對班級的寄語
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到寄語吧，寄語就是把心中想要說的話語用文字表達出來。什么樣的寄語才是好的寄語呢？下面是小編收集整理的對班級的寄語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對班級的寄語1
親愛的同學們：
在這個細雨如絲，鮮花盛開，孕育豐收和希望的季節(jié)里，你們這些可愛的孩子就要快畢業(yè)了，就要與母校離別，滿懷著理想起航了。
時光飛快，六年的生活很快過去了，你們已經由一個個充滿稚氣的孩童成長為知書達理的少年。六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。深深印在我們每一個人的.腦海中，雖然我們共處只有一年，但我們已結下了不解之緣，每一名名學生都是老師最心愛的孩子，最懂事的學生，最具魅力的少年，一年來，在我們的共同努力下取得了碩大的成績，一面面紅旗，一枚枚獎狀記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風采。在這畢業(yè)之際你們已圓滿地完成了你們的學業(yè)。學會了學習，學會了生活，學會了做人。你們即將離開母校，小學畢業(yè)了，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。
今后在漫漫的人生長路上，你們要牢記爭上游，當排頭，永不服輸，這是鐵小人的精神，并把這種精神傳承下去，發(fā)揚光大。還要用真心去愛你們周圍的每一個人，用真心愛社會、愛祖國。努力學習不斷充實自己，使自己成為一個對社會有貢獻的人。你們是祖國的未來，希望寄托在你們身上。老師們衷心希望，在今后的歲月里你們用手中神奇的彩筆，描繪屬于自己的朗朗晴空，書寫輝煌壯麗的詩意人生。
你們的離開，讓老師感到是羽毛未干的小鳥，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對面地訴說你嫌是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的交流吧。
一、希望學習成績繼續(xù)保持名列榜首。
希望無論進入哪所初中學校，都要保持好的學習成績。
二、要再認真刻苦一些。
希望在各科的學習中，再認真刻苦一些。
三、自理能力要加強。
希望你們能利用暑假的時間，在家好好整理自己的房間，養(yǎng)成良好的生活習慣。
四、繼續(xù)發(fā)展特長。
希望你們不管走到哪所學校，在不影響學習的情況下，不要放棄自己的興趣愛好，因為這些都是你們快樂幸福的源泉。
希望你們腳踏實地，胸懷大志，用你的智慧與設計好人生的時刻表，努力開創(chuàng)美好的未來!
對班級的寄語2
同學們：
新世紀的第一個春天踏著輕快的腳步來了，面對新世紀，你們想到了什么？是默默無聞，毫無斗志，還是滿懷信心，奮力拼搏？“一年之計在于春”，面對新世紀的第一個春天，你們是滿足于往
昔的一點成績，還是努力與時間賽跑，百尺竿頭，更進一步？
老師相信，世上無難事，只要肯登攀；老師相信，沒有學不會的知識，更沒有學不會的同學；老師相信，只有嚴格要求自己，才能做四有新人，才能迎接新世紀的挑戰(zhàn)。
1、無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。
2、相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
3、是否意識到自己的一個優(yōu)點，并注意發(fā)揚；是否意識到自己的一個缺點，并主動糾正？
4、今天是否盡心力，珍惜時間，思考和掌握了多少知識？
5、你做人、做事是否認真、負責、勤奮、規(guī)范？
6、你是否意識到自己是一個完整意義上的人，是一個有用的人，現(xiàn)在的一切努力都是為將來做準備？
7、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了
8、一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
9、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
10、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的'是人的胸懷。
11、天生我才必有用。
12、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
13、自信來源于對自我的正確認識，自卑來源于比較的結果。
建立自信的基礎就是要承認現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
14、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
