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描寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)景的句子
在小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一單元習(xí)作要求中，讓同學(xué)們圍繞“家鄉(xiāng)”寫(xiě)一篇文章。它同四年級(jí)《校園的景物》一樣都屬于記敘文中寫(xiě)景的作文。下面由我來(lái)指導(dǎo)同學(xué)們完成這篇習(xí)作。
每個(gè)同學(xué)都有自己的家鄉(xiāng)，有自己心目中最美的家鄉(xiāng)風(fēng)景。讓我們快把這美麗的景色寫(xiě)在作文紙上，盡情地展現(xiàn)出來(lái)吧!
首先，我們先擬個(gè)題目。
俗話說(shuō)：看文先看題，題好一半文。先給你的習(xí)作起個(gè)新穎的題目，讓你的讀者一看就明白你寫(xiě)的是哪里的景物。
參考題目：
《美麗的XX》《家鄉(xiāng)的XX》
開(kāi)頭：開(kāi)頭的方法很多�？砷_(kāi)門見(jiàn)山，直接交代你哪天觀察了什麼景物;也可以引用與景物有關(guān)的詩(shī)句來(lái)開(kāi)頭。注意開(kāi)頭要扣題。方法是把題目寫(xiě)進(jìn)你的開(kāi)頭。
舉例：
1.題目：美麗的西樵山
我的家鄉(xiāng)廣東有一處名山——西樵山，它是一個(gè)景色秀麗迷人的風(fēng)景區(qū)。
2.題目：家鄉(xiāng)的云臺(tái)山
八月，我和爸爸、媽媽游覽了家鄉(xiāng)——河南焦作的云臺(tái)山。
中間：注意兩點(diǎn)：(1)按照一定順序來(lái)寫(xiě);(2)抓住要描寫(xiě)景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
解析1：隨著眼光或腳步的移動(dòng)，你見(jiàn)到了什麼景色?你腦中又想了些什麼?你可以把見(jiàn)到的不同景物一一寫(xiě)清楚，要善于展開(kāi)豐富的想象。在敘述時(shí)可以加上一點(diǎn)抒情或議論會(huì)對(duì)你的習(xí)作有不同凡響的效果。不妨一試!
解析2：在抓住景色的獨(dú)特之處，可以用上比喻、擬人、排比等修辭手法，定會(huì)給人以身臨其境的感覺(jué)。
結(jié)尾：結(jié)尾的方式很多�？梢�(1)總結(jié)全文，抒發(fā)情感;(2)可以談?wù)勛约旱母惺?(3)可以與開(kāi)頭呼應(yīng)。以上方式可以任眩但要注意篇末扣題，方法是重復(fù)使用一下題目即可。
舉例：
1.題目：美麗的西樵山
美麗的西樵山，我愛(ài)你!
2.題目：周莊之游
我站在雙橋上，細(xì)細(xì)地品味著周莊的一草一木，在這母親般親切、溫柔的水光中，我醉了……
寫(xiě)景好詞積累：
1. 描寫(xiě)云、霞、霧、露的詞語(yǔ)：
云開(kāi)霧散 白云朵朵 天高云淡 云霞掩映 霞光萬(wàn)丈 彩霞繽紛 瞬息萬(wàn)變 漫天大霧 濃霧彌漫 霧似青煙 朝露晶瑩 渾圓透亮
2. 描寫(xiě)日、月、星辰的詞語(yǔ)：
旭日東升 陽(yáng)光明媚 噴霧而出 晶瑩耀眼 金光燦燦 月光似水 月色迷人
月籠輕紗 滿月如鏡 月影婆娑 星光燦爛 點(diǎn)點(diǎn)繁星
3. 描寫(xiě)江、河、湖、海的詞語(yǔ)：
波瀾壯闊 清澈見(jiàn)底 濁浪滾滾 河水粼粼 水流湍急 碧波蕩漾 湖光瀲滟
海天一色 波浪滔天 濁浪排空 碧波萬(wàn)頃 一望無(wú)垠
4. 描寫(xiě)城市、鄉(xiāng)村的詞語(yǔ)：
車流如潮 火樹(shù)銀花 萬(wàn)家燈火 高樓林立 鱗次櫛比 綠蔭環(huán)繞 叢林掩蔽
青山環(huán)抱 翠煙裊裊 小橋流水 芳草如茵 景色迷人
5. 描寫(xiě)高山、原野的詞語(yǔ)：
懸崖峭壁 山巒重疊 山脈綿延 山川秀麗 峰巒起伏 盤旋曲折 山道彎彎
沃野千里 無(wú)邊無(wú)際 一碧千里 綠色渲染 色彩斑斕
范文1： 家鄉(xiāng)的景物
我的家鄉(xiāng)可美麗、漂亮了。
春天，一棵棵掛花樹(shù)開(kāi)花了，一陣陣清香飄蕩在家旁，只要一走出家門就能聞到桂花的清香。桂花還可以做茶葉，在樹(shù)上，把它一朵又一朵的摘下來(lái)，在炎熱的天氣里曬上幾天再把它放在瓶子里放上五六個(gè)月，就可以泡茶了。
夏天，荷葉在小河中長(zhǎng)著，花開(kāi)了紅紅的花瓣展開(kāi)，里面有像碗一樣的東西，碗里放著一顆顆可以吃的小圓圓。
秋天，一棵一棵的果樹(shù)結(jié)果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黃，而且還很甜，橘子也一樣好吃美麗
最美的就是冬天了，雪花空中飄蕩，到了中午，伙伴們?cè)诘厣隙蜒┤�、打雪仗等�?/p>
你們看，這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
范文2： 美麗的峙山公園
星期六，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我和媽媽來(lái)到了峙山公園。
一下車，映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在草坪上，上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字——“峙山公園”，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加引人注目。
走進(jìn)大門，有一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的花兒，竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)更美呢!花壇的左右兩邊各有五柱華表，上面雕刻著精美的圖案，還記載著慈溪非常悠久的歷史。
向西走，有一個(gè)很大的人工湖——鯉子湖，碧綠的湖水像一塊無(wú)暇的翡翠。湖里的鯉魚(yú)自由自在地游動(dòng)著，像一片彤云，飄來(lái)飄去，染紅了湖水。有時(shí)，一尾鯉魚(yú)躍出水面，“啪”的一聲，濺起了一朵朵美麗的水花，好像在向人們打招呼呢!一只只小舟漂浮在湖面上，不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲。湖上架著幾座古色古香的古拱橋。河岸邊，一棵棵柳樹(shù)一邊照著碧綠的“銀鏡”，一邊欣賞著自己的倒影。
沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，我們到了峰頂，向下往去，慈溪所有的美景盡收眼底。一座座高樓大廈拔地而起，雄偉壯觀;一條條馬路暢通無(wú)阻，四通八達(dá);一輛輛汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息。
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