異，評價與記分標準應(yīng)允許有適當?shù)牟町悺?/p>

　　1、學(xué)科類競賽，獲縣市級及以上獎記4分

　　2、音體美勞學(xué)科獲縣市級及以上競賽獎，每人次記0.8分，團體前三名記總分8分，4至6名記總分4分

　　三、扣分

　　下列情形予以扣分：

　　1、違反教育教學(xué)紀律的行為。按教師違反教育教學(xué)紀律行為評價實施辦法有關(guān)規(guī)定扣分。（4分）

　　2、所任學(xué)科學(xué)生負擔過重的，如：上課拖堂、超課時補課、家庭作業(yè)過量等。（4分）

　　3、學(xué)歷、普通話、計算機應(yīng)用能力等應(yīng)達到而未達到規(guī)定要求的。學(xué)歷不達標扣4分，普通話不合格扣2分，計算機應(yīng)用能力不達標扣2分

　　4、未完成每學(xué)年72學(xué)時繼續(xù)教育任務(wù)的。每欠1學(xué)時扣0.5分，最多扣10分

　　義烏市廿三里初中教育管理人員年度考核實施細則

　　一、德（20分）

　　按照《義烏市學(xué)科教師年度考核實施細則》中“德”的考核辦法執(zhí)行。

　　二、能（25分）

　　先按下列考核指標和評分標準進行考核，根據(jù)考核得分確定考核等級，考核等級分A、B、C、D、E五個等級，各等級記分標準為：23≤A≤25、21≤B＜23、18≤C＜21、15≤D＜18、E＜15。其中A級比例為20%，B級比例為30%。

　　1、取得《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷、適用的教師資格證、適用的計算機應(yīng)用能力合格證的，每項各記1分。

　　2、按要求完成崗位培訓(xùn)任務(wù)，并經(jīng)考核合格的記2分。

　　3、教育教學(xué)（具有一門學(xué)科以上教學(xué)業(yè)務(wù)）能力。甲級4分、乙級3分、丙級2分。

　　4、管理能力（含組織、決策、創(chuàng)新、綜合分析能力）。甲級5分、乙級4分、丙級3分、丁級2分；甲、乙級人數(shù)均按管理人員總數(shù)的25%確定。

　　5、繼續(xù)教育

　　按規(guī)定完成繼續(xù)教育任務(wù)的記2分；未完成規(guī)定學(xué)時，少一學(xué)時扣0.2分。

　　6、校長、副校長完成每年的崗位培訓(xùn)任務(wù)的記1分；未完成任務(wù)的，少一學(xué)時扣0.1分。

　　7、教育、教學(xué)、行政管理等方面的論文。

　　每學(xué)年有教育、教學(xué)研究或教育管理方面的論文。市（縣）級交流、獲獎記1分；市（地）級交流、獲獎或發(fā)表記2分；省級及以上交流或發(fā)表獲獎記3分；同一內(nèi)容不重復(fù)記分，最高記3分。

　　7、正校級領(lǐng)導(dǎo)承擔公開課或?qū)�業(yè)知識講座一次記1分。

　　8、榮譽稱號：當年獲得特級教師、功勛教師、勞動模范、教壇新秀、“十佳”校長、名校長、先進教育工作者，國家級加記4分，省級記3分，市級記2分，縣級記1分，不重復(fù)記分。

　　三、勤（10分）

　　考核辦法與學(xué)科教師“勤”的考核辦法相同。

　　四、績（45分）

　　先按下列考核指標和評分標準進行考核。

　�、遛k學(xué)目標與方向（13分）

　　1、全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行上級黨委政府、教育行政部門指示和任務(wù)記3分。

　　2、實行目標管理。有辦學(xué)目標與學(xué)校規(guī)劃、年度工作計劃記1分。

　　3、把德育放到首位，德育領(lǐng)導(dǎo)管理體制健全，有德育實施計劃并實施到位記2分。

　　4、面向全體學(xué)生。常規(guī)教育到位記1分；有轉(zhuǎn)變差生的正確措施記1分；全校教職工沒有體罰或變相體罰學(xué)生行為記1分；流生控制在指標以內(nèi)記1分。