15、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。
16、生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
對班級的寄語3
一直以來，我們班的紀律就不太好，比如：某天品社課，老師來晚了，同學們就忍不住的講話，等回過神來時，老師已經等了很久了，教室里老師講課，我們講話；老師不講，我們還講；飯后排隊回教室，大家自顧自說話嬉鬧，根本沒有注意到站在不遠的老師，整了六次隊，直到碰見老師，才漸漸安靜下來。希望大家改掉這個壞習慣，上課認真聽講，排隊做到靜、齊、快；
以前，我們的衛(wèi)生一直是很好的，因為我們的'值日生和勞動委員認真負責。開學這幾天，我們的衛(wèi)生扣了分。大概因為開學有些疏忽大意，別泄氣，要加油！
還有就是同學們的儀表。作為光榮的少先隊員的我們，必須天天佩戴紅領巾，并堅持佩戴一整天，穿校服，可今天就有某些同學沒有穿校服，希望他今天回去以后不要再忘了
我們同在一個教室里學習，應團結友愛，互幫互助，可是我們卻不是這樣，同學之間經常為了一點點的雞毛小事大吵一架，以至教室從不太平。這樣的五（1）班怎么能夠進步呢？海納百川，有容乃大，同學之間團結有愛，互幫互助，攜起手來，共同進步！
還有的就是同學們的作業(yè)情況。有些同學上課時不認真聽講，到頭來對著作業(yè)本發(fā)呆，豈不是害了自己？而組長也也為了一兩位沒有按時完成作業(yè)的同學遲遲不肯交給課代表，拖了全班的后腿。學習要做到五認真：認真預習，認真上課，認真作業(yè)，認真復習，認真考試。
最后要說一說的就是早讀，上個學期同學們的紀律特別不好，一到早讀時間，每個人都慢慢吞吞地翻起書包找課本，然后就呆呆的訂著課本出神。直到領讀的同學走過來提醒他。他才不情不愿的吐出幾個詞語，等到領讀的同學離開之后，他又恢復到原始狀態(tài)，所以三十幾位同學的朗讀聲很微薄，因為起碼有一半同學在魚目混珠。濫竽充數(shù)。這學期雖然明顯好了許多，可今天依然有趙越等同學沒有認真讀.
最后，希望同學們能在新的學期中定一個新的目標，并堅決地朝這個目標一步步走去，原百尺竿頭，更進一步！
對班級的寄語4
1.學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——(清)唐斌
2.生活不會否定任何人，就怕自己否定生活。
3.沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
4.富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
5.愛是一種責任，不愛了，也要盡到責任。
6.不要輕言放棄，否則對不起自己。
7.知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果�！螒c齡
8.同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢?同樣的`心理，你為什么要充滿著煩惱呢?
9.風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心�！檻棾�
10.是夢別怕疼，想贏別喊停!
11.一個人炫耀什么，說明內心缺少什么。
12.理論是將簡單的東西復雜化，理念是將復雜的東西簡單化。
13.三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
14.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯印駥W》
15.學，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。
16.如果這世界上真有奇跡，那就是努力的另一個名字。
17.激情，這是鼓滿船帆的風。風有時會把船帆吹斷;但沒有風，帆船就不能航行。
對班級的寄語5
同學們：
光陰似箭，日月如梭，六年的小學時光就這樣匆匆逝去了，你們已經由一個個充滿稚氣的孩童成長為知書達理的少年。六年的小學生活像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中，相信那曾經的歡笑、淚水將會串聯(lián)成一串串最美的.珍珠，在你童年的生活里熠熠生輝。
當你們已圓滿地完成了學業(yè)，學會了做人，學會了學習;當你們即將踏出XX小學的大門時，老師有太多的話想說——愿你們有一個智慧的頭腦，有一個強健的體魄，有一個錦繡的前程;愿你們帶著曾經的光榮前行，做一個追夢人!請帶上你所有的勇氣和執(zhí)著，遠行吧!“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”!請你去成就自己的夢想，讓你的人生無悔!
無論你走得多遠，請帶上我的祝福——老師那熾熱的心將永遠和你們連在一起，老師那期許的目光將永遠注視著你們!
