久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

酸的和甜的教學(xué)反思

時間:2023-01-27 19:16:10 教學(xué)反思 我要投稿

酸的和甜的教學(xué)反思

  作為一名人民老師,我們需要很強的教學(xué)能力,借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,快來參考教學(xué)反思是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的酸的和甜的教學(xué)反思,歡迎大家分享。

酸的和甜的教學(xué)反思

  《酸的和甜的》這篇課文是一個生動有趣的童話故事,用連環(huán)畫的形式講述了狐貍、小松鼠、小兔子、小猴子圍繞“葡萄”發(fā)生的故事。在備這節(jié)課時,我設(shè)計了幾個常識性的環(huán)節(jié),在課堂實施的過程中,有的比較成功,有的還需要進一步細化,還有的則出現(xiàn)了新的生成。

  一、隨文識字

  本課共有9個生字,即“酸、葡萄、狐貍、串、迫、待、硬”。我改變了以往集中識字的教學(xué)模式,把這些生字分散開來,在感悟課文時隨文識字。教學(xué)伊始,在揭示課題后我指導(dǎo)學(xué)生認識“酸”字,強調(diào)讀音是平舌音的同時,引導(dǎo)學(xué)生說一說什么水果的味道是酸的,再說話中學(xué)生不但訓(xùn)練了口語表達能力,更重要的在表達中反復(fù)鞏固“酸”字的讀音,可以說是一舉兩得。在學(xué)生初讀完課文,對課文有所了解的基礎(chǔ)上,我提出“課題中酸的和甜的是在指什么的味道?”學(xué)生很容易就答出了“葡萄”,這樣很自然地引出了下面的生字。對于“狐貍”這兩個生字的出現(xiàn),我是借用了讀課文尋找其中的主要角色這個環(huán)節(jié)了進行的。就這樣本課的前5個生字就順利地解決了。在剩下的4個生字中,我把重點放在了“迫”和“待”兩個字上,顯然這兩個生字出現(xiàn)在課文中一個關(guān)鍵的詞語中,即“迫不及待”。這個詞所在的句子也是課后練習(xí)中的例句,所以在指導(dǎo)學(xué)生理解這個成語時,我就順其自然地進行了識字教學(xué),并訓(xùn)練學(xué)生試著用其造句。

  就這樣,9個生字在講讀課文時從音、形、義三個方面得到了充分地學(xué)習(xí),學(xué)生整整實現(xiàn)了在具體的語境中學(xué)字識詞,而且從學(xué)生們的反應(yīng)上能夠感覺到他們很喜歡這種有所變化的識字教學(xué)。

  二、分角色朗讀

  現(xiàn)在教學(xué)中最讓我頭疼的就是朗讀,也許是學(xué)生剛升入二年級,還不適應(yīng)沒有拼音標(biāo)注的內(nèi)容較長的課文,每次講新課時朗讀都成為一個難題。所以在講本課時,我沒有把時間過多地方在指明分段朗讀上,而是結(jié)合本課角色多、對話多的特點來指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀。如:在講解課文的第一、二、三自然段時,我把全班的學(xué)生分成三部分,分別朗讀“狐貍”“松鼠”和“兔子”,同時為了便于指導(dǎo)我加入其中讀旁白;在講到課文的第五、六自然段時,我鼓勵學(xué)生自由分組,考慮這部分的旁白用處不大,所以建議學(xué)生不用旁白,半朗讀半表演這部分內(nèi)容。就這樣,面對角色學(xué)生興趣濃厚,而因為朗讀內(nèi)容減少學(xué)生又信心百倍,可以說收到了較好的效果。

  三、課后拓展

  本課是個包含寓意的童話故事,在講完本課課文之后,為了考查學(xué)生是否感悟到了其中的含義,我讓學(xué)生說一說最喜歡本課的誰,為什么。結(jié)果出現(xiàn)了一些我沒想到的所謂課堂生成的東西。

  大部分學(xué)生喜歡“猴子”,因為它聰明。(我追問:從哪里看出來的?)它沒有聽狐貍的話,勇敢地去吃葡萄,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了真相。(其實這就是我要的答案)可是,有的學(xué)生卻說出了喜歡“松鼠”和“兔子”,(這時教室內(nèi)有的學(xué)生發(fā)出了驚訝的聲音)因為它們誠實,猴子問什么它們就誠實地答什么。(敢于說出自己的想法,值得鼓勵,但又不能完全給予肯定)聽到這里我裝作奇怪的樣子問其他學(xué)生:為什么當(dāng)她說喜歡“松鼠”和“白兔”時你們驚訝?有個學(xué)生所的特別好“因為它們倆太傻了,相信狐貍的話!本瓦@樣我又把學(xué)生的思緒引回到了含義中:不要輕信別人的話。隨后又出現(xiàn)了更意想不到的“生成”,有兩個學(xué)生一前一后說喜歡“狐貍”,因為它聰明、狡猾,結(jié)果引來其他學(xué)生的哄堂大笑。這時,我也有些慌神,我告訴他倆聰明是好的,但如果像狐貍那樣把自己的聰明才智運用在算計人、騙人上,就成了壞事;而狡猾并不是值得我們喜歡和羨慕的優(yōu)點,因為狡猾的人只會損害別人的利益來達到自己的目的。到此,本課的拓展跌宕起伏地結(jié)束了,學(xué)生們個個顯得興奮不已,好像還有點意猶未盡。

【酸的和甜的教學(xué)反思】相關(guān)文章:

《酸的和甜的》教學(xué)反思02-24

酸的和甜教案02-17

《酸的和甜的》教案03-30

酸的和甜的教案03-10

《酸的和甜的》教案(精選9篇)06-15

小學(xué)語文《酸的和甜的》教案01-08

常見的酸和堿教學(xué)反思04-17

酸的和甜的教案設(shè)計范文08-26

《酸的和甜的》優(yōu)秀教案設(shè)計01-15