「原創(chuàng)」}《升國旗》教學反思

《升國旗》教學反思 孩子們一開學就參加了升旗儀式，之前的少先隊員入隊儀式也讓孩子們知道了紅領巾是紅旗的一角，升旗的時候要行隊禮。但是孩子們還不一定完全懂得升旗的作用和意義。在升旗的時候還有的孩子忍不住會動、會說話。 通過本節(jié)課的學習，可以加深一年級孩子對升旗的意義的理解，從而培養(yǎng)孩子們的愛國之情，以及對國旗的尊敬。我在導入環(huán)節(jié)，播放了國旗，出示了升旗儀式的畫面，為學生創(chuàng)設了一個生動的升國旗的情景�？赐旰笠龑�學生，升旗是一個嚴肅莊重的過程，要充滿崇敬，不能在升旗和國歌響起時說話、亂動。在課文學習環(huán)節(jié)，課件出示范讀錄音，讓學生隨著錄音指認課本，初步感知文本，同時加深學生對生字的認識。在講解課文時，重點強調課文的最后一句：“向著國旗，我們立正；望著國旗，我們敬禮。”，通過這句話的學習，讓學生知道：國旗代表著我們的祖國，向國旗立正、敬禮，就表示我們對國旗的尊重，對我們祖國的熱愛和尊重。這些環(huán)節(jié)的設置，使本節(jié)課的教學目標在潛移默化中得到加強，也同時規(guī)范了學生升旗時的行為習慣，收到了良好的學習效果。

【「原創(chuàng)」}《升國旗》教學反思】相關文章：

「原創(chuàng)」教學反思05-07

負數(shù)教學反思（原創(chuàng)）04-27

「原創(chuàng)」《雨后》教學反思04-27

「原創(chuàng)」《荷花》教學反思07-26

比的認識教學反思(原創(chuàng))04-28

「原創(chuàng)」《簫》教學反思04-29

升國旗教學反思04-06

《升國旗》教學反思04-21

“課內比教學”活動反思－原創(chuàng)09-11

原創(chuàng)《木蘭從軍》教學反思04-28