對班級的寄語6
1.每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛默生
2.征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
3.發(fā)泄可以舒緩情緒，但是不可以用傷害自己和他人的方式。
4.待人對事不要太計較，如果太計較就會有悔恨!
5.一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的`生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
6.道之以德，齊之以禮，有恥且格。
7.知之為知之,不知為不知,是知也。
8.相由心生，改變內在，才能改變面容。一顆陰暗的心托不起一張燦爛的臉。有愛心必有和氣;有和氣必有愉色;有愉色必有婉容。
9.沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了�！�(英國)諺語
10.人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危險和死亡，他就什么也不能忍受了。——盧梭
11.古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志也。
12.宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。 ——羅曼·羅蘭
13.覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
14.人生在世，總是有些空城舊事，年華未央;總是有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。
對班級的寄語7
1.做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前、堅持到底。
2.我做不到很堅強，但起碼要讓自己不再懦弱!
3.過去再優(yōu)美，我們不能住進去;現(xiàn)在再艱險，我們也要走過去!
4.無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強;無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。
5.不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人�！仙�
6.愛一個人到什么程度，通常只在分手時見分曉，這就是愛情的.悖論。
7.子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。
8.懂得感恩，是收獲幸福的源泉。懂得感恩，你會發(fā)現(xiàn)原來自己周圍的一切都是那樣的美好。
9.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。
10.如果你浪費了自己的年齡，那是挺可悲的。因為你的青春只能持續(xù)一點兒時間——很短的一點兒時間。——王爾德
11.真正的財富是一種思維方式，而不是一個月收入數(shù)字。
12.再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇，一展鴻圖，不可沽名學霸王。
13.一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦
14.懦夫把困難舉在頭頂，英雄把困難踩在腳下。
對班級的寄語8
1、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
2、你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你!老師希望無論是哪門學科你都要認真對待，積極主動、不懂就問，尤其是數(shù)學，更是如此。希望明年你能有更大的進步!
3、你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對學校各種活動的積極勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班里拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年里學習越來越好!
4、你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。
5、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎上，為什么你的數(shù)學成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!
6、你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責任感、榮譽感讓同學們敬佩，特別是這后半學期，我和同學們都欣喜地看到了你在數(shù)學上的進步。你知道嗎? 教師多么希望你能遇事多想想，培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格，早日成熟起來;多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習，行動起來吧! 老師期待著你的成功!
7、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!
8、你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
9、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
10、你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助;你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好;你也很好學，對于自己學習上出現(xiàn)的差錯，你會很難過，并也會努力改過。只是，這個學期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學呀，老師希望你能認識到自己的不足，下學期表現(xiàn)的更好。
11、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!
12、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!
13、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
14、你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環(huán)境識字本越做越好，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經�？吹侥愀吲e的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓!
15、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
16、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
17、你是個聰明又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎?
18、你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色!記住，前進就是勝利。
19、你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧!老師期待著……
20、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經�？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?
21、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎上，你的數(shù)學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎?
22、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。
23、你是一個非常聰明、優(yōu)秀的孩子， 我覺得你的朗讀能力很不錯，應該繼續(xù)努力，你做事也很有責任感，讓別人放心。老師為你而自豪!
24、你是一位充滿智慧的男孩。你的腦子比我們班里任何同學都要靈活，你總是在其他同學被老師問的不知所措時，自信的舉起手，你的回答總是能讓老師和同學們驚嘆�？墒�，老師多么希望你對待學習能再積極一些，主動一些，認真—些，嚴格要求自己。能做到嗎?
25、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發(fā)言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。
26、你文靜、乖巧、善解人意。你在學習上的`認真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受，你身上有那么多閃光的地方，可你為什么總是默默地把它們藏起來呢?如果你能大膽回答老師提出的每一個問題，那么，你肯定是非常了不起的，那個時候老師和同學就更喜歡你了。
27、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
28、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
29、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好;在課堂上，你能積極思考，語言表達能力強，在課后，�？匆娔憧炭嗥床纳碛�。老師相信，你一定能成為老師的驕傲!
