如何有效開展體育大課間活動

        為貫徹《教育部關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，確保學生每天一小時的鍛煉時間，各校應積極開展大課間體育活動，作為學校體育工作的系統(tǒng)工程，現(xiàn)已經(jīng)形成了以“一健、兩全、三樂、四結(jié)合、五落實”的大課間活動模式，即：以健康第一為指導思想，全體學生參加、全體教師參與；讓學生樂意參與、運動中感到有樂趣、感受到獲得成功的歡樂；游戲的內(nèi)容與音樂相結(jié)合、與具體場地相結(jié)合、與學生的運動技術(shù)、認知水平、個體差異相結(jié)合、與學生的生活實際相結(jié)合。時間落實、人員落實、內(nèi)容落實、地點落實、措施落實。通過利用這些模式的操作,學校的大課間體育活動應逐漸走向特色化、合理化、規(guī)范化。

體育大課間活動是學校體育教學的一個重要組成部分。它既是體育課堂教學的有力輔助，又是體育課堂教學的自然延伸。通過開展豐富多彩、活潑多樣的體育大課間活動，不僅可以達到全面鍛煉身體，增強學生體質(zhì)的基本目的，同時還可以起到豐富校園文化活動內(nèi)容；調(diào)節(jié)學生學習情緒；培養(yǎng)學生自我組織、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的能力；激發(fā)學生參與學習活動興趣的作用。然而，在很多學校開展的體育大課間活動過程中，把活動課變成了練習課或者是專業(yè)訓練課，使得小學生感到單調(diào)、枯燥、無趣甚至厭惡。學習興趣是學生參加活動的內(nèi)在動力，沒有了動力也就沒有了主動參與性，更談不上創(chuàng)造性。因此，每次體育大課間活動的設(shè)計，都應把激發(fā)學生的興趣作為首要目標。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)-開題報告http://www.gzzongjie.cn/gzbg/ktbg/謝謝您的支持和鼓勵！

大課間活動模式的基本特征

“一健” 即：以“健康第一”為指導思想，每天鍛煉一小時。體育與健康課程以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為目標，構(gòu)建了技能、認知、情感、行為等領(lǐng)域并行推進的課程結(jié)構(gòu)，融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保健環(huán)境、社會、安全、營養(yǎng)等諸多學科領(lǐng)域的有關(guān)知識，真正關(guān)注學生的健康意識、鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，確保“健康第一”的思想落到實處，使學生健康成長。大課間活動是學校體育課程的一部分，在以“健康第一”為指導思想下對大課間活動進行設(shè)計。有先進理念引領(lǐng)，與時代俱進。

“兩全” 即：全體學生參加、全體教師參與。設(shè)計活動時，要考慮到全體學生，全體老師，老師在活動中所起到的作用，如何參與？具體的操作是：大課間活動一開始，由班主任帶隊，副班主任跟班，其他老師也被一一分配到各個班級。班主任督促全班學生參加，配合體育老師根據(jù)活動的內(nèi)容安排每個學生的位置和隊形，以便于在學生的活動中，老師也參與其中。讓老師充分認識到大課間不僅能給學生帶來健康和快樂，同樣的也能給老師帶來特別的感受。在活動的過程中，老師參與到游戲當中，老師的參與會提起學生很大的興趣。特別對于非班主任老師，此時就是與學生感情交流的時候，讓學生了解你，把你當成朋友，這有利于以后的教學。

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