　　5、校園文化建設(shè)有特色，中心布局合理，環(huán)境舒適記3分。

　�、纥h政管理（12分）

　　1、學(xué)校行政管理規(guī)范記1分；各種規(guī)章制度健全記1分；檔案管理好記1分。

　　2、黨政工工作協(xié)調(diào)。重視政治思想教育，政治學(xué)評價，甲級3分，乙級2分，丙級1分，評價差的不記分。

　�、韬笄诠芾恚�8分）

　　1、財產(chǎn)管理制度規(guī)范、科學(xué)并予以落實，記4分。

　　2、積極改善辦學(xué)條件，有具體措施和成效記2分。

　　3、關(guān)心師生生活，辦好食堂，管理規(guī)范，師生滿意，甲級2分，乙級1分，丙級不記分。

　　下列情況，“績”項考核予以扣分：

　　1、小學(xué)每出現(xiàn)一個流生，校長扣2分。初中年輟學(xué)率超過規(guī)定，每流生一例，校長扣2分。

　　2、擅自突破教育局規(guī)定的班級學(xué)額，或接受未辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)學(xué)生就讀，或接收病休未到期學(xué)生就讀的，或接收初中、高中畢業(yè)生重讀，每接收一人校長和教務(wù)主任各扣2分。

　　3、每學(xué)期聽課未滿20節(jié)以，少聽一節(jié)課扣0.2分。

　　4、根據(jù)教育局規(guī)定學(xué)校管理人員應(yīng)兼課的而未兼課的，扣3分。

　　5、學(xué)校出現(xiàn)重大事故或管理工作中重大失誤，校長、書記各扣5分。

　　根據(jù)考核得分確定考核等級，考核等級分A、B、C、D、E五個等級，各等級記分標準為：40≤A≤45、36≤B＜40、32≤C＜36、27≤D＜32、E＜27。其中A級比例為20%，B級比例30%。

　　有下列情況之一的， “績”的考核等級為E等

　　1、不執(zhí)行教育教學(xué)計劃，擅自增刪課時、課程被查實的，校長、教務(wù)主任的“績”的考核等級為E等；

　　2、學(xué)校教職工私自辦班，超度帶生被查實的，校長、書記“績”的考核等級為E等；

　　3、對學(xué)校的財、物疏于管理，出現(xiàn)違規(guī)使用大額經(jīng)費，或造成重大經(jīng)濟財產(chǎn)損失的，或?qū)W校及部門亂收費的，校長、書記、總務(wù)主任及財會人員“績”的考核等級為E等。

教職工考核辦法4

　　一、實行辦公考核制度，由負責教師負責本校的考核工作。

　　二、考核內(nèi)容與記分標準(用倒扣分法記分)。

　　(1)遲到或早退一次扣1分，超過10分鐘外扣2分，超過一節(jié)課扣3分。

　　(2)不如實簽到一次扣1分。

　　(3)校內(nèi)打撲克，搓麻將，玩游戲機等一次扣5分。

　　(4)不做好值日、值周工作一次扣3分。

　　(5)上課鈴響不進教室、中途離開課堂、拖堂等一次扣3分。

　　(6)每缺勤一天扣3分。

　　(7)上班期間在辦公室大聲閑聊，放與教學(xué)無關(guān)的音樂影響他人，一次扣3分。

　　(8)上班期間亂竄辦公室一次扣3分。

　　三、考核獎計發(fā)

　　辦公考核獎按月計發(fā)。以1分1元折算從每個教師額定的辦公考核獎中扣除。

　　四、由各校負責教師在下月2日前用月報表的'形式上報教師的考核分和考核獎金。

　　五、經(jīng)費來源：

　　1、學(xué)校自籌

　　2、街道辦事處撥款

　　六、辦公紀律與年度考核掛鉤。

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