30、你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈，每次老師提出的問題你總能積極地回答。全班的同學都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲。假如你能上課專心—點，假如做作業(yè)再認真一點，假如你能把字再寫的端正一點，假如你……，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以待。
31、你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。
32、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出色!
33、其實老師一直都非常欣賞你，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎么認真，數(shù)學卻從來沒有落后過，課堂上經常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你，愛在作業(yè)本上“涂鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎?你一定是最棒的!
34、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業(yè)的話，老師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
35、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業(yè)能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。集體榮譽感強，希望能發(fā)揚刻苦學習精神，爭取取得更優(yōu)秀的成績。
36、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。
37、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
38、“有志不在年高”，雖然你是班里的矮個子，但你的智慧、機靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問好，但是你上課愛和同桌講悄悄話，就因為這些你退步了，老師真為你擔心，只要你能改正，我相信你一定還是最好的!
39、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。
40、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著…
41、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?
42、知道嗎?老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業(yè)一絲不茍;同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎?
43、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!
44、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
45、你聰明好學，學習踏實，作業(yè)認真，自覺守紀。望以后多參加集體活動，變得活潑開朗些!
46、你聰明、能干，工作盡職，學習較踏實。我相信你將會成為一名主動好學，做事有始有終的好學生!
47、你很聰明，工作認真負責。關心集體，樂于助人。我想你將會成為一名作業(yè)認真，持之以恒的好學生!
48、知道嗎?老師都被你的薩克斯給迷住了。老師更欣賞你嚴格要求自己的性格。繼續(xù)努力吧，你是一個很有前途的小家伙!
49、文靜內向的你也有大方、開朗的一面。老師很喜歡你的性格。老師在這里還要感謝你認真負責地為班記“班務日志”。好好努力吧，明天的你一定會更優(yōu)秀!
50、 老師真感謝你本學期為班級勞動所做的貢獻，也極欣賞你在課堂上的落落大方。嚴格要求自己吧!你將來一定是個有出息的孩子!
對班級的寄語9
親愛的同學們：
在公元20xx年6月，這個具有“非�！奔o念意義的春天里，你們經歷了人生中第一個轉折點——小學畢業(yè)。六年的小學生活一去不復返了，你們即將邁進更高學府再學習。在這樣一個收獲的季節(jié)里，我們眼看就要分別了。 難忘的小學生活使每個同學都成熟了很多，重新認識了自我，在學習上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時刻，作為以前的班主任老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當畢業(yè)留言和對今后學習生活的一點點參考。 不管是優(yōu)秀生，還是后進生，人都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續(xù)努力學習都有成才的機會。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來。在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：
一.關于學習。初中階段的學習和生活不同于小學，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學習計劃，做好每周一次歸納，最后一定會取得成功。另外對各科學習本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產生偏科學習的情況。 關于英語的學習，幾乎所有在學習中“過來的人”都知道學好英語的重要性，無論是目前的`考學還是以后的應用，求職，英語水平一直是一個人成功的重要砝碼。在小學，我們學到的英語知識并不多，對于基礎差的同學現(xiàn)在開始補起完全來得及，初中三年是可以把外語趕上來的，對于以前基礎比較好的同學，精益求精，堅持不懈地學習英語是很有必要的，每天應該養(yǎng)成有固定時間聽和說的習慣。只要堅持下來，那么這將是一種“長期投資”，將來一定會有收獲的。
二.關于時間。最近，有些同學因浮躁而浪費了許多的學習時間，那現(xiàn)在這個時候是否應該繼續(xù)抓緊時間學習呢?當然，你必須這樣做，要抓緊時間學習，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學除了正常文體娛樂之外，用學習時間做與學習無關的事是得不償失的。在初中時期，
電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的�，F(xiàn)在，你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由” 正是為了將來“更自由”。
