- 相關(guān)推薦
第七單元《文具的家》第二課時教學(xué)反思
《文具的家》第二課時教學(xué)反思 《文具的家》這篇課文內(nèi)容很符合一年級學(xué)生的特點，所以結(jié)合學(xué)生的實際來教學(xué)，會起到比較好的效果。因此，開課伊始，我就出示學(xué)生們丟失的文具引起他們的注意，以讓他們幫助文具找家的方式引入課文，激起他們閱讀的興趣。同時，在教學(xué)過程中，特別出示媽媽說的話，讓他們結(jié)合自身的情況來說說自己有沒有犯過這樣的錯誤，媽媽有沒有說過類似的話來引起學(xué)生的共鳴，從而讓學(xué)生深刻體會到要愛護文具，養(yǎng)成將物品收拾整齊的良好習(xí)慣。最后舉行一場整理書包的比賽，從言到行，讓學(xué)生自己動手，去親身感受將文具收拾好是一種怎樣的體驗，從而鞏固所學(xué)。【第七單元《文具的家》第二課時教學(xué)反思】相關(guān)文章：
第七單元第七課時教學(xué)反思05-06
第七單元 第3課時 教學(xué)反思05-06
第二單元第3課時教學(xué)反思05-06
第七單元第六課時教學(xué)反思05-06
第七單元第九課時教學(xué)反思05-06
《文具的家》教學(xué)反思05-06
第七單元《數(shù)學(xué)廣角》教學(xué)反思05-06
第二單元教學(xué)反思04-28
反思12《文具的家》教學(xué)反思04-29