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今天我很忙語(yǔ)文教學(xué)反思
《今天我很忙》一課,課文以“我”在家的活動(dòng)為主線(xiàn),描寫(xiě)了“我”在一個(gè)普通的星期天和家人其樂(lè)熔融的家庭生活,要求學(xué)生通過(guò)正確、流利的朗讀課文,使其感受親情,體會(huì)親人的愛(ài),學(xué)會(huì)付出自己的愛(ài)。
教學(xué)本課時(shí)我是這樣突破重難點(diǎn)的,要解決的第一個(gè)重點(diǎn)是“蘭蘭”第一次疊被子,盡管疊被子疊得很慢,卻不要奶奶幫忙,讓學(xué)生體會(huì)蘭蘭自食其力的優(yōu)秀品質(zhì)、并培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品德,這個(gè)情境其實(shí)也蘊(yùn)含了一個(gè)矛盾沖突,在課堂上為了讓學(xué)生體會(huì)第一次疊被子的感受,我順勢(shì)提問(wèn)你第一次疊被子是怎樣的情景。學(xué)生的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了,接著讓學(xué)生為蘭蘭配音,這實(shí)際上是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色,通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,體會(huì)人物心理,感受親人的愛(ài),緊接著我故作奇怪地問(wèn):“既然蘭蘭疊得這么慢,為什么不要奶奶幫忙呢?”有學(xué)生回答:“自己的事情自己做。”,令我意想不到的是一位學(xué)生竟一本正經(jīng)地說(shuō):“沒(méi)有第一次,我第二次也不會(huì)做!苯淌依镯懫饘W(xué)生自發(fā)的掌聲,這樣熱愛(ài)勞動(dòng)的教育目標(biāo)也得以實(shí)現(xiàn)。
從這個(gè)例子可以看出用讀的形式讓學(xué)生體會(huì)課文的情境是十分有效的。今后我還將進(jìn)一步研究這個(gè)課題。
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