三 關于上網(wǎng)。我知道咱班的有些同學非常愛好網(wǎng)絡，他(她)們進聊天室火熱聊天，更甚者是癡迷網(wǎng)絡游戲或者瀏覽不健康內容。網(wǎng)絡是廣袤無垠的 ，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學上網(wǎng)的出發(fā)點是好的，奔著學習和放松娛樂去的，但是不經意的一個連接，一個網(wǎng)友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計劃和內容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時間控制不住了，你上癮了。影響不到學習嗎?不可能!有的同學能說他(她)學習很好，上網(wǎng)也不影響學習，實際上，這只是他(她)的借口。這些負面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了?可以，不上網(wǎng)，集中精力學習三年是不錯的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢卻把學生推向了網(wǎng)絡教育。那么，我們一定要有良好的自控能力, 上網(wǎng)無罪，但不要聊天，認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學習和記憶;即使在那里樹立了一個有威信的網(wǎng)名又能怎么樣?實際的收獲很少，學習耽誤了;不要玩網(wǎng)絡游戲，這個象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了;不要看不健康內容，這個是犯罪的導火索。學習方面的在學校教師指導下，家長監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的。
對班級的寄語10
1、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
2、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
3、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
4、 新學期，新思想，新形象，新的開始;抓常規(guī)，主動學，刻苦學，學而不厭。
5、 迎著朝陽自我激勵，一天努力。沐著晚霞自我反饋，一天無悔。
6、 有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
7、 啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
8、 愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海??
9、 愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
10、 自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
11、 我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
12、 、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
13、 美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
14、 聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
15、 明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
16、 天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
17、 春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的.金秋!
18、 衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
19、 奮斗是人生過程中最寶貴的財富。
20、 以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。
21、 目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
22、 人生的意義在于追求，在于奮斗，更在于不懈地與困難作斗爭。
23、 惟有埋頭才能出頭，天天學習，天天進步。
24、 鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
25、 做人以德，德高人敬;學習靠勤，勤能取勝。
26、 盡管在我們前進的路上，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心愿，那就是咬緊牙關，奮勇向前。
27、 其實成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進去，呈現(xiàn)在我們面前的是嶄新的天地。
28、 從古到今，凡成才者，無不負出艱辛的代價班主任寄語，頭懸梁，錐刺骨的求學精神，仍需我們代代相傳。
29、 生活靠自立，學習靠自己，不怕困難多，只要決心大。
30、 學習猶如馬拉松長跑比賽，咬緊牙關，堅持下去，就一定能到達成功的終點。
31、 困難特別吸引堅強的人，因為他只有在擁抱困難時，才會真正認識自 己。
32、 山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。
33、 人不立志，行動就無方向;確立志向，就是定位人生;為志向而奮斗就是充實人生;實現(xiàn)志向，就是升華人生。
34、 揚起生命之風帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦;吹響理想之號角，奏一曲超越時空的樂聲。
35、 我們不怕一切困難，因為我們理解人生;我們不會讓父母失望。
36、 生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
37、 你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
38、 愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
對班級的寄語11
1、所有愛你的人都關心著你。我為你的提高喝彩，我為你的人生祝福。努力進取，全面發(fā)展，你會更優(yōu)秀。
2、聰明少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優(yōu)秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自我再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多
3、自擔任班長以來，你的工作本事逐漸得以提高，主角意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現(xiàn)自我的人生夢想而抨搏。
4、用進取書寫成長，用輝煌記錄青春！
5、有必須的組織協(xié)調本事，任班級文藝委員工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成教師布置的學習任務，較少主動提問和發(fā)言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個本事奪回本該屬于自我的位置，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學�；虬嗉壍挠行┮�(guī)定不貼合你的意愿意，但對你及全體同學有益，你還是要不折不扣地執(zhí)行。
6、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
7、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。
8、無論頭上是怎樣的天空，都要勇敢地對自我說：我準備承受任何風暴！
9、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣貌，同學關系融洽。無論是學習態(tài)度還是學習成績較上期都有十分大的提高，學習成績再度步入優(yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧，勝利就在眼前!
10、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經常能看到你歡樂而驕健的身影。然在中學生日常行為規(guī)范上尚有很多有待改善之處，班主任真心期望你不僅僅在學習上體育上更要在思想上能羸得廣大同學和教師的贊同。成績在必須范圍內的波動是正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。
11、教師很喜歡你，不僅僅是因為你的成績好，更重要的是你有職責心，有上進心，有愛心。
12、一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
13、眼睛里沒有追求的時候，必須是心如死灰的時候。
14、無窮的偉大，也是從“一”開始的。
15、雖然教師有時也批評你，可是教師一向都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實，喜歡你的勤奮。
16、奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸福”開始的。
17、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
18、盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣能夠開拓出一條光明的路。
19、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣�？墒�，成績只代表昨日，所以，每個人都應當把成績當作自我騰飛的起點。
20、你今日投入越大，回報也就越大。
21、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
22、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
23、性格偏內向的你以踏實的學習態(tài)度和優(yōu)秀的學習成績給予教師和同學們留下了深刻的印象，生活簡樸，尊敬師長，團結同學。學期結束之際，班主任向你提出兩點要求：一是外語需下大力氣治跛;二是要加強同學間的交流，力爭成為一名全面發(fā)展的中學生
24、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
25、消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。
26、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給教師和同學你留下了深刻的印象;學習進取主動，上課認真聽講，及時完成作業(yè)，期中考試提高幅度較大，望在后期的學習中分析跛腿學科，針對性地學習，使各科成績齊頭并進，方能在高考中立于不敗之地。
27、共同感受學習的過程；共同感受同學的情誼；共同感受生活的完美；共同感受成功的體驗。
28、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
29、松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。
30、在逆境中要看到生活的美，在期望中別忘記不斷奮斗。
31、攀登者智慧和汗水，構思著一首信念和意志的長詩。
32、實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
33、勤奮能夠彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
34、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
35、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
36、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。
37、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
38、同樣的旋車，車輪不知前進了多少，陀螺卻仍在原處。
39、為人低調：以低姿態(tài)示人，因為你是新人。
40、你是一個優(yōu)秀的學生，期望你把握住今日，把握住人生，經過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自我，也屬于社會的完美明天。
41、成功的時候，不要因為成功而得意忘形；失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
42、你很優(yōu)秀，可是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。
43、踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。
44、穩(wěn)重大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。
45、在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。
46、身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優(yōu)異，而你并沒有所以而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應當更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。
47、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
48、勤奮的含義是今日的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
49、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
50、離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。
51、我欣慰地看到，你已經有了奮斗的目標，并且正朝著這一目標不斷前進。你必須能努力把心中的夢想變成現(xiàn)實。
52、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和期望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
53、腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊伍的前列。
54、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
55、你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給教師和同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任多謝你們�？墒翘孤实卣f：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢
56、長蔓植物依附著支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。
57、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
58、停止奮斗的腳步，江河就會淪為一潭死水。
59、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
60、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
61、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔。
62、元旦晚會上你們室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓教師替你擔心。高考的腳步近了，我期望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!
63、幻想者頭腦里僅有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。
64、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
65、自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我，取得一個又一個勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦。
66、英雄的事業(yè)必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。
67、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經懂得了這個道理。為了完美的明天，你還應當做得更好一些。
68、不要沉迷于過去，不要幻想未來，一切從此刻開始。
69、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。
70、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
71、你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班干，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級為父母更為自我爭光。
72、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓教師感到欣慰，也讓家長感到高興�？墒�，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！
73、要明白你在做什么？你是誰？你是中考考生！你在為自我的命運及發(fā)展做準備，國家給了你一個利用中考初步規(guī)劃自我人生的機會，你要抓住它并善加利用！
74、僅有收獲，才能檢驗耕耘的意義；僅有貢獻，方可衡量人生的價值。
75、撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育期望的良種。
76、時間，在你手中。自我找時間做吧，決不要把今日的事情拖到明天。
77、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
78、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難勇往直前的人。相信自我！
79、是船就要搏擊風浪，是槳就要蕩起美麗的人生，讓更多夢想從那里放飛
80、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
81、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，所以羸得了廣大教師和同學的喜愛，具有較好的組織協(xié)調本事和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，所以無論出現(xiàn)什么困難與挫折，教師都堅信：你是最終的強者!
82、浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拚搏向前的巨輪。
83、愚蠢的人總是為昨日悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今日的努力。
84、小溪---在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。
85、一學期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。我感激你。期望你能再接再厲，力爭更好的成績。
86、山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。
87、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
88、克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。
89、拼搏，去享受成功的喜悅！
90、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
91、哪怕只是滄海一粟，教師眼里你們是全部。
92、與其是無數(shù)遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
93、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。
94、在浩瀚的知識海洋里航行，自信是船，勤奮是帆，毅力是風，你們是水手，而我是舵手，僅有我們齊心協(xié)力，不畏艱難，才會到達勝利的彼岸。
95、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
96、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。
97、為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
98、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
99、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
100、我想你必須了解班主任的教育原則：先成人，后成材。經過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改善，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。
101、荊棘坎坷是磨礪開拓者意志的搖復；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。
102、躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。
103、如果刀刃怕傷了自我而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
104、信心細心耐心——高考成功的保證。
105、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
106、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是期望的象征。
107、執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自我的形象是否高大，重要的是要多多思考自我前進的腳步是否扎實。
108、我清楚地記得一次數(shù)學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最終你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實，你有很多優(yōu)點，認真踏實刻苦。只要你真正地走出自我，加強與他人的溝通，你注定成功
109、今日的付出，必須能在明天得到回報。有了信心決心恒心，經過自我腳踏實地的奮斗，你心中的夢想就必須能夠實現(xiàn)！
110、我想把夢之家所有成員的一生變成一個成功而精彩的故事！
111、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
112、即使腳步下是一片巖石，它也會迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
113、如果不相信自我注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自我注定失意，那就用努力證明自我吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報。雖然你以正取生的身份考入寧中，但如果不徹底改變你貪玩的習慣，很可能成為落榜者中的一員!請記�。褐R改變命運。
114、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
115、在班主任的心目中，你一向是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛團體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給教師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態(tài)，分清努力學習與很多閱讀課外書籍的主次關系，調整心態(tài)，卷土重來。
116、適應生活。生活是不公平的，要去適應它，而不是讓它適應你，命運掌握在自我手中。
117、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
118、浪花總是著揚帆者的路開放的。
119、尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知PC是否對你產生了一點影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰(zhàn)，找回自已的"椅子"。
120、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
121、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
122、空談家用空談來裝飾自我，實干家用實干去創(chuàng)造業(yè)績。
123、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
124、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
125、挫折磨難是鍛煉意志增加本事的好機會。
126、只要不放下努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
127、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的提高——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來，尤如你的歌聲：僅有用行動才能證明。我等待著這一天。
128、貪圖省力的船夫，目標永遠下游。
129、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
130、不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
131、你關心班級，樂于助人，是教師的好幫手，是同學們的好榜樣。
132、如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。
133、這學年過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學期的你會更上一層樓。
134、松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內在氣質。
135、懶惰包含著永久的失望。
136、期望是完美的，她令人神往追求可是期望伴隨著風浪。貪圖安逸的人，他的期望可是是一帶道路一種幻境，僅有敢于和狂風巨浪拚搏的人，期望才會開出鮮花，結出碩果。
137、我自信，我出色；我努力，我成功！
138、性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給教師和同學你留下了深刻的印象;學習態(tài)度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約著你的提高，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待著這一天。
139、假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。
140、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
141、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
142、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
143、態(tài)度決定高度；自我成就自我。
144、沿著別人走出的道路前進時，應當踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
145、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
146、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細節(jié)，享受成長歡樂；學會審美，學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美人生。
147、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
148、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。
149、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生！
150、僅有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。
151、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
152、誰把安逸當成幸福的.花朵，那么等到結果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
153、崇高的夢想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
154、天道酬勤，勤能補拙，拼搏三年，天高地闊。
155、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生；當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
156、你擁有成功的昨日，但那畢竟已經成為歷史。僅有不斷地努力，才能不斷地提高，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！
157、不在云端起舞，緊貼地面行走。
158、成長的過程是個磨難的過程，成長的過程是個幸福的過程。愿你們在磨難中獲得提高，在幸福中獲得成功。
159、志存高遠，實踐就有收獲。腳踏實地，堅持總會成功
160、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。
161、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸！
162、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
163、愿你們做到紀律上：職責自律嚴格提高；學習上：緊迫計劃嚴謹落實
164、蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的最終是明珠。
165、你聰明好學，誠實純樸，優(yōu)點很多，前途無量！期望你不要滿足今日取得的成績，經過自我腳踏實地的奮斗，把心中完美的藍圖變成現(xiàn)實。
166、勤為過程，慎為態(tài)度，敏為方法，愛為職責。
167、燕子嘴上的春泥，別看它點點滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
168、你是一個言語不多遵守紀律團結同學的小伙子，加入新班級以來，一向在默默地學習著。學習成績優(yōu)良，唯有外語需加大力度治跛，要知道"—="，望在新的一年里，揚長避短，不斷超越自我。
169、夯實基礎勤奮練習培養(yǎng)本事；堅持恒心擁有毅力提高學績
170、勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自我的頭腦。我相信，你的明天必須是歡樂的，你的明天也必須是幸福的。
171、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
172、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都能夠找到蜜源。
173、上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。
174、你已經樹立起遠大的人生目標，期望你繼續(xù)努力。教師的眼睛將一向深情地注視著你成長的腳印，教師將為時刻你加油助威。
175、只要你想種下完美記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，此刻就開始。
176、以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。
177、你已經懂得了學習的重要，教師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗。
178、浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。
179、流血，流汗，不流淚；留成，留敗，不留悔。
180、珍惜分分秒秒，把握點點滴滴，崇尚老老實實，相信辛辛苦苦
181、磚---經受過爐火的考驗，才有資格成為大廈的一員。
182、小鳥眷戀春天，因為它懂得飛翔才是生命的價值。
183、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自我。
184、心有多大，天地就有多大；夢想有多遠，路就能走多遠！
185、在這人生的重要關頭，你們要爭做一個勇于承擔職責的人！期望全體同學在初三最終的半年時間里，少安毋躁，拿出干勁，全力拼搏！
186、你努力了，你就有了提高；你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷提高，愿你在成長中不斷充實自我，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。
187、收獲是事業(yè)的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
188、"活潑熱情而大方給同學和教師留下了完美的印象，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織修改黑板板在校評比中榮獲二等獎，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你供給了一次很好的自我分析的機會。
189、教師衷心地期望你不斷豐富充實自我，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！
190、想就壯志凌云做就腳踏實地；不是盡力而為，而是全力以赴
191、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
192、無論何時：進取的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初十五不一樣。
193、在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險峰才有真正的樂趣。
194、痛苦的記憶是淚水洗不凈的，僅有汗水才能把它沖掉。
195、樸實執(zhí)著勤學好問是你的優(yōu)點，無論是上課還是課后，總能聽到你進取回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。
196、不學小溪流泡沫喧囂，要學大海潛水無窮。
197、開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。
198、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
199、我知道，你已經為自我設計好了一幅完美的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你！
200、努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學習是歡樂的，成長是歡樂的。我相信你能用自我勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加完美的明天。
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